俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?你不妨看看在校自我鑒定(范文十三篇),希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
――記**縣**鎮(zhèn)中心??傂iL***
有這樣一個人:他的心中有一個夢,一個“辦一批名校、興一方教育、育一方棟梁”的絢麗的追求者之夢。而他的人生軌跡也清晰的昭示著一個執(zhí)著的尋夢者的奮斗歷程,多年來,他堅定的實踐著自己的人生諾言,創(chuàng)造了一個又一個興校、興教的奇跡,用自己的青春和生命,點亮了一個執(zhí)著的`教育者五彩繽紛的夢的天空。這個人就是灤南縣**鎮(zhèn)中心??傂iL,中共黨員***同志。
***同志于1970年2月參加工作,從參加工作的第一天起,他的心中就編織著一個興校、興教的教育者之夢。多年來,他也為這個夢付出了自己的全部青春和愛。1988年,他開始任**鎮(zhèn)初級中學(xué)校長,更是把自己的興教之夢作為工作的動力和追求的目標,很快在幾年間改變了鎮(zhèn)中的面貌,使其成為一所全縣聞名的窗口學(xué)校,但這還只是他實現(xiàn)自己夢想的第一步。
1993年8月,*校長上任鎮(zhèn)中心??傂iL。十年來,他以與時俱進的超前教育理念,致力于全鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革,使全鎮(zhèn)形成了以素質(zhì)教育為基石,以德育教育為龍頭,以創(chuàng)新教育和自主學(xué)習(xí)為主線,以心理健康教育為有益補充的教育教學(xué)新格局。全鎮(zhèn)教育教學(xué)呈現(xiàn)出喜人的面貌:學(xué)生有多人次在各級各類比賽中獲獎。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高,近年來有120人次在縣級以上優(yōu)質(zhì)課、論文、課件評比中獲各級獎勵;電化教學(xué)和實驗教學(xué)辦出了特色,**鎮(zhèn)被確立為縣電化實驗教學(xué)窗口鎮(zhèn),兩處中學(xué)和**小學(xué)都被命名為市、縣級電化實驗教學(xué)先進校,僅XX年就有40余人次獲電教、實驗方面的教研獎勵;另外,*校長還親自負責(zé)主持了省級心理教育實驗課題的研究工作,并在全省心理教育經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗報告。
兩所中學(xué)的中考成績始終處在全縣37所中學(xué)的前三名。并曾幾次為全縣舉辦素質(zhì)教育現(xiàn)場會、電化實驗教學(xué)現(xiàn)場會,連年被縣教育局命名為先進學(xué)校及“五星級”學(xué)校;XX年教育局在全縣確立了5所初中為示范學(xué)校,該鎮(zhèn)兩所中學(xué)雙雙入選;在26所縣級規(guī)范化小學(xué)中,該鎮(zhèn)有5所小學(xué)榜上有名。尤其是鎮(zhèn)中心小學(xué)近年來被命名為省電化教學(xué)先進單位、省心理教育實驗校、市素質(zhì)教育示范校。
在致力于教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)的同時,*校長更注重硬件建設(shè),不斷加快教育現(xiàn)代化進程,自1994年開始,籌措資金13萬元為兩處中學(xué)建成高標準視聽語音室,開全市農(nóng)村初中之先河。幾年內(nèi),又多方籌措,在全鎮(zhèn)12所中小學(xué)中安裝計算機教室一個、多媒體教室3個、衛(wèi)星地面接收站9個、各校配備計算機,打印機等辦公設(shè)備。目前,該鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)施的配備水平已經(jīng)居全縣一流。
下大力改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,*校長為此更是傾注了大量心血。近年來,全鎮(zhèn)投資100萬元,改造危舊房XX余平米,購置花木10000余棵,植綠地5000平米,修建景點20余個。目前,該鎮(zhèn)的12所學(xué)校都以實現(xiàn)了四季有綠色,花季鮮花盛開,校園環(huán)境幽雅,美麗怡人。幾年間,創(chuàng)建縣級花園式學(xué)校8所、市級校園環(huán)境建設(shè)示范校2所、省校園經(jīng)濟達標校1所。自1995年以來,**鎮(zhèn)三次代表縣接受省“雙基”檢查驗收,分別被評為省、市“雙基”工作先進單位。
正是由于這些令人矚目的成績,*校長多次獲得省、市、縣各級獎勵,多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,人們說,他是當之無愧的。三十多年過去了,*校長真正把自己的青春和愛無私的奉獻給了自己的教育之夢。今天,當他自己苦苦追尋的夢終于變成了現(xiàn)實的時候,人們?yōu)樗牢浚瑸樗鄯?,為他充滿敬意,當然,更會有很多從教者會以他為示范,做一個虔誠的尋夢人,用自己的青春和熱血,點亮自己夢的天空。
緊張而有序的大學(xué)生活即將結(jié)束,留下了很多美好回憶,往后迎來的是社會的考驗,大學(xué)生活就要結(jié)束,我也要為踏出社會有所準備。在這三年里,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,勇于挑戰(zhàn)自我,充實自己。
從剛進入大學(xué)的第一天,我就給自己定下了目標,三年以后,我決不要后悔!如今三年過去了,回首過往,有笑、有淚、有喜、有悲,但是我從來都沒有放棄過我的目標。
在學(xué)習(xí)上,除了學(xué)習(xí)主修課之外。還利用課余時間專修計算機,使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件.曾獲過二等獎,除了在專業(yè)知識方面得到好的成績,平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁設(shè)計等知識.
