2024感恩活動(dòng)心得體會(huì)精品15篇

當(dāng)我們對(duì)同一件事物產(chǎn)生不同想法的時(shí)候，此時(shí)我們應(yīng)該盡快記錄這個(gè)時(shí)刻。一般來(lái)說(shuō)，寫心得體會(huì)可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己，心得體會(huì)的格式都有哪些呢？

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇1】

在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)展感恩教育，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。作為一名小學(xué)xx教師，如何在教學(xué)工作中加強(qiáng)感恩教育，也成為我們教學(xué)工作的重點(diǎn)。所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，讓思想也能受到教育和啟迪，進(jìn)一步實(shí)施感恩教育。下面就感恩教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一、備課，備“感恩”

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，它以自己獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì)，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。

小學(xué)階段是兒童開展教育有意注意的重要階段，因此，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心。

二、利用語(yǔ)文教材讓學(xué)生感知“恩”

1、父母之恩

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說(shuō)不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，在我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的時(shí)候，讓我們平安地停泊。父母也像永動(dòng)的馬達(dá)，無(wú)論我們走到哪里，他們都會(huì)給我們提供不竭的動(dòng)力。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個(gè)父親該承當(dāng)怎樣的責(zé)任，同時(shí)，讓學(xué)生感受父愛(ài)的力量是宏大的，這樣的父愛(ài)催人淚下。

2、自然之恩

多姿多彩的大自然吸引著無(wú)數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因?yàn)榇笞匀欢冀o人一種美德享受。日月經(jīng)無(wú)，江河行地；春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩(shī)如畫的美景中，感謝壯麗秀美的`山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過(guò)想象深入意境，激起我們熱愛(ài)自然的萬(wàn)丈豪情。

3、祖國(guó)之恩

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國(guó)。祖國(guó)之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國(guó)的地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國(guó)的博大精深、豐富底蘊(yùn)；從祖國(guó)的優(yōu)秀兒女為祖國(guó)現(xiàn)身的英烈中感知祖國(guó)的凝聚力和無(wú)盡的恩情?！额U和園》歌頌了我們祖國(guó)燦爛的文化，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的贊美之情?！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳?guó)的優(yōu)秀兒女。往昔生活片斷，人生的種種印象頓時(shí)在腦海中鮮活起來(lái)。

三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感謝之情，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。在反復(fù)的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深入意境，體驗(yàn)大自然博大的愛(ài)，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛(ài)大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛(ài)意，通過(guò)在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為。

為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，先用一些簡(jiǎn)單的容易答復(fù)的問(wèn)題，通過(guò)耐心引導(dǎo)其答復(fù)，并加以肯定、表?yè)P(yáng)，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。只有感覺(jué)到別人對(duì)自己欣賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨；也只有感恩，才能承當(dāng)起自己的一份責(zé)任”。

為了提高學(xué)生地寫作能力，我在平時(shí)布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比擬熟悉的，學(xué)生寫起來(lái)也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。通過(guò)感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)師長(zhǎng)之恩。為了全方位地提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí)，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育，不能簡(jiǎn)單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，這既是時(shí)代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了是我那慈祥的母親。

我考試成績(jī)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，向前走去是我那慈祥的母親。

在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難是我那慈祥的母親。

到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈祥的母親。

記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好?。】晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。還有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來(lái)兩塊干凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來(lái)，一不小心，鋒利的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順?！边@時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。

有一天，我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才?！?/p>

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。

感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好！

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇2】

今年的感恩節(jié)對(duì)于XX幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同，有花、有歌、有游戲、有禮物，更重要的還有一位可愛(ài)的xx，讓小朋友們流連忘返，興奮之情久久不能平息！

整個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)都是由一位可愛(ài)而又美麗的XX姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進(jìn)入了感恩節(jié)活動(dòng)的氛圍中，你看，在XX姐姐的帶領(lǐng)下，小朋友們跟著屏幕一起唱著歌，還很投入的做著手語(yǔ)，那稚嫩的表情，不太嫻熟的.動(dòng)作，那認(rèn)真的勁頭，真是太可愛(ài)了！

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進(jìn)行DIY手工制作，用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳，送給家長(zhǎng)來(lái)表示自己的心意，雖然還需要家長(zhǎng)的幫忙，雖然做出來(lái)的畫畫不是最漂亮，但在家人眼里這已是最完美的禮物了。

接著xx姐姐通過(guò)問(wèn)答的形式將感恩節(jié)的時(shí)間、發(fā)源地及意義告訴了小朋友們，讓他們對(duì)感恩節(jié)有一個(gè)大致的了解和印象。

為了更好地調(diào)動(dòng)氣氛，xx姐姐準(zhǔn)備了一首奧爾夫音樂(lè)，這不但能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，還可以鍛煉協(xié)調(diào)能力。在xx姐姐的示范和帶動(dòng)下，小朋友們玩得興高采烈！

這時(shí)，在一片驚嘆聲中，我們最重要的好朋友xx出場(chǎng)了，小朋友們立刻就蠢蠢欲動(dòng)，都想和xx來(lái)個(gè)零距離接觸，在xx姐姐的有效組織下，全體小朋友和xx做了“請(qǐng)你跟我這樣做”和“開火車”這兩個(gè)游戲，因場(chǎng)地限制，xx帶領(lǐng)著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲、拍照片、親密接觸，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，不愿離開，最后因?yàn)椴计嬉惨丶伊?，小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開了，但都沒(méi)有忘記與xx訂了一個(gè)約定，下次活動(dòng)再見(jiàn)！

