蠟燭狀物作文八篇

作文能力是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的核心內(nèi)容，寫(xiě)作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？如果您想讀一些好文章不妨看看“蠟燭狀物作文”，下列信息僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

蠟燭狀物作文(篇1)

眾所周知，水是火的克星。當(dāng)火遇到水時(shí)，會(huì)瞬間熄滅。那有沒(méi)有一種可能讓火在水中燃燒呢?今天，我就帶你們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下。

實(shí)驗(yàn)之前，我們先準(zhǔn)備蠟燭、塑料盒、打火機(jī)這些實(shí)驗(yàn)工具。我們先把蠟燭點(diǎn)燃，往塑料盒里滴幾滴蠟油，再迅速的吹滅蠟燭放在蠟油上。等待蠟油凝固，然后往望料盆里倒水，注意水不能沒(méi)過(guò)蠟燭，否則會(huì)使蠟燭開(kāi)始就不能點(diǎn)燃。最后點(diǎn)燃蠟燭，就可以等待了，可以發(fā)現(xiàn)，蠟燭燃燒五分鐘時(shí)，會(huì)發(fā)生一個(gè)奇跡蠟燭在水面上燃燒了。

其實(shí)，這個(gè)原理很間單，因?yàn)闉橄灎T在站立時(shí)燃燒的蠟油會(huì)向旁邊流淌，但蠟油在水中會(huì)凝固快一點(diǎn)，這兩種情況結(jié)合起來(lái)就會(huì)形成這樣，讓蠟油成為蠟燭的保護(hù)膜來(lái)保護(hù)蠟燭。所以我們看到的只是一種假象。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎?

蠟燭狀物作文(篇2)

它犧牲了自己，給我們光亮；它犧牲了自己，給我們帶來(lái)溫暖；它犧牲了自己，讓我們?cè)诤诎抵胁还陋?dú)。它默默的為人類(lèi)奉獻(xiàn)，在為人類(lèi)奉獻(xiàn)的同時(shí)也犧牲了自己。

——題記

蠟燭為我們奉獻(xiàn)著，散發(fā)出來(lái)的溫暖，總是讓人們感覺(jué)到身上沒(méi)有一絲涼意；蠟燭透出的光亮，總是讓人們感覺(jué)到，已經(jīng)沒(méi)有黑暗了，到處都是光明；它讓我們不孤獨(dú)了，就好比它是我的伙伴一樣，陪伴著我，一同度過(guò)那黑黑的深夜。

那天晚上我家停電，媽媽就買(mǎi)了一個(gè)大蠟燭回來(lái)，大蠟燭陪伴到我一直上床準(zhǔn)備睡覺(jué)，可媽媽還要用它整理東西，我便不知不覺(jué)睡著了。

在第二天早晨，我便向媽媽要蠟燭，我順?gòu)寢尩氖挚慈?，我哭了——蠟燭變成了一攤蠟了，沒(méi)有以前完完整整的整體了。我哭了半晌，我跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灎T，我要蠟燭?！敝两裎疫€不忘那有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的蠟燭。

我現(xiàn)在想了又想，天下的父母也不是如此嗎？默默滿(mǎn)足兒女，犧牲自己，為了自己的兒女，什么都可以不要。天下父母的心情就是只要兒女好，吃的飽，穿的好，成績(jī)好，自己再困難也感覺(jué)好。

天下父母心，兒女怎能懂？但長(zhǎng)大了，就會(huì)慢慢悟出來(lái)，幸福就在身邊，我們要把握好時(shí)間，不要讓那種幸福流逝了。

蠟燭狀物作文(篇3)

‘‘春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@就是蠟燭的寫(xiě)照。犧牲自己，照亮別人‘‘春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@就是蠟燭的寫(xiě)照。犧牲自己，照亮別人。一個(gè)夜晚，我正在房間里寫(xiě)作文，爸爸媽媽正在看電視時(shí)，突然，家里的燈光全都暗了下來(lái)。居然停電了！家里黑乎乎的，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指。我茫然的到處走。這時(shí)，一絲亮光照進(jìn)我的眼中。