有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時,所以我不倦地尋找機會鍛煉自己,領(lǐng)導(dǎo)者的能力是能觀察入微的,成為學(xué)生干部,我是從低做起的,當時很不甘心,可現(xiàn)在回想起來,卻是十分感激那時的經(jīng)驗。在低處做起,一步一步往上爬,而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,配合部長出色的完成了校團委的宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為?!皟?yōu)秀共青團員” ,得到老師和同學(xué)們的一致好評。無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。
最大的收獲是心理的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。 使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰.
把握現(xiàn)在,眺望未來,我一定會用自己扎實的文化知識基礎(chǔ),為自己創(chuàng)造美好的未來。做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學(xué)生,為社會做出貢獻。完善自我定下的未來目標.我相信:開拓我人生旅程,用心一定能贏得精彩!
我叫李春庭,來自02e1班,也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡單自我介紹:
本人就讀于廣東省對外貿(mào)易學(xué)校,將于XX年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí)文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學(xué)會了許多做人做事的道理。三年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個自信和上進心強的我。
面對知識經(jīng)濟的到來,計算機技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種計算機網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),XXserver,微機原理,跟單信用證,英語函電,國際貿(mào)易實務(wù)等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務(wù)代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。
鑒于此,我希望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會做出自己的微薄之力。對待學(xué)習(xí),我認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責(zé),一絲不茍。在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著迎難而上的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
xx年12月20日至25日,我參加了中共x大學(xué)食品學(xué)院分黨校第六期預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。對于這次學(xué)習(xí),我十分重視,每次課都按時參加,上課認真聽講,做筆記,積極參加討論。我認為,理論學(xué)習(xí)是加強黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑,作為大學(xué)生預(yù)備黨員更應(yīng)牢記學(xué)習(xí)的光榮使命,在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時,加強黨的理論知識的學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)和理論素養(yǎng),我將本次學(xué)習(xí)的體會、思想理論收獲和提高、今后努力方向以及如何以實際行動爭取做一名合格的黨員報告如下。
在本次培訓(xùn)班的第一講中,韓振芳老師給我們做了關(guān)于加強黨員忠誠意識教育的報告,加強黨員忠誠意識教育我們應(yīng)當做到三點。一是加強理論學(xué)習(xí)。特別要加強對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解,把科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)含義領(lǐng)會深了,就會進一步堅定對黨的信念,強化對黨忠誠的自覺意識。二是注重感情培養(yǎng)。樹立對黨忠誠意識,就要組織黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的光榮歷史和傳統(tǒng),牢記黨在各個歷史時期的豐功偉績,深刻認識黨是最廣大人民根本利益的忠實代表,在潛移默化中筑牢對黨忠誠的思想感情根基。三是加強導(dǎo)向引領(lǐng)。第二講中陳江華老師做了關(guān)于預(yù)備黨員義務(wù)和權(quán)利內(nèi)涵的報告。我們青年大學(xué)生是掌握先進科學(xué)文化知識的青年群體,我們肩負著把中國特色社會主義事業(yè)不斷向前推進的偉大使命,我們的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到國家和民族的未來。