我最敬愛的老師作文集合

大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材，你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？有請閱讀小編為你編輯的我最敬愛的老師作文集合，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

我最敬愛的老師作文【篇1】

韓老師我有好多話想對你說。

你知道你這一星期出差，班里我擔(dān)任值行班主任的情況是什么樣子嗎？我和您匯報(bào)一下吧！星期二是我擔(dān)任值行班主任。

在上早讀課時(shí)，我剛進(jìn)教室就看見有的同學(xué)下位了。我叫他們回坐位，他們很聽話的回坐位了。可是當(dāng)我走了一會再回來時(shí)，他們又玩起來了。當(dāng)時(shí)我的心里非常難受，為什么您在的時(shí)候和不在的時(shí)候不一樣呢？我真想罰他們我到操場上跑5圈！

下午在做眼保健操時(shí)，很多同學(xué)睜著眼睛做操。這樣做法對做眼保健操已經(jīng)失去意義，根本對眼睛起不到保護(hù)作用?？偟脕碚f我們班同學(xué)不太自覺，并沒有做到您在的時(shí)候和不在的時(shí)候一樣。我們都很想你??！

還有一個(gè)好消息要和您說：“我在小學(xué)生網(wǎng)上作文上，在最新來稿三年級里，我寫的潘校長的作文發(fā)表了”。我的電子郵箱是。通過這次網(wǎng)上作文的發(fā)表，我覺得 我不甘心得61分。下一次我要努力。

我最敬愛的老師作文【篇2】

朱老師是我們的作文老師，她二十多歲，修長的身材，鵝蛋型的臉蛋，耳朵上戴著兩個(gè)金黃色的耳釘。濃黑的眉毛，一對黑珍珠似的眼睛，眼神里含著一點(diǎn)威嚴(yán)。你們別看老師平時(shí)很威嚴(yán)，但對我們很關(guān)心，像一只溫暖的熊媽媽。

一次作文課上，朱老師叫同學(xué)回答問題，因?yàn)槟且活}我不會，我就沒有舉手，可老師卻甜甜的對我說：“王耀威同學(xué)，你來答一下這題。”我站起來，但什么也說不出。朱老師問：“你會嗎？”“我不會?！蔽倚÷曊f道，心里想著：我大名鼎鼎的威哥，落到這種地步，老師會不會嘲笑我呢？朱老師走了過來，現(xiàn)實(shí)卻和我想的不一樣，老師問我：“哪一道題不會做？”我用手指了指，老師說：“下課來辦公室一趟?！毕抡n后我踮著腳尖忐忑的來到辦公室，輕輕地敲開門，老師讓我進(jìn)來，然后教我做題的思路。這時(shí)我的心里放松了很多，心想：老師原來那么溫柔……

聽了老師的講解，我學(xué)會了這道題，此時(shí)朱老師的聲音已經(jīng)沙啞了，而我的心情也慢慢的平靜下來，心里暖暖的。

像這樣和藹可親的老師，我怎能不喜歡呢？朱老師我愛您！

我最敬愛的老師作文【篇3】

記得第一次上作文課，你穿著一身筆挺的中山裝走進(jìn)教室，用你那威嚴(yán)的目光掃視了臺下一番后，竟一聲不吭地用彩筆獨(dú)自在黑板上畫著什么東西，“真像，真像！”底下傳出了贊嘆聲，引得我抬起頭看：真奇怪，明明是作文課，你咋畫只雞呢？畫畫好了，你居然叫我回答公雞是什么模樣，因?yàn)槲夷棠碳揖陀写蠊u，所以沒難倒我，我深情地描述著……

“很好?！蹦銓ξ艺f道，隨后教室里便傳出了大公雞的歌謠，大家都沉浸在其中，你又對我們做了個(gè)鬼臉，我們都哈哈大笑起來。就在我們樂得開懷大笑時(shí)，你突然轉(zhuǎn)過身，在黑板上工工整整地寫下了一個(gè)作文題目：我心中的大公雞！說來也真奇怪，我的靈感猶如潮水一個(gè)勁地涌向筆端……

