警校自我評價系列

自我鑒定，主要是指對自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進行總結(jié)評價。我們將帶您深入了解“警校自我評價”的所有方面，如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料。

警校自我評價 篇1

時間從指縫悄悄流走，默默地不發(fā)出一點聲響；時間從發(fā)稍輕輕滑過，悠悠地不被人所察覺；時間從身邊快步走過，靜靜地直到歲月證明一切才停止被人們遺忘6767真是時光如白駒過隙，有時候令人心生彷徨。受學(xué)校安排到雅安市蘆山縣實行為期六個月的實習(xí)，至今已有四個多月。寫這實習(xí)感想時想起了我們出發(fā)當(dāng)天的情景，因為實習(xí)我們離開了心中的”象牙塔“，帶著好奇帶著激情邁入了另一片學(xué)習(xí)領(lǐng)域，去接觸去了解我們身邊的警務(wù)故事，因為實習(xí)，我們成了其中一員去親身體會其中滋味。

實習(xí)的四個多月以來，我們經(jīng)歷了許許多多的事，大到我們剛來那天就遇到的殺人案，令我們區(qū)隊的二十名同學(xué)陪同民警熬夜，這似乎給我們來了一個下馬威，抨擊著我們年幼的心。小到群眾間的斗斗嘴，再到后來開展的巡邏、蹲點、設(shè)卡等一系列警務(wù)活動。在工作中我積極配合公安機關(guān)民警辦案、協(xié)助民警接處境、調(diào)查走訪；熱情接待報案群眾，盡可能的幫助報案群眾；對犯罪嫌疑人采取嚴肅與謹慎相結(jié)合的基本策略。民警以自己的親身經(jīng)歷為樣本，用鮮活的例子來教育我如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察。在生活中，民警師兄也給我們諸多的方便，各領(lǐng)導(dǎo)也極其重視我們，盡量提供良好的生活環(huán)境。在實習(xí)過程中漸漸了解一些警務(wù)現(xiàn)狀。比如警務(wù)工作的繁忙、多雜、勞累。因為我們面對的是社會中形形色色的人，更多的是不懷好意的惡人。為了保一方平安給群眾更強的安全感，我們采取了步巡加車巡的模式——白天步巡晚上車巡，使群眾感覺警察就在他們的身邊自己很安全。對于不法分子公安機關(guān)嚴厲打擊，比如針對侵財案件，蘆山縣公安局強力施策：一是構(gòu)建街面巡控網(wǎng)，二是構(gòu)建“兩區(qū)”管監(jiān)網(wǎng)，

三是構(gòu)建科技監(jiān)控網(wǎng)，四是構(gòu)建打防聯(lián)控網(wǎng)。在晚上我們也實施了蹲點、設(shè)卡，以打擊不法分子在夜深人靜人們熟睡之后盜取群眾的財物，其效果也較為明顯。防范工作是一項全民性的工作，應(yīng)該在警務(wù)人員的帶領(lǐng)下做好它，變要我防盜為我要防盜，使其自覺做好防范工作，落實各種防盜措施，從源頭上堵塞被盜的漏洞，鄰里間互幫互助共同做好安全防范工作。

隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的進步，對警務(wù)工作的要求更高了。為了提高提高公安工作水平，蘆山縣舉行了社會治安巡防體系啟動暨安保執(zhí)勤裝備發(fā)放儀式，向一線民警發(fā)放了兩輛制式巡邏車、兩臺移動警務(wù)平臺以及60套防暴服、60只現(xiàn)場執(zhí)法儀等裝備，進一步增強社會面防控能力和為民服務(wù)能力。蘆山進入“數(shù)字”時代，城市綜合監(jiān)管平臺涵蓋新老城區(qū)的公共治安視頻監(jiān)控，4個進出城方向的高清治安卡口、信號燈、電子警察、綜合指揮及應(yīng)急中心等，為提高快速破重大案件，系列摩托車被盜案提供了技術(shù)條件和有力證據(jù)。

近段時間來因崗?fù)さ慕⑽覀兇蠖鄷r間在崗?fù)?zhí)勤，雖然其所見的不如所里出警見的多，但它的`存在使我們時刻出現(xiàn)在群眾的視野里，大大增加了群眾的安全感，即使有時候一天下來沒有警務(wù)事件。生活本來就是平淡的，但平淡的生活就不平凡，她不僅有春天的花朵，夏夜的明月，也會有秋天的泥濘冬天的冰雪。愛因斯坦曾說過“看似平常最崎嶇，得來容易卻艱辛”，并不是每一個人都能穿上警服，不是每一個人都能在崗?fù)?zhí)勤，也不是每一個人的存在都能帶給別人安全感，但是我們做到了！崗?fù)?zhí)勤雖然平淡，但我們可以享受平淡，懂得生活。

這四個多月以來我更加深刻的了解作為一名警察的艱辛與不易，也更加深刻的了解警察這個特殊職業(yè)所要面對的社會中的各種矛盾和難題。通過實習(xí)讓我認識到“對黨忠誠、服務(wù)人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、團結(jié)協(xié)作、勇于獻身、嚴守紀律、文明執(zhí)勤”的警察精神，認識到以過硬的本領(lǐng)，立足與本職工作，堅持一切從人民群眾的利益出發(fā)認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一個人的成長離不開這個社會，感謝在這遇見的每一個人，因為你們不曾留意的言語行為卻可能影響一個人改變一個人成就一個人。在接下來的工作中我將盡職盡責(zé)，為一方平安貢獻自己的力量！

警校自我評價 篇2

本人經(jīng)由5年于北京xx警察專業(yè)學(xué)校的專業(yè)法律知識的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)課程，接受嚴格的軍事化練習(xí)。認識社交禮節(jié)和各項商務(wù)談判，有過4年的企業(yè)治理工作經(jīng)驗。具有親和力能夠組織各種會議和大型流動。能夠制作各項企業(yè)規(guī)章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件，認識各種業(yè)務(wù)和企業(yè)治理培訓(xùn)課程。認識企業(yè)治理和人力資源治理流程。認識大型企業(yè)安全防衛(wèi)知。

職業(yè)專長：

1、學(xué)習(xí)過專業(yè)射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。

2、學(xué)習(xí)過專業(yè)的擒拿格斗技術(shù)擅長自由搏擊。

3、認識各種安保舉措措施，懂得各項安全護衛(wèi)流程。

4、經(jīng)由五年的法律專業(yè)知識培訓(xùn)，認識各項法律程序。

5、懂得各項心理學(xué)課程，認識心理偵查，心理疏浚溝通。

6、認識企業(yè)治理和人力資源治理。

警校自我評價 篇3

我叫XXX，作為XX警官學(xué)院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實習(xí)民警中的一員，在XX公安派出所進行學(xué)習(xí)，以下是我對本次實習(xí)所做的總結(jié)。

初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關(guān)的威嚴，但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權(quán)利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實警察的工作是很辛苦，辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。風(fēng)里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。

隨著實習(xí)的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學(xué)會了客觀、全面的看待問題，領(lǐng)悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。

警校自我評價 篇4

作為一名警校生，在寫簡歷時自我評價怎么寫好呢?今天小編就為大家整理了相關(guān)的范文及小技巧。

范文：

本人經(jīng)由5年于北京XX警察專業(yè)學(xué)校的專業(yè)法律知識的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)課程，接受嚴格的軍事化練習(xí)。認識社交禮節(jié)和各項商務(wù)談判，有過4年的企業(yè)治理工作經(jīng)驗。具有親和力能夠組織各種會議和大型流動。能夠制作各項企業(yè)規(guī)章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟件，認識各種業(yè)務(wù)和企業(yè)治理培訓(xùn)課程。認識企業(yè)治理和人力資源治理流程。認識大型企業(yè)安全防衛(wèi)知。

職業(yè)專長：1、學(xué)習(xí)過專業(yè)射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。

2、學(xué)習(xí)過專業(yè)的擒拿格斗技術(shù)擅長自由搏擊。

3、認識各種安保舉措措施，懂得各項安全護衛(wèi)流程。

4、經(jīng)由五年的法律專業(yè)知識培訓(xùn)，認識各項法律程序。

5、懂得各項心理學(xué)課程，認識心理偵查，心理疏浚溝通。

6、認識企業(yè)治理和人力資源治理。

怎么寫：

1.找到自己真正的閃光點，結(jié)合實際經(jīng)驗，重點描述

很多人的簡歷中“自我評價”都是泛泛而談，根本沒有根據(jù)自身的優(yōu)點來寫，而且絲毫沒有重點，即使HR有心去看你的“自我評價”，也會摸不著頭腦，看完之后也不會留下什么印象，可以說這樣的“自我評價”是多此一舉了，甚至有可能會造成HR的反感。

每個人身上都由自己的閃光點，比如：細心謹慎。勤奮好學(xué)…但是，“自我評價”里千萬不要空洞的寫出這些優(yōu)點，最好結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，重點描述，例如：細心嚴謹：在xx公司xx崗位實習(xí)期間，沒出現(xiàn)數(shù)據(jù)分析錯誤…類似這樣的自我評價。

2.事實求是，不弄虛作假

事實求是是整個簡歷內(nèi)容必須具有的品質(zhì)，弄虛作假，夸大其詞的簡歷，會讓HR感到浮夸而且不著邊際。即使這樣的簡歷僥幸過關(guān)，在面試的階段，求職者會被專業(yè)的HR一眼看破，各位求職者不要抱有僥幸的心理，HR都是具有專業(yè)知識的，從求職者的一言一行都能看出其是否具備簡歷上所描述的優(yōu)點。

3.措詞方面要注意

簡歷是一份正式的`書面文件，是向面試官推薦自己的第一手資料，所以，措詞上我們得盡量避免口語化?！白晕以u價”中描述自己的閃光點等方面所使用的詞語應(yīng)該嚴謹、平實，讓HR在閱讀簡歷時可以充分感受到你對這份工作的誠懇態(tài)度。

優(yōu)秀的簡歷是自己制作出來的，“自我評價”如果簡潔得當(dāng)，往往會給自己的簡歷增添一份重量級的籌碼，讓求職者多一份勝出的機會。

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學(xué)校等自我評價系列14篇

不為明天做好準備的人是沒有未來的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的學(xué)校等自我評價系列14篇，希望能幫助到你，請收藏。

學(xué)校等自我評價 篇1

學(xué)校衛(wèi)生工作的自我鑒定

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校管理的重要組成部分，其工作質(zhì)量直接影響到師生的健康和生活質(zhì)量。在過去的一年中，我們學(xué)校反復(fù)強調(diào)衛(wèi)生工作的重要性，積極開展各項衛(wèi)生工作，并進行了全面自我鑒定。在此，我將就我所屬的學(xué)校衛(wèi)生工作進行自我鑒定，并提出改進意見，以期優(yōu)化衛(wèi)生工作質(zhì)量。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理是最基本的衛(wèi)生工作，其不僅關(guān)系到學(xué)校師生的健康和安全，也是學(xué)校管理和辦學(xué)形象的基礎(chǔ)。在去年的衛(wèi)生工作中，我們學(xué)校積極推動了環(huán)境創(chuàng)衛(wèi)工作，各個班級也加強了對教室、宿舍和公共場所的清潔衛(wèi)生管理?！岸〞r定點、分區(qū)分級”地組織學(xué)生參與清掃衛(wèi)生，也促進了學(xué)生的自我管理和自我約束。但也存在以下問題：清潔衛(wèi)生不到位，教室地面、墻壁上的污漬、灰塵等明顯較多；公共廁所的清潔管理不足，衛(wèi)生紙、洗手液的供應(yīng)不足。為此，我們應(yīng)該加強教師的監(jiān)督管理，增加衛(wèi)生人手，加強衛(wèi)生物資的購置和管理，提高環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。