大學(xué)生黨員作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,應(yīng)該在激烈的國際競爭和復(fù)雜多變的社會生活中,按照黨員的標準和條件,正確履行黨員的權(quán)利和義務(wù),不斷提高黨性修養(yǎng),保持共產(chǎn)黨人的先進性,為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、路線而努力。第三講中仇永民老師做了關(guān)于創(chuàng)新型國家建設(shè)與預(yù)備黨員的發(fā)展的報告。這次講座不僅使我了解了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和創(chuàng)新國家建設(shè),更清楚認識到自己肩負的重任,深刻體會到國家創(chuàng)新型建設(shè)的重要性以及國家對創(chuàng)新型人才的迫切需求。我們一定要樹立起遠大的理想,勇于承擔振興國家和民族的歷史重任,努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的創(chuàng)新型人才。第四講中蔡闖老師做了關(guān)于堅持信念不動搖、保持黨員先進性的報告。這次報告中我體會到了共產(chǎn)黨員保持先進性,必須體現(xiàn)堅持遠大理想與模范執(zhí)行黨在社會主義初級階段路線、方針、政策的統(tǒng)一;必須體現(xiàn)忠實履行黨員義務(wù)與積極行使黨員權(quán)利的統(tǒng)一;必須體現(xiàn)注重政治形象塑造與注重社會職業(yè)形象塑造、加強黨性修養(yǎng)與提高道德水平的統(tǒng)一;必須體現(xiàn)先進性認知形態(tài)與實踐形態(tài)的統(tǒng)一等。
今后我會結(jié)合本次的學(xué)習(xí),通過理論的提升來指導(dǎo)自己的努力方向。
第一,重視理論學(xué)習(xí),加強理論修養(yǎng)。主動閱讀理論文獻,積極思考有關(guān)社會熱點問題,做到學(xué)必有所思,思必有所得,逐步提高自己的理論修養(yǎng)。
第二,進一步樹立共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強思想意識修養(yǎng)。忠于共產(chǎn)黨人的信仰,樹立起共產(chǎn)主義理想信念,不為任何風(fēng)險所懼,不被任何干擾所惑,始終堅信兩個必然。從小事做起,從身邊的事做起,尊重人,關(guān)心人,努力為人民服務(wù),始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第三,提高政治素質(zhì),堅定政治立場,端正政治態(tài)度,提高政治修養(yǎng)。
第四,模范遵守紀律和法律,加強組織紀律修養(yǎng)。
第五,努力培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的作風(fēng),加強作風(fēng)修養(yǎng)。積極參加社會實踐,始終帶著問題去學(xué)習(xí)和實踐,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,提高理論聯(lián)系實際的能力和水平。密切聯(lián)系身邊的同學(xué),傾聽大家的心聲,積聚大家的智慧,尊重群眾的價值。積極開展批評和自我批評,主動查找自己身上的缺點和錯誤,努力改正,對同志們的缺點和錯誤,大膽直言,開誠布公。
第六,自查自省,提高道德修養(yǎng)。我將時刻反省自己的言行,牢固樹立社會主義榮辱觀,牢記做事先做人的警訓(xùn),一身正氣做人,一絲不茍做事。
我會更加嚴格的以一個優(yōu)秀黨員的標準要求自己。一是我會繼續(xù)找自己的不足,不斷提高自身修養(yǎng)。二是我會更加堅定共產(chǎn)主義信念,我會堅定為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心和毅力。三是我會更加明確自己的使命,作為明天的建設(shè)者,我應(yīng)敢于超越、追求卓越的膽魄,做事精益求精,嚴肅認真,不迷信權(quán)威,充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,做行業(yè)的領(lǐng)袖。
自進入xx醫(yī)院實習(xí)以來,我努力學(xué)習(xí),本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個機會,鍛煉自己,努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。
在學(xué)習(xí)上認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,認真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),認真學(xué)好專業(yè)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。由于成人教育的特殊性,就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,對于實在不明白的就要向老師積極請教,去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。在學(xué)習(xí)中,我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。大學(xué)學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,讓理論更好地為我的實際工作服務(wù)。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng),我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)注時勢要聞,關(guān)心國家大事,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴格遵守各項組織紀律,積極參與學(xué)院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動上都堅持與時俱進的思想,在不斷更新自我知識的同時緊跟時代的前進步伐,爭做時代有用人才。
