逃自習(xí)檢討書(shū)(集錦11篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了逃自習(xí)檢討書(shū)(集錦11篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇1】

親愛(ài)的梁老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇2】

尊敬的xx老師：

您好！

在自修課上講閑話的行為是一種對(duì)周圍同學(xué)的不尊敬，更是對(duì)課堂紀(jì)律的不遵守，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并借此書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我最誠(chéng)心的歉意。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種中華民族傳統(tǒng)的美德，過(guò)去的我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)而建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

在此，我在這兒真誠(chéng)地給老師說(shuō)一聲：老師，我錯(cuò)了，并且保證以后絕不再犯。希望老師可以給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我在老師的心里重新定位。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇3】

尊敬的老師：

您好！

我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，以表我知錯(cuò)就改的決心，希望您看了之后能夠消氣，并且原諒我這一次。

我知道今天您是真的生氣了，而且是很大的氣，對(duì)于我今天自習(xí)課在課上吵鬧的事情我感到萬(wàn)分后悔，從您當(dāng)我們班主任開(kāi)始，您一直是和藹可親的，一直都是用您那溫暖的笑容對(duì)著我，只有今天，您對(duì)我就像變了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)站在我面前的是一位嚴(yán)肅且生氣的老師，那時(shí)候我害怕極了，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，事后，我也靜下心來(lái)認(rèn)真的想了想，每次自習(xí)課你就說(shuō)要我們好好完成作業(yè)，要是沒(méi)事做了就看看書(shū)也行，但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要講話，也不要影響到其他同學(xué)。你的教誨我還猶記于心，但是我卻還是明知故犯了，我知道我們?cè)谧粤?xí)課上講話是犯了班級(jí)紀(jì)律中的大忌，我也知道這件事不僅自己沒(méi)有好好珍惜自習(xí)課的時(shí)間，也影響到了班上其他同學(xué)的自習(xí)，就像您經(jīng)常說(shuō)的，如果你自己不讀書(shū)就算了，那你至少可以保證自己不影響想要讀書(shū)的同學(xué)吧，可是我總是把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，我知道我這次的事情嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律，對(duì)班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響，不僅浪費(fèi)了自己的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，還耽誤了那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是無(wú)法彌補(bǔ)的，只能向他們真誠(chéng)的道歉來(lái)祈求他們的原諒。

我決心，在以后，一定在自習(xí)課上保持安靜，絕不吵鬧，絕不影響到其他同學(xué)，也絕不耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜在學(xué)校一切能學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候再放松，以后一定管好自己的嘴巴，管好自己的一切言行舉止，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并努力復(fù)習(xí)所學(xué)的功課，保證成為一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，一個(gè)另老師安心的學(xué)生，一個(gè)同學(xué)們喜歡的學(xué)生。

所以也希望老師您能原諒我，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我向您，向同學(xué)證明自己的悔改之心，也懇請(qǐng)老師能夠相信我，我一定會(huì)記住今天的教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，在今后，把應(yīng)該做的事情，加倍用心的完成好，做到老師，同學(xué)都滿意，同時(shí)也做到自己滿意，希望老師您看完之后能消消氣，能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇4】

尊敬的老師：

您好！

這次我真的犯下了一個(gè)很過(guò)分的錯(cuò)誤，不僅觸犯了班級(jí)的紀(jì)律，學(xué)校的校規(guī)，更是嚴(yán)重的打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。明白錯(cuò)誤之后的我真的非常的后悔自己的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，時(shí)間無(wú)法重來(lái)。我只能在錯(cuò)誤發(fā)生后的現(xiàn)在向您懺悔，反省自己的錯(cuò)誤，希望老師能監(jiān)督我改正自己的錯(cuò)誤，也希望同學(xué)們一起幫助我的改正。

我在這次早自習(xí)中犯下的錯(cuò)誤是，在早自習(xí)的時(shí)候吃早餐。今天我起的比較早，所以在上課之前就買好了早餐。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每天早自習(xí)都很早，而且早自習(xí)之前食堂都很擁擠，不少的同學(xué)都選擇在下課之后再去吃早餐。

我雖然買了早餐，但是正好趕上上課。因?yàn)楦杏X(jué)饑餓，我整個(gè)早自習(xí)都在想著藏在課桌中的早餐。在這個(gè)時(shí)候，我其實(shí)就已經(jīng)犯下了第一個(gè)大錯(cuò)誤！學(xué)校多次提醒，食堂及小賣部的早餐零食不能帶進(jìn)教學(xué)樓！這明明是老師在不久前的升旗儀式上才提到過(guò)的事情！但是顯然我沒(méi)有將這個(gè)規(guī)定記在心里。

