我的同學(xué)日記優(yōu)選10篇

語(yǔ)文課上大家對(duì)作文肯定很熟悉，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。那么在作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“我的同學(xué)日記優(yōu)選10篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)日記(篇1)

三年級(jí)作文我的同學(xué)

我和施秋云是同桌，她成績(jī)很好，經(jīng)?？嫉谝弧?/p>

我很佩服她，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。班主任虞老師很喜歡她。

我們無(wú)話(huà)不談，她很喜歡足球，是女球迷，我喜歡港臺(tái)流行音樂(lè)，是追星族。

但是有一次我們鬧了矛盾了。

她是金陵中學(xué)直升班的，有一個(gè)男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點(diǎn)班。那個(gè)男同學(xué)小趙對(duì)她很好，經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好，還幫施秋云出過(guò)黑板報(bào)。施秋云是宣傳委員。

我經(jīng)?？吹侥悄泻?，就問(wèn)施秋云了，你喜不喜歡他。她說(shuō)不喜歡，只是普通朋友。我說(shuō)那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄?jiǎng)e人嗎？我怕傷害他。不喜歡人家就應(yīng)該疏遠(yuǎn)一點(diǎn)，給人家希望，和他接近，卻不喜歡。

我真佩服你啊。你原來(lái)喜歡玩弄?jiǎng)e人的感情。我在心里罵了一句。從此對(duì)她有看法了。我想她小小年紀(jì)這么有心計(jì)。不適合和我做朋友，后來(lái)我們就疏遠(yuǎn)了。

高中時(shí)代，也不小了。懂得戀愛(ài)感情。如果她是純潔的，就應(yīng)該和男生保持距離。

我的同學(xué)日記(篇2)

今天是星期一，我和我的同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校。我叫小明，今年是二年級(jí)的學(xué)生。在我們班級(jí)里，有許多活潑可愛(ài)而又聰明的同學(xué)。讓我給你們介紹一下我的班級(jí)吧！

我要介紹的是我的好朋友小紅。她是個(gè)非常漂亮的女孩，有一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)和一雙大大的眼睛。小紅非常聰明，總是能在課堂上迅速回答老師的問(wèn)題。她還非常熱心助人，經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決困難。大家都喜歡和她一起玩，因?yàn)樗偰軒Ыo大家歡聲笑語(yǔ)。

接下來(lái)介紹的是小明明，和我同名同姓，所以我們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)自己是“同名同姓的小明”。小明明是個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的男孩，他經(jīng)常在課堂上跳來(lái)跳去。雖然他有時(shí)候讓老師生氣，但大家都很喜歡他的快樂(lè)和幽默，常常開(kāi)懷大笑。小明明的樂(lè)觀積極也感染了整個(gè)班級(jí)。

還有一個(gè)非常勤奮的同學(xué)是小芳。小芳是個(gè)勤奮好學(xué)的女孩，她每天都能在家做好作業(yè)。她特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，有時(shí)候連老師都請(qǐng)她幫忙解答問(wèn)題。小芳是個(gè)很有責(zé)任感的孩子，班上的同學(xué)們都很羨慕她能如此努力。小芳還經(jīng)常組織大家一起學(xué)習(xí)，她真是我們班的學(xué)習(xí)小能手。

除了這些同學(xué)之外，我們班里還有很多其他的可愛(ài)同學(xué)。其中有一個(gè)叫小明月的女孩，她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每次看到她畫(huà)的漂亮畫(huà)作，我們都會(huì)贊嘆不已。還有一個(gè)叫小麗的女孩，她總是穿著漂亮的衣服，梳著可愛(ài)的小辮子，每天都像個(gè)小公主一樣。

不僅有漂亮的女孩和活潑的男孩，我們班還有一些非常聰明的同學(xué)。比如小剛，他是我們班的數(shù)學(xué)天才，經(jīng)常在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。還有個(gè)叫小亮的男孩，他非常擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，經(jīng)常幫助我們解決電腦問(wèn)題。他們的存在讓我們的班級(jí)更加多元化。