在社會實踐上,大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè),作為已參加工作的成教學(xué)生,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,工作認真負責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。
一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能,更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴格要求自己的同時,不怕吃苦耐勞,急病人之所急,想病人之所想,盡最大努力送給病人健康和歡笑。
平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解理解的是,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會受益,幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我非常熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。
他于1982年8月參加工作,1994年8月任中學(xué)校長,8月任肖營子總??傂iL。任職以來,秉承“以人為本、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的治學(xué)理念,取得了一定的成績。
任職期間,學(xué)校曾多次代表他縣迎接省政府驗收:、、,“普九”初檢和復(fù)檢;普及實驗教學(xué);推廣普通話;20、教學(xué)綜合督導(dǎo)評估。
月,他們學(xué)校做為基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會分會場,學(xué)區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗得到省教育廳韓清林副廳長的充分肯定,并要求在全省推廣。
他們學(xué)校的工作,得到了市局的認可,先后被評為市藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校、市“普九”達標先進學(xué)校、市學(xué)校管理示范校、市控輟保學(xué)先進學(xué)校、市基礎(chǔ)教育課程改革先進學(xué)校、市校本研修示范校、市德育先進集體、市德育先進學(xué)校;他本人也先后被評為市德育先進工作者、市基礎(chǔ)教育管理工作先進個人、市課程改革先進個人。
他們總校的工作,得到了縣委、縣政府的高度認可,被授予“教育系統(tǒng)優(yōu)秀集體”稱號。
他們單位的工作,得到了縣教育局的高度認可,連續(xù)被評為實績突出單位。
他本人在-年,均被縣教育局評為實績突出校長;-,被縣教育局評為優(yōu)秀校長。
多年的工作,他在不斷的思考、實踐、反思中積累了經(jīng)驗,形成了自己的風(fēng)格?,F(xiàn)就他的工作匯報如下:
1994年8月,他出任婁子店中學(xué)校長。這所學(xué)校1994年中考中師中專上線人數(shù)為零,當?shù)丶议L、群眾怨聲很大,紛紛要求孩子轉(zhuǎn)學(xué)。
上任伊始,他深入到教師中去,發(fā)現(xiàn)教師工作積極性很低,工作更無激情可言,且教師之間不和諧、矛盾重重,教師不樂教更不善教。學(xué)生組織紀律差,打架斗毆時有發(fā)生,不樂學(xué)更不會學(xué),正常的教學(xué)秩序難以保證,師生關(guān)系緊張。
“教育——這首先是人學(xué)。(蘇霍姆林斯基語)”“真教育是心心相印的活動。(”陶行知語)他受這種思想的啟迪,走進了教師,走進了學(xué)生,和教師一起備課,與學(xué)生一起上課,與他們一起去感受課堂上的喜怒哀樂。經(jīng)過一段時間的共同思考、實踐與指導(dǎo),課堂變了,教師樂教了,學(xué)生樂學(xué)了。學(xué)生不再是一個個被動接受知識灌輸?shù)娜萜?,而是一只只被點燃的火炬,閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。
在學(xué)生樂學(xué)的基礎(chǔ)上,他又調(diào)整了畢業(yè)班的授課安排。過去每天11節(jié)課(早晨1節(jié),白天8節(jié),晚上2節(jié))全由教師上課,學(xué)生無自主支配的時間。調(diào)整后,教師每天只上7節(jié)課,另外4節(jié)課由學(xué)生自己支配,學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動接受型轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餮芯啃?,解放了時間,相信了學(xué)生,學(xué)生自然就會學(xué)了。
樂教、善教、樂學(xué)、會學(xué)帶來的是豐收的喜悅:1995年中考,62名考生上中師中專分數(shù)線16人,平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣前茅。其中李運濤同學(xué)總分647分,名列全縣第2名。