真沒想到，你的課竟是如此的幽默風(fēng)趣！就這樣，我們都情不自禁地喜歡上了你和你的課……

劉老師，你現(xiàn)在過得好嗎？自從您退休回家后，我們就再也沒見過您。

我們好想你喔！——我最敬愛的老師！

我最敬愛的老師作文【篇4】

一把長長的“寶劍”，一支沒有墨的紅筆，一句句嚴(yán)厲的教誨，一本本整齊的教案，這就是我三年級的數(shù)學(xué)老師給我留下的深刻難忘的印象。

周老師應(yīng)該有三四十歲了，中等身材，一頭濃黑的短發(fā)，一雙不大的眼睛，透著對我們的慈愛和嚴(yán)肅。他永遠(yuǎn)充滿激情，神采奕奕，沒有暴躁的脾氣，更沒有古怪的臉。他很愛笑，每次上課都會和我們積極互動，玩游戲，講笑話……他講課時(shí)聲音洪亮而有力，講到重點(diǎn)時(shí)有時(shí)非常嚴(yán)肅，有時(shí)也會逗我們開心，但是從來不拖堂。

課間周老師經(jīng)常參與到我們的游戲當(dāng)中來，可是他是七零后，有時(shí)真的不懂我們在玩什么，所以時(shí)常會惹出一些笑話，逗得我們哈哈大笑。

周老師對待學(xué)生從來都是公平公正、鐵面無私。他有一個(gè)習(xí)慣，每天上課都會拿著他的“寶劍”，發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)開小差，說悄悄話，就會對準(zhǔn)手心狠狠地抽下去，讓這些調(diào)皮的同學(xué)長長記性，如果沒有完成作業(yè)肯定也是這個(gè)下場了。

記得有一次我忘記完成作業(yè)，有時(shí)候運(yùn)氣好，老師不檢查，也就忽悠過去了。倒霉的是第二天課堂上老師一個(gè)個(gè)地檢查。只聽見老師說：“請同學(xué)們把昨天的作業(yè)拿出來放到桌面……”老師后面說了什么，我好像都沒有聽清楚了，我的小心臟砰砰地跳動起來，滿腦袋想的是我該怎么辦？好害怕老師會針對我亮出他的“寶劍”。老師的腳步離我越來越近，突然一個(gè)念頭在我腦子里閃過，現(xiàn)在把題目上隨便寫幾個(gè)數(shù)字，蒙混過關(guān)，渾水摸魚。我悄悄地打開書本，偷偷摸摸地拿起筆飛速地寫了上去，但是在這壓力下臨時(shí)抱佛腳，我的字寫得歪歪扭扭。俗話說的好——做賊心虛。我這個(gè)“賊”最終也沒能逃脫被老師發(fā)現(xiàn)的厄運(yùn)。老師盯著我的作業(yè)，看了幾眼。我心驚肉跳，猜想老師一定發(fā)現(xiàn)了我的小秘密。可老師并沒有亮出他的“寶劍”，而是對我笑了笑，說：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子，加油！”

那天晚上，我躺在床上，想起白天課堂上的事，猜想周老師一定知道了我作業(yè)的秘密，只是他沒有拆破。我想起了周老師善意的微笑，對我的寬容和鼓勵(lì)，我有些愧疚，不由得暗暗發(fā)誓：我以后一定要踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不辜負(fù)老師的期待，做個(gè)誠實(shí)的孩子。

我最敬愛的老師作文【篇5】

在我上學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識過許多老師，她們都對我極其關(guān)愛，但是，在我腦海里最令我印象深刻的就是楊老師。

楊老師身體苗條，圓圓的臉，老師還有長長的頭發(fā)，還長著一對烏黑光亮的大眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，還長著一張圓潤的嘴巴，漂亮極了。