噢！原來(lái)是媽媽給我拿了一根嶄新的蠟燭。媽媽將蠟燭放在書(shū)桌上。頓時(shí)，房間里亮了起來(lái)，我又開(kāi)始安心的寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)我把作業(yè)寫(xiě)好了。不經(jīng)意間看到原本嶄新的一根蠟燭現(xiàn)在只剩下短短的一小截了。我默默的看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃為灰燼。這時(shí)，我的眼淚差點(diǎn)奪眶而出了。蠟燭還在默默地燃燒著，它為人們帶來(lái)了光明。它雖然相貌平平但卻擁有著及其寶貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，它在我的眼里已不再是一只平凡的蠟燭了，而是一個(gè)擁有著舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，并且是一個(gè)偉大的人。它從來(lái)不會(huì)在乎自己的外表，漂亮也好；丑陋也罷，它只顧著照亮黑暗，帶來(lái)光明，卻從不為自己的生命考慮，這就是蠟燭。在生活中，像蠟燭這樣的人還有許多：老師默默地操勞著學(xué)生的一切，卻從不會(huì)有人知道；母親用自己的青春年華照亮了我們的青春年華；掃地工人每天清晨6點(diǎn)鐘就起床，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)依舊堅(jiān)持。那我們是不是也應(yīng)該像蠟燭一樣呢？難道我們要赤裸裸的來(lái)，也要赤裸裸的去嗎？不！我們不能這樣的白白走這一遭！我們也要想蠟燭一樣無(wú)私、奉獻(xiàn)自己，為國(guó)家，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量！正當(dāng)我沉思之際，電來(lái)了。但是桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。雖然蠟燭的生命非常短暫，但它在別人需要的時(shí)候挺身而出，不惜犧牲自己，它的一生是非常有意義的。所以：蠟燭??！我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己！老師啊！我歌唱你，教誨了學(xué)生衰老了自己！

蠟燭狀物作文(篇4)

喜歡蠟燭，喜歡它的光明，卻更喜歡這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

蠟燭一件非常普通的物品，形狀、顏色各不相同，但它們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，就是頭上都扎著一根羊角辮似的引線(xiàn)，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧!

每當(dāng)家里停電時(shí)，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，它便成為了我們照明的工具，那樣的明亮、溫暖、沁人心脾。蠟燭燃燒時(shí)，橘黃色的火苗微微顫抖這，藍(lán)色的焰心努力的往上竄，似乎要盡最大的能量帶來(lái)光明。過(guò)一會(huì)，蠟燭油就向斷了線(xiàn)的珠子順著身子，流到了桌子上，化成一攤燭水。最后，蠟燭越稍越短，直到生命最后一刻，也要用自己的身軀在火苗里努力拼搏、掙扎發(fā)出光芒。它默默的存在，默默的付出、同默默的逝去。蠟燭在自己短暫的一生中，奉獻(xiàn)出自己的光和熱

我情不自禁的想起來(lái)為我們默默付出的老師，他們用美德和知識(shí)著亮了我們成長(zhǎng)之路，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)，給予我們溫暖的關(guān)懷。老師們?cè)谄椒彩菎徫簧?，日?fù)一日、年復(fù)一年，默默地奉獻(xiàn)著，燃燒著自己照亮了別人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雖然只是一句樸實(shí)的詩(shī)句，卻是蠟燭、老師真是的寫(xiě)照，那么平凡，又平凡，以后我也要做一個(gè)蠟燭精神的人

蠟燭狀物作文(篇5)

以前，古人經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮光明，它的好處有很多，比如耐用，一根蠟燭能點(diǎn)很久，光還很亮，又沒(méi)有怪味，給人們的生活帶來(lái)了光明。

蠟燭發(fā)出光需要燃燒自己，它是由石蠟做成的，燃燒自己，滴下來(lái)的仿佛就是眼淚，但他還是堅(jiān)持到最后，給別人帶來(lái)了光亮。

老師在白天講課，讓我們獲取知識(shí)，給我們帶來(lái)光明。而老師白天拖著疲勞的身體給我們上課，晚上還需要為我們以后的課程精心的備課，非常勞累。

老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是偉大的，是值得敬佩的，是千年過(guò)去了也不磨滅的，是如同一縷陽(yáng)光，讓我們奔向遠(yuǎn)方。有了這樣的力量，哪有不學(xué)習(xí)的道理?