二、聯(lián)片教研,引領(lǐng)成長——聚焦省市課程改革現(xiàn)場會他兼任肖營子學(xué)區(qū)理事會會長,他認真組織開展了學(xué)區(qū)聯(lián)片教研工作,引領(lǐng)教師在思考中成長,為此受到了縣教育局的肯定。2005年,河北省課程改革現(xiàn)場會在秦皇島市召開,肖營子鎮(zhèn)中是分會場之一。為了把此項工作落到實處,將學(xué)區(qū)聯(lián)片教研的寶貴經(jīng)驗推出去,一方面,他對工作進行了全面部署,另一方面,他親自到各組中,指導(dǎo)各組工作。記得他和展牌制作組的老師經(jīng)過多輪商討,制定了一個又一個方案,否定了一個又一個構(gòu)思,最后由他親自把關(guān)定稿。他們的辛苦得到了可喜的回報:他們的展牌,受到了市教育局吳野平副局長的高度評價。他在省課改現(xiàn)場會上做了《創(chuàng)新機制,開展聯(lián)片教研,均衡推進區(qū)域課程改革》的專題匯報,受到省教育廳韓廳長的高度評價。年6月,作為市課改現(xiàn)場會分會場,學(xué)區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗又在大會上作了交流。
三、化解難點,創(chuàng)新工作——聚焦普及學(xué)前三年教育,他縣普及學(xué)前三年教育,10月份,省政府專家組將對他縣進行驗收。而他鎮(zhèn)的基礎(chǔ)相當薄弱。至2006年底,他鎮(zhèn)共有兩所民辦幼兒園,12所小學(xué)附設(shè)幼兒班,普遍存在的問題是辦園條件太差,房舍及師資短缺,入園率不足30%。
在這樣的背景下,他們統(tǒng)一規(guī)劃,采取“兩條腿走路”的辦法。“一條腿”是村校聯(lián)合辦好8所校中園,“另一條腿”是鎮(zhèn)、總校、社會力量辦好中心幼兒園和一所規(guī)范幼兒園。他們把原民辦文友幼兒園擴建成中心幼兒園,原民辦福娃幼兒園擴建成規(guī)范幼兒園。為了確保兩所民辦幼兒園的高標準建成,總校與鎮(zhèn)政府協(xié)商制定了“四?!?、“一傾斜”、“一加強”等措施。“四?!笔牵阂槐龅?,二保生源,三保師資,四保幼兒園收入的合理分配。“一個傾斜”是鎮(zhèn)政府向文友幼兒園提供資金5萬元,福娃幼兒園提供3萬元?!耙粋€加強”是總校將加強對兩所幼兒園的管理,確保幼兒園的健康發(fā)展。這些措施的出臺,給園主吃了定心丸,辦園積極性空前高漲,文友幼兒園投資80萬元,福娃幼兒園投資20萬元,建成了兩所高標準幼兒園。
2010月,省政府驗收組一行來到他鎮(zhèn),看了文友中心幼兒園、溫泉小學(xué)校中園、溫丈子小學(xué)校中園之后,專家一致感嘆:在農(nóng)村能有這樣標準的幼兒園是他們沒有想到的!
校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次,才是行政領(lǐng)導(dǎo)(蘇霍姆林斯基語)。領(lǐng)導(dǎo)教育思想的主陣地在哪兒,他認為在課堂。
206月初,小學(xué)各科課程已經(jīng)學(xué)完了,如何上好復(fù)習(xí)課,引起了他的思考。為此,他帶領(lǐng)教學(xué)處人員去看課,發(fā)現(xiàn)很多的課堂上,學(xué)生思想閘門被死死關(guān)閉,學(xué)生成了教師思想的俘虜,
沒有一點個人的創(chuàng)見。教師也不允許學(xué)生對知識進行富有個性的創(chuàng)造性的理解。當學(xué)生思想稍有偏差時,教師馬上予以引導(dǎo),嚴防跑偏而成為跑偏的人。學(xué)生要做的,只是充當教師見解的復(fù)述者!
教育家李鎮(zhèn)西指出:同樣是教了書,有的老師可能相當于只教一年,因為他不斷地重復(fù)自己,只有實踐沒有思考;而有的老師則真的教了10年,因為他在不斷思考中,每一年乃至每一天都不簡單重復(fù)走過的路。思考積累成思想,而思想,形成教育者的教育個性。說實在的,他們的很多老師,教了幾十年書,卻相當于只教一年。他想,促進教師成長的金鑰匙就是引發(fā)教師思考。
又是一節(jié)復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)內(nèi)容是小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《三角形》,執(zhí)教者是肖營子小學(xué)的市級骨干教師培養(yǎng)對象馬金梅老師。在備課過程中,他有意引領(lǐng)教師思考:一是如何建構(gòu)知識;二是如何安排知識點呈現(xiàn)順序;三是如何進行拓展延伸。
課后他對這節(jié)研究課進行了點評,明確提出,復(fù)習(xí)課要注重知識的再建構(gòu);注重知識的拓展與延伸。談到知識的建構(gòu)時,他以“穩(wěn)定性”為例,課本上共18個字:“他來做一個實驗”、“拉不動”,“三角形具有穩(wěn)定性”。老師只用1分鐘時間很好地進行了知識建構(gòu),兩個教具(其中一個是三角形,一個是四邊形,聯(lián)結(jié)點不固定),學(xué)生拉一拉、擠一擠,自然就知道誰穩(wěn)定,具有穩(wěn)定性,誰不穩(wěn)定,不具有穩(wěn)定性。談到知識拓展與延伸時,他以“三角形內(nèi)角和”為例,老師在建構(gòu)完三角形內(nèi)角和后,適時提出四邊形內(nèi)角和,有的說量一量,算一算,約是360°;有的說把它的四個角剪下來拼在一起發(fā)現(xiàn)是360°;有的說在四邊形中間畫一條線,得到兩個三角形,從而知道四邊形內(nèi)角和是180°×2=360°。有的學(xué)生提出三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,那五邊形內(nèi)角和是多少呢?學(xué)生猜想,論證,有的學(xué)生說是720°,因為三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,360°是180°的2倍,那五邊形內(nèi)角是四邊形內(nèi)角和的2倍;有的說同樣用剪拼法;有的說把五邊形內(nèi)部添一條線,360°+180°=540°;有的說添兩條線,180°×3=540°。進而學(xué)生思考10邊形內(nèi)角和,100邊形內(nèi)角和。
