中班保育員的工作計(jì)劃

所以我們可以從哪些方面著手，撰寫出一篇合格的工作計(jì)劃呢？為了追尋自己的事業(yè)夢(mèng)想，我們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃是對(duì)下一階段工作的保障，衷心為您呈現(xiàn)精彩的“中班保育員的工作計(jì)劃”內(nèi)容，如果您認(rèn)為這篇文章值得一看請(qǐng)將它分享給您的朋友們！

中班保育員的工作計(jì)劃(篇1)

幼兒園的保育工作質(zhì)量關(guān)乎千家萬戶。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好幼兒園工作，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)才能放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們班主任的共同努力下，保護(hù)工作取得了一定成效。為了更好地做好下學(xué)期的育兒工作，特制定以下工作計(jì)劃：

1、做好孩子日常作息的培養(yǎng)。

為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)方針》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)范和自我保健 生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在一天中的各種活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如晨練、吃飯、教學(xué)、睡覺、離開幼兒園。

1.孩子吃飯時(shí)，教師要專心、觀察、照顧孩子，溫柔親切地引導(dǎo)和幫助孩子掌握飲食技巧，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，完成自己的飯菜。根據(jù)孩子的喂養(yǎng)情況，向膳食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓孩子學(xué)會(huì)使用和存放隨身物品。

2.指導(dǎo)孩子正確洗臉。飯前便后洗手，不吃不干凈的東西。

3、鼓勵(lì)孩子積極參加早操活動(dòng)，堅(jiān)持穿校服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)垃圾分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

4.培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子穿脫衣服鞋子襪子，整理自己的被褥。開展小、中、大班“幼兒自理能力”競(jìng)賽。學(xué)著做力所能及的事，比如澆花、打掃桌椅等。

5.注意照顧好孩子的午睡，不要離開崗位，及時(shí)幫孩子蓋被子.在各種活動(dòng)中，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)孩子的自律，培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣。

第二，在關(guān)愛和教育中，要做到有機(jī)結(jié)合，糾正孩子的一些不良習(xí)慣，比如打架、搶玩具等?；ハ鄮椭?。

3、兒童戶外活動(dòng)是增強(qiáng)兒童體質(zhì)、提高抗病能力的重要活動(dòng)。

保證孩子活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。堅(jiān)持活動(dòng)前給孩子帶好汗巾，活動(dòng)時(shí)及時(shí)幫助孩子擦汗，根據(jù)氣候變化為孩子增減衣物。

四、加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓孩子了解一些生活中常見的安全標(biāo)志以及遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和高度的適應(yīng)能力。

五是認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員崗位職責(zé)”，明確教育目標(biāo)。

注意人、心、眼、口，隨時(shí)注意觀察孩子的神態(tài)和情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)提問。每周做好玩具清潔消毒一次，活動(dòng)室、午睡室進(jìn)行紫外線消毒。平時(shí)一天做一點(diǎn)工作，一周做大工作，房間里沒有紙屑和堅(jiān)果殼，物品擺放整齊，窗戶明亮干凈，走廊和樓梯干凈整潔，沒有死角，廁所免費(fèi)去污除臭，節(jié)約能源水電，勤儉持園。

六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保兒童安全。

認(rèn)真做好晨檢，做好詳細(xì)記錄。堅(jiān)持上午、中午和離園時(shí)的巡查工作，對(duì)不安全因素及時(shí)處理?；疾和皶r(shí)通知家長(zhǎng)，做好患病兒童的隔離工作。做好體弱兒童的護(hù)理工作，按時(shí)填寫考勤報(bào)告，做好各項(xiàng)保健記錄并按時(shí)提交。每周清潔和消毒兒童床上用品。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇2)

保育員春季工作計(jì)劃-中班

春季是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)。對(duì)于中班的保育員來說，春季工作計(jì)劃非常重要，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝嗽S多機(jī)會(huì)來幫助孩子們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里成長(zhǎng)和發(fā)展。

