擔(dān)當(dāng)初中作文

作文是文字和思想的結(jié)合體，寫(xiě)作能讓我們對(duì)自己的內(nèi)心需求有更深的了解不再感到孤獨(dú)無(wú)助。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路，你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下是我們?yōu)槟淼囊恍皳?dān)當(dāng)初中作文”的內(nèi)容，如果您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域感到困惑可以依據(jù)本文提供的參考信息尋求答案！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇1)

擔(dān)任，是為自己，無(wú)悔終身，腳步那樣灑脫。

三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，很多擲地有聲的正步，落在操煉場(chǎng)上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)任的畫(huà)卷。許三多，那一種對(duì)自己人生擔(dān)任的力氣，無(wú)堅(jiān)不催，每一個(gè)訓(xùn)練使命，他無(wú)畏擔(dān)任。如此擔(dān)任，他只為自己，為自己能無(wú)愧于心，無(wú)愧于身上的`迷彩戎衣?？此ぶ鴱?qiáng)健的腳步，因擔(dān)任而無(wú)悔終身!百?gòu)U待興的eBay網(wǎng)，一個(gè)無(wú)人欲及的應(yīng)戰(zhàn)，而她卻挑選擔(dān)任?；蛟S要問(wèn)為何?她說(shuō)：為自己，為不惋惜。梅格，那個(gè)全球最大拍賣(mài)網(wǎng)的總裁，由于自己擔(dān)任而創(chuàng)出了灑脫人生。

擔(dān)任，是為別人，那一種情深意切，感動(dòng)六合。

是誰(shuí)在當(dāng)戶(hù)織?是誰(shuí)在嘆氣?是誰(shuí)奔走在商場(chǎng)買(mǎi)鞍買(mǎi)鞭?是誰(shuí)披上戎裝代父參軍?是木蘭!雖為女兒身，卻也敢擔(dān)任。為革除垂暮父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝?；咎m的擔(dān)任是為父親，那份稠密的親情怎能不感天動(dòng)地?一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此厚意。為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地交游于山里山外，為人們送信。這份信使的擔(dān)任，是為了別人，而令人倍生敬意。

擔(dān)任，是為國(guó)家，那一句慷慨激昂，驚天動(dòng)地。

背上的“精忠報(bào)國(guó)”是母親的教導(dǎo)，戰(zhàn)場(chǎng)上的拼死殺敵是對(duì)國(guó)家的擔(dān)任。岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)國(guó)家的勇士，他用自己的鮮血與生命書(shū)寫(xiě)了為國(guó)擔(dān)任的戰(zhàn)歌。楊立偉，出征前的誓詞回響六合，那是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，失重的苦楚與不適卻沒(méi)有打敗他的心。面臨航天使命，他擔(dān)任，為國(guó)家，為了我國(guó)在航天事業(yè)的騰躍。這一份擔(dān)任，足令六合動(dòng)容。

人生戔戔數(shù)十載，不要少了擔(dān)任，那一份為己，為人，為國(guó)的擔(dān)任，就此書(shū)寫(xiě)著人生的非凡樂(lè)章。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇2)

如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么擔(dān)當(dāng)就是樹(shù)的枝干——題記

成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟，在成熟中學(xué)會(huì)怎樣擔(dān)當(dāng)。

何為擔(dān)當(dāng)，為何擔(dān)當(dāng)？

“擔(dān)當(dāng)”是一種謊言的表述，是小人的口頭禪；“擔(dān)當(dāng)”是一種承諾，是君子的習(xí)慣。

在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)什么叫責(zé)任。偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí)，并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬仁，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。

人無(wú)論是貧窮還是富裕，都應(yīng)該勇于承擔(dān)自己那份，勇于承擔(dān)，生命才會(huì)絢麗多彩；勇于承擔(dān)，才能贏得別人的尊重。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

成長(zhǎng)有煩惱，有快樂(lè)，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，有希望，但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中，保持著一顆做自己的心，那么他的成長(zhǎng)道路必定是精彩的，也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年，還是一個(gè)已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