學(xué)校飲食衛(wèi)生管理

學(xué)校飲食衛(wèi)生管理是直接關(guān)系到校園食品安全和師生身體健康的工作。學(xué)校食堂在去年得到了較大的改善，廚房設(shè)備升級，食品原材料進貨渠道有所優(yōu)化。但在食品加工、儲存、質(zhì)量監(jiān)督等方面仍需要加強。例如，食品加工尚未實現(xiàn)標(biāo)準化和流程化，食品存放溫度不夠嚴格，質(zhì)檢體驗員人員不齊備等等。我們應(yīng)該進一步整合食堂資源，制定科學(xué)有效的飲食管理制度，增加食品質(zhì)檢機構(gòu)，建立食品安全監(jiān)測機制，保障食品安全測試結(jié)果準確可靠。同時，還應(yīng)該鼓勵師生加強自我監(jiān)督和飲食文明。

學(xué)校健康教育

學(xué)校健康教育是倡導(dǎo)健康生活方式、規(guī)范行為準則的工作，對學(xué)生的身心健康也有利。我校在健康教育方面開展了豐富多彩的校園活動，在微信公眾號上發(fā)布了健康知識和課堂教育，也讓學(xué)生對健康問題有了更多的了解。但，我們學(xué)校還需要加強對健康教育的宣傳，提高師生參與的積極性。通過課堂教育、講座、賽事等形式，擴大健康教育的影響，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食、運動和生活習(xí)慣。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作是整個學(xué)校管理的重要組成部分，我們在過去的工作中取得了較好的成效。但我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高工作質(zhì)量，創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境，為師生的身心健康保駕護航。

學(xué)校等自我評價 篇2

自20xx年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆樽栽u如下。

一、黨支部高度重視普法依法治理工作，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法遵法守法用法。(共計30分)

1、法制宣傳教育工作是提高全民素質(zhì)、推進學(xué)校民主法制建設(shè)的重要保障。自20xx年“六五”普法工作啟動以來，學(xué)校黨支部高度重視“六五”普法工作，把普法工作納入重要議事日程，專題研究普法依法治理工作，列入各年度工作目標(biāo)管理，統(tǒng)一安排部署，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同步計劃、同步實施。實行普法責(zé)任制，成立了“六五”普法依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，黨支部書記任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦事機構(gòu)，由學(xué)校黨支部具體負責(zé)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鳌?/p>

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭學(xué)法用法和守法，不斷提高法治化管理水平，并利用教職工開會學(xué)習(xí)時間，穿插法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育，主要學(xué)習(xí)了《憲法》、《消費者權(quán)益保護法》、《擔(dān)保法》、《中華人民共和國保險法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《勞動法》、《工會法》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《傳染病防治法》、《行政訴訟法》、《信訪條例》、《文物保護法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并結(jié)合現(xiàn)實生活，進行個案教育，使學(xué)校法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。同時積極參加普法考試，組織教職工征文比賽，觀看警示教育片等多種形式來增強教師的法律意識，提高教職工的法律素質(zhì)。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

2、自20xx年“六五”普法啟動以來，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《縣委宣傳部、縣司法局關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》和縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)“六五”普法工作精神，制定了《景東教師進修學(xué)?！傲濉逼辗üぷ魑迥暌?guī)劃》，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同步計劃、同步實施，使學(xué)校普法和依法治理工作做到了長遠有規(guī)劃，年初有計劃，階段有檢查，年終有總結(jié)。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

3、學(xué)校深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，樹立典型、表彰先進、從嚴管理、從嚴治校、依法施教、依法育人，沒有發(fā)生因不依法治校、違法決策造成重大損失或重大負面影響的行為或現(xiàn)象。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重自身建設(shè)，以身作則、率先垂范，勤政、廉潔、務(wù)實、高效，奉公守法，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主。始終堅持德育為首位，教學(xué)為中心，安全為第一。把全面完成各級各類的培訓(xùn)任務(wù)和實現(xiàn)“兩個文明”雙豐收為己任，解放思想，與時俱進，大膽探索，勇于創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)干部沒有因違法決策被追究行政或紀律責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生，也沒有發(fā)生因違法亂紀被追究紀律或刑事責(zé)任的行為。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

5、根據(jù)學(xué)校工作性質(zhì)和工作特點，目前學(xué)校沒有聘請法律顧問，但是學(xué)校堅持在重大決策之前，有什么不清楚、不明白的問題，都向有關(guān)部門咨詢，向?qū)＜艺埥?，包括法律法?guī)咨詢，聽取法律意見，最后作出科學(xué)的決策。此項應(yīng)得分5分，因?qū)W校重大決策之前雖然堅持聽取專家和法律意見的程序，但是，制度還需進一步完善和補充，扣1分，自評分4分。

6、校長既是學(xué)校法人代表，又是普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在普法過程中需要購買《公民法律知識讀本》，重要宣傳日、周、月開展法律教育活動，不論在人力物力，還是在財力上都給予積極支持，并及時撥付到位。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

合計應(yīng)得分30分，自評分29分。

二、認真抓好教職工的學(xué)法用法工作，以教職工的模范帶頭作用帶動并促進學(xué)校普法依法治理工作的開展。(25分)

1、通過現(xiàn)行法律法規(guī)的集中學(xué)習(xí)和安排自學(xué)、參加一年一度的法律考試、聽法制講座、觀看法制教育片、警示教育片等形式，認真抓好教職員工的基本法律知識的學(xué)習(xí)宣傳工作，切實提高教職工的法律意識、法律素質(zhì)和法制觀念。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

2、早在20xx年底，教師進修學(xué)校就已經(jīng)完成了民代教師轉(zhuǎn)前培訓(xùn)的歷史任務(wù)，完成民代教師轉(zhuǎn)前培訓(xùn)任務(wù)之后，學(xué)校中心工作逐漸轉(zhuǎn)軌到對縣內(nèi)中小學(xué)教師的繼續(xù)教育工作上來。從這個時候開始，學(xué)校不辦長班，只是假期集中進行履職晉級短期培訓(xùn)或平時送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，校內(nèi)就沒有食堂經(jīng)營、日常生活用品銷售等各種生產(chǎn)經(jīng)營項目和經(jīng)營人員。學(xué)校普法宣傳教育工作也隨著學(xué)校中心工作的變化而變化，對教職工重點進行《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《工會法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消費者權(quán)益保護法》、《擔(dān)保法》、《中華人民共和國保險法》、《勞動法》、《傳染病防治法》、《行政訴訟法》、《信訪條例》、《文物保護法》、《婦女權(quán)益保障法》等學(xué)習(xí)宣傳教育。鑒于進入學(xué)校這段路坡陡、路窄、彎多的特點和學(xué)員之間好久不見，相聚難免盡情狂歡的心理，學(xué)校特別重視《道路交通安全法》的宣傳和教育，逢會必講，逢培訓(xùn)必講。到目前為止，這段特殊路段內(nèi)，學(xué)校教職工和學(xué)員還沒有發(fā)生任何交通安全事故。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

3、制定“法律進學(xué)校”實施方案，開展“法律進學(xué)?！毕盗谢顒印０凑铡胺蛇M學(xué)?！钡目傮w要求，進一步修改完善學(xué)校各項規(guī)章制度，使學(xué)校各項工作邁入法制化、制度化、規(guī)范化軌道。此項應(yīng)得分5分，“法律進學(xué)?！庇袑嵤┓桨福W(xué)矛盾的原因，未能及時召開動員會，扣1分，自評分4分。

4、教職工無重大學(xué)術(shù)腐敗和嚴重違反職業(yè)道德的現(xiàn)象發(fā)生，沒有被追究刑事責(zé)任的人員，沒有被曝光或被有關(guān)機關(guān)查處的嚴重違法違紀事件或案件。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

5、大力加強學(xué)校普法宣傳陣地建設(shè)。在學(xué)校申請的博客、網(wǎng)校上開辟普法園地，在校園文化建設(shè)長欄內(nèi)設(shè)立普法宣傳欄，增強教師學(xué)法、用法、守法意識，提高用法律維護權(quán)益的能力，促進學(xué)校普法依法治理工作的深入開展。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

合計應(yīng)得分25分，自評分24分。

三、大力提升廣大學(xué)生的法律意識和法治觀念，在校學(xué)生成為學(xué)法、用法、護法、普法的生力軍。(25分)

1、10年來，學(xué)校沒有長班，只有履職晉級培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校長培訓(xùn)和每年新教師崗前培訓(xùn)等短訓(xùn)班。但是，學(xué)校根據(jù)工作實際，因地制宜地開展“法律進課堂”活動。在履職晉級培訓(xùn)中開設(shè)《教育政策法規(guī)》、《師德讀本》等課程，幫助廣大教師學(xué)法、用法;在校長培訓(xùn)班和新教師崗前培訓(xùn)班中，長期設(shè)置《教育法律法規(guī)》課程，建立經(jīng)常性的普法教育機制，開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳教育，努力提升廣大學(xué)員的法律意識和法治觀念，使培訓(xùn)班成為學(xué)法、用法、護法、普法的主陣地，培訓(xùn)班的學(xué)員成為學(xué)法、用法、護法、普法的生力軍。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

2、學(xué)校積極拓展普法教育的形式，努力提高法律意識和法制觀念。一是暑假期間請云師大教授給教職工和骨干班學(xué)員進行教育法律法規(guī)講座、師德師風(fēng)講座以及涉及法律法規(guī)的教師心理健康教育，達到了很好的效果，深受廣大教師的喜愛。二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，特別是新交通法規(guī)中有關(guān)扣分的規(guī)定，并進行討論和交流。三是在學(xué)校博客和網(wǎng)校里開設(shè)法制園地，普及法律知識。四是在學(xué)校校園文化建設(shè)長欄內(nèi)設(shè)普法專欄，開展法律宣傳和教育。五是觀看違法違紀警示教育片，增強教職工拒腐防變意識和能力?？傊ㄟ^拓展普法教育的形式，提高教職工學(xué)法、用法、守法、護法的積極性，學(xué)校普法教育工作取得了良好成績。近10年來，學(xué)校教職工沒有違紀、違規(guī)、違法現(xiàn)象發(fā)生。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

3、通過安排本校兼職教師、聘任社區(qū)民警、聘請云師大教授等形式，成立了由本校教師、社區(qū)民警、師大教授組成的校園法制宣傳教育隊伍，一是給一線教師進行有關(guān)教育法律法規(guī)履職晉級培訓(xùn);二是給骨干教師、校長進行法律法規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康講座;三是給本校教職工進行法制教育。此項應(yīng)得分5分，由于法制講座不能按計劃完成，扣2分，自評分3分。

4、學(xué)校按照上級要求，抽取本校最年輕的7位教師組成志愿者隊伍，有的參加創(chuàng)建市級文明縣城志愿服務(wù)，有的參加社會普法教育活動，為建設(shè)美麗景東、和諧景東盡一分力，發(fā)一分光。由于沒有學(xué)生，未開展法制實踐活動，沒有開展法律知識競賽，扣3分，自評分2分。

5、教職工沒有被追究刑事責(zé)任的人員，學(xué)校沒有發(fā)生嚴重治安案件。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

合計應(yīng)得分25分，自評分20分。

四、認真貫徹落實“誰主管誰普法，誰執(zhí)法誰普法”的原則，依法積極推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。(20分)

1、“五五”普法期間，在20xx年學(xué)校利用晉升省級示范性教師進修學(xué)校之際，依法積極推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，對原有的規(guī)章制度進行刪減、增補、修改和完善，初步建立起現(xiàn)代學(xué)校管理制度。近兩年來，隨著教育改革和發(fā)展不斷深入，學(xué)校每年都通過教代會依法建立健全各項規(guī)章制度，很好地促進了教師培訓(xùn)質(zhì)量的提高，有力的推動了學(xué)校穩(wěn)步、健康、和諧的發(fā)展。這些都說明了學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》等國家教育法律法規(guī)，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的依法治校、依法施教、依法育人、依法辦事、依法維權(quán)意識和能力明顯提高。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

