托福學(xué)習(xí)計(jì)劃通用

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托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

通過(guò)一上步的閱讀和聽(tīng)力輸入強(qiáng)化，接下來(lái)就是輸出強(qiáng)化了。這一托福學(xué)習(xí)階段口語(yǔ)題的JJ。語(yǔ)言基礎(chǔ)不佳且時(shí)間較為寬裕的話，還可以準(zhǔn)備《新概念英語(yǔ)句典3》以及一本語(yǔ)法書(shū)。

在上一階段，通過(guò)看托福閱讀、聽(tīng)托福聽(tīng)力等訓(xùn)練積累，應(yīng)該對(duì)托?？荚囍械淖魑暮涂谡Z(yǔ)有了一定的入門訓(xùn)練。而在這一階段就要對(duì)自己要求更多些，比如看范文，提綱例舉，句子改寫(xiě)，跟讀、復(fù)述聽(tīng)力材料，OG上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的閱讀和分析，甚至已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了一些獨(dú)立作文和說(shuō)過(guò)口語(yǔ)獨(dú)立題。如果前期沒(méi)有進(jìn)行很充分的入門(積累)，那么只能現(xiàn)在先抓緊進(jìn)行一些，然后盡快轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練了。

在這一階段主要要做兩點(diǎn)，一是多寫(xiě)多說(shuō)，并且到后期要限時(shí)回答，以訓(xùn)練出短時(shí)間內(nèi)對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力，二是修改。這里要強(qiáng)調(diào)修改，很多托?？忌荚嚽岸紱](méi)有注意這點(diǎn)，是十分悲哀的。其實(shí)反復(fù)修改修改甚至比寫(xiě)、說(shuō)本身還重要。一般建議修改次數(shù)不少于5遍。有條件的`話，最好找人大家互相修改。這里我可以推薦100教育的網(wǎng)站，考生可以在那里自由做題，還有名師點(diǎn)評(píng)批改，感覺(jué)還不錯(cuò)。

最后說(shuō)一句：?jiǎn)卧~、閱讀、聽(tīng)力的復(fù)習(xí)也不要拉下。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著國(guó)際化程度的不斷提高，很多人開(kāi)始關(guān)注托福（Test of English as a Foreign Language）考試，希望通過(guò)這個(gè)考試達(dá)到自己的目的，那么如何制定托福學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、考試內(nèi)容和形式

首先，考生應(yīng)該熟悉托?？荚嚨膬?nèi)容和形式。托?？荚囍饕譃樗膫€(gè)部分：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作。閱讀部分要求考生閱讀英語(yǔ)文章并回答問(wèn)題；聽(tīng)力部分要求考生聽(tīng)力理解英語(yǔ)問(wèn)答、短文等；口語(yǔ)部分要求考生表達(dá)英語(yǔ)意見(jiàn)和觀點(diǎn)；寫(xiě)作部分要求考生寫(xiě)作英文文章。

考生應(yīng)該在考試前提前了解每個(gè)部分的具體要求以及所涉及的詞匯、語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)不同的部分，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到事半功倍的效果。

二、制定合理的時(shí)間安排

制定合理的時(shí)間安排是考生學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。考生應(yīng)該根據(jù)自己的時(shí)間安排、托?？荚嚂r(shí)間以及當(dāng)前英語(yǔ)水平等方面，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。考生要根據(jù)自己的情況，制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在考試前，考生需要多做模擬試題，并且逐漸加大練習(xí)難度。在模擬考試中，考生可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進(jìn)行完善和改進(jìn)。

三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式是每個(gè)人都要選擇的方式，相信有很多人更喜歡通過(guò)閱讀、聽(tīng)力等方式來(lái)學(xué)習(xí)，而有些人則更喜歡通過(guò)口語(yǔ)、寫(xiě)作的方式來(lái)加強(qiáng)自己的語(yǔ)言水平。所以，為了使學(xué)習(xí)計(jì)劃更適合自己，考生應(yīng)該選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

