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平凡的人小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-08-13

作文可以促進(jìn)學(xué)生的自我提升和提高自信,寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎?小編為您整理了“平凡的人小學(xué)作文”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助,請您靜心品味本頁所呈現(xiàn)的內(nèi)容!

平凡的人小學(xué)作文【篇1】

人生總會(huì)遇到無數(shù)種人,比如:好人,壞人,小偷,強(qiáng)盜,老師,當(dāng)然,世界上自然也會(huì)有不平凡的人,比如:焦裕祿,姚明還有那些為社會(huì),工作殉職的人,在這些人里面,有一種讓我佩服,又讓我不得不敬佩的人。那就是站在三尺高臺(tái)上的--老師。

我的老師是教小學(xué)數(shù)學(xué)的:她有一頭酒紅色的頭發(fā),大眼睛,常年帶著一副黑色的眼睛,其實(shí),對于你們來說,一位教師其實(shí)沒有什么不平凡的,但是對于我來說,她不僅僅只是,一位老師那樣。

我的這位老師是我小學(xué)數(shù)學(xué)老師,她叫張金芹,她現(xiàn)在己經(jīng)年齡61歲了,雖然她的年齡是61歲了,但是,她每天活得都好似年輕孩子一般。但是這些并不是我敬佩她的原因。

2016年,我們還有半個(gè)學(xué)期就要離開了母校,但是張老師與她的兒子,去了北京,很多人都會(huì)問,馬上開學(xué)了,還去北京玩,其實(shí)并不是這樣的,再上一個(gè)張老師教的班級(jí)中,很多學(xué)生會(huì)問張老師,張老師您的雙腿上,為什么有那么多的疙瘩呢?但是的張老師笑了笑,但是并沒有告訴他們?yōu)槭裁?,但是張老師從北京回來告訴了我們,她說:帶完你們這一屆,我才是真正的帶走了40個(gè)畢業(yè)班,我任教40年,每節(jié)課都是站著,一節(jié)課有40分鐘,每天總的來說我一共有三四節(jié)課要上,所以,腿上才有這么多的疙瘩,去醫(yī)院檢查過了,我得了--靜脈曲張,寒假我和我的孩子去了北京,到了那里就是為了治病,當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心不僅是恐懼的,很害怕以后再也上不了三寸高臺(tái),以后,再也見不到你們,但是,我的家人鼓勵(lì)我,我還是從手術(shù)臺(tái)走了出來。醫(yī)生給我說,做完手術(shù)不能走動(dòng),要我臥床休息,但是,我真的是太想你們了,我還是回來了......

就這樣,張老師站了起來,再次拿起粉筆,繼續(xù)給我們講課。

張老師,其實(shí),就是一個(gè)平凡到不能在平凡的老教師,但是他的堅(jiān)持不懈,一絲不茍,讓我由衷的敬佩。

平凡的人小學(xué)作文【篇2】

在平凡的生活中活出一點(diǎn)不平凡

《平凡的世界》這本書是路遙獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,相信每個(gè)讀完它的人都對孫少平這個(gè)主人公的豐滿人物形象記憶深刻,孫少平的精神上的不平凡激勵(lì)著每一位讀者。

一個(gè)生長在貧困家庭,連飯都吃不飽的主人公,在人生的每一個(gè)階段,都沒有放棄對精神世界的追求。

1.讀高中的時(shí)候,每天吃著最差的丙菜,精神上卻像海綿一樣不斷進(jìn)步,他養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣,在學(xué)校和縣文化圖書館里千方百計(jì)的搜索書籍,每天都沉醉在讀書中。他在參加學(xué)校組織的文藝宣傳下鄉(xiāng)演出還有去黃原參加革命故事調(diào)講會(huì),精神世界變得豐富。和田曉霞相識(shí),田曉霞成了他精神上的引路人,被她引到了另外一個(gè)田地,讓他見識(shí)更廣了,也讓他精神上竭力想掙脫和超越他出身的農(nóng)民階層。

2.高中畢業(yè)后他也不甘于一直在家過農(nóng)民日子,就是后來哥哥少安開磚窯讓他跟著一起干他也沒同意,只身來到了黃原去闖生活。剛開始就只能攬一些苦力小工的活,連像樣住的地方都沒有。在這么惡劣的環(huán)境里面,他也沒有放棄學(xué)習(xí)和讀書,在沒門沒窗也沒有電燈的房間里面點(diǎn)一根蠟燭就如饑似渴的看起書來。他給妹妹的信里面寫到:“對于我們這樣出身農(nóng)民家庭的人來說,首先要自強(qiáng)自立,勇敢的面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難!”通過這些話語能看出他精神上的富足和不平凡。

