勇于挑戰(zhàn)作文

作文是一個(gè)使人們相互交流相互理解的載體，寫作讓我們能夠在安全的環(huán)境中表達(dá)出內(nèi)心的情感和想法。以下是編輯收集整理的“勇于挑戰(zhàn)作文”。擁有美容秘訣時(shí)不要忘記與朋友們分享！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇1

天空萬(wàn)里無(wú)云，刺眼的陽(yáng)光直射在大地上，遠(yuǎn)處，兩只鳥兒正窩在樹上，享受著陽(yáng)光浴，多好的天氣啊!

早上，我剛起床，就看見(jiàn)爸爸正在找這找那，我好奇地問(wèn)：爸爸，你在找什么啊?爸爸邊翻邊回答我：在找泳具，待會(huì)我們?nèi)ビ斡攫^玩!我一聽(tīng)，有點(diǎn)兒害怕，記憶涌上了心頭。

幾年前的暑假，我和哥哥姐姐一起去河里玩，下河后，我們一直在河的上游玩，哥哥在下游。突然有個(gè)水浪打了過(guò)來(lái)，水就把我沖到下游去了，我害怕極了，心臟似乎要跳出來(lái)了，被水嗆了兩口?；秀遍g，似乎天地正在變化中，走不到盡頭。哥哥發(fā)現(xiàn)了我要被沖走，一把將我提起來(lái)，才沒(méi)被沖走。【wwW.Dm566.COm 66職場(chǎng)網(wǎng)】

我逐漸出神了，爸爸叫住我：走走走!快點(diǎn)，走了!我回過(guò)神來(lái)，跟著爸爸走了。在車上睡了三、四個(gè)小時(shí)，我們到了，我跟著爸爸到售票處，買了兩張票?？墒峭矍暗挠境?，怎么也下不去腳，思緒的火花在我腦中爆炸了：李雪倩，你要勇敢戰(zhàn)勝困難!不要想著一味退縮!

害怕的話，就不要下水了!另一個(gè)火花閃著。

這怎么可以?人生就要敢于冒險(xiǎn)，不能畏縮，這樣還有什么意義?

我慢慢地走下水池，似乎水魔也沒(méi)有這么可怕嘛!那一刻，我感覺(jué)全世界都靜止了，細(xì)細(xì)體會(huì)水的感覺(jué)：冰冰涼涼的。我在水里歡樂(lè)地玩著，用手拍擊著浪花，把水濺得飛起，我歡快地叫著：我不怕水了!我不怕水了!整個(gè)世界都變得柔和了，水波蕩漾著，可真快樂(lè)啊!

坐在回家的車上，我望著窗外漸漸暗下去的天空，頭發(fā)似乎還有點(diǎn)濕，月亮升上天空，一切是那么的寧?kù)o、祥和!

勇于挑戰(zhàn)作文 篇2

人的一生會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)。而作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我也經(jīng)過(guò)了許許多多的挑戰(zhàn)。

我的成績(jī)?cè)诎嗌衔痪忧叭?，在年?jí)雖說(shuō)排不上前幾名，但還勉強(qiáng)混得過(guò)去。于是，自以為有點(diǎn)聰明的我準(zhǔn)備躍躍欲試，去參加了各種競(jìng)賽。

記得第一次參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我在上三年級(jí)，卻吵著要去競(jìng)賽（那時(shí)希望杯只有四、五年級(jí)參賽）。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。

不知怎么的，信心百倍報(bào)名比賽的是我自己，在賽前手忙腳亂的也是我。媽媽勸我說(shuō)：“你就不要去了吧，反正是跟四年級(jí)的比，又得不了獎(jiǎng)。”越是不想讓我去，我越是要去——不能讓他們小瞧我呀！