四、增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及閱讀理解能力

托?？荚嚦嘶镜穆?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，還包含口語(yǔ)及閱讀理解的注意點(diǎn)。所以，考生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，也需要加強(qiáng)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)及閱讀理解能力。可以通過(guò)練習(xí)口語(yǔ)，增加自己的語(yǔ)感，同時(shí)通過(guò)閱讀，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的理解能力。

五、全面提高英語(yǔ)水平

托?？荚囀呛饬空w英語(yǔ)水平的考試，考生需要全方位地提高英語(yǔ)水平?？梢远嗫从⒄Z(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、讀英語(yǔ)書(shū)籍，不斷積累詞匯，提高語(yǔ)感。yjs21.cOm

六、定期檢測(cè)

在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行期間，考生應(yīng)該定期進(jìn)行自我檢測(cè)，并找出自己在各個(gè)考試領(lǐng)域的薄弱點(diǎn)。針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)水平，從而在考試中取得更好的成績(jī)。

綜上所述，托?？荚嚥粌H要求考生具備一定的語(yǔ)言水平，也要求考生有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通常情況下需要有較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程，所以較早的準(zhǔn)備通常是更好的選擇。考生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地總結(jié)和調(diào)整。這樣才能更好地應(yīng)對(duì)托福考試，取得好成績(jī)。

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)

為了獲得更好的成績(jī)和更高的分?jǐn)?shù)，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助您更好地掌握托?？荚嚨碾y點(diǎn)和重點(diǎn)，準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)考試。下面提出了一些關(guān)于如何撰寫(xiě)一個(gè)高質(zhì)量的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議和注意事項(xiàng)，幫助您在備考中更加得心應(yīng)手。

1. 設(shè)定明確的目標(biāo)。首先，您需要確定自己的托?？荚嚹繕?biāo)。您可能需要提高您的托福成績(jī)以獲得更好的大學(xué)錄取機(jī)會(huì)，或者是需要更高的托福成績(jī)以滿足工作要求。在目標(biāo)設(shè)定時(shí)，建議考慮您的時(shí)間、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法等各方面因素。

2. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)您的目標(biāo)，您需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。您可以在計(jì)劃中列出“每天要做的事情”，并在每個(gè)任務(wù)之后標(biāo)識(shí)時(shí)間。以備考時(shí)間表為例，您需要確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、復(fù)習(xí)的時(shí)間以及松弛的時(shí)間，以充分利用好您的時(shí)間。

3. 尋找有效的學(xué)習(xí)資源。要編寫(xiě)一份有效的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，您需要找到可靠的教材，模擬試卷，以及其他在線資源。了解自己的學(xué)習(xí)方式：是否喜歡通過(guò)視頻和錄音來(lái)學(xué)習(xí)，還是更喜歡看書(shū)和做習(xí)題呢？ 根據(jù)自己的喜好制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源可以幫助您更高效地學(xué)習(xí)。

4. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果沒(méi)有執(zhí)行力，是沒(méi)有意義的。為了保持計(jì)劃的效果，請(qǐng)充分利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。如果遇到學(xué)習(xí)困難，可以向?qū)熁蛘哔Y深學(xué)員尋求幫助，或者通過(guò)課外活動(dòng)提高英語(yǔ)水平。

如今，英語(yǔ)已經(jīng)成為了通往世界的一扇門，托福成績(jī)的好壞也影響著我們的出國(guó)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)。因此，在備考有卓效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。最后，希望每一位考生能夠在迎戰(zhàn)托?？荚囍?，按照一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)習(xí)，從而成功地結(jié)束考試！

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

某學(xué)生，男，山東人。1980年出生，某重點(diǎn)高校在校四年級(jí)學(xué)生。其父親在一國(guó)企從事銷售管理工作，母親為一事業(yè)單位的會(huì)計(jì)人員。該學(xué)生希望進(jìn)入加拿大正規(guī)大學(xué)攻讀學(xué)士學(xué)位。