伴隨著父母的呵護(hù)大家成長(zhǎng)，大家就是他們的擔(dān)當(dāng)。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔(dān)當(dāng)，家是大家的港灣，當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的塔燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。

我的成長(zhǎng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是大家的蒙師，大家在即將踏入社會(huì)，離開(kāi)家的時(shí)候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，即將長(zhǎng)大成人的大家是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢？答案是肯定的。大家在父母的庇護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是大家的責(zé)任了，而是一個(gè)心態(tài)，一個(gè)無(wú)需多言，說(shuō)做就做的義務(wù)。

在擔(dān)當(dāng)中成熟長(zhǎng)大，擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人必過(guò)的橋，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以躲掉，當(dāng)你走上擔(dān)當(dāng)之路的時(shí)候你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)：原本窄窄的路竟?jié)M滿(mǎn)的怒放著美麗的玫瑰花，芬芳撲鼻。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇3)

敢于擔(dān)當(dāng)是什么?是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國(guó)家;是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔;是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”……

曹劌雖是平民，但處處為國(guó)家著想，在國(guó)家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。

鄒忌以小喻大，以家喻國(guó)將治國(guó)的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊?！笔过R國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對(duì)自己，對(duì)國(guó)家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國(guó)大道，足見(jiàn)他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。

古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。

留學(xué)歸來(lái)的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國(guó)的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。

偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在美國(guó)學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國(guó)，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢(qián)學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國(guó)之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。

“盡大責(zé)任得大快樂(lè)，今小責(zé)任的小快樂(lè)，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦?！?，梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會(huì)有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對(duì)自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂(lè)。

敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂(lè)。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇4)

“芊芊，來(lái)幫媽媽把地掃一下?！蔽艺娴母吲d的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的說(shuō)。話(huà)是這么說(shuō)，可我的屁股連挪都沒(méi)挪一下。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒(méi)掃嗎？”“這就來(lái)掃?！蔽抑缓闷鹕?，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒(méi)有干凈，反而越來(lái)越臟。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來(lái)叫。”我小聲嘀咕著?！败奋罚氵@地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開(kāi)始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門(mén)一關(guān)，媽媽還在外面說(shuō)著：“你這孩子，你……”

我都十三歲了，家里的一切我都沒(méi)有管過(guò)，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書(shū)，她說(shuō)：“芊芊，這本書(shū)很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的?！薄笆菃?，什么書(shū)啊？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開(kāi)來(lái)看了一下。剛開(kāi)始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……

還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書(shū)還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問(wèn)她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說(shuō)出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！迸⒂涀×诉@句話(huà)，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)。我多么羞愧，多么后悔啊！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇5)

責(zé)任，到底是對(duì)過(guò)去的懺悔還是對(duì)未來(lái)的承諾？我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問(wèn)，然而一次訪(fǎng)日參觀令我得到了答案。

那是在我高一的時(shí)候，由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島做了一次簡(jiǎn)短的訪(fǎng)問(wèn)。

行程的最后一天，我去了和平紀(jì)念館，也許那天正好是紀(jì)念原子彈爆炸48周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿(mǎn)了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一陣陣讓人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀，卻不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正的兇手是誰(shuí)。

走遍整個(gè)紀(jì)念館，我沒(méi)有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)斗的敘述。我不禁要問(wèn)：“是誰(shuí)該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任，是誰(shuí)使自己的國(guó)土被毀？”沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)自己的國(guó)家罪有應(yīng)得?？墒?，為什么連一點(diǎn)懺悔都沒(méi)有？從他們的展覽中不難看出，日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島有7萬(wàn)人死亡，可是中國(guó)大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍7萬(wàn)人被皮靴、炮火所踐踏。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒(méi)有刻上一個(gè)懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。