2、利用重要宣傳日、周、月開展主題宣傳活動。如：“3.15”消費者權(quán)益保障日學(xué)習(xí)宣傳《消費者權(quán)益保護法》;“6.26”國際禁毒日宣傳《禁毒法》，學(xué)習(xí)禁毒資料;“12、1”世界預(yù)防艾滋病日進行預(yù)防艾滋病知識宣傳;“12.4”法制宣傳日學(xué)習(xí)身邊的法律法規(guī)。由于學(xué)校在普法中自身的人財物沒有優(yōu)勢，不能很好地支持社區(qū)開展普法活動，成為法制建設(shè)的骨干力量。此項應(yīng)得分5分，由于工學(xué)矛盾突出，有些活動不能按計劃完成，活動的形式較為單一，扣2分，自評分3分。

3、學(xué)校在沒有專職保衛(wèi)，學(xué)校在職教職工無一人住在校內(nèi)的情況下(學(xué)校沒有住宿樓)，晚上請專人看護學(xué)校，節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，辦公樓、辦公室安裝了防盜門，加固安裝了防盜條，加強了人防、物防和校內(nèi)外環(huán)境整治，校內(nèi)教學(xué)與管理秩序嚴謹、有序，校園周邊環(huán)境明顯改善，校園周邊治安狀況良好，學(xué)校無重大案件發(fā)生。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

4、積極參加普法主管機關(guān)、上級部門組織開展的普法會議、普法考試以及普法材料的征訂等各項活動，認真完成普法主管機關(guān)、上級部門交辦的各項任務(wù)。此項應(yīng)得分5分，自評分5分。

合計應(yīng)得分20分，自評分18分。

總之，我們本著實事求是的原則，與縣屬學(xué)?！傲濉逼辗ㄖ衅跈z查標(biāo)準逐條對照、逐條檢查，通過學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組討論，客觀、公正的作出自評總結(jié)，自評分為91分。望普法主管機關(guān)檢查指導(dǎo)。

通過“六五”普法中期檢查，既看到了學(xué)校普法工作所取得的成績，又發(fā)現(xiàn)了普法工作中存在的問題，同時，也明確了今后努力的方向。今后，我們將按照普法領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認真對照縣屬學(xué)?！傲濉逼辗z查標(biāo)準進行查缺補漏，進一步推動“六五”普法規(guī)劃的深入貫徹落實。

學(xué)校等自我評價 篇3

和寨學(xué)校體育工作自評報告

2017年,和寨學(xué)校體育工作又上了一個臺階,首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理到位,專人分管,制度完善,資金到位,嚴格按照同學(xué)要求開啟開足球體育課時,積極開展體育課外運動,設(shè)立田徑足球的興趣小組,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,因此,取得了一些成績,.2017年,參加阜陽市中學(xué)田徑運動會,取得了小學(xué)組第一名，中學(xué)組第三名的優(yōu)秀成績，2017年，8月10號，參加潁東區(qū)第一屆少兒軟式田徑器材比賽，取得了全區(qū)第七名的成績。2017年，獲得阜陽市田徑傳統(tǒng)學(xué)校稱號。

這些成績給予我校繼續(xù)前行無比的鼓勵，我們將繼往開來，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，彌補不足。2018年，我校將在一下幾個方面進行完善。

1.加強校領(lǐng)導(dǎo)的聽體育課次數(shù)，督促體育教師提高教學(xué)質(zhì)量。

2.歡迎家長對學(xué)校體育的監(jiān)督，在校門設(shè)立意見箱，聽取群眾的寶貴意見。

3.加強體育教師集體備課，群策群力，找準體育工作的突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.更新陽光大課間的活動項目，希望同學(xué)有更大的熱情，更高的興趣，投入到陽光大課間活動中去。

擼起袖子，加油干。我們將會把體育工作推上更高的一個階梯。

和寨學(xué)校

2017年11.14.

學(xué)校等自我評價 篇4

作為xx中學(xué)人事部門的一員，一年來我本著兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公的工作態(tài)度，人事部門的工作在這一年里面取得了一定的成績，下面我對本學(xué)期的人事工作鑒定。

一、 立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。

　二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

酷暑嚴寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

　四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1、人才引進工作；2、學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查；3、非在編人員用工制度；4、部分合同工的合同簽訂工作；5、出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作；6、協(xié)保人員鑒合同；7、農(nóng)民工的用工處理；8、工資標(biāo)準統(tǒng)計調(diào)整工作；9、調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作；10、XX學(xué)年度考核三類表格填寫工作；11、學(xué)年度考核統(tǒng)計工作；12、學(xué)年度考核一人一表填報工作。

十月份：1、教師及職工編制的核編工作；2、教工花名冊的編冊工作；3、教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息；4、調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作；5、中高級教師比例預(yù)測工作；6、就引進人員的簽約工作；7、醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作；8、醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作；9、社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?。

十一月份：1、獻血工作；2、退休教師的教師資格證書的申辦工作；3、初級職稱申報審批工作；4、初級職稱人員晉升工資工作；5、初級職稱人員職崗調(diào)整工作；6、教職工基本情況匯總表二十五套表格；7、出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作。

學(xué)校等自我評價 篇5

根據(jù)縣委文明辦《關(guān)于開展新一屆（XX—XX年度）文明單位（村鎮(zhèn)、學(xué)校）評估工作的通知》精神，我校參照《xx市中小學(xué)（幼兒園、中職學(xué)校）創(chuàng)建“文明學(xué)?！痹u估工作要點》進行了自查自評?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學(xué)校的工作報告如下：

第一部分 學(xué)校基本情況

我校于1994年經(jīng)縣委、縣政府研究決定創(chuàng)辦， XX年，步入獨立辦學(xué)的軌道。歷經(jīng)15年創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為xx縣乃至xx地區(qū)教育質(zhì)量上乘的初級中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1300多人，教職工100多人。學(xué)校教育設(shè)施按教育部門要求高標(biāo)準裝備，建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，各處、室、組辦公設(shè)備齊全；學(xué)生宿舍建成公寓式，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。

獨立辦學(xué)五年來，我校認真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)管理，嚴謹治學(xué)，取得令人矚目業(yè)績,中考綜合比率、縣一中以上重點中學(xué)錄取率、獲“又溪獎”（全縣中考前六名）人數(shù),以及組織學(xué)生參加多種比賽獲獎人數(shù)均居全縣首位。高質(zhì)量的辦學(xué)成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學(xué)校先后被評為xx縣教育質(zhì)量先進單位、xx縣遵紀守法規(guī)范運作先進單位、xx縣先進職工之家、xx市先進教工之家、xx縣“平安校園”等榮譽稱號。學(xué)校少先大隊被評為xx市“紅旗大隊 ”，學(xué)校團委被評為xx縣紅旗團委，家長學(xué)校被評為xx市優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校。

第二部分 文明學(xué)校創(chuàng)建過程

我校把創(chuàng)建文明學(xué)校列入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，三年多來，根據(jù)文明學(xué)校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開拓進取，認真開展工作，不斷推進學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。

堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持依法治校和依法治教，明確目標(biāo)，堅決貫徹《中共中央國務(wù)深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持“育人為本，德育為先”，全面實施素質(zhì)教育和新課程改革，緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)期、學(xué)年工作計劃及學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》, 把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的重要發(fā)展目標(biāo)。近五年，辦學(xué)工作取得突出成效，并初步形成本校的.辦學(xué)特色。

2、規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標(biāo)準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學(xué)科教學(xué)有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。認真貫徹執(zhí)行國家、省市有關(guān)減輕學(xué)生負擔(dān)的規(guī)定，科學(xué)合理安排作業(yè)量。嚴禁私自濫訂教學(xué)資料，切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。在教學(xué)過程中，改革評價方式，不以考試成績和升學(xué)率作為獎勵師生的唯一標(biāo)準。

學(xué)校等自我評價 篇6

XXX小學(xué)2015年學(xué)校工作自評報告

XXX教育體育和科學(xué)技術(shù)局：

2015，我校在教體科局和XXX教育督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大教職工，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，全力推進學(xué)校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)根據(jù)《XXX學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估辦法》自評如下：

一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展（標(biāo)準分60分，自評分60分）

1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅持立德樹人為基本導(dǎo)向，加強社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學(xué)習(xí)快樂工作的農(nóng)村特色學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)。

2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。

3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。

4、校園文化。校園環(huán)境得到進一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。

5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個性和風(fēng)格，社會滿意度較高。

二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展（標(biāo)準分200分，自評分200分）

1、德育工作。

成立了黨支部、行政、團隊負責(zé)人、班主任、家長代表和關(guān)工委構(gòu)成的校園德育工作網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校、家庭、社會的德育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)

和工作機制。

充分利用重大節(jié)日開展綜合性德育工作。今年上半年以來，堅持了每周進行主題校會，每周一主題，由學(xué)生當(dāng)主角，上臺總結(jié)、演講，不僅充分調(diào)動了學(xué)生積極性，展示了班主任的工作能力和特色，更重要的是鍛煉了學(xué)生，給學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響。從今年開始，我們適應(yīng)新形勢，開展了評選“新三好學(xué)生”活動，引領(lǐng)學(xué)生向上向善。這些內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，讓學(xué)生在良好的氛圍中受到了教育。

充分借助關(guān)工委對留守學(xué)生進行了形式多樣的關(guān)愛活動。有40多位特困留守學(xué)生得到對口幫扶。

2、教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設(shè)規(guī)范，教學(xué)無違規(guī)現(xiàn)象。

學(xué)校“減負增效”措施得當(dāng)，落實效果較好。重視體藝、實驗、綜合實踐等活動。

對教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和“教學(xué)六認真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實到位。

3、目標(biāo)管理。

我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設(shè)置了合理的目標(biāo)，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。

在目標(biāo)達成過程中進行了階段分析、總結(jié)，不斷提出明確有力的改進措施。質(zhì)量目標(biāo)與年終獎勵性績效工資掛鉤。

4、教研教改。

學(xué)校制定了詳實的教研計劃，有明確的目標(biāo)，關(guān)注教學(xué)中共性問題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的重點，解決一個實際問題。本，學(xué)校兩個微型課題順利結(jié)題，申報的一個市級課題已經(jīng)獲得通過。

學(xué)校在縣教研室指導(dǎo)下積極推進課改，打造高效課堂，重點在小學(xué)高段和初中一二年級開展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。

5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現(xiàn)良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價等合格率較高。

三、隊伍建設(shè)與教師發(fā)展（標(biāo)準分80分，自評分76分）

1、班子管理。

繼續(xù)鞏固教育主題實踐活動成果，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)管理。認認真真開展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問西充發(fā)展” 解放思想兩個大討論活動，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會、民主生活會，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時對組織、對教職工的承諾，要加強管理工作，提高管理實效，增強服務(wù)師生的意識和效率。要求領(lǐng)導(dǎo)堅持按時到崗，堅守崗位，加強管理常規(guī)，注重過程管理，搞好服務(wù)師生的管理工作；要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭上主課，教學(xué)成績領(lǐng)先。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，堅持經(jīng)常性深入班級聽課，積極進行課堂教學(xué)改革，主持開展課題研究，工作落實，群眾滿意度較高。

2、教師管理。

加強勞動紀律管理，嚴格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。

學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行了分層達標(biāo)管理，目標(biāo)明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

全年教師完成繼續(xù)教育達到規(guī)定要求，教師整體素質(zhì)得到明顯提高。

3、師德建設(shè)。

開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風(fēng)情況建立了評價獎懲機制，落實效果較好，沒有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。

4、專業(yè)發(fā)展。

教師們積極參加教育部門舉行的各種教學(xué)競賽、教具及課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。

教師積極撰寫教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報刊雜志上發(fā)表。

四、后勤管理與服務(wù)保障（標(biāo)準分60分，自評分60分）

1、校園安全。

學(xué)校建立了安全責(zé)任體系，一崗雙責(zé)建立健全，校園突發(fā)事件預(yù)警機制完善，人防、技防、物防措施有力。

學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。

2、校產(chǎn)管理。

各類教育教學(xué)設(shè)備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。

物資進出手續(xù)齊備，賬目清楚。

3、財務(wù)管理。

嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，票據(jù)和審批程序規(guī)范，賬務(wù)清楚，收支合理規(guī)范。

