隱形的翅膀電影觀后感合集14篇

本文將帶您從多個(gè)角度來考察“隱形的翅膀電影觀后感”。經(jīng)典的影視片段，往往過了多年依舊記憶清晰，伴隨著觀看的過程，獲得了之前從未獲得的新的啟迪。?記錄自己的觀點(diǎn)，寫出觀后感是很棒的方法，觀后感可以引發(fā)我們對(duì)于影視作品主題，立意的思考和聯(lián)想。作品名中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

隱形的翅膀電影觀后感【篇1】

電影《隱形的翅膀》觀后感600字：有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。周六，我和媽媽在巨鹿青少年活動(dòng)中心看了一部電影一一《隱形的翅膀》。

這部電影講述的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓線擊中，醫(yī)生不得不截去她的雙臂。剛開始她接受不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有自殺的念頭，在父母、老師和同學(xué)的幫助下她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，觀看電影時(shí)，全場(chǎng)多次響起了掌聲，令我?guī)状温錅I的有這樣幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一:志華早上起來熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃早飯，然后背起書包獨(dú)自向校園跑去。她把一切做得井然有序，不需要任何人的幫忙，想想有些同學(xué)每天早晨起得很晚，不洗臉、不刷牙就去上學(xué)，這樣做跟志華姐姐相比難道不覺得慚愧嗎？

鏡頭二:志華母親得了精神病，父親又不在家，他不僅學(xué)會(huì)了用腳寫字，做飯，還要照顧生病的母親，她把家中的一切整理得妥妥當(dāng)當(dāng)。我一個(gè)健全的人可以說是家中的小皇帝，“飯來張口，衣來手?！弊鳂I(yè)多寫幾個(gè)字就嫌累，甚至有時(shí)媽媽做好飯端在桌前都懶得吃。這樣做實(shí)在不應(yīng)該，從今天起，我一定要用心寫字，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤奮的少先隊(duì)員。

鏡頭三:志華一只腳夾著一根針，一只腳把線穿了進(jìn)去，然后打了個(gè)結(jié)，用腳一針針一針地縫補(bǔ)褲子，能夠想象這樣一個(gè)對(duì)于正常人來說簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要練習(xí)十遍，一百遍，一千遍才能夠做到。我們看到的是她的成功，誰(shuí)又能知道在成功的背后又有多少次的失敗，但是憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，她做到了，而且做得天衣無縫。人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著安逸生活的同時(shí)又該怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折？看看志華想想自己，其實(shí)在每個(gè)人的身上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，是永不放棄的精神，是頑強(qiáng)的毅力。所以堅(jiān)強(qiáng)起來吧，就算臺(tái)風(fēng)“利奇馬”來了，那也不怕，我也要挺立在風(fēng)雨中歌唱。

隱形的翅膀電影觀后感【篇2】

電影《隱形的翅膀》是我近期觀看的一部引人深思的作品。這部電影給了我很多思考的時(shí)間和空間，讓我重新審視了生命的價(jià)值和意義。作為一個(gè)多年從業(yè)者，在電影中我找到了許多共鳴和反思的點(diǎn)，也對(duì)自己的工作有了更深入的思考。

這部電影講述的是一個(gè)身體殘疾的年輕人喬恩，他擁有了一對(duì)隱形的翅膀，可以帶給他飛翔的幻覺。雖然這個(gè)幻覺只是存在于他的腦海中，但它對(duì)于喬恩來說卻如同真實(shí)一般。喬恩通過這些幻覺，重新找回了對(duì)生活的熱愛和自信心。這讓我想到了我多年來從事的工作對(duì)于他人來說可能也有同樣的意義。

作為一個(gè)從事咨詢工作的人，我總是希望自己能夠給予他人幫助和支持。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候只是傾聽一個(gè)人的故事，給予他們承認(rèn)和理解，就能夠帶給他們改變生活的力量。電影中的喬恩成功地用這種方式通過幻覺找到了生活中的快樂和意義，這讓我意識(shí)到我們可能永遠(yuǎn)不知道我們所做的工作對(duì)于他人的意義和影響。