那么我們呢？面對(duì)這個(gè)悲劇的民族，我們應(yīng)該做些什么呢？對(duì)于我們，不是對(duì)過(guò)去的仇恨，不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任，我們的責(zé)任該換上另一種含義。我們不需要憑一時(shí)的血?dú)夥絼偅ビ戇€曾有的血債，而是應(yīng)該以踏實(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍的工作態(tài)度，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心去建筑一個(gè)抵御外來(lái)侵略的城墻，而不必再去建造一個(gè)記恨館。

我可以回答那個(gè)疑問(wèn)，對(duì)于那些給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難的侵略者，“責(zé)任”該是對(duì)過(guò)去的懺悔，告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國(guó)建設(shè)者，“責(zé)任”該是對(duì)未來(lái)的承諾，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，發(fā)展生產(chǎn)力，加快改革開(kāi)放的步伐，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新成績(jī)，使那些妄圖稱(chēng)霸的國(guó)家再也沒(méi)有可趁之機(jī)，使我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，這個(gè)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的國(guó)家永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)輝煌地矗立在世界的東方！

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇6)

擔(dān)當(dāng)?shù)谋疽馐墙邮懿⒇?fù)起責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷，擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。就如曹孟德煮酒論英雄一般：當(dāng)今世界，有幾個(gè)算得上是大國(guó)?中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，毫無(wú)疑問(wèn)，是大國(guó)。大國(guó)自然要有大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

大國(guó)擔(dān)當(dāng)是由每一個(gè)中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)匯聚而成的。而我們青年人也有擔(dān)當(dāng)。

學(xué)生目前最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，與此同時(shí)，也要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

“瞧一瞧，看一看，這里有新鮮出爐的包子和各類(lèi)免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)粥。”我在一條街道的角落大聲吆喝，原來(lái)我參加了一個(gè)愛(ài)心組織，專(zhuān)門(mén)兒為環(huán)衛(wèi)工人，陌生人，流浪者提供簡(jiǎn)單的飯菜。突然，我看到了一位大媽?zhuān)胰讲⒆鲀刹經(jīng)_上前去，熱情的說(shuō)：“大媽?zhuān)瑏?lái)碗湯吧，暖暖身子?！薄安涣?，謝謝你，小伙子，我還有任務(wù)。”大媽回答道，并輕輕撫拂了我的頭，“真是個(gè)有責(zé)任的小伙子?！闭f(shuō)罷這，邊走了。緊接著，又路過(guò)了數(shù)位大爺和大媽?zhuān)惨驗(yàn)榉N種原因未能喝上一碗熱粥。后來(lái)，我將所有的包子兩個(gè)一個(gè)小袋，所有的熱粥打包美。每有一位環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)過(guò)，我便將它們放放入他們的車(chē)筐。于是我的愛(ài)心。于是，我的愛(ài)心散落在城市的角角落落，我也實(shí)現(xiàn)了我的擔(dān)當(dāng)。

中國(guó)擔(dān)當(dāng)了維護(hù)世界和平的角色，也保障了所有中國(guó)人的安全。哪里有災(zāi)難，哪里就有中國(guó)。《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》讓我們熱血沸騰，我們身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，這就是中國(guó)擔(dān)當(dāng)!

這就是中國(guó)，這也就是大國(guó)擔(dān)當(dāng)!

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇7)

十四歲的生日過(guò)去了，我已成為一個(gè)頂天立地的男子漢，或許這也就意味著自己該擔(dān)當(dāng)責(zé)任了。

見(jiàn)義勇為。

有一天在公交車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)面相很兇的男子正在往一個(gè)年輕女子隨身帶的包靠過(guò)去。接著，那只印有狼頭標(biāo)記的手抬了起來(lái)，要往那女子的包里伸。我先是使勁地清了清嗓子，那男子轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠地瞪了我一眼，又把手抬起來(lái)。我再也看不下去了，站起身來(lái)從那女子與男子的中間穿過(guò)，在那女子的耳邊輕聲道：小心你的包。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我飛快地跑下去，一回頭發(fā)現(xiàn)那女子正在看著我，眼神里充滿(mǎn)了感激。