教育經(jīng)費保障機制健全，嚴格執(zhí)行了預(yù)決算紀律，各項資助政策落實到位。

4、條件改善。

學(xué)校結(jié)合實際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。

五、目標(biāo)任務(wù)與相關(guān)督查（標(biāo)準分600分，自評分550分）

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達到要求。

2、學(xué)校全年安全穩(wěn)定無事故。

3、中職工作雖然努力了，由于大部分學(xué)生考上了高中，加之工作措施落實得還欠缺，所以目標(biāo)任務(wù)仍未完成。

4、學(xué)校服從XXX教育督導(dǎo)組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導(dǎo)組的工作安排開展工作。

5、學(xué)校常規(guī)工作規(guī)范有序。

6、本學(xué)校專項工作認真完成，達到了上級要求。

7、學(xué)校集體獲獎情況。

在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校工作取得了一定的成績。學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧發(fā)展。全校教職工隊伍素質(zhì)極大提高，學(xué)生文明禮

貌、勤奮好學(xué)、互相幫助的良好氛圍已逐步形成?！癤XX”課題被確定為市級課題，家長學(xué)校被評為XX市示范家長學(xué)校，獲得初中畢業(yè)班成績?nèi)泉剺s譽。多名教師參加各級各類教學(xué)競賽、論文比賽、課件制作比賽、藝體活動等，獲得國家、省、市、縣級獎勵。

總之，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農(nóng)村學(xué)校實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大以來的精神，全面推進素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓XXX小學(xué)成為學(xué)生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學(xué)校。

XXXXXX小學(xué)

2015年12月2日

學(xué)校等自我評價 篇7

雙鴨山市田家炳中學(xué)是雙鴨山市一所市級示范中學(xué)。由于香港實業(yè)家、慈善家田家炳先生無償捐資250萬元助學(xué)，為感念先生之盛德義舉，遂決定以先生名字為學(xué)校冠名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1160人，教職工188人，專任教師138人，其中副高級職稱以上專任教師90人，占專任教師

雙鴨山市田家炳中學(xué)是雙鴨山市一所市級示范中學(xué)。由于香港實業(yè)家、慈善家田家炳先生無償捐資250萬元助學(xué)，為感念先生之盛德義舉，遂決定以先生名字為學(xué)校冠名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1160人，教職工188人，專任教師138人，其中副高級職稱以上專任教師90人，占專任教師總數(shù)的65.3%，45歲以下中青年教師102人，具有碩士學(xué)位或碩士研究生結(jié)業(yè)的共38人，國家和省級骨干教師24名。在省級以上教學(xué)比武和學(xué)科競賽中榮獲大獎的有20余人，有兩位教師榮獲曾憲梓基金獎。有40余篇教育論文、教育論著在國家和省級刊物上公開發(fā)表，120余人次的200余篇論文、科研成果在國家和省級教育部門組織的學(xué)術(shù)評比中獲獎。7人被評為“市級課改最佳教師”，7人被評為“市級課改最佳新秀”。

為了加快學(xué)校的發(fā)展，市政府決定投入5000萬元興建新校區(qū)。XX年，一期工程竣工并順利實現(xiàn)學(xué)校搬遷。新校區(qū)位于雙福路中西側(cè)，占地12萬平方米，建筑面積3.5萬平方米。學(xué)校擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、宿舍樓、食堂、標(biāo)準的田徑場地、籃球場、排球場、浴池、超市，配備理化生實驗室、語音室、微機室、美術(shù)畫室、音樂琴房、階梯教室、圖書室、閱覽室等，固定資產(chǎn)6000萬元。

近幾年，學(xué)校把環(huán)境改造、環(huán)境教育作為一項重要內(nèi)容納入工作議程。在原有的基礎(chǔ)上，加大力度、加快進度，努力增強全校師生的環(huán)境意識。學(xué)校確立了創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，做出關(guān)于創(chuàng)建省“綠色學(xué)校”的決定及創(chuàng)建要求，開展了一系列創(chuàng)建活動。

科學(xué)有效的管理

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，親自負責(zé)組織指導(dǎo)

師生開展環(huán)境教育活動和環(huán)境凈化的檢查評估活動。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)年初都要例會研究制定環(huán)境教育的規(guī)劃。做到有計劃、有活動、有記錄、有檢查、有總結(jié)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)境教育列為學(xué)校主體工作的重要組成部分，非常注重優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，能使師生產(chǎn)生寬松平靜的心理狀態(tài)和崇高遠大的美好情懷，有利于良好的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

二、資料積累較為齊全

學(xué)校積極通過各種渠道，收集和積累了有關(guān)環(huán)境教育資料，包括上級下發(fā)的各類文件，工作計劃、總結(jié)，有關(guān)環(huán)境問題的論文，學(xué)科滲透教案、圖片、錄像等。此外，學(xué)校還訂閱了環(huán)境教育書刊。

三、利用學(xué)校自身設(shè)施進行宣傳教育

學(xué)校特設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，環(huán)境衛(wèi)生公布欄、評比欄；各班也有相關(guān)的宣傳墻報；環(huán)保宣傳標(biāo)語遍布整個校園，校廣播站定期報道一些有關(guān)環(huán)境保護常識，宣傳美化、綠化校園，愛護學(xué)校一草一木的教育活動。校團委還組織了以環(huán)境為內(nèi)容的有獎?wù)魑?，美術(shù)畫展比賽等活動?？傊瑢W(xué)校積極通過各種設(shè)施方式全面進行宣傳教育。

四、接受環(huán)境教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及任課教師定期參加省、市環(huán)境部門組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，出席環(huán)保部門組織舉辦的各類講座、會談，這一舉措極大提高了師生的環(huán)境教育意識。

形式多樣的課內(nèi)、外教育

一、課內(nèi)教育

學(xué)校要求任課教師充分挖掘和開發(fā)各學(xué)科教材中環(huán)境資源，把環(huán)境教育有機地滲透到課堂教學(xué)中去。語文、歷史、地理、政治、物理、生物、化學(xué)等課程在教學(xué)過程中，有目的地穿插環(huán)境教育內(nèi)容，發(fā)揮素質(zhì)教育學(xué)科主渠道的作用。如地理教學(xué)中開展《水資源的利用》研討課題活動，并讓學(xué)生一起參與，在課堂上進行研究分析，使學(xué)生充分認識到水資源的寶貴，更加珍惜日常生活用水，收到較好的效果。同時，通過課堂學(xué)科滲透的教育，學(xué)生能以主人翁的態(tài)度熱愛自己的校園，能較好的維護校園綠化環(huán)境設(shè)施。

二、課外教育

1、以班為單位，開展環(huán)境活動，班主任、科任教師為輔導(dǎo)教師，做好班級衛(wèi)生、環(huán)境布置工作，大力提倡學(xué)生自覺養(yǎng)花、愛花；結(jié)合6月5日世界環(huán)境日和地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥等紀念日開展主題宣傳活動。由校團委擬定活動方案和活動形式，活動效果良好。

2、走進生活，融入社會，踴躍開展社會實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生以班為單位參與校園凈化、綠化、美化活動，分片打掃衛(wèi)生。利用植樹節(jié)參與植樹、種花、種草活動，實施“班級林”管理，學(xué)生科主管督查、記錄、效果及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。校團委組織團員進行社會調(diào)查，搜集環(huán)境信息，整理環(huán)境資料，定期舉辦專題宣傳，展示他們參與實踐活動的風(fēng)采。全校師生人人動手、個個投入，參與率100%。

3、組織開展寢室文化建設(shè)活動。學(xué)生科要求每個寢室均要進行一定的布置，有的張貼宣傳畫，有的養(yǎng)幾盆花，有的掛上了漂亮的窗飾等等，并作為文明寢室評比的一個重要條件。這項活動的開展，大大美化了居室環(huán)境，陶冶了學(xué)生高雅的情操，提高了學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作素質(zhì)。

顯著的教育效果

一、為了更好地增強全校師生的環(huán)保意識，學(xué)校組織有關(guān)師生進行環(huán)保知識測試，合格率達100%。

二、學(xué)校做到美化、綠化、凈化和節(jié)水的“三化”“二節(jié)”要求。校園各教學(xué)設(shè)施均得到較好的管理。學(xué)生不在墻壁、桌椅亂涂亂畫，不隨意折損綠化植物，不隨意踏入綠地，人人都能“愛我校園，美我校園”。

三、我校環(huán)境優(yōu)美，先后被評為“市級示范高中”、“市級文明學(xué)?！?、“市級綠色學(xué)?！?。

四、省、市等舉行的環(huán)境教育活動如征文、書畫比賽中，有66人次榮獲特別和一二三等的不同獎項。

優(yōu)雅的校園環(huán)境

一、校園綠化

我校在新校園規(guī)劃布局時，“以環(huán)境為本，高起點規(guī)劃布置校園”，充分利用自然地貌，先后投入500萬元，修建大小花池10余個，種樹11000余株，草坪XX0平方米；修建人行路，宣傳畫廊，體育運動場，排球場；購置大量的垃圾筒，痰桶等。校園內(nèi)凡是空地全部進行綠化，不留綠色死角，綠化面積達38%。

二、衛(wèi)生狀況

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，全校師生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔紙屑、不隨意吐痰、不亂扔垃圾等，看見紙屑、垃圾要主動撿起來，看到亂倒垃圾要主動上前制止。同時學(xué)校還建立了一整套比較完善的、合理的監(jiān)督體制，確保校園凈化、課堂整潔、飯?zhí)酶蓛?、廁所潔凈?/p>

三、污染控制

學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生宣傳節(jié)水、節(jié)電重要性，教育學(xué)生做到教室、寢室人離燈熄。學(xué)生宿舍、公共廁所有專人打掃；各班設(shè)置廢紙袋，再生資源得到有效回收；通過大力開展節(jié)水、節(jié)電、廢物回收利用活動，校內(nèi)的污染源得到有效治理。

總之，開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，極大地增強了師生的環(huán)保意識，提高了他們愛綠、護綠的自覺性。但我校在創(chuàng)建過程中，還存在著陳舊觀念的束縛、經(jīng)費設(shè)施的匱乏、教師素質(zhì)的欠缺等問題，這就要求我校在今后的工作中要努力轉(zhuǎn)變觀念、提高認識、統(tǒng)一思想、建設(shè)高質(zhì)量的師資隊伍，把環(huán)境教育作為學(xué)校建設(shè)的長遠目標(biāo)之一，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，將學(xué)校綠化工作再上一個臺階，為把我校創(chuàng)辦省、市一流的“綠色學(xué)校”而不懈努力。

通過自評，我校已具備省級“綠色學(xué)校”評估條件，特此申請，敬請上級評估核定！

學(xué)校等自我評價 篇8

一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的'師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

學(xué)校等自我評價 篇9

原創(chuàng)范文:創(chuàng)建綠色學(xué)校工作自評報

告

倡導(dǎo)綠色文明，建設(shè)綠色家園 ——***********創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校自評報告

一、學(xué)院概況

***********是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校,現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。

全院共有教職工363人，其中專任

教師178人，含省級學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人。

學(xué)院占地1900畝，建筑面積萬平方米，固定資產(chǎn)億元；辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準化田徑運動場、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實驗室、標(biāo)本室55個。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺和校園信息。圖書館藏書萬冊，電子讀物萬種。

經(jīng)過多年的實踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國際化，校企一體、雙元制教學(xué)，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢。已跨入全國高校600強行列。

二、工作開展情況

我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地，為保護人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻。

組織管理

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作，從2002年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長為組長，教務(wù)處、專業(yè)系、學(xué)工團委、辦公室等部門負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個工作小組，分工負責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時，為了保證創(chuàng)建工作的順利進行，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對員工進行培訓(xùn)。xx年10月份結(jié)合學(xué)院實際，進行了ISo14000環(huán)境管理國際標(biāo)準認證工作，對相關(guān)人員進行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識的學(xué)習(xí)，目前，此項工作已通過初審。

