廉政教育課件

居安思危，思則有備，有備無患。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？由此，小編為你收集并整理了廉政教育課件歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

廉政教育課件 篇1

廉潔教育課件主題范文：勤政廉潔，重在從心

一、引言

作為一名新時代的公民，我們應該高度重視廉潔教育的重要性，時刻提醒自己堅持廉潔自律，不斷強化自身的道德觀念，提高個人素質，做到遵紀守法、公正文明、拒腐防變，為社會的繁榮發(fā)展和人民的幸福作出自己應有的貢獻。

二、勤政廉潔的內涵

勤政廉潔，即使做事要認真負責、公正廉潔，不以權謀私、不利用公權力謀取個人私利，而是以全心全意服務人民為己任。具體來說，勤政廉潔包含以下幾個方面的內容：

1. 明確職責，不間斷地服務人民。每一個人都應該明確自己的職責和使命，時刻以服務人民為心，保持冷靜、理性的思維方式，做到真正意義上的為民服務。

2. 從嚴治理，法律意識強。公共機關和事業(yè)單位的工作人員在生活中必須有良好的法律意識和廉潔自律的意識，嚴格遵守國家法律法規(guī)，堅決防止受賄、貪污、挪用公款等不良行為的發(fā)生。

3. 弘揚優(yōu)良傳統，重視公德。重視公德是一種高尚的情操，它體現了人的思想道德水平。所以，我們也應該傳承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統，熱愛祖國、整個社會、人民群眾，對待工作、生活以及他人老老實實，毫不虛偽。

三、勤政廉潔教育的必要性

勤政廉潔教育是一種重要的精神文明建設，它對于國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定都有著舉足輕重的作用。勤政廉潔教育有以下幾個必要的原因：

1. 提高廉政水平，加強德政建設。只有開展廉政教育，提高干部職工廉潔自律的道德修養(yǎng)，才能堅持正確的政治方向，推進準確的宏觀調控政策，實現社會主義市場經濟的發(fā)展。

2. 促進公平的司法公正。我們應該深度貫徹執(zhí)行依法治國的方針，加強司法公正與透明度，廣泛開展法治文化教育，加強在司法工作中的不斷推廣和深入推進。

3. 構建世界一流的經濟體系。

我們應該把廉政建設作為國家宏觀政策的重要內容，而不斷強化廉潔自律可以積累社會的信任度和政治資源，從而為整個社會的發(fā)展和改革提供重要的支持。

四、勤政廉潔教育的策略

1. 建立立體式的廉政教育體系。首先，應該制定相關的政策法規(guī)，各個領域的工作人員應該清楚自己在工作時的行為規(guī)范，建立一個較大廉政教育體系。其次，應該根據不同的工作性質和時間特點，將廉政教育分成個別單元，建立教育素材庫，便于干部職工合理科學地使用介質、設備等這些教育資源。

2. 在廉政教育中強化制度規(guī)范。在廉政教育系統中，應將規(guī)章制度的制定與整個體系的建立緊密結合起來。建立有效的制度規(guī)范，從源頭上改進工作人員的行為模式和工作方式，徹底杜絕不良的行為習慣。

3. 加強對廉政教育的宣傳和教育。要進行積極的傳統文化宣傳和公正的教育體系建設，強化公民理性的尊重法律、關懷社會和個人文化修養(yǎng)。

五、結語

廉潔是人們的良心，勤政則是人們的責任，這是一種廣為傳承的優(yōu)秀道德品質，是每個人應該持有的價值觀念，也是從政的人不能放棄的道路。我們應該不斷地學習，提高道德水平，自覺地拒絕身外之事的影響，完善自身，堅定自我，切實貫徹落實“為人民服務”這一至高理念。只有這樣，才能不斷提高我們的領導水平，為我們的國家、民眾和社會，做出我們應有的貢獻。

廉政教育課件 篇2

廉潔教育是一項重要的社會教育工作，它不僅要指導人們崇尚節(jié)約、反對浪費，還要以實際行動踐行廉潔正義，樹立正確的道德觀和價值觀，從而促進全社會的清明風氣、廉潔風氣和文明風氣的建設。

近年來，在發(fā)展經濟的進程中，我國也面臨著意識形態(tài)和文化觀念的多元化挑戰(zhàn)，以及行政管理和公共服務的清廉化、公正化等一系列問題。為了解決這些問題，廉潔教育應運而生，被視為多元文化發(fā)展計劃、公共服務改革計劃和行政監(jiān)管改革計劃的主要內容。