3.在銅城礦物局大牙灣煤礦當(dāng)工人的時(shí)候,他寢室的床一年四季都是掛著蚊帳的,這樣他就有個(gè)相對獨(dú)立的空間,可以用來看書學(xué)習(xí)。在進(jìn)礦等炸洞的時(shí)間,他還會(huì)給別的礦工講看的書,在精神世界里面,他一直是富足的,不斷進(jìn)取的。

孫少平雖然是一個(gè)普普通通的平凡勞動(dòng)者,但是我們讀者在他的身上能找到一種不平凡的精神力量,這種力量也鼓舞和激勵(lì)著我們。

無論世間風(fēng)云幻,潮起潮落該來的總要來,該走的總要走,好也一天,壞也一天歷史的車輪還是滾滾向前,這就是平凡

《平凡的世界》講述了一群生活在貧瘠土地上的農(nóng)民們在一個(gè)特殊的時(shí)期所經(jīng)歷的不平凡的事件,在十年的歲月里給他們的生活所帶來的巨大變化。他們是普普通通的農(nóng)民,日出而作日落而息,過著平淡而乏味的生活,一場改變他們命運(yùn)和思想的大變革悄然而至,使這些思想還沉浸在動(dòng)亂年代的人們處在了一個(gè)抉擇的關(guān)口,處在了一個(gè)新的歷史時(shí)期。孫少安就是典型的代表人物,他們敢于和命運(yùn)抗?fàn)?,敢于嘗試新鮮事物,自強(qiáng)不息帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走向富裕的生活道路。另一個(gè)主要人物孫少平是一個(gè)有文化、有理想、有抱負(fù)的青年人的先進(jìn)代表,他那種堅(jiān)韌不拔的精神、那種寬以待人的品格影響和教育了許多年輕人,是先進(jìn)青年的代表人物。他們是平凡的人,卻做出了不平凡的事業(yè),所以從平凡中更加彰顯出了他們的偉大。

平凡的人小學(xué)作文【篇3】

那是一個(gè)令我永遠(yuǎn)忘不了的下午。

我和我的閨蜜賴賴一起去悅書吧看書??吹?點(diǎn)的時(shí)候,賴賴讓我陪她去華潤萬家買東西,于是我們就這樣踏上了購物之旅。

我和賴賴邊說邊笑地走到馬路邊。雖然是紅燈,但前面有大半人已經(jīng)走到馬路中央了,我也想跟著過去,于是我和賴賴混在了人群的最后面。可誰想到,一旁的義工大步流星地沖到差不多走到馬路對面的人群的最前方,對我們說:“現(xiàn)在是紅燈,等綠燈再走?!比巳郝犃诉@話,進(jìn)也不是,退也不是,就一直僵在那里。“回去回去!”義工開始趕人了。

我不耐煩地退回原點(diǎn),皺了皺眉,自言自語地說:“這義工好煩呀,明明都快到了卻還讓我們回來,煩不煩啊?”賴賴也附和道:“就是就是,浪費(fèi)時(shí)間。”一瞬間,人群中許多嘰嘰喳喳的聲音出現(xiàn)了。“義工怎么這樣?。俊薄昂脽┌?!”“為什么不讓我過馬路???”……看樣子,多半都在埋怨義工。我向義工看去,平靜的臉上看不出一絲波瀾。

我再一次嘗試過馬路,左右張望時(shí),忽然看見一輛大巴朝我快速開來。我驚慌失措地想要跑開,身子卻怎么也動(dòng)彈不得。完了,死翹翹了,以后再也看不見爸媽了。想到這,我絕望地閉上了眼睛。

突然,一只有力的大手猛地抓著我的手臂往后扯。我嚇得出了一身冷汗,回頭一看我的“救命恩人”——呀,不正是剛剛阻撓我們過馬路的——義工!想到剛剛的不滿,我羞愧地低下了頭?;叵肫饎偛盼kU(xiǎn)的一幕,我發(fā)覺義工是對的,如果他沒有阻攔我們過馬路,說不定我們早就命喪黃泉了。我抬起頭,對義工說:“對不起。”他沒有介意過去,而是寬厚地對我一笑,說:“沒關(guān)系。”

