幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫8篇

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幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇1)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，一到幼兒園門口我就聽到了孩子們歡快的嬉笑聲，心情也不由自主地變得很愉悅。和其他的實(shí)習(xí)生們一起到了自己的班級(jí)，我的班級(jí)是小一班，全班有15個(gè)寶寶，他們都是3歲的小蘿卜頭?？粗麄冃邼谋砬?，我心中感到了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。

在老師的帶領(lǐng)下，我?guī)椭⒆觽儞Q鞋、簽到、整理背包等基本的日常事務(wù)。隨后，我們開始了第一堂課程——游戲時(shí)間。老師和我們一起陪著寶寶們玩各種游戲，比如猜拳游戲、猜顏色等，孩子們玩得尤為開心，看著他們毫不掩飾的笑容，我也感到了自己的快樂。

下午的時(shí)候，是孩子們午休的時(shí)間，我和其他的實(shí)習(xí)生一起幫助老師們清理教室，準(zhǔn)備下午的活動(dòng)。此時(shí)，我的工作有了新變化，主要是陪孩子們睡覺，我一邊哄著他們?nèi)胨?，一邊?xì)心地觀察他們的睡眠狀態(tài)，確保孩子們安全舒適地度過午休時(shí)間。

第二天

今天上午，我的班級(jí)進(jìn)行了美勞課，我們要給孩子們介紹各種畫畫的方法，我教孩子們畫了一幅簡易的小豬佩奇的畫。其實(shí)，我最大的發(fā)現(xiàn)是，任何事務(wù)的教育并非是一成不變的，我們可以在孩子活躍的思維與臨時(shí)靈光下隨時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整，反正目的就是在于讓孩子們開心。孩子們的畫技可能普通了一點(diǎn)，但是我看到了他們從猶豫到自信的表情轉(zhuǎn)變，內(nèi)心感到了滿足和成功。

下午班里進(jìn)行了益智游戲課程，我們教孩子們把積木搭成不同的形狀，比如三角形、正方形等，孩子接受了這種新鮮的挑戰(zhàn)和樂趣，很快就掌握了規(guī)律。

第三天

今天是星期三，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子們已經(jīng)熟悉起來了，和我交流的時(shí)候更加自然和開朗了，甚至有的小朋友會(huì)在我背后安慰我：“慢慢來，老師”。我真的很感動(dòng)。在美術(shù)課上，孩子們今天畫了自己的家，畫出了心中美好的家庭和美好的愿景，在此期間，我切實(shí)地感受到了孩子們身心的成長過程。

下午，是我接班的時(shí)間，孩子們都很興奮地向我匯報(bào)一整天的情況，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得很開朗，好動(dòng)，也喜歡追隨著我們做每個(gè)事務(wù)。我用自己的氣質(zhì)、行為和語言，引導(dǎo)他們做到尊敬、互助、自主的性格內(nèi)涵，希望培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信、勇敢、創(chuàng)新的思想。與孩子們一起度過的時(shí)光是那么愉快，讓我感到內(nèi)心格外的欣慰。

第四天

在這段時(shí)間內(nèi)，我受到了其他師傅和同事的幫助和關(guān)懷，同時(shí)，我也學(xué)到了很多學(xué)齡前兒童教育的方法與技巧。今天在進(jìn)行英語課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了顏色詞匯，孩子們學(xué)習(xí)英語時(shí)的視線正直、開朗的表情，讓我深刻地感受到，孩子們的很多優(yōu)秀的品德是從先天開始培養(yǎng)的。

下午，我為班里的孩子們做了一次親子瑜伽課程，孩子們樂在其中，暢想著自己和家長平安、健康、快樂的明天。

第五天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天，我感謝這段時(shí)間里孩子們的陪伴，也感謝其他的老師和同事的支持和幫助，我深深地感覺到了幼兒園教育對(duì)于孩子身心成長的重要性。教師在幼兒園扮演的角色是極其重要的，一個(gè)好的教師可以在孩子記憶中留下深刻的印象和美好的記憶。這段恍惚的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加重視教育這個(gè)職業(yè)，在以后的教育之路上，我會(huì)不斷努力，提升自己的教育水平，在教育孩子的同時(shí)，影響他們發(fā)展長久的健康思維。