之后，因?yàn)樽约簩?shí)在是忍不住，就在書(shū)本和前排同學(xué)的遮擋下，我偷偷的打開(kāi)了早餐想偷偷的在課堂上解決。但是沒(méi)想到要下去的一瞬間，旁邊的同學(xué)就投來(lái)了羨慕的目光，我更沒(méi)想到的是老師的火眼金睛在一瞬間就察覺(jué)到了這個(gè)課堂的變化。就這樣，我被捉住了。

這時(shí)候我犯下了第二和第三個(gè)錯(cuò)誤。在這么重要的早讀時(shí)刻，我卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一心想著早飯浪費(fèi)了早自習(xí)這大好的時(shí)間！其次我偷偷的在課堂上吃早飯，不僅讓自己的學(xué)習(xí)徹底中止，還導(dǎo)致旁邊的同學(xué)受了嚴(yán)重的干擾！為了自己一人的私欲，我卻打擾了周圍所有同學(xué)的學(xué)習(xí)！

現(xiàn)在想想，難道周圍的同學(xué)不餓嗎？難道他們不想吃早飯嗎？想！誰(shuí)會(huì)不想！但是沒(méi)有忍住的人卻只有我，是我對(duì)自己的管理不嚴(yán)，是我對(duì)自己的錯(cuò)誤沒(méi)有認(rèn)識(shí)，在這一天中最重要的造成，不僅影響了同學(xué)，還讓老師的心情受到了影響！

經(jīng)過(guò)反省，我真的已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，我也同樣為自己沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生基本的要求而慚愧不已。但是請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，這絕對(duì)是最后一次我犯下這樣的錯(cuò)誤！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的注意周圍的情況，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)！請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇5】

尊敬的：

您好!我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，我感到很抱歉。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。

檢討人：

X年XX月XX日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇6】

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,特向您檢討。 首先，造成上課睡覺(jué)最直接的原因是我們自我約束力差了。當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課睡覺(jué)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也

在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。 最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇7】

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

首先，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求自習(xí)課說(shuō)話檢討書(shū)800字檢討書(shū)。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇8】

尊敬的XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇9】

尊敬的老師：

您好！

我是高一xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樽蛉赵缱粤?xí)曠課一事，我來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)，以此來(lái)表示我積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性。早自習(xí)曠課，這耽誤的不僅是我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。還影響了班級(jí)的到課率，導(dǎo)致班級(jí)扣分。也會(huì)讓老師為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，為我的學(xué)習(xí)態(tài)度而擔(dān)憂。所以，早自習(xí)曠課不僅對(duì)我，對(duì)班級(jí)的影響都深遠(yuǎn)。我也必須要為此事，作出我的檢討和反省。

這件事說(shuō)起來(lái)，還要從前天晚上說(shuō)起。前天晚上，因?yàn)楦骺评蠋煵贾玫淖鳂I(yè)比較多，所以，我在晚自習(xí)上，都沒(méi)有把作業(yè)完成好。可能最主要的原因是因?yàn)樽约旱男实拖?。所以我只能把沒(méi)做完的作業(yè)帶到了寢室里面。到寢室后就開(kāi)始狂補(bǔ)起作業(yè)，一直到熄燈后我也還沒(méi)寫(xiě)完。但是為了保證作業(yè)的質(zhì)量，我還是在很認(rèn)真很用心的寫(xiě)著。直到熄燈后的一個(gè)小時(shí)，我才把它完成好。

本來(lái)周一要晨跑，很早就要起來(lái)，夠我們睡覺(jué)的時(shí)間也不多。我這樣還耽誤了一個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，所以在第2天早上，我就更加起不來(lái)了。鬧鐘響了好幾次，我都把它嗯掉了。我聽(tīng)到底下，同學(xué)們悉悉索索的起床聲音，和不斷加快的腳步聲音。我也掙扎了好幾次想要起來(lái)，但是最后，我還是放棄了。因?yàn)槲业难劬Ρ牰急牪婚_(kāi)，實(shí)在是太困了，所以，又干脆睡了過(guò)去。直到寢室里沒(méi)有動(dòng)靜，我才意識(shí)到同學(xué)們已經(jīng)收拾完去參加晨跑了。我聽(tīng)到宿舍樓下，教導(dǎo)主任不斷吹響的哨聲，我才慌張的起床，迅速的收拾完自己，跑下了樓。本以為可以趕上最后晨跑的腳步，但是我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我們宿舍樓里的門(mén)已經(jīng)被鎖上了。這就不僅意味著，我遲到了，還意味著我出不去即將要曠課了。而事實(shí)也正是如此，我被關(guān)在了宿舍樓里面，整整一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間。直到下課了同學(xué)們要回寢室，我才得以解放。