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇3】

在這次感恩節(jié)活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的感激之情，還深刻體會(huì)到了親情、友情和人際關(guān)系的珍貴。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些心得體會(huì)：

首先，感恩節(jié)活動(dòng)讓我意識(shí)到表達(dá)感恩的重要性。在日常生活中，我們很容易忽視身邊的人和事，特別是家人和朋友的付出。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)自己的感激之情，這讓我更加珍惜與他們相處的時(shí)光。同時(shí)，我也意識(shí)到表達(dá)感恩是一種積極的生活態(tài)度，它可以讓我們更加關(guān)注身邊的美好事物，并激發(fā)我們的.幸福感。

其次，感恩節(jié)活動(dòng)讓我更加深刻地理解了親情和友情的珍貴。在這次活動(dòng)中，我和家人、朋友一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這讓我更加深刻地體會(huì)到親情和友情的可貴。我意識(shí)到，家人是我們生命中最重要的人，他們給予我們無(wú)私的愛(ài)和支持。而朋友則是我們生活中的重要伙伴，他們陪伴我們成長(zhǎng)、分享快樂(lè)和分擔(dān)困難。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜與家人和朋友的相處時(shí)光，用心去關(guān)愛(ài)他們。

感恩節(jié)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這次活動(dòng)中，我和志愿者們一起參與了各種公益活動(dòng)，這讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們通過(guò)分工合作、相互支持，共同完成了任務(wù)，這讓我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

總之，這次感恩節(jié)活動(dòng)讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我會(huì)將這些心得體會(huì)融入到日常生活中，用心去感恩身邊的人和事，珍惜親情、友情和人際關(guān)系，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并積極參與團(tuán)隊(duì)合作。我相信這些經(jīng)歷會(huì)讓我更加積極向上、充滿陽(yáng)光和活力。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇4】

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，第一次睜開小小的眼睛，看見(jiàn)兩個(gè)面帶微笑的人，這倆個(gè)人有著令人溫暖一生名字，叫做父母。當(dāng)我們的世界還是一片空白與黑暗的時(shí)候，有一個(gè)人像一根蠟燭一樣為我們點(diǎn)亮前方，指引光明，是他豐富了我們的心田，是他為我們打開知識(shí)的大門，這個(gè)人叫做老師。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，看到世界的繁榮和荒涼。

有一個(gè)人依然默默地陪著你看長(zhǎng)河，與你同甘共苦。這個(gè)人叫**人。 當(dāng)我們不開心，遇見(jiàn)困難。身邊總是會(huì)有這樣的一些人給你安慰、給你鼓勵(lì)，而他們叫做朋友。

【感恩——父母】 當(dāng)他們牽著咱稚嫩的小手，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到教會(huì)口吐第一個(gè)字……漫步于人生的旅程，其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！是他們給予了生命，用寬闊的雙臂和溫暖的關(guān)懷一直陪伴著我們。他們就是咱可親可愛(ài)可敬的爸爸媽媽。

長(zhǎng)大后，我離開家鄉(xiāng)去工作和學(xué)習(xí)。最牽掛咱的人是他們，最擔(dān)心咱的人也是他們。忘不了每每回到家中第一眼看見(jiàn)為咱操心到白發(fā)蔓壁的他們；忘不了當(dāng)咱吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，看見(jiàn)的那雙無(wú)法修飾的手；不能忘記他們的笑臉，多年的皺紋；忘不了不管多晚回家都會(huì)為咱點(diǎn)上那暖暖的燈火的母心。

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的咱在求知路上拼搏；當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的海浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀的失望，只有悲傷的嘆息。這時(shí)，就是咱父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。正是他們讓我們走出了對(duì)生活的誤解，教會(huì)了我們挑戰(zhàn)困難，讓我們?cè)谑≈笤俅螕P(yáng)起人生的風(fēng)帆！

面對(duì)藍(lán)天，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自記可愛(ài)的家，也會(huì)感謝父母的愛(ài)。

你還記得你的第一位老師嗎？你還記得老師對(duì)你說(shuō)的第一個(gè)字嗎？還記得老師第一次教育你嗎？

為了那無(wú)數(shù)的第一次，急忙搭起一條小船，在海上奮斗。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想莊園終于隱約可見(jiàn)！

在人生的十字路口，是老師給了我們溫暖的手，這是一個(gè)路標(biāo)，所以我們?cè)讵q豫中堅(jiān)定，在思考中保持清醒。是老師讓我們看到了無(wú)邊無(wú)際的天空，老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。老師的真摯教誨，化為智慧，化為胸中的熱血，化為外在的行為。

在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，發(fā)展了我們的智力；為我們點(diǎn)燃希望之光，為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋中。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？

一句話，一輩子，一種感覺(jué)，一輩酒。人不能缺少的最重要的是朋友，不管他們是誰(shuí)。你的身邊總會(huì)有這樣一群嘰嘰喳喳的人，他們有的陪你笑和你瘋，有的給你鼓勵(lì)給你支持，有的一起闖禍，一起沉默，一起高唱心中的那首歌；那其中，有兩小無(wú)猜情，同窗情、同事情…，一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，那種情會(huì)讓你有在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)、因?yàn)?，那其中融入了濃濃的情誼。