于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢心懷忐忑地進(jìn)了考場(chǎng)。看著別人胸有成竹的樣子，我不禁害怕起來(lái)。如果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)學(xué)生，弄得我無(wú)地自容怎么辦？如果我題目不會(huì)做被監(jiān)考老師知道取笑我怎么辦？如果……我越想越亂，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。這時(shí)，我想起了媽媽把我送到考場(chǎng)時(shí)的最后一句話：“相信自己，人生總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，用行動(dòng)告訴挑戰(zhàn)：‘我不怕’”。于是，我拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真審題，一點(diǎn)兒也沒(méi)了之前驚慌失措的樣子，完成了答卷。我看了看別人，只見(jiàn)他們有的在抓耳撓腮，有的手撐著下巴，時(shí)不時(shí)地盯著天花板——好象天花板上有答案似的'，無(wú)助地發(fā)呆，還有的嘀咕著：太難了！不會(huì)做！我看著他們，表面上強(qiáng)作鎮(zhèn)定，檢查考卷，實(shí)際上在心里暗自得意：嘿嘿，怎么樣，剛才還在自信滿滿，做了以后就垂頭喪氣了吧！看看到底是誰(shuí)能笑到最后！接著，我便在打鈴之后交了卷。

我們一家子原本以為競(jìng)賽就這樣風(fēng)平浪靜了，基本忘了這件事。有一天，競(jìng)賽的故事繼續(xù)上演，而且使我成了學(xué)校里的風(fēng)云人物。

那天，我還是像往常一樣做操，做完了正想走，突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始頒獎(jiǎng)。原來(lái)是“希望杯”的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，正自顧自地做小動(dòng)作。 幸運(yùn)之神正慢慢地注視著我。

“三（5）班童軼凡，獲四年級(jí)組全國(guó)三等獎(jiǎng)……”臺(tái)下立即響起雷鳴般的掌聲，可是很快地，掌聲又停住了，似乎在等待老師解釋些什么?！疤貏e表?yè)P(yáng)童軼凡同學(xué)，他只有三年級(jí)，卻去參加了四年級(jí)的競(jìng)賽，而且還拿了全國(guó)三等獎(jiǎng)。”說(shuō)著便把那亮閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，在陽(yáng)光的照耀下，我和獎(jiǎng)牌都顯得格外耀眼。

從此，我便成了全校的風(fēng)云人物。我走到哪，哪就有人指著我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他三年級(jí)就參加了四年級(jí)的‘希望杯’競(jìng)賽，還拿了全國(guó)三等獎(jiǎng)呢！”“可不是嗎？沒(méi)想到他這么小就能挑戰(zhàn)四年級(jí)的同學(xué)了。”每當(dāng)別人問(wèn)我秘訣時(shí)，我總會(huì)吞吞吐吐地回答一個(gè)簡(jiǎn)單又飽含深刻道理的詞：“自信”。

人總會(huì)遇到很多來(lái)自不同地方甚至是自己發(fā)出的挑戰(zhàn)，用你自信的聲音，唱起《不怕不怕》，勇敢地迎接這些挑戰(zhàn)吧！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇3

在失敗中品嘗到無(wú)可奈何的苦；在成功中嘗到甜如蜜罐的滋味；試問(wèn)：勇于挑戰(zhàn)時(shí)帶來(lái)的滋味又是什么樣的呢？

??！??！我被姐姐拉到過(guò)山車前，望著那高聳入云的鐵軌，我心里的小鹿又在撲通、撲通地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的魔爪，可姐姐的手上仿佛粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個(gè)接一個(gè)的坐上過(guò)山車，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ネ鎰e的好不好？可姐姐卻無(wú)情地把頭扭過(guò)去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我?guī)锥认肱芟萝嚾?，但姐姐?duì)我說(shuō)的一句話漸漸使我平靜下來(lái)。勇于挑戰(zhàn)自己！那淡淡的一句話給我?guī)?lái)無(wú)限的震撼，挑戰(zhàn)自己，是?。∥液尾唤璐藱C(jī)會(huì)來(lái)試一下呢？我心想，于是我不再恐懼，而是平靜下來(lái)靜待著過(guò)山車的開(kāi)始。

突突突過(guò)山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個(gè)冷顫，哈哈，你不敢了吧！那可惡的寒風(fēng)仿佛在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副我要迎接那可怕的困難的樣子

