體育教師個人年度工作總結(jié)分享9篇

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體育教師個人年度工作總結(jié)【篇1】

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情景總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟?。

在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情景下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間進(jìn)取撥展體育天地。YJs21.com

平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)校文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，經(jīng)過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在教師的要求下進(jìn)取鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

班級和教師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到進(jìn)取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自我在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求。

5、采用不一樣類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要經(jīng)過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

規(guī)范、優(yōu)美。

宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了團(tuán)體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。

我們體育組期望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇2】

作為一名新老師，我已經(jīng)工作了將近一年。這一年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝同學(xué)們對我無比的信任。以下是我一年的個人總結(jié)：

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，涉獵廣泛的知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲，不斷提高教學(xué)水平和思想意識。

1.政治思想方面

及時學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。積極參加xx第一學(xué)校新教師培訓(xùn)，做了很多講義和教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們的教師具有先進(jìn)的教育理念，以適應(yīng)教育的現(xiàn)代化。在過去的一年里，我一直在努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)了解如何成為一名好老師。我可以用八個字來概括：追根究底，止于完美。

第二，在教育教學(xué)方面

提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時的課堂上，我正在積極準(zhǔn)備考試。準(zhǔn)備上課。認(rèn)真研讀教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句話、每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能用自由自在，思考如何把學(xué)生教好，教透。我會盡力了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法、習(xí)慣，以及他們在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。從教學(xué)方法上考慮，我主要解決如何把自己掌握的教材教給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動。在課堂教學(xué)方面，我組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意識的注意力，保持他們的相對穩(wěn)定。同時，我激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們感到快樂，創(chuàng)造一個好的課堂。氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往重復(fù)出現(xiàn)的問題，課堂提問面向全體學(xué)生，注重引導(dǎo)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，積極參與學(xué)校組織的講座和評估，學(xué)習(xí)教學(xué)方法同事虛心，取長補短，提高教學(xué)水平。愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.考勤

我熱愛我的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小而輸大，并積極有效地利用工作時間，做好本職工作，協(xié)助教學(xué)辦公室開展工作。

四、業(yè)余方面

出版多份校園通訊，參加學(xué)校組織的社區(qū)活動，為人民服務(wù)。

無論何時何地，我都會嚴(yán)格要求自己，做一名老師。為明天奉獻(xiàn)自己。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇3】

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

　一、思想工作方面

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級學(xué)生在中考體育成績平均分為x分，學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。

在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇4】

這一學(xué)期的六年級體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

1、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。教學(xué)中運用這個規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2、在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。

二、廣播操工作

在開學(xué)初我重點抓了廣播操練習(xí)。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，教學(xué)中我進(jìn)行了清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美的示范，使學(xué)生有看齊的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，我主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作及時。

三、工作方法

基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能熟練知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣，教學(xué)中講練結(jié)合。

小組、課前、課后等多種形式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差，我堅持采用以鼓勵學(xué)生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導(dǎo)作前提，進(jìn)行知識的補習(xí)與輔導(dǎo)，并與新課有機地結(jié)合起來，盡最大的努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時間和精力大大超出以往所教的.班級學(xué)科。但我還是一視同仁地對待學(xué)生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。

階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。

也許自己在教學(xué)工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實踐中不斷改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇5】

我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開，為培育新式、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強體育新教育教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有意圖、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實際情況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教育反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評！

校園“兩操一活動”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動本質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內(nèi)容。一年來，體育組合作少先隊大隊部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育查看小組作業(yè)，定人定班定時刻，催促兩操一活動的正常展開。本一年初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動作規(guī)范性，進(jìn)步做操質(zhì)量，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。

學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開、發(fā)揮學(xué)生專長，培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一年來，體育教師使用遲早課余時刻，帶領(lǐng)運動員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案，有記載，準(zhǔn)時保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與xx昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓(xùn)時刻，活潑厚實展開操練。咱們信任，只需付出了，就會有收成的高興。

依據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》，實在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實在落實體育室器件出借掛號、管理準(zhǔn)則。本一年，為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗要求，校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數(shù)據(jù)的計算，并作出了全面仔細(xì)的剖析，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇6】