五天的時(shí)間很短暫，但是我通過自己努力，讓自己充分認(rèn)知了孩子的心態(tài)和需求，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間會(huì)一直延續(xù)我以后的生活與工作，讓我在慢慢地成長。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇2)

(一)今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會(huì)是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。 緊接著園長就組織召開了離園座談會(huì)，同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當(dāng)然我的心情也非常的激動(dòng)。 一個(gè)多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作非常的不容易。

(二) 9月1日 星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往，來到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是有很多不懂的地方。

(三) 周記一 到現(xiàn)在為止我來鄭州實(shí)習(xí)已經(jīng)有一周了，在這段時(shí)間了我感覺有些有些孤單，有些寂寞，在這里，我無親無故，沒有一個(gè)可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個(gè)可以說心里話的朋友都沒有?？赡苁墙佑|地少的原因，金保哥是算是我在這里的唯一的朋友。

(四) 今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備，我也開始幫忙了。

(五) 實(shí)習(xí)第一天 這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。 這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們對(duì)每一個(gè)入園的孩子都和藹和親。

(六) 今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)?點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會(huì)微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)課堂。

(七)9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣?，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個(gè)大集體。

(八)今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會(huì)是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友很可愛。

(九)今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規(guī)定到的時(shí)間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室拿掃把去打掃衛(wèi)生了。

(十)幼兒園暑期幼兒園暑期 (一)9月1日星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往，來到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，希望接下來的工作越來越順利。

(十一) 9月1日星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往，來到了我的實(shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的開始。

(十二)這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第五周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，兒童節(jié)，首先祝愿所有的孩子們，節(jié)日快樂。 在這么多天的日子里，我得到了很多，有很多感悟，和孩子們的感情與日俱增，他們也越來越離不開我了。真的很開心生命中能和他們相遇！

(十三)這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的'日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。在這10多天的日子里，我收獲了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人吵醒。

(十四)不少在幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)都寫了，下面我們一起去看看他們是如何寫的吧! 10月22日 星期一 又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，還是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興。

(十五)優(yōu)秀幼兒園教師優(yōu)秀幼兒園教師 20xx年9月20日 昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對(duì)其影響，潛意識(shí)的他們就會(huì)說誰是誰的媳婦，其實(shí)只是單純的想法。

(十六)在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還...

(十七)10月22日 星期一 又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園孩子們還是很開心。

(十八)第一天： 今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒有來。

(十九)新學(xué)期，新計(jì)劃 思想工作： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)工作，并且盡力把它完成，班上出現(xiàn)問題與班上老師共同商量積極解決問題。

(二十)今天是實(shí)習(xí)的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會(huì)。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇3)

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！ 閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課

內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

20xx年3月20日 天氣 陰 在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有??看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響

和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

20xx年3月29日 天氣 晴

實(shí)習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時(shí)間，我班組織了一次家長會(huì)，通過這次家長會(huì)，我初步了解了家長會(huì)的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會(huì)還沒有正式開始的時(shí)候，教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長提一些要求及建議。家長會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

20xx年4月12日 天氣 陰

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師幸福快樂，所有的孩子們健康成長。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇4)

我是一名幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，為了更好地了解幼兒教育的實(shí)踐操作和教學(xué)規(guī)律，我來到了一所幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)，下面就讓我來分享一下我的實(shí)習(xí)日記吧。

第一天，我到達(dá)了幼兒園，這是一家私立幼兒園，地處市中心，環(huán)境優(yōu)美，配備齊全。在進(jìn)入幼兒園前，我穿上了教師工作服，這讓我非常興奮，因?yàn)槲腋杏X自己像一位真正的幼兒園老師了。幼兒園里有三個(gè)不同年齡段的班級(jí)，分別是小班、中班、大班，我被分配到了小班。

當(dāng)天，我的任務(wù)是觀察學(xué)生，熟悉幼兒園的規(guī)章制度和安全措施。我注意到他們非?？蓯?，都很有禮貌，而且很善于與他人交流。在特別制定的規(guī)則中，我強(qiáng)調(diào)了自己成為幼兒教師的責(zé)任，并發(fā)現(xiàn)了我們的任務(wù)非常之艱巨，需要我們花費(fèi)大量精力來安排好課程、娛樂等活動(dòng)。我還了解了幼兒園規(guī)章中的每一項(xiàng)內(nèi)容，這些都是為了保證幼兒的安全和健康。

