新的學(xué)期日記分享五篇

作文是表達(dá)自我的一種方式，通過(guò)寫(xiě)作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。寫(xiě)作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？為此，你可能需要看看“新的學(xué)期日記分享五篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

新的學(xué)期日記【篇1】

無(wú)聊的暑假結(jié)束了，迎來(lái)了嶄新的學(xué)期，我再次看到情同手足的同學(xué)們，見(jiàn)到了可親可敬的老師們，我激動(dòng)的快要說(shuō)不出話來(lái)了……

兩個(gè)月的休閑時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)只是種折磨，沒(méi)有同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、讀書(shū)聲，我簡(jiǎn)直就成了個(gè)植物人了，如今，我又再次見(jiàn)到大家了，有同學(xué)們的追逐、打鬧、歡笑、學(xué)習(xí)，我很滿足，大家都長(zhǎng)高了，我們已經(jīng)成了全校中最高的年級(jí)了，任務(wù)加重了，能相聚在一起時(shí)間沒(méi)有多少了，眼看就要考初中了，人生的`第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們也將會(huì)分離，我會(huì)很珍惜這最后的一年，哪怕是罵多你一句，哪怕是惡作劇一次，兩年了，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了，每一次的打鬧、歡笑、惡搞、考試都留給了我們無(wú)數(shù)的美好回憶，同學(xué)們，我真的很難跟你們分開(kāi)啊！

那些珍貴的友誼，刻骨銘心，我相信你們也是這樣想的吧……我們是必須面對(duì)的那一天，哪怕哭得翻天覆地！我們還是要勇敢地向前走！為了不給自己留下太多的遺憾，現(xiàn)在就要加倍努力學(xué)習(xí)！加倍珍惜這剩余的幾寸光陰！

新的學(xué)期日記【篇2】

暑假結(jié)束了，我開(kāi)始新學(xué)期學(xué)習(xí)了。

踏進(jìn)了校門，我的心情很愉快，因?yàn)檫@個(gè)暑假的作業(yè)我全都做好了。我對(duì)每一個(gè)暑假作業(yè)都很滿意，就只有暑假生活沒(méi)有全部寫(xiě)好，有一頁(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完，但是媽媽已經(jīng)告訴我了答案，可是到了學(xué)校我忘了寫(xiě)，被潘老師找出來(lái)了。

英語(yǔ)老師還說(shuō)我的暑假作業(yè)完成得非常好，我心里像吃了蜜一樣甜。

新的學(xué)期日記【篇3】

人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將，不是嗎？

每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應(yīng)對(duì)。

今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識(shí)的寶庫(kù)。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒(méi)有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰(shuí)都會(huì)，但錯(cuò)了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過(guò)，旁注我總是寫(xiě)幾句就算了而不是寫(xiě)自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計(jì)劃：

1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。

2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標(biāo)。

3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書(shū)呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。

4、不能死讀書(shū)，讀死書(shū)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。

總而言之，計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力，只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍坝F千里目，更上一層樓！”

新的學(xué)期日記【篇4】

今天是開(kāi)學(xué)的日子，我自己定了鬧鐘，很早就起了床。我懷著愉快的心情洗臉、刷牙、吃早點(diǎn)，就去了學(xué)校。

來(lái)到熟悉的教室，那種久違的感覺(jué)又浮上心頭，我開(kāi)心的走進(jìn)了教室，看到班里的同學(xué)，就好像昨天還見(jiàn)過(guò)似的，我熟門熟路的來(lái)到我的座位，放下了書(shū)包。好朋友見(jiàn)到我，一下子和我來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，我開(kāi)心的和她聊了起來(lái)，什么作業(yè)啥時(shí)候做完，什么去了哪里旅行，什么掙了多少壓歲錢，什么新衣服是什么顏色……這些話題雖然普普通通，但卻飽含我們對(duì)對(duì)方的關(guān)心；這些話題雖然普普通通，但我們卻聊的津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，要舉行開(kāi)學(xué)典禮了，我聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講，滿心都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中，連開(kāi)學(xué)典禮什么時(shí)候結(jié)束都不知道，但校長(zhǎng)的話卻深深的印在了我的心里。

就要開(kāi)學(xué)了，我們又長(zhǎng)大了一歲，又會(huì)收獲更多的知識(shí)，又要去迎接全新的自己！

新的學(xué)期日記【篇5】

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)星期了，面對(duì)著新的老師和舊的環(huán)境，我感覺(jué)很別扭，但是，我一定要快速的融入到老師的課堂里！

我們的語(yǔ)文老師還是那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的王老師教我們，對(duì)于她的教學(xué)質(zhì)量，我是沒(méi)有疑問(wèn)的！她的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了生活故事，充滿了文學(xué)名著……她的課堂總能讓我們感覺(jué)那么的貼近生活，那么的生動(dòng)、活潑、有趣，所以，王老師帶我們的語(yǔ)文讓我很是放心。

這一學(xué)期我們一共換了四個(gè)新老師，我們的數(shù)學(xué)老師就是其中的一個(gè)，我們的數(shù)學(xué)老師叫李艷，和我們王老師的名字只差一個(gè)字，而且和我們王老師的手機(jī)號(hào)也只差四位數(shù)，可見(jiàn)她和我們的王老師特別有緣，不同的是：王老師比較瘦，很淑女，而x呢？有點(diǎn)胖，說(shuō)話很活潑，但是，我們的x雖然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，x的課和我們王老師的課一樣，那么生動(dòng)、有趣。而且，x上的課很有重點(diǎn)，讓我們能把這一課的重點(diǎn)都能牢記在心，我很喜歡井井有條的課堂，所以，數(shù)學(xué)老師的課堂我也很喜歡。再加上數(shù)學(xué)老師的幽默、風(fēng)趣，這讓我無(wú)疑愛(ài)上了這個(gè)“胖老師”！

不知大家發(fā)現(xiàn)了嗎？教英語(yǔ)的人說(shuō)話都很有意思，而且還很有趣，更重要的是，教英語(yǔ)的人都妙語(yǔ)連珠、滔滔不絕，我們的英語(yǔ)老師也不例外。一個(gè)個(gè)英文字母組成的一句話；一句話組成的一個(gè)個(gè)小故事；一個(gè)個(gè)小故事組成的一個(gè)個(gè)大道理……英語(yǔ)老師的課堂不僅讓我們感受到了張樂(lè)老師的活潑、風(fēng)趣，更重要的是，與張老師名字相符的“樂(lè)”！張老師的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了x與活力！張老師的課堂讓我期望，我愛(ài)張老師的課堂！

既然我的主課三位老師都那么優(yōu)秀，我的哪一門功課又怎么好意思不優(yōu)秀呢？所以，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，喜歡起每一個(gè)老師，并喜歡起每一個(gè)老師的課堂，更重要的是，在老師的課堂上鼓足了勁去學(xué)習(xí)！