作為一名一年級體育教師，我?guī)ьI(lǐng)著一群可愛的小學(xué)生度過了這個學(xué)年?；仡欉@一年的教學(xué)工作，我深感收獲頗豐，也體驗到了許多成就與困擾。通過這篇期末工作總結(jié)，我希望能夠總結(jié)經(jīng)驗，找出問題所在，并在下一學(xué)年中進(jìn)一步改進(jìn)。

一、教學(xué)內(nèi)容與方法

在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的基本體育技能和興趣愛好。我充分了解到一年級學(xué)生的身體素質(zhì)較差，缺乏整體協(xié)調(diào)性和體能，因此，我以培養(yǎng)學(xué)生的運動技巧和身體素質(zhì)為主要目標(biāo)。通過多樣化的運動教學(xué)，我鼓勵每個學(xué)生盡量參與到課堂中，并注重培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊意識。例如，在教授傳統(tǒng)體育項目時，我采用小組競賽的形式，既能調(diào)動學(xué)生的積極性，又能讓他們感受到團(tuán)隊協(xié)作的力量。

在教學(xué)方法方面，我積極運用多媒體技術(shù)和互動式教學(xué)。通過投影儀和音響設(shè)備，我將課堂變得更加生動有趣，讓學(xué)生更直觀地理解和接受體育知識。另外，我為了增加互動性，采用了游戲化的教學(xué)方式。例如，在教授跳繩技巧時，我設(shè)計了一款跳繩游戲，讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。這樣的教學(xué)方法既能滿足小學(xué)生的好動天性，又能激發(fā)他們對體育的興趣。

二、班級管理與師生關(guān)系

班級管理是一個相當(dāng)重要的問題。在本學(xué)年中，我遇到了一些困難。一方面，有些學(xué)生缺乏自覺性，不能夠很好地按時參加體育課；另一方面，有些學(xué)生固執(zhí)己見，不善于團(tuán)隊合作。為了解決這些問題，我采用了多種策略。

首先，我注重和學(xué)生的溝通。我時常組織班會，用心傾聽學(xué)生的意見和建議，并根據(jù)實際情況做出調(diào)整。其次，我通過組織一些班級活動，營造了一個積極向上的班級氛圍。比如，每學(xué)期我們都會舉辦一次運動會，學(xué)生可以在比賽中盡情展示自己的才能，并與同學(xué)們共同分享成功和快樂。最后，我鼓勵學(xué)生參加課外體育俱樂部，培養(yǎng)他們的體育興趣和團(tuán)隊精神。

三、與家長的溝通與合作

與家長的溝通與合作是提高教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在與家長的交流中，我堅持做到誠實守信和相互理解，及時反饋學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步。為了增強家校聯(lián)系，我每個學(xué)期都會進(jìn)行家長開放日，邀請家長參觀課堂和與他們進(jìn)行面對面交流。同時，我還利用微信群和郵件等方式，及時與家長溝通班級的最新動態(tài)和孩子的表現(xiàn)。

四、自我反思與進(jìn)一步改進(jìn)

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我認(rèn)識到自己還有許多不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)，有時候我過于強調(diào)賽事的結(jié)果，而忽略了學(xué)生在場上的學(xué)習(xí)成長。因此，下一學(xué)年，我將以培養(yǎng)學(xué)生的運動技能和綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，鼓勵每個學(xué)生盡力發(fā)揮自己的潛力。其次，我要更加重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，通過定期組織體育鍛煉，讓學(xué)生逐漸提高自己的身體素質(zhì)。最后，我要不斷學(xué)習(xí)新的體育知識和教學(xué)方法，豐富自己的教育教學(xué)理念，以提高自己的教學(xué)水平。

總結(jié)來說，作為一年級體育教師，我在本學(xué)年的教學(xué)工作中取得了一些成果，同時也面臨了一些挑戰(zhàn)。通過總結(jié)經(jīng)驗和找出問題所在，我將在下一學(xué)年中做出進(jìn)一步的改進(jìn)。希望孩子們在我的指導(dǎo)下，更加熱愛體育，健康成長。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇7】

初一年級的學(xué)生剛踏入中學(xué)階段，對一切新鮮事物保有較高的探知欲，好動、活潑、注意力不能持久，身體素質(zhì)一般，未能形成對運動動作的自學(xué)技巧。針對以上特點，體育課堂教學(xué)采取以下的措施，促使課堂有較高的效率。