除了學(xué)習(xí)，我們班級(jí)還經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)。比如每周五的自由活動(dòng)時(shí)間，我們可以自由選擇我們喜歡的活動(dòng)。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡玩游戲，有的同學(xué)喜歡看書(shū)。每個(gè)人都可以找到自己感興趣的活動(dòng)，這樣大家都能很好地發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

我非常喜歡我的班級(jí)，因?yàn)槊刻於寄茉谶@個(gè)大家庭中和伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們班的老師對(duì)我們非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們進(jìn)步。而父母?jìng)円步?jīng)常參加班級(jí)的活動(dòng)，給我們帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。

這就是我二年級(jí)的同學(xué)日記。我很慶幸能與這么多可愛(ài)的同學(xué)們共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，我相信我們的友誼會(huì)一直延續(xù)下去。我期待著未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我會(huì)和我的同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步。

（注：本文所述為虛構(gòu)內(nèi)容，如有雷同純屬巧合）

我的同學(xué)日記(篇3)

我的新同學(xué)是一個(gè)非?？蓯?ài)的、胖胖的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，額前留著一串翹皮的劉海，松松地搭在眉際，這頭發(fā)襯托著她圓圓的臉，顯得更加可愛(ài)了。

她的聲音也像她的外貌一樣可愛(ài)，就像芭比娃娃，幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在她的臉上，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著笑容，讓人很愿意跟她交往。

她每次說(shuō)話(huà)時(shí)，手都在不停地比劃著，就像一個(gè)指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次說(shuō)完一句話(huà)，后面都要加上這么一句，使人感覺(jué)她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。

她學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該算中上，最讓人不舒服的是她一點(diǎn)都不“低調(diào)”，覺(jué)得自己好像什么都知道，當(dāng)別人說(shuō)一個(gè)話(huà)題怎樣時(shí)，她就立刻站起來(lái)插上那么一句。

她愛(ài)吹牛，經(jīng)常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要?jiǎng)e人相信她。

有一次，上政治課時(shí)，老師叫我們寫(xiě)“自畫(huà)像”，她對(duì)我說(shuō)：“我可愛(ài)、幽默、熱情、大方、成績(jī)好……反正都是優(yōu)點(diǎn)啦，呵呵……”，我說(shuō)：“你真是一點(diǎn)都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)你確實(shí)有，可也有缺點(diǎn)啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如說(shuō)：你特愛(ài)吹牛，不低調(diào)，還有稍微的那么一點(diǎn)不負(fù)責(zé)?！蔽以秸f(shuō)，她的嘴嘟得越高，最后她竟擺擺手什么都不承認(rèn)，還跟我生氣了。看來(lái)，她習(xí)慣沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受別人的看法。

她的愛(ài)好是繪畫(huà)和看書(shū)，她是一個(gè)動(dòng)漫迷，每次畫(huà)動(dòng)漫人物時(shí)，就只畫(huà)一只眼睛，我說(shuō)：“你每次只畫(huà)一只眼睛，偶爾畫(huà)畫(huà)還可以，你每次都這樣，那個(gè)動(dòng)漫人物又不是”獨(dú)眼龍“，有點(diǎn)像《加勒比海盜》里面的人物呢?！辈贿^(guò)，習(xí)慣不好改，俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這句話(huà)雖然帶有點(diǎn)貶義，但也是事實(shí)啊。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，她，就是我們班的另一位語(yǔ)文課代表——韓天晶。

我的同學(xué)日記(篇4)

今天，我要為大家講述一下我和我的同學(xué)們?cè)诙昙?jí)度過(guò)的一天。我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力和快樂(lè)的班級(jí)，每天都有新鮮有趣的事情發(fā)生。

早上，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)早早地坐在課桌前等待老師的到來(lái)。我們相互之間互示友善和關(guān)愛(ài)，為了迎接新一天的學(xué)習(xí)，我們互相幫助整理好桌面，并且主動(dòng)分享我們的早餐，有的同學(xué)帶來(lái)了美味的餅干，有的同學(xué)帶來(lái)了可口的水果，我們?cè)谡n前互相品嘗著彼此的食物，分享著快樂(lè)和美味。