課內(nèi)教育

1、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實踐》、《農(nóng)業(yè)

生態(tài)與環(huán)境保護》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。

2、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章的第一節(jié)中滲透“保護環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章的第五節(jié)中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。

在《經(jīng)濟學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟》、《農(nóng)村經(jīng)濟》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。

在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。

3、班會課各班級定期在班會課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強對學(xué)生 的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識。

4、環(huán)保實驗操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實驗中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實驗中對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實驗、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項實驗中。

課外教育

1、成立課外活動小組。

學(xué)院團委組織成

學(xué)校等自我評價 篇10

近年來，我校藝術(shù)教育教研工作以進一步深化課程改，推進學(xué)校校園文化建設(shè)為目標(biāo)，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績。現(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育工作自評結(jié)果總結(jié)如下。

一、按照教育部有關(guān)規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程

藝術(shù)課程是學(xué)生全部學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，只有提供學(xué)生全景式的學(xué)習(xí)生活，才能促進學(xué)生知識世界、社會生活世界和心靈世界的豐富與成長。我縣學(xué)校積極規(guī)劃藝術(shù)教育課程設(shè)置與課程內(nèi)容，按照特色項目與一般項目共同建設(shè)的原則，不斷完善藝術(shù)教育課程體系，形成了藝術(shù)教育課程框架，讓課程促進學(xué)生的個性發(fā)展。能按教育部有關(guān)規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，并根據(jù)學(xué)校的特色、教師的特長，以及學(xué)生的興趣愛好，積極開展課程的校本化實施研究。

二、藝術(shù)活動

學(xué)校每學(xué)年開展兩次藝術(shù)活動，平時利用課堂和興趣小組陶冶了情操、渲染了氣氛。學(xué)校初步開展了特色課程，一線教師們自行報名，各自設(shè)計特色課程的內(nèi)容：插花、陶藝、布貼畫、繞線畫、小石子貼畫、打擊樂、手鼓。在第二屆濰坊市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。

三、有效提高藝術(shù)教師教學(xué)水平

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備3位專職藝術(shù)教師。我校一向重視音、美教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能提升的工作，加強師資培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)，有效地提高了我校藝術(shù)教師的教學(xué)能力水平。

四、條件保障

設(shè)置了藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照標(biāo)準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足學(xué)生的日常藝術(shù)學(xué)習(xí)的需要。

五、特色發(fā)展

充分利用當(dāng)?shù)厣剿L(fēng)景文化，組織學(xué)生到紅葉小鎮(zhèn)、九龍峪、濱海實踐基地以及縣城文化公園進行社會實踐活動，為特殊孩子走入社會打下良好的基礎(chǔ)。

六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評

學(xué)校平時認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的100%，測評結(jié)果優(yōu)秀達30%，良好達40%，合格達30%，不合格達0%。

學(xué)校等自我評價 篇11

熱愛學(xué)校，對我而言不僅僅是一種情感表達，更是我對學(xué)校的一種信仰和堅定的承諾。在我的成長歷程中，學(xué)校始終是我的精神家園，我在這里經(jīng)歷了人生的各種起伏和挫折，但從未放棄對學(xué)校最深沉的熱愛。

一、秉承學(xué)校的教育理念成長

每個學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念和愿景，而我的母校——浙江工商大學(xué)的校訓(xùn)是“求是創(chuàng)新、服務(wù)社會”，這個校訓(xùn)隨著我的成長一直激勵著我前行。

在學(xué)習(xí)方面，我一直秉承著“求是創(chuàng)新”的態(tài)度，不斷地去探求問題的本質(zhì)和核心，有時候也會跳出課本，去積極探究更深層次的知識和經(jīng)驗。同時，我也善于在學(xué)習(xí)中“服務(wù)社會”，很多研究項目都是面向社會需求而展開的。比如通過分析某項政策的得失，為制定政策的決策者提供決策建議；再比如運用市場經(jīng)濟學(xué)理論，幫助某款新產(chǎn)品的開發(fā)商確定市場策略等等。

二、積極參與學(xué)?；顒樱?wù)社會

除了在學(xué)習(xí)方面，我還積極參與各類學(xué)?；顒印Ｒ环矫?，這是我鍛煉自己技能的途徑，另一方面，也是我為社會服務(wù)的平臺。在學(xué)習(xí)階段，我作為志愿者加入“精品線上課程”項目，通過錄制授課視頻，為莘莘學(xué)子提供多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

此外，我還參與了學(xué)校的校友會，為母校的發(fā)展盡一份力量，并通過組織校友資源，協(xié)助母校在各方面發(fā)展壯大。同時，在校友會中，我也通過與母校管理層保持良好溝通，為學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展提供專業(yè)意見和建議。

三、尊重師長，傳承學(xué)校文化

學(xué)校文化是每個母校所長承傳的寶貴財富，作為學(xué)校的子嗣，我們也應(yīng)該尊重和傳承這些文化。在我看來，學(xué)校文化與常規(guī)文化最大的差距在于對人性的尊重和家長觀念的鼓勵。學(xué)校師長們不僅是我們的嚴師，更是我們的知心朋友，他們會不厭其煩地傾聽我們的心聲，給與我們建設(shè)性的建議，并從中引導(dǎo)我們走向正確的人生路。

正是在師長的教誨下，我品味到了學(xué)校文化的精髓，體驗到了其所帶來的巨大變化和影響。今天的我，不僅深刻認識到了學(xué)校文化的價值，更希望自己能夠積極傳承和弘揚這相似的文化。

四、參與黨團工作，為學(xué)校發(fā)展出一份力

在學(xué)校的很長一段時間里，我一直擔(dān)任學(xué)校黨團組織的成員，參與學(xué)校黨團建設(shè)工作。比如研討有關(guān)團隊建設(shè)的問題，發(fā)揮團隊作用，建立外聯(lián)平臺等等。通過參加團隊討論和社會活動，我越來越能感覺到自由感和自我價值的提升。

同時，我還積極參與各類工作經(jīng)驗交流會和團隊活動，以更加高效和實效的方式取得了成功，也為學(xué)校的發(fā)展出一份力，迎來了自己成長的重大轉(zhuǎn)折。

總之，我熱愛學(xué)校、信仰學(xué)校、也堅定地向?qū)W校承諾，為學(xué)校做出更大的貢獻和貢獻。我堅信，人生就像一場冒險，但我始終相信，只要熱愛、信仰母校，永遠不會輸給人生的挑戰(zhàn)。

學(xué)校等自我評價 篇12

某某小學(xué)雙擁自查自評

我校雙擁工作在政府的領(lǐng)導(dǎo)、在縣教育局指導(dǎo)下，認真貫徹 “雙擁”工作精神，明確提出了雙擁工作任務(wù)，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到位，確保了雙擁工作的順利開展。加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，為雙擁工作提供組織保證 我校高度重視雙擁工作，始終把雙擁工作作為重要工作來抓，做到有明確的任務(wù)，有具體的實施計劃。專門成立了雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排人員擔(dān)任雙擁工作聯(lián)絡(luò)員。明確“一把手”為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，為雙擁工作的全面、深入開展提供了有力的組織保證。使我校擁軍優(yōu)屬工作進一步規(guī)范化、制度化，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。加強宣傳，重視教育，增強國防觀念和雙擁意識 為了把雙擁工作深入人心，我校不定期開展了《中華人民共和國國防教育法》，把以“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”為重要內(nèi)容的國防教育納入政治學(xué)習(xí)計劃中，讓廣大師生干部掌握國防知識，從而形成了尊重軍人、愛戴家屬、優(yōu)待優(yōu)撫對象的軍民共建的良好氛圍。

現(xiàn)將雙擁工作自查情況如下：

一、基本情況

我校現(xiàn)共有優(yōu)撫對象軍人家屬3名，部隊之女13名。

二、開展的工作

雙擁工作是牽動社會的大事，是利國、利軍、利民的大好事，更是一項必須從一點一滴抓起的實事。我校雙擁工作特別注意做實事,，并且把雙擁工作提到重要議事日程，層層抓落實。為了使雙擁工作深入持久、富有成效地開展下去，動員和組織廣大師生積極參與，使全社會來關(guān)心軍隊建設(shè)，支持軍人服役，愛戴軍人家屬，支持國防建設(shè)。

(一)、充分利用會議、廣播、板報、手抄報，專題宣傳材料等多種形式，宣傳雙擁政策、法規(guī)，刊播國防知識，大力宣傳國防知識，大力宣傳雙擁光榮傳統(tǒng)和加強軍民團結(jié)的重要性，切實提高全系統(tǒng)廣大教職工職工的雙擁工作意識使雙擁工作深入人心。

(二)、加強國防教育，實施國防教育，增強師生國防意識，緊密結(jié)合“六五普法”宣傳教育活動，大力宣傳《國防法》、《兵役法》、《人民防空法》、《保護軍事設(shè)施法》等法律以及擁軍優(yōu)屬的各項優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠措施

我校領(lǐng)導(dǎo)班子八月一慰問武警消防中隊官兵

(三)、認證落實黨的優(yōu)撫政策，為優(yōu)撫對象辦實事，切實解決好優(yōu)撫對象子女入學(xué)，學(xué)習(xí)上給與幫助。我校切實把為部隊排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點，把為部隊辦好事、辦實事當(dāng)作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實。我們還邀請部消防武警官兵來校舉行國防知識講座和消防演練，形成了“軍愛民、民擁軍”的良好社會氛圍，推動軍民共建的進一步開展。

（四）、擁軍優(yōu)屬，政策到位，切實維護軍屬利益 積極開展“愛心獻功臣”慰問活動，每年“八一”建軍節(jié)前后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子都要帶隊走訪慰問駐軍部隊和重點優(yōu)撫對象，為部隊官兵和優(yōu)撫對象送去慰問品，并通過召開座談會、討論交流等形式，和部隊官兵、切實形成了加深感情、互學(xué)共建、凝聚力量的良好氛圍。

自評得分9分

雖然我校在軍民共建工作上取得了一定的成效，但仍要“百尺竿頭，更進一步”，繼續(xù)加大雙擁工作力度，不斷充實和完善工作內(nèi)容，向更高的目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)校等自我評價 篇13

自我鑒定

作為一個大學(xué)生，我時刻意識到自己要不斷地進步和成長，所以我認為自我鑒定是非常重要的一環(huán)。通過這篇文章，我想詳細地闡述我的個人特點和優(yōu)勢，以及我在學(xué)習(xí)和生活中的成長與發(fā)展。

首先，我認為我是一個有條理有計劃的人，這有助于我處理各種復(fù)雜的事物。在學(xué)習(xí)上，我會針對不同的科目進行合理的安排，將時間規(guī)劃得井井有條。同時，在課堂上，我也會認真聽講，積極參與互動，及時解決自己的疑問。在生活上，我同樣擁有良好的時間管理能力，能夠合理分配自己的時間，讓自己在工作和娛樂之間達到平衡。

其次，我認為我擁有很強的團隊合作精神和溝通能力。在小組作業(yè)或者其他團隊活動中，我往往能夠和其他成員充分協(xié)作，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，最終共同完成任務(wù)。在溝通方面，我善于傾聽別人的觀點，同時又能有效地表達自己的想法。我高度關(guān)注其他團隊成員的反饋，會及時作出調(diào)整，保證整個團隊達到最佳的表現(xiàn)。

在獨立思考方面，我也有不俗的表現(xiàn)。我習(xí)慣在解決問題時，不僅考慮到表面現(xiàn)象，還會深挖問題的本質(zhì)和背后的原因。我認為深刻的分析能夠幫助我們更好地解決問題。同時，我也喜歡通過多種渠道獲取知識和信息，在知識和信息的基礎(chǔ)上，通過自己的理解和思考進行獨立思考，這一點也讓我在創(chuàng)新性方面表現(xiàn)突出。

