暑期消防活動(dòng)總結(jié)7篇

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暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們靖江路小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

? 1開展夏季消防安全教育培訓(xùn)，提出要求并組織實(shí)施

暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)暑期消防安全提示。

2、 增進(jìn)理解，形成合力，活動(dòng)內(nèi)容

（1） 開展校園消防安全集中調(diào)查。? 臨近暑假，學(xué)校對(duì)校防設(shè)備、消防設(shè)施和消園安全通道進(jìn)行了檢查，以確保各項(xiàng)消防工作的安全。同時(shí)，確保值班警衛(wèi)持證上崗，確保功能室、教室配備滅火器，逐一檢查結(jié)果，確保師生安全。

（二）開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。

此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，效果挺好。

（三）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會(huì)，?對(duì)家長宣講消防安全常識(shí)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇2)

暑期是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為了提升學(xué)生的消防安全意識(shí)，保護(hù)校園和家園的安全，我校于今年暑假期間組織了一系列豐富多彩的消防活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們深入了解了火災(zāi)的危害，并學(xué)會(huì)了如何正確使用和操作消防設(shè)備，提高了自身的防火能力。以下是對(duì)這次消防活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

我們組織了一場消防安全知識(shí)講座。講座由專業(yè)消防員主講，內(nèi)容生動(dòng)有趣，包括火災(zāi)的成因、火警報(bào)警的方法、逃生自救的技巧等。消防員還為學(xué)生們進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急演練，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)到了火災(zāi)的緊急情況，鍛煉了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

我們組織了消防安全常識(shí)知識(shí)競賽。通過一系列有趣的問題，學(xué)生們進(jìn)行了激烈的比拼，檢驗(yàn)了他們對(duì)消防安全知識(shí)的掌握程度。在比賽中，學(xué)生們提高了對(duì)消防知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了對(duì)消防安全的重視。

接著，我們還組織了一次現(xiàn)場觀摩消防演習(xí)。演習(xí)中，專業(yè)消防隊(duì)員展示了滅火器、滅火器材的使用方法，向?qū)W生們講解了火災(zāi)防范知識(shí)，并進(jìn)行了滅火器材的實(shí)戰(zhàn)演練。學(xué)生們并且模擬了疏散逃生，快速行動(dòng)了起來，體驗(yàn)了火災(zāi)時(shí)的緊張與危險(xiǎn)，更進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

我們還進(jìn)行了一次家庭消防檢查。學(xué)生們帶著消防員提供的檢查表，回家后對(duì)家中的火災(zāi)隱患進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，并將結(jié)果整理成報(bào)告交給學(xué)校，以便學(xué)校和家長共同解決存在的問題。這一活動(dòng)在提升學(xué)生防火意識(shí)的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的密切合作。

我們還組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練。演練中，學(xué)校全體師生按照預(yù)定的疏散路線有序離開教室，在指定地點(diǎn)進(jìn)行了安全集結(jié)。這次演練讓學(xué)生們熟悉了疏散路線和集結(jié)點(diǎn)的位置，提高了他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

通過這次暑期消防活動(dòng)，學(xué)生們不再把火源視為玩火的機(jī)會(huì)，而是能夠正確識(shí)別火源，迅速采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，他們學(xué)會(huì)了正確使用和操作消防設(shè)備，提高了自我保護(hù)的能力。學(xué)生們對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，懂得了如何正確逃生以及在災(zāi)難中保護(hù)自己和他人的重要性。

通過這次消防活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)，也增加了學(xué)生們對(duì)消防救援工作的認(rèn)知。同時(shí)，活動(dòng)還促進(jìn)了學(xué)校、家庭以及社區(qū)之間的交流與合作，形成了良好的合力，共同維護(hù)了校園和家園的安全。

這次暑期消防活動(dòng)使學(xué)生們受益匪淺。在未來的學(xué)習(xí)、生活中，他們將始終保持警惕，樹立正確的防火意識(shí)，切實(shí)提高自己的防火能力，為學(xué)校和社區(qū)的消防安全貢獻(xiàn)一份力量。

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇3)