上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻都坐在了座位上，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。我們的老師是一位非常有愛(ài)心和耐心的人，她總是用生動(dòng)的教學(xué)方式讓我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。今天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。在老師的引導(dǎo)下，我們用豐富多彩的圖片和聲音互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)討論和小組合作，我們一起想象各種動(dòng)物的生活方式和習(xí)性。同學(xué)們紛紛發(fā)言，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，互相鼓勵(lì)和支持。我特別高興地看到，即使是平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)也變得活躍起來(lái)，大膽地與大家分享自己的想法。

課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，快樂(lè)地奔跑著，笑聲回蕩在整個(gè)校園。我們玩起了捉迷藏，全班人分成幾個(gè)隊(duì)伍，我們隱藏在各個(gè)角落，然后一個(gè)個(gè)穿過(guò)小徑和草叢去尋找其他同學(xué)。每一次，我們都展示出了無(wú)窮的智慧和勇氣，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，分享著快樂(lè)。

午餐時(shí)間到了，同學(xué)們都拿出自己帶的午餐盒，我們圍坐在一起，享受美味的食物。在午餐時(shí)間，我們不僅品嘗彼此的美食，還互相分享了一些有趣的故事和經(jīng)歷。我記得有一次，我的同桌小明在體育課上跑步時(shí)跌倒了，大家都擔(dān)心他，但是小明卻笑著對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)放棄！”小明的樂(lè)觀和勇敢令我們都受到了啟發(fā)。

下午的課程也是充滿(mǎn)了樂(lè)趣和互動(dòng)。我們進(jìn)行了小組活動(dòng)，每個(gè)小組都有一個(gè)不同的主題，我們要共同合作完成一項(xiàng)任務(wù)。在合作的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我們互相尊重和欣賞。不管遇到什么困難，我們總是相互幫助，鼓勵(lì)和支持彼此，最終我們順利完成了任務(wù)，充滿(mǎn)了成就感。

放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谛@里玩耍，或者一起走回家。我們相互交談，分享自己一天的開(kāi)心和收獲。有的同學(xué)分享了自己解決難題的經(jīng)歷，有的同學(xué)分享了自己在課堂上發(fā)言的勇氣，每個(gè)故事都讓我們感到由衷的喜悅和驕傲。

回家的路上，我不禁回顧了一下今天發(fā)生的點(diǎn)滴。在二年級(jí)的班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)了友誼的寶藏，善良和快樂(lè)是我們永恒的伴侶。在與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的力量，感到自己變得更加自信和勇敢。我深信，未來(lái)的日子里，我們會(huì)一直緊密地相依相伴，共同創(chuàng)造出更多的美好回憶。

以上是我在二年級(jí)和我的同學(xué)們度過(guò)的一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感到溫暖和幸福。我珍惜與同學(xué)們一起度過(guò)的日子，我們一起成長(zhǎng)，一起奮斗，一直相伴相隨。在這里，我要說(shuō)一聲：謝謝，我的親愛(ài)的同學(xué)們！

我的同學(xué)日記(篇5)

二年級(jí) 我的同學(xué)日記

今天，我要給大家講講我班的同學(xué)。我們班有35個(gè)同學(xué)，都是非常可愛(ài)和聰明的孩子們。讓我來(lái)一一介紹他們吧！

我要介紹的是我們的班長(zhǎng)，他叫小明。小明是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中總是帶頭努力。他善于組織大家一起完成任務(wù)，是我最崇拜的同學(xué)之一。

接下來(lái)是我最好的朋友小紅。小紅與我相鄰座位，她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)梳著兩條可愛(ài)的辮子。她學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，每次考試都能取得好成績(jī)。我們經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)，真的是最好的朋友。

還有一個(gè)特別搞笑的同學(xué)叫小杰，他總是能夠用幽默的方式讓大家開(kāi)懷大笑。他的課間娛樂(lè)節(jié)目總是備受歡迎，經(jīng)常能讓我們忘記緊張的學(xué)習(xí)，放松一下。

另外還有個(gè)很特別的同學(xué)，他叫小強(qiáng)。小強(qiáng)雖然個(gè)子矮小，但他的力氣卻特別大。他常常幫助老師搬東西，是一個(gè)非常勤勞和樂(lè)于助人的小男孩。他的父母也是農(nóng)民，所以他從小就學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。