人們常說(shuō)戰(zhàn)友和同學(xué)之間的友誼是世界上最真誠(chéng)、最永恒的友誼。如果我們友誼個(gè)，我們不應(yīng)該高興嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組**，而同學(xué)友誼是其中最璀璨的明珠，最美妙的樂(lè)章。我一直記得風(fēng)起時(shí)我肩膀上的手有多溫暖。我永遠(yuǎn)記得，用我成長(zhǎng)的背影，用你的滄桑歲月，為我一生的幸福，幸福！

默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在你的日歷里，只有春天。在你的生命中，只有我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。晨曦中，我們手牽手走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)下，我們一起回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡，有我們美好的回憶……

“感恩的心，感謝有你……” 感謝我們至愛(ài)的家人，賦予我們生命。那就讓我們?cè)谄椒驳拿β道锒嘁宦晫?duì)雙親暖人的問(wèn)候，那怕生活是平淡的，但心的世界一定是充滿歡快的！ “感恩的心，感謝有你……”

感謝老師，把我們從一顆微小的種子培育成一片茂盛的森林，感謝老師為今天的我們賦予的精力…… “感恩的心，感謝有你……” 感謝我們身邊那些錯(cuò)過(guò)了，或者正幸福的人們。是否多給愛(ài)人一個(gè)深情的擁抱！即使花開花落，我們的心也充滿了溫暖的陽(yáng)光！

“感恩的心，感謝有你……” 感謝一路同行的朋友們，不拋棄不放棄，在困難時(shí)給我的幫助與問(wèn)候，是你們讓我感受，了人間的另一種溫暖，在你們身上我學(xué)會(huì)到理解與寬容，學(xué)會(huì)了真心待人終會(huì)被人真心對(duì)待；“感恩的心，感謝有你……” 感謝所有曾經(jīng)感動(dòng)我或給過(guò)我傷害的人，是你們讓我懂得了吾日三省的道理；無(wú)論悲傷還是幸福，這都是我最寶貴的財(cái)富。

感恩吧！它并不像人們想想的那么遙遠(yuǎn)，它只需要我們?cè)谌粘Ｉ钪杏闷椒驳男袆?dòng)；它只需要對(duì)辛勤工作的父母無(wú)動(dòng)于衷；它只需要支付教師不再那么冷漠；它只需要付出默默的愛(ài)，不再對(duì)它視而不見(jiàn)；它只需要朋友的幫助，多一份記憶，多一份回報(bào)就足夠了；在這一生中，我們有太多的人或事值得感激。例如：

陌生人有過(guò)的幫助；大自然的恩賜與賦予；祖國(guó)名人的培養(yǎng)等等讓我們從身邊的小事做起吧！我相信每一顆感恩的心都會(huì)是一個(gè)美麗的設(shè)計(jì)！

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇5】

5月4日，我校組織全體師生和家長(zhǎng)一起在學(xué)校聽(tīng)了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是王老師主講的，她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(zhǎng)，老師和學(xué)生。王老師從感恩父母，感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽(tīng)講座，我們一邊哭，王老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩?！把蛴泄蛉橹椋f有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！

再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鹬乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。王老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過(guò)程，其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺(tái)上，問(wèn)學(xué)生愛(ài)不愛(ài)他們的老師，同學(xué)們一口同聲說(shuō)愛(ài)，王老師說(shuō)，愛(ài)你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說(shuō)著，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂(lè)，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個(gè)學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對(duì)老師的感激和尊重之情。

最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會(huì)，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓我們的精神變得無(wú)比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂(lè)的生活。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母，那現(xiàn)在也就沒(méi)有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是不需要回報(bào)的，是無(wú)私的，世界上最平凡的愛(ài)就是父母的愛(ài)，最偉大最特殊的愛(ài)也是父母的愛(ài)。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)略其中的美。就象，人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇6】

xx中心幼兒園以此為契機(jī)，圍繞感恩節(jié)舉行了感恩活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，為了讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要記住別人對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài);讓孩子感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，懂得感恩的真正含義。

在本周內(nèi)，要求每個(gè)幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長(zhǎng)輩，做一件感恩的事情。如：給父母洗洗腳、給長(zhǎng)輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯溫暖的茶等等，幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒;說(shuō)一句感恩的話，如“爸爸媽媽我愛(ài)你”、“奶奶你辛苦了”、“我愛(ài)你”等等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。感恩節(jié)當(dāng)天每個(gè)班級(jí)都用不同的形式制作了感恩卡，大班幼兒運(yùn)用剪紙、制作、粘貼、折紙，中班幼兒運(yùn)用繪畫、粘貼，小班幼兒則用描繪、粘貼的方法，制做了一張張感恩賀卡，一件件感恩小禮品，上面均留下了孩子們真誠(chéng)的話語(yǔ)：“感恩父母”、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺”、“感恩老師”等溫馨的祝福，孩子們將心中的愛(ài)用不同的表達(dá)方式送給了自己的親人。