首先，廉潔教育應該思考的是如何樹立起良好的家風和社會風氣。在家庭教育方面，應該注重讓孩子們知道什么是正義和公正，教育孩子尊重勞動者，追求自我完善，培訓孩子們具有責任感及社會責任心。在社會風氣方面，應該注重加強對公共福利的保護，主張公開透明咨詢和福利管理。

其次，廉潔教育還應該踐行廉潔正義，即在自己的行動中體現出對社會的負責任和誠信。這需要我們在各個方面加強自我約束，嚴格遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，不搞權色交易、不從事不正當競爭行為、不侵犯公正隱私和知識產權等。

最后，廉潔教育還要營造良好的社會氛圍，彰顯出廉潔風氣和文明風氣的宣傳效應。這需要我們通過各種渠道來宣傳、吸引和培訓國民，在教育和法律領域加強標準化教育和考核，斷掉腐敗鏈、防范新腐敗飛地的增生。

總之，廉潔教育是一項非常有意義的公益事業(yè)，其目的在于通過引導全民共同參與，建立文明、清明、廉潔的社會風氣，維護社會平等、公正和發(fā)展。 作為每個公民，我們要自覺踐行廉潔正義，堅守道德底線，為社會的清明風氣和廉潔風氣做出貢獻。

廉政教育課件 篇3

為貫徹落實局黨委[20XX]1號文件精神，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，加強學校的廉政文化建設，特制定活動實施方案。

一、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》，堅持以人為本，重在分層教育、實踐體驗，引導學生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮斗的觀念，自覺維護祖國和集體的利益。要抓住重點、循序漸進、有效推進我校廉潔文化教育工作。

二、領導小組：

組長：倪曉倫副組長：劉霞

組員：唐玉杰、張耀、朱青華、孫建東、金偉慶、溫世紅、駱迎國、王永華、張斌

三、總體目標

(一)本學期校長室、黨支部、工會、學生科、教務科、教研室、總務科都要把廉潔文化建設納入學期工作計劃之中，把廉政文化進校園建設作為校園文化建設的一個重頭戲來抓。

(二)在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

(三)在教工層面，黨支部、工會要大力弘揚高尚師德，進一步開展“內強素質、外塑形象”的師德建設活動，通過開展爭創(chuàng)文明組室、紅五月、優(yōu)秀班主任的評比等活動，通過開展領導與師生、黨員與師生等結對活動，進一步在校園內倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”，倡導“廉潔從教、服務學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓。

(四)學生層面，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科、團委、教務科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動，要讓這一主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發(fā)芽，在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識。

(五)在家校聯系層面，通過家委會、家長會等陣地，倡導“敬廉崇潔”的家庭美德教育，創(chuàng)設家校合一的學習情景，以達到雙效的目的。

四、強化管理：

1、學校領導要全面負責學校廉潔文化建設。

2、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領導小組將組織檢查評估，保證工作的落實。

3、學校在制定年度教師考評目標時，將廉潔文化建設的成績列入各位教師年度工作業(yè)績考核的范圍。

五、主要內容：

創(chuàng)設廉潔校園文化氛圍

(1)從凈化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣傳口號、宣傳標語。

(2)創(chuàng)設各種廉潔文化設施，校園網上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架，開辟學習櫥窗、黑板報等陣地，教研室著手研定“廉潔教育”新課題，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以豐富教育內容。

(3)專業(yè)科適時開展藝術類學生的有關“廉政教育“的書畫作品比賽，并及時展出各項作品。

組織豐富多彩的廉潔校園文化生活

根據不同年級，分層推進，如在1-3年級學生中舉辦征文、演講、繪畫、網頁設計、歌詠等比賽，在4年級學生中開展誠信守法，愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育，提升職業(yè)道德意識。

開展廉潔校園主題教育

(1)認真開展青年黨校、業(yè)余團校的教育活動，有機加入廉潔教育培訓內容。

(2)抓好學生廉政法制教育，通過德育課、晨會、校班會及其他學科教育，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。

(3)在師生中開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛惜校園一切財物的廉潔自律的教育活動，倡導“節(jié)約型校園建設”。

廉政教育課件 篇4

廉潔教育是指通過教育的方式，啟發(fā)人們對廉潔行為的認識，強化其廉潔意識和廉潔行為的觀念，培養(yǎng)社會良好的道德風尚，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。當前，廉潔教育的開展是非常有必要的，本文將從以下幾個方面對廉潔教育進行探討。