最后，我認為我的領(lǐng)導(dǎo)才華是我能夠為團隊做出貢獻的另一個重要因素。我曾經(jīng)在多個項目組中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這讓我更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我能夠明確分配工作任務(wù)，分析隊員的優(yōu)勢和不足，制定科學(xué)的計劃以便實現(xiàn)目標(biāo)。此外，我喜歡鼓勵團隊成員，發(fā)掘他們的潛力，適時地提出指導(dǎo)和建議。

綜上所述，我的學(xué)習(xí)和生活方式充分反映了我擅長分析和獨立思考、具備團隊合作能力以及良好的領(lǐng)導(dǎo)才華。我會在大學(xué)生涯中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取最好的成績，同時也會繼續(xù)積極探索新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的知識面和技能，為將來走向社會做好充分的準備。

學(xué)校等自我評價 篇14

學(xué)?？冃Э荚u自評報告是學(xué)校對其全面發(fā)展?fàn)顩r進行自我評價的過程。這種評價是通過定量和定性的手段來評估學(xué)校的各項業(yè)務(wù)活動，為學(xué)校的改進和提高提供了指導(dǎo)。本文將詳細闡述學(xué)校如何編寫一份績效考評自評報告。

第一步，確定評估的標(biāo)準和指標(biāo)。學(xué)校可以根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合國家和地方給出的考核指標(biāo)，制定出適合自己的績效考評標(biāo)準和評估指標(biāo)。包括：教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化、師資隊伍、校園文化、社會聲譽、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等。

第二步，清晰地規(guī)劃整個考評流程。學(xué)校需要根據(jù)自己的實際情況，制定出績效考評自評報告的時間、方式、以及相關(guān)的流程和步驟。

第三步，提供可靠的數(shù)據(jù)和信息。學(xué)校要確保數(shù)據(jù)的準確性和及時性，其中需要包含學(xué)校各項業(yè)務(wù)活動的實際數(shù)據(jù)和相關(guān)的報告、文件和其他資料。

第四步，實事求是地評估自身優(yōu)劣。學(xué)校在評價自身的整體績效水平時，需要從實際情況出發(fā)，進行全面深入的分析和評估。并通過技術(shù)手段和專家的建議進行深入探討，從而找出自身的優(yōu)勢和不足，并確定改進方案。

第五步，制定出改進方案并推行。通過對自身評估的結(jié)果和建議進行反思和總結(jié)，學(xué)校需要制定出改進方案，并將之納入校園的整體發(fā)展計劃中。并通過多種手段和方式，將改進方案予以貫徹和落實。

績效考評自評報告是學(xué)校自我評價和提高的重要方式，具有推動學(xué)校各項工作，提高學(xué)校整體發(fā)展水平的重要作用。因此，在編寫和推行自評報告的過程中，學(xué)校需要全面細致的考慮各方面的問題和不足，并制定出實際可行的改進方案，不斷推動自身的進步和發(fā)展。

社會自我評價系列

自我鑒定在我們的工作和學(xué)習(xí)中非常常見，它是我們對自己在某一階段學(xué)習(xí)和工作過程中的表現(xiàn)進行客觀分析和總結(jié)的過程。自我鑒定的重要性在于它是探索自我和他人關(guān)系的重要一步。因此，我根據(jù)您的需要搜集了以下信息“社會自我評價”，希望能夠為您在工作和學(xué)習(xí)中提供一些參考。

社會自我評價【篇1】

我一直認為，在這個充滿激烈競爭，知識爆炸的社會，需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，正確公平的'估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo)，工作面前，我積極肯干，認真負責(zé)，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信?！?/p>

雖然自己的資質(zhì)平凡，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！

社會自我評價【篇2】

今年7月到9月,我到XX縣XXX單位進行實習(xí),從中收獲良多,我的對實習(xí)的理解是,個人到企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

工作上我積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，我現(xiàn)在已經(jīng)全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

實踐學(xué)習(xí)上謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。實習(xí)中我注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取同事的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

社會自我評價【篇3】

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學(xué)期過去了，總體來說是一定有收獲的`。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復(fù)，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉的事業(yè)。所以面對任何一件事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。我自己的一句話叫：現(xiàn)在成功的越多將來成功的越多，現(xiàn)在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。

經(jīng)過兩個月的奮斗，我圓滿地完成了實習(xí)計劃，實習(xí)工作宣告成功。

通過實習(xí)，我把所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，不僅鞏固了已學(xué)知識，還提高了動手能力。此外，在動手操作的過程中，我養(yǎng)成了認真、耐心的工作態(tài)度，對以后的學(xué)習(xí)工作有很有幫助。

我在實習(xí)期間，工作刻苦認真，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度。獲得了實習(xí)單位的肯定和實習(xí)老師的一致好評。

社會自我評價【篇4】

一、人際交往

俗話說：少說多做，但現(xiàn)在的社會已經(jīng)不是一個少說多做的社會了，說是非常重要的，但是不是亂說，說是要有技巧的。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。我原本是一個很內(nèi)向的人，不會和人交流，因為不懂怎么樣與人交流，經(jīng)常常會處于沉默的狀況。

經(jīng)過這次實踐我有了很大的提升。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

二、掙錢的辛苦

只有自己真的體會了才知道，掙錢的辛苦。我以前花錢都是大手大腳的，沒怎么花但是錢就沒有了，爸媽他們說得對，花錢如流水，但是掙錢就如不一樣了。我以后一定會節(jié)約的。

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的`東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。社會上反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會自我評價【篇5】

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。

此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機會，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在學(xué)校中，時刻有教師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活能夠說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。透過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出學(xué)校的學(xué)生，我深知自我要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選取崗位的時候，我選取了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊每一天。因為歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

社會自我評價【篇6】

在公司實習(xí)的這段時間，我做到了：

1、完成了認知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入公司運營中找到理論于與實際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并補習(xí)了原來的基本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍。

2、完成了從認知實習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。

3、除在本公司實習(xí)外，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確的觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助

4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。

社會自我評價【篇7】

社會的每一天都是充滿挑戰(zhàn)與機遇，在我還未踏入社會時，我不明白這句話的含義，人生只有經(jīng)歷過，才能更好的定位自己，讀萬卷書不如行萬里路！為此，我毫不猶豫的參加了社會實踐活動，在這段期間我收益頗豐。

20xx年x月，我來到了倍斯特金融設(shè)備公司實習(xí)，并加入了客服部運維的隊伍中。在這里我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)上的知識，也更明白了如何去做一個合格的員工。上級布置下來的任務(wù)不再是學(xué)校的作業(yè)，有商量拖延的時間，而是必須立即去做，因為你身邊每一位同事的勤奮都在告訴你，執(zhí)行力是成功的要素，是企業(yè)的核心動能。一切從基礎(chǔ)做起，我首先簡單接觸認識了Linux操作系統(tǒng)，虛擬機，網(wǎng)絡(luò)安全等等一系列的知識。然后就帶著探索和反思的心態(tài)投入到成都汽車票務(wù)網(wǎng)的測試工作中。在工作中遇到很多的問題，包括不能解決或涉及風(fēng)險操作時，我都需要及時地向相關(guān)部門反應(yīng)，遵守公司的制度和安排。這里沒有“英雄主義”，做事一定要有主見，但是不是盲目的自信，任何工作都是有風(fēng)險的，同樣有風(fēng)險的工作才能帶來經(jīng)濟效益，風(fēng)險不是一個人的事，而是整個團隊和公司，只有深刻理解這個道理，工作的時候才能處處考慮周全。在這里我懂得了車站、售票平臺、銀聯(lián)業(yè)務(wù)之間怎樣對接，懂得了平臺日常運行維護的重要性，懂得了如何模擬真實的情景預(yù)測風(fēng)險，更懂得了當(dāng)問題出現(xiàn)后，我們應(yīng)該采取何種措施把損失減到最小。我收獲的不單是一種社會的`歷練，更是一種責(zé)任和企業(yè)的精神。

理論是一種內(nèi)在的力量，只有真真正正的邁出來，人生才會有執(zhí)行力，社會這所大學(xué)交給我們的是實實在在的生存之道，雖然殘酷，但是適者生存，對未來充滿信心，我相信，我的明天回更好！

社會自我評價【篇8】

來xx實踐期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會在xx得到很好的成長，也會為xx的發(fā)展貢獻自己的力量!

在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在實踐的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

能力自我評價系列

寫自我鑒定有什么秘訣呢？自我鑒定，主要是指對自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作取得的成績進行總結(jié)評價。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹一下“能力自我評價”的相關(guān)知識，我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章。

能力自我評價 篇1

本人在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄xx在線模擬課堂進行課件點播，完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學(xué)們交流和討論。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。

畢業(yè)在即，回首兩年半的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

能力自我評價 篇2

個人信息技術(shù)能力自我評價

作為一個對信息技術(shù)充滿熱愛的人，我對自己在這個領(lǐng)域的能力有著清晰的認知。在過去的幾年里，我積極學(xué)習(xí)、不斷實踐，獲得了一定的知識和技能。在這篇文章中，我將詳細評價自己的個人信息技術(shù)能力。

首先，我具備扎實的計算機基礎(chǔ)知識。我熟悉各種操作系統(tǒng)，包括Windows、Mac和Linux，以及它們的命令行操作。我也了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和常用協(xié)議，能夠?qū)嵤┚钟蚓W(wǎng)的配置和管理。我對計算機硬件的組裝和維修也有一定的了解，能夠?qū)﹄娔X進行升級和故障排除。

其次，我在軟件開發(fā)方面有著不錯的能力。我精通多種編程語言，如C++、Java和Python，并且能夠根據(jù)需求選擇合適的語言進行開發(fā)。我掌握了常用的開發(fā)工具和框架，如Visual Studio和Eclipse，以及Spring和Django等Web開發(fā)框架。我還熟悉數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理，能夠使用SQL語言進行數(shù)據(jù)庫操作。在軟件開發(fā)的過程中，我能夠進行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計，編寫高質(zhì)量的代碼，并進行測試和調(diào)試。

除此之外，我也具備一定的信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全知識。我了解常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式和防御策略，并能夠進行相關(guān)的配置和管理。我熟悉密碼學(xué)的基本原理，能夠設(shè)計和實現(xiàn)安全的加密算法。我還能夠進行系統(tǒng)漏洞掃描和修復(fù)，確保系統(tǒng)的安全性。

此外，我還關(guān)注并學(xué)習(xí)新興的信息技術(shù)領(lǐng)域。例如，我對人工智能和機器學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，并參與了相關(guān)的課程和項目。我學(xué)習(xí)了深度學(xué)習(xí)算法和框架，如TensorFlow和PyTorch，能夠使用它們進行圖像識別和自然語言處理等任務(wù)。我還了解區(qū)塊鏈技術(shù)的原理和應(yīng)用，能夠進行相關(guān)的開發(fā)和部署。

在個人能力之外，我也注重與他人的合作和交流。我懂得如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與他人合作完成項目。我能夠清晰地表達自己的想法，并且樂于傾聽和接受他人的建議。我也積極參與技術(shù)論壇和社區(qū)，與其他人分享自己的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。

總體而言，我對自己的個人信息技術(shù)能力有著積極的評價。我具備扎實的計算機基礎(chǔ)知識和編程技能，能夠進行軟件開發(fā)和系統(tǒng)管理。我熟悉信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，能夠保障系統(tǒng)的安全性。我還關(guān)注新興領(lǐng)域的發(fā)展，能夠應(yīng)對新的技術(shù)挑戰(zhàn)。我注重團隊合作和交流，具備良好的溝通能力。然而，我也清楚自己仍有許多需要提升的地方，比如加強算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，提升項目管理的能力等。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在信息技術(shù)領(lǐng)域的能力。

能力自我評價 篇3

三年大學(xué)生村干部工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本人任職三年的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想覺悟顯著提高。