這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇7】

感恩教育心得

市接待處

王才軍

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為“別人所擁有的”感恩是人類生活中重要的情感行為，這種情感和行為中蘊(yùn)含著尊師重教、關(guān)愛(ài)他人、報(bào)答祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。感恩的心形成良知、善良和善良熱愛(ài)社會(huì)。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)健康高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)和改善學(xué)生的基本要求。傳承中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)有“滴水之恩，應(yīng)以泉相報(bào)”“以桃回報(bào)， r帶梅歸來(lái)”。人民，感謝思想，感謝所有我要感謝的人。”加強(qiáng)感恩教育，就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求，感恩是一個(gè)人幸福的源泉，感恩的人往往是最幸福的人。在感恩的環(huán)境中，人可以認(rèn)真務(wù)實(shí)地從小事做起；在感恩的氛圍中，人自發(fā)地、真誠(chéng)地為他人著想；在感恩的氛圍中，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)、生活的態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，與人和社會(huì)和諧相處。

首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō)：“驕傲的人很少感恩，因?yàn)樗麖牟徽J(rèn)為自己得到了應(yīng)得的”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，特別是一些獨(dú)生子女，具有以自我為中心的意識(shí)，容易形成“成功在我，失敗在別人”的習(xí)慣，他們總是高估自己的努力而忽視他們。對(duì)他人的貢獻(xiàn)。因此，有必要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用辯證的方法，多角度分析問(wèn)題。在看到自己努力的同時(shí)，也要看到別人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。 .

其次，要培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利和責(zé)任意識(shí)。正如盧梭所說(shuō)，“當(dāng)舒適的享受成為一種習(xí)慣時(shí)，它讓人幾乎感覺(jué)不到快樂(lè)”。當(dāng)外界的幫助和關(guān)懷成為一種習(xí)慣時(shí)，人們往往會(huì)變得冷漠。在日常生活中，老師和老師只履行了自己的“責(zé)任”，卻沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中應(yīng)有的“權(quán)利”，即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。這樣一來(lái)，因?yàn)楹⒆記](méi)有付出的經(jīng)歷，久而久之，老師和家長(zhǎng)的付出，在孩子的眼里就會(huì)變得順理成章。長(zhǎng)此以往，我們又怎能談對(duì)老師的理解和感恩呢？因此，有必要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)力觀和責(zé)任觀。教師在努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感受，讓他們了解教師的艱辛和努力，進(jìn)而要求他們履行相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們享受生活。

同時(shí)，懂得報(bào)答，養(yǎng)成感恩的態(tài)度和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高成效。要讓感恩成為大學(xué)生的思維習(xí)慣，成為大學(xué)生道德品質(zhì)的重要組成部分，無(wú)疑需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的辦學(xué)道路。

感謝教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課主渠道、主陣地、主課堂的作用。思想政治理論課是大學(xué)生必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了建設(shè)社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的例子教育學(xué)生，觸動(dòng)學(xué)生的心靈。要防止感恩教育平淡、平淡、過(guò)于理論化，得不到實(shí)際效果。

其次，要充分發(fā)揮教師言傳身教的作用。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說(shuō)：“教師的人格就是教育的一切。”思想政治教育尤其如此。教師作為榜樣的作用，早已為人們所認(rèn)可。要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師必須是懂得感恩的人。感謝教育的經(jīng)歷，感謝學(xué)生的合作與幫助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝鄰居的相互幫助和關(guān)愛(ài)？學(xué)生在日常生活中，可以從老師的言行中學(xué)會(huì)最好的感恩和感恩。

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感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇8】

為進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提高全縣人民的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)全縣人民知恩圖報(bào)的意識(shí)和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，凝聚民心，共同促進(jìn)我縣各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展。中共xx縣委按照州委關(guān)于在全州廣大干部群眾中開展“自力更生、勤勞致富、感恩思進(jìn)”主題教育活動(dòng)的要求，xx縣于xx年1月19日組織召開了活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)議，對(duì)開展活動(dòng)的各項(xiàng)議程作了安排部署，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位相繼召開的活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，全面興起了開展主題教育活動(dòng)的熱潮。

此次教育活動(dòng)是以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、縣委十屆九次全會(huì)精神，結(jié)合xx實(shí)際提出來(lái)的。采取“五用”措施，圍繞體會(huì)黨的領(lǐng)導(dǎo)取得的偉大成就，增強(qiáng)全民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí);體會(huì)祖國(guó)大家庭的溫暖，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí);體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)、促和諧的大局意識(shí);體會(huì)邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的好處，增強(qiáng)謀發(fā)展、共繁榮的意識(shí);體會(huì)毒品和艾滋病的危害，增強(qiáng)參與禁毒防艾的責(zé)任意識(shí)?！拔弩w會(huì)五增強(qiáng)”在全縣廣大農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廣泛開展“感恩思進(jìn)”主題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣各族人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，更加團(tuán)結(jié)一心，更加感恩思進(jìn)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

開展“感恩思進(jìn)”主題教育活動(dòng)，就是要進(jìn)一步提高全縣各族干部群眾素質(zhì)，增強(qiáng)全縣人民知恩情、明是非、識(shí)大體、講團(tuán)結(jié)、守法紀(jì)、求上進(jìn)的意識(shí)，形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到xx各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中去，不斷促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定。

此次教育活動(dòng)“感恩”是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)。我們要使全縣各族干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有工作、就業(yè)、幸福、幸福的基礎(chǔ)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是最起碼的道德修養(yǎng)，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