〔申請(qǐng)人條件分析與定位〕

申請(qǐng)人不利條件：

1、無(wú)托福成績(jī)。

2、申請(qǐng)人家庭所能提供的55萬(wàn)元人民幣的擔(dān)保，與其他學(xué)生相比，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠雄厚。

3、申請(qǐng)人父母為國(guó)企的工作人員，不利于說(shuō)明資金來(lái)源。

4、申請(qǐng)人已是大學(xué)四年級(jí)學(xué)生，不利于解釋為什么在即將獲得國(guó)內(nèi)的學(xué)士學(xué)位之際，還要申請(qǐng)赴加拿大學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位的課程。

〔申請(qǐng)簽證的資料準(zhǔn)備〕

通過(guò)與申請(qǐng)人父母深入的溝通了解，能夠在資料中有力的證明申請(qǐng)人父母所提供的擔(dān)保金來(lái)源于合法收入。同時(shí)，在資料中重點(diǎn)突出學(xué)生自身所具備的優(yōu)勢(shì)，及去加拿大讀學(xué)士學(xué)位課程的原因。

在資料中有力的證明了擔(dān)保資金的合法來(lái)源，申請(qǐng)人父母的收入來(lái)源證明中不僅很詳細(xì)地列出他們近十年的工資獎(jiǎng)金收入情況，而且對(duì)他們的工作經(jīng)歷、工作內(nèi)容按年限及他們所在的工作單位進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，從而充分體現(xiàn)出申請(qǐng)人父母收入的真實(shí)性。

申請(qǐng)人的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是非常重要的致簽證官的信函。合理、令人信服的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是影響簽證官對(duì)申請(qǐng)人去加拿大目的判斷的關(guān)鍵所在。通過(guò)了解申請(qǐng)人的個(gè)人情況，提出良好有效的建議，使他的信函生動(dòng)而有說(shuō)服力。申請(qǐng)人是大學(xué)四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)能針對(duì)當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)、社會(huì)的需求作出準(zhǔn)確的判斷，從而確定自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，突出了他的品學(xué)兼優(yōu)，強(qiáng)調(diào)了他換專業(yè)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的原因，闡述了他出國(guó)留學(xué)的原因、目的，以及學(xué)成后回國(guó)發(fā)展的決心和理由。合理地解釋一位大學(xué)四年級(jí)學(xué)生為什么要申請(qǐng)加拿大學(xué)士學(xué)位課程，是該學(xué)生成功獲得簽證的關(guān)鍵。

〔個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)結(jié)果〕

托福學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

[高中生留加篇]

專業(yè)選擇很重要

由于加拿大的大學(xué)一般都在大二之后才會(huì)確定專業(yè)，專業(yè)的選擇是由所選的課程的內(nèi)容、方向及成績(jī)來(lái)決定的。不少中國(guó)留學(xué)生都感覺(jué)到選擇課程時(shí)有些不知所措，而盲目的選課會(huì)對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展造成一定的影響，同時(shí)會(huì)延長(zhǎng)學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以出國(guó)前學(xué)校的選擇及到校后專業(yè)的課程選擇就變得至關(guān)重要。

據(jù)了解，大多數(shù)選擇赴加的學(xué)生都是有移民打算的，對(duì)于這部分學(xué)生，留學(xué)專家建議在選擇專業(yè)時(shí)可考慮市場(chǎng)營(yíng)銷、金融會(huì)計(jì)、理工科等專業(yè)，因?yàn)檫@些專業(yè)在加拿大較好就業(yè)。

而根據(jù)新的移民政策，國(guó)際學(xué)生只要畢業(yè)后在加拿大有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)就可以申請(qǐng)移民。

