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讓美好的品德在公務員身上熠熠閃光
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!很榮幸我能代表xxx工商局參加這次“講文明、樹新風,喜迎十八大”的演講活動,我這次演講的題目是《讓美好的品德在公務員身上熠熠閃光》。
眾所周知,近年來,公務員這門職業(yè)受到越來越多人的追捧,公務員的行為也受到媒體和群眾越來越多的關注和熱議。那么如何才能成為一名合格的公務員,一名合格的公務員應具備哪些必不可少的因素呢?
我認為美好的品德是首當其沖的,也是最為關鍵的。易經(jīng)在開篇中寫到“天行健,君子自強不息;地勢坤,君子厚德載物”,也就是說只有厚德才能載物、才能容人。論語中的“修身、齊家、治國、平天下”一直被儒家視為人生的終極目標,也是千百年來讀書人追求的最高境界,然而修身為何放在首要位置,我覺得值得每個人深思。還有司馬光在《資治通鑒》中的“才者德之資也,德者才之帥也”也深刻的闡明了德的統(tǒng)帥地位。窺一斑而見全豹,可見,美好的品德是一個人安身立命、成就事業(yè)不可或缺的基石。
那么作為像我這樣年輕的公務員的該從哪些方面培養(yǎng)美好的品德,更快、更好的融入自己的工作,成為一名合格的公務員呢?
回憶起剛來工商局的那份青澀和現(xiàn)在工作上的游刃有余,簡直判若兩人。是什么讓我如此快的轉變?其實這個答案就在我身邊。就是老一輩公務員的潛移默化,就是老一輩公務員美好品德的影響。
我從老一輩工商人身上學到的美好品德之一是“堅守”。工商局是以市場準入和市場監(jiān)管為主要職責的執(zhí)法部門,日常工作繁瑣而龐雜,可是面對這樣的工作,我們注冊分局局
長一干就是三十余年,每天按時按點,風雨無阻,每天他總是第一個來,最后一個走,他總是不厭其煩的給辦準入服務的個體和企業(yè)講解相關法律、法規(guī),對來咨詢相關事宜的人也總是彬彬有禮。從他身上我看到了平凡中的那份堅毅和工商人對工作那份堅守。
我從老一輩工商人身上學到的美好品德之二是“擔當”。來工商局之后,日常檢查和執(zhí)法辦案就成為我工作中的常態(tài),而總是有很多人在違反相關法律后想逃避處罰,利用自己的人脈找人說情,甚至找領導說情。遇到這種情況,我們辦案人員都面臨著相當大的壓力,每到這個時候,我們所長總是挺身而出,鏗鏘有力的說道:“該怎么處罰就怎么處罰,有事我擔著”。從這些事中,我體會到的是一種勇氣,一種擔當。
我從老一輩工商人身上學到的美好品德之三是“關懷”。我們工商執(zhí)法人員并不是只有鐵面無私的一面,其實還有溫和的一面。零九年時,和我一起進工商局的還有一甘肅的小伙,由于他離家比較遠,我們單位的同事給予他諸多關懷。剛來時,我們辦公室主任就忙著給他購置日常生活用品,局里的領導隔三差五的詢問他在生活上是否有困難。到后來,單位上的同事又張羅著給他介紹對象。雖然,他現(xiàn)在離開了工商局,可是過段時間他都會回來看看,用他的話說:“工商局永遠都是他的娘家”。老一輩工商人身上美好的品德還有很多,相信我們年輕一代只要能把這些品德傳承下去,一定可以使自己成為一名合格的公務員,并使自己的這些品德在工作中熠熠閃光。我的演講完了,謝謝大家!
大家好!
我本日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的操行涵養(yǎng),它可以增加人與人之間的交情,它的效用太多太多了。
在這陽春三月,春意濃濃、盼望勃勃,意味著我們該有一個極新面貌。那么如何才華使小門生禮儀彌漫在英俊的校園里呢?我們小門生要著裝得體,符合門生身份,表現(xiàn)出新世紀門生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可讓人一看便知道你的涵養(yǎng)。升旗典禮,最為莊嚴。這凝集了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得燦爛。此時如今,國旗下的我們要嚴明當真、精神頹廢、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個佳譽。講堂禮儀對教授的傳授感化很大,它直接干系著一個班的聲譽與凝集力,表現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更緊張了,下課后的歇息時候,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯同等右行、見教授和客人要用平凡話自動問好。我們還應當傾慕花草樹木和一切辦法,不穿越綠化帶,傾慕干凈衛(wèi)生,服從教授辦理和接納值周門生的責怪勸阻。遭到教授的救助,應自動誠摯地說感謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進行自我檢討。彼此明白、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,如許使班級更聯(lián)合、交情更深摯。
在3月這個文明規(guī)矩月,全中都城漫溢著文明規(guī)矩的芬芳。而這些芬芳正來自于各蒔花朵,你,便是他們中的一分子,相信本身,我們必定能行。我們將挑起傳承禮儀的任務,無負于將來,無負于這教誨我們的英俊校園。
我的演講到此結束!感謝!