“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始干?！弊怨乓詠?lái)，蠟燭就用來(lái)形容老師，老師不就這種精神嗎?燃燒自己，照亮他人這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。老師把知識(shí)傳給了我們，自己又勞累又辛苦，我們更要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期盼，報(bào)答老師，也要像老師一樣把知識(shí)傳給更多的人。

蠟燭狀物作文(篇6)

在一個(gè)星期三的文下我在蠟燭的照耀蠟燭在午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，媽媽摸著黑找到了抽屜，并從抽屜里找到了那根新意蠟燭呢?但蠟燭依然在默默的奉獻(xiàn)。有一句詩(shī)說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，蠶到死之后絲才到了盡頭，蠟燭成灰的時(shí)候流下的小水滴才干涸。

現(xiàn)在，臺(tái)燈已經(jīng)來(lái)到人們的身邊，蠟燭人們更不注意了，可是哪個(gè)人會(huì)想過(guò)，蠟燭燃燒自己，犧牲自己只是為的能買(mǎi)的蠟燭。燃燒著自己，卻把光明帶給我們，可是誰(shuí)又會(huì)注給人類(lèi)光明一點(diǎn)。

在生活中像蠟燭一樣的人很多，比如，清潔工給人們干凈的環(huán)境。老師把青春獻(xiàn)給我們。農(nóng)民把糧食獻(xiàn)給我們。。。。。。

對(duì)，我們現(xiàn)在好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，為的不是名利，榮譽(yù)，地位，金錢(qián)，而是為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

是啊下，做完了作業(yè)，當(dāng)我收拾完書(shū)包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蠟燭流下了許多水滴，像流淚似的，這時(shí)我才想到，，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭那種精神，應(yīng)該學(xué)習(xí)那些像蠟燭一樣的人，讓我們努力吧!

蠟燭狀物作文(篇7)

蠟燭-初中作文-狀物作文大全

又走神了，正當(dāng)我對(duì)我寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆抱怨時(shí)，突然間只見(jiàn)燈泡一閃，頓時(shí)整個(gè)房間就黑了下來(lái)。

這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：停電啦，快去點(diǎn)根蠟燭。我又抱怨道：蠟燭，蠟燭，又是蠟燭，每次停電都用蠟燭，光線(xiàn)昏暗，顏色就更不用說(shuō)了，一種令人作嘔的白色，不僅如此，還散發(fā)出一種難聞的氣味。我極不情愿地拉開(kāi)抽屜，用兩個(gè)手指捏住鼻子，好像生怕沾到什么穢物似的。又慢慢地把它點(diǎn)燃，慢慢地把蠟燭放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很熱，便拿起扇子來(lái)扇一扇，沒(méi)想到這一扇不要緊，蠟燭卻晃了晃火焰，呼的一下滅了。唉！我嘆了一口氣，又無(wú)奈地點(diǎn)燃了蠟燭。又感到有些許困倦，趴在桌上默默地注視著這個(gè)丑陋的東西。只見(jiàn)蠟燭慢慢變短，就剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，我仔細(xì)地注視著火焰，等它慢慢消失。黃里帶藍(lán)的'火焰在我面前張牙舞爪的舞動(dòng)著，仿佛在展示它最后的身姿。突然間，我的心一顫，在跳動(dòng)的火焰中，我仿佛看到了王老師那一張慈祥的臉龐，不也正像蠟燭那樣嗎？圖片