此外，去年底，加拿大宣布加快38個(gè)緊缺型職業(yè)移民申請(qǐng)的處理，新政策中所提到的38個(gè)緊缺型職業(yè)包括衛(wèi)生保健經(jīng)理、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家或者地球物理學(xué)者、采礦工程師、地質(zhì)工程師、石油工程師、全科醫(yī)生和家庭醫(yī)生、聽(tīng)覺(jué)病矯正專家和語(yǔ)音語(yǔ)言病理學(xué)家、職能治療師、物理治療師、注冊(cè)護(hù)士、醫(yī)學(xué)放射技師、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練特許工作的護(hù)士、廚師長(zhǎng)、廚師、管道安裝貿(mào)易承包人、監(jiān)督人、木工工作交易承包人、監(jiān)督人、建筑設(shè)備隊(duì)承包人、監(jiān)督人、電學(xué)家(除工業(yè)電力系統(tǒng))、工業(yè)電學(xué)家、管子工、蒸汽、管道和灑水系統(tǒng)安裝工等。這些緊缺職業(yè)所涉及的專業(yè)也可供學(xué)生參考。

有三條途徑可供選擇

對(duì)于高中平均成績(jī)?cè)?5分左右，新托福92分以上，或者雅思6.5分以上的高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可以直接申請(qǐng)大學(xué)本科。很多高中畢業(yè)生希望能進(jìn)入多倫多、滑鐵盧、麥吉爾等加拿大名校就讀，但這類院校申請(qǐng)難度較大，專家建議可先進(jìn)入加拿大讀書(shū)，曲線進(jìn)入名校，且加拿大教育質(zhì)量較平均，學(xué)校間差距不大。若學(xué)生沒(méi)有托福和雅思成績(jī)，也有一條捷徑可走，就是申請(qǐng)語(yǔ)言和本科的“雙錄取”，學(xué)生將同時(shí)收到大學(xué)語(yǔ)言中心和大學(xué)本科的錄取通知書(shū)，憑借錄取通知書(shū)，先要到指定的語(yǔ)言中心進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)之后，達(dá)到學(xué)校的語(yǔ)言要求后，再進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。此外，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生還可選擇加拿大預(yù)科，據(jù)了解，加拿大預(yù)科相當(dāng)于本國(guó)高中12年級(jí)，為期一年。憑預(yù)科成績(jī)，學(xué)生可有更大的學(xué)校選擇余地。預(yù)科的申請(qǐng)要求比直接申請(qǐng)本科要低一些，語(yǔ)言方面，雅思5.5分以上或新托福70分以上即可。

[?？粕艏悠猐

可通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分方式申請(qǐng)本科

據(jù)了解，大專在讀或畢業(yè)后如果想去加拿大繼續(xù)深造，可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分的方式申請(qǐng)本科。學(xué)生可以在申請(qǐng)本科的同時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分，這樣可以用最短的時(shí)間拿到一個(gè)學(xué)士學(xué)位。但是，加拿大有轉(zhuǎn)學(xué)分項(xiàng)目的學(xué)校較少，因此，?？粕x擇的余地不大。

專家建議，對(duì)于大專學(xué)生，還有一種途徑，即放棄大專學(xué)歷以高中生身份申請(qǐng)，因?yàn)楦咧猩倪x擇面較大專生要大一些。但這種申請(qǐng)方式有一定的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在申請(qǐng)簽證的時(shí)候，需要在簽證材料里如實(shí)向簽證官解釋這三年的空檔期。

?？粕?dāng)然也有讀研究生的機(jī)會(huì)，加拿大許多學(xué)院設(shè)有研究生文憑課程，該課程頒發(fā)加拿大政府承認(rèn)的學(xué)歷證書(shū)。憑該學(xué)歷學(xué)生可獲得高于學(xué)士學(xué)位的移民分?jǐn)?shù)。有的學(xué)校的研究生文憑也是可繼續(xù)完成碩士學(xué)位的。

[本科生留加篇]