首先，我們將通過舉辦一系列主題活動(dòng)來引導(dǎo)孩子們更好地了解春天。我們將組織戶外活動(dòng)，如野餐和郊游，讓孩子們親自體驗(yàn)春天的美好。他們將有機(jī)會(huì)在草地上奔跑、感受和觸摸新生的花草樹木，并學(xué)習(xí)如何種植和照顧植物。我們還將邀請(qǐng)一些專家來學(xué)校，通過講座和互動(dòng)活動(dòng)幫助孩子們了解春天的氣候變化、植物生長(zhǎng)和動(dòng)物遷徙等有趣的知識(shí)。

其次，我們將注重培養(yǎng)孩子們的社交技能和合作精神。我們將組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)游戲、合唱表演和繪畫比賽等，鼓勵(lì)孩子們與同伴一起合作解決問題和完成任務(wù)。我們還會(huì)定期組織親子活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來學(xué)校參與，以促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的良好互動(dòng)。這將給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)展示他們?cè)诩彝ブ袑W(xué)到的技能，并提高他們的自信心和社交能力。

同時(shí)，我們將注重孩子們的語言和認(rèn)知發(fā)展。我們將為孩子們提供豐富的閱讀材料，并定期舉辦繪本閱讀活動(dòng)。通過閱讀，孩子們將能夠擴(kuò)大詞匯量，并理解故事中的情節(jié)和角色。我們還會(huì)開展一些主題討論和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助孩子們發(fā)展他們的思維能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子們參與一些文藝表演和手工制作活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

最后，我們將注重孩子們的身體健康和運(yùn)動(dòng)發(fā)展。除了戶外活動(dòng)，我們還會(huì)進(jìn)行一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和游戲，如操舞和傳球等，以鍛煉孩子們的肌肉和協(xié)調(diào)能力。我們會(huì)教導(dǎo)孩子們正確的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生，倡導(dǎo)健康的生活方式。我們還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)教練來學(xué)校，為孩子們進(jìn)行體適能訓(xùn)練，促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和身體素質(zhì)提高。

總之，春季是一個(gè)為中班孩子們提供了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的季節(jié)。我們的工作計(jì)劃旨在通過豐富多彩的活動(dòng)和有針對(duì)性的教學(xué)，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。我們希望孩子們?cè)诖杭局邪嗟慕?jīng)歷中能夠快樂地成長(zhǎng)，并為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇3)

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。

天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

二、 做好幼兒的安全護(hù)理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。

在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。

在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。

戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。

只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、 做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作

在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的'工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。

克服

幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、 配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓

老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、 做好家長(zhǎng)工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝

通。

多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作。

四、 提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)這些

喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。

用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

中班保育員工作計(jì)劃【2】

新的學(xué)期來臨了。

又到了展望將來的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、健康成長(zhǎng)，保育為先。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。

為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。

同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。

做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。

但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會(huì)快樂。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作幼兒園中班保育員工作計(jì)劃幼兒園中班保育員工作計(jì)劃。

物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng) 量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇4)

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

二、工作目標(biāo)和措施：

(一)保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

三、家長(zhǎng)工作

開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇5)

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的中班保育員工作計(jì)劃精選，希望大家喜歡!

1.提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

2.加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

這個(gè)班都是我新接手的，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上我這位新老師。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2.2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。

2.3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

2.4、生活衛(wèi)生常識(shí)。

(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

2.5、安全常識(shí)。

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2.6、生活能力。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

3.認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。

積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。

2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量。

二、具體工作。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。

(2)要搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。

(3)搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

(4)堅(jiān)持每天班級(jí)和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、良好習(xí)慣培養(yǎng)。

(1)認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

(2)要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子擺放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì)。能安靜就寢，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。

3、安全工作。

重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng)，不能視而不見，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4、搞好幼兒的生活管理。

對(duì)孩子有愛心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)將孩子交給我們，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng)，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長(zhǎng)應(yīng)立即通知。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里，天冷時(shí)要經(jīng)常去檢查孩子的肚臍是否露在外面，每一天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。

5、學(xué)會(huì)配合、突出結(jié)合。

上班時(shí)間做好本職工作以后，要配合教師組織活動(dòng)，不能在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動(dòng)。配合老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。