第二天到第三天，我開始了我的實(shí)習(xí)生活。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看到了一些孩子在玩一些有趣的游戲，其中一個(gè)女孩子拿著一本書，正在識(shí)別字母卡片，而另外一位男孩則正在使用玩具快艇寫下他的名字。我確定自己是很喜歡自己的工作，因?yàn)檫@讓我看到了孩子們的進(jìn)步。

我也盡我最大的努力去幫助這些孩子們。當(dāng)有護(hù)士詢問一個(gè)孩子的身體狀況時(shí)，我解釋了他們所病的癥狀，并照顧了他們，同時(shí)向所有的家長通報(bào)。從此以后，家長們信任我，每個(gè)孩子也都喜歡跟我在一起，因?yàn)樗麄冎牢沂潜M心盡責(zé)的。

第四天到第七天，我勇敢地承受了新挑戰(zhàn)：為羅女士舉辦感恩節(jié)慶?；顒?dòng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到，要成為一名好的幼兒教師，必須具備合作的能力。我們小班的老師每個(gè)人都有各自的任務(wù)，羅女士則擔(dān)任安排家長交流和聚會(huì)的活動(dòng)。我在這個(gè)過程中了解到經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?nèi)绾螌Ｗ⒂跒楹⒆犹峁└玫慕逃蛯W(xué)習(xí)體驗(yàn)。

第八天到第十天，我繼續(xù)了解幼兒教育的各個(gè)方面。我學(xué)到了如何在不同的社區(qū)開始籌集資金、如何通過談話不同的困境解決問題、以及如何合理選定必要的工具和材料。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到了如何在問題出現(xiàn)時(shí)有理有據(jù)地解決問題，在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)和高效地舉行操作。

第十一天，我陪伴了一位家長和他的孩子，看到那位父親教他的孩子如何運(yùn)動(dòng)、如何說話、如何識(shí)別顏色和數(shù)字，我真正感受到了教育的重要性。令我感動(dòng)的是，孩子告訴我他在幼兒園的生活非?？鞓?，他經(jīng)常給家長分享他在幼兒園學(xué)到的東西。

從第十二天到第十五天，我的任務(wù)是組織一個(gè)教室。這個(gè)過程比較繁瑣，但是我的同事和孩子們真的很棒，我感到這是一項(xiàng)值得我付出時(shí)間和精力的工作。手工藝品和創(chuàng)意工作比較美麗，孩子們也非常高興，因?yàn)樗麄兛梢詫W(xué)到更多的手工技巧和技能。

最后的幾天，我與我的軍師士?。倜┖献鹘M織了一場戶外活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們看了月亮和星星的美麗，同時(shí)還告訴了孩子們一些有趣的故事。孩子們好奇地聽著我們說的話，并提出了一些問題，讓我的同事突然想起了一個(gè)很重要的圖書，這部書是我們?cè)诤⒆觽兓丶液?，和家長一起閱讀的，教孩子們更深入了解這個(gè)世界。

一段時(shí)間以后，我的實(shí)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，讓我對(duì)所學(xué)到的東西感到更加興奮和感動(dòng)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我清晰地了解到了自己在幼兒教育領(lǐng)域中的工作，學(xué)到了如何與幼兒和家長合作，如何在創(chuàng)新中找到最佳的方法和技術(shù)。我現(xiàn)在相信自己可以成為很好的一名幼兒老師，將自己的技能和知識(shí)付諸實(shí)踐，為更多孩子們提供幫助。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇5)

伴隨著教師汶川，我開始了為期兩個(gè)月的幼兒園實(shí)習(xí)生活。這段時(shí)間讓我深切體會(huì)到了幼兒園教師的辛苦、奮斗和快樂。

第一天，我們到幼兒園報(bào)到，見到了許多可愛的幼兒，他們張望著我們，似乎在尋找著新的玩伴。汶川教師領(lǐng)著我們參觀了整個(gè)幼兒園，介紹了他們的日常運(yùn)營和管理程序，讓我們對(duì)幼兒園的工作有一個(gè)初步的了解。

