一個(gè)都不能少觀后感(熱門十四篇)

為了方便您的閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯編輯了這份精簡易懂的“一個(gè)都不能少觀后感”。大家往往低估了觀影能為人們帶來的作用，當(dāng)影片謝幕時(shí)，我們都會(huì)獲得不一樣的感觸。觀后感是創(chuàng)造性閱讀的體現(xiàn)更是個(gè)性與審美兼具的肯定，觀后感可以讓我們從不同角度去審視作品。請將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時(shí)查看！

一個(gè)都不能少觀后感(篇1)

現(xiàn)在想起《一個(gè)都不能少》里面的情節(jié)，心中還是有些泛酸。記得這部影片在小學(xué)時(shí)候曾被巡回放映過，當(dāng)時(shí)自己還是一個(gè)懵懂的少年，對里面故事情節(jié)所反映的社會(huì)教育問題還不大了解。那感人、催人淚下的情節(jié)還是深深地埋我的腦海中，“張慧科，你在那里?我已經(jīng)找了你三天了，你快回來吧!”這是電影《一個(gè)都不能少》中女主人公魏敏芝在電視臺面對鏡頭含著淚珠說的一句話，而此時(shí)在電視機(jī)前，她的學(xué)生張慧科也是淚流滿面，當(dāng)我看到這一段鏡頭時(shí)禁不住潸然淚下，現(xiàn)在也是如此。這部影片以獨(dú)特的藝術(shù)視覺，切合現(xiàn)實(shí)，從側(cè)面反映了社會(huì)中存在的教育弊端以及社會(huì)發(fā)展等問題，其中反映最為強(qiáng)烈的就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，教育設(shè)施差，輟學(xué)兒童流入社會(huì)各個(gè)階層。說真的，看后心里有一種說不出的滋味。

這部電影講述了發(fā)生在一個(gè)貧困山區(qū)學(xué)校里的故事，故事情節(jié)以主人公魏敏芝和學(xué)生張慧科之間的各種情節(jié)展開，影片的主旨也是圍繞這逐步表現(xiàn)出來的。

該片的主要?jiǎng)∏榫褪撬W(xué)的高老師要回家看望病重的母親，村長從鄰村找來魏敏芝給高老師代一個(gè)月課。高老師見魏敏芝只有十三、四歲，教不成書，不想要。村長說，找這么一個(gè)人不容易，她能給你把娃看住。先讓她湊合一個(gè)月等你回來再說。水泉小學(xué)原先有三、四十個(gè)學(xué)生，每年都有學(xué)生流失，現(xiàn)在只剩二十八個(gè)了。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。魏敏芝整天讓學(xué)生抄課文，每天清點(diǎn)人數(shù)，誰要把學(xué)生弄走，就跟誰急，連村長的話也不聽。學(xué)生見她人小，又不會(huì)上課，不聽她的，有的故意跟她搗亂，弄得教室里亂哄哄的。她不顧不問，只是守在教室門口，不到時(shí)間不讓走。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不失學(xué)到城里打工。魏敏芝記住高老師臨行前的叮囑，決心把張慧科找回來，她打聽到張慧科城里的住處，單身一人踏上了進(jìn)城之路，十三歲的魏敏芝開始茫人海里的尋找……

影片中的主人公魏敏芝雖然是一個(gè)普通的代課教師，但她從每個(gè)情節(jié)所表現(xiàn)出來的精神值得現(xiàn)在的我們?nèi)ソ梃b，去學(xué)習(xí)。片中最為印象深的就是魏敏芝孤身一人去了人生地不熟的城里找學(xué)生張慧科。她沒有忘記高老師臨走時(shí)對她的叮囑，為了不使學(xué)生少一個(gè)，她努力在人人茫海中尋找張慧科，在車站待過，在街上睡過，為了充饑喝水龍頭流出的涼水，那電視臺大門口一聲接一聲的“你是臺長嗎?”的詢問聲，是何等的震顫人心，那是對所有觀眾心底的呼喚——不管前面有多大困難，只要堅(jiān)定心中那永恒的信念，便只顧風(fēng)雨兼程。她那種執(zhí)著，那種堅(jiān)持，那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休，那股犟勁，把自己生命的能量發(fā)揮到極致來實(shí)現(xiàn)自己心中的信念，是現(xiàn)在的我們所缺乏的，所沒有的。試想在現(xiàn)實(shí)生活中用這樣誠實(shí)和頑強(qiáng)的態(tài)度對待實(shí)際困難的又有幾人呢?一個(gè)都不能少，多么簡單的字眼呀，如今又有誰能堅(jiān)持比這還小的信念呢?隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，人民生活水平的迅速提高。物質(zhì)文明成了某些精神空虛得人的借口，他們每天過著物質(zhì)高于一切的生活，將精神建設(shè)拋之腦后，卻不知道自己有了只會(huì)享受不會(huì)創(chuàng)造的悲哀頭腦，把個(gè)人利益放在首位。

另外，影片所呈現(xiàn)出來的城市面目也令人看了不安，我國國內(nèi)形成了階層差距，造成了有些城里人對鄉(xiāng)下人的歧視，即使是對一個(gè)鄉(xiāng)村來的小女孩也是如此，影片中魏敏芝到電視臺要見臺長，那個(gè)接待處的女職員對她說話的口氣和態(tài)度就表明了那種社會(huì)階級性，城里人瞧不起鄉(xiāng)下人，這就是我國國內(nèi)真實(shí)情況的典型寫照。在所有觀看過該影片的觀眾眼中，片中女職員與魏敏芝其實(shí)毫無區(qū)別，只不過魏敏芝表現(xiàn)的是農(nóng)村人純樸的一面，農(nóng)村人感動(dòng)的一面，相比之下鮮明的突出了女職員的冷漠是。魏敏芝以一個(gè)性格烈，要強(qiáng)的農(nóng)村姑娘形象，將農(nóng)村的情況真實(shí)的呈現(xiàn)給觀眾，提倡大家關(guān)注農(nóng)村，多想想農(nóng)村的面貌和那些渴望知識的農(nóng)村孩子。

現(xiàn)在，中國又何止一所水泉小學(xué)呢，又豈止一個(gè)像張慧科一樣的輟學(xué)兒童呢，簡陋的教室，坑坑洼洼的課桌，粉筆的短缺，遍布了中國各大貧困地區(qū)。如果這些人多關(guān)注一下農(nóng)村，多了解一下農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的情況話，那么農(nóng)村就不會(huì)變的再窮，教學(xué)設(shè)備也不會(huì)變的短缺，那些渴望知識的孩子也會(huì)走出農(nóng)村，去尋找知識的殿堂，去放飛他們的夢想。

張藝謀導(dǎo)演以最樸實(shí)的拍攝手法，將我國某些地區(qū)孩子們簡陋的學(xué)習(xí)生活的條件及其淳樸的心靈以影片的形式較為真實(shí)地反映出來，為的就是喚醒大家的思考，思考我國教育制度存在的失敗和社會(huì)現(xiàn)狀問題，從而尋找到解決這些問題的方針，政策。