一、廉潔教育重在培養(yǎng)良好的道德觀念

道德觀念是人們在思維中形成的一種意識，是人們判斷事物是非的標準。廉潔教育重在培養(yǎng)學生良好的道德觀念，通過對良好的道德觀念進行宣傳，鼓勵學生自覺進行廉潔行為的表現，強化學生對廉潔意識和廉潔行為的認識，從而促進學生的團隊精神，增強社會責任感。

二、廉潔教育重在提高道德素質

在當今社會，道德素質成為評價人們價值的重要標準之一，所以廉潔教育重在提高道德素質。通過對廉潔教育的開展，教育學生遵紀守法，尊重他人，不以物喜、不以己悲，提高人們的見義勇為精神等方面，提高學生的道德素質，為社會發(fā)展做出貢獻。

三、廉潔教育重在樹立正確的價值觀

價值觀是人們根據客觀的存在，通過主觀的認知形成的一種評價體系，是人們評價自己和他人的價值標準。廉潔教育重在樹立正確的價值觀，通過在課程中深入探討道德、法律等方面問題，讓學生形成正確的價值觀念，在日常生活中真正做到守婦道、謹規(guī)矩、創(chuàng)新思維，在不斷提高自我素質的同時，為相鄰人們建設和諧的社會氛圍。

四、廉潔教育重在強調學生自我監(jiān)督

在廉潔教育中，學生的自我監(jiān)督是非常重要的。學生需具備自我檢討的思想，通過廉潔教育的宣傳，學生自覺控制自己的言行，做到言行一致，提高自己的道德水平，達到對外廉潔和團隊和諧發(fā)展的目的。

五、廉潔教育重在提高學生對經濟財產的正確認識

財產管理是社會治理的一個重要內容，是經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)展的基石之一。在廉潔教育中，學生需具備對財產和經濟的正確認識，要明確什么是財產管理，什么是財產維護、財產使用和財產修繕等方面問題，宣傳的同時引導學生在經濟的使用上注重形式，增加知識的厚度，提高經濟管理技巧和保護經濟財產意識，使提高學生的管理能力、思想成熟度、包容度，為營造和諧社會作出不懈努力。

通過以上分析可以看出，廉潔教育的發(fā)展是一個需要全社會共同努力的過程，不僅需要學校及時開展教育，同時也需要政府、家長等多方面共同配合，為培養(yǎng)和推行廉潔教育注入源源不斷的動力，從而促進社會的發(fā)展和和諧。

廉政教育課件 篇5

廉潔教育課件

廉潔教育是指全面、系統、深入地培育和踐行廉潔自律、勤政務實、正義誠信、公正廉明，推進全社會風清氣正的教育。在當前的社會背景下，廉潔教育的重要性越來越凸顯出來，反腐敗已經成為社會主題和全民共識。因此，廉潔教育也被認為是各級干部和公民必備的課程之一。

本課件主要介紹以下三個方面的內容：

一、廉潔行為規(guī)范

1.廉潔自律：正義、誠信、公正廉明。

2.廉政建設：反腐倡廉，以嚴明的紀律和制度保證廉潔。

3.廉潔從業(yè)：嚴格執(zhí)行職業(yè)道德，清正廉潔地從事各行業(yè)工作。

二、廉潔教育實施措施

1.加強組織領導，落實責任制。

2.實施廉潔教育宣傳，營建良好的社會氛圍。

3.創(chuàng)新廉潔教育方式，提高教育效果。

三、廉潔教育的意義

1.培養(yǎng)人們的廉潔自律意識，促進全社會風清氣正。

2.推動反腐倡廉工作，保障國家政治安全和社會穩(wěn)定。

3.提高公民素質，增強社會共識和文明度。

以上就是廉潔教育課件的相關主題范文，近年來，一系列腐敗案件的發(fā)生，更加凸顯了廉潔教育的必要性。通過引導群眾自覺遵守廉潔行為規(guī)范，加強組織領導，營造良好的社會氛圍，以及推動反腐倡廉工作等實施措施，幫助提高公民素質和社會文明度，切實保障國家政治安全和社會穩(wěn)定。希望大家都能夠支持并積極參與廉潔教育，共同為建設一個社會主義和諧美好幸福新時代而努力奮斗。