第二天，我第一次親身參與了班級(jí)的活動(dòng)，和小朋友們一起畫畫、唱歌、做游戲。一開始，我還沒有完全適應(yīng)和孩子們互動(dòng)的方式，有些手足無措。但是，小朋友們的笑臉和放松的氣氛，讓我逐漸放松下來。我開始能夠更加主動(dòng)地參與他們的活動(dòng)，完全沉浸在和孩子們一起玩耍的快樂中。

第三天，我被安排在食堂工作，負(fù)責(zé)給小朋友們發(fā)餐。這個(gè)過程比我想象的要艱難一些。孩子們都很活躍，而我的工作則是按照每個(gè)孩子的名字給他們端菜，這需要我手腳并用，不失時(shí)機(jī)地給每個(gè)孩子發(fā)好餐。在這種繁忙的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整節(jié)奏、平衡催促、和孩子們有效地溝通。

一個(gè)星期之后，對(duì)于和孩子們的合作，我有了更深刻的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，孩子們此時(shí)突破了一些潛在的隔閡，開始真正地和我交流。他們問我很多的問題，分享他們的喜歡和不喜歡的東西。經(jīng)過多次交流，我建立了和孩子們的情感接觸，感覺自己已經(jīng)成為了他們的老師和伙伴。

在我的實(shí)習(xí)期間，汶川教師給我們安排了很多的任務(wù)，比如閱讀養(yǎng)育服務(wù)計(jì)劃、小組討論、撰寫一份報(bào)告等。這些任務(wù)讓我們更深入地了解了幼兒園的工作流程，也讓我們明確了作為一名教育工作者的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)于幼兒教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白，幼兒教育是一個(gè)既有挑戰(zhàn)性又有樂趣的職業(yè)。幼兒園教師需要具備一定的心理承受能力，需要能夠體察孩子的情感狀態(tài)，快速而有效地解決問題。而更重要的是，幼兒園教師要有愛心、耐心和堅(jiān)定的信念，時(shí)刻把孩子的利益放在第一位。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)于幼兒教育和教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是，它讓我與孩子們溝通交流，建立了深厚的感情聯(lián)系。我很感激這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，它讓我成長、學(xué)習(xí)、感受到了孩子們和教育工作者的情感。我相信，今后在任何崗位，我都會(huì)將這些體驗(yàn)和感悟付諸實(shí)踐，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇6)

你的溫暖，暖了我心

去幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我一眼就看到了你小小的身影跑進(jìn)了教室。可是由于你們老師剛跟我們講不要和你們有太多交流，所以我只有在一邊觀察著你的動(dòng)靜。

有時(shí)候你很調(diào)皮，總是動(dòng)來動(dòng)去的，可是上課的時(shí)候你還是很認(rèn)真。有時(shí)候你不守紀(jì)律，總挨老師批，然后委屈的低下了頭，可是一轉(zhuǎn)頭又忘了老師的叮囑。不管是怎樣的你，卻都始終讓我喜歡。到后來幾天班里的老師沒那么嚴(yán)肅了，準(zhǔn)許我們?cè)谑彝饪梢院秃⒆觽円黄鹜嫠！Ｎ仪宄挠浀媚鞘堑谌斓脑缟?，我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你?duì)我明顯變得很友好，主動(dòng)要我牽著你回教室。

在那之后與你的相處就變得自然多了，雖然只有那么幾天，我卻清晰的感受到了你帶給我的溫暖。

我記得一次室外活動(dòng)結(jié)束，你拉著我的手往教室走，外面的天還是有些冷的，我的手也一向都是冰涼的，我甚至都不太敢拉你，擔(dān)心你會(huì)覺得冷，可你始終緊緊牽著不肯放手。

“你冷嗎？”我擔(dān)心的問著。

你笑笑說：“我不冷，你的手好冷的?！?/p>

“我的手這么冷，那就不要牽著了好不好？”

“不行！我可以幫你捂手的?！闭f著你的另一只手也緊緊的覆了上來。你一定不知道你用 那稚嫩的聲音說出那些話時(shí)下就溫暖了我的心，我甚至開心的想要告訴每一個(gè)人。