我猛然間想到，蠟燭雖然平凡普通，但是它用它自身所有的力量來(lái)照亮周?chē)呐轮皇且稽c(diǎn)微弱的光，最終卻燃燒了自己。而王老師更是如此，天天為我們操勞到深夜，把自己知道的所有的知識(shí)都教給了學(xué)生，幫我們解決了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，可他臉上的皺紋卻漸漸爬上了額頭，頭發(fā)也漸漸花白了，是他燃燒了自己，照亮了別人。

我凝視著蠟燭，越來(lái)越覺(jué)得它很不普通，蠟燭昏黃的光照在我的臉上，似披上了一層薄薄的紗，一時(shí)間，讓我感到了蠟燭的偉大，頓時(shí)我對(duì)這個(gè)小小的蠟燭肅然起敬。

我呆呆地望著前方，一直在回想著那一截蠟燭，不知什么時(shí)候，眼眶中竟充滿(mǎn)了淚水。

蠟燭是偉大的，生活中的一些人其實(shí)也很偉大，重要的是他們?cè)敢飧冻?，不求回?bào)，生命的意義大概就是默默奉獻(xiàn)吧！

這時(shí)，蠟燭又晃了晃它的腦袋，為我留下最后一抹燭光，呼的一聲，只留下了一團(tuán)煙霧。

其實(shí)，蠟燭并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，它只是升上天空，化作一縷清風(fēng)，去幫助更多需要幫助的人。

蠟燭狀物作文(篇8)

蠟燭，在所有人心中都是純潔和善良的化身，它們?cè)诤诎抵薪o人以光明，在寒冷的時(shí)候給人以溫暖，但這種精神在以前的我心中是一點(diǎn)都不存在的，什么默默無(wú)聞，什么無(wú)私奉獻(xiàn)，都是人們虛構(gòu)的，它只是可以給人帶來(lái)一會(huì)兒的光明和溫暖，它們那種精神根本不值得一提!

一天晚上，我正在玩手機(jī)，忽然我變成了一塊蠟，被一個(gè)身上寫(xiě)著蠟燭場(chǎng)幾個(gè)字樣的工人拾了起來(lái)，扔到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)佷大的車(chē)子里。在這里，我見(jiàn)到了佷多其他的兄弟姐妹，過(guò)了一會(huì)兒我們一起被投進(jìn)了一個(gè)佷熱的東西里，融化了以后又被灌進(jìn)了模子里，變成了我佷討厭的蠟燭。我和其他的兄弟姐妹們被捆成一捆，一起被扔進(jìn)了一個(gè)超級(jí)大的黑匣子里，后來(lái)才知道這是卡車(chē)。經(jīng)過(guò)佷長(zhǎng)時(shí)間的顛簸后，我們終于重見(jiàn)了光明。在一個(gè)超市里，我們的身上都落上了厚厚的一層塵土也不見(jiàn)得有人來(lái)把我們買(mǎi)走，等了不知多長(zhǎng)時(shí)間，終于等到了一個(gè)小朋友。沒(méi)想到他把我們買(mǎi)回去后，其它兄弟姐妹們折的折斷的斷，只有我最完整，我提心吊膽等了佷長(zhǎng)時(shí)間后，我終于派上了用場(chǎng)。

那是一個(gè)寒冷的晚上，那個(gè)小朋友的家里停電了，我被他小心翼翼的從柜子里拿出來(lái)，點(diǎn)著了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，雖然我只有微弱的火光，但是我微弱的火光仍然給小朋友和他的家人帶來(lái)了這寒冷中珍貴的光明和溫暖。看見(jiàn)他們開(kāi)心，我也佷快樂(lè)，可是，在我快樂(lè)的同時(shí)，我的身體也在一點(diǎn)一點(diǎn)的化為灰燼，在快樂(lè)中，我耗盡了最后一點(diǎn)生命......

醒來(lái)了，雖然剛才只是一個(gè)夢(mèng)，但它讓我懂得了：蠟燭也是有生命的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!