楊老師她特別關(guān)愛我們，在我肚子疼得時(shí)候，楊老師就把我叫了過去，我看了看他那柔和的眼光，便走了過去，之后楊老師就問問我哪疼，還幫我揉揉肚子，接著老師又說：你是在什么時(shí)候開始疼的。就是在剛才。我無力回答道，我現(xiàn)在幾乎就沒有力氣說話了。楊老師接著又問：用不用在小賣部里給你買點(diǎn)吃的東西。不用了。我感激的說。隨后楊老師又說了一些些讓我感到溫暖的話語，此時(shí)，我的肚子似乎已經(jīng)不再像在剛才那么痛了。有的時(shí)候，我肚子痛的非常厲害了，甚至想要吐了，不，是已經(jīng)吐了，楊老師看到我這樣，給我的媽媽打了一個(gè)電話，讓我媽媽趕緊接我回家。回到了家，爸爸緊接著又開著車子把我送到醫(yī)院里。過了一天，我突然感到想要嘔吐的感覺，而且還頭暈，連飯都吃不下了，一量體溫，竟然燒到了39多度。在醫(yī)院里醫(yī)生讓我住院，媽媽說再看看吧，我們就走到了病床旁邊看了看，看到那里的環(huán)境太差，我媽媽跟我說：不行，這里太有味了，而且還特別憋，基本上就不能喘氣。，于是我們只好回家了，在家里，我似乎被病魔拉了進(jìn)去，我已經(jīng)沒有力氣在奮斗了，這是老師給我們打了電話，問了我好了嗎，我小聲的說：謝謝老師，我還沒有好。又過了一天，我感到了好些了，因?yàn)槲乙恢痹诨叵胫蠋煾艺f的一些溫暖的話語，下午我又去打吊瓶，打完之后，我的病終于好了，我感到無比的高興。

這就是最令我敬愛的楊老師，現(xiàn)在我的心里還在回想著老師跟我說的話，老師說的這句話永遠(yuǎn)都能在我的腦海里回蕩，我謝謝老師！

我最敬愛的老師作文【篇6】

趙老師就是我三年級的數(shù)學(xué)老師，她來上我們的第一節(jié)課，先自我介紹，之后又讓我們自我介紹。不知為什么，平時(shí)在別的老師面前，我們都覺得不好意思，在趙老師面前，許多同學(xué)都愿意介紹自己，在陣陣的笑聲中，時(shí)間過得真快，不知不覺下課了。

趙老師上課很關(guān)心我們，她耐心地幫助、耐心的指導(dǎo)，有時(shí)候她在黑板上寫字，寫了一會兒又問我們跟上了沒有，如果沒有跟上 又等我們跟上之后又寫，如果跟上了就寫。還有一次，我們上課不認(rèn)真聽講，不聽課。她就教育我們。之后我們都是認(rèn)真聽課、積極回答問題。趙老師看到我們有進(jìn)步了很高興，還讓同學(xué)們一起鼓勵(lì)自己“加油”。

不知道為什么，我們班上調(diào)皮的同學(xué)都愿意聽趙老師的話，在趙老師的教導(dǎo)下，我們都努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們都考得了好成績，我非常感謝她，她還告訴我們只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講做作業(yè)就沒有困難了，還有她告訴我們的話我記都記不住了。

教師節(jié)快到了，我想對趙老師說：“老師，節(jié)日快樂！天天快樂！”。

“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。

我最敬愛的老師作文【篇7】

世界上最神圣的職業(yè)是什么？是教師。啊，教師的事業(yè)多么崇高！啊，教師的事業(yè)多么美好！

我就像一棵小草，您就像一個(gè)太陽，我在您溫暖的陽光里成長；我就像一只小鳥作文 ，您就像一棵大樹，我站立在樹枝上唱著美妙動聽的歌曲；您就是一首樂曲，我就是樂曲中流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳舞；您就是春蠶，我就是絲線，讓您編織；您就是月亮，我就是一顆小星星，您皎潔明媚的月光呵護(hù)著我；您就是一架鋼琴，我就是其中的一個(gè)琴鍵，是您用您的雙手彈起我心中美麗的夢想。

老師，多么偉大；老師，是多么值得尊敬的職業(yè)。老師就是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日、年復(fù)一年地澆灌我們、哺育我們。

最后，老師，我想對您說：“古今中外，每個(gè)人的成長都浸透著教師的心血；地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞。老師，您真?zhèn)ゴ?！?/p>

我最敬愛的老師作文【篇8】

老師帶給我知識，老師哺育我成長。俗話說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是歌頌老師的精神。所以，每個(gè)人心中都有自己所敬愛的老師，我自然也有，他就是張老師。