但是在我被關(guān)在宿舍樓一整個(gè)早自習(xí)的時(shí)間里，我是10分煎熬和痛苦的，同樣也是十分悔恨的。也讓我做出了以后絕對(duì)不會(huì)再拖延早上起床時(shí)間的決心。這樣也不至于耽誤了我出宿舍樓的時(shí)間，讓我被關(guān)在寢室樓里，一整節(jié)早自習(xí)都不能去上。我以后一定會(huì)加強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，和自己的自制力。做到不遲到，不早退，不曠課。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我昨天晚自習(xí)遲到了，對(duì)不起。大家都可以按時(shí)的到學(xué)校，我卻遲到了，實(shí)在是很不應(yīng)該。雖然休息的時(shí)間確實(shí)比較緊張，但是只要我做事的節(jié)奏快一點(diǎn)，也不會(huì)遲到的。同學(xué)們都是跟我一樣的上課時(shí)間和下課時(shí)間，他們能夠按時(shí)的到教室，我卻不可以，那我肯定是要從自己身上找原因的。

從最后一節(jié)課下課到晚自習(xí)上課，中間有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，吃個(gè)飯是肯定夠了的，還綽綽有余。其實(shí)我自己也沒(méi)想明白我為什么會(huì)遲到，明明我也沒(méi)干什么別的事情，只是回家吃了個(gè)飯，等到教室的時(shí)候卻已經(jīng)打了上課鈴聲了。我遲到肯定是有原因的，我自己總結(jié)了兩點(diǎn)。

第一，因?yàn)槲页燥埖乃俣忍?。這是我從小就有的一個(gè)缺點(diǎn)，我小時(shí)候吃飯，都需要吃半個(gè)小時(shí)，一直到現(xiàn)在都需要這么的久。小時(shí)候在冬天的時(shí)候，飯冷的比較快，常常我還沒(méi)有吃完的時(shí)候，飯就已經(jīng)結(jié)油了，爸爸媽媽只好給我熱一熱再繼續(xù)吃。所以別人十分鐘就能解決掉吃飯這件事，我卻需要花半個(gè)小時(shí)甚至更久，在吃飯這件事上，我就會(huì)耽誤不少的時(shí)間。我覺(jué)得這是我需要花時(shí)間去改變的地方，如果我十分鐘就可以把飯吃完的話，就能夠多出二十分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)了。

第二，是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不夠強(qiáng)。如果我時(shí)間觀念比較強(qiáng)的話，我就會(huì)計(jì)劃好我的休息時(shí)間，也會(huì)知道過(guò)了多久了，也會(huì)知道還有多久上課，就不會(huì)遲到了。我覺(jué)得我以后可以做一個(gè)計(jì)劃表，把我的休息時(shí)間分成很多個(gè)部分，每個(gè)部分要做什么事，嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃表來(lái)執(zhí)行，這樣就絕對(duì)不會(huì)遲到了。時(shí)間觀念對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)很緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較的重。如果我一直這么浪費(fèi)時(shí)間下去的話，我就會(huì)比別人少了很多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)比別人落后，也比較難的得到提高。

我知道，我確實(shí)不應(yīng)該遲到，我已經(jīng)是高中生了，經(jīng)過(guò)之前那么多年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)懂得了要遵守課堂紀(jì)律，也不需要像小學(xué)那樣一再的要老師強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律、不要遲到這個(gè)事情了。我確實(shí)不應(yīng)該讓老師在學(xué)生遲到這個(gè)方面費(fèi)心，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。

我以后一定嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)到校，不會(huì)再遲到。我也會(huì)規(guī)劃好自己的休息時(shí)間，減少我遲到的可能。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃自習(xí)檢討書(shū)【篇11】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。老師是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。

再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好，“第××中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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