電影中還揭示了一個(gè)非常重要的主題，即被善待和理解的重要性。在電影中，喬恩面對(duì)身體殘疾無法獨(dú)立生活的困境，遭受著他人的不解和嘲笑。然而，他找到了自己心中的力量和勇氣，最終推翻了這些障礙，得到了別人的接受和理解。這也提醒我，在與他人交往中，我們應(yīng)該以善意和理解為前提，尊重每個(gè)人的獨(dú)特性和困境。

另一個(gè)引發(fā)我思考的是電影中關(guān)于幻覺和現(xiàn)實(shí)之間模糊邊界的描繪。喬恩看到的隱形翅膀只存在于他的腦海中，并不能真正讓他飛起來。然而，正是這種幻覺激發(fā)了他對(duì)生活的熱情。這讓我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于事物的認(rèn)知與理解。有時(shí)候，我們對(duì)于自己、對(duì)于生活和工作的理解可能被限制住了，而我們需要拓寬自己的思維和視野來看待事物。這也是我在多年工作經(jīng)驗(yàn)中所體悟到的，通過不斷學(xué)習(xí)和接觸新事物，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。

《隱形的翅膀》這部電影不僅僅是一個(gè)觀影體驗(yàn)，更是給我們帶來了對(duì)生命和工作的思考。通過這部電影，我重新審視了我的職業(yè)和存在的意義。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我一直在幫助別人找到自己內(nèi)心的力量和勇氣。而通過這部電影，我意識(shí)到我們不僅應(yīng)該幫助別人，也要致力于探索自己的內(nèi)心世界，發(fā)掘自己的“隱形翅膀”。

總結(jié)起來，《隱形的翅膀》這部電影給了我很多的啟發(fā)和反思。通過喬恩的故事，我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，而這個(gè)世界也需要我們用自己獨(dú)特的方式去貢獻(xiàn)。不論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該傾聽和理解他人，給予他人支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的內(nèi)心世界，尋找自己的“隱形翅膀”，用勇氣和自信去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這部電影給予了我對(duì)工作和生活的新認(rèn)識(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信念和工作動(dòng)力。

隱形的翅膀電影觀后感【篇3】

我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

寫字、騎車、看書、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！

隱形的翅膀電影觀后感【篇4】

“殘疾人怎么拉？殘疾人就不是人拉？”看完這部電影，志華的話還深深地印在我的腦海里。每每想起這句話，我依然感動(dòng)。

志華本是一個(gè)活潑快樂的.女孩。有著遠(yuǎn)大的志向——考大學(xué)?？墒且来我馔庾屗膲?mèng)幾乎破滅了，她失去了她的雙手。一開始她想不開，可后來，她找回了自信，刻苦練習(xí)用腳寫字，上了學(xué)。可她家離學(xué)校太遠(yuǎn)，要媽媽接送她去學(xué)校是行不通的，她練習(xí)吃飯，穿衣等技巧，終于學(xué)會(huì)了自理，在學(xué)校過住宿生活。但她的媽媽看到她不及格的分?jǐn)?shù)，加上以前受過的種種刺激，瘋了。差點(diǎn)丟了性命。志華下定決心更加努力，被選上田徑隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳?？伤?yàn)檫x了醫(yī)學(xué)的志愿，而這個(gè)志愿是必須用手的，她沒有被錄取，當(dāng)她媽媽得知后又瘋了，失足跌入河中去世了。后來志華在殘疾人游泳比賽中取得冠軍，被大學(xué)錄取，她高興地對(duì)著天空大喊：“媽媽！我考上大學(xué)拉！媽媽！你聽見了嗎？”

看完這部片子，我哭了。志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，我這才知道手是多么寶貴。她是不幸的，但她改變了自己的命運(yùn)，在沒有了雙臂，失去了母親的情況下還堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。我不能想象一個(gè)人沒有了手還怎么生活，更不能想象失去了母親怎么辦。

有些事情我一個(gè)正常人都做不到，況且她有殘疾。有時(shí)候，我們中一些人不愛學(xué)習(xí)，有手也不用。我想：“如果這些人把手給志華的話，那有多好！”“殘疾人怎么了？殘疾人就不是人啦！”這句話里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、自信。這是多么帶勁兒的話??！是啊，只要他們努力，不管什么人都可以有成就，殘疾人也有自尊啊！