6、積極做好家長(zhǎng)工作。

7、注重提高自我素質(zhì)。

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好家長(zhǎng)工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。在全體老師的共同努力下，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：

一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二.在保教中要做到有機(jī)結(jié)合。

開展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三.保證幼兒的戶外活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開展一些班級(jí)之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四.加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五.加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六.強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

開學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。

堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開病號(hào)餐，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥進(jìn)行消毒。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。

2.積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動(dòng)，堅(jiān)持撰寫心得體會(huì)。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃，保育組成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平。

二、關(guān)心孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，

自從我擔(dān)任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、努力方向。

這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣：

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)

6、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。

7、認(rèn)真做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作

1、配合教師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：

①、在教師開展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。

③、活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。

④、活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。

2、區(qū)域活動(dòng)

依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)

具體措施：

(1)、與班級(jí)教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

(2)、與班級(jí)教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。

(3)、向教師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，配合教師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。

3、戶外活動(dòng)

通過豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。

目標(biāo)：

(1)、愿意參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。

(2)、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。

(3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

措施：

(1)、提供充足的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。

(2)、提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中注意休息，注意自身安全問題。

(3)、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。

4、教研活動(dòng)

(一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。

具體措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。

四、家園共育

(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。

(2)、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。

(3)、通過多種方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，減少家長(zhǎng)的各種顧慮。

(4)、利用照片、錄像等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，以減少家長(zhǎng)的顧慮。

(5)、利用家長(zhǎng)欄，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng)引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。

(6)、通過打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談機(jī)會(huì)，根據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制定措施。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。

幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園小班工作計(jì)劃

幼兒園中班工作計(jì)劃

幼兒園大班工作計(jì)劃

幼兒園教研工作計(jì)劃

幼兒園安全工作計(jì)劃

幼兒園后勤工作計(jì)劃

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園德育工作計(jì)劃

幼兒園保教工作計(jì)劃

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

幼兒園教案

幼兒園教室布置

幼兒園游戲

幼兒園兒歌

幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園小班工作計(jì)劃

幼兒園中班工作計(jì)劃

幼兒園大班工作計(jì)劃

幼兒園教研工作計(jì)劃

幼兒園安全工作計(jì)劃

幼兒園后勤工作計(jì)劃

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園德育工作計(jì)劃

幼兒園保教工作計(jì)劃

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

幼兒園教案

幼兒園教室布置

幼兒園游戲

幼兒園兒歌

中班保育員的工作計(jì)劃(篇7)

作為一名保育員，中班工作是非常重要的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段涵蓋了幼兒園中午休息和下午的學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出以下中班工作計(jì)劃，旨在提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

1. 到崗準(zhǔn)備：

作為一個(gè)負(fù)責(zé)的保育員，我將確保在工作日早上提前到崗，為一天的工作做好準(zhǔn)備。我將檢查教室和活動(dòng)區(qū)域的整潔度和安全性，確保所有的雜物都被整齊地歸位，并檢查所有玩具和學(xué)習(xí)材料的完好程度。我將觀察幼兒的到來情況，與他們和家長(zhǎng)親切交流以保證平穩(wěn)過渡。

2. 早晨活動(dòng)：

早上是幼兒園活動(dòng)的開始時(shí)間，我將組織一系列的活動(dòng)來幫助幼兒們平穩(wěn)過渡到幼兒園的環(huán)境中。我將準(zhǔn)備一些歡迎游戲和活動(dòng)，例如唱歌、故事時(shí)間、互動(dòng)游戲等，以幫助幼兒們熟悉自己的老師和同學(xué)，建立積極友好的關(guān)系。

3. 早餐和午餐時(shí)間：

在早餐和午餐時(shí)間，我將保證幼兒們的營(yíng)養(yǎng)均衡并按時(shí)用餐。我將確保食物的衛(wèi)生和安全，以及每個(gè)幼兒的特殊飲食需求。我將教育幼兒們正確的餐桌禮儀和自助進(jìn)餐技巧，同時(shí)與他們愉快地交流，讓用餐時(shí)間成為一個(gè)美好的社交體驗(yàn)。