當(dāng)再次觀看到該影片時(shí)，自己不再像兒時(shí)那樣，多了點(diǎn)分析問題的思維，能夠從影片中學(xué)到“一個(gè)都不能少”的精神，深刻地認(rèn)識到中國教育制度的缺陷和社會(huì)上普遍存在的岐視現(xiàn)象。該片意在教育我們，請我們?yōu)榇藭r(shí)的幸福而感到高興，學(xué)會(huì)珍惜眼前的美好，也請我們多關(guān)注一下農(nóng)村，關(guān)注那些渴望知識的孩子。

一個(gè)都不能少觀后感(篇2)

寒假期間我重溫了幾部教育類的經(jīng)典電影，其中《一個(gè)都不能少》這部經(jīng)典的電影，使我感慨頗多。

我還記得最開始觀看《一個(gè)都不能少》還是在師范學(xué)校讀書時(shí)一位文學(xué)老師介紹給我們看的，當(dāng)時(shí)教室里既有對傻乎乎的魏敏芝的哄笑聲，還有低聲細(xì)語的聊天聲，甚至有的同學(xué)實(shí)在懶得看就一直都在玩手機(jī)?？赐曛螅捌艚o我的印象總讓我覺得這些故事離我很遙遠(yuǎn)。

參加工作半年，再次觀看電影《一個(gè)都不能少》后，我總是若有所思，心潮起伏，心情久久不能平靜。因?yàn)橛捌兴W(xué)有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，他成為了黑夜中的一線曙光。在數(shù)月沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個(gè)學(xué)生不離不棄;即使面對老母病危在床不得不趕回家探望的情況下，他仍對學(xué)生放心不下，依然想過不回家探病。但現(xiàn)實(shí)卻不容許這事發(fā)生，唯有叮囑魏敏芝好好看管學(xué)生，“一個(gè)都不能少!”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認(rèn)真，對學(xué)生就學(xué)的堅(jiān)持，對山區(qū)教育的不離不棄，令我動(dòng)容。

隨著我對教育行業(yè)的深入了解和關(guān)注，我越來越知道這樣的光榮事跡，即使是在看似國富民強(qiáng)的今天也還存在不少。事實(shí)上這也反映出一個(gè)非常殘酷的現(xiàn)實(shí)問題，那就是教育的不公平。城鄉(xiāng)之間、東西部區(qū)域之間普遍存在著這樣的問題，資源短缺、經(jīng)濟(jì)落后是基礎(chǔ)教育遲遲未能在貧困山區(qū)中普及起來的最主要原因。大部分居于窮鄉(xiāng)僻壤適齡孩兒仍沒有入學(xué)讀書的機(jī)會(huì)，有幸入學(xué)的卻又每一刻也在求學(xué)和生計(jì)間作拉鋸式的取舍。在教師待遇上，窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村教師連正常的薪資都無法保證，更別說補(bǔ)貼，這樣的艱苦條件實(shí)在是無法留住老師，甚至可以說讓人只想逃離。

魏敏芝為了遵守對高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學(xué)生去縣城上學(xué)，把輟學(xué)的學(xué)生追回，所以同學(xué)們愛她，當(dāng)同學(xué)們分喝那兩瓶3元錢的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說要給老師喝。再次看到這一幕時(shí)，我不禁聯(lián)想起我的學(xué)生，盡管我嚴(yán)厲批評過他們，但小家伙們從來不記仇，他們總能記得老師的好，想要跟老師分享快樂，我的學(xué)生經(jīng)常能讓我感受到孩子的純真，那也是我們每個(gè)成年人曾經(jīng)都有的單純與美好。

想想，有多少像高老師、魏敏芝那樣的老師都甘心奉獻(xiàn)于我國的教育事業(yè)。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名青年教師，我也意識到自己責(zé)任的重大，所以在教學(xué)過程中必須增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，為提高成績甘于奉獻(xiàn)。希望通過自己的努力以及與同行老師的協(xié)作能夠完成學(xué)校交給我們的工作任務(wù)。

一個(gè)都不能少觀后感(篇3)

電影講述的是一個(gè)只有13歲的小女孩到了只有一個(gè)老師的學(xué)校代課，老師留下一句話:這28個(gè)孩子我交給你一個(gè)都不能少，一個(gè)13歲的女孩成了28個(gè)孩子的代課老師，她只會(huì)唱一首歌：《我們的祖國是花園》，歌詞的前兩句是“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷”唱到這里她連歌詞都記不起來了。

對于學(xué)生，她唯一的法寶就是不放棄，不放棄對老師的承諾，不放棄村長所謂的50元錢。當(dāng)班里有個(gè)小女孩被選到縣城作為運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)的時(shí)候，她追著汽車去要人;當(dāng)張慧科進(jìn)城打工，即使村長不讓她去找也不提供交通工具和錢，她帶著孩子們搬磚頭賺錢，有錢了能買兩罐可樂傳著26個(gè)人喝，大家沒有喝過這種飲料，所以這唯一的一口卻成了每個(gè)人心中唯一的快樂，1500塊磚頭搬完，還 是不值一張車票錢，不得已大家一起去逃票，趁亂逃過半路還 是被趕下了車，至此電影成了老師一個(gè)人的表演，城市太大，不上學(xué)的學(xué)生已經(jīng)在城市中走丟，沒有人脈，沒有幫助，沒有能力，沒辦法……

做廣播、寫尋人啟事，最后廣播煙消云散，啟示紙也隨大風(fēng)吹走了，走投無路的她只好去電視臺碰運(yùn)氣，在電視臺門口，她見人就問“你是臺長嗎?”

是好心和耐心換來了真誠的關(guān)注，上電視，被好心的老板娘幫助，不拋棄不放棄，一個(gè)都不能少得她帶著自己的學(xué)生回到了那個(gè)小地方，那個(gè)沒有粉筆、沒有喇叭放國歌的小學(xué)校，一個(gè)都不能少，她做到了。并且還 讓所有學(xué)生都認(rèn)可了她，魏老師。最后一個(gè)鏡頭，孩子們在黑板上寫下了自己最喜歡的一句話，大的，小的，會(huì)寫的，不會(huì)寫的，用真實(shí)的粉筆寫下了自己的話語。

默默的，靜靜的，所有的圍觀者都散了，所有的攝像機(jī)主持人都撤走了，他們依舊要在這里重復(fù)新的日常生活，學(xué)習(xí)是孩子們在可樂味之后第二口美味，滿滿的一口就夠了。

感謝我們的鏡頭記錄下來這些近乎真實(shí)的故事。而我們的教學(xué)條件沒有這么差，但卻有孩子不斷的離開，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，因?yàn)楦鞣N各樣的理由，去攔住他們，為了我們美好的一廂情愿我要去留住他們每個(gè)人都不能缺少的教育，一個(gè)都不能少!