我們班的女生們也非常優(yōu)秀，尤其是小云。小云是一個(gè)非常好強(qiáng)的孩子，她學(xué)習(xí)上總是力爭(zhēng)第一。不過(guò)，她并不是一個(gè)孤僻的學(xué)霸，而是非常樂(lè)于助人的。每當(dāng)有同學(xué)碰到困難，她總是毫不猶豫地伸出援手。

還有一位同學(xué)是班里的小畫(huà)家，她叫小麗。小麗的畫(huà)畫(huà)技術(shù)特別好，她經(jīng)常用畫(huà)筆為我們班的黑板畫(huà)上精美的圖案，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗。她的畫(huà)作讓我們的課堂生活更加豐富多彩。

還有一位很有創(chuàng)造力的同學(xué)叫小勇。小勇喜歡設(shè)計(jì)各種奇妙而有趣的小發(fā)明，比如可以自動(dòng)給身上打蚊子的夾子、可以在黑暗中發(fā)光的鞋子等等。我們經(jīng)常被他的創(chuàng)意所吸引，深受啟發(fā)。

我班上的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的孩子。每個(gè)人都有著獨(dú)特的個(gè)性和才華，他們之間相互尊重、合作共進(jìn)。在我和他們的共同努力下，我們班的整體成績(jī)也在不斷提高。

通過(guò)這些描述，我相信大家已經(jīng)對(duì)我班上的同學(xué)有了一個(gè)大致的了解。每個(gè)同學(xué)都是我班上的一顆閃亮的星星，他們的才華和努力讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)了活力和魅力。我為能夠和他們一起學(xué)習(xí)而感到驕傲和幸福！

我的同學(xué)日記(篇6)

今天剛剛轉(zhuǎn)來(lái)了一些新同學(xué)，因?yàn)槲覀兪恰皩?shí)驗(yàn)班”，所以我們班沒(méi)有住校生！今天放學(xué)，我和美麗邊走邊談，沒(méi)走一段路，美麗就被一個(gè)住校的一個(gè)男同學(xué)盯上了，當(dāng)時(shí)我跟本不知道，美麗用力拉我到那邊幫她擋住他的視線(xiàn)，我也不清楚她要做什么，只是順了她的意思。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看時(shí)，我才知道—她在利用我。我并不在乎，只是微微一笑！直到那個(gè)男孩子的目光轉(zhuǎn)到我這里，我才開(kāi)始注意。

滿(mǎn)芝她們就在前面，我和美麗用最快的速度跑過(guò)去，終于擺脫他了。看起來(lái)那個(gè)男同學(xué)好像對(duì)美麗有點(diǎn)意思了。

今天下午，我1：30才來(lái)學(xué)校，再連和美麗正在找那個(gè)男孩子，我沒(méi)有說(shuō)啥，轉(zhuǎn)身就去教室，后來(lái)知道那個(gè)男孩子是小翁的。叫孟從良。

我的同學(xué)日記(篇7)

同學(xué)是一個(gè)值得珍惜，值得回憶的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的親戚......等，就是同學(xué)了。在我的生活上，處處都需要同學(xué)的關(guān)愛(ài)和照顧，像學(xué)?；镜膶W(xué)習(xí)，或是朋友間的安慰，甚至是朋友有心事時(shí)，可以對(duì)他人傾吐心事的莫逆之交......，像這些都是只有同學(xué)才辦的到的事情，所以不要因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈拢推茐牧四阄议g的友誼。