廉政教育課件 篇6

主題：廉潔教育是提高全社會幸福指數的必由之路

隨著我國改革開放進程的不斷推進，社會生產力日益提高。同時，普及教育的快速發(fā)展讓越來越多的人具備了接受廉潔教育的條件與能力。然而，一些腐敗現象的依舊存在，嚴重損害了社會信任度，并對公正行政與商業(yè)交易造成了不可挽回的損失，這些現象已經成為了社會建設的突出問題。因此，極其必要地開展廉潔教育，倡導尚儉緊縮、反對形式主義，從教育年輕一代做起，營造了公正、透明的社會環(huán)境，提升了全社會的平等、公正、廉潔意識，讓大家在公共事務中發(fā)揮積極的作用，共同創(chuàng)造美好的社會。

秉持以學為基礎，以案為載體，以陶冶人心為目標的重要思想，廣大的師生充分認識到了廉潔教育的重要性，不斷加強自身的素質提升，提高自我價值在社會中的占位，增強了教育的理論性和可實行性的結合。我們應該以教育為主管，以道德為基準，以實踐為動力，在方方面面，全方位加強貫穿始末的廉潔教育，使之成為開展道德建設的有效載體。通過舉辦一系列方案執(zhí)行的活動，如主題運動、義務服務、志愿者活動、公共開放日等，使得廉潔教育的成果得以更好地轉化為社會行動力，營造了濃厚的教育氛圍與社會氛圍。在這樣的背景下，人們更加珍惜各種資源，主動發(fā)揚節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、真誠務實等優(yōu)良品質，積極進取、奮發(fā)有為，增強自我發(fā)展能力和競爭力，從而展示出了更加昂揚向上的精神風貌。

另一方面，廉潔教育也可促進文化創(chuàng)新。文化是指一種社會生產和發(fā)展的方式，它有助于進行溝通、建立關系及參與社區(qū)活動。正是廉潔教育讓人們更加注重社會關系、文化傳承，進而形成了自我審視和自我糾正的文化意識，使之擁有更加廣闊的眼界，更加深入的思考，提升了人文素質和審美情趣。同時，進一步弘揚民族文化，增強文化自信，為國家的文化正能量作出積極的貢獻。

最后，廉潔教育是社會公正、繁榮、和諧的必由之路，其對于整個社會的發(fā)展，對于推進人類文明長進的進程，都將發(fā)揮無法替代的巨大作用。因此，我們應該深入領會和積極貫徹相關政策，并營造一個尊老愛幼、互幫互助的社會氛圍，讓廉潔教育成為一個重要的信仰和行動的源泉，推動國家持續(xù)的發(fā)展和文明的進步！

廉政教育課件 篇7

襄陽市第三十八中學“崇廉尚潔、誠信守法”主題班會

教

案

地 點：五（1）班教室 參加人員：五（1）班全體同學 活動主題：崇廉尚潔、誠信守法 活動目的：

通過活動，讓學生知道什么是廉潔，什么是誠信，使廉潔之風走進校園，從小培養(yǎng)學生的廉正意識，增強自覺性，從身邊小事做起，樹立正確的道德觀。

培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子。 教學重難點 ：培養(yǎng)廉潔自律的意識，懂得誠信為人。 教學方法：講故事、討論、交流、評議相結合。 教學準備 ： 收集有關古今中外廉潔自律的故事。 教學課時： 一課時 教學過程：

一、明確廉潔、誠信的涵義，尋找生活中的小事引入主題。

二、故事引入，敬廉崇潔。

1、講述故事《公儀休拒魚》（教室后面的黑板報內容）樹立廉潔意識。（公儀休喜歡吃魚，有人就送魚給他，他拒而不受。送魚的人說："聽說你喜歡吃魚，為什么不肯接受我送的魚呢?"公儀休說："正因為我喜歡吃魚，所以更不能接受你的魚!我現在做宰相，買得起魚，自己可以買來吃，如果我因為接受了你送的魚而被免去宰相之職，我自己從此就買不起魚了，你難道還會再給我送魚嗎?這樣一來，我還能再吃得到魚嗎?因此，我是決不能接受你送的魚的。" ）

2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。

3、交流故事。（如：一身清白的于謙；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿……）

二、聯系生活，辨析行為。

1、創(chuàng)設情境，打開話題。

蘭蘭看到樂樂有很多漂亮的粘貼紙，她羨慕極了。趁大家都不在教室，她打開了樂樂的書包，拿起粘貼紙，自言自語地說起話來：真漂亮?。∪绻矣辛怂鼈?，我要把圖畫貼的漂漂亮亮的！現在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？