祖國的花朵很鮮艷，不離開花園才能讓我們祖國花園絢麗完整。

一個(gè)都不能少觀后感(篇4)

脫貧攻堅(jiān)題材電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》熱播后，連日來，在高臺縣廣大干部群眾中反響強(qiáng)烈、好評如潮。

谷愛花是三橋村建檔立卡貧困戶，2010年因丈夫遭遇車禍腦部受損而致貧，近年來，丈夫病情好轉(zhuǎn)，加之國家政策的幫扶，她改建了溫室和圈舍，發(fā)展起了種養(yǎng)殖，現(xiàn)如今住上了易地扶貧搬遷房，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也逐漸改善，美好生活向她重展笑顏。對她們一家來說，這部電視劇有著特殊的意義?！拔易鳛橐幻n立卡戶，深刻地感受到了黨的好政策和黨對我們的關(guān)懷，我以后會(huì)更加努力，今后的日子里我們的生活會(huì)越過越好?！惫葠刍ㄕf。

王彩紅是高地村婦聯(lián)主席，對于展示基層干部日常工作的《一個(gè)都不能少》逐步展開的電視劇情，作為村干部的她感觸頗深，也堅(jiān)定了她帶領(lǐng)群眾致富奔小康的工作信心?！翱戳酥笞屛疑钍苡|動(dòng)和啟發(fā)，對我們做好精準(zhǔn)扶貧工作具有重要的指導(dǎo)意義，也堅(jiān)定了我干好本職工作的信心和決心?！蓖醪始t說。

近幾年，高地村黨員胡吉新一家通過努力，生活就像劇情里反映的那樣，入住了新居，過上了幸福生活。這幾天吃過晚飯后，他就和家人早早圍坐在一起其樂融融地收看電視劇《一個(gè)都不能少》，談及觀看感想，他難掩激動(dòng)?！氨绕诖械母雍每矗绕涫强吹搅宋覀儚堃吹牡は?、平山湖大峽谷和扁都口等這些景區(qū)景點(diǎn)，特別的激動(dòng)，我會(huì)把它看完，也希望通過這部電視劇，有更多的人來了解我們美麗的張掖?！焙抡f。

作為一名參與扶貧工作多年的幫扶干部魏學(xué)云，也第一時(shí)間通過手機(jī)收看了這部電視劇。他告訴記者，這部劇和他目前正從事的工作非常貼切，敘及自己的感受，他深受鼓舞、信心滿滿?！拔医窈髮?huì)以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的精神投入到精準(zhǔn)扶貧工作中去，確保鄉(xiāng)親們?nèi)棵撠?，一個(gè)都不能少?！辨?zhèn)機(jī)關(guān)干部魏學(xué)云說。

除此之外，這部劇一經(jīng)播出，在網(wǎng)友中間也炸開了鍋。網(wǎng)友們表示這部劇切合時(shí)代主旋律，能以這樣的形式呈現(xiàn)出來很不錯(cuò)，同時(shí)也對劇情展開激烈討論，并表示很期待接下來的劇情。有網(wǎng)友留言:“全面小康，一個(gè)都不能少，真是太感人了，故事就好像發(fā)生在我們身邊的一樣，我們要汲取榜樣的力量，牢記貧困群眾對美好生活的熱切期盼，讓老百姓脫貧致富過好日子?！?/p>

電視劇《一個(gè)都不能少》貼近生活，以其極強(qiáng)的時(shí)代針對性和巨大的現(xiàn)實(shí)教育意義，讓高臺縣廣大干部群眾接受了一次思想的洗禮。大家一致表示，將以更加堅(jiān)定的理想信念，不忘初心跟黨走，牢記使命勇?lián)?dāng)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興積極貢獻(xiàn)力量。