4. 午休時(shí)間：

午休對(duì)于幼兒的身心健康至關(guān)重要。我將創(chuàng)建一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，為每個(gè)幼兒提供適合午休的床位和電子學(xué)習(xí)時(shí)光控制。我將監(jiān)督幼兒入睡，并確保他們有充足的休息時(shí)間，以便在下午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中保持活力和專注力。

5. 學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間：

下午是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間段。我將為幼兒們?cè)O(shè)計(jì)有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括藝術(shù)與手工、語言與閱讀、科學(xué)與探索、體育與社交技能等。我將根據(jù)每個(gè)幼兒的興趣和發(fā)展需求進(jìn)行個(gè)體化的指導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)他們積極參與，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。

6. 回顧和反饋：

在每天結(jié)束前，我將與每個(gè)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧和反饋。我將詢問他們一天的高興和不高興的事情，鼓勵(lì)他們分享自己的成果和進(jìn)步，并提供必要的建議和指導(dǎo)。我將記錄下每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和發(fā)展情況，以便與家長(zhǎng)分享。

7. 資源準(zhǔn)備和整理：

在工作日結(jié)束后，我將重新調(diào)整和整理教室和活動(dòng)區(qū)域的資源，準(zhǔn)備下一天的工作。我將確保玩具和學(xué)習(xí)材料的完整性和干凈度，并準(zhǔn)備第二天即將使用的教具和教材。我會(huì)注意補(bǔ)充缺失的資源，并與團(tuán)隊(duì)成員分享需要購買或更新的物品清單。

8. 溝通和家長(zhǎng)交流：

作為一名保育員，我認(rèn)識(shí)到與家長(zhǎng)的溝通和交流對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。我將與家長(zhǎng)分享每天的活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果，詳細(xì)記錄幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步，并解答家長(zhǎng)可能的疑問和擔(dān)憂。我將鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供反饋，并根據(jù)他們的建議和意見不斷改進(jìn)自己的工作。

通過以上的工作計(jì)劃，我將確保在中班工作時(shí)間段內(nèi)為幼兒們提供一個(gè)安全、有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將以關(guān)愛和關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)他們?cè)谏硇?、智力和情感上的全面發(fā)展，并與家長(zhǎng)緊密合作，為幼兒園的孩子提供最好的護(hù)理和教育。我相信這個(gè)工作計(jì)劃將為幼兒和家長(zhǎng)帶來積極的體驗(yàn)和回憶，同時(shí)也充實(shí)了我的工作內(nèi)容和意義。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇8)

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我一定爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

四、出勤方面

20__年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃工作計(jì)劃嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，不無故遲到;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇9)

隨著新學(xué)期的到來，作為中班保育員，需要為孩子們制定一個(gè)全面而有針對(duì)性的工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃旨在幫助孩子們提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)社交技能，并促進(jìn)他們的身心發(fā)展。以下是這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1. 提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料和玩具，以鼓勵(lì)孩子們探索自然界和人類文化。將組織一些主題活動(dòng)，比如關(guān)于動(dòng)物、植物、食物、交通工具等，幫助他們擴(kuò)展視野。

2. 引導(dǎo)孩子們通過有趣的游戲和活動(dòng)來提高他們的語言表達(dá)能力。將進(jìn)行一些角色扮演游戲，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，提升他們的溝通能力。

3. 鼓勵(lì)孩子們通過藝術(shù)和手工活動(dòng)來發(fā)展他們的創(chuàng)作能力。將提供各種繪畫、手工制作和剪貼畫等機(jī)會(huì)，讓他們展示自己的才華并培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。

二、社交技能

1. 培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。將組織一些小組活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分享和合作解決問題。

2. 教導(dǎo)孩子們正確的溝通和分享方式。將鼓勵(lì)他們通過語言和身體語言來表達(dá)自己，并倡導(dǎo)分享的文化和互相尊重的價(jià)值觀。

3. 培養(yǎng)孩子們的自理能力和獨(dú)立思考能力。將鼓勵(lì)他們自己穿脫衣物，自己收拾玩具，并參與日常事務(wù)，如清理桌子、洗碗盤等。同時(shí)，會(huì)提供一些適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，激發(fā)他們的思考和解決問題的能力。