2、師：蘭蘭正在猶豫著，快點告訴她怎么辦吧！

3、小結：這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。

4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評）

5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？ （1）出示： ①班干部選舉時，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。（

）

②今天是我做值日生，我給自己多記一筆表揚。（

）

③老師用來獎勵的小紅旗就放在講臺上，我表現不好，也自己上臺去拿一個。（

）

④班級圖書角的書我很喜歡，我偷偷把它帶回家看。（

） ⑤今天是我檢查作業(yè)，好朋友沒做我也沒告訴老師。（

）。 ⑥我對學習好的同學犯錯從來不管，對學習差的同學犯錯，我就告狀。（

）

（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。

（3）師小結：在我們日常生活中講廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。

（4）一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。

三、欣賞演講《誠信，為人的美德》。

１、誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。

在宋慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信?！?/p>

宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富－－誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！ ２、齊讀廉潔童謠：《八榮八恥拍手歌》

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學立大志。你拍五，我拍五，團結友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。

四、結合身邊小事談感想，立誓言。 １、學生感言。

２、展示自己收集到的名言警句。

清正在德，廉潔在志。官多一分廉，民增一分福。清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。

做人須正己，誠信守法。言必信，行必果。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠實守信是面明鏡，不誠實的人在他面前，都會露出真相。

３、師生共同立誓。“敬廉崇潔，誠信守法”的教育，要從生活中每件小事做起，從現在做起。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？ 五班主任總結：

師：今天，跟同學們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。 愿誠信的種子撒滿你們心靈的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學做人 ，做一個誠實守信，堂堂正正的人。

五（1）班班主任 朱莉麗

班會活動圖片：

廉政教育課件 篇8

廉政建設主題班會教案

我看“送禮”

班會背景：

加強廉潔教育和廉政文化建設，是新時期對青少年思想道德教育的要求。黨的十六屆四中全會提出，堅持標本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預防，抓緊建立健全與社會注意市場經濟體制相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系。

中國青少年的人數居全球第一，他們今天對于廉潔和腐敗等問題所持的態(tài)度，將決定著全球的利益，更將決定著中國的未來??

班會目的：

通過表演、辯論、分析討論、講故事等活動，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，使每個學生積極參與到活動中，認識到中國是個禮儀之邦，人們往往用禮物來表達情感、表示感謝，明了什么禮該送，什么禮不該送的道理，把握送禮的分寸，避免互相攀比，并能用自己的實際行動大膽地抵制送禮中的不正之風，從小樹立“敬廉崇潔”的價值觀。

班會準備：

1.進行辯論會有關知識指導。引導學生查找資料、提煉觀點，并制作卡片

2.學生調查“送禮”情況、及有關“送禮”的廉潔故事。

3.每位學生用紅紙剪一個大蘋果。

4．排練節(jié)目。

班會過程：

一、小品引入

中國是禮儀之邦，講究禮尚往來。人們往往用送禮來表達自己的情感。作為小學生的我們，怎樣對待這一行為呢？今天班隊課的題目就是：《我看“送禮”》。

這不，今天小麗過生日了，請看小品《小麗過生日》。（播放“生日快樂”歌）瞧： 小麗高興地說：“今天我過生日，邀請了很多小朋友?！钡谝晃煌瑢W遞上一張賀卡，說：“小麗，祝你生日快樂！”第二位同學為送上一幅自己畫的畫，說：“小麗，祝你生日快樂！”第三位同學送了一份包裝精美的小禮物，說：“小麗，生日快樂！”第四位同學送上一份貴重的禮物MP4，高興地說：“這禮物送給你，祝你生日快樂！”第五位朋友見小麗收了這么多禮物，可自己卻沒準備禮物，難為情地說：“小麗，祝你生日快樂！真不好意思，我沒準備禮物?！毙←惛吲d地一一答謝。等同學們回家后，小麗拆開禮物，驚呆了，一份貴重的禮物是自己一直想要的，但也煩惱，這么貴重，要收下嗎？

1.辯論一：同學生日要送禮物嗎？（正方：要送禮反方:不要送禮）

主持人：我們用掌聲感謝他們的精彩表演。小品中，有同學為沒有送禮而感到難為情，小麗又因為該不該收下同學送的貴重禮物而發(fā)愁。難道過生日就要送禮嗎？今天，我們就來針對這個問題展開一個小小的辯論。