2020《一個(gè)都不能少》讀后感【篇2】 近日，隨著電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》的熱映，臨澤縣5A級旅游景區(qū)七彩丹霞、丹霞口旅游度假小鎮(zhèn)、德源農(nóng)莊等景區(qū)景點(diǎn)高頻次亮相央視銀屏，吸引了全國人民的目光，為全縣全域旅游發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。 “哇，早就想去臨澤看看天然奇景七彩丹霞，今天又從電視中看到你們那兒美如畫的‘丹霞村’和熱熱鬧鬧的豐收節(jié)，英子，今年十一你可不能出遠(yuǎn)門哦，等著接待我吧，放假了我一定第一時(shí)間奔過去!”平川鎮(zhèn)干部賈彩英遠(yuǎn)在福建的大學(xué)同學(xué)給她打電話說。電視劇《一個(gè)都不能少》播出才3天，這已經(jīng)是賈彩英接到的第五個(gè)電話了，“得，今年十一我哪兒也不能去了，就待在家里接待大學(xué)同學(xué)吧，保不齊十一我們可以在臨澤舉辦一場同學(xué)會(huì)，慶祝大學(xué)畢業(yè)十三年呢!”賈彩英高興的說。 近年來，臨澤縣加快“旅游名縣”建設(shè)步伐，按照“一個(gè)龍頭、一個(gè)中心、四大廊道、四個(gè)板塊”的發(fā)展思路，緊緊圍繞丹霞、黑河、沙漠、紅色遺址等10大要素，打造集游客服務(wù)、特色餐飲、民俗體驗(yàn)等一體式的文化旅游綜合體，奮力開創(chuàng)全域旅游大發(fā)展、快發(fā)展的新局面。推動(dòng)實(shí)施“旅游+”戰(zhàn)略，最大限度整合旅游資源、挖掘文化內(nèi)涵、全力招商引資、加強(qiáng)院地院企合作，著力發(fā)展紅色旅游、研學(xué)旅游、康養(yǎng)旅游，增強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能。按照特色化、差異化、精品化發(fā)展思路，持續(xù)做好鄉(xiāng)村旅游補(bǔ)鏈延鏈，建成海圣休閑樂園、汪家墩村等17個(gè)鄉(xiāng)村旅游示范村(點(diǎn))，紅溝村入選全國首批鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村，進(jìn)一步提升了臨澤旅游影響力和知名度。加強(qiáng)與旅行社的合作推介，加快發(fā)展智慧旅游，常態(tài)化演出大型歷史情景劇《回道張掖》，精心舉辦生態(tài)馬拉松、農(nóng)民豐收節(jié)等賽事和特色節(jié)會(huì)活動(dòng)，用心打造“多彩鄉(xiāng)村·畫里臨澤”靚麗名片，奮力開創(chuàng)全域旅游發(fā)展新局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該縣2019年接待游客842.41萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入59.21億元，同比增長27.6%和31%，2020年該縣游客預(yù)計(jì)將進(jìn)一步增長。 2020《一個(gè)都不能少》讀后感【篇3】 電視劇《一個(gè)都不能少》登陸CCTV-1黃金檔，這部白永成執(zhí)導(dǎo)，由黃品沅、趙君、陳瑾、薩日娜等領(lǐng)銜出演的作品，開播首日即獲評是“最適合現(xiàn)在看的振奮人心的電視劇。” 作為獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年的系列電視劇的首發(fā)作品，《一個(gè)都不能少》由中央廣播電視總臺、上海保奇影視文化發(fā)展股份有限公司等聯(lián)合出品。它不僅是精準(zhǔn)扶貧持續(xù)發(fā)力的新作品，也是“上海出品”的一次再出發(fā)。 到底這部戲好在哪兒?我們一一細(xì)數(shù)。 全程張掖取景，每一幀都是明信片 《一個(gè)都不能少》講述了我國西部某地的貧困村“焉支村”合并到本縣最富裕的“丹霞村”后，兩村村民逐步摒棄過往嫌隙共同走上致富道路的故事。該劇全程在甘肅張掖取景。當(dāng)張掖丹霞以色彩繽紛、五彩斑斕的視覺沖擊亮相熒屏?xí)r，引來了觀眾的驚嘆：“滿屏都是福利，隨便一幀都可以當(dāng)壁紙!” 的確，色彩斑斕、氣勢磅礴的丹霞地貌，造型奇特、蒼勁雄渾的冰溝峽谷，山高地闊、萬花爭艷的扁都口萬畝花?！瓌≈谐尸F(xiàn)的景色自帶中國西部美學(xué)特征，堪稱移動(dòng)的喀斯特地貌明信片。 不僅如此，《一個(gè)都不能少》也鮮明展示了當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的成就：雖然只相隔十幾里路，焉支村是土墻陋屋，丹霞村卻已建成了智能化新農(nóng)村小區(qū)。 導(dǎo)演白永成是土生土長的甘肅人，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院的他，如今是上海話劇藝術(shù)中心的在編導(dǎo)演。他將自己對家鄉(xiāng)的深厚感情融入到《一個(gè)都不能少》的創(chuàng)作中：“小時(shí)候家里確實(shí)條件不好，自己走出來了總想為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。除了切實(shí)想幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民朋友脫貧，更想讓大家了解我的家鄉(xiāng)，我熱愛的這片土地?！? “第一集一開始，色彩斑斕的丹霞地貌就鋪陳在觀眾的眼前，太平鼓隊(duì)在山間打鼓的畫面更是令人震撼，展現(xiàn)了祖國山河的壯美和西北漢子的豪邁?！睂?dǎo)演白永成說，“希望通過《一個(gè)都不能少》將當(dāng)?shù)鬲?dú)特的喀斯特地貌打造成為甘肅的新名片?！? 劇情引人入勝，小人物迎來大變革 除了絕美的西部風(fēng)光，《一個(gè)都不能少》在創(chuàng)作上也非常新穎：一開篇，為了完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，全縣最富裕的丹霞村要與貧困村焉支村結(jié)成對子村。然而，兩村積怨很深，在豐收節(jié)上就摩擦不斷、矛盾升級…… 據(jù)透露，《一個(gè)都不能少》從劇本創(chuàng)作階段便選擇了以“真實(shí)”貼近生活、以“鮮活”打動(dòng)觀眾。編劇曹銳長期在甘肅工作，熟知我國西部地區(qū)的地域特色和風(fēng)土人情，了解農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況。在創(chuàng)作過程中，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)先后多次到甘肅、陜西、貴州、云南、四川等全國貧困地區(qū)體驗(yàn)生活，大家白天與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民吃住勞作，夜晚和基層扶貧干部徹夜深談，一樁樁、一件件發(fā)生在農(nóng)村基層和扶貧一線的真實(shí)故事最終都成為劇本的創(chuàng)作根基與源泉。 真實(shí)的生活，也讓劇中人物充滿了個(gè)性：退伍回鄉(xiāng)的丹霞村黨支部書記趙百川善于學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，敢想敢做，嚴(yán)己律人，勇于接受新鮮事物與擔(dān)當(dāng)，是一名具有軍人氣質(zhì)的“領(lǐng)頭羊”。原焉支村黨支部書記夏寶生樸實(shí)憨厚，工作積極，擅長群眾工作，但思想固執(zhí)守舊，從開始與趙百川格格不入，最后變成配合默契一心為百姓的好搭檔。土生土長的名牌大學(xué)畢業(yè)“狀元郎”、原焉支村委主任劉東橋忠厚淳樸，吃苦耐勞，工作耐心有毅力，一心帶領(lǐng)村民脫貧致富。 選聘村干部大學(xué)畢業(yè)生付鵬、丁香頭腦靈活，觸覺敏銳，躊躇滿志，積極熱情。感情受挫、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的女青年夏雪，隱忍睿智，助力家鄉(xiāng)文創(chuàng)建設(shè)……從這群生活在當(dāng)代背景下的人物身上，幾乎每位觀眾都能找到熟識的身影，從一些小人物看似平常的喜怒哀樂，映射的正是在“脫貧攻堅(jiān)”大背景下的時(shí)代變革。 拍好脫貧攻堅(jiān)，“上海出品”發(fā)力 日前，國家廣電廣播總局發(fā)布了《關(guān)于做好脫貧攻堅(jiān)題材電視劇創(chuàng)作播出工作的通知》(以下簡稱《通知》)，研究確定了22部脫貧攻堅(jiān)題材重點(diǎn)電視劇。令人欣喜的是，“上海出品”有兩部作品上榜，一部是正在制作的《落地生根》，另一部就是如今大受好評的《一個(gè)都不能少》。 應(yīng)該說，在脫貧攻堅(jiān)的大主題下，《一個(gè)都不能少》緊扣時(shí)代脈搏，摒棄了過往農(nóng)村題材劇目一味販賣貧窮的傳統(tǒng)套路，將鏡頭聚焦于當(dāng)代年輕人以知識改變命運(yùn)，以文化重塑鄉(xiāng)村的嶄新視角，試圖讓世界看到一個(gè)真實(shí)的、全新的中國新農(nóng)村，一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了智能化的、村民們紛紛邁向小康社會(huì)的中國新農(nóng)村。 