入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生(優(yōu)選十篇)

身為一名優(yōu)秀的有志青年，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)，加入共產(chǎn)黨前要寫入黨申請(qǐng)書，那么入黨申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的研究生入黨申請(qǐng)書范文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇1

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX級(jí)XX班學(xué)生XXX，男（女）。因?qū)W習(xí)、生活需要，經(jīng)家長(zhǎng)同意，我申請(qǐng)走讀，不在學(xué)校住宿。我保證做到每一天按時(shí)到校，及時(shí)回家。個(gè)人不在校外租房住宿。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在上學(xué)放學(xué)途中發(fā)生任何問題不追究學(xué)校的職責(zé)。

我家詳細(xì)地址：

我家聯(lián)系電話：

父（母）親聯(lián)系電話：

請(qǐng)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

20xx年X月XX日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇2

本人xxx，性別女，漢族人，于19xx年1月18日出生于江蘇金壇的一個(gè)普通家庭。在洮西讀完小學(xué)，在金壇第五中學(xué)讀初中，之后考入金壇市第一中學(xué)讀高中，現(xiàn)在是常州工學(xué)院延陵學(xué)院外貿(mào)英語系的學(xué)生。

父親xxx，普通群眾。母親孫龍英，普通群眾。小時(shí)候我與父母相處的時(shí)間并不多。因?yàn)楦改敢ぷ鳎乙恢迸c奶奶生活在一起，奶奶雖然沒讀過書，但作為一位普通的農(nóng)村老人她教了我很多，譬如待人處事要熱情真實(shí)，對(duì)于別人，自己有能力幫的就要幫，不是求什么回報(bào)，人生在世，誰沒有什么難處?這對(duì)我后來人生觀的樹立產(chǎn)生了很大的影響。

xx年9月我就讀于金壇洮西王母觀小學(xué)，證明人劉庚法老師。五年級(jí)時(shí)由于學(xué)校要拆了，我轉(zhuǎn)入洮西中心小學(xué)，證明人，萍同學(xué)。在小學(xué)期間，我擔(dān)任升旗手，班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課代表等許多職務(wù)，參加學(xué)校紅五月歌詠會(huì)的演出以及校電視臺(tái)的演講、朗誦比賽，并多次獲得三好學(xué)生，全優(yōu)生獎(jiǎng)狀。

20XX年小學(xué)畢業(yè)后我考入金壇市第五中學(xué)，在這所剛創(chuàng)立兩年但真正認(rèn)真辦學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的中學(xué)完成了我初中三年的學(xué)習(xí)。證明人，嚴(yán)銀寶老師。并曾擔(dān)任體育委員、紀(jì)律委員等職務(wù)。至今我還記得初三時(shí)“非典”肆虐那一段日子。我從報(bào)紙上看到許多醫(yī)生和護(hù)士每天超負(fù)荷工作，有的甚至不幸感染了病毒。我感嘆他們精神的偉大。同時(shí)，對(duì)于某些高官在疫情初期隱瞞真實(shí)情況的做法我感到深深的厭惡與不齒，他們不配“黨員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

20XX年我進(jìn)入金壇市第一中學(xué)。證明人，魏文輝老師。高中三年，痛并快樂著。但我樂觀的個(gè)性多少起了作用，初中時(shí)，剛轉(zhuǎn)入城里的學(xué)校，我的英語可以說慘不忍睹，但我自認(rèn)我是幸運(yùn)的，碰到了一切認(rèn)真教導(dǎo)我的英語老師。而高中的好英語老師便是魏老師，她陪伴我度過了整整三年的高中時(shí)光，鼓勵(lì)我，支持我。在這期間，雅典舉辦了第28屆奧運(yùn)會(huì)。雖然女生對(duì)體育像想男生那么熱切，我也一直關(guān)注著這場(chǎng)體育盛事。中國(guó)代表隊(duì)表現(xiàn)非常出色，在金牌榜上排名第二。劉翔就是在那時(shí)給世界 留下了很深刻的印象。中國(guó)在最近幾年中體育發(fā)展突飛猛進(jìn)，這在一定程度上可以代表國(guó)家國(guó)力的強(qiáng)盛。我國(guó)已經(jīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向超級(jí)大國(guó)邁進(jìn)。中國(guó)的發(fā)展真的是很振奮人心，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了很大的進(jìn)步。

20XX年我進(jìn)入常州工學(xué)院。證明人，溫春林老師。在班上我雖沒有擔(dān)任任何職務(wù)，我卻依舊時(shí)刻準(zhǔn)備著為同學(xué)、老師提供幫助，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，積極配合老師，課后我鼓勵(lì)宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然表現(xiàn)不出色，但我想我已經(jīng)在盡自己的努力幫助大家。