門檻不低，須早作準(zhǔn)備

本科生留學(xué)加拿大攻讀碩士學(xué)位要求大學(xué)成績(jī)GPA至少在3.0分以上，雅思7分以上或者新托福93分以上，并且還需要提供英語(yǔ)成績(jī)的輔助證明，商科需提供GHAT，工科需提供GRE成績(jī)。由于加拿大高校門檻不低，史老師建議大家要早作準(zhǔn)備，最晚從大三開(kāi)始就要準(zhǔn)備了。

如果學(xué)生沒(méi)有以上分?jǐn)?shù)，并不是說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)上加拿大的研究生課程。學(xué)生完全可以通過(guò)學(xué)校的面試考核，因此面試的機(jī)會(huì)顯得非常重要，這是學(xué)生展現(xiàn)自己綜合能力的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)留學(xué)生們也必須好好把握類似的面試機(jī)會(huì)，平時(shí)多留意一些加拿大高校的面試信息。

[簽證準(zhǔn)備]

要保證文件真實(shí)、資金充足

對(duì)于9月份入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)該是準(zhǔn)備遞交簽證申請(qǐng)的時(shí)間了，而材料的準(zhǔn)備起碼要注意以下幾點(diǎn)：

首先是文件真實(shí)性是原則。目前使館已有反“作假”機(jī)制及手段，一旦證實(shí)申請(qǐng)人有作假行為，根據(jù)加拿大《移民與難民法》的第四十章(IRDA)規(guī)定，使館會(huì)對(duì)申請(qǐng)人下發(fā)拒絕信，此申請(qǐng)人在未來(lái)兩年內(nèi)將不得再提出申請(qǐng)。

其次學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃是闡述申請(qǐng)人到加拿大學(xué)習(xí)的目的，它是學(xué)生簽證申請(qǐng)成功的關(guān)鍵，也是審案的移民官考察申請(qǐng)人是否有移民傾向的重要依據(jù)之一。簽證官將首要考慮申請(qǐng)人預(yù)備在加拿大學(xué)習(xí)的課程是否與其在中國(guó)所學(xué)課程相銜接，是否與其未來(lái)職業(yè)目標(biāo)相符合，并且有足夠證據(jù)表明申請(qǐng)人絕無(wú)滯留加拿大的企圖。

再次資金擔(dān)保問(wèn)題也很關(guān)鍵。申請(qǐng)人最好能提交較早的銀行存取記錄、銀行存單原件以及銀行存款證明等等，并把擔(dān)保資金的來(lái)源描述清楚。另外，提交任何有誤導(dǎo)性質(zhì)的文件，也會(huì)讓使館簽證官增加疑慮，并導(dǎo)致拒簽。這個(gè)環(huán)節(jié)需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)才可以將資信情況解釋得合理合情，取得簽證官的信服。

擔(dān)保金費(fèi)用的準(zhǔn)備方面，本科生一年的總費(fèi)用現(xiàn)在為15萬(wàn)人民幣左右，因此提供60萬(wàn)以上的擔(dān)保金即可。而研究生一年的總費(fèi)用在20萬(wàn)人民幣左右，通常加拿大的研究生為兩年，因此需提供至少40萬(wàn)的擔(dān)保金額。如果申請(qǐng)者的條件被確認(rèn)屬實(shí)，一般在3個(gè)月左右可獲簽證。

[小貼上]

加拿大留學(xué)兩問(wèn)

1、加拿大留學(xué)應(yīng)該什么時(shí)候做準(zhǔn)備？

加拿大大學(xué)一般是每年9月份入學(xué)，也有部分大學(xué)招收1月及5月入學(xué)的學(xué)生。從大學(xué)招生的政策、專業(yè)的選擇、新生的適應(yīng)上考慮，9月份是最佳的入學(xué)時(shí)機(jī)。在前一年就該著手申請(qǐng)。

2、赴加讀研必須要GRE/GHAT成績(jī)嗎？

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