雖說(shuō)不害怕是假的，從過(guò)山車上下來(lái)，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。不過(guò)在我緩慢地走動(dòng)中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)許多人竊竊私語(yǔ)，哇塞，這些人好厲害呀！這么高的過(guò)山車都不害怕！我聽(tīng)了，一股自豪從心頭涌來(lái)，我想，勇于挑戰(zhàn)的滋味就是這樣吧！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇4

雨果曾言：真正擁有生命的人，是那些不斷挑戰(zhàn)、不斷攀登命運(yùn)高峰的人。真正的勇者，那一不是在逆境中用于面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)的呢？生命史上帝送給每個(gè)人的一個(gè)蘋果，而上帝是吝惜的，在布施這個(gè)蘋果前，總是咬了一口。生命猶如一個(gè)有缺口的蘋果，而生命的意義正在這個(gè)缺口中。...

雨果曾言：“真正擁有生命的人，是那些不斷挑戰(zhàn)、不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”真正的勇者，那一不是在逆境中用于面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)的呢？生命史上帝送給每個(gè)人的一個(gè)蘋果，而上帝是吝惜的，在布施這個(gè)蘋果前，總是咬了一口。生命猶如一個(gè)有缺口的蘋果，而生命的意義正在這個(gè)缺口中。我們要做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的勇者，不要做一個(gè)扼腕嘆息的弱者。

用于挑戰(zhàn)才能重塑生命的高度；用于超越，才能提升生活的品味。從歌星跨越提升為總統(tǒng)，馬爾特利進(jìn)入了一個(gè)陌生的領(lǐng)域，這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己的超越。安于現(xiàn)狀、坐享其成，人生固然安逸，但生活會(huì)因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)而失去美麗的色彩；未知領(lǐng)域雖然充滿變數(shù)，但其中的復(fù)雜和神秘會(huì)重燃生命激情的火種。

勇于挑戰(zhàn)是成功的法寶。當(dāng)談到自己成功的秘訣時(shí)，摩爾斯說(shuō)自己喜歡挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)是來(lái)自于對(duì)手的，更是來(lái)自自己的。摩爾斯首先成功的挑戰(zhàn)了自己，才充滿信心的與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行較量。正因?yàn)檫@樣，他才能直接敲開(kāi)社區(qū)居民的房門，表明自己的政治意愿，獲的選民的支持，一路走向市長(zhǎng)的寶座。

人要有勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的精神，這種精神才會(huì)使科學(xué)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。就如故事所說(shuō)，也許有許多人都認(rèn)為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現(xiàn)在的世界就是缺少這種勇于冒險(xiǎn)勇于挑戰(zhàn)的人。

人們常常會(huì)說(shuō)笨鳥先飛，我認(rèn)為先飛的鳥才有蟲子吃，后飛的反而會(huì)餓死。人不能只求現(xiàn)在的和平，而要勇于冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰(zhàn)，只有這種精神才會(huì)使社會(huì)發(fā)展。相反，如果沒(méi)有這人不就永遠(yuǎn)只安分于現(xiàn)狀，也要找找刺激的事來(lái)做，就如生物書中所說(shuō)“用進(jìn)廢退”，人只有不斷的冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，才能提高自己、才能勇于創(chuàng)新，要是總安分于現(xiàn)狀，就會(huì)不斷退化。