三、身心發(fā)展

1. 提供充足的室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間，以促進(jìn)孩子們的身體發(fā)育。將組織一些戶外游戲和運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩、球類運(yùn)動(dòng)等，同時(shí)在室內(nèi)也會(huì)開展一些體操和舞蹈活動(dòng)。

2. 提供孩子們的安全和保護(hù)。將制定明確的安全規(guī)則，并定期進(jìn)行演習(xí)和討論，以確保孩子們?cè)谛@內(nèi)外的安全。

3. 制定合理的作息時(shí)間和飲食計(jì)劃，保障孩子們的營(yíng)養(yǎng)和休息。將制定規(guī)律的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并為他們提供健康的飲食，在孩子們的成長(zhǎng)中提供全面的支持。

小編認(rèn)為，本學(xué)期中班保育員的工作計(jì)劃涵蓋了學(xué)習(xí)活動(dòng)、社交技能和身心發(fā)展。旨在為孩子們提供一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。將以溫暖和關(guān)愛的態(tài)度，引導(dǎo)孩子們走向?qū)W習(xí)和成長(zhǎng)的道路，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。相信在這個(gè)學(xué)期的努力下，孩子們必將取得豐碩的成果，迎來更美好的明天。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇10)

新學(xué)期開始，育兒是幼兒教育的重要組成部分。育兒的目標(biāo)是促進(jìn)兒童身體發(fā)育，增強(qiáng)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的人格、心理素質(zhì)和自信心等行為習(xí)慣。育兒對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)和未來發(fā)展有著不可否認(rèn)的影響。為使育兒與教育相結(jié)合，適應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們以兒童為中心，轉(zhuǎn)變以往觀念，落實(shí)育兒與教育相結(jié)合的方針。結(jié)合我們自己的工作，我們專門制定了本書。學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

一、以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己的政治素養(yǎng)。

2、嚴(yán)格遵守《養(yǎng)護(hù)工作者職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)知識(shí)，不斷提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷袖子，在老師的指導(dǎo)下使用肥皂，不要不要咬手指，不要把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2. 良好的飲食習(xí)慣

安靜愉快地吃飯，自然坐姿，正確使用餐具，（左手拿碗，右手拿勺子，喝湯時(shí)雙手碗）養(yǎng)成慢慢吃，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不留下食物，不丟失食物，不弄臟衣服等，克服兒童的依賴和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜的介紹，促進(jìn)孩子的食欲，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，按時(shí)吃飯。

3. 有良好的睡眠和穿脫能力

能夠安然入睡，睡姿正確，不蒙頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，穿脫脫掉衣服、鞋子、襪子等東西有條不紊地固定位置。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持日常消毒工作，用消毒液對(duì)餐具、器皿、玩具進(jìn)行消毒，勤洗換床，每月保證充足的陽光。讓孩子們?cè)诟蓛羰孢m的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)通風(fēng)、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

課前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲，協(xié)助課堂紀(jì)律管理， 讓 老師 更好 地 開展 教學(xué) 工作 .協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（如廁、飲水、穿著得體等）。

6.做好育兒工作

及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告孩子在幼兒園的生活和身體狀況。 配合老師開展課堂教學(xué)工作。 必須尊重父母，熱心服務(wù)。

7. 團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和護(hù)士相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，商討育兒工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，相互關(guān)愛。 幼兒，讓孩子健康成長(zhǎng)。

8. 提高自身素質(zhì)

多途徑多渠道學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)，不斷調(diào)整自身知識(shí)結(jié)構(gòu)， 滿足幼兒教育的需要，為自己打好基礎(chǔ)。 參加適合你工作的研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇11)

不知不覺又過了一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，有歡喜有汗，有工作困惑，也有各方面的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我轉(zhuǎn)入中班，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作有如下計(jì)劃，以更好地提高我的工作水平。

