這是編輯為您精心整理的關于“放風箏大賽作文”的內(nèi)容，寫作文是我們作為學生實現(xiàn)自我價值的重要途徑，通過作文我們可以用不同的視角觀察同一問題。平時多注意積累可以幫助我們寫作文，怎么書寫好自己的作文呢？
說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們?nèi)シ棚L箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學習放風箏了。
盼望中的放風箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風箏活動開始，我就學著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風吹來。風來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風箏繼續(xù)跑動。
這時，金老師走過來對我說：放風箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢。說完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的去做。果然，不久風箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風箏比我飛得還要高，我心想：我一定要比過史景峰。這時候，風突然停止了，史景峰的風箏還在飄蕩，而我的風箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：下次我一定要賽過史景峰。
?“今天下午，學校要舉行了放風箏大賽?！崩蠋熞徽f完，同學們臉上頓時都樂開了花，都希望下午早點到來。吃過午飯，老師就把風箏發(fā)給我們，到了一點鐘全校同學就到操場上集合。幾分鐘后，我們就浩浩蕩蕩的向目的地出發(fā)，一路上同學們議論紛紛，有的說不知道今天要去的地方大不大，有的說不知道是不是上次放風箏的地方。不知不覺我們的隊伍就到達了目的地。
到了目的地，老師大聲宣布：“現(xiàn)在開始自由放風箏?！痹捯魟偮洌瑢W們都爭先恐后的跑到放風箏的有利地形。我的風箏是“美人魚”，心想：如果它在天空飛翔一定很美。這時，一陣大風向我吹來，我立即把風箏一放，拉著風箏線向前快速的跑，跑了幾米，回頭一看，風箏就像飛機一樣緩緩地向藍天飛去。同學們看著自己放飛在天空中的風箏都高興的尖叫起來。一轉(zhuǎn)眼兩個小時就過去了，老師叫同學們集合，開開心心的回學校去了。?（指導教師 韓宇琴）
放風箏啦！放風箏啦！大家都拿著各自的風箏躍欲試。
今天，天氣明朗，陽光明媚，太陽公公把他的大衣脫掉，風姑娘一下子就從太陽里露出臉來，把樹上的葉子都吹落了，把草給吹匍匐了。
天上的風箏各種各樣，有老鷹飛箏，有飛龍風箏，還有小魚風箏，而我的風箏是燕子風箏。燕子風箏是五彩繽紛的，它的顏色非常特別，它有一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴。
我的對手是小明，他用手一拉，再向前一奔，他喊著：快點飛呀!飛呀！他都急得直跺腳。風箏就這樣時高時低地飛翔。小明心里想：這局應該是我輸吧？
現(xiàn)在該我上場了，我首先給我的燕子風箏按按摩。我先拉著風箏線，風姑娘來了，我就向前奔。燕子風箏就乘風飛翔，它越飛越高，后來風箏準備要落下時，我一拉風箏線，風箏再次乘風飛翔，我心想：自己比賽應該是我贏吧！
不管是輸還是贏，放風箏可真有意思！yjS21.Com
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星期天下午，小紅和小明一起公園去放風箏。
他們來到公園的草地上開始放風箏了?？蓯鄣男〖t一邊跑一邊抖線，紅彤彤的金魚風箏升入空中。帥氣的小明緊跟在后面，他放的是藍色的蜻蜓風箏。小紅看著自己的風箏說：“我的風箏得得好高??！”小明看著自己的風箏，又望了一眼小紅的風箏說：“我的風箏飛得比你的風箏還高呢！”小紅不滿地說：“我的風箏一定會比你的風箏飛得更高，你等著瞧吧！”忽然，小明指著旁邊的小狗說：：“快看！那兒有一條狗。”小紅轉(zhuǎn)過頭說：“這條狗也喜歡放風箏呀！它目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，是想和風箏一起飛到天上去旅游吧！”
這時，天空中飛來幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地仿佛再說：“希望你們的風箏越飛越高！”
星期天的早上，春風微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風箏的好時節(jié)。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來到公園放風箏。
天上的風箏各種各樣。有一條小金魚，它把天空當成一個巨大的魚缸，自由自在地游來游去。有一只大蜈蚣帶著它那數(shù)不清的腳，慢慢爬過來，好像在說：看我多厲害，我都飛起來了。還有一只兇猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來很威風
小明開心地說：終于不下雨了，可以放風箏啦！小剛高高地舉著美麗的燕子風箏，準備放風箏。小明拉著風箏線，一邊跑一邊放線。只聽見，他迫不及待地喊道：小剛，快把風箏放上去吧！小剛手一松，小明用力往前一拉風箏線，風箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風箏飛過了小金魚，又飛過了老鷹，最后飛過了高高在上的大蜈蚣風箏。
妹妹抬著頭，羨慕地說：風箏飛得真高。哥哥好厲害呀！忽見美麗的燕子風箏在空中得意地晃了一下腦袋，啊引得大家發(fā)出一聲驚呼
今天，天氣晴朗，正是一個放風箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風箏。
開始，小明和小亮到小花的家里做風箏。小明和小亮做了燕子風箏，小花做了一只蝴蝶風箏。
然后他們就去公園里放風箏了，他們一走進公園就看見了許許多多的小孩子在放風箏。其中有個小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風箏?，F(xiàn)在他們開始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來了，不過，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍的天空中。小明和小亮露出了滿足的笑容。小花則在一旁羨慕地說：請你們也幫我把風箏放起來吧！他們欣然答應了，小花的蝴蝶在小明和小亮的幫助下成功的飛上了藍天。
放完風箏后，他們躺在草地上看見了天空中有許許多多的風箏，這些風箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚、蜈蚣蜈蚣好像在對老鷹說：你看，我飛得多高；你飛得一點也不高。老鷹說：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚說：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽了鯉魚的話，不再吵了。
我愛做風箏，更愛放風箏！
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天，陽光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風箏來到碧綠的草地上放風箏。
小剛和明明正在放燕子風箏。小剛舉著風箏皺著眉頭問明明：明明線夠長了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風箏線對小剛說：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風箏想：我的風箏一定也會飛得很高。
遠處有一家三口正在放風箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說：快看風箏飛得多高呀！媽媽興奮地說：你太棒了！爸爸擔心地說：小心點兒，別摔倒！
過了一會兒，天上有各種各樣的風箏。蜈蚣在天上爬來爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來游去
趁春光正好，放飛你的風箏吧！
星期天下午，風和日麗，陽光明媚，我們一家人一起興高采烈地來到植物園，準備我的第一次放風箏之旅。