在這樣生活化了的課堂上,學(xué)生時而靜靜思考,時而熱烈交談,時而發(fā)出會心的微笑。這樣的課堂學(xué)生能不幸??鞓穯?學(xué)生一個個頓悟,給教師帶來的是一個個驚喜,甚至是驚嘆,這樣的課堂能不給教師帶來快樂嗎?這樣的課堂真的是師生“共享”的課堂。教育家李鎮(zhèn)西提出“共享”課堂,他說,“共享”就是“對話”,這種“對話”要求師生心靈彼此敞開,并隨時接納對方心靈,這種雙方的“對話”,同時也是一種雙方的“傾聽”,是雙方共同在場、互相吸引,互相包容、共同參與以至共同分享的關(guān)系。這樣的課堂是他理想的課堂,這樣的課堂讓他興奮、快樂,因為他又找到了一把促進教師成長的金鑰匙——引領(lǐng)思考。
多年的教育實踐,不管他的崗位怎么變,但他對教育的情節(jié)始終沒變!他將一如既往的投身于山區(qū)教育,淌教育真情,悟教育真諦,享教育真樂!
我是一名在校大學(xué)生:曾擔任校學(xué)生會會長長、院學(xué)生會辦公室主任、網(wǎng)絡(luò)部部長、跆拳道協(xié)會副主席等富有責(zé)任感,曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。今天我主要從以下幾個方面進行自我評價:
一:專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金計十余次,通過大學(xué)英語四級以及全國計算機等級考試二、三級地考核(二級C語言優(yōu)秀、三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)上機滿分)。
二:有較強地組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力
大學(xué)期間曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關(guān)鍵作用,表現(xiàn)突出。
三:有較強地團隊精神,良好地人際溝通能力
在各項工作中,能把同學(xué)們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好地人際關(guān)系和較高地威信。
四:有較強地語言表達能力
入學(xué)至今,曾多次作為班級、院系、學(xué)校等單位地代表,在各種大型活動中發(fā)言。此外,還擔任過校內(nèi)多種活動地主持人。
五:社會實踐能力強,對新事物接受能力快
大學(xué)期間,利用每年暑假曾到江西xx實業(yè)有限公司、上海xx開關(guān)有限公司進行社會實踐,并在校利用課余時間兼職校網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)中心多媒體管理員、深圳至尊數(shù)碼MP3播放器哈工大地區(qū)總代理、xx百度電子公司網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理、中國債權(quán)資產(chǎn)交易網(wǎng)技術(shù)總管、xx企劃培訓(xùn)中心兼職教師等。
六:樂觀向上,愛好廣泛
曾在本市高校聯(lián)合地電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽三等獎、公寓文化節(jié)室標室銘設(shè)計大賽中獲優(yōu)秀獎。
七:自我控制能力不是很強,容易情緒化
我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水,也包含著同學(xué)們對我的鼓勵?,F(xiàn)在已是初春,我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那?,來到這里參加市級三好學(xué)生的競選。在成長的過程中,給我幸福、快樂的是父母,把我從無知的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀學(xué)生的是老師。
我團結(jié)友愛、關(guān)心班集體。無論班里有什么事,我都盡我最大的努力協(xié)助老師做好;我遵守校規(guī)校紀,待人有禮貌,自覺遵守小學(xué)生規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。我有一顆愛心、喜歡幫助他人,同學(xué)們都看在眼里、記在心里,因此我得到了許多同學(xué)的信任;我樂于學(xué)習(xí)、不恥下問,每次考試成績都名列前茅;我興趣廣泛,在業(yè)余時間還大量的閱讀了許多課外書籍,增長自己的知識才干;我熱愛勞動,講求奉獻,在寒假期間我組織一些同學(xué)成立了“雛鷹小隊”為社區(qū)環(huán)境治理盡綿薄之力。我知道,盡管我不是那樣的十全十美、遇到挫折,但我都能勇敢的面對。盡管我不是大家心目中的最好,但我也在拼命地努力。
我對班集體的工作認真負責(zé),有著一股執(zhí)著的精神。在一、二、三年級,我連續(xù)被評為校級三好學(xué)生。在20xx年被評為市級文明學(xué)生。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試都能名列前茅,無論是能力測試,還是期末考試,我的成績都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在北辰區(qū)英語短劇大賽中,獲得二等獎。作為班長,我不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且還能主動幫助其他同學(xué)。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動,在征文比賽、攝影比賽等各項活動中都獲得了很好的成績。
您好!
