幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

二年級寫植物的日記(匯編八篇)

發(fā)布時間:2024-07-20

想說的,不敢表達的,都在作文里了,作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。作文不是憑空產生的,而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的!相信你應該喜歡小編整理的二年級寫植物的日記(匯編八篇),可能你會喜歡,歡迎分享。

二年級寫植物的日記 篇1

寫二年級植物生長觀察日記,可以參考下述步驟:

1. 選擇觀察的作物:比如蔬菜、水果、花卉等。

2. 確定觀察時間和地點:選擇適當?shù)臅r間和地點進行觀察,比如在家里、公園里或者戶外。

3. 記錄觀察到的外貌特征:比如顏色、形狀、大小、生長速度等。

4. 記錄生長過程中的變化:比如葉子的顏色、形狀、大小、數(shù)量等,花朵的開放和關閉時間,果實的成熟時間等。

5. 描述觀察到的現(xiàn)象:比如植物的生長狀態(tài)、變化、感受等。

6. 思考植物的生長過程:可以提出問題,比如植物是如何生長、如何適應環(huán)境等。

7. 總結觀察結果:結合自己的觀察結果,總結植物的生長過程和特點,也可以給出自己的建議和觀察結論。

8. 編寫觀察日記:將觀察到的現(xiàn)象和結論寫下來,可以用簡單的文字和符號進行記錄,也可以使用圖表等方式進行展示。

二年級寫植物的日記 篇2

在我家樓下的院子里,種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上,他們究竟是怎樣爬上去的呢?

經過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細細的莖,就像一條綠色的小蛇,莖上除了生長著葉子和花之外,還有許多像電話線一樣觸須,這些觸須只要碰到一個東西(樹干、墻壁、甚至是自我的葉子也能夠),就會繞著纏上幾圈,抓得牢牢的,這樣即使爬得再高,無論遇到多大的風雨,也不用擔心會掉下來。

它的葉子又肥又大,既像大大的手掌,又像可愛的海星。它的花是黃色的,有五個花瓣組成,每一天早晨都會高高的揚起它們那美麗的笑臉,你不讓我,我不讓你,黃色的花朵在綠葉的襯托下,顯得格外醒目。到了午時,花瓣就會合攏起來,好像是要睡覺一樣。絲瓜花分為雄花和雌花,雄花只開花不結果,而每朵雌花的后面都藏著一個小小的果實,就像一個害羞的娃娃。小絲瓜越長越大,花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣,有的細細長長的;有的一頭粗一頭細,像一個棒槌;還有的甚至長成了字母“J”,嫩的絲瓜能夠做成美味的菜肴,老的絲瓜曬干了還能夠用來洗碗。

這就是不僅僅能夠美化環(huán)境,又具有實用價值的——絲瓜。

二年級寫植物的日記 篇3

10月1日

今天我的媽媽給我買了一個大蒜的種子。

當我種下去的時候不知道多興奮呀!可是我不知道什么時候才能長出來呢?希望有人能回答我。

10月2日

今天,我種的大蒜都長了根,其中有一個長了一點點,我相信肯定會有一天,大蒜的種子會長出大蒜的。

10月3日

今天我的大蒜長得好長,有0.1―1.3厘米,還長了一個黃色的東西,如果其它的大蒜的種子都長了黃色的東西的話,我就會興奮得不得了呀!

10月4日

今天大蒜的種子長出了第二個黃色的東西,一個是昨天長的,一個是今天長的。我還幫大蒜的種子澆水了呢!

10月5日

今天我的大蒜又有一個長了黃色的東西,現(xiàn)在只有一個沒有長黃色的東西,最后一個沒有長的它的根都很短呢!

10月6日

今天我終于知道了一件關于大蒜的事情,就是黃色的東西原來是種子的芽。

我的大蒜的種子長的第一個芽比第二個芽短些了。

就剩最后一個沒有長芽了呢!