剛到公園，我就迫不及待地下了車，拿起風箏一溜煙地就往草坪那里跑。跑到草坪的中心，我急不可耐地把線盤遞給爸爸，自己拿著風箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來，舉起風箏靜靜地等著風的到來。呼一陣風吹過，我趕緊松開雙手，只見手中黑綠相間條紋的巨蟒徐徐升上天，成功啦！我激動地大叫起來，我的巨蟒上天啦！這時，它仿佛聽到我的歡呼聲似的，隨著爸爸手中的轉(zhuǎn)輪越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，直沖云霄，最后它榮登寶座，成為了最高的王者。
漸漸地，天上的風箏多了起來，細長的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛的魚兒把碧藍的天空當成池塘，自由自在地游動，但是我們的巨蟒還是在最高點，就像國王一樣統(tǒng)治著整個天空，我望著它，把它想成我自己，竟然不知不覺地笑了起來。
天色漸漸暗了下來，于是我們準備收風箏回家。爸爸先用力地把線拽了一拽，然后快速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪把線卷起來，讓風箏下降，接著等風箏下降到一定高度時，風箏就自己落下來，最后我和媽媽把風箏折疊收起來。
這時爸爸對我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風箏就成功了，我聽了心里樂開了花，看著還在空中飛舞的其他風箏，只好戀戀不舍地離開了公園，我和爸爸約定下周末還來這里放風箏。
我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買了一個風箏。就是放風箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風箏已經(jīng)三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊說:心急吃不了熱豆腐。過了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風箏的旅程。現(xiàn)在風很大，我覺得這是一個放風箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)風箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線?，F(xiàn)在我收放自如不一會兒，風箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過來對我說:看，放風箏就像學習一樣。你到學習程度達到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。
這次的放風箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學問。
秋天來了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
這一天，爸爸跟我去放風箏。他先給我買了一個很漂亮的風箏，蝴蝶樣的風箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風箏去公園玩。接著，爸爸拿著風箏，我拿著線軸，大聲地說：“我準備好了！”爸爸就把
風箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒風了，我的蝴蝶風箏掉了下來。我并沒有失望，而是再放一次。第二次放風箏的時候，我飛快地跑起來，比第二次要快。這次，風箏再也沒有掉下來，除非是我自己拉下來的。我跟爸爸玩了一個下午，然后高高興興地回家。這時，秋風吹起來了，太陽漸漸下山了，夕陽的余暉灑在大地上，多么美麗啊！
秋天里放風箏真有趣，真快活！
今天，晴空萬里，陽光明媚，我和爸爸來到亮山工程放風箏。
空中的風箏，有的似老鷹，有的如青龍，有的像毛毛蟲，有的借著一股勁風飛上云霄，有的不停飛升，在半空中翩翩起舞，有的風箏太調(diào)皮，突發(fā)奇想地作了個轉(zhuǎn)身，卻無法控制地從空中墜落下來草地上，洋溢著一張張歡笑的臉龐。
我們?nèi)〕鲲L箏，支起塑料桿，系上線頭，我雖說不是第一次放風箏，心情也十分緊張。我正要用力拉線，爸爸卻阻止我說：現(xiàn)在還沒風，飛不高，別急。的確，此時草坪邊的兩棵銀杏樹上都沒有葉子掉下來。我盯著那兩棵銀杏，直到上面的樹葉下雨般掉落下來，起風了，我連忙迎著風向把線一拉，風箏靈活地離開地面。我一邊緊盯著頭頂?shù)娘L箏，一邊輕輕地拉動繩子，并慢慢地放線?？矗K都繃直了，我正興奮，卻突然沒風了，風箏剛升到半空，便像喝醉了酒，盤旋了兩圈后，就直直地俯沖到地面上，摔了個嘴啃泥。旁邊一位奶奶見了，對她的小孫女說：你看，大哥哥都放不起來，你就別指望了！我暈！把我當反面教材了？
但我不氣餒，又一次把風箏拉了起來。迎著風，我一邊輕輕提線，一邊緩慢地放線?？稍僭趺磁?，風箏卻總是搖搖欲墜。飛不高，為什么？我又用力一拉，風箏竟然在前進了一點兒后迅速向后退去。我趕緊收線，不停地拉拽繩子，風箏才沒有落到地面上，但也已經(jīng)飛得很吃力，無力回天。哎，落了就落了吧，我對自己說。爸爸走過來，意味深長地說：在有風的時候，不能緊緊抓住風箏線不放，要收放自如，趁著風趕緊讓風箏飛到高處，就像做人一樣，無論做什么事情，都得抓住時機。我聽了，懵懵懂懂地點了點頭。
迎著一股勁風，我再一次把風箏放飛，我一邊拉線防止風箏墜落下來，一邊迅速地放線，讓風箏的高度得到提升，風箏像懂了我的心思，不再轉(zhuǎn)頭，迎合著我走的方向，借著風越飛越高。終于有一次肯聽我的話了！我重復著拉、放的動作，風箏也借著我的拉力一次次地沖向天空。我松開阻止線盤轉(zhuǎn)動的食指，聽到耳邊滋啦啦的軸承轉(zhuǎn)動的聲音，同時繼續(xù)不斷拉繩，確保風箏不掉落下來，我的眼睛始終觀察著風箏的一舉一動
載著我身邊草木滿滿的喜悅與激動，風箏終于飛上了蔚藍的天空。它在這片無垠的天空中，與白云談心，同鳥兒做伴，成為了我永久難忘的風景。瞧，地上的落葉在舞蹈，兩旁的樹木興奮地鼓起了掌
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見劉阿姨麻利地準備好線和風箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風箏就飛上了藍天，直高興的妞妞又蹦又跳，咯咯咯地笑個不停。惹得本來專心速降的我心里直癢癢!泋泋，和我們一起放風箏吧!遠處傳來妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風箏?OK,給，你和妞妞玩去吧!注意，得先看風向哦!這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測風向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風飄灑出去，馬上就看出此時正是東風。
劉阿姨接著又說道：要放風箏，首先得看風向，只有逆風而跑，風箏才會飛上天空。說著，她便一手拿著風箏，一手拿著線圈頂風跑了起來，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會功夫，風箏就再一次飛上了藍天。讓我試試，讓我試試?？粗杂娠w翔的風箏我顯得有些迫不及待。給，你來試試。劉阿姨收好線將風箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時風箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當。我急忙調(diào)整線圈，適當?shù)厥站€、放線，慢慢地，風箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風箏也迎風越飛越高，我心里那叫一個美呀!
跑快點，再跑快點!也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風般跑得越來越快起來。本想這下子風箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地搖晃起來，忽而東一下，忽而西一下。完了，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀!不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨噗地一聲，風箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的風箏，我并沒有灰心又練習了起來。這次我變得謙虛謹慎起來，收線放線有節(jié)奏地跑動慢慢地，風箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍天白云間的七彩風箏，我忽然明白了一個深刻的道理：無論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功!