宣布辯論開始

自由辯論。雙方辯手交替發(fā)言。

評委進行點評并進行投票。

主持人宣布辯論結果。

同學們的辯論很精彩，使我們明白了增進友誼，表達感情而送禮，是可以的。當然沒有禮物，送上一聲生日祝福也能表達自己的心意。送禮要量力而行，要適合自己的身份，不需要送太貴重的禮物，貴重的禮物會增加家長的負擔，同時也助長了同學們的攀比心理。比如我們可以送一張賀卡、用自己積攢的零花錢買的小禮物、自己制作的禮物??禮輕情意重嘛！你們說對嗎？

2.討論謀取私利的禮能不能送、能不能收？

生活中我們偶爾也會看見這樣的送禮現象，請看小品《競選**》。

幾位學生表演小品，大意是一位學生想競選班長，用不同的禮物送給同學，要同學們投他一票。各位同學作出了不同的反應：有接受的、有拒絕的、有答應再考慮的。

討論：他這個禮送得對不對？同學送這樣的禮我們能不能收？

學生發(fā)表自己的看法。

小結：同學們說得很有道理，這是為了謀取私利的送禮，這種行為害人又害己，這種禮我們不能送，也不能收。

三、深化認識

1.你怎么看待下面這些送禮行為？這種禮能不能送？為什么？看誰說得最有道理。（課件出示）

（1）圖片出示，教師節(jié)到了，明明買了一張賀卡，送給老師。

（2）圖片出示，小華生病了，同桌青青放學以后給她補課，她很感激，買了一本書送給她。

（3）圖片出示，王杰送同學一塊巧克力，想借這位同學的作業(yè)抄一抄。（4）漫畫出示，社會上的送禮現象之一。

（5）于謙是明朝時期一個非常有名的官員，請聽《于謙拒禮》的故事。2.認識小結。 我們請幾位同學對剛才的辨析作小結。

學生用快板形式小結。

咱們是個小辨家，今天就來把禮辨：

小小禮物輕又輕，送給朋友是真心，雖然不是一塊金，但能表達我的心。 情意價值誠可貴，若為情意去送禮，輕禮重禮皆可拋，真誠祝福即表心。 感恩送禮是應該，表達敬意是真情，你來送禮我不收，互相幫助不圖報。 謀私送禮禮再輕，害人害己害社會，小心陷入罪惡淵，從小抵制意志堅。

四、班主任總結

送禮是一門學問，送禮要把握分寸。讓我們從小做起，從我做起，自覺地站出來，抵制送禮中的不正之風，爭當反腐倡廉的“小衛(wèi)士”。

同學們，此刻，我的心情無比激動，因為今天的班會意義深刻。通過活動，使我們了解了許多送禮的學問。希望在今后的生活中，我們要辨清：什么禮該送，什么禮不該送。把握送禮的分寸，避免互相攀比，并從我做起，從小做起，用自己的實際行動大膽地抵制送禮中的不正之風。讓我們的社會，我們的國家變得更加美好！

五、班會結束

此時此刻，同學們肯定有自己的感悟，請拿起筆，把我們的心靈感語用一句話表達出來，可以是有關廉潔的格言警句、送禮警誓、送禮心得，寫在我們的廉潔果上。

寫好的同學先讀一讀，把它貼到廉潔樹上。

讓我們又用行動去澆灌廉潔樹，讓廉潔樹常青，結出豐碩的果子。

廉政教育課件 篇9

廉潔教育是我國主張的一項重要政策，其旨在加強官員的廉潔性以及打擊貪污現象。隨著我國經濟的迅猛發(fā)展，廉潔教育也成為政策推廣的重中之重，以期最大限度地保護國家利益和社會公正，從而創(chuàng)造更加和諧的社會。

作為廉潔教育的一份子，我們的使命是培養(yǎng)官員不僅僅具備榮譽感和責任感，而且具備強大的道德信仰。官員廉潔行為的展示來自于內心的信仰。是建立在個人意志之上的。在對待工作和人民群眾時必須遵守嚴格的道德標準，或者我們必須嚴格規(guī)范自己業(yè)務能力的質量。廉潔教育還要求官員從自我意識和行動開始深入反思自己，清晰的認識到貪腐、騙騙、弄虛作假是種種態(tài)度的必然副產品。