二年級寫植物的日記 篇4

植物的日記


第一天:


親愛的日記,今天是我開啟我的悄悄生命的第一天。媽媽說,我是一顆小種子,灑落到了這塊土地上。我被輕輕地埋在地里,安心地等待著生長的時刻。


第二天:


陽光照耀著我,溫暖的土壤包裹著我,我感到無比美好。終于,我破土而出,看到了這個美麗的世界。我長出了一根細嫩的嫩芽,伸直了身子,努力往上生長。


第三天:


我的芽越來越長,葉子逐漸展開。我感到驕傲,因為我正在逐漸變成一棵高大的植物。我親愛的日記,我已經能夠感受到生命中的希望和力量。


第四天:


今天,我迎來了一場小雨。雨水滋潤我的身體,使我更加健康茁壯。我和其他的植物一起跳舞,享受著這場對于我們的滋養(yǎng)盛宴。


第五天:


我發(fā)現(xiàn)自己的根已經扎進了土壤深處。我是一顆小麥種子,我知道,我的使命就是成長為一棵金黃色的麥穗。我正在不斷吸收來自土壤的養(yǎng)分,讓自己變得更加茁壯。


第六天:


今天是我的第一次遇見陽光。我張開葉子,感受著來自太陽的溫暖。我知道,陽光對于我的生長至關重要。它會提供給我充足的能量,讓我變得更加強壯。


第七天:


我已經長高了許多,我的身邊出現(xiàn)了一朵朵美麗的小花。它們絢麗多彩,吸引來了很多小昆蟲。我覺得自己變得更加美麗,我也開始為自己感到驕傲。


第八天:


我輕輕搖晃著身體,與風舞動。我想告訴風,我很高興能夠感受到你的存在,你給了我一種自由的感覺。我想在陽光下成長,為世界帶來更多的美好。


第九天:


我的身邊出現(xiàn)了一些小果實,它們看起來非??蓯邸N抑?,經過一段時間的成長,這些果實會變得更加飽滿,一遍接一遍地傳播我的種子。


第十天:


我張開葉子,努力利用陽光的能量進行光合作用。通過光合作用,我制造出了氧氣,并且釋放出了二氧化碳。我是大自然中非常重要的一環(huán),我為大家提供了清新的空氣。


第十一天:


我的果實漸漸成熟了。它們飽滿而誘人,吸引來了飛鳥和小動物。我為自己的成長感到驕傲,我知道,我的使命快要完成了。


第十二天:


我的果實終于成熟了。它們被人類采摘下來,送到了市場上。我知道,我的種子將會被重新種植在其他的土地上,繼續(xù)傳承我的生命。


親愛的日記,我的生命雖然短暫,但我卻經歷了許多美妙的事情。我從一顆小小的種子變成了一棵高大的植物,為世界帶來了美麗和希望。我將帶著滿心的感激和快樂,告訴其他的植物,生命是如此的美好!

二年級寫植物的日記 篇5

今天是五一勞動節(jié),我和家人一起去植物園玩。

天氣很好,晴空萬里,我們走進了植物園。植物園里的人可真多??!人山人海。

我們來到了一座石橋,石橋下有池塘,水面上漂著許多睡蓮,還開著紅色的小花。水面下有一群群魚兒在游來游去

我們繼續(xù)往前走,遠遠看見了一座高大的假山,山上有一條瀑布,我爬上了假山,跑到了瀑布的旁?!鞍?!可真涼快!”我說。我下了假山,大家奔向一大片草坪,我拿出準備好的足球和妹妹開始踢足球,沒多久我就踢贏了。大家為我鼓起了熱烈的掌聲,我高興極了!

時間過地真快,不一會兒,我們就依依不舍地離開了植物園。

二年級寫植物的日記 篇6

今天下午,老師帶領我們全班同學去參觀植物園。

我們從東南門往前走,就來到了一片郁金香園。這里開滿了郁金香,有黃的、粉紅的、紫色的、藍色的……美麗極了。幾只蝴蝶正在朵朵花兒上盤旋飛舞,幾只蜜蜂也正在采蜜,忙得不亦樂乎。

一路向北,我們來到了望湖亭。在這里,整個天鵝湖的景色盡收眼底。清澈見底的湖水當中,幾條小魚正在互相打鬧。水面上,幾只雪白的天鵝正在嬉戲。一陣風吹來,湖面蕩起層層漣漪。

從望湖亭下來,我們來到了紀念館,這里陳列著各式各樣的植物標本。

一路向西,我們繞過了松林,看到幾只松鼠在上躥下跳,還有一棵棵蒼天大樹,正守衛(wèi)者植物園的安寧。我們循著花香來到了芍藥園,朵朵芍藥競相開放,猶如一位位美麗的少女!最后我們走過石拱橋,從東南門出了植物園,回到了學校。

植物園的景色真美,讓我流連忘返呀!