勇于挑戰(zhàn)作文 篇5

“?輟

勇于挑戰(zhàn)作文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！

我叫，來(lái)自**鄉(xiāng)。今天我匯報(bào)的題目是《忠誠(chéng)敬業(yè)勇?lián)?dāng)，追求卓越建功業(yè)》。

俗話說(shuō)，上面千條線，下面一根針。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒，關(guān)系國(guó)計(jì)民生的落實(shí)，任務(wù)繁雜，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就要在上級(jí)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”為引領(lǐng)，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，工作中要敢破敢立，敢想敢干，敢謀敢爭(zhēng)，敢抓敢管。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)黨員干部是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面；是否勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于觸及矛盾，善于解決問(wèn)題，集中反映了黨員干部的綜合素質(zhì)。“順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。 作為純?yōu)﹨^(qū)鄉(xiāng)，生產(chǎn)生活的條件落后，干部群眾求發(fā)展、盼發(fā)展的愿望迫切。我們黨政一班人把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把項(xiàng)目作為發(fā)展第一抓手。在項(xiàng)目推進(jìn)中，我和班子成員一起分包重點(diǎn)項(xiàng)目，深入一線，現(xiàn)場(chǎng)辦公，跟蹤負(fù)責(zé)，督導(dǎo)建設(shè)進(jìn)度，及時(shí)解決困難和問(wèn)題。工作起來(lái)，不分白天黑夜，更沒(méi)有星期天和節(jié)假日。今年年初，全縣灘區(qū)項(xiàng)目集中開(kāi)工儀式在我鄉(xiāng)舉行，其中我鄉(xiāng)集中開(kāi)工項(xiàng)目23個(gè)，在項(xiàng)目推進(jìn)中，我多次深入項(xiàng)目一線，現(xiàn)場(chǎng)辦公。每名班子成員分包重點(diǎn)項(xiàng)目，及時(shí)解決項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，并堅(jiān)持早點(diǎn)名會(huì)上匯報(bào)進(jìn)度，隨時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度和存在的問(wèn)題， 目前18個(gè)項(xiàng)目投產(chǎn)運(yùn)行，5個(gè)項(xiàng)目即將完工。事實(shí)證明，敢于擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，更是一種生產(chǎn)力。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)，決定一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門的精神面貌和發(fā)展態(tài)勢(shì)。當(dāng)前正值改革發(fā)展的關(guān)鍵期和轉(zhuǎn)型期，面臨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的許多新問(wèn)題，我們正在做前人沒(méi)有做過(guò)的事，走前人沒(méi)有走過(guò)的路。這就要求我們基層干部必須知責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，始終以勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，履職盡責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)，切實(shí)做到不怕事、不誤事、不出事。勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，需要我們拿出“想抓”的意識(shí)、“能抓”的措施、“真抓”的作風(fēng)和“善抓”的本領(lǐng)，在超越自身的同時(shí)超越別人，在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)，在創(chuàng)新中轉(zhuǎn)變觀念。**鄉(xiāng)一中是我鄉(xiāng)唯一一所初級(jí)中學(xué)，隨著社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)不能滿足全鄉(xiāng)教育工作的需要。俗話說(shuō)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。百年大計(jì)，教育為本，教育工作是天大的事。 為切實(shí)改善鄉(xiāng)一中教學(xué)條件，我們決定搬遷重建。沒(méi)有啟動(dòng)資金，我們不等不靠，書記鄉(xiāng)長(zhǎng)等5位同志，用個(gè)人工資做抵押擔(dān)保，貸款270萬(wàn)元，確保了項(xiàng)目按時(shí)開(kāi)工。目前主教學(xué)樓全部完工，教師周轉(zhuǎn)房和宿舍樓正在建設(shè)中，明年9月份即可交付使用?？梢哉f(shuō)敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種境界，更是一種發(fā)展速度。

吃百姓飯？穿百姓衣？莫道百姓可欺？自己也是百姓；?得一官不榮？失一官不辱？莫道一官無(wú)用，地方全靠一官。天大地大沒(méi)有加快發(fā)展的責(zé)任大。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，擔(dān)負(fù)著“活一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓，保一方平安”的重任，在今后的工作中，我們將時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為官一任、造福一方，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，致力加快灘區(qū)發(fā)展，為建設(shè)富裕和諧美麗新做出新的更大的貢獻(xiàn)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇7

摘要：挑戰(zhàn)，能不斷磨礪自我；挑戰(zhàn)，能不斷超越自我；挑戰(zhàn)，能不斷完善自我。我，就是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自我的女孩。因... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

《勇于挑戰(zhàn)的我作文1000字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

挑戰(zhàn)，能不斷磨礪自我；挑戰(zhàn)，能不斷超越自我；挑戰(zhàn)，能不斷完善自我。

我，就是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自我的女孩。

因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的媽媽，她總愛(ài)帶著我去挑戰(zhàn)，這次她又將帶我去挑戰(zhàn)什么呢？