擔(dān)當(dāng)見(jiàn)義勇為的責(zé)任時(shí)，或許有些風(fēng)險(xiǎn)，但是如果沒(méi)有這種行為，那小偷可就更加猖獗了。

勇?lián)^(guò)錯(cuò)。

有一天幫老師收作業(yè)，到老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師不在就推門(mén)進(jìn)去，放下作業(yè)后，立刻跑回了班上。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師的手機(jī)被偷了。原來(lái)是我放下作業(yè)后沒(méi)有及時(shí)把門(mén)鎖上，才使小偷有空可鉆，偷了老師的手機(jī)。

我當(dāng)時(shí)十分自責(zé)，心想：要是我出來(lái)時(shí)把門(mén)鎖上就不會(huì)出這種事了。

出于良心的不安，我決定去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我十分緊張地走進(jìn)老師的辦公室。但是，出乎預(yù)料的是，老師非但沒(méi)有責(zé)備我，反而和藹可親地說(shuō)到：沒(méi)事的，其實(shí)我也有責(zé)任，如果我把手機(jī)放進(jìn)柜子鎖起來(lái)，就不會(huì)被偷了啊。

敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)也是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。如果每個(gè)人都想通過(guò)隱瞞事實(shí)來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，那么整個(gè)社會(huì)又有什么責(zé)任感可言呢?

人是在逐漸成長(zhǎng)的，在人成長(zhǎng)的過(guò)程中總得慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)起這樣或那樣的責(zé)任。但這責(zé)任并不一定是要做大事，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，一點(diǎn)一滴地?fù)?dān)當(dāng)起做人的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇8)

一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是個(gè)不優(yōu)秀、不重要的人：模樣、個(gè)頭一般，不善言談，學(xué)習(xí)成績(jī)還湊合，也沒(méi)啥特長(zhǎng)。總之，我一直就是個(gè)默默無(wú)聞的存在。但唯有一件事，著實(shí)讓我自豪了一番。那種滿(mǎn)足感一直留存在我的記憶深處。

那是清明節(jié)前的一個(gè)周日。

因?yàn)檎麄€(gè)冬天沒(méi)有下雪，麥苗都干渴的厲害，各家各戶(hù)都著急澆地。好強(qiáng)的媽媽更是恨不得一腳邁進(jìn)地里，立馬讓麥苗喝上水?？粗鴭寢尀樯顒诼刀绱似v的樣子，我決定和媽媽一起并肩戰(zhàn)斗。

于是，我穿上齊膝高的靴子，跟著媽媽來(lái)到地里。只見(jiàn)綠油油的一片，一行行麥苗，可憐巴巴的盯著主人的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥苗輕輕地招手致意，好像知道了主人的來(lái)意，搖擺著疲憊干渴的身軀，向主人求救。

地里的麥苗雖已返青，但因?yàn)楦珊?，都軟塌塌地趴在地上，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。媽媽用三輪車(chē)?yán)瓉?lái)了水布袋，她剛要往下搬，我便捷足先登：我來(lái)!我來(lái)!媽媽看我賣(mài)力氣的勁頭兒，欣慰地笑了。

那時(shí)的春風(fēng)雖然還有點(diǎn)冷，但我已是汗淋淋的了。也許媽媽覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，忙著修畦壟的媽媽?zhuān)瑥倪h(yuǎn)外飄來(lái)一句話(huà)：閨女，你歇歇，還是我來(lái)吧。抬頭望向媽媽?zhuān)樦鑹派钜荒_淺一腳的朝這邊走來(lái)，凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)。這就好了!我高聲喊道。于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)我直起酸酸的背看著被纏得緊緊的井口時(shí)，終于舒了一口氣。

咕隆咕隆，來(lái)水了!我學(xué)著媽媽的樣子，來(lái)來(lái)回回在麥田里奔忙，不一會(huì)兒，就累得不想動(dòng)了，恨不得躺在地里睡一覺(jué)。夕陽(yáng)中，媽媽仍弓著腰，屈著膝，揮舞著手臂，與土地親密相依。