特別是在國內貧富分化的壓力下，官員廉潔教育更加重要。貪污和公共腐敗一直是阻礙社會發(fā)展的最大障礙之一。通過廉潔教育的推動，我們可以保證官員的廉潔行為，反之對禁止不道德的行為和緊跟不道德行徑的懲罰進行制約。需要強調，廉潔教育的要求不僅僅是明確的禁止違反法律的行為，而是要求每個官員在行為和言語上都能體現出他們的道德要求和對公共業(yè)務的忠誠。

在此過程中，廉潔教育的主題非常重要。有針對性的主題可以進一步提高公眾對廉潔教育的認識，強調廉潔教育的重要性。以下是一些可能的廉潔教育主題：

1. 不要以權謀私

許多官員因濫用職權而被指控貪污。這個主題應該要求官員切實遵守廉潔要求，不用權力謀取個人利益。

2. 廉潔行事

這個主題強調道德要求。官員必須在行動和言語上體現出對廉潔要求的重視。

3. 推進公共責任感

該主題提倡官員推進公共責任感，并且建立更加清晰的制度。

4. 關心公眾福利

該主題強調官員懂得關心公眾福利，并且在行動和言語上體現出對公共業(yè)務的忠誠。

5. 推行政策

該主題鼓勵官員推行通過公正法律。無論何時都應遵守法律，貫徹法律的精神。

6. 建立個人信仰

該主題強調官員需要建立個人信仰體系，培養(yǎng)強大的道德信仰、意志和信心。

總之，廉潔教育對于我國社會的和諧發(fā)展至關重要。在廉潔教育的過程中，主題必須具有針對性，保證官員可以深入反思自己，遵守法律法規(guī)，從而建立更加強大的廉潔意識和責任感，推動社會和諧的不斷發(fā)展。

廉政教育課件 篇10

七年級初一“廉潔教育主題班會”教案

活動目的：1、通過主題班會，讓學生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。2、通過主題班會，讓我們學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學習；并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色?；顒舆^程：一、走進廉潔一屋不掃，何以掃天下？二、認識廉潔文明生活，健康成長：中學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關乎中學生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特征。從職業(yè)的視角探討和實踐中學生廉潔，更有利于提高中學生廉潔教育的針對性和實效性。三、體驗廉潔主持人：讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位來賓的到來，廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，但當今社會卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國家、社會、人民的生命和財產造成巨大的損失。請欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》。第一幕：小品《都是“貪”字惹的禍》人物：盧局長、局長的兒子小凡、局長的同學老葉、工程承包商邵總、局長兒子的同學4人、警察2人場景：局長午休剛起床，坐在自家的客廳正在喝茶，小凡坐在書桌旁玩手機，突然門鈴響。內容提要：某市要建一座跨江大橋，工程即將招標，精明的工程承包商邵總便想去疏通負責此項目的建設局盧局長，在局長同學老葉的慫恿下，局長忍不住誘惑，收了邵總的10萬元，這一舉一動全被剛在上中學的兒子小凡看在眼里，他也學得有模有樣，穿名牌，請吃喝，擺闊氣。半年后警笛長鳴……，邵總承包的大橋由于出現了嚴重的倒塌（電腦展示大橋倒塌的圖片），造成了嚴重的人員傷亡。兩個警察站在局長的門口（電腦展示貪官受審的圖片）……主持人：同學們看了這個小品后，心里有何感想呢？其實，這只是貪污受賄造成損害的一個例子，在我們當今社會中，象這種情況以及對年輕一代的造成危害的現象還有很多，同學們你們能否舉個例子嗎？同學們自由討論發(fā)言……主持人：在這一小部分為了個人的私利，給國家和人民生命財產造成損失的同時，牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江南北掀起了一次又一次的感動的熱潮，他們那震撼人心的動人事跡，貫穿著“三個代表”的重要思想，高揚著一身正氣和民族精神。第二幕：同學之間進行討論、交流，并發(fā)表自己的觀點。主持人：感謝同學們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，社會發(fā)展、國家富強、民族振興的重擔就落在我們身上，所以當被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”，我們更應該從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。最后，讓我們拿起手中的筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我一生的操守。四、全體同學：簽名活動?！读疂嵏琛讽懫鹞?、班主任總結班主任：手捧同學寫下的莊嚴誓言，聆聽同學們感人的肺腑之言，我感慨萬千。一座大橋的倒塌可能不算什么，一個貪官的腐敗阻擋不了一個國家、一個民族的發(fā)展，但是，作為一個民族振興的大廈——社會主義經濟建設的根基——我們在座的未來社會主義經濟建設的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一個民族，一個國家。我們愿意嗎！六、主持人：宣布班會結束！班會活動小結：通過主題班會，讓學生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且已經滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長；通過主題班會，讓我們學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學習；并擔當起“敬廉崇潔”義務宣傳員、監(jiān)督員的角色。