你總是在不經(jīng)意間做出很多貼心的事。有一次教室里的小椅子不夠，我和別人擠在一張椅子上，沒想到下課的時(shí)候你把自己的小椅子搬過來讓我坐。星期五是我們實(shí)習(xí)的最后一天，放學(xué)的時(shí)候你沒有像往常一樣拉著媽媽手就走，而是跑到我跟前，拉了拉我的手說：“我會(huì)想你的。”當(dāng)時(shí)本就心有不舍的我差點(diǎn)想要哭出來。

一周實(shí)習(xí)結(jié)束后這么多天，我還時(shí)常想起你，你用你的溫暖，暖了我的心。愿你一直快樂的長大，我親愛的蔡浩軒小朋友，我的暖心小萌男。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇7)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，站在幼兒園的門前，我感到又有些猶豫和緊張。但是當(dāng)我一走進(jìn)教室，周圍都是一群可愛的小朋友，他們用稚嫩的語言問候著我，似乎讓我在短短的時(shí)間里找到了歸屬感。

上午課程開頭老師給我們介紹了每個(gè)孩子的基本情況，后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)中我和我的另一個(gè)同學(xué)被分配在同一個(gè)組里面，我和同學(xué)一起和小孩們進(jìn)行了很多有趣的游戲，孩子們開始和我們親熱起來，他們主動(dòng)和我們交流自己的想法和感受，好像在這個(gè)小天地里大家都是好朋友。

第二天：

今天幫著老師做了一些準(zhǔn)備工作，包括布置環(huán)境、準(zhǔn)備材料等。發(fā)現(xiàn)我的工作雖然簡單，但是對(duì)孩子們的成長有著重要的影響。老師告訴我們各類教育玩具和游戲的設(shè)計(jì)要緊密相連，每周的工作計(jì)劃內(nèi)容也要仔細(xì)規(guī)劃，這給我留下深刻印象。

下午有活動(dòng)《動(dòng)物世界》，早早起床準(zhǔn)備好了給小伙伴興奮而且興致勃勃的展示，觀看動(dòng)物的照片，還和孩子們一起動(dòng)物卡片。孩子們非常興奮，看著孩子們的笑容，我感到無以言表的快樂。

第三天：

今天場地流入了小朋友認(rèn)字，我教他們認(rèn)識(shí)了一些簡單的漢字，有些難度，但孩子們很感興趣。在我的幫助下，孩子們學(xué)到了一些很好的知識(shí)和技巧，我非常開心，覺得自己做了一件有意義的事情。

第四天：

今天我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課。我簡單地講解了顏色的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了彩色筆畫、手指畫等畫畫技巧。孩子們爭相展示自己的作品，并向我炫耀他們畫畫的能力。這些小畫家的力量真正太棒了！

第五天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，所有的工作也終于結(jié)束了。雖然很舍不得，但是也必須要和孩子們告別了。我和同學(xué)們一起和孩子們擁抱，對(duì)他們禮貌地告別，希望他們能夠在學(xué)習(xí)和成長中不斷進(jìn)步。在離開時(shí)，我感慨萬千，這段短暫的旅程足以為我留下了永恒的記憶。

總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷深刻觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我看到了孩子們敏銳的思維和無窮的創(chuàng)造力。幼兒園是一個(gè)充滿溫馨、有機(jī)和樂趣的地方，老師是一群有責(zé)任心和義務(wù)感的人，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)健康成長的環(huán)境。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了高素質(zhì)的教師對(duì)教育的重要性，教師是一個(gè)孩子的良師益友，幫助孩子們一步步成長，發(fā)掘他們自身的潛力。我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作者的辛勤和付出，同時(shí)也激發(fā)我熱愛兒童教育的情懷，期待著有一天自己也成為一名職業(yè)教育工作者。

幼兒園實(shí)習(xí)日記如何寫(篇8)

今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規(guī)定到的時(shí)間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室那掃把和抹布了。把教室都擦完掃完的時(shí)候，來了一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友我不認(rèn)識(shí)，老師說是今天新來的。

這個(gè)小朋友剛開始還是笑嘻嘻的，看見陌生人以后就哇的一下哭了。我趕忙去拿了一個(gè)小玩具塞在她的手里，然后跟她說：“別哭別哭，姐姐給你好玩的啊?！笨墒沁€是哭。小朋友的媽媽說她是這附近買菜的，孩子都3歲了，每天都跟著媽媽跑，有一次賣菜，小朋友走丟了，他媽媽哭著找了好長時(shí)間才找到，小朋友的媽媽再也經(jīng)受不起這樣的打擊了，就把小朋友送到幼兒園了。