張老師看上去很消瘦，中等身材。但是從他的一副眼鏡和那一雙炯炯有神的眼睛卻顯現(xiàn)出他的滿腹經(jīng)綸。

張老師對學(xué)生是嚴(yán)格要求只要一件事不符合當(dāng)前年級的標(biāo)準(zhǔn)或者不符合他的標(biāo)準(zhǔn)，他就會嚴(yán)厲指責(zé)有時(shí)甚至打?qū)W生。因而有些學(xué)生對他‘敬而遠(yuǎn)之’，但有時(shí)他卻‘和藹可親’和學(xué)生十分親近。此時(shí)的學(xué)生又十分喜歡他?？墒撬蠈W(xué)期的一打卻使我明白了一個(gè)道理，那就是只有刻苦努力才能取得好成績。

那件事發(fā)生在五年級的上學(xué)期，有一次我在補(bǔ)差課上和一個(gè)人講話后來，被管理全班的鄔夢娜發(fā)現(xiàn)了，于是她把我的名字寫在了黑板上，當(dāng)然，這意味著，明天我將會受到張老師的懲罰，我一見，便嚇得魂飛魄散，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)怕透了張老師。一天很快就過去了。當(dāng)我再進(jìn)教室時(shí)。我心里已經(jīng)沒底了左眼皮也不停得跳了起來張老師很快就過來里。他一看到黑板上的名字，就二話不說，拿起尺子，朝每個(gè)記上名字的同學(xué)狠狠地打了一記。當(dāng)輪到我時(shí)，他說了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！眲傉f完，便拿起尺，朝我的手狠狠地打了下來。事后，我好好咀嚼這句話時(shí)便明白了一個(gè)道理——只有肯吃苦的·肯努力的人。最后才會取得好成績。

謝謝你，張老師！是您讓我明白了這個(gè)受益于一生的的道理。

我最敬愛的老師作文【篇9】

人生是一次漫長的旅途，誰都有過在岔路口的躊躇，在黑暗中的迷茫?？尚业氖?，有一個(gè)人為你指引正確方向，帶你走出困境。

回憶過往，記憶似洪水般涌來。而有一人是我一生都想感謝的，她是我上初三時(shí)的班主任陸老師。

年少的我，本性貪玩，最厭惡的便是學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候神游天外是經(jīng)常的習(xí)慣性狀態(tài)。這種糟糕的習(xí)性導(dǎo)致我雖和別人同坐教室聽課，可效率卻很低下。前面的課程一旦落后，后面的也跟不上，就算聽也是云里霧里，不知師所云。所以也就順其自然，放棄了聽不懂的學(xué)科。

直到初三，遇見了影響了我以后生活的陸老師。

初見她時(shí)，倒覺得看起來是可愛溫和。實(shí)則不然，她是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹W(xué)生負(fù)責(zé)的老師。

總觀全班狀況，我不算好學(xué)生，各科成績高低不平。老師很頭疼。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，也不可能沒有一點(diǎn)壓力，可事已至此，該怎么辦，放棄吧！這種想法一直在腦海中盤旋，最終占據(jù)了我所有的理性。

只要是討厭的科目，我堅(jiān)決不學(xué)，我是奉信著這一宗旨走到初三的，以為會一直如此。有一天，陸老師找我談話。面對如此嚴(yán)肅苛刻的老師，依舊不改我的“宗旨”。

談話的那天，陸老師卻出奇的平靜溫和。她沒有因我不敬的態(tài)度責(zé)罵我，也沒因我強(qiáng)硬的口氣而放任我。她苦口婆心，對我諄諄教誨，令我印象最深也是改變了我一生的就是那段話，人生之路漫長，充滿無限可能，你可以選擇放棄，但不能輕言戰(zhàn)?。荒憧梢哉依碛?，但不可以找借口；你可能起步比別人晚，但何時(shí)努力都不為遲，只要肯努力，就可能會做到。

是??！如果自己都放棄了，又何言成功？雖不如別人優(yōu)秀，但只要肯努力奮斗，也是可以追上別人的，踏實(shí)的付出，會有回報(bào)的。

自此之后，我上課集中注意力了，有些課程雖落下，可不放棄。皇天不負(fù)有心人，成績終于有所提高。

在此，要感謝陸老師，謝謝她對我的教誨，她用她最樸實(shí)和最真心的語言，改變了我，把我從墮落中拯救出來，為我指引了前進(jìn)的方向。

謝謝您，我最敬愛的陸老師。