二年級寫植物的日記 篇7

今天,丁老師拿了一盆熊掌,這盆熊掌的葉子很像小熊的手掌。因為它的葉子形狀是橢圓形的,在左右向上翹起,在尖尖的角旁邊有像小熊的爪子尖尖的,摸起來毛茸茸的非常舒服。但是它聞起來非常刺鼻,還有它那深深的綠色葉子,它的葉子有大有小,它的花花朵很像喇叭,顏色很鮮艷,是從深紫到淺紫,它的花朵很小很少,葉子有八到九的爪子,還有硬硬的花苞,就算聞起來很刺鼻。但是,它還種在白白的花盆里,不管遠看近看都很漂亮。

二年級寫植物的日記 篇8

小櫻桃種子

去年,二胡老師送給我兩顆櫻桃的果子,圓圓的,紅紅的,像一顆水晶瑪瑙,我把果子曬干,小心翼翼地放好。

到了第二年的春天,我把小櫻桃種子挑出來,里面的種子像辣椒籽一樣小,我把它們?yōu)⒃诨ㄅ枥铮瑤滋旌?,出來幾顆小苗,現(xiàn)在小苗已經長成一顆大苗了,開出了許多花,可是過了一個月還是沒結果,于是我就去問媽媽,媽媽說“是因為我們家的樓層太高了,沒有小蛾子,蝴蝶,蜜蜂飛來,沒有昆蟲傳播花粉,所以不會結果子。

以后,媽媽每天晚上把陽臺的燈打開,有許多小飛蟲都引來了,今天早上我起得很早,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的櫻桃終于結了兩個小果子。我非常高興。

麥苗“變身”

一天,我坐在沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽,眼睛不經意的一瞥,便看見了一個瓶子——那是我前幾天做實驗的4號瓶。其實我做的實驗并不成功,實際上發(fā)芽的應是2號瓶,可我的4號瓶卻發(fā)芽了,而2號瓶卻沒反應。老師說,我的4號瓶水太少了。盡管如此,這件事已經過去,回家后,我把1號瓶、2號瓶、3號瓶里面都清空了,只留下了4號瓶放在一個不起眼的角落里。我實在不忍把4號瓶里剛萌發(fā)的小生命扔掉,不知現(xiàn)在它怎樣了呢?

我走過去,拿起瓶子仔細端詳,瓶子上滿是小水珠,無法看清里面是什么。我打開了蓋子,向里面望去。哇!前些天才剛剛冒出點頭,現(xiàn)在已經伸出了又細又長的根和較粗較胖的嫩綠色的莖。我想拿出來一個仔細觀察,可小苗的根好像已經扎入紙里了。我只能輕輕地拉,我把一顆麥苗放在手心,他的根是白色的,頂端是淡淡的黃毛,跟上布滿了白毛,一根一根的。它的嫩芽中厚積著濃濃的綠,柔軟而清脆,就像是一塊碧玉翡翠。這是一個多么可愛的小生命?。?/p>

我端詳著,幻想著,如果它要是沒有種皮會怎么辦?要是不在瓶子里、不在紙上,而是在真正的土里又會怎樣?為了解開這幾個疑問,我決定親手實驗。我拿出一顆比較茁壯的小苗,用手輕輕地將它的皮扒開,由于我是第一次做,很多細節(jié)沒有注意,一個不小心將小苗的皮連同子葉一起弄下來了,只剩下它的莖和根還有未長好的芽。要知道,少了子葉可是不行的,我趕緊把種皮剝掉,露出子葉,子葉比較粘,于是我就把子葉糊在了它的芽上,然后慢慢地放進瓶里。我又拿出一棵小苗,將蓋子蓋緊。我找來一把鐵鏟,拿著小苗走到花盆邊,找了個地方,用鐵鏟把土刨開,把小苗根朝下,莖朝上,小心翼翼地放進土里。我用手扶住小苗,另一只手又趕緊把土埋上,只露出了它的莖,隨后,我又澆上了水,望著喝飽了水的小苗,我心中有一種說不出的興奮。