責(zé)任心就在我們身邊,就像馬路邊的義工,雖然平凡,卻有著比別人重很多的責(zé)任心。我們作為行人,也要遵守好交通規(guī)則,盡到自己的責(zé)任。

平凡的人小學(xué)作文【篇4】

星期天,我和媽媽去買菜。一到菜市場,喲,人可真多,門口那堆人圍著在做什么?我拉著媽媽趕緊擠過去。只見一個(gè)個(gè)子高高的伯伯,樣子很憨厚,很老實(shí),手里拿著好幾個(gè)用竹子編的籃子,在大聲叫著:提倡使用菜籃子,告別塑料袋。還一邊把籃子分給看熱鬧的人,我沖到前面,也拿到了一個(gè)。離開菜場時(shí),我還看見那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

回家的路上,我疑惑不解地問媽媽:他是誰?籃子哪來的?為什么要這樣做?媽媽告訴我說:他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛,為了環(huán)保事業(yè),做了許多事。我們拿到的這個(gè)籃子,還是他自己掏錢買的呢?我纏著媽媽給我說陳飛伯伯的其他事,但媽媽也說不清楚,只說他家鄉(xiāng)的村子是遠(yuǎn)近有名的環(huán)保村。我一聽,更向往了,決心回家讓爸爸帶我去那里看看。爸爸聽了我的懇求,說:環(huán)保是每個(gè)人的事,你這小學(xué)生應(yīng)該接受教育,帶你去。我蹦起來老高,連說老爸真好。其實(shí),我不僅僅是為了了解陳飛伯伯的事,林老師布置的綜合實(shí)踐內(nèi)容要我們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況,我正愁著,不知怎么下手,這下好了,有戲了。

下午,我們就出發(fā)了。行了大約三四十分鐘的路程,就到了陳飛伯伯的家鄉(xiāng)渠口了,環(huán)保村果然名不虛傳,又干凈又整潔,地上不見一張小紙片。我們一路打聽,村民一聽是陳飛伯伯的事,就你一言我一語地說開了。

原來小時(shí)候的他,喜歡在清澈見底的楠溪江游泳。而如今,還是這條江,水卻沒有以前清冽,沙灘上到處是塑料袋,特別是洪水過后,袋子掛在樹枝上,五顏六色,像一面面旗幟,給美麗的楠溪江帶來了丑的一面。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現(xiàn)象。每天早上天剛蒙蒙亮,他就已在村子里四處轉(zhuǎn)了,看到地上有塑料袋,就把它撿起來;看到村民買菜提著的一個(gè)個(gè)袋子,就上前宣傳白色污染的害處。

漸漸地,發(fā)現(xiàn)菜場里裝菜的塑料袋是白色污染的罪魁禍?zhǔn)?,于是他掏出自己的錢買了一批竹編的菜籃子,在村子里免費(fèi)贈(zèng)送。村民拿到不用錢的籃子,卻在背地里說:這陳飛真傻!拿自己的錢去買籃子。但陳飛一次次的宣傳,呼吁大家告別塑料袋,重提菜籃子。正是他的傻和癡,最終感動(dòng)了村民,家家自覺地使用菜籃子,盡量不用塑料袋,也不亂扔垃圾?,F(xiàn)在,他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。

陳飛的足跡越走越遠(yuǎn),他不滿足自己的小村子,無論走在哪里,他都時(shí)刻不忘環(huán)保事業(yè)。他現(xiàn)在已是十一屆全國人大代表,他要發(fā)動(dòng)所有的人都來關(guān)注環(huán)保事業(yè),讓老百姓發(fā)自內(nèi)心的接受環(huán)保意識(shí),環(huán)境保護(hù)從小事做起。

雖然,我沒有親自采訪到陳飛叔叔,但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下決心:我也要為環(huán)境保護(hù)盡我的力,在同學(xué)們當(dāng)中宣傳環(huán)保,做一個(gè)像陳飛叔叔那樣的環(huán)保衛(wèi)士。

平凡的人小學(xué)作文【篇5】

我從前不曾見過他們,卻對他們總有一種崇敬的感覺。我至今不曾知道他們的名字,卻早已熟悉了他們的精神。我與他們非親非故,卻每當(dāng)過人行橫道都會(huì)偷偷的朝路中心看他們矯健的背影一眼。他們是誰?是偉人嗎?我只能這樣回答,他們不是偉人,但比偉人更偉大。那他們是誰?他們就是維持交通秩序的`交警。

也許很多人都為這個(gè)職位的卑微而忽略他們,但我不這么認(rèn)為,因?yàn)槭澜缟蠜]有職位之分,只有貢獻(xiàn)之別。

如果沒有他們,那么我們現(xiàn)在正在為車水馬龍的堵塞而煩惱,那么能夠輕而易舉穿過馬路的只有車禍。那時(shí)候的人們將無視交通法規(guī),將會(huì)一次次的違規(guī),一次次的發(fā)生事故天啊,社會(huì)將混亂成什么情形,國家會(huì)消極到什么模樣﹖如此算來,交警的職位不是崇高,而是非常崇高了!