因?yàn)槲抑?，上了大學(xué)，不只是意為著你的年齡增長(zhǎng)了，還意為著成熟——是時(shí)候?qū)ψ约贺?fù)責(zé)了。如果說這時(shí)候不能很好鍛煉自己的能力，樹立自己的正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀，那在步入社會(huì)后我將什么都不是。我必須成為一個(gè)獨(dú)立的人，必須成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁，服務(wù)社會(huì)。這種思想的成熟是很自然發(fā)生的。時(shí)間和環(huán)境讓在高中時(shí)還懵懂幼稚的我在大學(xué)能夠處理好自己的事。在大學(xué)我所在宿舍也有新培養(yǎng)的預(yù)備黨員，與她們交流后我對(duì)黨的了解也比以前要深刻，我知道了入黨并不是那么遙不可及的事情。黨需要吸納進(jìn)步青年，黨的宗旨是為人民服務(wù)，我的目標(biāo)是成為一個(gè)服務(wù)社會(huì)的人，所以我明確了我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。其實(shí)開學(xué)后不久我就寫了入黨申請(qǐng)書，去年獲得了上黨課的機(jī)會(huì)，在黨課學(xué)習(xí)中我對(duì)黨有了更深層次的了解。大學(xué)期間的馬列毛主義思想課程也使我系統(tǒng)了解了毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的思想使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又深入了一層，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度是一個(gè)奇跡。中國(guó)是一個(gè)讓人熱血沸騰的國(guó)家，世界的眼光都集中在了中國(guó)身上。中國(guó)就是一條正在騰飛的巨龍。而在這繁華的背后是無數(shù)默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。作為中國(guó)的年輕人。

我渴望為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我希望能夠成為一名共產(chǎn)黨員，與中國(guó)的進(jìn)步人士共同建設(shè)祖國(guó)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我吧!

教師個(gè)人自傳1500字 1

對(duì)學(xué)生而言，一個(gè)不夠成熟的老師有時(shí)會(huì)像和煦的春風(fēng)，給人溫暖；有時(shí)也似錐心的北風(fēng)，讓人膽顫。而我，自20xx年站上講臺(tái)起，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)春夏秋冬的成長(zhǎng)輪回，也在其中不斷摸索，最終由一個(gè)稍顯稚嫩的教師，慢慢找到自己的教育風(fēng)格，成長(zhǎng)為了一個(gè)內(nèi)心溫暖的教師。

跟著學(xué)校求發(fā)展

20xx年，我通過招教考試進(jìn)入了港區(qū)教育系統(tǒng)，和實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)下了不解的緣分。從教的這些年，我緊緊跟隨著學(xué)校的課改和發(fā)展，一步步地探尋自己的英語教學(xué)之路。

初到實(shí)小，我執(zhí)教了當(dāng)時(shí)的新教育實(shí)驗(yàn)班級(jí)，開展了英語晨誦課，先后帶領(lǐng)學(xué)生誦讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》英文版、顧城詩歌英文版等。當(dāng)時(shí)英語一周共有五個(gè)課時(shí)，我們每周都會(huì)抽出30分鐘的時(shí)間來誦讀，雖然生詞比較多，進(jìn)行得也比較緩慢，但是我們一直在堅(jiān)持，沒有間斷。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷過困難、猶豫、糾結(jié)，也曾經(jīng)冒出過想要放棄的念頭。但當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想，在孩子們生命最充盈的小學(xué)階段，如果能有一本世界經(jīng)典通過他們的精心誦讀，而讓他們領(lǐng)略到英語閱讀的美好，讓他們的心境得到升華，讓他們向著美好更近一步，這將是多么治愈且拔節(jié)的綠旅程?。《@，不也是我當(dāng)時(shí)投身教育事業(yè)的初心嗎？

20xx年，隨著學(xué)校教育的發(fā)展壯大，我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)變成了“雙翼實(shí)小”，成長(zhǎng)為了南北兩個(gè)校區(qū)，我最為優(yōu)秀教師的代表，和一部分同事來到了嶄新的南校區(qū)，開拓新的天地。

也是在這一年，為推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源惠及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，在鄭州航空港區(qū)教育文化衛(wèi)生體育局教育處處長(zhǎng)張秀芬的策劃指引下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)（南校區(qū)）、八崗高陳小學(xué)、三官?gòu)R張馬小學(xué)、馮堂馬家小學(xué)、八千梅河小學(xué)、清河八李小學(xué)六所學(xué)校和育恒教育集團(tuán)依托衛(wèi)星教學(xué)組建航空港區(qū)小學(xué)段衛(wèi)星教學(xué)學(xué)習(xí)共同體——“一星一體”教學(xué)共同體。而我有幸成為了主講端的一名英語教師，開啟了把自己的課堂直播到接收端的教室里的“主播生涯”。

20xx至今，衛(wèi)星教學(xué)的接收端從最初的5所學(xué)校5個(gè)班級(jí)，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有28所學(xué)校的66個(gè)班級(jí)，我也從一個(gè)最初只需要面對(duì)50多名學(xué)生的單班教師，變成了云帶領(lǐng)1000多名學(xué)生跟著我共同上課的“主播教師”。而我，也在這一節(jié)節(jié)的直播課中，不斷打磨著自己的英語教學(xué)，日日精進(jìn)。

20xx年，隨著工作崗位的調(diào)整，我除了擔(dān)任衛(wèi)星班英語教師之外，還成為了一名智慧課堂平板班的老師，這對(duì)于而言，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。課堂上，看著孩子們一個(gè)個(gè)熟練地操作著自己手中的平板，講臺(tái)上的大屏幕可以上傳到孩子的小屏幕，他們的小屏幕可以上傳到老師的大屏幕，通過屏幕，老師站在講臺(tái)不動(dòng)，就可以隨時(shí)了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。普通的課堂，實(shí)現(xiàn)了線上線下教學(xué)融合，也優(yōu)化了教學(xué)流程和環(huán)節(jié)。