中華民族是最懂得感恩的民族，諸如“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”等關(guān)于感恩的故事充分詮釋了這種淳樸民風(fēng)。感恩不僅是一種情感，更是人生境界的反映。要通過(guò)“五用”宣傳，圍繞“五體會(huì)五增強(qiáng)”不斷強(qiáng)化全縣各族干部群眾的感恩意識(shí)，即體會(huì)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就，增強(qiáng)全民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí);體會(huì)祖國(guó)大家庭的溫暖，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí);體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)、促和諧的大局意識(shí);體會(huì)邊疆穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的好處，增強(qiáng)謀發(fā)展、共繁榮的意識(shí);體會(huì)毒品和艾滋病的危害，增強(qiáng)參與禁毒防艾的責(zé)任意識(shí)。

新中國(guó)建國(guó)60年來(lái)，特別是改革開放30年來(lái)，無(wú)論是全縣各族干部群眾的工作條件、生活水平還是外部環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化。以前農(nóng)民種田交了幾千年的皇糧國(guó)稅，如今在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全部免除了農(nóng)業(yè)稅，而且還給予種糧補(bǔ)貼、購(gòu)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、購(gòu)摩托車、汽車補(bǔ)貼和購(gòu)家電補(bǔ)貼;以前農(nóng)民殺豬宰羊要上繳集體一半，現(xiàn)在養(yǎng)豬國(guó)家給補(bǔ)貼，養(yǎng)母豬還有保險(xiǎn);以前出行靠雙腿走，運(yùn)輸靠人背馬馱，現(xiàn)在全縣已經(jīng)村村通公路，有的農(nóng)民下地干活以摩托車代步了。而當(dāng)我們受壓迫，處在水深火熱之中時(shí)，是黨解放了我們;當(dāng)我們貧窮落后，吃不飽穿不暖時(shí)，是黨和**帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了新生活;當(dāng)我們?cè)馐堋?5”洪澇和“820”、“821”**等災(zāi)害的時(shí)候，是黨和**第一時(shí)間開展了抗災(zāi)救災(zāi)工作，撥出?？顜椭覀兘ㄐ路?，修路，讓我們的生活比受災(zāi)前更加美好。

國(guó)家投入大量資金進(jìn)行土地整理、架水、架電、修路，建設(shè)新農(nóng)村，實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育、農(nóng)村合作醫(yī)療、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，完善社會(huì)保障體系，把“瘴癘”之區(qū)的xx壩變成一望無(wú)際的蔗海，使xx人民的生活一天天好起來(lái)。要讓感恩成為全縣各族干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)和內(nèi)在要求。讓全縣各族干部群眾懂得感恩。

“思進(jìn)”是主題活動(dòng)的目標(biāo)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是源于鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引，源于堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策，源于黨委、**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更加堅(jiān)定馬克思主義的信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和**的信任。改革開放30年來(lái)，經(jīng)過(guò)全縣各族干部群眾的共同努力，xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入了快速發(fā)展的新軌道。

但在全州、全省、全國(guó)還存在較大差距。我們必須緊緊圍繞“思進(jìn)”促發(fā)展，做到在困難面前嚇不倒，壓力面前不后退，成績(jī)面前夸不倒，把全縣廣大干部群眾的思想引導(dǎo)到思發(fā)展、謀發(fā)展上來(lái)。讓全縣各族干部群眾思出信心、思出方向、思出凝聚力和戰(zhàn)斗力，思出本單位、本村寨、本社區(qū)今后的奮斗目標(biāo)和工作思路，形成全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展強(qiáng)大合力。

自力更生、艱苦奮斗是主題教育活動(dòng)的要求。解放前，xx社會(huì)發(fā)展水平低，人民生活貧困。新中國(guó)的誕生，拯救了在深淵中掙扎的xx各族人民。

今天的xx充滿生機(jī)，日新月異，遍地開花，人民生活日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新。呈現(xiàn)出民族團(tuán)結(jié)、文化繁榮、社會(huì)安定的良好局面。取得這些成績(jī)，是在黨和國(guó)家的大力支持和幫助下取得的，也是全縣各族干部群眾自力更生、艱苦奮斗的結(jié)果。

xx有優(yōu)越的光、熱、水、土條件，有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有豐富的民族文化和旅游資源，這些都是加快發(fā)展的良好條件。我們要充分利用現(xiàn)有的資源條件加快xx發(fā)展，通過(guò)“感恩思進(jìn)”主題教育活動(dòng)，激發(fā)各族干部群眾積極向上、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、不等不靠、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持靠自己的力量發(fā)展產(chǎn)業(yè)，勤勞致富，始終以一股奮力拼搏、百折不撓的韌勁，全力推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。讓全縣各族人民過(guò)上更加幸福小康的生活。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇9】

感恩教育心得李傳虎

我校積極響應(yīng)教體局號(hào)召，開展師德“感恩教育”活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，我們的每一位教育工作者始終充滿著一份責(zé)任、一份感動(dòng)和一份甜蜜的幸福。

1977年，我懷揣夢(mèng)想走進(jìn)校門，成為一名光榮的人民教師。當(dāng)我高興的時(shí)候，我感到肩上的責(zé)任很重。我知道，教師不僅是人類文化的傳播者，更肩負(fù)著培養(yǎng)人、塑造人的光榮使命。教師要成功培養(yǎng)學(xué)生，首先要有崇高的職業(yè)道德，熱愛(ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，以自己的形象為學(xué)生樹立好榜樣。其次，要有育人之術(shù)。沒(méi)有育人的藝術(shù)，就不容易觸動(dòng)和改變?nèi)说男撵`。古語(yǔ)有云：“尊重他人的人永遠(yuǎn)尊重他人，敬業(yè)的人也會(huì)尊重他人?！倍嗄陙?lái)，我深刻體會(huì)到，唯有從心里到言行，以學(xué)生為先，并具有強(qiáng)烈??的敬業(yè)精神和責(zé)任感，才能保持教師的風(fēng)范。