我是**大學(xué)**學(xué)院**08級--。我來自**省最西部的一個偏僻的小山村。20xx年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生,在無比激動和自豪的心情中不知不覺地開始了我的大學(xué)生活。在過去的一年里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以較高的標準要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系,勤奮學(xué)習(xí)、努力進取,在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。我認為自己在各個方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將我的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
我的家庭基本情況:
我家位于**省最西部的**山區(qū)。因地處山區(qū),交通不便,可耕耕地少,無法種植各種經(jīng)濟作物,家庭經(jīng)濟收入十分有限。在我高中的幾年學(xué)習(xí)中,花光了家里的所有積蓄,并欠下了高達一萬多元的債務(wù)。20xx年度里,我的成績?nèi)缦拢河肋h保持與時俱進,認真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。
在工作方面:
在工作中,我始終以要聽取各種意見,集思廣義;要謙虛謹慎,虛心請教;要認真負責(zé),細心大膽地開展工作,并在工作中細心探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗,才會不斷進步直到成功。
兩年如白駒過隙般飛逝,我已成為這所學(xué)校的一員,我的內(nèi)心充滿了自豪與成就感。通過這兩年的求學(xué)之路,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我會在本文中,詳細、具體并生動地談?wù)勎覀€人在這兩年中的成長和發(fā)展。
首先,兩年中我最大的收獲是自我認知上的提升。剛進校園時,我對自己的定位比較模糊,經(jīng)過學(xué)校的各類活動和教學(xué)的引導(dǎo),我逐漸認識到自己的優(yōu)點和缺點。我發(fā)現(xiàn)自己擅長的科目是數(shù)學(xué)和英語,而在語文和地理方面則較為欠缺。通過這兩年的努力,我積極參加科學(xué)研究社團和朗誦比賽,提高了自己在這些方面的能力。我還學(xué)會了利用每一個資源來提升學(xué)習(xí)成績,比如問問題、獨立思考和利用網(wǎng)絡(luò)資源。這種自我認知的提升不僅有利于我的個人發(fā)展,也為我的未來的學(xué)習(xí)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次,兩年中我在溝通和合作方面也有了很大的進步。作為一個內(nèi)向的人,我一直非常害羞,不敢與他人交流。然而隨著時間的流逝,我明白了單打獨斗的能力雖然重要,但與他人合作和溝通的能力同樣重要。通過與同學(xué)們共同合作完成各種任務(wù)和項目,我逐漸提高了溝通和協(xié)作的技巧。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,并盡力為團隊的目標付出自己的努力。這種與他人的合作不僅增強了我的團隊精神,也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
再次,兩年中我還學(xué)到了堅持與毅力的重要性。在學(xué)習(xí)中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但我始終堅持下來。我清楚地記得,在高中生物課上,我一度對這門學(xué)科感到非常困惑。但是,我沒有放棄,通過自己的努力和老師的指導(dǎo),我逐漸地掌握了它。這個經(jīng)歷教會了我,只要有毅力和決心,任何困難都可以克服。毅力的培養(yǎng)也是一個非常重要的人生品質(zhì),它能幫助我在未來的求學(xué)和工作中取得更大的成功。
最后,兩年中我也得到了許多實踐的機會。學(xué)校為我們提供了各種實踐活動的機會,我積極參與其中。通過參加學(xué)校的修學(xué)旅行、志愿者活動和社區(qū)服務(wù)等,我學(xué)到了許多實際技能,并培養(yǎng)了一種服務(wù)他人的意識。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我更加了解社會,也培養(yǎng)了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
通過這兩年的學(xué)習(xí)和成長,我相信我已經(jīng)成為了一個不同于過去的自己。我學(xué)會了自我認知、溝通與合作、堅持與毅力,并獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。我相信,這些收獲將會成為我未來求學(xué)和人生路上的重要資本。我期待著更加豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,用自己的成績和進步向?qū)W校和家人交上一份滿意的答卷。
時光飛速,一晃兩年!回想這兩年的大學(xué)生活,我思緒萬千;思索兩年的班委工作,其中有苦有樂,有失去的但更多的是獲得!一下就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的表現(xiàn)做個人鑒定:
在學(xué)習(xí)方面,我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結(jié)果往往不如所愿,但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎(chǔ)課方面,我力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認識;專業(yè)理論課方面,我積極思考、肯于求教。在認識和領(lǐng)會課本理論知識的同時,我會利用閑暇時間充分享用“Internet Explorer”的資源優(yōu)勢,去了解和掌握本專業(yè)對人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動向等??傊視酶鞣N途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優(yōu)秀,但我相信:只要利用科學(xué)的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潛力就會慢慢發(fā)揮出來!