暑期消防活動(dòng)是為了提高青少年對(duì)于火災(zāi)的防范意識(shí)，增強(qiáng)他們的自救能力和安全意識(shí)，培養(yǎng)他們正確處理緊急火災(zāi)情況的能力而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過一系列的宣傳教育和實(shí)踐訓(xùn)練，幫助青少年了解了火災(zāi)的危害以及基本的防火知識(shí)，并通過模擬演習(xí)和親身體驗(yàn)，使他們能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。以下是暑期消防活動(dòng)的總結(jié)。

在宣傳教育方面，組織了一系列的講座和演講，邀請(qǐng)專業(yè)的消防人員給學(xué)生們講解防火知識(shí)和處理火災(zāi)的正確方法。他們通過生動(dòng)的例子和形象的比喻，向?qū)W生們傳達(dá)了火災(zāi)的危害性，以及防火的重要性。同時(shí)，還使用了圖片、視頻和實(shí)物展示等多種形式來激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過互動(dòng)式的講解方式，讓學(xué)生們更好地理解和記憶。

在實(shí)踐訓(xùn)練方面，組織了模擬火災(zāi)演習(xí)和逃生訓(xùn)練。演習(xí)中，設(shè)置了火災(zāi)現(xiàn)場的復(fù)雜情況，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)到火災(zāi)的恐怖與危險(xiǎn)，以及在火災(zāi)中應(yīng)該如何正確逃生和求救。通過這樣的實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生們能夠掌握逃生的技巧和方法，并在緊急情況下保持冷靜和應(yīng)對(duì)自如。在訓(xùn)練中，還組織了消防器材的使用示范和實(shí)際操作，讓學(xué)生們親手操作滅火器等消防設(shè)備，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

在活動(dòng)中，還組織了一系列的比賽和游戲，通過競爭和娛樂的方式來促使學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)。比如，舉辦了火災(zāi)知識(shí)競賽和逃生挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生們?cè)诟偁幹姓故舅麄兊闹R(shí)和能力。同時(shí)，還組織了防火科普問答游戲和消防設(shè)備拼圖比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和思考。

通過這些活動(dòng)的開展，取得了顯著的效果。在學(xué)生們的防火意識(shí)方面，調(diào)查顯示，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們的防火意識(shí)得到了明顯提高，對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知和理解更加深入。在自救能力方面，學(xué)生們通過模擬演習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，具備了相應(yīng)的逃生技巧和自救能力，掌握了正確處理火災(zāi)的方法。在安全意識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)于日常生活中的安全隱患有了更加敏銳的感知，能夠自覺避免一些可能引發(fā)火災(zāi)的行為和事故。

通過暑期消防活動(dòng)，使青少年在假期中得到了全方位的防火教育和實(shí)踐訓(xùn)練，提高了他們的防火意識(shí)、自救能力和安全意識(shí)。相信，通過這樣的活動(dòng)，能夠進(jìn)一步減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)好學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)安全，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也呼吁更多的人關(guān)注和參與消防活動(dòng)，共同營造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇4)

潘莊鎮(zhèn)潘莊小學(xué)

暑期消防宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校消防安全是學(xué)校綜合管理的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。為了更好地開展這項(xiàng)工作，我校按照盧公教【2016】08號(hào)文件的要求，在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1、 宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造消防安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在安全例會(huì)上,白校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),消除我校安全隱患,積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹薄⒂^以消防隊(duì)或科普教育基地和布置一份“假期消防安全作業(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

2、 完善組織落實(shí)責(zé)任創(chuàng)建學(xué)校消防安全新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長任組長、主抓安全領(lǐng)導(dǎo)為副組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處主任和各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，齊抓共管”的管理格局。

學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組具體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常監(jiān)督和記錄。工作要有計(jì)劃、有安排、有檢查。

3、 以人為本加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育

1消防安全教育將納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容

2、為了樹立生命意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，開展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。

三。校園內(nèi)有永久性的消防安全標(biāo)語，并開設(shè)了消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識(shí)始終陪伴學(xué)生，讓學(xué)生了解消防安全的重要性

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。

2016年9月8日

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇5)