等夕陽(yáng)染紅了西天，麥苗終于挺起了綠油油的身體，媽媽對(duì)我投來(lái)贊許的目光!我們終于行進(jìn)在回家的路上。路邊的小樹(shù)、小草向我們的身后漸漸遠(yuǎn)去。我跟在媽媽身后，看著媽媽沾滿(mǎn)泥漿的身影，在夕陽(yáng)的朗照下，加長(zhǎng)了許多，許多這是大自然給予我們最美麗的景觀。

這是我第一次和土地親密接觸，也是第一次體驗(yàn)到農(nóng)民的辛勞。雖然不能打滿(mǎn)分，但這是我第一次真正意義上做到了擔(dān)當(dāng)。原來(lái)，我也是這樣棒!

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇9)

“芊芊，來(lái)幫媽媽把地掃一下?！蔽艺娴母吲d的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。話(huà)是這么說(shuō)，可我的屁股連挪都沒(méi)挪一下。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒(méi)掃嗎？”“這就來(lái)掃?！蔽抑缓闷鹕?，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒(méi)有干凈，反而越來(lái)越臟?！盁┧懒?，別人玩得正高興呢，總來(lái)叫?！蔽倚÷曕止局！败奋?，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開(kāi)始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門(mén)一關(guān)，媽媽還在外面說(shuō)著：“你這孩子，你……”

我都十三歲了，家里的一切我都沒(méi)有管過(guò)，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書(shū)，她說(shuō)：“芊芊，這本書(shū)很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的?！薄笆菃?，什么書(shū)??？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開(kāi)來(lái)看了一下。剛開(kāi)始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……

那本書(shū)是一則一則的小故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)男孩去網(wǎng)吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來(lái)一幫狐朋狗友，放火燒了那間網(wǎng)吧。傷亡十分慘重。那個(gè)男孩才十四歲，是未成年人，法律無(wú)法給她過(guò)重的處罰?？伤母改竻s要為他的行為付出慘重的代價(jià)。讀了這個(gè)故事，我想起曾經(jīng)和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔(dān)的責(zé)任，我甚至沒(méi)有一點(diǎn)愧疚和悔過(guò)之意。我是多么的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，又是多么的不懂事呢！

還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書(shū)還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問(wèn)她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說(shuō)出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋?！薄昂?，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！迸⒂涀×诉@句話(huà)，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)。我多么羞愧，多么后悔?。?/p>

我終于明白了，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇10)

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！睂O先生的一席話(huà)告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來(lái)。

林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄;音樂(lè)家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫?，為?guó)家，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設(shè)祖國(guó)為理想讀書(shū)的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢(qián)，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。

擔(dān)當(dāng)初中作文(篇11)

我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。題記

突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏，大家本來(lái)應(yīng)該在溫暖家中陪伴家人等待新年鐘聲敲響，但是有些人卻又義無(wú)反顧地奔赴前線(xiàn)，他們就是一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。

因?yàn)樾鹿诓《緯?huì)感染，他們需要穿幾層專(zhuān)用隔離防護(hù)服，一穿就是三四個(gè)小時(shí)，換班休息時(shí)汗水濕透了衣衫，但他們沒(méi)有叫苦喊累，因?yàn)樗麄兪前滓绿焓?，他們要給病人帶來(lái)希望。

記得在電視上看到一名記者采訪(fǎng)抗戰(zhàn)一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員：參加這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，您顧慮過(guò)嗎？那位醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：顧慮肯定是有的。記者又問(wèn)：那你為什么還是義無(wú)反顧地來(lái)到抗疫一線(xiàn)？她是這樣回答說(shuō)：國(guó)家有難，作為醫(yī)護(hù)人員的我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。穿上白大褂，我們就要扮演好我們的角色。聽(tīng)到她的回答，一剎那間，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情油然而生，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，他們心中有治病為民的信念，這種信念深深扎在他們的心中！