一、每一節(jié)課的構(gòu)思要巧妙：

培養(yǎng)學(xué)生提高身體素質(zhì)的需要，體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，建立健康第一的指導(dǎo)思想。課以“運動技能”“社會適應(yīng)”“運動參與”“心理健康”為主要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學(xué)的過程中，教師運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段幫助學(xué)生建立印象，直觀的體驗和感受，并先提出問題，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動作技能形成過程中，采用了嘗試，啟發(fā)，點撥的方法。使學(xué)生對新動作有個總體的了解，同時根據(jù)不同水平，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí)，完善技能的不同練習(xí)方法，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣。同時，還能拓展學(xué)生思維空間，超越過去那種“授之以魚”的被動教學(xué)模式，更好地貫徹“授之以漁”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到會學(xué)、會用、會舉一反三。通過熱身游戲和素質(zhì)練習(xí)游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神。

二、教學(xué)過程要游戲、示范、模仿、探討、點撥、提高、老師評價、自我評價相結(jié)合：

準(zhǔn)備：在課的開始部分，選用“集體性”游戲，但是改變傳統(tǒng)的你講我做的教學(xué)方法，讓學(xué)生動腦思考，發(fā)揮想象，創(chuàng)新練習(xí)的方法，并在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上更易激發(fā)學(xué)生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德?；緝?nèi)容：在技巧學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)用多中教學(xué)手段，采用直觀的圖片示范、教師的標(biāo)準(zhǔn)動作示范；采用了啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在安全的基礎(chǔ)上敢于嘗試，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教師即使點撥，誘導(dǎo)，使學(xué)生由過去的被動學(xué)習(xí)，變成主動思考，自主活動，自主創(chuàng)造，自我管理的活動方式，同時心理也獲得了愉快的體驗。在游戲教學(xué)中，教師只提出目的和要求，小組討論練習(xí)的方案，通過比賽，提供了自我表現(xiàn)的機會，啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣，并在的反應(yīng)性和靈敏性。其次，通過一些奔跑和跳躍練習(xí)和來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3。結(jié)束：讓學(xué)生對小組和個人進(jìn)行自我評定。這樣整堂課在學(xué)生的自我評價、相互評價中結(jié)束。由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中，教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。

三、要根據(jù)體育課的特點組織教學(xué)

在初一體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué)。抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進(jìn)行。抓好體育各階段組織教學(xué)。體育教育過程是由開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個部分組成的。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同。因此，教學(xué)中要靈活地組織教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準(zhǔn)備；上課開始時的組織教學(xué)特別重要，因為體育課前，學(xué)生大部分在操場上進(jìn)行各種活動，他所注意觀察的對象目標(biāo)較多，思維比較活躍，注意力比較分散。因此在組織課堂教學(xué)前，采用趣味游戲。如做反口令訓(xùn)練游戲，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應(yīng)力求做精講多練，語言生動，并不斷改變練習(xí)方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習(xí)等，提高學(xué)生興趣。結(jié)束部分，學(xué)生情緒極易松懈，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí)，保持學(xué)生興趣。

四、要根據(jù)教材特點組織教學(xué)

同一教材的組織教學(xué)。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習(xí)的難道要求是不一致的。如實心球投擲的教學(xué)，第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法。第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法，通過多次重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生找到掌握正確技術(shù)動作的感覺，才能使學(xué)生進(jìn)一步掌握投擲方法等，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高，最終達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。對此，教師在同一教材的重復(fù)練習(xí)，如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法，學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意力。不同教材的組織教學(xué)有其不同的特性。因此，教師在教學(xué)與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的組織教學(xué)形式，變學(xué)生被動的接受為主動的學(xué)習(xí)，從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果。