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
公園里，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開了，清風一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風箏！有美麗的蝴蝶，可愛的金魚，威風的老虎，還有笨笨的大棕熊我迫不及待地拿出我的風箏，我的風箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細長的胡須，一個圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個長尾巴呢。它飛起來一定很美麗。我拿著風箏奔跑起來，可風箏就是飛不起來。我不明白，明明有風，可是風箏為什么就是放不起來呢？我不甘心，試了一次又一次，可風箏還是飛不起來。爸爸看不下去了，從我手中接過風箏跑了起來，風箏順利地放飛了。看到爸爸放得那么順利，我好奇地問：爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒有成功？爸爸笑著說：傻孩子，放風箏要迎著風跑，像你剛才順著風跑怎么放得上去呢？聽了爸爸說的話，我躍躍欲試，又拿起風箏，按照爸爸說的做，果然成功了。我開心地放著風箏，高興地說：我放起來了，我放起來了！
看著飛在空中的風箏，我心里真高興，我真想也變成一只風箏飛到空中，和它們一起玩耍。
春暖花開，乘著明媚陽光，正是放飛風箏的好時節(jié)。風箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你在寫放風箏的小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關于放風箏比賽的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學后的孩子爭先恐后趁著東風，興高采烈地放風箏的情景。
春暖花開的一天，微微的東風，正是放風箏的好時光，小明、小紅和我一起去郊外放風箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點點紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風箏、小紅的是“八爪魚”風箏、我的是“小飛魚”風箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因為風力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風箏。而小明和我拿著風箏，還在檢查風箏為什么飛不起來……
這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。
在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風箏，他們相約在寬大無比的公園里。
云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個花蝴蝶似的風箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說：“我來拉著線，你來舉著風箏。”云香說：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一只像小燕子一樣的風箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。
遠處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風箏飛得多高啊！”
在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀的小朋友在放風箏，他們無憂無慮地奔跑著，構成了一幅春意盎然的圖畫。
“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。
同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！
一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……
放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問?？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
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為了歡度風箏節(jié)，我校舉行了放風箏比賽，就在星期四的最后一節(jié)課。代表我們班參賽的有兩位選手，分別是周蕾和郭凱東。這次比賽，不僅看選手風箏外觀精致，還看選手放風箏的技巧。
先是一到四年級比賽，然后是五、六年級比賽。時間過得很快，很快輪到我們了。入場后，隨著裁判的一聲哨響后，比賽正式開始了。五個班的風箏有的在湛藍的天空中翱翔；有的則在低空中盤旋。
我們班兩位選手的風箏忽高忽低，好不容易飛上去了，又快速滑落在地上，讓我們看的人時時為他們提心吊膽。有幾只風箏已經(jīng)飛上了云端，正穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著；有幾只還在地面上偷懶；還有幾只正在盤空中打轉(zhuǎn)呢！
我們班的選手經(jīng)過一次次地摔落，毫不氣餒的繼續(xù)，目光中點燃著希望，拼命地奔跑、放線，終于換來了風箏飛上了天的成果。時間在一分一秒地流逝著，同學們再為選手加油打氣，都能希望能取得好成績。隨著口哨響向起，比賽結(jié)束了，大家紛紛撤回了教室，只留下一片曾經(jīng)有風箏光顧過的藍天。
有沒有拿到獎并沒有關系，只要我們曾經(jīng)努力過、付出過，這一切都是值得的。
三月十五日我們學校舉辦了一個第十七屆的風箏比賽，這個風箏比賽使得我們的心情非常高興，因為又可以看見五顏六色的風箏翱翔在天空中。
我們下午拿好自己的風箏，我們站好自己的隊伍就開始往操場走了，到了操場我們學校好想就像是一個兒童樂園，那么熱鬧、那么多人。
我們準備完畢之后，就開始等待了。想不到第一個放風箏的就是我們四年級，他們每一個選手的心情肯定都非常的緊張，因為第一個就是我們四年級放風箏，選手們把自己手中的線盤和風箏拿好，然后就開始準備放風箏了。每一個選手的表情都是不一樣的，有的是高興、有的是緊張、也有的是不慌不忙，首先第一組開始準備起飛了。體育老師吹了一聲口哨，然后一個個五顏六色、形態(tài)萬千的風箏就飛了起來，非常好看，一個個的風箏在天空中劃過，非常的美麗，就像是一個真正的在天空中翱翔。有非常多種的風箏，比如彩色條、火箭、蝙蝠，一個個的風箏真是引人注目。
我們非常注意著自己班級的風箏，看他能比別的班級里面的人強多少，我認真地看著這些人放風箏，一個比一個強，最后我們班級里面的人都放完了，放的都非常的好。此刻我們的心情都非常的舒暢，我們就開始觀看別的風箏了，觀看了很多很多的大小風箏，我們觀看了二、三、五、六年級的放風箏比賽，非常的好看，我喜歡風箏比賽。
希望下一期趕快來到。
東去春又來，陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。三月五日這天，學校舉行了一年一度的放風箏比賽。
比賽開始了，歡呼聲、掌聲響成一片。參賽者拿著自己精美的風箏努力的放飛，一個個風箏在天空中翱翔，像一群正在嬉戲的飛鳥。而站在一旁觀賽的六年級同學看著一個個五顏六色的風箏在湛藍的天空中飛舞著，好似一只只長著堅硬翅膀的燕子正在給我們報春，所以忍不住一聲叫好。
因為場地有限，所以有時兩三個風箏的風箏線不小心纏繞在一起， 使 風箏掉落下來，最后就只剩下幾個堅強的風箏在空中繼續(xù)飛翔。
在這次比賽中，大部分的風箏都是買來的，但是還是有同學靠自己的雙手去制作風箏。在這些風箏里面，我最喜歡的就屬那個幾個小風箏串連在一起的“風箏家庭”，因為這個風箏是參賽者自己用汗水換來的，還有一個原因就是這個風箏讓我感覺到它們非常的快樂、非常的幸福，因為他們擁有屬于自己的溫馨的家庭，擁有兄弟姐妹……一時間我突然覺得在場上的風箏和這個“風箏家庭”比起來顯得有些孤獨、顯得有些寂寞。
很快比賽就結(jié)束了，我們都回到了教室里，有一些將風箏飛得好、飛得高的同學留了下來，雖然不知道有沒有我們班的同學在下面，雖然不知道下面的情況怎么樣，但是我依然為他們感到高興。
這次風箏節(jié)比賽非常有意義，既得到了快樂，又放飛自己的夢想，多么有趣啊!但是我希望能把風箏線剪斷，讓風箏自由的飛翔，讓風箏帶著自己的夢想，飛向那片堅強的、耀眼的、無邊的、淡淡的、溫暖的天空，飛向遠方，飛向那個頭頂上的世界，飛向那個只屬于我自己的那片美麗的、自由的世界。而不是讓風箏在暖風中自由自在的飄蕩，又殘忍的把它拉回來，這樣，夢想能實現(xiàn)嗎？風箏上的心愿，應該像許愿燈那樣，飛向那個住著天使的天堂上，讓天使看見自己的愿望并實現(xiàn)它……
放飛風箏，放飛夢想，讓風箏自由地翱翔，飛往幸福放入方向！
天氣又轉(zhuǎn)冷了，呼呼的涼氣吹來冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風箏。在那一天，我遇到了一個人，就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。
我拿這風箏和爸爸來到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風箏。有方形的，有圓形的，還有許多動物的形狀。形態(tài)各異的風箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。
我拿著線做著起跑的姿勢，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風箏卻總也飛不起來。是跑的圈數(shù)不夠，還是風箏壞了？當我正在思考的時候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來，說：“是你跑錯方向了，你一直是逆著風跑你的風箏當然是飛不起來的?！边@是我恍然大悟，連一聲謝謝都來不及說，就拿起風箏順風奔跑，可是風卻和我作對。當我跑到一半時突然改變了風向，風箏又掉下來了。
我生氣地把風箏扔在一旁，為什么我的風箏總是飛不起來，這老天真是太不公平了?？粗鴦e人開心的拉動自己手中的線，讓風箏飛得好高，我自己真的好羨慕。“多試幾次，你的風箏總會飛起來的?！边@個聲音不就是剛才那個小姐姐嗎？她站在我的身后沖我微笑。
這一次我沒有放棄，我一次又一次地跑，風箏一次又一次地掉落。終于，風箏隨著風滑翔著——飛起來了，那只“雄鷹”飛起來了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。
從那以后，每當我放風箏的時候。心中都會有著一絲感動。人生不會一帆風順，但是也要學會怎么去渡過難關，遇到困難的時候不要放棄，多試幾次，你的風箏總會飛起來的。
今天陽光明媚，陽光四射，操場上彩旗招展，柳樹隨著微風甩著剛長出的綠辮子，第十七屆的風箏比賽又開始了。
風箏的樣式各種各樣，有彩條的、如意的、大嘴猴的……風箏比賽開始了，一個一個風箏放飛在天空中，把一個一個五彩繽紛的夢放到了天空中，寂靜的操場和天空立馬變的熱鬧起來，蔚藍的天空瞬間變成了彩色的，天空中飛著彩條的、還有大頭兒子小頭爸爸的風箏，還有如意的，還有帶魚的，一個比一個飛得高，先是彩條的飛得高，然后如意就不服氣了，就趕快的追哎呀，現(xiàn)在如意飛得高，不好了，每個風箏都開始比賽了，你追我趕的，還有的風箏在天空中旋轉(zhuǎn)，最后每個風箏的成績都不錯，到我們五年級的了，第一次放的就有我們班的，我們給他大聲的加油，嗓子都喊疼了，下一輪又有我們班的，我們?yōu)樗佑停诺臅r候非常的穩(wěn)定，走一步風箏高一截，到最后和她比賽的人都沒有她放的高，我們都為她高興，我們班的小飛機登場了，小飛機飛得好高，到了裁判的那里，小飛機還在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，比賽完了，我知道，不管做什么事，都要一步扎實再走一步這樣才會一點一點的走向成功。
在這風箏比賽我非常的高興。
要怎樣達到好作文的標準？用作文表達情感能夠帶來化解內(nèi)心困境的好效果，通過寫作我們可以挖掘出自己內(nèi)心深處的想象力。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“放風箏敘事作文”學習資料，為了方便以后閱讀請您收藏本頁面鏈接！
星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風，正是放風箏的好時機。吃過早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風箏來到廣場。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍的天空。
我一手拉著線，一手輕輕托著風箏小跑起來，剛跑幾步，風箏就凌空而起，而且越飛越高。這時，飛來幾只小鳥，似乎要和我的風箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風箏”牽著我的心飛上藍天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計其數(shù)的風箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多的風箏，簡直成了風箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細尋找我的風箏，呀！他居然已經(jīng)超過了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“??！風箏，你是我的驕傲，是我的自豪?！?/p>
風箏啊風箏，你伴隨著我的理想永遠向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會在知識的海洋里遨游！
春天到了，春姑娘給草地鋪上了綠色的衣裳，太陽暖洋洋地照著大地，公園里的花兒爭相開放。陽光明媚，微風習習的一天，正是放風箏的好日子。小蘭、小剛和小強三個小伙伴決定一齊去放風箏，他們帶了燕子和蝴蝶形狀的風箏來到了公園空曠的草地上。