工作中能夠自覺學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨在農(nóng)村的各項方針、政策，始終與黨中央保持高度一致。我盡己所能，使得中央各項惠農(nóng)政策落到實處，保障了農(nóng)民權(quán)益。政治生活中，兩件事終身難忘。第一件事是二零零八年三月，參加河南省委黨校第一期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，深入學(xué)習(xí)十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義和諧社會、新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)村工作中一系列重要方針、政策。通過學(xué)習(xí)，自己理論知識顯著提高，政治覺悟以及服務(wù)三農(nóng)的歷史使命感顯著增強；增強了黨性修養(yǎng)，意識到全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，深入群眾、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，為農(nóng)民辦實事是今后自己工作內(nèi)容；學(xué)到了農(nóng)村工作中一些基本的方法技巧，為今后工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

第二件事是我成為一名正式中國共產(chǎn)黨員。從參加工作起，我積極向黨組織靠攏，在黨組織和同志們的幫助下，二零零八年七月加入中國共產(chǎn)黨。我深刻意識到只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民從一個勝利走向另一個勝利。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民“三農(nóng)”工作也離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、愛崗敬業(yè)，工作上服從組織安排，服從鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)。

工作中，能夠自覺從干部角度考慮問題，為農(nóng)民辦實事，為黨和政府分憂。三年村官生活，不變的是面向基層，服務(wù)農(nóng)民的工作內(nèi)容；變化的是自己不斷的成熟的工作心態(tài)。三年來的工作，我認為自己能夠較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。計劃生育、植樹造林、三夏禁燒、養(yǎng)殖補貼、信訪穩(wěn)定、遠程教育、衛(wèi)生整治，一系列中心工作，都有我們大學(xué)生村干部身影，這就是我們?nèi)栢l(xiāng)“鄉(xiāng)管村用”|大學(xué)生村干部管理模式，使我們盡快適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境、勝任基層工作的實戰(zhàn)演練?！吧厦媲l線，下面一根針”是對基層工作的形象概括。這就要求我們在工作中學(xué)會合理安排工作，分清工作的輕重緩急，及時有效辦好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。工作中戒驕戒躁，少些抱怨，多些耐心。

通過三年大學(xué)生村干部工作，我感覺到，鄉(xiāng)村干部是農(nóng)村工作的骨架，我們要真正履行好自己的歷史使命，有所謂有所不為，真正為農(nóng)民辦實事、謀福利，為黨和政府分憂，為自己創(chuàng)造發(fā)展事業(yè)的環(huán)境。工作中牢記黨的囑托，創(chuàng)業(yè)中不忘工作職責(zé)，把個人、農(nóng)民及國家利益有機結(jié)合，為農(nóng)村發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

三、干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦三鮮果菜專業(yè)合作社和福明祥超市，成就了自己服務(wù)農(nóng)民的新平臺。

作為一名大學(xué)生村干部，一名基層共產(chǎn)黨員，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村假冒偽劣商品泛濫時，我深刻意識到自己責(zé)任重大，整合自身資源，積極創(chuàng)辦了福明祥超市，自己獲得利益的同時帶動了農(nóng)民工就業(yè)。超市經(jīng)營中創(chuàng)新經(jīng)營方式，采用“積分返利”模式，年積分返利農(nóng)戶八萬余元。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民組織化程度低，鮮桃等農(nóng)產(chǎn)品滯銷時，投資三萬元領(lǐng)辦三鮮果菜專業(yè)合作社，引領(lǐng)農(nóng)民走合作化道路，有效提高農(nóng)民組織化程度，增加了農(nóng)民收入。自己幫助困難群眾創(chuàng)業(yè)致富，提供致富信息、就業(yè)信息。一件件平凡的事情，演繹著一名普通的大學(xué)生村官服務(wù)基層的精彩生活。

三年村官生活，平凡中帶有快樂，創(chuàng)業(yè)中帶有辛酸，工作中常有無奈?；厥淄?，三年村官生涯，無怨無悔。通過這三年來的工作，我意識到是我們，在改變著農(nóng)民的生活；是我們，在服務(wù)著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；是我們，在建設(shè)著新農(nóng)村。我想和千萬個和我一樣的大學(xué)生村官們說一句：當(dāng)初，我們懷揣激情夢想而來；曾經(jīng)，我們?nèi)鱿孪ＭN子而作；今天，我們懷抱成熟的果實分享。無論自己是憤憤不平的抱怨著，還是踏踏實實的工作著，我們都將被寫入歷史。我們不能阻擋歷史的進程，但我們可以書寫自己的歷史。

我是村官我自豪！今后無論身在何處，作何工作，我扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民的赤子之心永遠不變。我將把自己的利益與農(nóng)民利益緊密連在一起，把自身事業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)緊密結(jié)合起來，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)的歷史進程中做出自己應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)自身人生價值。

能力自我評價 篇4

我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，正確公平的估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo)，工作面前，我積極肯干，認真負責(zé)，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信?！彪m然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切!

今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑假實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑假實踐。

能力自我評價 篇5

自我溝通能力評價

自我溝通是人與自己進行的一種內(nèi)在對話，它可以有效地幫助我們理解自己的情緒、解決問題、制定目標(biāo)和提高自我意識。相比于與他人的溝通，自我溝通更難以掌握和評價，本文將探討如何評價自己的自我溝通能力。

自我溝通的含義與重要性

自我溝通是指一個人與自己進行的一種思想交流和情感交流。它是一種內(nèi)在對話，可以幫助人們理解自己的情緒、解決問題、制定目標(biāo)、做出決策和提高自我意識。與他人的溝通可能會被限制或干擾，而自我溝通則是一個人完全獨立的思考過程。自我溝通可以幫助我們更好地了解自己、適應(yīng)環(huán)境，為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處。

如何評價自我溝通能力？

自我溝通不像與他人的溝通那樣外部可見，因此評價自己的自我溝通能力需要有一定的技巧。下面是我的一些觀察和分析：

1. 意識水平

自我溝通是一種自我意識的表現(xiàn)。一個人對自己的情緒、想法、態(tài)度以及行為有足夠的意識，才能有意識地進行自我溝通。如果一個人對自己的情緒或行為沒有意識，就很難進行有效的自我溝通。因此，自我溝通能力與自我意識水平有很大關(guān)系。

2. 語言表達能力

自我溝通并不意味著一定需要用語言進行。當(dāng)然，語言表達能力強的人在進行自我溝通時，可以更準確地表達自己的情緒、想法和決策。在進行自我溝通時，采用清晰明了的語言、有條理的方式，并且能夠有效地表達情感和想法，是自我溝通能力的重要指標(biāo)。

3. 處理信息能力

自我溝通需要處理自我意識和自我理解的信息，同時還需要知道如何處理這些信息。一個能處理自我信息的人，通常會把想法整理成幾個簡單而明確的點，使其對自己更加清晰有序。他們通常會清楚自己所想、為什么想這樣，并知道如何處理和解決自己所面臨的問題。

4. 解析評估能力

自我溝通需要人們解析和評估自己的情緒、信仰和生活目標(biāo)。一個成功的自我溝通者，能對自己的情緒和行為做出理性、客觀的分析和評估，幫助自己更客觀地看待事物，更準確地做出決策。

5. 對話能力

自我溝通需要人們培養(yǎng)內(nèi)部對話能力，一個人必須能夠與自己對話，以有效地解決內(nèi)心的問題。自我對話應(yīng)該是開放和包容性的，不排除不同的觀點，以獲得更好的理解和解決方案。

6. 變通能力

自我溝通不是一成不變的。它需要根據(jù)不同的情況和目標(biāo)進行變通和調(diào)整。成功的自我溝通者能夠根據(jù)自身需要，靈活地調(diào)整自己的思考方式，并且能夠接受新的信息和觀點。

總結(jié)

自我溝通是一個自我意識、自我理解和自我控制的過程。評價自己的自我溝通能力需要綜合考慮意識水平、語言表達能力、處理信息能力、解析評估能力、對話能力和變通能力等因素。通過不斷地反思和實踐，可以進一步提高自己的自我溝通能力，從而更好地實現(xiàn)自我控制和個人發(fā)展。

自我評價(系列12篇)

我們經(jīng)常需要使用自我鑒定來對自己進行分析和總結(jié)，自我鑒定是一種應(yīng)用文寫作，從個人角度出發(fā)。好的自評文章應(yīng)該簡明扼要，語言簡潔，結(jié)論明確。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的自我鑒定呢？請看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“自我評價”相關(guān)的完整內(nèi)容，這僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，如需做出決策請自行判斷。

自我評價 篇1

第一篇：收銀員的自我鑒定

在緊張忙碌的工作中，總學(xué)會許多與人交往的能力，綜合的辦事能力等。一個階段給自己一個工作自我，會發(fā)現(xiàn)收獲很多，也有許多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我資料，僅供參考。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習(xí)改進。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學(xué)習(xí)"三個代表"的思想及"八榮八恥"的內(nèi)容，領(lǐng)悟"十七大"精神，還通過報紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設(shè)。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規(guī)，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護經(jīng)常化。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以"熱心、細心"為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是:認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在"愛我百花"職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進不良習(xí)慣。

一年實習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團隊精神。生產(chǎn)實踐讓我學(xué)會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

第二篇：收銀員實習(xí)生自我鑒定

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

第三篇：收銀員實習(xí)評定范文

我系深圳**商場的員工，從事收銀一職，因為這個職位是直接和錢打交道的，所以我時刻提高警惕，工作注意力高度集中，認真負責(zé)。由于我不是深圳本地人，所以對本地語言理解的不是特別流暢，根據(jù)這個缺點我勤奮好學(xué)，現(xiàn)在經(jīng)驗可以進行簡單的交流了，聽力方面更是沒有問題，下面就是本人的實習(xí)鑒定。

自入職實習(xí)近三個月的以來，嚴格遵守公司勞動紀律及規(guī)章制度。在店長與班長和各位同事的耐心帶教與引導(dǎo)下，迄今已能夠熟練運用POS機，并能獨立、速效地完成當(dāng)班的收銀銷售;規(guī)范化地做到唱收唱付，迎送顧客。較好地完善每個銷售環(huán)節(jié)，做好藥品的代理銷售，但絕不妄自向顧客肆意濫推銷藥品。能適時、契機發(fā)展新會員，完善會員卡資料的電腦記錄;妥善及時地完成店長、班長交辦的工作事宜。

本地語言方面雖然進步很大，異地的語言差距對我和主要是一部分教年長的顧客，進行銷售交流時造成的一定影響已有所降低。當(dāng)然，能說一口流利粵語方面，還有待進一步的加強。

此外，在處理顧客異議等方面，有不同程度的情緒化干擾，我深刻地認識到，目前容易把個人情緒帶到工作中，是我最大的不足。

在以后的工作中，勢必強化改正，力求堅守好每一班，把握好每一個細節(jié)，讓自己的情緒收放自如，真正做到盡善盡美!

自我評價 篇2

答：

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我鑒定的標(biāo)題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種自我鑒定作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文，常用本學(xué)年個人優(yōu)缺點如下：本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點。一般習(xí)慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如今后我一定，爭取進步等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。

[格式內(nèi)容]

1.標(biāo)題。可寫成自我鑒定。

2.政治表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼 職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

在平時學(xué)校生活中，做過很多兼 職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

本人富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學(xué)期間，我踏實肯干，努力不懈，最 終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強。大學(xué)生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最 終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!