通過這幾年自身的成長(zhǎng)沉淀，也得益于學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的不斷推進(jìn)，我不斷在實(shí)小南的這片沃土上，耕耘著屬于自己的教學(xué)田地，也收獲到了來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，以及區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的殊榮：兩屆區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，兩次一級(jí)達(dá)標(biāo)課一等獎(jiǎng)，一次優(yōu)秀觀摩課，數(shù)次主持和參加市級(jí)、區(qū)級(jí)的教育科研成果，兩次“一師一優(yōu)課，一課一名師”一等獎(jiǎng)，兩屆教育質(zhì)量提升工程先進(jìn)個(gè)人，英語素養(yǎng)比賽一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師等等。

向著書本找答案

鉆研課堂，我們會(huì)收獲精湛的教學(xué)技巧，而要向下扎根，唯有閱讀才能給予我們必需的養(yǎng)料。

在實(shí)小，不讀書的人會(huì)焦慮。在實(shí)小，共讀這件事，與其說是制度，不如說是習(xí)慣。跟著學(xué)校的步子，我精讀了《給教室的建議》《靜悄悄的革命》《窗邊的小豆豆》《孩子，把你的手給我》《童年的秘密》《小王子》《牧羊少年奇幻之旅》等；跟著學(xué)校英語教研組，我精讀了《小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》《我的第一本英語教師課堂用語手冊(cè)》《小學(xué)英語分級(jí)閱讀教學(xué)：意義、內(nèi)涵與途徑》《班級(jí)管理中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”》《龔海平的小學(xué)英語教學(xué)主張》《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》等；跟著區(qū)學(xué)科中心組，我精讀了《小學(xué)英語單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南》《單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)》《主題導(dǎo)航教研》等。幾乎每一本書的閱讀，都有日日打卡、閱讀筆記的記錄和閱讀心得的撰寫。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們的所思、所想、所讀、所寫，所有的一切都是從教育實(shí)踐中來，從每一個(gè)課堂中來，而這些最終還是要回歸實(shí)踐。讀讀、寫寫、想想，我們所獲得的新知，只有來到實(shí)踐中，才能發(fā)揮它的功用。再偉大的目標(biāo)也不能誕生在希望和等待之中，而是來自于今天的“足下”。雷厲風(fēng)行，想到做到。我們的教育工作需要日清日結(jié)，達(dá)到“零缺陷”的境界。

循著內(nèi)心愈溫暖

每屆學(xué)生、每個(gè)班級(jí)，每一個(gè)孩子，都有不同。但其實(shí)每一個(gè)學(xué)生的心靈深處都有一種強(qiáng)烈的“想做一個(gè)好孩子”的心理需求。而我們教師的作用就是小心呵護(hù)并不斷強(qiáng)化這種心理需求，真誠(chéng)地、積極地對(duì)待學(xué)生。所以當(dāng)我們對(duì)學(xué)生抱以積極的期望時(shí)，學(xué)生才能將這種期望轉(zhuǎn)化為對(duì)自身的積極期望。只有這樣，學(xué)生的求知和發(fā)展才算真正找到了原動(dòng)力，也才算實(shí)現(xiàn)了“最好的教育是自我教育”的最終目標(biāo)。

我向宇宙發(fā)出信號(hào)，相信每個(gè)孩子的潛能，相信每個(gè)孩子的美好，相信每個(gè)孩子在英語方面都可以有所進(jìn)步和提高。宇宙中的正能量接受到我的信號(hào)，這樣的正能量像磁場(chǎng)一樣吸引和感染著我。我積極期待著，總會(huì)有孩子能被我的正能量所感染，認(rèn)識(shí)到這種積極的期待，也積極地對(duì)待英語和自己。

教育是溫暖人心的事業(yè)。凡稱得上教育的東西，絕對(duì)不能缺少溫度。它就像小火煨湯：精心熬制，慢慢燉煮……最后，那種特有的香氣就會(huì)彌漫生命周遭、貫穿生命全程。養(yǎng)魚貴在養(yǎng)水，養(yǎng)花貴在養(yǎng)土，而教育則貴在溫暖人心。讓我們?cè)诮逃@條路上，帶著陽光行走，溫暖別人，快樂自己！

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇3

敬愛的黨組織：

在研究生讀書期間，經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的慢慢了解，本人決定要加入偉大的黨組織。今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，保守黨的秘密，愿意參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)并為其積極工作，早日為人民服務(wù)。

黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；堅(jiān)持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的基本要求。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)同時(shí)享有八項(xiàng)權(quán)力。

自1921年建黨以來，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經(jīng)過長(zhǎng)期的'反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)；建國(guó)以后順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開放政策，在社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了輝煌的成就。我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民的生活水平不斷提高。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，只有黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮昌盛，國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。

今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請(qǐng)書。希望能夠在黨組織的正確引導(dǎo)下使自己更快成長(zhǎng)。

此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地請(qǐng)求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準(zhǔn)我申請(qǐng)入黨的這一請(qǐng)求。如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，一定繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。我會(huì)牢牢記住我是一名中國(guó)人，是一名在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人。如果組織沒有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，我相信在組織的幫助和指導(dǎo)下，我會(huì)加入黨組織，為人民服務(wù)！請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