瞧！天上有只蜈蚣風箏神氣地搖頭擺尾，旁邊的老鷹風箏張開翅膀，很威武的樣貌，還有金魚風箏擺動著尾巴，好像在云海里游泳。三個小伙伴見了，迫不及待地想把風箏送上天空。只見小強拿著燕子風箏，小剛拿著風箏線軸，快速向前跑去，一旁的小蘭對著小強大聲喊道：“快松手吧，風箏能夠飛起來啦?！庇谑切姲咽炙砷_，風箏就順著風，慢慢地升上了天空。小剛一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，直到變成“小黑點，”就像在云海里爬行的小螞蟻。天上的風箏忽高忽低，好像在你追我趕地玩游戲呢。
三個小伙伴玩到太陽下山了，才依依不舍地回家了。
今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。
我們到了廣場，卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風箏“占領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經(jīng)放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧?！蔽肄D(zhuǎn)過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”
晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”
五月一日勞動節(jié)，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風箏。
到了那里我們?nèi)齻€像匹瘋馬跑過去，爸爸說：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風箏一會兒就回來?！蔽覀儌z聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說：“我們還是買風箏吧?！泵妹媒Y(jié)果點點頭的答應了，我看到爸爸拿著兩個風箏回來，我很高興就搶著風箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風箏飛起來了，但不過他放的風箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸說：“為什么你放的風箏高，但我為什么放的風箏比你矮呢？”爸爸說：“風箏飛的高不是一下子就學會的，要不停的學才能學，在學中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看?！蔽艺娴恼瞻职值姆椒ㄈシ耪娴姆诺谋劝职诌€高。過了一會兒爸爸的風箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧著跟我說話才照成風箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。
今天玩的好開心啊。
春天來了，桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來了。坐在教室里讀著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！弊x著讀著，我不禁萌發(fā)起放風箏的沖動。抬頭望向窗外，春光明媚，風和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風箏的好天氣嗎?
放學了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風箏和我的花蝴蝶風箏一起去公園的草坪上放風箏。
來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風箏想要大顯身手，比一比誰的風箏飛得又高又遠。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了?！甭犕赀@話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向后面的風箏?？粗绺绲娘L箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風箏就好了。
一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。
抬頭望向天空，形態(tài)各異的風箏都在空中自由地舞蹈。小魚風箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。
今天玩得可真痛快，小小的風箏卻給了我們莫大的歡樂。
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風箏線，這以后，爸爸總是重復一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風箏越飛越高?！蔽蚁蛏弦豢?，果然，風箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應了。
爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽著風箏，學著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學著爸爸剛才的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終于，我的風箏飛得比公園里其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因為我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉著風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”
小孩子天性愛玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風箏吧。放風箏時的心情，就像風箏一樣，渴望天空，向往自由。你有沒有想寫的放風箏的小學作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“描寫放風箏的作文”，供大家在學習上作為一個參考。
今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。
到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏，開心極了！
小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風箏，一陣風吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風箏飛得又高又遠?！?/p>
一旁的一家三口也玩起了風箏，小男孩緊緊地抓著風箏線，生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子，一陣春風吹過，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風箏，將天空妝點得更加美麗。
今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。
來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當我們來到草坪時，我們會看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風箏像無數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥”，我迫不及待地撿起風箏，放了起來。但是玩了很多次，風箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時候，唐叔叔來幫忙了。經(jīng)過幾次努力，風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命跑，高興地喊著.不知不覺，已經(jīng)是下午六點多了，我們才依依不舍地離開公園回家。
這真是快樂的一天！
今天我們?nèi)昙墡熒ミ\河公園放風箏。
下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。
我?guī)Я艘恢患t色金魚風箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風箏上帶有一個“?！弊郑晕易钕矚g這只風箏了，我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。
開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏?？粗L箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?/p>
老師布置寫作任務時，我們需要嘗試各種文體，作文讓我們的思維變得更加靈活，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。動筆之前我們需要做哪些準備呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“放風箏的作文7篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
喜歡放風箏，喜歡在空中，展翅高飛。——題記
小時候，經(jīng)常去公園放風箏。記得有一次，爸爸雙手托著風箏，助跑了四五步，便順勢將風箏送上了藍天。我連忙放線，風箏順著風越飛越高，這只蝴蝶風箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當我為我的自制風箏自豪時，一只比蝴蝶風箏更加大的`老鷹風箏擋住了蝴蝶風箏。眼看風箏即將驟然跌倒時，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風箏超越了老鷹風箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風襲來，蝴蝶風箏不堪重負，在空中打了個轉(zhuǎn)，劃了個圈，重重地栽倒在地上。我拿起風箏，嘗試讓風箏再次飛翔。它強有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風箏主宰。
我們不就是一只只風箏嗎？在我們的人生道路上，定會遇到重重阻礙。你可能會遇到一個強勁的對手，一件突發(fā)事件，他人的批評，意外的失敗等。風箏在受挫時，能夠及時調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們在遇到飛行時的困難時，也應仿效風箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強大無比，你才能成為天空中的勝利者。
失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。
失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風箏那樣，在自己的舞臺上大放異彩，走得更穩(wěn)?。晃覀儾拍芡实羟酀?，換上新裝。
望著天空盡情飛翔的風箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風，無論下雨；無論酷暑，無論嚴冬。我都會勇敢與坦然接受每一份失敗，我會一如既往，突出重圍，展翅高飛。
周六上午，下著一點小雨，姥爺帶我去學校初中部的一座樓后面放風箏。今天風太小，風箏可能飛不起來，要跑跑才能飛起來。姥爺說。的確，我也早就預料到風箏飛不高，得跑來跑去。我看著操場上矗立的旗桿，那面國旗真的還沒展開呢！今天是微風對吧？我跟姥爺說，這是1級風。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風箏的左右兩個孔里，再把風箏線的一頭系在風箏上。
開始試飛。姥爺把風箏線放長一些，一手拿著風箏線盤一手拉著風箏線，我看著風箏，它飛上去一會兒，又落下來了。我來跑吧！我迫不及待地說。姥爺把風箏遞給我，我便賣力地跑起來。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說：我們可以回家了。要是這天風足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說忙趁東風放紙鳶呢！
于是，我拿著風箏，依依不舍地回家了。
我真喜歡這次放風箏！雖然和真的放風箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個風箏飛起來像蝴蝶一樣的姿態(tài)。
冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。
這時候，各種各樣的風箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠處還有一條“金魚”游來游去……
小明、小紅、小剛來到草坪上放風箏。草坪上陽光明媚，微風習習，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風箏，一種是蝴蝶風箏，另一種是燕子風箏。他們決定先放燕子風箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風箏向天上扔。”小剛將風箏高高地舉過頭頂說：“好!”忽然一陣風吹過來，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風箏向天上扔去。春風向一只無形的大手，將風箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。
遠處也有一家三口在放風箏。小男孩已經(jīng)把風箏放上去了，他拿著線軸，眼望風箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。
在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!