與此同時(shí)，在脫貧攻堅(jiān)的方式方法上，該劇也將當(dāng)下大熱的“生態(tài)移民”、“生態(tài)旅游開發(fā)”、“大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”等內(nèi)容融匯其中，使傳統(tǒng)文化與新興文化共同交織起時(shí)代變革的最強(qiáng)音。 導(dǎo)演白永成表示，《一個(gè)都不能少》是向最可愛、最可敬的扶貧大軍致敬，把他們展示在全國人民面前，讓全國人民知道，扶貧大軍做著怎樣的工作。 2020《一個(gè)都不能少》讀后感【篇4】 “三年多前，拍《苦樂村官》時(shí)，因?yàn)閹拓i圈在一起，不僅有味道還有點(diǎn)嚇人。像斯琴高娃[微博]她們幾位女演員，拍一天都不敢喝水，怕上廁所?！薄兑粋€(gè)都不能少》導(dǎo)演白永成說。這次拍《一個(gè)都不能少》，還是白永成帶著上海那批制作團(tuán)隊(duì)，“出發(fā)前，我們已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，結(jié)果，到了村里一看，生活條件和城市一樣好，想拍當(dāng)年的‘窮’貌，幾乎找不到景?！? 廁所 五星級 《一個(gè)都不能少》是白永成繼《苦樂村官》之后操刀的第二部反映“精準(zhǔn)脫貧”和“鄉(xiāng)村致富”的作品，“事實(shí)上，一共是三部曲，《苦樂村官》講的是扶貧，《一個(gè)都不能少》是關(guān)于脫貧的攻堅(jiān)，第三部《美麗鄉(xiāng)村》則將是一次脫貧的成果展示，這些天因?yàn)橐咔?，《美麗鄉(xiāng)村》工作暫停了一段時(shí)間，預(yù)計(jì)也將于年底出爐?！卑子莱烧f。 回憶起三年前，拍《苦樂村官》時(shí)，白永成說真的挺苦的。最難忘的是農(nóng)家?guī)粌H臭氣沖天，家家還都養(yǎng)著豬，“這其實(shí)是當(dāng)?shù)氐囊环N廁所習(xí)俗，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為廁所就應(yīng)該和豬圈在一起?！卑子莱烧f，“當(dāng)時(shí)有一位攝影師，堅(jiān)持拍了三天，就因?yàn)閹膯栴}，身體產(chǎn)生了不適，最后無法堅(jiān)持，只能回去了?！睌z影師能換，演員不能換，女演員們就不喝水，只能整天憋著。 這次去張掖拍《一個(gè)都不能少》，出發(fā)前，白永成其實(shí)還是有點(diǎn)擔(dān)心廁所的問題，結(jié)果到了村里一看，再也沒有三年前和豬圈連在一起的那種廁所，家家戶戶都有了潔凈的衛(wèi)生間，“后來我們才知道，原來扶貧辦幫助家家戶戶改建了廁所，我這次去的村里，還看到了五星級的廁所，和五星級酒店一樣的標(biāo)準(zhǔn)。”白永成說，“短短的三年時(shí)間，變化太不可思議了?！? 演員 不想走 要說憶苦思甜的事，可不止廁所一件。拍《苦樂村官》時(shí)，白永成和演員們常常清晨5點(diǎn)進(jìn)山，深夜11點(diǎn)仍堅(jiān)守在北風(fēng)呼嘯的現(xiàn)場，當(dāng)饅頭、米飯送至拍攝現(xiàn)場，都凍成了硬邦邦的冰疙瘩，只能用發(fā)電車“暖和”一下，并用開水泡松軟后再吃。有一次，遇到大雪封山，“所有人都在沒過膝蓋的大雪里扛著機(jī)器走，年逾花甲的斯琴高娃也拄著拐杖幫我扛電池，真的很讓我感動(dòng)!”那部劇拍完，白永成就病倒了，住進(jìn)醫(yī)院。 “這次拍《一個(gè)都不能少》，為了拍舊村面貌的鏡頭，真的找了好久好久，因?yàn)榇迕駛兌疾疬w搬進(jìn)了新住處?！卑子莱烧伊撕镁貌耪业揭粋€(gè)荒廢的村落?！捌鋵?shí)，拍《一個(gè)都不能少》時(shí)間很緊張，前后只用了半年的時(shí)間?！卑子莱烧f，“所以，我對劇組要求非常嚴(yán)格，不允許演員帶著劇本來現(xiàn)場，臺詞必須熟背，這些老戲骨全都做到了，所以進(jìn)度很快?！? 最讓白永成和演員們欣喜的是，現(xiàn)在的農(nóng)村和城市幾乎沒有差別，白永成看著那些穿著時(shí)髦、踩著高跟鞋的姑娘們走到田間去整理莊稼，孩子們捧著iPad坐在田頭玩游戲……互聯(lián)網(wǎng)讓信息暢通，網(wǎng)購也直接送到家門口，太方便了?！卑子莱烧f，“更重要的是，當(dāng)?shù)氐乃迈r，純綠色無公害，加上張掖的獨(dú)特地貌，拍完戲，演員們都想再在那里住一段時(shí)間?！? 續(xù)作 去鄉(xiāng)村 演員要住一段時(shí)間還真行，因?yàn)榘子莱梢笱輪T們在開機(jī)前膚色不能太白，必須要曬得和當(dāng)?shù)厝罕娨粯樱餮蔹S品沅[微博]真的可以以假亂真了。那天在一片空曠的地方拍戲，邀請了好多村民當(dāng)群演，到了中午飯點(diǎn)，村主任一把抓住正在討論劇情的黃品沅，“你還在這里干嘛?快去領(lǐng)盒飯!”“是的，一定要讓更多的人走進(jìn)農(nóng)村看看。”提起接下來要做的第三部《美麗鄉(xiāng)村》，白永成說，“接下來，觀眾可以在劇中看到，農(nóng)村里也有很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，可以讓年輕人大有作為，扎根農(nóng)村，不僅要脫貧，更不會(huì)再返貧?！? 之所以對鄉(xiāng)村題材情有獨(dú)鐘，因?yàn)榘子莱缮L于那里，白永成說，他從小隨父母在甘肅的夏官營機(jī)場長大，由于貧困，哥哥、姐姐下鄉(xiāng)插隊(duì)落戶后常常餓肚子，有一次，母親讓他送點(diǎn)咸菜肉絲給20公里外的哥哥姐姐，一場大雪，讓他在放眼白茫茫一片的山中迷路了，竟失蹤了兩天，把母親裝在罐頭中的咸菜肉絲也全都給吃了。他也不會(huì)忘記去蘭州求學(xué)的路上，只有四十幾公里的路程，他要坐上三四個(gè)小時(shí)又臟又臭的班車……“這次回去拍戲，我還特意去看了看，那些苦都已經(jīng)成了回憶，再也找不到了。” 2020《一個(gè)都不能少》讀后感【篇5】 2020首部脫貧攻堅(jiān)劇《一個(gè)都不能少》如期與觀眾見面。當(dāng)晚21：00不到，張掖丹霞口旅游度假小鎮(zhèn)董事長李紅學(xué)就迫不及待地守在電視機(jī)前，望眼欲穿，等待著期盼已久的電視劇。“來了，來了......這是我們的丹霞口旅游度假小鎮(zhèn)、《回道張掖》，太好了!”李紅學(xué)激動(dòng)不已，熱淚盈眶。這讓他看到了疫情后旅游小鎮(zhèn)的希望，有了重振丹霞口旅游度假小鎮(zhèn)的信心。 時(shí)間倒回春節(jié)前的1月22日，張掖丹霞口旅游度假小鎮(zhèn)(以下簡稱“丹霞口小鎮(zhèn)”)舉行了隆重的年會(huì)，全體員工信心滿滿，誓言將在春節(jié)大干一場。此時(shí)，丹霞口小鎮(zhèn)及景區(qū)內(nèi)的大型旅游演藝《回道張掖》已創(chuàng)下西北冬季旅游的奇跡，日益火爆，前來觀看旅游演藝的游客不斷刷新紀(jì)錄。為了迎接春節(jié)旺季，丹霞口小鎮(zhèn)也提前準(zhǔn)備了豐富的節(jié)慶活動(dòng)，并廣而告之，只等著熱熱鬧鬧的節(jié)日和絡(luò)繹不絕的游人。 去年11月底，大型旅游演藝《回道張掖》持續(xù)火爆 過了兩日，丹霞口小鎮(zhèn)官微宣布，為了共同抗擊疫情，景區(qū)關(guān)閉，《回道張掖》停演，開園及復(fù)演時(shí)間另行通知。李紅學(xué)的心從峰頂直接落入谷底，之前的所有籌備瞬間化為泡影，而接下來何時(shí)能開園還是個(gè)未知數(shù)，約二百號人員工資的巨大壓力、團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性、未來小鎮(zhèn)的復(fù)蘇......一連串的問題接踵而來。 “閉園快60天了，一個(gè)游客也沒有，顆粒無收，度日如年，如坐針氈?！泵鎸σ咔榈臎_擊，李紅學(xué)日思夜想著應(yīng)對之策，怎樣能渡過難關(guān)，也期盼著疫情這團(tuán)烏云早日過去。 隨著電視劇《一個(gè)都不能少》在央視一套黃金檔的播出，這無疑給李紅學(xué)帶來了一片曙光，打了一劑強(qiáng)心針。 值得一提的是，《一個(gè)都不能少》作為2020首部脫貧攻堅(jiān)題材的電視劇，由國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組全國扶貧宣傳教育中心全程指導(dǎo)，中央電電視臺、陜西省委宣傳部、甘肅省委宣傳部、張掖市委市政府、咸陽市委市政府、上海保奇影視公司聯(lián)合出品，由黃品沅、趙君、陳瑾、薩日娜等實(shí)力派演員出演，注定這部劇會(huì)引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。而劇中張掖丹霞地貌、丹霞口小鎮(zhèn)、《回道張掖》的特色美景與演出，也會(huì)隨著電視劇的熱播走進(jìn)觀眾視野，進(jìn)而激發(fā)觀眾實(shí)地探訪的好奇心。 “我們正在抓緊做好小鎮(zhèn)開園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，誠摯邀請各位朋友，在疫情結(jié)束后前來丹霞口小鎮(zhèn)參觀體驗(yàn)，感受我們西北濃郁的民族風(fēng)情?！崩罴t學(xué)發(fā)出了肺腑邀請。