五、要根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點組織教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節(jié)課中，學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學(xué)中，教師要充分利用初一學(xué)生生理和心理特點進(jìn)行組織教學(xué)。合理安排教學(xué)內(nèi)容。由于學(xué)生注意力在課的前半部達(dá)到高峰，意志力在課的中后部達(dá)到高峰，情緒則在課的后半部達(dá)到高峰。根據(jù)這一特點，教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分。有利于學(xué)生對新教材的學(xué)習(xí)、理解和掌握。在課的后半部分則應(yīng)安排一些游戲性較強的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，同時要做主教材和輔助教材的搭配，尤其抓住主教材的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行組織教學(xué)，以提高教學(xué)效果，靈活動用組織方法，針對學(xué)生生理和心理特點，在教學(xué)中，教師的組織教學(xué)要盡量體現(xiàn)在“新奇、活”的原則，采用多種多樣的，生動活潑的，使學(xué)生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如一節(jié)課中，教材之間的銜接，傳統(tǒng)的調(diào)隊方法顯得機械、死板、單一，且容易出現(xiàn)散亂的狀況，而此是教師采用游戲等教法進(jìn)行銜接，即會使學(xué)生感到新奇，又會使教學(xué)活而不同時，教師在教學(xué)中充分發(fā)揮“手勢、眼神、語言”的'作用，既用“手勢指揮、眼神暗示，語言激勵”組織方法?！笆謩?、眼神”具有無聲的語言，更具有其它組織方法不可替代的作用。總之，教師在教學(xué)中要根據(jù)具體情況，靈活運用組織方法。保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行，從而實現(xiàn)教學(xué)目的。教育是知識創(chuàng)新，傳授和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。由此可見，讓課堂充滿創(chuàng)造力，促使學(xué)生產(chǎn)生興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情。必須著眼學(xué)生。

六、初一年級體育教學(xué)實例：

初一（1）班的一節(jié)籃球課

（一）教學(xué)目標(biāo)：一個籃球讓學(xué)生體會到健康和快樂，一節(jié)好的體育課讓學(xué)生讓學(xué)生對籃球運動產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育鍛煉的目標(biāo)。

（二）學(xué)生分析：某節(jié)課教學(xué)的是初一年級1班44位同學(xué)，他們比較好動，好奇心強，學(xué)習(xí)積極性高，興趣容易培養(yǎng)。他們的目標(biāo)相同：就是在體育課上有所收獲并能發(fā)揮自己的特長。

（三）上課流程：

1、介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出具體要求、注意事項。

2、安排結(jié)合籃球和呼拉圈的游戲：在活躍課堂氣氛的同時，鍛煉了學(xué)生的運球能力，也讓學(xué)生明白到自己籃球技術(shù)的不足。

3、簡單籃球操和熟悉球性練習(xí)。在這個環(huán)節(jié)我是讓學(xué)生充分的展開自己的想象和個人能力，自己去練習(xí)，互相競賽，積極創(chuàng)新。

4、運球綜合練習(xí)（原地、行進(jìn)間、繞障礙物、運球互搶游戲）在這個環(huán)節(jié)我是以分組競賽形式出現(xiàn)，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊配合精神。

5、教學(xué)比賽：全班分成男、女若干小組，每小組三小隊，進(jìn)行擂臺賽。這是全課的高潮，也是學(xué)生展示才能的時刻，我是在講清楚規(guī)則要求后，讓學(xué)生充分自由的去發(fā)揮的。

6、放松，小結(jié)本節(jié)課內(nèi)的成功和不足之處。

（四）本節(jié)課的反思：根據(jù)初一學(xué)生的特點和需要，我安排了以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有用形式多樣的教學(xué)方法才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果你讓學(xué)生在那里長時間集中練拍球，他也會覺得枯燥的，注意力也不會集中起來，影響教學(xué)的效果。所以我讓學(xué)生為主體，自由發(fā)揮去練習(xí)，同時我也參與到他們的練習(xí)中去，讓學(xué)生注意模仿我的一些技術(shù)動作和示范。我這節(jié)課就是要通過體育與健康籃球運球的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。這節(jié)課主要是圍繞籃球運球練習(xí)，提高控球能力，在課的最后安排了教學(xué)比賽，目的是讓學(xué)生在賽中練習(xí)，提高實際運用的能力。興趣是學(xué)生最好的導(dǎo)師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。上完課后學(xué)生的第一句話就是很快樂，很高興，我覺得這是對一節(jié)好的體育課的最好的評價。

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇8】

隨著2019年的落幕，我作為一名體育教師，懷著滿滿的收獲與感慨，來回顧這一年的教育教學(xué)工作和學(xué)生們的成長。

年初，我對自己提出了新的期望，希望能夠通過更加豐富多樣的教學(xué)方法和活動，激發(fā)學(xué)生們對體育運動的興趣與熱愛。為此，我在教學(xué)中注重理論與實踐相結(jié)合，通過組織各類趣味性的體育活動，如運動會、課外體育俱樂部等，使學(xué)生能夠親身參與，體驗到運動的樂趣。同時，我也積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識。