夕陽帶走了野地的歡笑，星光點燃了遙遠的霓虹，一只風箏躺在草叢，回味一場深刻的夢：關于騰飛與墜落，關于遺棄與受寵......就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時候，她，路過這里，挎著一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離于斑駁的色彩，彎腰拾起，連同彼時彼刻的感激與誓盟。雄壯的鳥呵，定能為我撐一片晴空。溫灼的眼眸，定會撫合我曠世的傷口。她首先嫁給了他，他娶了她。她披肩的柔情縫合了他的傷口，嫁接了他的線軸。接著，她開始生孩子，燒炊煙，喂臃腫的家。他開始試航，為孩子們采集陽光。她一陣疾跑，放飛一年的生計與幸福。哦，太陽。?。〕?。呀?。√禊Z?，幊嘏c神威，蟠桃與廣袖，激動了翅膀，膨脹了欲望。俯首大地，她已佝僂成一朵蘑菇。思念與呼喚裊裊升起，準時而蒼茫......他終于捕捉到了一陣風，掙脫了線軸，朝著太陽、霞光與天鵝的方向飛去――n她，再次彎腰拾起掙斷的軸線，連同痙攣的發(fā)絲，在后胸勺挽了一個別致的結(jié)，別上一顆針，耐心地等待再次出診......
今天，風很大，是個放風箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風箏。
到了日湖，日湖的人并不多?？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風箏正在空中遨游。我的風箏是蝙蝠風箏。開始放風箏了。我拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風沒了，風箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風箏撿起來。我再次拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風箏弄下來了。風箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風箏高高興興地回家了。
星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風箏活動。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風箏。只見那只風箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風箏先組裝起來，我們先把風箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風箏線拉出來，穿過風箏上的小洞，打了一個死結(jié)。準備工作就做好了。
開始放風箏了，我先把風箏線拉長些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我后面，和我一起托著風箏跑起來。我首先用力拽了幾下風箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的?！边@時，風箏飛上碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊。可是，風箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應過來，風箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風箏線，再來一次?！蔽覀冇忠淮畏帕似饋??？晌乙焕?，風箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決。“嘀嗒嘀嗒”十分鐘過去了，我們的風箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風箏重返藍天。這一次，風箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們。”我們再一次歡呼雀躍。活動接近尾聲了，經(jīng)過我們的努力風箏終于飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風箏點綴得更多姿、更多彩了。
我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學們也通過這次活動學會了如何放風箏，這真是一次難忘的活動啊！
迎著明媚的陽光，徐徐的微風，在藍天白云下呼吸著新鮮的空氣，多么令人心曠神怡呀！402班的同學們在班主任吳老師的帶領下，興高采烈地來到操場上，這是要干什么呢？哈哈，我們是要放風箏哦！
看，我們的特邀嘉賓帥氣的王多爸爸給我們示范，只見他左手舉著風箏，右手拿著線軸，趁著一陣迎面撲來的微風飛快地奔跑起來，離手的風箏充滿了活力，隨著線軸的慢慢放遠，它越飛越高。同學們早已躍躍欲試，三三兩兩地結(jié)伴尋找放風箏的好地方。
我拿起彩條風箏，胸有成竹的放起風箏來?？墒俏业氖忠浑x開它，還沒跑出多遠，它就像個發(fā)脾氣的小娃娃，一頭栽到綠油油的草地上。三五次后，我有點氣餒了，開始找理由安慰自己：一定是我的風箏壞了吧！可是看到同學們陸陸續(xù)續(xù)都把風箏放起來了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放風箏時的要點，接著又認真地放起來。我拿著風箏不停地奔跑，看準時機把風箏往空中一送，哈哈，風箏開始飄起來，而且越飛越高?？墒呛镁安婚L，當風向突然變了的時候，開始得意忘形的我沒有及時地調(diào)整方向，風箏像失去了生命力，一個不穩(wěn)直接掉了下來。風箏總是不配合我，好像我和它有著深仇大恨似的。
我下定決心要把風箏放得更高。我總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁風放，慢放線”的要點。我先看準風向，然后拿著風箏線快跑，趁著一股風吹來之際，趁勢將風箏放出。只見風箏迎風而上，飄起了二根長長的尾巴。風箏隨著風飄飄悠悠地飛起來啦！我不斷地邊扯邊放，克服風的影響，風箏越飛越高，也越變越小。多么有趣啊，連接我和風箏的僅僅只是一根又細又長的線。
我們和藹可親的吳老師看到放風箏那么有趣，也耐不住好奇心加入到放風箏的隊伍中來。吳老師的參與讓大家變得更嗨起來。Happy的氛圍在擁抱著我們。
絢爛奪目的風箏繪畫著藍天，天空頓時變得五彩繽紛。瞧，五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活潑可愛的魚兒追著白云，威嚴雄壯的老鷹睜大著眼睛準備捕捉它的獵物……我的風箏迎風飛舞，舞動著七彩的裙子，連影子也在綠草地上不停飄動。眼前這一幅美麗的畫卷，不得不讓我想起清朝詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
在這個盡情放飛自我的下午，風箏帶著我們的希望，在天空中自由自在的飛翔，讓我們品嘗著甜甜的友誼和濃濃的師生情，留下了難忘而快樂的童年回憶。
有以下幾點技巧可以學習：思想要先整理好，然后遵循邏輯結(jié)構進行寫作；使用恰當?shù)脑~匯和句型，使文章更有條理和可讀性；運用豐富的例子、數(shù)據(jù)或引用來支持觀點；注意語法和拼寫錯誤，保持文章的準確性和流暢性；多練習，不斷提高寫作能力。希望這些技巧能幫助你更好地寫作。
春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽?；▋郝冻隽嗣利惖男δ槪∨笥褌兠撓潞裰氐拿抟\，來到草坪，打幾個滾兒，踢幾腳球。
當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的陽光。我們放起了風箏，我拖著美麗的蝴蝶風箏，我們迎著溫暖的陽光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風箏正要飛向天空；忽然一陣大風吹來，風箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動了幾下，隨即往下掉，一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風箏，替風箏做了個全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動手上繩子。風箏飛快地飛了起來。風箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了?？粗{藍的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧！風箏，帶著我們快樂的心情飛向遠方。
小時候，我覺得最快樂的事情就是放風箏了，每次去放風箏我都會格外開心，看著風箏在天空中自由地飛著，我就很希望他們能飛得更高更遠一點。
那是一個下午，媽媽帶我去廣場放風箏，我把風箏打開，一只小金魚出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛!”于是，我固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，我邊跑邊對媽媽說：“你看它飛得多高、多高?！?/p>
我時不時地扭頭看一眼風箏，它在天空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰放得遠。突然，一個孩子的風箏放得太高了，掛在樹杈上了，經(jīng)過大人的一番努力，風箏被取下來了，孩子又笑起來了。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。春風吹，孩子笑，風箏也在飄呀飄，遠處，天是那么蔚藍。只見一個大菱形風箏，后面綴著那么多的小菱形，多么可愛啊!孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人。
跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因為這景象太迷人了，風箏、人物、景色都融為一體了。這時，媽媽叫住我說：“6點了，該回家了。”我心不甘，情不愿，可是時間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不舍地離開了。
放風箏真快樂!希望下次還能來放風箏，下次我一定要讓風箏飛的更高，更遠!