從小我們就在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從小一到小六，遇到了形形色色的的同學(xué)可是變化萬(wàn)千，不管是性格沉默、活潑外向的人;或者是好學(xué)能力強(qiáng)的書(shū)呆子;還是每天都汗流浹背的運(yùn)動(dòng)員，可說(shuō)是見(jiàn)怪不怪，遇見(jiàn)人山人海同學(xué)的我，也有一位同學(xué)使我感觸很深，他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的同學(xué)——楊茜淯(阿茜)。他的.頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，卻有一股看不見(jiàn)卻又吸引人的魅力;他的眼睛又圓又大，有如一輪明月，閃亮動(dòng)人;他的嘴巴小巧可愛(ài)，閃著一股耀眼的光芒;他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔有利、淺顯易懂;他好學(xué)能力雖強(qiáng)，卻不是大家口中的書(shū)呆子，他那種心態(tài)，連我都十分佩服。雖然它是我在學(xué)習(xí)上的“死對(duì)頭”，卻在學(xué)習(xí)外是我的知心好友，臭味相投的我們常常無(wú)所不談、無(wú)樂(lè)不做。

如今時(shí)光飛逝，和同學(xué)相處的時(shí)間漸漸消失，面對(duì)即將分開(kāi)的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅過(guò)去的情境畫(huà)，乏味且無(wú)趣，在這短暫的時(shí)間里，只有把握和珍惜是無(wú)法改變的，希望這兩個(gè)意義重大的磁能永遠(yuǎn)烙印在心中喔!

最后，同學(xué)們:“希望你們以后上初中后，能常常為校爭(zhēng)光;希望以后你們能結(jié)交道更好的知心好友;希望以后你們能為了自己而讀書(shū)，卻又不為了考試而考試，每天勤練習(xí)，相信你很快就可以有一番天地的?！倍谛W(xué)，我也在你們身上學(xué)到很多，在你們身上得到了多次教訓(xùn)，讓我了解生命不只自己一個(gè)人，而是有無(wú)數(shù)只手正在向你擺動(dòng)，在這個(gè)含著淚的離別時(shí)刻中，和你們?cè)僖?jiàn)，而我最想說(shuō)的并不是再見(jiàn)，而是謝謝!

我的同學(xué)日記(篇8)

一踏進(jìn)教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌。唉這兩個(gè)星期他一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心情也變得不太好。

我跑去問(wèn)老師：梁耀斌為什么還不上學(xué)呢？老師回答說(shuō)：他生病了要請(qǐng)假一個(gè)星期。我心里暗暗想：梁耀斌你為什么還不上學(xué)，你上幾個(gè)星期不是好好的嗎？為什么這兩個(gè)星期會(huì)生病呢？我多想你回來(lái)學(xué)校跟我玩，我只有你一個(gè)這樣的好朋友啊。YJs21.Com

我低著頭，默默無(wú)言回到宿舍，聽(tīng)到宿舍的同學(xué)議淪紛紛。有的同學(xué)說(shuō)梁耀斌為什么不上學(xué)呢？有的同學(xué)說(shuō)他現(xiàn)在干嗎？還有的同學(xué)說(shuō)他一定在家里看電視和玩電腦，爽死他了。整個(gè)宿舍就個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我大聲說(shuō)大家停一下，聽(tīng)我說(shuō)，梁耀斌其實(shí)是生病。大家問(wèn)我怎么知道，我說(shuō)是老師說(shuō)的。大家沒(méi)再說(shuō)什么，宿舍一下子安靜下來(lái)了。

日子一天天過(guò)去，終于到了星期五放學(xué)回家，我的好朋友還是沒(méi)能來(lái)上學(xué)，我心里想，他可能生病很?chē)?yán)重。我非常非常希望粱耀斌的病好起來(lái)，在下星期上學(xué)時(shí)能見(jiàn)到他和他玩。

我的同學(xué)日記(篇9)

今天是個(gè)晴朗的早晨，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。一到教室，我就看到了我的一大群可愛(ài)的同學(xué)們，他們有的正在操場(chǎng)上玩耍，有的在教室里忙著準(zhǔn)備上課。

早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師是一位很有耐心的老師，她總是讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。今天，她帶著我們朗讀課文，大家都爭(zhēng)著拿起書(shū)本，紛紛讀得津津有味?？粗蠹覍?zhuān)注的神情，老師笑了笑，夸獎(jiǎng)我們讀得很好。