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。通過組織團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的精神，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊配合能力。在課堂上，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考，通過小組合作、討論和展示等方式，培養(yǎng)他們的合作意識和創(chuàng)新思維。

通過這一年的努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的體育興趣得到了很大的提升，他們積極參與體育活動，不再將體育視為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而是樂在其中。我的學(xué)生中出現(xiàn)了越來越多的運動天賦，他們在各類比賽中斬獲了不少獎項。這些成績的取得，讓我感到由衷的自豪和滿足。

展望下一年的工作，我將繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣和專長展開。我將進(jìn)一步完善課程設(shè)置，將更多的關(guān)注點放在學(xué)生的發(fā)展上，滿足不同學(xué)生的需求。不只是體育技能的培養(yǎng)，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和生活習(xí)慣，通過開設(shè)健康教育模塊，引導(dǎo)學(xué)生健康飲食、科學(xué)鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我將加強與家長和社會的聯(lián)系，在校外組織更多的體育活動和比賽。通過與社區(qū)、運動俱樂部等合作，讓學(xué)生有更多的機會進(jìn)行專業(yè)性的訓(xùn)練和比賽，提高他們對體育運動的認(rèn)知和技能水平。同時，我也將積極促進(jìn)教育資源的共享和合作，引導(dǎo)學(xué)生從資源共享中獲取更多的學(xué)習(xí)與成長。

在2019年的高光時刻與不足之處中，我認(rèn)為通過不斷反思和創(chuàng)新，能夠不斷提升自己，并為學(xué)生們的成長奠定更堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過努力與付出，下一年的工作將有更多的收獲和進(jìn)步。讓我們一起期待新的挑戰(zhàn)和美好的未來！

體育教師個人年度工作總結(jié)【篇9】

體育教師個人年終工作總結(jié)

一、綜述

經(jīng)過一年的緊張工作，我個人在體育教學(xué)和體育管理方面取得了一定的成績。在本學(xué)期的工作中，我積極創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，全面推進(jìn)體育教育改革，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育教育服務(wù)。

二、個人成果

1.教學(xué)成果

通過多年的實踐經(jīng)驗，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。我充分挖掘?qū)W生對體育運動的興趣，嘗試了多種不同的教學(xué)模式，使體育教育更具趣味性和實用性。同時，對于拔尖運動員，我積極培養(yǎng)和發(fā)掘他們的潛能，取得了較好的成績。

2.班級管理成果

作為班主任，我注重班級的組織和管理工作。我時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，定期與家長進(jìn)行聯(lián)系，及時溝通學(xué)生的問題。我鼓勵學(xué)生們積極參加體育鍛煉，組織班級體育活動，增強班級凝聚力。

三、教學(xué)改革

1.教學(xué)方法創(chuàng)新

本學(xué)期，我積極探索和嘗試一些新的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)等。這些方法激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。我也鼓勵學(xué)生們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

2.教育系統(tǒng)改革

我參與了學(xué)校體育教育改革的相關(guān)研討會，了解最新的教育政策和教學(xué)理念。我根據(jù)學(xué)校的要求，提出了一系列的教學(xué)改革建議，積極參與到學(xué)校體育教育課程的制定和實施中。同時，我注重學(xué)科知識的整合，將體育與其他學(xué)科相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

四、工作心得

多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認(rèn)識到每個學(xué)生的差異性和個性特點。在教學(xué)過程中，我總結(jié)了一些有效的教學(xué)經(jīng)驗，例如，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，要尊重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

在班級管理方面，我也認(rèn)識到與家長的溝通非常重要，有效的家校合作能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，及時關(guān)注和幫助學(xué)困生，為他們提供更多的關(guān)愛和支持。

五、下一步工作規(guī)劃

展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和教育理念，積極參與學(xué)校教育改革，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在教學(xué)方面，我將繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在班級管理方面，我將加強與家長的溝通，更好地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供更多的幫助和指導(dǎo)。

我在過去的一年里不斷學(xué)習(xí)和成長，取得了一定的成績和經(jīng)驗。但我也清楚地認(rèn)識到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。相信在未來的工作中，我將會取得更好的成績，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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