這一次的挑戰(zhàn)主題是擺地?cái)偂?/p>

當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)要去擺攤的時(shí)候，我既興奮又害怕，腦中一片混亂：太好了，又能去挑戰(zhàn)自我了！可是，擺地?cái)偛痪褪抢先蓑T著三輪車，拿著小板凳，坐在馬路邊，大聲地吆喝叫賣嗎？那是老人干的事??！我可是“青春無(wú)敵美少女”，我怎么能干那種事?。?/p>

媽媽看出了我的心思，耐心地解釋：“由于新冠肺炎疫情的影響，好多商店生意慘淡，人們想了種種辦法，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，包括擺地?cái)?。xx也連聲稱贊地?cái)偨?jīng)濟(jì)是人間的煙火，是中國(guó)的生機(jī)。所以呀，媽媽今天帶著你和弟弟也去嘗試一下擺地?cái)?，一定很有意思，難道你不想嘗試一下，挑戰(zhàn)一下嗎？”

媽媽的話，成功地激起我的好奇心：是啊，我還從來(lái)沒(méi)有擺過(guò)地?cái)傎u過(guò)東西呢？也許真的很有意思呢！

帶著事先購(gòu)買好的東西發(fā)卡、沙畫、竹蜻蜓等，我們驅(qū)車來(lái)到了文體公園。

大概是雙休的緣故吧，文體公園里的人特別多，有的在公園里散步，有的在健身器材上鍛煉，更多的是帶著孩子在玩耍，好不熱鬧！

剛開(kāi)始，我不知該從何下手。媽媽提醒我們，要大聲吆喝。弟弟很快就喊了起來(lái)：“快來(lái)買呀！快來(lái)買！”可我卻遲遲喊不出口，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我害羞極了。我把嘴巴張開(kāi)，努力想喊出來(lái)，但就是做不到！媽媽看到我這個(gè)尷尬的模樣，鼓勵(lì)我：“你平時(shí)說(shuō)話的勁兒呢？都使出來(lái)呀！”想到媽媽花了那么多錢買來(lái)這些東西，想到她的良苦用心，我決定豁出去努力一試！于是，我憋足了勁兒，漲紅了臉兒，放開(kāi)嗓子，大聲喊了出來(lái)：“快來(lái)買呀！大家快來(lái)買呀”這叫賣聲，把我自己都給嚇了一跳。大家聽(tīng)到后，都被吸引過(guò)來(lái)了。 ( )

“這個(gè)竹蜻蜓多少錢？”一個(gè)小女孩拉著奶奶來(lái)問(wèn)價(jià)。

“2元一個(gè)，你要買一個(gè)嗎？小妹妹。”我熱情地招呼著。

“太貴了，不買了！”奶奶拉著小女孩的手要離開(kāi)。可小姑娘不肯，央求奶奶買一個(gè)，甚至都哭了。

見(jiàn)狀，我忙安慰道：“小妹妹，不哭不哭。1元一個(gè)，虧本賣給你啦！”還幫著小妹妹求情：“奶奶，你就買一個(gè)給小妹妹吧！”

奶奶拗不過(guò)，只好答應(yīng)了。小女孩拿著竹蜻蜓，含著淚水滿足地笑了，我也開(kāi)心地笑了，又送給她一個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡，她笑得更甜了，連聲說(shuō)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”我緊緊地將這一元硬幣攥在手心里，這是我的第一筆“收入”，一定要好好珍藏這枚硬幣！

第一筆生意成功！我獲得了自信，也充滿了力量。接下來(lái)，我不再害羞，也越來(lái)越熟練了。有些小朋友買了一個(gè)還要買，家長(zhǎng)不同意，我就幫著勸勸小朋友；有些小朋友實(shí)在想買，家長(zhǎng)嫌貴，我就降價(jià)虧本賤賣；還有幾位叔叔阿姨竟然也來(lái)買這些小玩意兒，真是令人驚訝！我想一定是想給我一些鼓勵(lì)和支持吧！