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧著心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一只奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏后，正好吹來一陣風，風箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的風箏和那只風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結(jié)。經(jīng)過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的，兩節(jié)課的時間過去了。我們依依不舍地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看著我?；氐浇淌?，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車，去揚州老家過新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風景如畫的麥田里去放風箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風箏，我則拉住牽著風箏的線，之后便像一道閃電般地飛奔起來?？墒抢咸靺s好像成心和我們作對似的，一絲風也沒有，我的風箏無精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點面子，開始起風了。我趁這時機，開始不停的放線。可是，好景不長，沒過多久，風又沒有了。到了第三次，我總結(jié)了前兩次的教訓，耐心的等待著風來。然后，把風箏線小心翼翼的放開來。接著，我借助風的威力把風箏放得很遠很高。
我通過這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話，就會一事無成的！
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。
周末了，陽光明媚，和煦的春風吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場上的草地上放風箏。
草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長長的蜈蚣風箏在天空中上下翻飛著，突然一個神龍擺尾，看起來帥氣威風，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團火焰似的大金魚風箏，而那只火箭似的三角形風箏，它好像在說“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”
看到這么多風箏在天空中飛翔，我也有點兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅定，神氣十足，決定飛上藍天。小剛在后面舉著風箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準時機，把風箏扔了出去，我拉著風箏跑，風箏飛了起來，我心中充滿自豪。
突然，一陣怪異的強風吹來，天上的風箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會再次起飛的!”
我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風箏終于帶著我們的斗志成功地擁抱藍天!
作文是思維敏銳語言優(yōu)美的展現(xiàn)，寫作是我們獨自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。小編認真閱讀多篇文章后選出了“風箏“放”我作文”作為精品，想了解更多信息歡迎查看我們的官網(wǎng)！
今天陽光明媚、風和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后，我們就預備放鷂子?？墒悄贸鳅_子才發(fā)現(xiàn)，??！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在鷂子上，鷂子就可以飛了?？匆妱e人的鷂子插入云霄，我下定決心，一定要把我的鷂子放到天上。爸爸把鷂子舉起來，我在前面拉著線，爸爸數(shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線??！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，鷂子也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看?！卑职诌吪苓叿啪€，鷂子就飛起來了?？墒菦]飛多久就掉下來了。爸爸說：“由于架子太重了，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個大鷂子，讓它也插入云霄”。
后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。
我喜歡春風，春風就像是母親那溫柔的手，在她的撫摸中草兒換了新裝，花兒開始了它們的舞會，鳥兒唱起了新歌，那從地下冒出來的小精靈，它那輕柔的身體在春風中舞蹈，整個世界一派生機勃勃的景象。
我還喜歡在春風中放風箏，風箏像一只鳥兒在天空中飛翔，或高或低全憑我做主，我會迎著春風奔跑，那一刻我是那樣自由。我喜歡夏天的池塘，哪像仙境一般美麗，魚兒在水面上蹦來蹦去，池面上漂著一朵朵美麗的荷花。
我喜歡夏日的黃昏，每到那時我就會和媽媽去漫步，我們沿著村外的小路一直往西走去，仿佛要去追逐那繽紛絢爛的云霞，
我喜歡秋天，秋姑娘揮一揮衣袖將金黃灑滿人間，田地里到處是碩果累累的，一片金黃。那梨子的香味侵入我的心脾；那紅紅的蘋果，像一個個精致的紅燈籠；那香甜的橙子，讓人陶醉；還有那咧著嘴笑的石榴更是讓人饞涎欲滴。
我喜歡冬天，冬姑娘輕輕漂過，那漫天飛舞的雪花，好像一群迷了路的小寶寶，它東跑西跑，好想再找她們的兄弟姐妹呢。整個世界銀裝素裹，我們好像置身于童話世界當中，萬物都變得純潔清澈。
我喜歡夢，在夢里我自由自在的享受。我夢見我長了一雙雪白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，和白云一起嬉戲，和小鳥一起追逐，我飛過茫茫無邊的大海，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛過牛羊成群的草原，飛過巍峨雄偉的高山……
我喜歡書，不管是哪一種。我喜歡情節(jié)曲折的小說，語言優(yōu)美的散文，凝練簡潔的詩歌，深奧難懂的古文，我也喜歡畫書，花鳥、魚蟲、人物、自然風光……我認為他們都會使我獲得豐富的知識，使我感到生活的美好。
天空真的是沒有顏色的。
不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠的痛。
小時候，單純的以為坐在一起玩洋娃娃就是天堂，長大了才知道其實天空永遠不會是湛藍，人和人的距離可以相隔那么遠……
潔經(jīng)常和我說她以前是怎么樣的瘋，我就總是靠在樓后面的那堵墻上靜靜得聽，然后就覺得自己的童年是那么的灰暗。
從小，打我記事起，家里就總是空蕩蕩的。媽媽值夜班，爸爸出差，我就一個人躲在被子里哭。家里沒人的時候，就開著燈，一直到天亮。每次爸爸出差的時候，我都用那種百般可憐的眼神看著他，不哭，也不鬧。可是他每次都說，寶貝，爸爸沒幾天就回來了，回來給你帶好多好看的衣服，好不好？我又能說什么呢，每次，我都是轉(zhuǎn)過身，走到我的房間里，然后很小聲對自己說，我不想要衣服，我想要爸爸。媽媽在爸爸出差的時候值夜班，我也不哭，不鬧，用那種眼神看著她，她也每次都說，寶貝，乖，媽媽去回來給你買好多好吃的東西，好不好？怎么都是一樣的話，我也只是轉(zhuǎn)過身，朝房間走去，對自己小聲說，我不想要好吃的東西，我想要媽媽。
同齡的小朋友都對我說，我真羨慕你，有那么好的爸爸，那么好的媽媽，那么多漂亮的衣服，那么多好吃的東西。我就很想對他們說，我只想要爸爸和媽媽。叔叔阿姨見了我，都和爸爸媽媽說，看你們有個多乖的女兒，多懂事啊。我倒很想像做一個不乖的孩子。
因為他們知道我很乖，就可以徹夜不歸；因為他們知道我很乖，就可以把我一個人扔在家里；因為他們知道我很乖，就可以用各種各樣的理由讓我按照他們的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因為他們知道我很乖，不會違背他們的意愿，不會不聽話……
后來，爸爸離開媽媽。那年，我六歲。
媽媽就總是座在電話旁邊，一直一直的等。我問媽媽你在等什么，她就哭著對我說，我在等你爸爸的電話。那時我就很想哭。但只是看著媽媽的背影，深深的絕望。
再后來，媽媽就把自己埋在工作里，無暇去顧及別的事情，甚至是我。一個人在家，似乎就更是家常便飯，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已經(jīng)不再躲在被子里哭泣，那時，我學會了堅強。
也大概是從那時起，我很少哭了。覺得淚水就是懦弱的代名詞，我堅強，不是懦弱。
小學的同學都說我很孤僻，甚至是自閉，也許吧。生長在這樣的家庭中，我又能怎么樣。
習慣了，一個人。一個人回家，一個人上網(wǎng)，一個人睡覺，都是一個人。
小時侯，總是一個人在家里玩洋娃娃。不想去樓下和他們一起瘋。下樓，也不像他們一樣，玩土，爬樹……總覺得那是很野蠻的，于是就只是站在一邊看著，就像是被整個世界都遺棄一般。
潔說她以前和同學們放風箏的時候，有多么開心。然后她問我，你和誰一起去放風箏啊。我苦笑著說，我沒放過風箏，然后轉(zhuǎn)身離開。我都可以想到她的表情有多么的驚訝。風箏對我來說只用來是看的。僅僅是看而已……
我的童年，是沒有風箏的。
本文采用了倒敘手法敘述童年經(jīng)歷，語言啰嗦不甚簡潔，感情較真實，結(jié)尾兩段抒情稍好！第二段“不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠的痛?！笔闱闉橄挛淖隽虽亯|，首尾呼應，結(jié)構完整。
學校里一年一度的風箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風箏店。媽媽問我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說：“我們這星期就要舉行風箏比賽。我想買一個風箏去比賽?！眿寢屨f：“那你選一個便宜點的吧。”媽媽就是這樣，愛省錢?？裳矍暗娘L箏琳瑯滿目，不知選哪個好。媽媽等急了，就叫我快選一個。
我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說這個要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來不會買超過10元的東西給我。結(jié)果，她只買了風箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說，爸爸是制作風箏的能手，我將信將疑，只好服從了。