當(dāng)我再一次看著交警指揮交通時(shí),他突然轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)了我,我給予了他一個(gè)甜甜的微笑

平凡的人小學(xué)作文【篇6】

在我的成長過程中,遇到過一位平凡卻又偉大的人,他工作在平凡而又偉大的崗位上,他就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師史老師。

一開始,我并不是很喜歡他,因?yàn)樗贿M(jìn)我們班,就給我們提出了很多要求,我們私下里都叫他魔鬼老師。

但是他給我們講課,卻是吸引了所有人的目光。有一次,他在講乘法分配律和乘法結(jié)合律,他看我們盯著那些干巴巴的公式眼神發(fā)直,便想了想說:同學(xué)們,你們看,如果我要把第一排的同學(xué)都扔出去,一個(gè)一個(gè)地扔出去,邊說還用手在一個(gè)一個(gè)同學(xué)的頭頂上圈出范圍,然后又做出打包的動(dòng)作,又把那包裹一丟,像在踢足球一樣向門口踢去。和把這么一排的同學(xué)先給打包起來,再一塊丟出去是不是一樣的?那些被老師當(dāng)成包裹的同學(xué),臉上都紅通通的,臉上洋溢著幸福的微笑。

在這次講課過后,同學(xué)們又把他叫成了神仙老師。

史老師上知天文下知地理,講課也是經(jīng)常跑題,只要我們想聽,他都講給我們聽。有一次講著講著還講到了量子力學(xué),正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí),他一拍額頭,看一眼手表,做出一個(gè)摘星星的動(dòng)作,像是要把我們拉回正軌,又說著:哎哎哎,怎么又扯遠(yuǎn)了!等著你們六年級(jí)的時(shí)候再給你們講吧!

但他終究是沒有把我們送到畢業(yè)。在我們五年級(jí)下學(xué)期考完期末還沉浸在喜悅中的時(shí)候,他聲音低沉地對我們說:同學(xué)們,我對不起大家這有可能是我們最后一聲再見了史老師背過身,擦掉了奪眶而出的眼淚。在他背過身去的同時(shí),教室里瞬間安靜了下來。史老師默默轉(zhuǎn)回身:老師因身體原因,要回家休息一年,還請同學(xué)們能原諒我這次的自私。

分離是為了更好的相遇,希望我以后能夠再次遇見他,對他說一聲,謝謝您,老師!

平凡的人小學(xué)作文【篇7】

成功,并不是那么輕松,只有堅(jiān)持耐苦,勤勞肯干,終極才會(huì)獲得不平凡的人生。

珍珠,璀璨無比,沙子,無比平凡,恰恰就是無比平凡的沙子,一點(diǎn)點(diǎn)的磨平,一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持,終極成就了璀璨無比的.珍珠,這其中的艱辛不問可知。

在你未來踏入社會(huì)的時(shí)候,不要老是高高在上,我們都只是平凡中的一員,只有通過我們不懈的努力,一點(diǎn)一滴的積累,最后才會(huì)成就一番事業(yè)。

珍珠亦是如斯,沙子亦是如斯。

即使是比爾·蓋茨,他在起步的時(shí)候也不老是一帆風(fēng)順,他并不好高騖遠(yuǎn),并不是以某個(gè)富豪,某個(gè)成功人士作為目標(biāo),而是將他最近的對手作為榜樣,進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行反思,最后超越,就這樣,在一點(diǎn)一滴中,他褪去了平凡的掩蓋,綻放了成功的璀璨。

所以,朋友,不要為一時(shí)的失意而拋卻,成功,并不是一揮而就,它需要一點(diǎn)一滴的積累,一點(diǎn)一滴,成就夢想,一點(diǎn)一滴,成就那些貌似遙不可及的幻想,一點(diǎn)一滴,終極成就一個(gè)不平凡的人生!

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