因私人原因，申請(qǐng)辭去公司職位。很遺憾自己這時(shí)向公司提出辭職，我決定于2月1日離開公司。

進(jìn)入XX超市連鎖有限公司近六個(gè)月，正是在那里我真正踏入零售界，十分感謝公司一向帶給給我機(jī)會(huì)能與出色的同事一起工作，并向他們學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來說真的'.學(xué)會(huì)了很多東西。近期，發(fā)現(xiàn)自己逐漸不見上進(jìn)心和拼搏心，開始安于現(xiàn)狀，十分可怕。否定自我，才能提高，務(wù)必重新尋找自己的定位和規(guī)劃。

離開公司，離開這些共同拼搏的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們這六個(gè)月來對(duì)我的支持和勉勵(lì)，在此衷心地道聲“謝謝”！

祝愿公司在新的今后幾年內(nèi)業(yè)務(wù)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

辭職人：XXX

20XX年X月X日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，身份證號(hào)：xxx，現(xiàn)就讀于xx學(xué)校xx級(jí)x班。我家庭住址為。

因原因，經(jīng)家長(zhǎng)同意，特申請(qǐng)走讀，走讀時(shí)間從20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我保證按時(shí)到校上課，并積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)；在校外發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害及一切糾紛，都由本人承擔(dān)責(zé)任，校方不承擔(dān)任何責(zé)任。

家長(zhǎng)姓名：

家長(zhǎng)電話：

申請(qǐng)人：xxx

家長(zhǎng)簽字：xxx

20xx年xx月xx日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇6

尊敬的黨組織：

我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義而奮斗終生。

作為一名研究生，考研復(fù)習(xí)期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)步離不開先進(jìn)思想的點(diǎn)撥和科學(xué)理論的引導(dǎo)。馬克思主義傳入中國(guó)在當(dāng)時(shí)有著非常重要的意義。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一個(gè)受封建統(tǒng)治兩千多年的古老國(guó)家，封建愚昧根深蒂固，馬克思主義像向一陣清風(fēng)，吹得死水起了微瀾。它對(duì)物質(zhì)意識(shí)關(guān)系的正確分析以及其科學(xué)的發(fā)展觀、矛盾及普遍聯(lián)系等觀點(diǎn)如一劑醒腦藥，將人們從封建愚昧中喚醒，指引人們用科學(xué)的世界觀和方法論去重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。毛澤東思想是在長(zhǎng)期反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中逐漸完善起來的科學(xué)理論，并最終指引中國(guó)取得革命的勝利。鄧小平理論對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著劃時(shí)代的意義，最終認(rèn)識(shí)到“歸根到底，發(fā)展才是硬道理”這個(gè)真理?！叭齻€(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)”的提出，更是為社會(huì)一切政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。改革開放30年，使我們古老的國(guó)家煥發(fā)出了新的活力，在“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”科學(xué)思想的指引下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了令世界矚目的長(zhǎng)足進(jìn)步。中國(guó)共產(chǎn)黨提出“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的思想，為全國(guó)人民描畫出了一幅安定、祥和、富強(qiáng)、發(fā)展的美好愿景?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”的提出預(yù)示著中國(guó)將走向更加人性化、理性化的'發(fā)展道路。

研究生在學(xué)期間我參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更為全面的認(rèn)識(shí)。我黨自1921年建黨至今，走過了近87年的艱辛歷程，從建黨之初的`50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有六千萬黨員的執(zhí)政黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)結(jié)束了半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，并最終取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，確立了人民的主人翁地位。還是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開辟了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，解放了生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，人民生活水平徹底改觀?，F(xiàn)在全國(guó)人民又在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，本著科學(xué)發(fā)展的原則，向著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的美好愿景進(jìn)發(fā)。

在改革開放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)時(shí)代，如何樹立正確的世界觀、人生關(guān)、價(jià)值觀，我認(rèn)為還是離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。為此，我懇請(qǐng)加入黨組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想、正確的方針為指導(dǎo)，來實(shí)現(xiàn)我服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民的樸素理想。我崇尚平凡，我覺得平凡不是消極落后，不思進(jìn)取，平凡應(yīng)該是一種和諧安寧，就像“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”所描畫的美好愿景。

我是在新中國(guó)正統(tǒng)教育體制中培養(yǎng)出來的新一代的學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命。我把申請(qǐng)加入黨組織作為一個(gè)新的起點(diǎn)，希望自己在思想認(rèn)識(shí)、政治覺悟、工作能力、文化素養(yǎng)上能有一個(gè)全面的進(jìn)步，把我平凡的一生和祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福緊密聯(lián)系起來，和全國(guó)人民一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同譜寫社會(huì)主義和諧樂章。

愿意接受黨組織的考驗(yàn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇7

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在此，鄭重地遞上入黨申請(qǐng)書，這是我人生歷程中最莊嚴(yán)神圣的一件事，也是我在入黨前對(duì)人生的一次宣誓。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)的革命實(shí)踐證明，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)；沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在富強(qiáng)的中國(guó)。只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮昌盛，國(guó)富民安和統(tǒng)一強(qiáng)大。

我們黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想的，是一心一意服務(wù)全體勞動(dòng)人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

作為一名研究生，考研復(fù)習(xí)期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的進(jìn)步離不開先進(jìn)思想的點(diǎn)撥和科學(xué)理論的引導(dǎo)。