回到家，媽媽拿來了一些材料，讓爸爸做風箏。我在一旁當助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來；最后用502膠水把細竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風箏做好了。
第二天，學校里要舉行放飛風箏比賽了。來到操場上，我讓周友亮來合作放飛。他端著風箏，我逆風跑步。風箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風箏就直沖云霄，在蔚藍的天空中獨領風騷。只聽見同學們在喊“老鷹賽過飛機拉！”甭提我有多高興??！我越放越有勁，因為我的風箏風得最高，獲得了“直沖云霄”獎。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風箏的能手，我打心眼里佩服他。
藍天如故，微風四起。呵，是放風箏的時候了。一早，就約了爸爸。
沒有選擇，唯一能放風箏的地方，只能是我們學校的操場。爸爸像個大男孩似的，一把奪過我的風箏，狂奔，逆風而跑。借助風力，風箏穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛?？伤荒苋卫习謹[布。它離我們太遠了，只是個點兒。與其說我來放風箏，不如說我是觀眾。一點也不快樂。但，爸爸好像回到了從前，找回了童心。
“該我來了！”我說。
我迫使風箏降落。我不想，不費吹灰之力就品嘗到成功的果實。稍一跑，風箏飛起，有風呀！風在考驗我吧，又走了。我跑，不敢停歇。我不想，讓風箏落下，成一只受傷的鷹。整整跑了3圈，風箏才飛了一些高。再跑，再跑。摔上一跤，還好沒碰著臉，沒毀容。坎坷呀！曲折呀！一直很倔的我，這次，不例外。爸爸在遠處望我，他不過來，因為他明白的。
“高了！飛得好高啊！陽陽，不錯喲！”爸爸用力喊道。
我，自豪地看著老鷹（風箏），聯(lián)想到一句話：“飛得高，看得遠。”快樂，溢出了我的心田。
“風箏！我——的——風箏！記得把你看到的，聽到的，告——訴——我！”
我的風箏
今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所愿去小店買風箏。
來到小店，各式各樣的風箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風箏。這么多的風箏，我不知該選那一個了。最終，我和弟弟居然同口說要蝙蝠風箏。于是，我們就為了這事爭吵起來。我是哥哥，才不跟他一般計較呢！于是我又選了一個比他的風箏更大更好更酷的風箏。我相信，我的風箏一定會比弟弟的風箏飛得更高。因為，我的名字里有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風箏。
我要和弟弟竟行風箏比賽了！
我早已準備好了，我在心里想：嘿嘿！我贏定了。后來我也和弟弟這么說。他不服氣的說：“你為什么這么自信？憑什么你會贏。”竟然他這么說，我也不是毫無準備的，我抗議說：“就憑我是學校風箏比賽的二等獎！”聽到這里他有些害怕了?？伤€是自信地說：“二….等獎就…..二等….獎，難不成……我還怕你？”雖然他這么說，可我還是知道他還是怕我的，就從他結(jié)巴的這點看得出來。
比賽結(jié)果，果然不出我所料，我贏了?。∵@是事實，弟弟終于無話可說了。
風箏
每年春秋季節(jié)，我都放風箏。然而，我至今也忘不了兩年以前的二月二日，媽媽帶我到東邊的那塊大草坪上去放風箏。
到了那塊草地上，我看見五顏六色、形狀各異的風箏像小鳥在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，便迫不及待地對媽媽說：“媽媽，給我風箏，我要讓們的老鷹比他們的蝴蝶、蜻蜓飛的還要高?！闭f完，我飛快地跑起來，但風箏沒飛起來。于是我不慌不忙地跑起，慢慢放著線，風箏越飛越高，我高興地歡呼起來。
我看著那風箏，“老鷹”的眼睛一閃一閃的，看著看著，我的心被風箏帶走了。想著那矯健的“老鷹”，可愛的“小鳥”，自由自在的“金魚”仿佛來到了動物的世界、魚的海洋。想著想著，忘記了煩惱，但風箏要往下落，風箏線一顫，我嚇了一跳，立刻把風箏升高。
風箏放著放著，我便覺得那一只健壯的老鷹，在我的控制中一點兒也不自由，我就想把它放了。我便對媽媽說了。媽媽聽了這話，說：“沒了線它就會掉下來的?！被丶业穆飞希覇枊寢屇銥槭颤N不放風箏。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你就是我的風箏……”
我就是媽媽的風箏？我是媽媽的風箏!
今天是星期六，外邊風不大不小，最適合放風箏了。我和媽媽來到了廣場，放我新買的風箏大蜈蚣。
剛進入廣場，就看見有許多人已經(jīng)在這里活動了，有的在打牌，有的人在鍛煉，更多的是一家人帶著各種各樣的風箏準備去放呢！
來到了廣場中心，抬頭一看:呵，機器貓、眼鏡蛇、熊貓、金魚、燕子統(tǒng)統(tǒng)都飛上了天空，讓人看的眼花繚亂。我們急忙拿出大蜈蚣，媽媽拉著風箏往前跑，我也拿起了風箏跟著往前跑，過了一會兒，我松開手，大蜈蚣便搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，長長的身子在空中扭來扭去，真有意思。我忍不住央求媽媽給我放一會兒，媽媽同意了。
我接過風箏線，高興地跑了起來，風箏隨著我手里時緊時松的線忽高忽低的飛上飛下，太有趣了。過了好一會兒，突然一陣大風刮了過來，大蜈蚣猛的往天上一竄，我被他拉的往前跑了好幾十步，媽媽大喊快松手快松手！可我松了手也沒用，因為風箏線不知啥事竟亂糟糟的纏住了我的手，在我七手八腳解風箏線時，大蜈蚣又把我往前拖了幾十步，突然，我不知被什么絆了一下，直接來了個嘴啃泥，疼的我眼淚都出來了。媽媽急忙扶起我，一邊拍我身上的土，一邊笑著說:今天被風箏放了一把，過癮吧？周圍人聽到了都哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。
是呀，放風箏真有趣，風箏放我更有趣！
我們每一個人心中都有一只獨一無二的風箏，它也許是友情與親情；也許是正直與公平；也許是背叛與救贖。我心中的風箏則是夢想與目標，既然心中有了風箏，那就要勇敢地去追。
在小學，我的成績在班上名列前茅，但這次我的小學畢業(yè)考沒考出理想的成績，我想當然的認為：連我都沒考好，別人豈不是更差？
可是當我進入初中后，我才知道這里高手如云，在班上我的小學畢業(yè)考成績僅排第七。最高分和我相差十分之多，看著那些成績好的同學一個個得到老師的寵愛與認可，當上了班干部。我暗下決心：一定要超過他們，讓老師看見我的成績毫不遜色于他們。
上課時我十分認真地聽老師講課，眼睛時刻都跟著老師走，積極地參與課堂討論，放學回家后，把之前一到家就要玩手機的不良習慣克制住，立刻馬不停蹄地把老師布置的作業(yè)認真完成，努力地朝著心中的風箏的方向去追趕。
終于，在經(jīng)過了一個半月的努力學習之后，有一個讓我把自己的才華展現(xiàn)出來的機會那就是月考。我在心中對自己說：來吧，一雪前恥的機會到了，一定要超越他們！
成績出來了，一個半月的努力沒有白費，我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了我的目標，我取得了班上第二名，老師對我的態(tài)度有所改變。但是，我認為這還不夠，在我的前面還有一只攔路虎，我一定要打敗他！
雖然我離心中的風箏進了一步，但是我不能懈怠，否則后面的人就會迎頭趕上。
又過了一個月，我們迎來了初中的第一次大考，老師對此十分重視，一再強調(diào)要我們認真復習。我走進考場，心想：這次一定要取得全班第一！
我認真地對待每一科考試，當我最后一次走出考場時，我如釋重負，期待著我的成績。
叮叮，周末，一聲電話響起，打破了家中的寧靜，一位六中的老師打電話來說：你考了六百六十七分，全班第一，年段第十四。耶！我當場就蹦得有三尺高。謝謝老師。我掛斷了電話。
這次我追到了風箏，但這只是一只小風箏，我還要去追逐心中那只更大的風箏，要飛得更高更遠！
我很小
我是父母手心里的寶
很柔弱
很容易受傷
這是
我是被人牽在手中——
被人呵護——
卻沒放飛的——
一只風箏……
現(xiàn)在
我長大許多了
應該適應適應了
這時，我就如那已經(jīng)飛上天的風箏
高高的……
掛在樹上、電線桿上了
總有人
有人
小心翼翼地取下來……
取下……
然后再放飛……
將來
我真的長大了
就必須獨立了
我不在需要
需要別人無微不至的呵護與照顧了
我要學會自己照顧自己
這時
我是一只斷了線的風箏
在屬于自己的那片天空下
自由
自在地
飛翔，飛翔……
即使，即使
我
掛在了樹上
也要
要靠風——靠力量，
自己重新起飛，起飛！
我，我是
一只風箏
飛在
飛在屬于我自己的——
天空！
學校要舉行做風箏比賽，大家聽到這個消息后都很興奮，七嘴八舌地談論起來，有人要做三角形的風箏，有人要做蝴蝶風箏，還有人要做老鷹風箏。
回到家我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個好看的風箏。我高興地一蹦三跳說：耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做。
我先找來一張紙，為風箏畫個設計圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設計個金魚風箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細又長的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對聯(lián)臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風。然后我和爸爸用竹棍做成了風箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會金魚風箏就做好了。
我們拿著風箏到樓下試飛，我舉著風箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲放。我把風箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風箏慢悠悠地飛上了藍天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會風箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風箏加了兩根棍子，又試了一次，風箏再次飛到了天空。金魚風箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會兒搖頭擺尾，一會兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風箏飛上天空，心里特別高興，
我也學會做風箏了。
如果你問我最喜歡戶外活動是什么，那要數(shù)放風箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉著風箏的線團，線團牽著風箏，風箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……
我看見了這些風箏，便產(chǎn)生了羨慕感。回家的路上，我對爸爸說:“爸爸，陽春三月風光好，也是放風箏的好時光，要不，您給我買個風箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買?！卑职炙斓卮饝恕Ｎ野蛋档叵?真是天助我也。