回顧過(guò)去30年的工作歷程，深深體會(huì)到黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷。尊師重教不再是口號(hào)。讓我們以薪水為例。那時(shí)候一個(gè)月只能拿到幾塊錢的工資，現(xiàn)在可以拿到近5000塊錢。即使資金緊張，政府仍會(huì)盡力增加對(duì)教育的投入。令人難忘的是，每到教師節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)放下忙碌的工作，來(lái)到我們的老師身邊與我們相聚。在這種情況下，作為教育者，誰(shuí)能得不到一種溫暖、一種力量、一種感動(dòng)？中國(guó)經(jīng)濟(jì)在跨越式發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展。走進(jìn)珞珈小學(xué)，新建的教學(xué)樓就在眼前，可見(jiàn)黨和政府對(duì)我們教育事業(yè)的關(guān)心和支持。所以，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝黨給了我們一個(gè)神圣的事業(yè)，是黨和人民讓我們這個(gè)被人民看不起的孩子，變成了受人尊敬的人民老師。全社會(huì)，感謝人民政府對(duì)我們生活的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，讓我們能夠安居樂(lè)業(yè)。因此，我們要從大局出發(fā)，培育大局意識(shí)，樹立發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，譜寫振興地方經(jīng)濟(jì)和繁榮發(fā)展的新篇章。教育。

人民的老師很高興。每當(dāng)他們看到那些天真爛漫的臉龐和那雙渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，都會(huì)因?yàn)槲覀兊闹敢老踩艨?。這是對(duì)我們老師的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我們的生命是充實(shí)而有價(jià)值的。每當(dāng)我們看到父母的信任和家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不把工作做好，因?yàn)樗麄兂删土宋覀兊氖聵I(yè)。

偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍芯涿裕骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的”。而我們老師所做的就是樹葉的事業(yè)，每一位老師都像一片綠葉，在晚會(huì)的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，孕育花朵，孕育果實(shí)，在華夏大地上孕育出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)桃李。讓我們有一顆感恩的心，讓父母有信心把孩子交給我們！我要把我的愛(ài)、我的智慧、我的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，為我們的地方建設(shè)增添一個(gè)明媚的春天和一個(gè)絢麗的秋天。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇10】

感恩，是一種心靈的洗滌；是一種處世的哲理，也是一種深刻的享受。做人，應(yīng)做一個(gè)懂得感恩的人。

人常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，生活在大千世界，我們每個(gè)人都得到過(guò)幫助，有的是令人時(shí)刻銘記的大恩，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論什么幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。

作為喜豐航公司的一員，我們更應(yīng)懂得感恩。感謝企業(yè)，無(wú)論我們?cè)谑裁磵徫?，?dān)任什么職務(wù)，都離不開企業(yè)的培養(yǎng)，企業(yè)為我們搭建了施展才華的舞臺(tái)，提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件；感謝同事，我們的進(jìn)步，離不開同事們的關(guān)心和幫助，在經(jīng)歷困難時(shí)，他們盡心盡力，傾力相助，在失敗苦惱時(shí)，他們關(guān)懷備至，一名問(wèn)候，一個(gè)眼神，一次次幫助，伴隨我們一路前行；感謝家人，我們的工作離不開家人的理解和支持，當(dāng)我們準(zhǔn)備上班時(shí)，是他們不斷的叮嚀我們要注意安全，當(dāng)下班后回到家時(shí)，是他們的笑容將我們身上的疲乏一掃而空，讓我們盡情的享受著家庭的溫暖。

感恩，不只是一種情感，更是一種責(zé)任。感激企業(yè)，我們才會(huì)忠誠(chéng)于企業(yè)；感激同事，我們工作才能更加順利；感激家人，我們才能時(shí)刻銘記安全。因此，感恩不僅僅是感激別人，也是在激勵(lì)自己。

常懷感恩之心，世界是美好的，常有感恩之念，心底是陽(yáng)光的，常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將感恩貫穿于日常工作中，化作一種精神，一種責(zé)任和義務(wù)，共同促進(jìn)我們企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，力爭(zhēng)在“十四五”期間邁上新臺(tái)階，創(chuàng)出新高度。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇11】

在星期五聽(tīng)完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后，我感受到了人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的、不求回報(bào)和付出。

曾記得屠洛列夫說(shuō)過(guò)“父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛(ài)，正是這種愛(ài)維系了世界、維系著一個(gè)個(gè)和睦的家庭”!