作為一名共青團(tuán)員，我明白只有將自己的愛國(guó)熱情化作行動(dòng)，將自己的理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中的一員，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人生目標(biāo)，從自我做起，努力向先進(jìn)共產(chǎn)黨員靠近，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們的偉大抱負(fù)，將自己的力量與激情按照黨的指示奉獻(xiàn)給廣大群眾，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，才能真正為富國(guó)強(qiáng)兵，提高綜合國(guó)力服務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

來到xx后，這里濃厚的科研環(huán)境和豐富的文化氛圍使我的人生的進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，在思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求，即爭(zhēng)取早日加入黨組織。

作為一名研究生，我深知肩上的責(zé)任重大。為此，我將更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。此外，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，做到學(xué)有所精。在日常生活中，我將積極參加各種科研課外活動(dòng)，并與老師和同學(xué)和睦相處，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，虛心接受他們的監(jiān)督和建議。

作為一名新時(shí)代的研究生，我會(huì)在研究中努力創(chuàng)新，克服困難。我要在將入黨的熱忱深入到研究工作中，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)。

我真誠(chéng)地請(qǐng)求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準(zhǔn)我申請(qǐng)入黨的這一請(qǐng)求。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，如果組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇8

不知不覺中，十一個(gè)春秋已悄然離去，我也即將跨入初中的大門。而這些年的悲歡離合，我仍歷歷在目……

十一年前，一個(gè)春天的清晨，一聲嬰兒的啼哭打破了清晨原有的沉寂，我誕生在這個(gè)美麗的世界上?？粗矍笆煜ざ帜吧娜?，我放聲大哭。也由于我的誕生，給這個(gè)家庭帶來了許多歡聲笑語，與此同時(shí)，我也在這里茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)在地上打滾的小屁孩兒變成了一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

在我四歲的時(shí)候，媽媽常笑著對(duì)我說：“我們的小斌長(zhǎng)大了，要上幼兒園了?！蔽乙恢币苫蟛唤猓骸坝變簣@是什么東西？可以吃嗎？老師又是什么妖魔鬼怪呢？”但我始終沒能問出口。直到有一天，媽媽對(duì)我說：“小斌，我們?cè)撊ビ變簣@了！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽牽著我肉乎乎的小手來的了幼兒園，聽著幼兒園的老師與媽媽講這些什么嘰里咕嚕的語言，我聽得云里霧里。管他呢，反正我只管玩兒。不知是因?yàn)槲夷懘筮€是因?yàn)槭裁?，男生們都?duì)我言聽計(jì)從，我經(jīng)常會(huì)指揮他們?nèi)樆Ｅ?，總要嚇得他們六神無主才肯罷休。因此女生們對(duì)我恨之入骨，將我告上了“班級(jí)法庭”。果不其然，媽媽又苦口婆心的教育了我一番，事后我自慚形遂，這才收斂起來。

隨著時(shí)間的推移，我的性格發(fā)生了很大的改變。我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，那才剛剛學(xué)會(huì)寫作文，就想一步登天，心想：所謂‘讀書破萬卷下筆如有神’，不就是讀書的時(shí)候把書撕成許多條，文筆就有像神仙相助一般優(yōu)美嗎？那我就試試看！”想罷，一頭扎進(jìn)爸爸的書房，隨手拉起一本就是一頓狂撕，不一會(huì)兒就被我撕成渣兒了，我靜靜地等待著神仙來相助。我虔誠(chéng)的閉上眼睛，雙手合十的等了約莫一刻鐘。納悶了：“咦，我不是撕了那多書嗎？怎么一點(diǎn)頭緒的沒有？難道是騙人的？算了，自己動(dòng)手豐衣足食?！蹦菚r(shí)的我可不會(huì)想到爸爸看到他心愛的書被撕了會(huì)怎樣。爸爸回來后看見書房?jī)?nèi)一片狼藉，壓住火氣問我，我只得如實(shí)稟報(bào)，爸爸語重心長(zhǎng)的教育我：“孩子，想把作文寫好是對(duì)的，但不能一心求快，要腳踏實(shí)地，一步一步地來。再說了，‘讀書破萬卷下筆如有神’的意思是形容博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來就會(huì)得心應(yīng)手。我連聲附和：“懂了！”

而現(xiàn)在的我沒了以前的傻氣，經(jīng)常會(huì)自己反思：“燕子去了，還有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；時(shí)間去了，卻一去不返，在這段時(shí)間里我有什么收獲什么不足？該改善的地方？

現(xiàn)在的我是六年級(jí)的學(xué)生了，即將進(jìn)入初中的校園，對(duì)我而言初中的生活是未知和陌生的，也是帶著冒險(xiǎn)和希望的。知識(shí)就是力量，我相信當(dāng)我羽翼豐滿時(shí)，定會(huì)展翅翱翔！

學(xué)生個(gè)人自傳1500字 1

我叫小劉，來自建筑工程系10建工（3）班，現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)體委，系體育部部長(zhǎng)，大學(xué)城網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

高中的我渾渾噩噩度過3年，一直不想學(xué)習(xí)，到了高三，被分到最差的班級(jí)，經(jīng)常逃課出去，甚至要求父母讓我退學(xué)。直到高考失利，全班就兩個(gè)人考上公辦大專，我迷茫了，往后的路我該何去何從，整個(gè)暑假，過的都很不安穩(wěn)，看到大家都陸陸續(xù)續(xù)收到通知書，我知道，我已經(jīng)沒戲了。