本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩(wěn)重，待人真誠，能夠和諧的處理周圍人際關(guān)系。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖，擁有大局觀，不計較個人得失，能根據(jù)團隊利益需求而予以配合。

對待工作認真負責(zé)，有較強的紀律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進、能接受并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗。做事態(tài)度端正、工作執(zhí)行力強，能積極主動執(zhí)行上級所下達的指示和命令。

有較強的溝通能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，在校期間擔(dān)任學(xué)生會實踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識，曾多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認可。

本人在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，和積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

在專業(yè)知識，工作能力方面，在這3個月的實習(xí)時間里，我努力的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識，閱讀大量資料，對軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。

工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待沒一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，成功地完成了“三個轉(zhuǎn)變”——從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，注意把在學(xué)校學(xué)到的通信相關(guān)的理論知識應(yīng)用到實際工作中。

在這一年的工作中，我遵守公司的規(guī)章制度，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排。按時按質(zhì)完成了上級交給我的所有工作任務(wù)。

本人憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

本人這一個學(xué)期以來，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，本人追求上進，無論在學(xué)習(xí)、政治、思想上都以高標(biāo)準要求自己。

我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對于朋友的缺點敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護集體利益、樂于助人是我的學(xué)習(xí)標(biāo)準。努力學(xué)好各門課程。

我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，我相信只要有決心，沒有什么是不可能的。一分耕耘，一分收獲。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。

本人有較強的實踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人認真細心負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，能較快適應(yīng)新環(huán)境。

喜歡不斷自我提升，通過自學(xué)現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習(xí)英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通，待人誠懇有禮。有團隊精神。熱愛運動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。

性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責(zé)任心和榮譽感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識強，善于接受新事物新知識。

本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習(xí)欲 望、上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在工作上，認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

本人每天堅持寫學(xué)習(xí)日記，自覺認真完成培訓(xùn)的各項活動和作業(yè)；能很好轉(zhuǎn)換角色，虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)；能很好解決工學(xué)矛盾，安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到不遲到、不早退、不隨便請假、不曠課。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的視野開闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我結(jié)交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會資本。

本人廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。最 后認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動承擔(dān)起臨時班長的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。

自我評價 篇3

畢業(yè)實習(xí)與平時上課的實習(xí)不一樣，短短五個月的實習(xí)讓我更加立。它使我們在實踐中鞏固知識、在實踐中了解社會。既開闊了視野，又增長了見識。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過這次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)我深刻體會到農(nóng)業(yè)工作的辛苦和科研工作的艱辛，每一點成績的取得都凝結(jié)著農(nóng)科人員辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶。我還認識到，要在農(nóng)業(yè)科研方面做出成績需要付出很多很多，需要對這份事業(yè)投入熱情，需要有堅定的意志和不斷探索的欲望，需要有默默奉獻的精神和淡薄名利的心態(tài)，去掉現(xiàn)代社會的浮華，靜心專研，干一行愛一行。

在實習(xí)過程中，我學(xué)會了立工作與相互配合同時進行的工作方式。培養(yǎng)了我，既能立的承擔(dān)一項工作任務(wù)又能很好的進行合作，來完成一項工作任務(wù)的能力。在整個田生廠實習(xí)過程中，我和試驗小組的同學(xué)們一起下地勞動，一起到實驗室做試驗，整理數(shù)據(jù)。積極把指導(dǎo)老師交給我們?nèi)蝿?wù)按時按質(zhì)的完成，從來不讓指導(dǎo)老師操心。我們相互組彼此照顧，在實習(xí)中我們是戰(zhàn)友，在生活中我們是朋友。

在此非常感謝張潔、張燕艷、陳夢麗和陸靖同學(xué)的組和照顧。在此，要特別感謝安老師對本次實習(xí)的指導(dǎo)，助我選題，制定實驗方案，以及對論文寫作的指導(dǎo)修改，在短短5個月的實習(xí)過程中還教會了我很多學(xué)習(xí)的方法和做人處事的態(tài)度。在此表示誠摯地感謝。

同時，感謝學(xué)校提供我們進行畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的這次機會，學(xué)到了很多收獲了很多，不僅加強了專業(yè)知識的應(yīng)用能力，也積累了一定的實踐經(jīng)驗。最后，非常感謝學(xué)校的培養(yǎng)和各位老師的諄諄教誨，我將以云南農(nóng)學(xué)子為驕傲，用自己的實際行動為我銘家“三農(nóng)”問題的解決，做出一名農(nóng)業(yè)工作者應(yīng)有的貢獻。

自我評價 篇4

本人待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應(yīng)能力。工作認真負責(zé)、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力，有很強的責(zé)任心和工作干勁，不懼挑戰(zhàn)。有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反應(yīng)快，接收能力強，字跡工整。

對待工作認真負責(zé)，主動積極，有很強的學(xué)習(xí)能力，對于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強的`團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能吃苦，有較強的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗，能夠熟練的運用辦公軟件。性格開朗，積極樂觀，富有創(chuàng)造力，做事認真，有很強的抗壓能力。不推卸責(zé)任，能承受工作中的壓力，工作上可以獨當(dāng)一面。具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上。服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排，為人誠實，正直。

溝通能力很強，性格開朗。有責(zé)任感和較高的工作熱情，處事冷靜，做事穩(wěn)重積極向上。并能吃苦耐勞，具有優(yōu)秀的團隊合作精神。做事穩(wěn)重，善于溝通，有一定的談判能力及很強的責(zé)任心。從事工作以來，以務(wù)實、穩(wěn)重、責(zé)任心強的工作態(tài)度來對待崗位職責(zé)。

自我評價 篇5

我叫石XX，今年31歲，20xx年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，同年7月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作，至今已有9年時間，在這9年的時間里一向從事初中體育教學(xué)工作，并擔(dān)任過班主任，20xx年以來一向擔(dān)任音體美組教研工作。20xx年聘任為小學(xué)二級教師。這些年來我覺得自我在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)本事等各方面都提高、提高了許多。感激組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗積累。此刻我對自我在這幾年來的工作作一下鑒定：

一、思想政治方面：

本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，進取響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴格要求自我，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自我的本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。

二：學(xué)識水平

20xx年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都認識學(xué)習(xí)，異常在自我的專業(yè)上成績很優(yōu)秀，參加學(xué)校組織的各項比賽都拿到了獎。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作。工作期間認真工作，很快熟悉教學(xué)技能。并進取參加學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。在這9年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；為了提高自我的教育教學(xué)本事，20xx年參加成人高考到黔南師院進修，提高自我的理論知識，適應(yīng)新時期教學(xué)的發(fā)展。同時在教學(xué)過程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí)，提高自我的教育教學(xué)本事。

三：業(yè)務(wù)本事

在教學(xué)工作中，為了上好每堂課，首先自我總是認真鉆研教材，精心備課，虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我十分注重根據(jù)教學(xué)資料尋找最佳教學(xué)方法。其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生，所以一向都能得到學(xué)生的喜歡。

經(jīng)過自我長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，異常是任現(xiàn)職以來，在20xxXX年訓(xùn)練學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績。對此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。同年擔(dān)任七年級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學(xué)校評為“先進班團體”。20xx年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計，自我所設(shè)計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。除此之處還認真組織好學(xué)校課外活動，活躍學(xué)校氛圍。利用課余時間組織籃球訓(xùn)練小組，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在訓(xùn)練中具有組織和管理學(xué)生的本事，能獨立設(shè)計和實施德育教育，搞好班級學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間和諧關(guān)系。我相信我會更好地把自我的工作做好。

自我評價 篇6

從事外貿(mào)工作三年了，熟悉外貿(mào)的一整個業(yè)務(wù)流程及船務(wù)安排，能完成一整套單證的制作，有著扎實的外貿(mào)功底。后期開始樣品開發(fā)，直接跟美國的設(shè)計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語能力，而且比以前更加詳細地了解工廠的生產(chǎn)流程，在與工廠溝通的同時學(xué)會了如何處理公司，與各個不同工廠之間的聯(lián)系。

本人自認為是一個有責(zé)任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事外貿(mào)工作，希望能運用自己的所學(xué)運用到工作中去，在提高自己的同時，給公司帶來利益！兩年的銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會圈，雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，至少我努力過。

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自我評價 篇7

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1．思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、

政策的認識和態(tài)度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等。

2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當(dāng)。

5.對畢業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度。

怎樣寫自我鑒定？

自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn)。

1.要認真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解；同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。

3.態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦！

大專生畢業(yè)生自我鑒定(范文)

三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人：xxxxxxx年xx月xx日

自我鑒定概念解說:

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。

〔格式內(nèi)容〕

1.標(biāo)題?？蓪懗?自我鑒定"。

2.政治表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點及今后努力的方向。

自我鑒定(范例參考〕

本人這一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)"三個代

表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政

治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工

作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好

，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

吳xx

xx年x月x日

自我鑒定范文(本科生)

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定(求職自我鑒定)

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較

快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

自我評價 篇8

經(jīng)過三個月的培訓(xùn)，更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，使我對焊接有了更進一步的理解。

下面是三個月培訓(xùn)以來的自我鑒定。

在學(xué)院工程中心培訓(xùn)期間，注重理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，同學(xué)提出的建議虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想，能找到屬于自己的焊接方法。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師的認可。在時間緊迫的情況下，加時加班、圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實。嚴格遵守東汽和學(xué)院的各項規(guī)章制度，培訓(xùn)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，并能與同學(xué)和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)。

通過培訓(xùn)，我有信心，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。未來的路我能更好地走下去！

自我評價 篇9

本人有良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，能與教師，同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

我是一個學(xué)習(xí)能力，組織能力，執(zhí)行能力強。對于新鮮事物具有好感，對新鮮事物具有強烈的學(xué)習(xí)熱情。具備必須通信工程專業(yè)理論知識。具有良好的團隊合作精神，良好的社會實踐能力，自學(xué)能力強。人際溝通能力較好。熱情大方，職責(zé)心上進心強，工作認真負責(zé)，能夠吃苦耐勞，對新事物理解能力快對新技術(shù)新產(chǎn)品敏感，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。

本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快，進取，靈活，愛創(chuàng)新！xx年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力?？墒菂⒓訉嵺`活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信經(jīng)過立足于社會能不斷提升發(fā)展自我。

自我評價 篇10

通過3年的.專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這3年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

3年的學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。在學(xué)期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關(guān)系資格證書等。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)畢業(yè)生。我最的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定。

通過3年的專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

自我評價 篇11

一、 思想上高度重視

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，將對本人今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗有非常大的幫助，為順利地完成各門課程，我提前將參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

二、認真學(xué)習(xí)、嚴守紀律

我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章制度；

做到尊敬教師和同學(xué)。做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心做好學(xué)習(xí)筆記。

三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是對我們所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理后，我撰寫了《論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)保護》一文，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，受到了指導(dǎo)老師的好評。20xx年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。

自我評價 篇12

繁忙充實的一年，勇?lián)厝?，催人成熟?光陰如梭，時光荏苒。20xx年就要成為歷史了，內(nèi)心不禁感慨萬千！轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，繁忙充實的一年，勇?lián)厝?，催人成熟?/p>

光陰如梭，時光荏苒。20xx年就要成為歷史了，內(nèi)心不禁感慨萬千！轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷過不平凡的考驗和磨礪了。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^往，德年書畫已陪伴我走過了人生很重要的幾年，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與關(guān)愛，令我感受到人間的溫情，在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝！正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也是因為有你們的幫助，才能令我在工作的同時更上一個臺階。在工作上，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務(wù)。下面，我將本年度個人工作總結(jié)報告如下：

工作教訓(xùn)

經(jīng)過多年的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有很大差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下，自己在這年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以逐漸完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2.工作不夠精細化；

平時的工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性。以后個人工作中要專門留一個時間去總結(jié)和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化、條理化。

3.缺少平時工作的知識總結(jié)；這年在工作總結(jié)上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

4.做事不夠果斷，拘泥細節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中，學(xué)會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職員。

工作計劃

明年工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做

好每一項工作，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進步。

其中，以下幾點是我明年重點要提高的地方：

1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；

3、把握一切機會提高專業(yè)技能，加強平時知識總結(jié)工作；

4、精細化工作方式的思考和實踐。

其實作為員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，多向同事學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?/p>

在工作的同時，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，都不可能做到完美程度，畢竟工作太多，這就需要認認真真沉下心去做事情。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛

來大學(xué)的時候有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進自己的`學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學(xué)、英德金海灣、深圳園林科學(xué)研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。大三參與科技創(chuàng)新項目調(diào)查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學(xué)交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重 英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量 英語方面的課外書，并通過了國家 英語六級 考試。同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學(xué)生會、生命緣志愿者協(xié)會、院青年志愿者服務(wù)隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實習(xí)機會，在實習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種 面試以求取得更多的經(jīng)驗。 在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運會中都獲得獎項。 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。

在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優(yōu)秀團員稱號，之后被批準加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員?，F(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

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