父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu)，后子女之樂(lè)而樂(lè)。但有些被寵溺的孩子卻為這些視而不見(jiàn)，或者把這些看成是理所當(dāng)然的。他們總是以自我為中心，似乎整個(gè)地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對(duì)父母的愛(ài)，他們做了睜眼瞎子。

比如說(shuō)，有些同學(xué)的父母對(duì)子女關(guān)愛(ài)多了，子女就是覺(jué)得父母嘮嘮叨叨，喋喋不休。對(duì)父母的肯定會(huì)厭煩，但是孝順的子女是應(yīng)該顧及到父母的感受，無(wú)論父母多么落后

我們每個(gè)人在人生路上會(huì)遇到坎坷與不幸，這并不可怕，可怕的是我們?cè)趭^斗的路上放棄了自己，忘記了自己的`承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會(huì)不能等，從這一刻起，讓我們感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兊膸椭统闪私裉斓奈覀円沧屛覀冇脨?ài)去感動(dòng)每一個(gè)人，在這世界上沒(méi)有一個(gè)行業(yè)比幫助別人成功更有價(jià)值!

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇12】

今年九月十日，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，這是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下：

1、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

4、每天早上，學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí)，都會(huì)送上一聲親切的問(wèn)候;節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意，有的對(duì)老師說(shuō)了一聲美好的祝福，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”的話語(yǔ)，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出)，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

總之，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為，密切配合，積極互動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。

教師節(jié)感恩老師的活動(dòng)心得體會(huì)大全4

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感謝師恩

二、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、__系全體教師

四、活動(dòng)安排

(1)打掃辦公室活動(dòng)

1、時(shí)間：_月_日下午_點(diǎn)_分

2、地點(diǎn)：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

(2)贈(zèng)送鮮花和卡片

1、時(shí)間：9月10日早上_點(diǎn)_分

2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方

溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦，關(guān)飲水機(jī)，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門)

送鮮花卡片人員：__

五、活動(dòng)具體流程

1、_月_日_樓集合，清點(diǎn)人數(shù);

2、_：_開始工作

3、_：_于_樓集合，拍集體照留念

4、黨小組留步總結(jié)

六、活動(dòng)的具體分工

主要負(fù)責(zé)人：__

制作卡片：__

購(gòu)買鮮花和卡片和卡紙：__

攝影人員：__

七、注意事項(xiàng)

1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。

2、需穿夏裝校服。

3、在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必須要放回原來(lái)的位置。

4、如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說(shuō)明。

5、卡片制作祝語(yǔ)內(nèi)容：

①老師您教誨如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方!

②一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇13】

3月29日下午，楚雄市總工會(huì)召開“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動(dòng)員部署會(huì)，市人大常委會(huì)正處級(jí)調(diào)研員、市總工會(huì)黨組書記、主席劉發(fā)明作動(dòng)員講話，市總工會(huì)機(jī)關(guān)，下屬工人文化宮、職工服務(wù)中心全體黨員和干部職工參加了會(huì)議。

劉發(fā)明同志從“深刻認(rèn)識(shí)開展‘三項(xiàng)教育’的重要意義、全面理解開展‘三項(xiàng)教育’的具體內(nèi)容、準(zhǔn)確掌握開展‘三項(xiàng)教育’的方法步驟和切實(shí)夯實(shí)開展‘三項(xiàng)教育’的組織保障”四個(gè)方面，對(duì)開展“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。

會(huì)議指出，在全市開展“三項(xiàng)教育”是市委九屆二次全會(huì)做出的部署，目的是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育與引導(dǎo)，增強(qiáng)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，用思想教育的強(qiáng)大動(dòng)力助推決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的工作大局。感恩，是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)，是人類的一種重要情感意識(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。全市廣大工會(huì)會(huì)員要深刻領(lǐng)會(huì)在黨和國(guó)家各項(xiàng)惠民利民富民政策指引下，楚雄市城鄉(xiāng)面貌發(fā)生的日新月異的變化，人民生活水平不斷改善、幸福指數(shù)不斷提高呈現(xiàn)的喜人景象，從中激發(fā)感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩人民的高尚情懷。公德，是作為公民應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確了“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，我市各基層工會(huì)要大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開展優(yōu)良家風(fēng)家教、鄉(xiāng)賢文化、

企業(yè)精神等宣傳，教育引導(dǎo)群眾自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、勤勞致富的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。小康，是指為全國(guó)廣大群眾所享有的介于溫飽和富裕之間比較殷實(shí)的生活狀態(tài)。開展小康教育，就是要準(zhǔn)確把握全面建成小康社會(huì)的重大意義、目標(biāo)要求、路徑方法和具體標(biāo)準(zhǔn)，把小康理論教育、引導(dǎo)群眾參與、加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力在全市上下?tīng)I(yíng)造人人知小康、盼小康、奔小康，全社會(huì)參與小康、共建小康、共享小康的濃厚氛圍。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育引導(dǎo)全市廣大黨員干部群眾樹立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民意識(shí)、公民道德意識(shí)、發(fā)展致富意識(shí)，推動(dòng)楚雄市率先發(fā)展、趕超發(fā)展、跨越發(fā)展，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)是開展“三項(xiàng)教育”的總體目標(biāo)。開展“三項(xiàng)教育”是加強(qiáng)群眾思想政治教育的重要抓手，是提升群眾素質(zhì)的有效途徑，是充分激發(fā)黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)激情的有利武器，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治會(huì)和推進(jìn)工會(huì)工作全面向前發(fā)展的必然要求和重要基礎(chǔ)。通過(guò)教育，就是要教育引導(dǎo)全市廣大群眾和工會(huì)會(huì)員滿懷理想信念、滿懷感恩之心、滿懷創(chuàng)業(yè)激情，把聰明才智和行動(dòng)力量凝聚到加快發(fā)展上來(lái)，努力推動(dòng)楚雄市率先發(fā)展、趕超發(fā)展、跨越發(fā)展。