一個(gè)都不能少觀后感(篇5)

今日，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課教師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因?yàn)楦呓處熣埣倩丶姨讲〔艁淼搅怂逍W(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……

在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏教師從學(xué)校一向到（明白以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，最終找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全能夠不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高教師臨走之前的一句話：'這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！'我想：這就是職責(zé)所帶來的動(dòng)力吧！

在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)當(dāng)去電視臺……可門口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒有就此放棄，在大門外等了一天一夜，并且她見到每個(gè)從里面走出來的人就問：'你是不是臺長你是不是臺長'最終，她最終見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動(dòng)不已的話：'張慧科我好想你，你在哪里'

最終，魏教師找到了張慧科，一齊回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村期望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏教師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢

所以，我期望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，也期望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返學(xué)校。

一個(gè)都不能少觀后感(篇6)

一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，一間破爛的教室，一張少了腿的講桌，一位僅小學(xué)文化不會(huì)教書的臨時(shí)代課老師魏敏芝，和一至四年級擠在一起讀書學(xué)習(xí)的二十八名衣著破爛的山區(qū)學(xué)生。這就是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，這也是著名導(dǎo)演張藝謀的電影《一個(gè)都不能少》一開始給我的印象。

《一個(gè)都不能少》這部電影給我們講述了一位在貧困山區(qū)小學(xué)教書的高老師，他的家人病重，不得已要回家一個(gè)月，村長找來魏敏芝臨時(shí)擔(dān)任代課老師，魏敏芝答應(yīng)了高老師這些學(xué)生一個(gè)都不能少的叮囑。因班里一名女學(xué)生跑得快被選拔參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不久，另一個(gè)學(xué)生張慧科因家里貧困到城里打工去了。班里一連失去了兩個(gè)學(xué)生，魏敏芝不知該如何向高老師交代，于是下決心去城里找回張慧科的故事。

電影看完了，我被影片深深地感動(dòng)了，感動(dòng)我的有以下幾點(diǎn)：

一是魏敏芝尋找學(xué)生的執(zhí)著。魏敏芝先是為去城里的車票錢想盡了辦法：讓學(xué)生湊錢，去磚廠搬磚，最后混車，被趕下車后步行……終于進(jìn)城了卻被告知學(xué)生在火車站附近丟失了。她沒有放棄，而是更加堅(jiān)定了找人的信念。去火車站廣播尋人——不行；寫尋人啟事——不行；去電視臺，不讓進(jìn)門。此時(shí)的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟，多么無助啊，但她還是沒有放棄，她把希望寄托在電視臺臺長身上，為了等到臺長，她在電視臺門口逢人就問，餓了吃別人的剩飯，睡覺就倚著電視臺門口的電線桿……最后終于見到了臺長。在電視臺安排下魏敏芝參加了一期訪談節(jié)目，她的學(xué)生張慧科被找到了，并和她一起回到了自己的學(xué)校里。從魏敏芝尋找學(xué)生的艱辛過程中我看到了她的執(zhí)著，我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，無論做什么事，都要有始有終，不能因?yàn)橛欣щy就放棄。

二是偏遠(yuǎn)山村教育的貧窮落后。破舊的學(xué)校沒有像樣的圍墻和校門，破舊的教室四處漏風(fēng)透光，破舊的'課桌高矮不一。就連放學(xué)要還要看太陽照射在柱子上的釘子的位置。還有在我們看來最最平常的粉筆在這里卻成了極其珍貴的東西。老師上課也只是讓學(xué)生們抄寫課文……

一個(gè)都不能少觀后感(篇7)

如今是二十一世紀(jì)，我們都坐在寬敞明亮的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看的電影正是講述一個(gè)在貧困山區(qū)的代課老師的故事。

13歲，正是和我們差不多的年齡，可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說，代課老師竟然可以是13歲，魏敏之就是這個(gè)代課老師，其實(shí)也就是一個(gè)大一點(diǎn)的孩子。面對那么多調(diào)皮的小孩子，魏敏之雖然管不住，可她堅(jiān)持一個(gè)信念，孩子們一個(gè)也不能少。當(dāng)張惠科因?yàn)榧彝ヘ毨В匠抢锎蚬r(shí)，魏敏之步行到城里三天三夜，到處尋找張惠科，她終于感動(dòng)了電視臺臺長，最后找到了張惠科。期間，她受了很多苦，做了很多的努力，結(jié)果當(dāng)她知道自己做的純屬徒勞時(shí)，她仍然堅(jiān)持了下來。

生活中，當(dāng)我們遇到阻撓時(shí)，是不是也應(yīng)該這樣呢？答案是肯定的。

電影中，還 有個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了我。

粉筆在教室里甚至可以說成理所當(dāng)然的事情，可對于貧困山區(qū)的學(xué)校來說，是非常珍貴的。學(xué)習(xí)委員是個(gè)女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連一個(gè)捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄，能多寫一個(gè)字也是好的，所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生張惠科時(shí)，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，讓張惠科道歉，并買了一盒新粉筆。

看到這兒，我十分慚愧，因?yàn)槲矣袝r(shí)也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說電影中的學(xué)習(xí)委員是個(gè)愛惜公共財(cái)物的人，我就象個(gè)品德低下、沒公德心、不珍惜財(cái)物的人，所以我決定以后一定要愛惜粉筆，愛惜一要教學(xué)用品。

相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來說，我們是幸運(yùn)的，所以我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

一個(gè)都不能少觀后感(篇8)

一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。（感悟開頭。）

今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課教師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人（畫線的詞刪掉。），今年才十三歲。因?yàn)楦呓處熣埣倩丶姨讲〔艁淼搅怂逍W(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……