這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個個風箏，挑來挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風箏，爸爸便付了錢，我拿著風箏回家了。
到了家里，我仔細打量起風箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來笑，全身藍色的皮毛，另一只則是沒卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛心，泡泡。
你知道了嗎？我的風箏實用得很呢！有一次，我在樓下放風箏，突然一陣強風吹來把風箏吹到小轎車的天線上，我擔心線會磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！
這就是我的風箏，如果你想見見它，可以來我家哦！
在我不遠的童年夢中，飛得最高的就是風箏。
地面上，我扯著線跑著，天空中風箏迎著風飛著。這是我精心制造出來的理想的翅膀啊!這是我的風箏放飛天空的理想，帶著我遠大理想走向蔚藍的天空，走向遠程的繁華。走向美好……
你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺上，手握麥克風，面對臺下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語言簡單精煉，抑揚頓挫，博得臺下一陣又一陣的掌聲。那個風箏一定是我做的，因為我長大要當一個像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢想的事，我為了這目標，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語表達，用各種辦法嚴格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢想在閃光爍爍的舞臺上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩
抑揚頓挫的話語，感動著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……
地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠大的理想奔跑著希望我的風箏越來越高，越來越遠，希望我的理想越來越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長，把心中的理想放飛于藍天白云之中……
我的風箏上天啦!帶著我遠大的理想上天嘍!
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帶上一只風箏，和妹妹一起去放。
我一只手提著線，一只手提著大風箏，和妹妹來到長長的塘路上。好天氣！和風呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚起白旗。只見她抓著風箏，舉起風箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風箏！長尾飄身后，雙翼迎風張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，咕咚跌倒在地，風箏便也從半空中飄落下來。
我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風箏。風箏迎風而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風強時，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃。功夫不負有心人，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的心激動萬分！
星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風箏。
媽媽在楊老師店里買了一個漂亮的大風箏，我們來到學校東面的大草坪，那是放風箏的好地方。風很大，我問媽媽：媽媽，這么大的風怎么放呀？媽媽一邊走一邊說：這你們不懂了吧，風大才好放，只要順著風跑，風箏就能飛得更高更遠。我和弟弟組裝好風箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風箏跟著媽媽跑起來。跑了一會兒，弟弟突然放手了風箏，風箏飛起來了，可是在風中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。
我們把風箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風箏，媽媽和我一起跑起來，看著風箏應該能起飛了，我把風箏往天空放上去，只見風箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風箏在風中搖擺了幾下，又落在地上。??！怎么又掉下來了，看看簡單，放起來那么難我有點喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：沒事，沒事。我們再重新來。這次你們兄弟倆來。
第三次，我抱風箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：放，風箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風箏線，真擔心它突然掉下來。此時，風箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：哥哥快過來，你也來放！我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下，我們才把風箏拉回來，一起往家走回去。
放風箏真是樂趣十足！
星期天天氣晴朗，風和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風箏。
在空曠的草地上，麗麗穿著一條粉紅色的連衣裙，雙手捧著一個漂亮的“蝴蝶”風箏，笑瞇瞇的看著旁邊的亮亮說：“看天上的風箏可真漂亮??！”
亮亮和明明一起放風箏。明明雙手把“燕子”風箏高舉過頭頂，等起風時他會把風箏一拋，風箏就會隨風緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握著線軸，左手拉著風箏線，在草地上開心地跑著。“起風了，起風了！”亮亮邊喊邊放開風箏，風箏隨著風慢慢移動。
遠處有一家三口小男孩的風箏，已經(jīng)放飛到空中了。他看著空中的風箏心里美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視著他，好像在說：“我們的兒子真能干?！?/p>
瞧，天空中的風箏可真多呀！有褐黃色的“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長長的“大蜈蚣”……
他們開開心心地玩了一個下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
陽春三月的午后，爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風箏，一路上我心里美滋滋的。
高槐村是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的地方，我們沿著彎彎曲曲的村道，來到了放風箏的草地上。
爸爸給我買了一個老鷹的風箏，特別漂亮。我準備和爸爸一起把那美麗的風箏放到藍藍的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂自由的飛翔。首先，我左手拿轉(zhuǎn)軸，右手牽著線，然后，爸爸在我身后高高地舉起風箏，時刻準備著春風的到來。突然風來了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奮力的向前跑，想把風箏放高一點兒，右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，左手慢慢放線，我覺得風箏已經(jīng)飛上天了吧，我轉(zhuǎn)回頭一看——唉！風箏沒有飛起來，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點希望沒有了嗎？爸爸看見了，走過來說：“你休息一會兒吧，我們總結(jié)一下經(jīng)驗，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！
最后，在我和爸爸不懈的努力下，終于把風箏放到了藍藍的天空中。我躺在草坪上，看著天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！
陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……
今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠處天空中高高飄蕩著長長的蜈蚣風箏和可愛的金魚風箏、兇猛的老鷹風箏還有幸福的一家三口放的三角形風箏……，看到這么多風箏在天空中翱翔，小海和兩個小伙伴也迫不及待地拿出風箏。
小海緊握著線軸對小軍說：我跑得快，我來放風箏，你力氣大，你來拋風箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對小軍說：小軍，你真是拋風箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。
三個小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑啊！快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠處高高的風箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！
一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風箏的”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心?！昂簟簟憋L可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏?！眿寢岦c點頭表示贊許。
開始放了，媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂.
但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓練了一次放風箏?？粗吒唢h揚在藍天上的風箏，我調(diào)皮的學著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風箏交通事故，但無一風箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來
要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。
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