一是不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好育兒教育工作

社會(huì)在發(fā)展，新要求不斷提出轉(zhuǎn)發(fā)給幼兒教師和教師。要想成為一名合格的幼兒教師，就必須不斷地學(xué)習(xí)和提高。在工作中，我努力與所有老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我的教育和育兒水平。

二、關(guān)愛孩子，熱愛工作

“愛”是無私的，也是做保育員的前提。從幼兒園班做保育員起，我就一直用心詮釋“愛”，讓我在工作中擁有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)像對(duì)待每一個(gè)孩子一樣對(duì)待和關(guān)愛我自己的孩子。他們健康快樂地成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我相信只有熱愛這個(gè)專業(yè)，才會(huì)去追求，不斷進(jìn)取，才能獲得家長(zhǎng)和孩子的信任。

3.勤奮手腳，經(jīng)常反思

雖然我是幼教崗位的新手，但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。同事請(qǐng)教，有時(shí)在家看一些商業(yè)知識(shí)的書籍，慢慢想辦法當(dāng)保育員。被子等等。除了手腳要勤快整潔，腦子也要勤快，要不斷地想，“你為什么要這樣做？”我今天做對(duì)了。 “等等，時(shí)刻反省自己的工作，這樣你才能在以后的工作中，更好的改進(jìn)，不斷的進(jìn)步。

四、努力的方向

在過去的工作中，我也有這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要多學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子交流，心里有孩子，相信在以后的工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步，不負(fù)家長(zhǎng)的期望。

5.密切聯(lián)系，增進(jìn)家庭互動(dòng)

< p> 在家庭共建方面，我們深知做好班級(jí)工作，必須與家長(zhǎng)合作。能夠熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意與家長(zhǎng)溝通。接孩子時(shí)，我和家長(zhǎng)聊幾句，了解孩子在家的表現(xiàn)或者關(guān)心孩子的身體狀況。家長(zhǎng)們覺得很溫暖。家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取他們的建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)育兒內(nèi)容，了解孩子的日常生活，為家長(zhǎng)提供一些正確的育兒方式信息，討論現(xiàn)實(shí)中的一些困難。建立了和諧信任的家庭關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中流逝。就我個(gè)人而言，還有很多東西要學(xué)。無論是教育還是育兒，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要堅(jiān)持好的方面，在自己不足的地方向別人學(xué)習(xí)，吸取別人的精華，使自己成為德育、教育、育兒方面的合格教師。

中班保育員的工作計(jì)劃(篇12)

在這學(xué)期的工作中，我也會(huì)認(rèn)真參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷更新和積累知識(shí)，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而不斷提高你的工作能力，努力工作，好好完成這個(gè)學(xué)期的工作。

我。培養(yǎng)兒童衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1.清潔衛(wèi)生的習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷起袖子，在老師的指導(dǎo)下，可以洗手洗手液，不要咬指甲，不要把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好的飲食習(xí)慣。

安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用用具，左手拿碗，右手拿勺子，喝湯時(shí)雙手拿碗，培養(yǎng)細(xì)心咀嚼、不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩剩菜、不沾衣服、多喝水、漱口、洗臉吃完以后?？朔⒆拥囊蕾嚕囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

3.良好的睡眠和穿脫能力。

能安然入睡，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)會(huì)獨(dú)立，穿脫衣服鞋子襪子有條不紊，能脫衣服、褲子、鞋子和襪子放在固定的地方，疊被子和鋪床是幼兒的好習(xí)慣。

二是配合教師開展教學(xué)活動(dòng)。

課前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動(dòng)，幫助管理課堂紀(jì)律，讓老師做好教學(xué)活動(dòng)。

三、做好育兒工作。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的生活和身體狀況，并利用放學(xué)后更多的時(shí)間與家長(zhǎng)交流

< p> 咨詢和聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展課堂教學(xué)工作。

第四，提高孩子的節(jié)水意識(shí)。

我班有幾個(gè)孩子喜歡玩水，他們的節(jié)水意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些喜歡玩水的孩子進(jìn)行詳細(xì)的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法讓這些年幼的孩子逐漸明白水的重要性。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓頑皮的孩子變成聰明的好孩子。

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