暑假期間，我所在的社區(qū)開展了一系列的消防活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在提高居民的火災(zāi)安全意識(shí)，讓大家掌握基本的滅火技能和應(yīng)急逃生知識(shí)。通過一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)，成功地提高了居民的火災(zāi)防護(hù)能力，讓大家更加了解火災(zāi)的危害以及如何避免火災(zāi)事故發(fā)生。

為了讓居民深入了解消防知識(shí)，組織了一場多媒體教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，播放了一些火災(zāi)事故的案例分析和滅火的基本方法介紹。同時(shí)，還邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)叵绬T來現(xiàn)場進(jìn)行演示，展示了如何正確使用滅火器和滅火器材。居民們通過觀看視頻和參加現(xiàn)場演示，了解了火災(zāi)的危害性，知道了一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該采取哪些應(yīng)急措施。

還組織了一場消防器材體驗(yàn)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，請(qǐng)來了專業(yè)的消防教官，向居民們展示了消防車輛、滅火器材等各種消防裝備的使用方法。居民們不僅可以親自試用消防器材，還可以向教官請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何正確操作和運(yùn)用這些器材。通過實(shí)際操作，居民們更加熟悉了各種消防器材的使用方法，增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力。

在活動(dòng)期間，還進(jìn)行了一場火災(zāi)逃生演練。為了增加演練的真實(shí)感，特意選擇了一棟公共建筑作為演練場地。在演習(xí)過程中，模擬了火勢(shì)突然蔓延的情況，組織居民們按照滅火逃生的流程進(jìn)行應(yīng)急演練。消防員們對(duì)居民們的逃生動(dòng)作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓居民們更加熟悉火災(zāi)逃生路線和逃生技巧。通過這次演練，居民們對(duì)火災(zāi)逃生的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何迅速逃生。

另外，還舉辦了一次模擬火災(zāi)的滅火比賽，吸引了很多居民的參與。比賽中，參賽者需要迅速判斷火災(zāi)的性質(zhì)和位置，選擇合適的滅火器材進(jìn)行滅火。比賽不僅考驗(yàn)了參賽者的滅火技能，還提高了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過比賽，鼓勵(lì)居民們主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，提高他們的火災(zāi)防范能力。

通過這次暑期消防活動(dòng)，居民們對(duì)火災(zāi)的危害有了更深入的認(rèn)識(shí)，了解了基本的滅火技能和應(yīng)急逃生知識(shí)，形成了防火自救的意識(shí)。同時(shí)，通過多媒體教育、消防器材體驗(yàn)、火災(zāi)逃生演練和滅火比賽等活動(dòng)，讓消防知識(shí)變得生動(dòng)有趣，提高了居民們的參與度和學(xué)習(xí)積極性。通過這些活動(dòng)的有效組織和宣傳，社區(qū)的火災(zāi)防范水平得到了明顯提升，居民的生命財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

這次暑期消防活動(dòng)為居民們提供了一個(gè)全方位、多角度的消防教育平臺(tái)。通過這些活動(dòng)，居民們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)，提高了火災(zāi)防范和應(yīng)急逃生的能力。希望以后能繼續(xù)組織類似的消防活動(dòng)，讓更多的居民參與其中，共同提高火災(zāi)防范意識(shí)，為社區(qū)的安全穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為確?！?19”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我鎮(zhèn)成立了立了“119”消防宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動(dòng)。

“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動(dòng)員一切力量，開展各種活動(dòng)，力爭做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心。

1、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對(duì)村民、職工進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。

2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條，由派出所指定專人負(fù)責(zé)將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角。

3、開展主題宣傳活動(dòng)，在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防”主題宣傳活動(dòng)，向群眾講解消防知識(shí)，發(fā)放宣傳材料，讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境。

4、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊(duì)共同定制了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內(nèi)容有消防支隊(duì)負(fù)責(zé)定時(shí)更換，使消防工作落到實(shí)處，做到時(shí)時(shí)關(guān)注消防。

5、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點(diǎn)開展消防宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。即“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)?！薄斑M(jìn)農(nóng)村”“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)家庭”。

暑期消防活動(dòng)總結(jié)(篇7)

根據(jù)《_“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，消除安全隱患，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，主任督學(xué)任副組長;各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員。

各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三、開展活動(dòng)，提升技能

各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

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