雖然這次擺攤叫賣很辛苦，最后盤算下來(lái)還做了虧本買賣，但是很值得！因?yàn)槲殷w驗(yàn)了生活，又一次挑戰(zhàn)了自我，超越了自我。這真是一次有意義的嘗試，一次非常值得的挑戰(zhàn)！

這就是我，一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的女孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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勇于挑戰(zhàn)作文 篇8

俗話說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀円Ｍ湍繕?biāo)努力不懈的向前邁進(jìn)，但在追求成功和目標(biāo)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折。

歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習(xí)。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標(biāo)后，即用心認(rèn)真，不斷練習(xí)，他以開(kāi)發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標(biāo)，想要讓消費(fèi)者吃到開(kāi)心和幸福；王永慶小時(shí)貧困，為了脫離這種生活，所以去開(kāi)米店，碾米廠成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚(yáng)眉吐氣的典范我如數(shù)家珍，但當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我又是怎樣的態(tài)度呢？

每次說(shuō)到游泳，我總害怕的走開(kāi)，因?yàn)槲沂且恢徊徽鄄豢鄣暮跌喿?，學(xué)了二年，沒(méi)有成功過(guò)。但是在今年兩個(gè)月的暑假里，我努力不懈的學(xué)習(xí)，追求我的目標(biāo)。最后，我終于會(huì)游泳了。現(xiàn)在的我，終于能享受如魚得水的戲水樂(lè)趣！這樣的精神，放在我學(xué)跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，直到我克服心理障礙，開(kāi)始用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次，我在風(fēng)雨中淋雨，繼續(xù)練習(xí)，只為了得到我所追求的目標(biāo)，學(xué)會(huì)——跳繩。果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力學(xué)習(xí)下，變成一分鐘七十八下，叫同學(xué)嘖嘖稱奇，我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢！

每次我面對(duì)考試時(shí)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳?！背３Ｌ魺粢箲?zhàn)，但是“眼皮”壞了，不聽(tīng)使喚，所以一直掉下來(lái)，我只好告訴自己：“這些不會(huì)考，那些會(huì)考?！彼岳硭?dāng)然的躺下來(lái)呼呼大睡。隔天的考卷，一個(gè)字都看不懂，一題都不會(huì)，只好畫上一顆“鴨蛋”。當(dāng)爸媽看見(jiàn)一顆大“鴨蛋”，馬上破口大罵，震得我耳朵都快要聾了。只好勉為其難和書本當(dāng)好朋友，沒(méi)想到我的成績(jī)竟然也可以名列前茅呢！

成功絕不會(huì)從天而降，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，成功是要經(jīng)過(guò)需多挫折與失敗的，沒(méi)有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅(jiān)持和毅力，任何挫折我都無(wú)所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇9

在人生的漫漫長(zhǎng)路，總是要克服種種的挑戰(zhàn)，但是最大的挑戰(zhàn)并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰(zhàn)自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。

時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(zhǎng)大，變得更加的成熟、穩(wěn)重?；叵胄r(shí)后活潑快樂(lè)的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標(biāo)。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習(xí)力強(qiáng)必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì)灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的努力只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看。可是我努力的結(jié)果，卻換來(lái)平平的成績(jī)。

看到成績(jī)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿了憂傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我做自己就好，不要跟別人比較，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內(nèi)心的魔鬼。

現(xiàn)在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jī)，但是卻一步步的往上爬，因?yàn)槲抑雷畲蟮臄橙耸亲约?，只要我沒(méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內(nèi)心自己的想法，而不試試看，就會(huì)永遠(yuǎn)停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰(zhàn)的話，也許成功的盡頭就在不遠(yuǎn)處等著你呢！

勇于挑戰(zhàn)作文 篇10

一生中我們需要挑戰(zhàn)的事絕對(duì)不只一件，你挑戰(zhàn)的多，你的收獲也就多；你挑戰(zhàn)的少，你的收獲也就相對(duì)的少。我覺(jué)得挑戰(zhàn)是很好的磨練，不論成功或失敗，只要你有盡心盡力，那你的收獲一定不是你能自行想象出來(lái)的。而挑戰(zhàn)，他也就好像良師益友般，你遇到的事只要是好的，那你遇到的挑戰(zhàn)必定也是很好，但條件是:要有勇氣去挑戰(zhàn)!

