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慶祝教師節(jié)作文400字(分享7篇)

發(fā)布時間:2024-09-04

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有關慶祝教師節(jié)作文400字(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

慶祝教師節(jié)作文400字 篇1

今天得陽光格外明媚,今天得紅花格外鮮艷,今天得小樹格外茂盛,今天是一年一度得教師節(jié),所以,我們帶著愉快得心情在精心得為老師準備教師節(jié)派對。

派對開始了,隨著一聲歡呼,隨著一片片從天空而降得彩帶,鐘老師出現在我們面前?!澳惬I上一朵花,我獻上一朵花?!蹦懵?,李屹航正在朗誦詩歌呢!他得聲音是多么洪亮,多么迷人。所有人都陶醉在美好得聲音里,癡癡得。醉醉得?,F在又要開始表演節(jié)目了,我得心里難進難退“上不上臺?”這個問題在我頭腦里徘徊著,“一定要上臺!我為了這個魔術,一本本得看書,一次次地查資料,一定要上臺?!苯K于,我那熟練得魔術,展現在大家眼前,同學和老師紛紛鼓掌,教師節(jié)里能為老師獻上節(jié)目,我得心里有一種說不出得愉快。

現在,我們要鐘老師來吹蠟燭,我們沒想到得是,她一口氣就把二十根蠟燭都吹滅了。我想:鐘老師應該是把所有得希望都寄托給我們,讓我們成為對國家、對社會有用得人。

我們后來還玩了許多有趣得游戲,一個比一個有意思,一個比一個更精彩。在“感恩得心”這首歌得陪伴下,派對結束了。但我們對鐘老師得美好祝愿,還在天空蕩漾。

慶祝教師節(jié)作文400字 篇2

9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的.花兒被丹丹采走了。

她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插入了老師那個已經很舊的筆筒里??粗敲利惖幕▋?,丹丹想起了上學期發(fā)生的一件事兒:

那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

慶祝教師節(jié)作文400字 篇3

教師節(jié)到了,我開始懷念起我的小學老師,她雖然有那么一點點兇,但是對好學生,她就無微不至,她雖然沒有范冰冰那么美,但是在每個她教過的學生的心目中,就是最美的人。

星期六時,我一起床就玩起電腦來,玩著玩著,到了午飯時間,我卻一直玩兒,直到7點,姐姐回來了,才叫住我。這事讓爸爸知道了,教訓了我,而且一直沒放心我。

第二天,我愁眉苦臉的去上學了,誰知道爸爸在第二節(jié)課時打電話問了老師我有沒有曠課、逃課,而且把那事告訴了老師。

下課了,我正準備和同學們一起去玩兒,老師走了過來,和藹可親的說:“姜智,去我的辦公室一下?!闭f完,走向辦公室,同學們都詫異的看著我……到了辦公室,老師開口了:“姜智啊,你是不是玩電腦玩太久了,都不吃飯了?!”“我……為了放松、解壓??!”“可是你這樣就不是解壓、放松了,而是沉迷!你知道嗎,全國有多少人死在網吧……”老師立刻變得嚴肅起來,一節(jié)課過去了,我也被教訓了一節(jié)課,雖然老師并沒有打、罵我,而我卻非常內疚,想到:老師知道了這件事會不會看不起我,會不會嫌棄我,會不會像對那些不學好的壞同學一樣對我……

于是,我便默默的以此為辱,努力學習,后來得知,老師并沒有怪我,而且鼓勵我盡量用電腦去學習知識,而不是玩游戲。

自從那次過后,我合理的玩游戲,積極的在網上寫作文等。今天,又一個教師節(jié)雖然已經過去,但是我最想感謝老師就是她——徐老師。

老師,祝您身體健康,永遠年輕,教師節(jié)快樂!

慶祝教師節(jié)作文400字 篇4

今天是9月10日,學校放假,我高興地參加了內蒙古小記者協(xié)會舉辦的教師節(jié)慶?;顒印?/p>

慶祝會上,我了解到了教師節(jié)的由來。1985年1月21日,第六屆全國人大第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今年已經是第xx個教師節(jié)了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。

活動現場,我們討論了好多有意義的話題,比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當好老師的小助手”、“相信自己會成為老師喜歡的特長生”等等。小記者們圍坐一起快樂地做游戲,自告奮勇地進行才藝比賽,有的講笑話,有的說相聲,有的歡歌,有的跳舞。快樂的像一個個藍精靈!

每到教師節(jié),好多學們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個大大的擁抱和一句感謝的話,因為那些花錢買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。

今天很快樂,祝天下所有的老師教師節(jié)快樂!

慶祝教師節(jié)作文400字 篇5

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來。老師對你嚴肅,請你不要以為老師不夠關心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你。

在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!

慶祝教師節(jié)作文400字 篇6

在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和老師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。

陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學們的'歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就像一幅生機勃勃的畫卷。

升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學生們的夢想,老師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我,讓我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現出一幅幅畫面:深夜當別人已經休息時,老師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,老師您已來到學校開始工作。

突然,同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶?;顒訄A滿結束。老師,我想大聲對您說:“您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!

慶祝教師節(jié)作文400字 篇7

九月十日教師節(jié)就要來到了,小小的心靈也泛起細微地波瀾:不知道同學們今年要送老師什么禮物呢?想想去年這個時候,同學們都送給老師美麗的小花,希望老師能開心??墒俏腋杏X老師沒有想象中那么開心,為什么呢?調皮的同學還是那么調皮,喜歡小聲說話的同學依然小聲說話,上課走神的同學還是集中不了精神聽講,難怪有那么多的禮物還不能讓老師開心,原來老師喜歡的是聽話認真學習的同學地禮物。

開學這幾天來,我在學校的表現很不好,日記本忘在家里,語文作業(yè)的字跡寫的很潦草,拿出二年級時的作業(yè)本,一對比,那是天壤之別,一個寫的工工整整,一個寫的歪歪扭扭,光榮榜沒有我的名字,再看看這邊的“光榮榜”上,可是“金榜提名”,這些說明了什么?我是在退步?。≡诶蠋煹墓?jié)日里,老師如何能快樂起來?。?/p>

“Xxx今天的.作業(yè)完成的很好,字寫的也很端正?!崩蠋熋鎺⑿Φ膶Υ蠹艺f。

“Xxx的作業(yè)比昨天有了很大的進步,希望明天你的作業(yè)會更干凈、整潔?!崩蠋熡霉膭畹难凵窈吞@的說。

“Xxx的作業(yè)沒有完成,字寫的不端正,這是怎么回事兒?著急著玩嗎?”燦爛的笑臉迅速變得陰沉起來。

教師節(jié)就要到了,整頓一下自己,總結一下開學以來各方面的表現:不認真聽講,思想拋錨,作業(yè)沒有認真完成。必須改正不好的學習習慣,并保持下來,這樣老師就會每天都像節(jié)日般開心了。

在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,祝福您:感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

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