生活方面,大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢,還是較為相信“平淡為真,簡單為實”,生活中我樂于助人、團結(jié)同學(xué),尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學(xué)生涯里建立了比較好的人緣關(guān)系。思索過去、把握現(xiàn)在、挑戰(zhàn)未來,我信心百倍!請相信:自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果累累!
在工作方面,我特別重視和同學(xué)之間的交流與溝通,加強與伙伴之間的互助與合作,充分挖掘和發(fā)揮了應(yīng)有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活,主動去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求,盡自己最大的努力去關(guān)心和幫助有需要的同學(xué),以求鍛煉自我、有益他人!另外,我總是力爭優(yōu)先,當仁不讓,努力去做一名名至實歸的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近兩年的班委工作,讓我充分意識到:作為一名班干部,首先要有成績征服同學(xué),然后用行動去感化同學(xué),這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡?!靶〔蝗虅t亂大謀”,控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時刻在鞭策自己,努力做到最好!
走進這個知識的殿堂,無論是哪一方面我都從嚴要求自己,做事做人都恪守自己的準則!一直以來,我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì)和較強的集體榮譽感和工作責(zé)任心。作為一名共青團團員,我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好的鍛煉自己,爭取做一名社會有用之才,實現(xiàn)自我人生價值!我還有很多不足,但也不乏潛力,我相信通過不懈的努力,自己的整體素養(yǎng)和綜合實力定會再創(chuàng)新高!我也給自己一個鑒定自我的機會,以求能夠擺正心態(tài)、樂觀向上、勇往直前、勇創(chuàng)佳績!
本人自任現(xiàn)職以來,始終堅持認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,能認真履行職責(zé),堅持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻,完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié):
一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。近年來,本人一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,本人積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進;之外,本人還認真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神及習(xí)近平總書記第二次新疆工作座談會上提出的教育工作要點。在工作和事業(yè)面前,本人歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,堅持走黨的群眾路線,全心全意為人民服務(wù),始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為本人鄉(xiāng)教育事業(yè)的進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,本人做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項目標任務(wù)。
勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。本人能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在本人的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,保證了我鄉(xiāng)教育工作的正常開展。本人始終堅守在工作崗位上,始終認為一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。本人必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,促進學(xué)校的騰飛。
無論在什么情況下,本人都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。 我校榮獲“度目標管理考核 三等獎”、“20民族團結(jié)先進單位”、“《五好》學(xué)校黨支部”、“先進基層黨組織”“烏什縣第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”;20度我校榮獲“-學(xué)校管理工作先進集體”; 2014年度我校又榮獲
“烏什縣教育系統(tǒng)‘picc人保財險杯’小兒雙語口語大賽組織獎”。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,本人決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
學(xué)校秉承“根深葉茂,花開有時”的核心理念,以“向陽生長”為校訓(xùn),以“自在花開”為校風(fēng),以“成人之美”為教風(fēng),以“發(fā)現(xiàn)美好,成就精彩”為學(xué)風(fēng),希望每一位老師,每一個孩子在這里,都能做更好的自己!
安全無小事,人的生命對于其它任何事情來說,無疑是最重要的。
因此,我們務(wù)必要萬分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。
在校時,必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴禁進入施工地點玩耍,嚴禁在校園內(nèi)玩危險的游戲。
其次,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1.形成勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同保持學(xué)校來之不易的整潔、美觀的環(huán)境。
3.擁有相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),尊重老師,團結(jié)同學(xué),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園,精神的家園。
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