在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他（語意有誤，刪）輟學(xué)到城里去打工。魏教師從學(xué)校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高教師臨走之前的一句話：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就是責(zé)任所帶來的動(dòng)力吧?。ê魬?yīng)題目——一個(gè)都不能少！）

在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺……可門口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒有就此放棄，在大門外等了三天三夜（一天一夜），而且她見到每個(gè)從里面走出來的人就問：“你是不是臺長？你是不是臺長？”最終，她終于見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動(dòng)不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里？”

最終，魏教師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏教師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？（對比突出，令人深思。）

我認(rèn)為影片主要表達(dá)了貧困小村的教師的最純潔的責(zé)任心和關(guān)愛的情節(jié)！我在未來也可能會(huì)成為人民教師，我想我也應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)！

感人至深的真實(shí)情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的國人思維······令人感動(dòng)的、真的每一個(gè)國人思考的東西太多太多。

一個(gè)都不能少觀后感(篇9)

可見這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是這位老教師的敬業(yè)精神，直到病倒了，還再三叮囑代課教師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)都不能少，多么盡業(yè)的教師。盡心敬業(yè)的精神，值得我們反思。在現(xiàn)代的社會(huì)，每個(gè)人都在為自我完美的前程努力，計(jì)劃著自我的未來藍(lán)圖……沒有人愿意去到這些窮山區(qū)，去花比別人艱辛幾十倍的汗水，卻只能拿到幾十塊錢的工資。

記得我在讀小學(xué)的時(shí)候，我們一個(gè)班都不止28個(gè)同學(xué)。山區(qū)小學(xué)那樣貌的讀書機(jī)會(huì)，是何等的少。看著他們的教學(xué)環(huán)境，回想我從小到大所理解教育的學(xué)校，那個(gè)差距，心里真不是滋味。雖然我們的祖國比以前強(qiáng)壯了，但還是有很多地方十分貧窮，連吃飽飯都談不上，能上學(xué)校讀書，對山區(qū)的小孩子來說，那更是一種奢望。

所以，又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué)，離開家鄉(xiāng)，離開學(xué)校，踏上了打工掙錢的路。因?yàn)槔辖處熥罱K離開學(xué)校時(shí)的叮囑，代課教師毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生，因?yàn)椤耙粋€(gè)都不能少”，她堅(jiān)持著?？粗秊榱四苜I上乘車去城里的車票，和學(xué)生們一齊去為磚廠搬磚掙錢時(shí)，一種心酸由然而生。就因?yàn)樨毟F，做什么事都會(huì)受到限制，連一張車票的錢，都要花上時(shí)間去努力掙來。

努力所付出的汗水得來的錢還不夠買到一張車票。這并沒有讓代課教師打消找回輟學(xué)學(xué)生的念頭。她選擇走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念，支撐著她。這像是我們的祖國，在努力尋回曾被分割出去的領(lǐng)土。不管路多遙遠(yuǎn)，她的想念僅有一個(gè)，一個(gè)都不能少!

一個(gè)都不能少觀后感(篇10)

1

作為95后，雖然沒有經(jīng)歷改革開放的前17年，但我們一直在享受著改革開放帶來的紅利，高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購這新四大發(fā)明提高了我們的生活質(zhì)量，網(wǎng)購電商平臺也幫助了許多農(nóng)民脫貧。改革從城市到農(nóng)村、從東部到西部、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開，逐步深化。

通過觀看我更深入的了解到，改革開放40年的發(fā)展，人們的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變;民生得到顯著改善，人民生活總體上達(dá)到小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，通過鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，一定會(huì)打贏這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2

從全面建設(shè)小康社會(huì)到全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵就是一個(gè)都不能少，每一個(gè)民族，每一個(gè)人都不能掉隊(duì)。先富帶后富不僅僅發(fā)生在東西部，各大省市之間的對接互助，相似的故事也發(fā)生在我的身邊。曾經(jīng)我家住在鎮(zhèn)上最貧窮的村落里，只有一條十多公里的泥路通向外界，后來在政府的幫助下，修建了水泥路，還提供了移民購房的優(yōu)惠政策，年輕人都開始外出打工。同時(shí)考慮到村落良好的生態(tài)環(huán)境和特色的農(nóng)業(yè)資源，政府又出臺政策幫扶愿意留在村落中的人發(fā)展茶葉、養(yǎng)雞場等特色農(nóng)業(yè)，村民們都過上了想要的生活。幫扶為我們提供了從0到1的可能，每個(gè)人抓住這個(gè)可能努力奮斗才可能從1變成2，3，4。感謝不放棄而提供幫助的人，也感謝不放棄自己而努力奮斗的人。

一個(gè)都不能少觀后感(篇11)

作為xx年脫貧攻堅(jiān)題材電視劇的首發(fā)之作，電視劇《一個(gè)都不能少》緊隨現(xiàn)實(shí)中的進(jìn)程——全面建成小康社會(huì)一個(gè)都不能少，講述了脫貧攻堅(jiān)奔小康“最后一公里”中的奮斗事。該劇自3月16日在中央廣播電視總臺央視綜合頻道黃金檔播出以來，深受廣泛關(guān)注，劇中反映的精準(zhǔn)扶貧路上扶愚、扶智的問題，成了大家熱議的話題，展示的脫貧攻堅(jiān)所取得的成績也激發(fā)了更多干部群眾投身脫貧攻堅(jiān)，助力深度脫貧。

這幾天，臨澤縣倪家營鎮(zhèn)南臺村建檔立卡貧困戶馬維龍一家格外高興，因?yàn)槿淘诟拭C張掖創(chuàng)作拍攝的36集脫貧攻堅(jiān)題材電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》播出后，讓他家也上了一回電視。xx年，享受到易地扶貧搬遷政策入住梨園新村后，在村上協(xié)調(diào)下，馬維龍?jiān)诰皡^(qū)附近謀得工作一份，從此他家不僅實(shí)現(xiàn)了新居，也有了增收門道，xx年底脫了貧?！斑@次劇中‘焉支村’書記夏寶生搬入新居的場景就是在我們家拍攝的，我兒子的新房也作為劇中夏寶生書記女兒結(jié)婚的新房進(jìn)行了拍攝。為留存紀(jì)念，劇組拍攝完后，我們一家與主演進(jìn)行了合影留念，最近電視劇也播出了，很振奮人心，很激動(dòng)。如今我們家也脫貧了，往后要好好發(fā)展，努力也過上小康生活。”馬維龍說到。

電視劇《一個(gè)都不能少》講述了我國西部某地的貧困村“焉支村”合并到本縣最富裕的“丹霞村”后，兩村村民逐步摒棄過往嫌隙共同走上致富道路的故事，以真實(shí)而鮮活的內(nèi)容表達(dá)，充分展現(xiàn)了國家脫貧攻堅(jiān)大背景下“全面建成小康社會(huì)一個(gè)不能少”這一主題。在本劇中，“最后一公里”這個(gè)劇核，具象化為焉支村這塊“短板”，典型化為姜大嗓、三不沾、賈吉祥這些“弱志”形象。