等到了8月中旬，父母讓我復(fù)讀一年，我糾結(jié)了，到底要不要復(fù)讀，以我的成績(jī)就算再?gòu)?fù)讀一年，大學(xué)也與我無緣，于是，我選擇了外出打工。

8月末跟著同學(xué)來到了蘇州，開始了自己的打工生活。一開始，覺得什么事都好新鮮，在咖啡店里接觸的人很多，看到很多的新鮮事物，最主要的是自己一個(gè)月也能拿1000元的工資，感覺不錯(cuò)，更不用家里寄錢給我，可以自力更生了，漸漸覺得自己的選擇是對(duì)的。時(shí)間久了，自己開始厭煩了，也產(chǎn)生了一些想法，這樣的服務(wù)行業(yè)，沒有前途，就短短幾個(gè)月，店里人員調(diào)動(dòng)很大，一點(diǎn)都不穩(wěn)定。還有經(jīng)常受氣，時(shí)?？吹降昀锏姆?wù)員被訓(xùn)哭。而自己，面對(duì)又苦又累的工作,自己開始厭倦了。

更重要的是，原以為的那些工資，卻只能養(yǎng)活自己，并不能寄錢回家，想想父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在自己工作了，卻沒有一點(diǎn)回報(bào)。后來過了元宵節(jié)，跟著同學(xué)一起來到上海，想找一份新的工作，幾經(jīng)周折終于找到了。第一天工作我就站了一天，那樣的累，沒有經(jīng)歷過，是無法體會(huì)的。

經(jīng)歷兩次的社會(huì)打工，心里開始后悔當(dāng)初的決定了。想想當(dāng)初出來時(shí)，父母的不舍，挽留，心里好難過，又不知該怎么回去面對(duì)，然而，當(dāng)初父母告訴我，回來吧，已經(jīng)為你高考報(bào)好名了，就等我回去，可我一次次拒絕回去，出于對(duì)父母嘮叨的厭煩，我答應(yīng)回去考試?，F(xiàn)在的我，只想回去再努力一次，再給自己一次機(jī)會(huì)。于是，我決定回去了，踏上回家的路途，心里好踏實(shí)。在路途中，我想了很多，回想自己這8個(gè)月的打工生活，感慨萬千，突然覺得我需要高考，我想改變自己，想給自己一個(gè)好的未來。

4月份回到家中，面對(duì)父母，內(nèi)心充滿了愧疚以及罪惡感，家，永遠(yuǎn)是最溫暖的，最幸福的地方，回到家里，那些打工是受的委屈都不算什么了?；丶业诙?，我就去學(xué)校找老師，我要上學(xué)。還有不到兩個(gè)月就高考了，雖然自己的成績(jī)一直很爛，但是總要努力一下，總要對(duì)得起自己這次回來。

20xx年6月7日，我人生的第二次高考，也決定了我的命運(yùn)。再一次經(jīng)歷那樣忐忑的暑假，等到填志愿時(shí)，我迷茫了，我的分?jǐn)?shù)225，該填什么學(xué)校，也許是上天眷顧我，自己無意識(shí)的填了沙工，竟然被電信系錄取了，真的好開心。

對(duì)于這個(gè)新環(huán)境的好奇，我提前來到這里，由于父母的原因，我轉(zhuǎn)了專業(yè)，來到建工這個(gè)大家庭。

對(duì)于大學(xué)的珍惜，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己的生活更充實(shí)，給自己留下一個(gè)美好的回憶。我先后進(jìn)入建工系學(xué)生會(huì)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，對(duì)自己分內(nèi)的事認(rèn)真負(fù)責(zé)，也得到了部長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。第二學(xué)期開學(xué)，當(dāng)我知道自己還有二等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，真的很興奮，對(duì)于我這個(gè)，高中英語、數(shù)學(xué)幾乎就沒及格過的人，居然在大學(xué)拿了獎(jiǎng)學(xué)金，上天真的對(duì)我太好了。[迷你句子網(wǎng) www.jZd365.com]

而現(xiàn)在的我，是建工系體育部部長(zhǎng)，網(wǎng)協(xié)的會(huì)長(zhǎng)。作為部長(zhǎng)，積極配合系里的各項(xiàng)工作，作為會(huì)長(zhǎng)，管理和協(xié)調(diào)網(wǎng)協(xié)的各項(xiàng)事務(wù)，也是分內(nèi)之事，每天晚上9點(diǎn)左右檢查機(jī)房門窗，最后鎖上值班室門，這已經(jīng)成了習(xí)慣，有時(shí)候老師只要一個(gè)電話，我就要立馬去機(jī)房，偶爾周六周日早上還要去機(jī)房開門。

現(xiàn)在我每學(xué)期都能拿獎(jiǎng)學(xué)金，上學(xué)期也拿了院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，從前，自己從來沒有想過，沒想到我也可以有這些成績(jī)，也許我得到的并不是最好的，做的也不一定是最出色的，但是我想我的改變是最大的。