第9篇 迎奧運演講稿-你我共創(chuàng),文明校園
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
親愛的同學們,教師們:
咱們好!
我今日講演的標題是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學禮,無以立”。禮儀,可謂中華文明長盛不衰之精華地點,亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在今世,更是在社會中與人往來的根底。文明禮儀,不只是個人本質、教養(yǎng)的表現(xiàn),也是個人品德和社會公德的表現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序、品德風尚和日子習氣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,禮儀,也是宏揚民族文明、展示民族精力的重要途徑。
在咱們的校園里,則更應宏揚文明禮儀之風。作為青年一代的咱們,是民族興起的期望?;貞浨笆罚魏我粋€大國的興起,無一不是伴隨著本國文明的廣泛傳達和被承受而建立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文明,無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張我國手刺。咱們不只肩負著振興中華的任務,更是要傳承,傳達中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,咱們在學習各種常識的一起,它將決議著咱們能否從一個優(yōu)異的人才飛越成為一個終究做出杰出成就的人。聰明的腦筋只要和文明禮儀結合在一起,才能使你在學習作業(yè)中被咱們所承受認可?!氨Wo環(huán)境”,“敬重教師”,“規(guī)整大方”,這些都是看似早已純熟于胸的校園根本禮儀標準,卻無處不泄漏這人文的關懷和理性的考慮。文明禮儀,著重的是“尊重之本”。試想,假使咱們每個人都日子在這樣一種充溢著相等,和睦,了解,調和的環(huán)境中,日子將變得多么的有滋有味。文明禮儀便是這樣一種東西,它使師生之間變得調和,同學之間愈加聯(lián)合,整個校園充溢活力。有了它,校園才不只僅是咱們學習常識的當?shù)?,更是咱們一起生長,永久喜愛的溫馨的家。
關于咱們中學生而言,文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不只僅表現(xiàn)在你的言談舉動上,每更多的是在你的精力相貌上。生氣勃勃,達觀開暢,呈現(xiàn)在你面前的是一個充溢活力的校園,一群積極進取的學子,一派蒸蒸日上的學習氣氛。一個古希臘哲人說過,“人的健康是身體和精力兩方面的,少了恣意一個都不是真實的健康”,相同,文明禮儀也表現(xiàn)在表面和內在兩部分。得當大方的著裝,規(guī)整樸素的外表總是會給人以杰出的第一印象。溫文儒雅的舉動,雍容大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。達觀開暢的心態(tài),積極進取的情緒則讓你倍受敬重。放眼咱們的校園,這令無數(shù)人神往的七中,莘莘學子勤勉的汗水,在這兒閃爍成才智的光輝。而咱們的文明禮儀,卻無法令人徹底滿足。好像每天總有那么幾個著裝不標準,發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭論和不愉快產(chǎn)生?對待教師你是否給予了滿足的敬重?撫躬自問這些問題,也讓咱們多少有些汗顏。09級的新同學們,來到這兒你們應該以更高的標準要求自己,以一個“閆中人”身份來標準自己的行為。07,08級的學長學姐們,則應以愈加嚴厲的標準建立起杰出的典范。七中這一片膏壤,光有才智和常識是不行的,還需要文明禮儀使它愈加調和,夸姣。
國民本質的一小步,國家文明的一大步。文明禮儀,要真實做到,還需要每個社會公民持久的盡力。作為社會的一位公民,咱們都有責任從身邊做起,從咱們的校園做起,建立一個杰出的典范。
我的說話完了,謝謝咱們。
只要我們從小事做起,從自己做起,不斷用文明來規(guī)范自己,約束自己,就能讓文明之風在校園流行起來。以下是為你整理的讓文明之花開遍校園演講稿,希望能幫到你。
讓文明之花開遍校園演講稿篇一尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午好!今天我演講的題目是《文明之花,不僅開在三月》
陽春三月,柳枝抽出新綠,鳥兒歡快歌唱,文明之花也悄然綻放:在這個象征文明的三月里,我校開展了愛我校園,從我做起的國旗下講話、簽名儀式、主題班會等文明創(chuàng)建活動。但是三月已經(jīng)過去了,但是我們的文明不能停止。
創(chuàng)建文明校園,需要大家共同努力:
一、從小事做起:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,隨手關燈,關水龍頭,愛護校園一草一木,不跨越隔離帶等??芍^是舉手之勞做環(huán)保,細微之處見文明。
二、學會感恩:三月里,校園里的讀書聲依舊瑯瑯,叮叮的鈴聲依舊回蕩,老師伴隨我們成長,給予我們文化知識雨露,給予我們健全人格的培養(yǎng)。我們要尊重老師的付出,珍惜老師的工作,校園里,老師你好,老師辛苦,謝謝老師。
簡短的話語中凝聚著文明禮貌
三、友善待人:當你遇到困難時,曾有一股清泉,潤澤你的心田,曾有一際和風,喚醒你的希望,朋友之間,一個會意的眼神,一句真誠的話語足以讓你感覺到溫暖,這就是同齡人之間的相互激勵,相互幫助,所以我們要珍惜友誼,相互尊重,相互諒解,相互寬容。請拒絕校園內的不文明語言和暴力。
花開的日子我們走進育華這個快樂的地方,在和諧校園里愉快歌唱,花開的日子我們遨游在育華這個知識的海洋和老師們一起編織夢想,花開的日子我們愿意用文明的音符,去譜寫文明校園的歡快樂章!