還記得有一次，老師找了幾位她認(rèn)為語(yǔ)文程度尚佳的同學(xué)，向我們說(shuō)明找我們是為了校內(nèi)的語(yǔ)文競(jìng)賽，各班都要派個(gè)中好手參加，想當(dāng)然爾，我們班也不例外。在分配后，老師就跟我說(shuō):“那演講就是你啦!”，并且像我說(shuō)明這項(xiàng)是比較困難的然后她希望由我來(lái)，我很爽快的答應(yīng)了，原因是我心里小小的那個(gè)自己正在大喊:太好了!因?yàn)檫@是我很希望可以參加的一個(gè)比賽，在小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)四年級(jí)老師說(shuō)要報(bào)名語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候，第一個(gè)念出的項(xiàng)目是:語(yǔ)文字音字形，就這樣，我被同學(xué)推派參加字音字形這項(xiàng)比賽，那次的比賽，我拿了第一名。那也變成了我在五年級(jí)參加語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，當(dāng)然就還是字音字形了。其實(shí)五年級(jí)知道和了解有哪些比賽，比賽都在做什么時(shí)，我真的很想?yún)⒓友葜v，但是機(jī)會(huì)這位小朋友就是要跑走，任憑我怎么追、怎么跑都抓不到他。那這回他自己跑到我身旁，我不好好抓緊他我抓誰(shuí)呢?

當(dāng)我在準(zhǔn)備的期間當(dāng)然也還是遇到了很多挑戰(zhàn)，像是我打好文章后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間好像會(huì)超過(guò)時(shí)間的范圍很多，想要改善時(shí)，又要?jiǎng)h掉很多句子，又要改掉很多東西，但是這些就是最重要的部分呀!在練習(xí)很多次的時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我好像在有時(shí)間的壓迫下會(huì)很不自在，但是我也必須克服，因?yàn)槲蚁嘈旁诒荣悤r(shí)會(huì)更緊張，如果不練的很熟練，到時(shí)你根本無(wú)法有好的表現(xiàn)。其時(shí)我也知道很多演講時(shí)要注意的小細(xì)節(jié)、小技巧，這都是我的五年級(jí)老師在教我們班的選手時(shí)聽(tīng)到的，那位老師是名副其實(shí)的非常厲害，我當(dāng)時(shí)也超感謝那位老師，因?yàn)樗f(shuō)的那些話，讓我知道有哪些地方是非常需要注意和避免的，頓時(shí)都會(huì)覺(jué)得很慶幸那時(shí)有聽(tīng)老師指導(dǎo)任何人。比賽的日子是一天一天接近了……

真的到了比賽那天，我看到了我們學(xué)校以前培訓(xùn)演講的一位同學(xué)，我知道她是必定會(huì)來(lái)的，但是這并沒(méi)有影響到我的心情。比賽就在老師講解完規(guī)則后拉開(kāi)序幕了，隨著同學(xué)一位一位上臺(tái)演講，有的好當(dāng)然也有的壞，但是我告訴自己:不要被任何事物影響，那也不能改變什么!時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，要上戰(zhàn)場(chǎng)了!開(kāi)始演講的每一分每一秒真的是非常的緊張，只是我還是很努力的鎮(zhèn)定下來(lái)，當(dāng)我把原稿內(nèi)容講的快要結(jié)束時(shí)，時(shí)間在容許范圍的鈴聲卻還沒(méi)響，但是我不急不徐的還是說(shuō)出了臨時(shí)想出來(lái)的文章，當(dāng)鈴聲終于響的時(shí)候，真的是覺(jué)得好險(xiǎn)哪!一下臺(tái)剛剛臨時(shí)想的一切真的是完全記不得，這也真的是非常有趣!