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇9

驚天動(dòng)地的故事，大多產(chǎn)生在轟轟烈烈的事業(yè)中，如春雷轟鳴、驚濤拍岸，而我選擇的教育事業(yè)，不是驚濤，也不是春雷，而是綿綿細(xì)雨，細(xì)細(xì)地潤(rùn)物……我很自豪，我是一絲細(xì)雨，雖然沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但是能夠滋潤(rùn)到一些孩子的生命就是我的價(jià)值所在。

一、長(zhǎng)大后我就成了你

在我還沒有上學(xué)的時(shí)候，我內(nèi)心就對(duì)學(xué)校充滿了向往，對(duì)教師充滿了崇拜。媽媽說我在咿呀學(xué)語時(shí)候就很喜歡去學(xué)校，每天吵著要上學(xué)，要寫作業(yè)。媽媽就對(duì)說我現(xiàn)在（年齡）還夠不著時(shí)候，我就跑到桌子旁邊，用手摸著桌子說我能夠著桌子，跑到凳子旁邊說我能夠著凳子啊，怎么夠不著上學(xué)呢。“夠不著”這個(gè)概念一直到很多年后我才明白，那時(shí)候媽媽說的“夠不著”是我年齡小，夠不著上學(xué)的年齡。

上學(xué)后和教師有了更近距離接觸，就更加崇拜老師了。我眼中的老師能歌善舞，每年帶著我們排練節(jié)目，在六一的時(shí)候參加六一文藝匯演比賽；我的老師是和藹可親的，在我生病的時(shí)候到家里看望我，給我補(bǔ)課；我的老師是知識(shí)淵博的，困惑我的難題，老師都能教會(huì)我如何解答……想成為一名老師的種子在我心中發(fā)芽了。

20xx年大學(xué)畢業(yè)后我如愿成為了一名教師，如今也算是有著13年教齡的老教師了。在這十幾年的教學(xué)生涯中，我一直努力讓自己向著我小時(shí)候喜歡的老師那樣去做一名老師。我認(rèn)真?zhèn)湔n，想讓課本上的難題成為學(xué)生的樂趣；我精心付出，想讓我的奉獻(xiàn)能夠把學(xué)生高高舉起。想像我的老師一樣教給學(xué)生知識(shí)和做人的品質(zhì)，讓他們能夠放飛希望，走向更廣闊的天空。

在教學(xué)的這十幾年中，大多數(shù)時(shí)間是教畢業(yè)班的學(xué)生，曾經(jīng)帶過班級(jí)，有一部分學(xué)生六年級(jí)要小學(xué)畢業(yè)了還沒有學(xué)過英語，一年時(shí)間需要我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)三到六年級(jí)的內(nèi)容，教學(xué)任務(wù)很艱巨，下班后在教室里給學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)成了家常便飯，每天在微信上為學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)進(jìn)行答疑成了下班后的固定內(nèi)容，那段日子忙碌而充實(shí)。曾經(jīng)也有閨蜜抱怨，每次下班約你逛街你都沒有時(shí)間，但是當(dāng)一個(gè)曾經(jīng)在六年級(jí)英語還一點(diǎn)不會(huì)的學(xué)生上中學(xué)后回到學(xué)校給我說，老師我英語學(xué)科學(xué)的最好，老師讓我做了班級(jí)的英語課代表時(shí)候，這些小小的回響都是對(duì)我付出的肯定。當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榍懊鏇]學(xué)過英語而一度感到迷茫的學(xué)生，在高中給我發(fā)信息說因?yàn)槲叶鹆怂龑?duì)學(xué)習(xí)英語的熱愛，想考個(gè)外語學(xué)校將來做翻譯，那一刻我為自己能為學(xué)生種下一顆夢(mèng)想的種子而感到自豪。

長(zhǎng)大后我就成了你，從我的老師到我的學(xué)生，教學(xué)的方法一直在創(chuàng)新，但是老師言傳身教給學(xué)生的品質(zhì)一直在傳承。多年后，如果有學(xué)生因?yàn)楫?dāng)年看到我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)而做一個(gè)熱愛工作的人；有學(xué)生因?yàn)槲覍?duì)他們的愛而做一個(gè)愿意充滿溫暖力量的人；有學(xué)生因?yàn)槲医虒W(xué)時(shí)候解決難題的執(zhí)著，而能夠有工作中的鉆研精神會(huì)是我更欣慰的事情。

二、教學(xué)相長(zhǎng)

《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。當(dāng)今天靜下心來回顧這十幾年的教學(xué)歷程時(shí)候，更加深刻地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的含義。一個(gè)教師的努力不僅可以得到學(xué)生的回應(yīng)，學(xué)生也是教師成長(zhǎng)路上的助推器。

為了帶給學(xué)生精彩的課堂，每天我和同事在辦公室備課到深夜成了學(xué)校里一處固定的夜景，這讓我從一個(gè)不知道怎么講課的新手，成長(zhǎng)為輕松把握每節(jié)課重難點(diǎn)，并且每當(dāng)學(xué)生問我問題的時(shí)候，我不看書就能告訴他們這是課本第幾頁的哪句話哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