然后家長跟老師說了好多話以后就走了，小朋友看見媽媽走了，又開始哭了，我就把她抱到桌子那，拿了個(gè)小椅子，然后把所有的玩具都拿出來給他玩，又逗逗她，過會(huì)就不哭了。我還是很慶幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。過一會(huì)老師也來了，她還領(lǐng)著一個(gè)小朋友，她叫小雪，老師在幼兒園門口看見她的爸爸媽媽送她，就把她一起帶進(jìn)來了。小雪張的胖乎乎的，老師都很喜歡她。

小朋友們一個(gè)個(gè)的都到了，今天喝牛奶，我跟小朋友們說：“小朋友們戰(zhàn)隊(duì)去洗手啦”他們很聽話的跟我走了，剩下兩個(gè)老師笑瞇瞇的看著我，回來的時(shí)候，牛奶都倒好了，小朋友找到自己的號(hào)碼就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有個(gè)疑問.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?沒好意思問老師。嘿嘿。我覺得不能都是牛奶。

這里面所有的孩子有一個(gè)小男孩好像很害羞，每次我過去說要抱抱他的時(shí)候總是把臉扭到一邊，我要喂他，他就說不用你喂。

我給他脫外套準(zhǔn)備睡覺，他就說我自己脫，可是半天了，他還是沒脫下來，我就上去給他脫，我問他：“你怎么不搭理我啊?我可是你老師，我知道你喜歡小汽車，你要是老老實(shí)實(shí)乖乖的，我明天就拿小汽車給你玩，你現(xiàn)在聽不聽話?”小男孩睜著兩只大眼睛，眼里充滿了期待，對(duì)我猛的點(diǎn)點(diǎn)頭，我說這就好。現(xiàn)在老老實(shí)實(shí)站著，我給你脫衣服，他就一動(dòng)不動(dòng)。

對(duì)待這樣的小屁孩，第一，你要知道他喜歡玩什么，對(duì)他的口味。第二，不能對(duì)他又打又罵，這樣會(huì)讓小孩更加叛逆，更不理你。第三，要寬容的對(duì)待他們，就算他們打你，也得老老實(shí)實(shí)的挨著，第四，關(guān)鍵時(shí)候需要?jiǎng)e人幫助，一定要第一個(gè)沖上去幫助他們，這樣，他們也會(huì)用一顆真心匯報(bào)你對(duì)他們的愛。

這是我對(duì)惡劣態(tài)度，惡劣脾氣的小孩準(zhǔn)備的。當(dāng)然，幼師身上最好不要擦香水，這樣會(huì)使孩子們抵觸，他們最喜歡的味道就是清新的味道。只要味道屬于自己就行了。幼師身上還應(yīng)該多帶點(diǎn)糖，這樣在小朋友們哭的時(shí)候可以用糖來做誘餌，讓他們停止哭泣，當(dāng)然，糖還是少吃的好。

剛開始對(duì)他們很好，很溫柔，所以小孩們就認(rèn)定了我可以欺負(fù)的!就可以不聽我的話，知道我不會(huì)動(dòng)他們，所以我怎么的大聲還是沒什么效果。經(jīng)過這四天的相處，好了一點(diǎn)，遇到小孩們搗蛋的時(shí)候，裝出很兇的樣子，然后會(huì)大聲的吼一下，雖然，還是沒什么效果，還是沒把我的話聽進(jìn)去了，可是起碼比剛開始的時(shí)候好那么的一點(diǎn)。

其實(shí)小孩們都是很聰明的，他們會(huì)知道哪個(gè)老師是可以欺負(fù)的，哪個(gè)老師是不能得罪的!孩子就是孩子，你對(duì)她好，他也對(duì)你好。她會(huì)認(rèn)得你，記住你。然后一直纏著你。

對(duì)待一個(gè)初來乍到的小孩們，在這個(gè)他不認(rèn)識(shí)所有人的完全陌生的環(huán)境中，只要你肯靠近他，有點(diǎn)耐心，真心的待他好，那么你就是他在這個(gè)陌生的環(huán)境中認(rèn)定的一個(gè)人，他會(huì)對(duì)你好。