幾天后,兩顆小苗會是什么樣的呢?我懷著一顆緊張的心期盼。

相關推薦

  • 二年級寫植物的日記14篇 想要了解更多“二年級寫植物的日記”的信息幼兒教師教育網建議您閱讀這篇文章。周記是一枝魔杖,它可以點石成金,老師都有布置學生寫周記的習慣。周記也是一種生成式學習的方法通過記錄和總結不斷地進步和創(chuàng)新。感謝您的瀏覽!...
    2023-07-01 閱讀全文
  • 2024二年級寫植物日記9篇 您的要求我們已經收到我們?yōu)槟砹岁P于“二年級寫植物日記”的資料,這篇文章探討了許多話題相信您能在其中找到您所需的信息。對于文章撰寫,我們每天都在接觸,平時可以多看看范文怎么寫的,閱讀范文可以幫助我們更好地理解整體構思的全部過程。...
    2024-03-16 閱讀全文
  • 二年級寫植物的日記(合集十篇) 相信大家應該對周記都不陌生吧,記錄周記可以讓我們更加客觀地理解他人和事物,在學校里你會怎么寫自己的周記呢?熱烈推薦這篇有關“二年級寫植物的日記”的文章讓我們一起來欣賞,請您收藏此頁以備不時之需!...
    2023-09-01 閱讀全文
  • 二年級寫植物的日記(范文12篇) 怎么書寫好自己的周記呢?周記是一枝魔杖,它可以點石成金,每個人的周記本都留下過自己美好的時光,寫周記是提高自我認知水平的好方法。接下來幼兒教師教育網編輯會為大家分享“二年級寫植物的日記”,歡迎您的到來希望我們能成為您信賴的閱讀站點并收藏!...
    2023-10-01 閱讀全文
  • 植物觀察日記匯編八篇 如何在周記中全面地描述自己的學習呢?周記是一種表達自己眼中的世界的方式。大家應該都有寫周記的習慣吧。這是幼兒教師教育網的編輯為你收集的“植物觀察日記”相關信息,請將這篇文章收藏起來以備以后閱讀!...
    2023-12-03 閱讀全文

想要了解更多“二年級寫植物的日記”的信息幼兒教師教育網建議您閱讀這篇文章。周記是一枝魔杖,它可以點石成金,老師都有布置學生寫周記的習慣。周記也是一種生成式學習的方法通過記錄和總結不斷地進步和創(chuàng)新。感謝您的瀏覽!...

2023-07-01 閱讀全文

您的要求我們已經收到我們?yōu)槟砹岁P于“二年級寫植物日記”的資料,這篇文章探討了許多話題相信您能在其中找到您所需的信息。對于文章撰寫,我們每天都在接觸,平時可以多看看范文怎么寫的,閱讀范文可以幫助我們更好地理解整體構思的全部過程。...

2024-03-16 閱讀全文

相信大家應該對周記都不陌生吧,記錄周記可以讓我們更加客觀地理解他人和事物,在學校里你會怎么寫自己的周記呢?熱烈推薦這篇有關“二年級寫植物的日記”的文章讓我們一起來欣賞,請您收藏此頁以備不時之需!...

2023-09-01 閱讀全文

怎么書寫好自己的周記呢?周記是一枝魔杖,它可以點石成金,每個人的周記本都留下過自己美好的時光,寫周記是提高自我認知水平的好方法。接下來幼兒教師教育網編輯會為大家分享“二年級寫植物的日記”,歡迎您的到來希望我們能成為您信賴的閱讀站點并收藏!...

2023-10-01 閱讀全文

如何在周記中全面地描述自己的學習呢?周記是一種表達自己眼中的世界的方式。大家應該都有寫周記的習慣吧。這是幼兒教師教育網的編輯為你收集的“植物觀察日記”相關信息,請將這篇文章收藏起來以備以后閱讀!...

2023-12-03 閱讀全文