在班級(jí)中每天面對(duì)孩子們會(huì)遇到各種問題，處理各種班級(jí)事務(wù)，慢慢的我從一個(gè)面對(duì)班級(jí)學(xué)生矛盾、面對(duì)學(xué)生的叛逆不愛學(xué)習(xí)、面對(duì)家長(zhǎng)反饋孩子在家里的問題我也沒有更好的辦法的老師，慢慢的可以為學(xué)生化解矛盾，能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心幫助他們打開心結(jié)正視自己的問題，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，面對(duì)家長(zhǎng)的咨詢可以根據(jù)自己的一些經(jīng)驗(yàn)和讀過的專業(yè)書籍，幫助較雜找出問題，給家長(zhǎng)提供一些建議。

十幾年的教學(xué)經(jīng)歷，讓我的生活和工作中逐漸少了迷茫和焦慮。不管面對(duì)什么事情，都要先處理問題再處理情緒，處理了問題也就解決了情緒。

三、堅(jiān)守初心，繼續(xù)前行

在這十幾年的教學(xué)生涯中，我從同學(xué)們口中的“Miss Yu”逐步變成了“余主任、余校長(zhǎng)”。我告訴自己稱呼的改變是在提示自己肩上上多了一份責(zé)任與義務(wù)。我知道身份的一些變化是為了讓自己的一些教學(xué)信念對(duì)更多的人產(chǎn)生影響。我不僅要讓讓學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師成為更為更優(yōu)秀的老師也是我的責(zé)任與使命。

今年依然帶著熱愛的六年級(jí)英語課，教學(xué)是一位教師的主陣地，我希望這十幾年的教學(xué)專研能夠繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助。不忘教育初心，方得教育始終。面對(duì)學(xué)生我有責(zé)任讓他們成為更好的自己。面對(duì)老師我有義務(wù)幫助他們找到自己的初心，讓他們成為學(xué)生最好的老師。

教書育人，學(xué)無止境。有人說，一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機(jī)械運(yùn)作，在程式化的活動(dòng)中教師會(huì)覺得生活毫無意義，會(huì)感到沮喪而沒有活力。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前所有的“要想給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水"中的“一桶水”現(xiàn)在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流。在教育的道路上，我依然要堅(jiān)持每日讀書的習(xí)慣，閱讀教育著作，認(rèn)真摘錄，不斷鉆研。我每天撰寫特色教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得等，在不同的時(shí)間，面對(duì)不同的學(xué)生，要讓自己的教學(xué)能夠跟隨學(xué)生和時(shí)間改進(jìn)。

我想一直做這樣一絲細(xì)雨，雖然沒有轟轟烈烈的功績(jī)，但是多年后看到一棵大樹，因?yàn)榧?xì)雨的滋潤(rùn)而長(zhǎng)的更加茁壯，我想這就是細(xì)雨的價(jià)值吧。

入黨申請(qǐng)書1500字左右大學(xué)生研究生 篇10

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為社會(huì)主義建設(shè)、共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

回顧歷史，不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的至關(guān)重要的地位。中國(guó)共產(chǎn)黨自她成立之日起，一向忠實(shí)地代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)；她具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，能把握社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；她具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗；具有實(shí)事求是、走群眾路線、開展批評(píng)和自我批評(píng)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；她善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新局面。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民已實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高夢(mèng)想和最終目標(biāo)，歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，推翻三座大山，取得了新民主主義的偉大勝利，建立的社會(huì)主義新中國(guó)。歷史以鐵的事實(shí)證明了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這一真理。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，并奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。實(shí)踐證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨；僅有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，才能充分調(diào)動(dòng)全國(guó)人民的進(jìn)取性，才能保證改革和現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義性質(zhì)，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境，才能將改革開放逐步深入，才能真正將我國(guó)建設(shè)成為獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的崇高夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的重要作用不僅僅能從教科書、歷史進(jìn)程中領(lǐng)略到。在日益發(fā)展的現(xiàn)代生活中，中國(guó)人民也驚嘆建國(guó)以來中國(guó)的巨大變化，而世界也開始為中國(guó)的崛起與富強(qiáng)刮目相看。在本科階段，我就深感中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的建設(shè)、生活等各方面所起的重大作用。一項(xiàng)項(xiàng)如國(guó)家助學(xué)貸款、助學(xué)金等政策使千百萬的貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，也為國(guó)家的發(fā)展積蓄人才；第29屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦使世界人對(duì)中國(guó)、中國(guó)人及中國(guó)文化有了更新的認(rèn)識(shí)；應(yīng)對(duì)SARS、南方大雪災(zāi)、汶川大地震等一次次磨難，黨一向秉承眾志成城的精神，樹立人民團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)的信心。隨著自我的成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我深深地體會(huì)到：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民共同分享著成功的喜悅、承擔(dān)著災(zāi)難的傷痛；我們?cè)谙矏偱c痛苦中不斷地開拓成功之路。

到就讀研究生后，除了耳濡目染的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)術(shù)精神，還在開學(xué)初期一次次地讀到周恩來總理等各位校友們熱情洋溢的陳辭，了解到他們?yōu)樽鎳?guó)及學(xué)校建設(shè)所做的貢獻(xiàn)。這些也使我意識(shí)到要有當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，為社會(huì)、祖國(guó)盡一份力思想覺悟。所以，我覺得我不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于當(dāng)一位盡職守法的公民，還要爭(zhēng)當(dāng)共產(chǎn)黨員，響應(yīng)黨的號(hào)召、服從黨的命令、執(zhí)行黨的任務(wù)，這才是一名碩士生應(yīng)有的覺悟。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日