廉政教育課件 篇11

廉潔教育課件

廉潔教育是我們社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是全面推進“三大攻堅戰(zhàn)”中重要的一項任務。廉潔教育不僅是對黨員、干部、公務員等特定人群提出的要求，更是全社會的共同責任和義務。為了深入推進廉潔教育，我們需要針對不同的群體，制定不同的課件，讓大家深入了解廉潔的重要性和必要性，為推進全面從嚴治黨、打贏“三大攻堅戰(zhàn)”提供強有力的支撐和保障。

一、黨員干部廉潔教育課件

黨員干部是社會的骨干力量和唯一執(zhí)政黨的代表，他們的思想、品德、作風和行為直接關系到黨和政府的形象和公信力。因此，黨員干部必須時刻牢記自己的身份和使命，做到廉潔自律、不拿一分錢、不留一點私、不貪一點權，做到人民公仆，為人民服務。

黨員干部廉潔教育課件應該包括以下內容：

1. 什么是廉潔？廉潔的含義和標準是什么？為什么黨員干部必須要廉潔？

2. 黨員干部的廉潔自律規(guī)定，包括公款接待、用車、旅游等。

3. 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等典型問題案例及其危害。

4. 黨員干部違反廉潔自律規(guī)定的懲戒措施，包括黨紀處分、行政處罰和司法懲處等。

5. 如何養(yǎng)成廉潔的作風和習慣？應該加強什么方面的鍛煉和學習？

二、公務員廉潔教育課件

公務員是國家機關的執(zhí)行者，他們的工作直接關系到公共利益和社會穩(wěn)定，應該秉持問政于民、服務于民的理念，全心全意為人民服務。

公務員廉潔教育課件應該包括以下內容：

1. 公務員廉潔自律規(guī)范，包括中央八項規(guī)定精神、公務員廉潔自律準則等。

2. 突出公務員服務意識和責任擔當，做好群眾工作，實現最大限度地為民服務。

3. 公務員廉潔工作的實施方法和方式流程。

4. 公務員突出自己的職業(yè)操守，鍛煉廉潔自律工作的習慣。

5. 廉潔工作的影響范圍及其相關案例研究，提醒公務員不要出現廉政風險。

三、學生廉潔教育課件

作為祖國的未來，學生應該從小培養(yǎng)廉潔自律的意識，在校園中展現出自己應有的素養(yǎng)和品質。學生廉潔教育課件應該包括以下內容：

1. 廉潔的含義和標準，學生要學會從小事做起，促進自身良好的品德習慣，路遙知且行之。

2. 宣傳教育“天有不測風云，人有旦夕禍福”的管理理念，增強學生的自我保護意識，發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，發(fā)揚不屈不撓的精神，緊緊支持中國特色社會主義。

3. 學生在校園中應該秉持誠實守信、友愛互助、勤奮自強、公益為民等價值觀念，培養(yǎng)廣闊的視野，著重建立正確的人生道路并不斷提高綜合素質。

4. 向學生介紹科學教育、制度規(guī)范、未來計劃等實質性信息，鼓勵學生發(fā)揮自己的聰明智慧、不斷開拓創(chuàng)新，樹立先進典型，也需學會警惕黨紀處分和法律法規(guī)。

5. 安排學生參加各種人文教育活動，引導他們在社會實踐中深入感受人民對正義、公正、推動社會的力量，從而在思想立場和代碼規(guī)范上更加堅實。

以上是對廉潔教育課件的簡要分析。通過對不同群體的廉潔教育培訓，可以從淺入深，全面提升群眾的正義道德意識，保證國家的穩(wěn)定和社會的和諧。 其實，搭建穩(wěn)定融洽、促進福祉的社會大框架是一個路漫漫、道阻且長的不斷飽含殘酷和希望的路程。希望能夠對您有所幫助，謝謝！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《廉政教育課件》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了廉政教育課件專題，希望您能喜歡！