在經(jīng)過(guò)這么多的波折和波濤洶涌后，成績(jī)終于公布了，我竟然得到了年級(jí)第三，甚至還打敗了之前學(xué)校培訓(xùn)的那位同學(xué)，心中不但百感交集也是非常開(kāi)心。事后想了想，想起剛開(kāi)始練時(shí)很不熟練，很煩，一直念錯(cuò)，但是現(xiàn)在得到的收獲真的是很美好，這是我喜歡的事物，我有付出有去挑戰(zhàn)，也得到了不只是喜悅，還有經(jīng)驗(yàn)以及收獲這么多的東西，就覺(jué)得一切都很值得。這一切都是自己努力得來(lái)的，我真的什么都只有自己來(lái)，我甚至練習(xí)沒(méi)有給任何的人聽(tīng)過(guò)，一切的好不好、對(duì)不對(duì)、這里怪不怪、練習(xí)的時(shí)間、文章的任何地方一切都是自己安排的，所以我覺(jué)得我成長(zhǎng)了很多，得到的也相對(duì)很多。

也因?yàn)檫@個(gè)原因，我得到了當(dāng)學(xué)校司儀的機(jī)會(huì)，并且在爾后就算面對(duì)很多人說(shuō)話，真的是越來(lái)越不怕，好像有點(diǎn)越挫越勇的感覺(jué)，這也表示我更有膽量更有膽識(shí)了!這也成為我的一大武器。所以我說(shuō)我喜歡挑戰(zhàn)，就好比說(shuō)這項(xiàng)挑戰(zhàn)，我得到的不單單只是喜悅和獎(jiǎng)狀，我得到了很多東西，真的是一舉很多很多得。所以當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)到時(shí)記得是要向他揮揮手很歡迎他的到來(lái)，而并不是選擇逃避，你一逃避就什么都沒(méi)有了。當(dāng)挑戰(zhàn)到來(lái)時(shí)，重要的并不是成功或失敗，重要的是你得到了什么、看到了什么、發(fā)現(xiàn)了什么以及學(xué)到了什么，這一切你擁有后都是你的，任何人想偷也偷不走，不是嗎?聰明的人不怕挑戰(zhàn)，因?yàn)樗肋@可以幫助他更多更廣。勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了就是你的了!

勇于挑戰(zhàn)作文 篇11

20xx年的5月30日上午九點(diǎn)，我們九蓮小學(xué)六

(2)班的大部分同學(xué)以及家長(zhǎng)舉行了一次親子活動(dòng)——我的老爸和老媽也一起去了，我們到了省體校的少兒攀巖集訓(xùn)中心后，在教練的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后在教練的保護(hù)下開(kāi)始在中間的場(chǎng)地練習(xí)橫著攀爬，掌握基本的攀巖技巧后我們來(lái)到了比賽的場(chǎng)地，我們和家長(zhǎng)們的比賽就要開(kāi)始了，我們大家都很興奮，教練給我們系上了保護(hù)繩，教練一聲開(kāi)始，我們真的是手腳并用努力向上攀爬了、腳抖了、手酸了、恐高了，一個(gè)個(gè)困難都被我們勇敢的踩在了腳下，我們每個(gè)人都到達(dá)了最高點(diǎn)，這一刻我們戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自我。更高興的恐怕是最后獲獎(jiǎng)的同學(xué)了吧，哈哈你們看他們拿著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉肯定就知道了。

這次的親子活動(dòng)有可能是我們小學(xué)生涯的最后一次了，看到參加這次活動(dòng)的家長(zhǎng)們不僅和我們一起比賽，還都扯著嗓子為所有比賽的同學(xué)喊加油，我相信通過(guò)這次活動(dòng)我們和家長(zhǎng)們各自都有不小的收獲吧，雖然我不能將這次的精彩畫面一一呈現(xiàn)給大家，但是我精心挑選了一些和大家分享，下面的圖片記錄的是我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真；見(jiàn)證的是我們挑戰(zhàn)的自我；分享的是我們成功的喜悅！