會(huì)議要求，工會(huì)干部絕不能抱有“工會(huì)業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，三項(xiàng)教育是軟指標(biāo)、軟任務(wù)，工作忙的時(shí)候放一下、閑的時(shí)候做做材料、搞搞應(yīng)付”的想法。市總工會(huì)機(jī)關(guān)及其下屬文化宮、職工服務(wù)中心，開展“三項(xiàng)教育”一定要圍繞“感恩、公德、小康”主題，做實(shí)思想發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)宣講、研討交流、結(jié)合工會(huì)工作的特點(diǎn)，開展比學(xué)趕超活動(dòng)，積極營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)位的濃厚氛圍，完成規(guī)定動(dòng)作、抓實(shí)自選動(dòng)作，用心、用力抓實(shí)、抓好“三項(xiàng)教育”，注重抓出特色、培育亮點(diǎn)，力爭(zhēng)工作上有新的突破。同時(shí)，以上率下，同步指導(dǎo)好全市各基層工會(huì)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，確保工會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)全州工會(huì)工作“排頭兵”。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇14】

感恩經(jīng)歷

月中當(dāng)天，有幸參加了組織組織的培訓(xùn)班，晚上看了電影《我的爸爸媽媽》。我的心沉甸甸的，仿佛一瞬間就明白了。很多...

培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)會(huì)感恩。的確，我們能來(lái)到這個(gè)社會(huì)，我們需要感恩；我們可以接受教育，我們需要感恩；我們能健康成長(zhǎng)，我們需要感恩；我們能有穩(wěn)定的工作需要感恩；有太多的人和事實(shí)需要我們感恩。我們要感恩社會(huì)、感恩環(huán)境、感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩企業(yè)。每天懷著一顆感恩的心，我們的生活一定會(huì)很精彩！

一是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，彰顯人生價(jià)值。

“感恩”的定義是：“對(duì)利益表示感謝并回饋他人的意愿”。時(shí)時(shí)心存感激，可以擴(kuò)展我們精神空間的記憶，使人更仁慈、更寬容，減少不必要的摩擦，化解不必要的矛盾，拉近人與人之間的距離，加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。永遠(yuǎn)心存感激，而加強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)最直接的表現(xiàn)就是改變心情，停止抱怨?？梢哉f(shuō)，抱怨是最耗費(fèi)精力、最無(wú)益的行為，不僅無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，反而給我們的心蒙上了一層陰暗易怒的面紗。讓我們改變看待世界的方式，積極面對(duì)工作和生活中的每一次挑戰(zhàn)，感恩工作給我們的一切。

第二，強(qiáng)化責(zé)任感，責(zé)任成就未來(lái)。

一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，注定是一個(gè)令人失望的存在。做一個(gè)有感恩之心的企業(yè)員工，必須樹立忠于公司、忠于崗位的職業(yè)理念。作為員工，不僅要明確自己的責(zé)任，更要因?yàn)檫@份責(zé)任認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，精益求精。

三、強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，營(yíng)造和諧形象。

敬業(yè)是指以虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)。一個(gè)優(yōu)秀的員工要熱愛(ài)自己的工作，就應(yīng)該為自己的工作感到榮幸和滿足。要知道，努力工作不僅對(duì)公司和老板有利。最終的受益者往往是我們自己，而工作的過(guò)程是一個(gè)自我提升的過(guò)程，所獲得的無(wú)形資產(chǎn)是我們?nèi)松袩o(wú)價(jià)的財(cái)富。因?yàn)檫@份激情，我們才能點(diǎn)燃心中激情的火焰，心中的理想畫面才能成為現(xiàn)實(shí)，成功才能離我們?cè)絹?lái)越近。一個(gè)企業(yè)需要的是充滿激情、積極向上的員工，我們的事業(yè)成功之路也需要這種積極向上的態(tài)度。

感恩活動(dòng)心得體會(huì)【篇15】

十一月是感恩節(jié)。為了讓孩子們了解感恩的含義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人，我們開展了一系列活動(dòng)。從愛(ài)的體驗(yàn)，到愛(ài)的表達(dá)，再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們學(xué)會(huì)感恩身邊的人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。

11月22日感恩節(jié)這天，我們邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)半日觀摩活動(dòng)，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。

一、園長(zhǎng)來(lái)引領(lǐng)，讓家園共育入心

早上8點(diǎn)，家長(zhǎng)和朋友們聚集在多功能廳，聆聽(tīng)xx主任的專業(yè)指導(dǎo)。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng)，園長(zhǎng)從為什么來(lái)，看什么，怎么看，三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。

最后以“愛(ài)與感恩”為主題，結(jié)合xx的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝！園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的心中！

二、家長(zhǎng)進(jìn)課堂，精彩美麗綻放

九點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們來(lái)到每一個(gè)班級(jí)，**兩個(gè)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們不僅為孩子入園以來(lái)的成長(zhǎng)變化感到高興，也為老師們的優(yōu)良服務(wù)和辛勤工作所感動(dòng)。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

三、感恩大聯(lián)歡，歡樂(lè)總動(dòng)員

戶外活動(dòng)時(shí)間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳，開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。

首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開場(chǎng)，接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關(guān)愛(ài)，感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，集體教學(xué)，感恩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！