上午的數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課程之一。我們的數(shù)學(xué)老師是一位非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，他講解的每一道題目我們都要仔細(xì)聽(tīng)，并動(dòng)手做一做。他經(jīng)常會(huì)給我們出一些有趣的數(shù)學(xué)題，讓我們動(dòng)腦筋想一想。今天，他給我們出了一道又一道的數(shù)學(xué)題目，我們爭(zhēng)相舉手回答，偶爾還有同學(xué)會(huì)在黑板上寫(xiě)上自己的解答，老師會(huì)為我們點(diǎn)贊。

中午，我們一起在食堂吃午飯。我們的食堂大廚師很厲害，每天都會(huì)給我們做出各種美味的飯菜。我們排隊(duì)拿飯的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)互相讓著對(duì)方，不管是誰(shuí)先來(lái)的，都會(huì)禮讓一下。我們?cè)谝黄鸪燥?，聊天笑鬧，非常開(kāi)心。

下課后，我們有一節(jié)體育課。我們的體育老師非?；顫婇_(kāi)朗，他總是給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。今天他帶我們做了一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)后，開(kāi)始了足球訓(xùn)練。我們分成兩個(gè)隊(duì)，互相比拼，奔跑在操場(chǎng)上，盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。即使在比賽中失敗了，我們也會(huì)互相安慰，鼓勵(lì)對(duì)方。這樣的團(tuán)隊(duì)合作讓我們更加團(tuán)結(jié)。

放學(xué)后，我們還可以去圖書(shū)館或是教室自習(xí)。有的同學(xué)喜歡坐在教室安靜地寫(xiě)作業(yè)，有的則喜歡在圖書(shū)館里看書(shū)。無(wú)論在哪里，我們總是能夠感受到全校同學(xué)的友愛(ài)與關(guān)懷。如果一個(gè)同學(xué)有困難，大家都會(huì)主動(dòng)去幫助他。

回到家，我在日記里寫(xiě)下了今天發(fā)生的一切。我為有這樣一群可愛(ài)的同學(xué)感到驕傲和幸運(yùn)。他們是我生活中的重要一部分，我很珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

通過(guò)今天的一天，我深刻地感受到了班級(jí)的溫暖和團(tuán)結(jié)。我們相互幫助，相互支持，成為了最好的朋友。我相信，在接下來(lái)的日子里，我們將一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

二年級(jí)我的同學(xué)，每一天都是那么的精彩！我期待著未來(lái)與他們一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。

我的同學(xué)日記(篇10)

篇一：

一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，周?chē)幌伦酉萑肓藷o(wú)邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場(chǎng)，我還是覺(jué)得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個(gè)大蒸籠，我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。

于是，我走出家門(mén)到外面透透氣。街上飄來(lái)一絲絲涼風(fēng)，我頓時(shí)覺(jué)得舒暢多了。突然，我想到了小濤，就向他家的方向走去。

不一會(huì)兒，我來(lái)到了小濤的家門(mén)口，只見(jiàn)他家的窗口飄出一絲淡淡的光線(xiàn)。我大聲喊起來(lái)：“小濤，快出來(lái)。我們一起逛街乘涼去。”

小濤的媽媽走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他正在學(xué)習(xí)，不去了?！蔽艺f(shuō)：“我可以進(jìn)去看他嗎？”得到允許后，我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼，笑著說(shuō)：“你來(lái)得正好，我們一起思考這道題?！敝灰?jiàn)他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發(fā)光。我不耐煩的說(shuō)：“我是來(lái)找你兜風(fēng)的?！薄芭?，我不去了。這幾道題我還沒(méi)有解出來(lái)?！?/p>

“天氣這么熱，你看你鼻尖上都要滴水了。又沒(méi)有電，等一下電來(lái)了再學(xué)習(xí)也不遲??！”我說(shuō)。

“你不懂的，這幾道題沒(méi)解出來(lái)，我是不會(huì)罷休的?！毙f(shuō)完后低下頭又在紙上計(jì)算起來(lái)。

這時(shí)，我心里慚愧起來(lái)?？粗褙炞⒌臉幼樱也唤胝f(shuō)：“好一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)?！?/p> 篇二：

天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周?chē)囊磺卸汲领o。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。

突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫(xiě)著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。

一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷……”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。

下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫(xiě)著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話(huà)—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。

夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐……

如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？