同學們,播下一種行為,就會收獲一種習慣,播下一種習慣,就會收獲一種文明,讓我們共同攜手,播種文明之花,讓文明之花不僅開在三月,而是每時每刻點點滴滴綻放在校園的每個角落,讓文明之花歷久彌香!
我的演講到此結束,謝謝大家!
讓文明之花開遍校園演講稿篇二敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?
升旗儀式,最為莊嚴。這是一面文明與鮮血的國旗,在禮儀之邦的周圍更為生動。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。還要愛護花草樹木和一切設施,不要越過綠化帶,愛護衛(wèi)生。
受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
學生不能沒有禮節(jié),它就像潤滑油,讓粗糙的磨擦痕跡,如果有矛盾,就更能自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。文明的學生必須是有禮貌的人。
禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生必須有良好的健康習慣。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
我們每個人都在與文明對話,我們每個人都在傳遞豐富的文明信息。在此,提倡大家做到:
用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。
同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的凝中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
我在國旗下的演講到此結束。謝謝您!
讓文明之花開遍校園演講稿篇三敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是初二(2)班的王欣晨。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
當我去另一個城市時,有人會問我是一個**人。我常常驕傲地回答他們我是江陰人。這不僅是因為我們美麗富饒的江陰,更是因為我們的才華和優(yōu)秀的人才。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市,我校正在創(chuàng)建文明校園,作為城市和學校的一員,為文明城市、文明校園的的創(chuàng)建貢獻一份力量,我們責無旁貸。
作為當代中學生,嚴格要求自己的言行文明,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質人才,是社會的需要、祖國的需要、時代的需要,讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的中學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為此,我想提出以下建議:
一、遵守《中小學生守則》,加強自身行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育。
作為校園的主體,我們應該有優(yōu)雅的行為、進步的思想和高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模范,努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范,帶頭學雷鋒,積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范。要通過自己的實際行動,弘揚愛學習、愛祖國、助人為樂的美德,成為合格的中學生。
2、 努力踐行社會主義核心價值觀,成為新時期愛國、敬業(yè)、誠實、友好的公民。
圍繞著習的中華民族偉大的復興夢,我們每個人也要豎立起一個自己的“中國夢”。作為學生,我們的首要任務是努力學習。這只是我們的責任,不是我們的責任。我們學習不是為了父母和老師,而是為了我們自己,使我們對社會有用。
我們已經(jīng)是一個中學生了,應當有一個明確的志向,做一個有夢想,愛學習、愛祖國的人,并為了實現(xiàn)自己的志向堅持不懈的努力。
三、愛護環(huán)境、遵守秩序。
美麗來自于對愛的熱愛。美麗的校園環(huán)境需要我們每個人的呵護。同學們,作為一個有文明修養(yǎng)的人,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的干凈整潔嗎? 你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護。同樣,在社會上,我們也應該遵守法律,保護環(huán)境。
比如,每天放學很多學生候車的公交車站,這是個小社會,很能檢測一個人的道德水準高下:有的同學能文明守序,遵守公共秩序,顯得很有教養(yǎng)。但是也有一部分同學不注意自身形象,大聲追逐吵鬧,亂扔雜物,隨口臟話,破壞公物,在車上搶占座位,見到老弱病殘只當視而不見……凡此種種,足見一個人道德缺失、行為欠佳,不僅損壞了自身形象,也讓你的父母蒙羞。
當然,好人好事,也在我們身邊不斷涌現(xiàn),如:初三8班的何成澤同學拾金不昧,體現(xiàn)了一中學子良好的精神風貌,還有最近我們學校開展了為陳奕融同學的募捐活動,籌得善款二十多萬元,同學們都獻出了自己的一份愛心。這就是一種大愛,大文明。
我很自豪能生活在這樣一個充滿愛心和凝聚力的群體中。
當前正值三月文明禮貌月,又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段,是檢測同學們文明修養(yǎng)、道德水準高下的重要時期,希望全體同學能夠自查自糾,有則改之無則加勉。只要我們從小事做起,從自己做起,不斷用文明來規(guī)范自己,約束自己,就能讓文明之風在校園流行起來。
我的發(fā)言結束了,謝謝!
親愛的同學們:
大家好!
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的`功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。
同學們,讓我們行動起來,校園文明從我做起,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:“從我做起,讓文明之花開滿校園”。
大家都知道,我們學校的環(huán)境一天一天在改善,學校也越來越漂亮。但是,同學們想過嗎?學校要美麗、整潔,需要大家共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起:
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有困難時的熱情幫助,是上下樓梯時的'靠右行,是對生活學習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......
同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。
相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
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