“扶貧不是養(yǎng)懶漢，也沒有捷徑致富法，電視劇告訴我們切莫忘記‘誠實(shí)勞動(dòng)’是致富的根本。這些年國家扶貧力度相當(dāng)大，也收到了良好效果。但是有些扶貧光靠國家給你支持，你自己不動(dòng)不苦干那永遠(yuǎn)也富不了。脫貧致富國家支持你，你自己也要起來，用自己的雙手苦著干，才能真正的脫貧。”觀看了電視劇的倪家營鎮(zhèn)梨園村村民彭克仁老人感慨地說。梨園村建檔立卡貧困戶童成林也表示：“盡管黨的政策好，但也不能光靠政策，現(xiàn)在我們雖然老了，但也要自己努力?！?/p>

在《一個(gè)不能少》電視劇中，富裕的丹霞村一定程度上代表了脫貧攻堅(jiān)已取得的成果，而焉支村則是如今總攻時(shí)必須要啃的“硬骨頭”。劇中講述的脫貧攻堅(jiān)奔小康“最后一公里”中的奮斗事也激勵(lì)著臨澤縣廣大干部積極投身脫貧攻堅(jiān)，助力深度脫貧的信心與決心。

“該劇一方面真實(shí)的反映了咱們農(nóng)村的一些貧困家庭和一些實(shí)際生活狀況，也反映了廣大干部決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)堅(jiān)定的決心和信心以及取得的成效。電視劇播出以來，我們?nèi)?zhèn)的黨員干部群眾都積極收看。在收看的過程中，也啟發(fā)了我們思路，南臺村作為全省鄉(xiāng)村旅游專業(yè)村，近年來依托七彩丹霞景區(qū)資源優(yōu)勢發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，讓老百姓分得了足夠蛋糕，但是作為一河之隔的梨園村，相對而言經(jīng)濟(jì)還比較薄弱。下一步，我們計(jì)劃通過黨建聯(lián)盟、跨村聯(lián)合，以南臺村帶動(dòng)梨園村，深度挖掘紅色旅游資源，在鄉(xiāng)村旅游這方面真正的破題起步，帶領(lǐng)我們兩個(gè)村的老百姓全面進(jìn)入小康社會(huì)?！蹦呒覡I鎮(zhèn)黨委副書記張凱說。

一個(gè)都不能少觀后感(篇12)

我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我很有感觸！

我記憶最深的就是魏老師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩，找到了電視臺的臺長，然后出來了個(gè)戴眼鏡的，問到：你是不是臺長？她為了等到那個(gè)臺長，等了幾天幾夜，睡也睡不好，就睡在那個(gè)電視臺的邊上，身體靠在電線桿上，把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

她為了找到那個(gè)男孩，想出了好多好多的法子，她去過火車站的廣播室，去過超市買筆和墨水，寫了尋人啟事，然后又去了電視臺……

還有就是他們在鄉(xiāng)下的學(xué)校，很簡陋的，講臺是三條腿的，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用的，我們睡的床很軟，而他們的，女生和老師的床卻要用椅子墊著，男生的是用幾張桌子拼成的床，我們上課有上課鈴的，下課有下課鈴的，他們呢，上課用手來打鈴，下課又是看太陽到一個(gè)東西上才打的下課鈴的，我們升旗有鐵的旗桿，高高的半奏聲，而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的，旗桿也是木頭的，升旗的時(shí)候音樂也沒有的，多么簡陋??！

在大結(jié)局的時(shí)候，魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字，到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那，他對老師說：“我能不能多寫幾個(gè)字？”說完就寫下了三個(gè)大字：“魏老師”，這一刻，多么的讓人感動(dòng)?。?/p>

我從看過這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡陋，我們應(yīng)該伸出我們的援助之手幫助農(nóng)村，讓他們可以和我們一樣。

我們看完這個(gè)電影后才知道老師是多么的辛苦，還處處為他們自己的學(xué)生著想！

一個(gè)都不能少觀后感(篇13)

上周，老師利用晚自習(xí)給我們播放了部電影叫《個(gè)都不能少》，這部電影給我留下了深刻印象，看完后，我心潮澎湃，久久不能平靜。

電影的情節(jié)大致是這樣的，有個(gè)貧困的小山村，村里有個(gè)水泉小學(xué)，小學(xué)里只有28個(gè)學(xué)生，學(xué)校的環(huán)境十分簡陋，課桌椅都破爛不堪，老師和留校的女同學(xué)還得擠在張床上。男同學(xué)則是把幾張課桌拼在起做床，所幸的是這些孩子都成長得健康可愛。學(xué)校里只有個(gè)老師，姓高，同學(xué)們都叫他高老師。天，高老師的母親病危，不得不回家探望。于是，村長就找了個(gè)名叫魏敏芝的老師暫時(shí)頂替高老師。高老師走的時(shí)候，再三囑咐小魏老師，在他回來的時(shí)候班里的學(xué)生個(gè)都不能少。

天，班上最調(diào)皮的學(xué)生張慧科，因?yàn)榧依锸秩卞X，就輟學(xué)到城里打工，魏老師為了找他回來上學(xué)，歷盡千辛萬苦，最后在電視臺的幫助下找回了他。

這部電影最打動(dòng)我的個(gè)情景是，小魏老師瘦小的身影被夕陽拉得很長很長，她聲接聲地詢問：“你是臺長嗎？”這分明是告訴所有觀眾，不要管前方的任何困難，只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就個(gè)都不會(huì)少。小魏老師很犟，犟的讓人拍案叫絕，犟的讓人心服口服。

這部電影十分優(yōu)秀，不僅因?yàn)閯?dòng)人的情節(jié)，還因?yàn)槿宋镄蜗笏茉焓重S滿。小魏老師的執(zhí)著堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)歷歷在目；同學(xué)們的天真無邪，活潑淘氣的形象讓人過目不忘，每個(gè)場景與人物都是那么真實(shí)感人。

農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，冰冷淡漠的城市，僵化死板的國人思維……幕幕都呈現(xiàn)在電影之中，讓觀眾感到要深思反省的東西實(shí)在太多太多。

一個(gè)都不能少觀后感(篇14)

影片中的主人公——代理老師魏敏芝，僅僅十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，如今要代替高老師上課了。 老師臨走前告訴她：全班二十八名學(xué)生，在他回來之前，“一個(gè)都不能少”！

內(nèi)因，魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運(yùn)動(dòng)員，她以“失蹤”保住了“一個(gè)都不能少”。而第二次張慧科因家庭貧困，突然離校進(jìn)城打工掙錢去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個(gè)都不能少”，她小小年紀(jì)，又是女孩，社會(huì)交往又少，路途又遠(yuǎn)，怎么辦？

魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量，繼而單獨(dú)一人進(jìn)城尋找。在尋找中，她一整天沒顧的吃飯，一整夜呆在電視臺門外。為了一個(gè)都不能少，她忍耐著到長途車站，用自己身上所有的錢買了紙和筆墨寫了尋人啟事，又到電視臺……

魏敏芝忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，四處奔波，是什么力量在激勵(lì)著她？是愛我課堂，遵守諾言“一個(gè)都不能少”，是忠于黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心！