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，面對(duì)嚴(yán)重的疫情，醫(yī)護(hù)人員們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上用他們的行動(dòng)，讓我看到了白衣天使的無(wú)畏、堅(jiān)韌，頑強(qiáng)、與堅(jiān)守，用他們的生命，守護(hù)大眾的生命，讓我們一起致敬抗疫一線(xiàn)的白衣天使們吧！

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擔(dān)當(dāng)初中作文(篇12)

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：能力越大責(zé)任越大。我認(rèn)為老師說(shuō)的不對(duì)，生活中不是有能力的人，才能承擔(dān)責(zé)任。事情不在大小，而在于敢不敢承擔(dān)責(zé)任。我們不能因?yàn)槭麓?，就怕承?dān)責(zé)任;也不能因?yàn)槭滦?，就不屑承?dān)責(zé)任。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。我小學(xué)六年級(jí)是教室保管員。我這么說(shuō)，你是不是感覺(jué)不過(guò)就是把關(guān)教室門(mén)關(guān)好，這不是很容易的一件事嗎?其實(shí)這件事可不容易了。

我的責(zé)任之一就是每天鎖好門(mén)。我們一天有不少課是要離開(kāi)教室的。比如去上音樂(lè)課，為了不因?yàn)檫t到被音樂(lè)老師批評(píng)，大家就會(huì)拿上音樂(lè)書(shū)，箭一般地直接沖出教室，才顧不上教室里的到處還散亂著東西呢。那時(shí)，我就會(huì)在門(mén)口等到最后一個(gè)，才把門(mén)關(guān)好。因?yàn)檫@樣，我有時(shí)就會(huì)遲到了，會(huì)被音樂(lè)老師批評(píng)。但我不會(huì)因?yàn)檫@樣，就不關(guān)門(mén)就跑了。每天吃中飯時(shí)，那些餓得饑腸轆轆的同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室，我不能跟著沖，我要等大家都走了，把門(mén)關(guān)上才放心的去吃飯。放學(xué)時(shí)，我也要在門(mén)口提醒同學(xué)不要把書(shū)包和作業(yè)遺忘在教室。這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，我愿意把這件事好好地做好，因?yàn)檫@是老師交給我的責(zé)任。

如果說(shuō)關(guān)門(mén)還比較容易，而我另一項(xiàng)責(zé)任是保管教室的財(cái)物就比較麻煩些。下課時(shí)，我還要留意班級(jí)串班同學(xué)動(dòng)態(tài);要提醒同學(xué)們不要把東西亂放;要是有人破壞班級(jí)公物我會(huì)及時(shí)制止，并且報(bào)告老師。其實(shí)這件事也不太容易做到的，因?yàn)槲乙埠軔?ài)玩的。當(dāng)時(shí)，我們都還很小，同學(xué)們又很好動(dòng)。如果我不讓他們打鬧，有的同學(xué)就會(huì)不高興;有的同學(xué)來(lái)串班，我不讓他們來(lái)，他們也覺(jué)得我多管閑事。只是，我知道假如我不去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，那么教室有可能出現(xiàn)丟失財(cái)物，同學(xué)紛爭(zhēng)，這就是我的責(zé)任。

也許有人說(shuō)那我們小時(shí)候，為什么是那么的歡快無(wú)壓力呢?那么我想說(shuō)責(zé)任是隨著年齡而增長(zhǎng)的，年齡越大越能感悟。我小時(shí)候讀過(guò)陳蕃的故事“一屋不掃，何以?huà)咛煜?。”這個(gè)故事說(shuō)的是，小事都不愿意做的人，做不了大事?，F(xiàn)在我也明白了，不管事大事小，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)，成功的大門(mén)才會(huì)為打開(kāi)!

總而言之，想要知道一個(gè)人的人品如何?大事小事看擔(dān)當(dāng)!