“每一次，都在徘徊孤單中成長(zhǎng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！蔽覀儜?yīng)該向歌詞里所說的那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

隱形的翅膀電影觀后感【篇5】

上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ゾC合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對(duì)我震撼非常大。

這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著快樂的童年，有許多夢(mèng)想和希望。但天有不測(cè)風(fēng)云，在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華很助人為樂，就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫(yī)院，雖然命救了回來，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，把志華救了回來。

志華想和我們正常小孩子一樣，于是她就努力的練習(xí)腳功。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過很幸苦的練習(xí)，她用腳學(xué)會(huì)了縫衣服、打字、畫畫……以及一個(gè)殘疾孩子不能完成的事情，這對(duì)一個(gè)沒有雙臂來說的人來說簡(jiǎn)直是不可能完成的事情，但志華做到了。

志華還有一個(gè)愿望，就是考上一個(gè)理想的大學(xué)，于是她努力復(fù)習(xí)。后來被市區(qū)的游泳教練知道了，就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時(shí)間用在了練習(xí)游泳和學(xué)習(xí)上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國(guó)游泳比賽上得了第一，并且可以去參加世界殘奧會(huì)比賽，二是她考上了很好的大學(xué)。

此時(shí)，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……

隱形的翅膀電影觀后感【篇6】

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。

看了這部電影，我感動(dòng)地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中說的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……

志華的這種堅(jiān)強(qiáng)，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于她自己的堅(jiān)持不懈。正是她這種頑強(qiáng)的毅力讓她學(xué)會(huì)了用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影觀后感【篇7】

《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績(jī)的事跡。

志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí)，因?yàn)殡p手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓(xùn)練，并在殘運(yùn)會(huì)上取得了游泳冠軍，考上了大學(xué)。

在她的堅(jiān)持和努力下取得了成功，這一切當(dāng)然還少不了在她背后幫助她的人。

她有一位好老師，總是照顧志華，把她當(dāng)一個(gè)健全的人來看待，并授予她知識(shí)。

她有一位好媽媽，媽媽無私的奉獻(xiàn)，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵(lì)志華。

她還有兩個(gè)好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對(duì)，她們被其感動(dòng)，開始幫助她，為她加油。

志華用驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠(yuǎn)大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育：一個(gè)失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學(xué)習(xí)，不愛寫作業(yè)?？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)健康樂觀、知識(shí)淵博的人。而且我不會(huì)歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭(zhēng)取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們。

隱形的翅膀電影觀后感【篇8】

看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想說，只要你努力，所有的丑小鴨都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，因?yàn)槲揖妥≡谒母舯?。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒有“翅膀”的學(xué)生們，聽說有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。

我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏家勝者。

說到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說什么。外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，北京從來沒有;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，北京的孩子還沒考已平添很多分……

這是因?yàn)?，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有，我不必用力展翅就能在天空飛翔。但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲?有一本書說過，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”，就是有一雙隱形翅膀的人?

隱形的翅膀電影觀后感【篇9】

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她慢慢學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢？我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的`夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

隱形的翅膀電影觀后感【篇10】

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無憂無慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興！

我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。

隱形的翅膀電影觀后感【篇11】

敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我希望……。”隨著歌聲響起，旁邊已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。是啊，生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，后來經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對(duì)生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開始用腳寫字，剛開始時(shí)字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因?yàn)闆]有雙手，沒有被錄取，面對(duì)打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長(zhǎng)大一定要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她終于進(jìn)入了游泳隊(duì)，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。

志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種面對(duì)困境堅(jiān)持不懈，毫不畏懼的精神。就說寫字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會(huì)成功的!

沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì)一事無成。如果你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會(huì)輝煌燦爛。就像電影中校長(zhǎng)說過的一句話：“上天給你關(guān)上了一道門，就會(huì)為你打開一扇窗?！?/p>

有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅(jiān)決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手，可以用腳!”她在無數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油!”

志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，欲火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。

然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們?cè)谏钌喜蛔粤?，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功;才學(xué)兼?zhèn)?，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。

在一陣心懷激蕩過后，我們應(yīng)該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。

“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔!

看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。

7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗?，所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。

影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f，當(dāng)全片高-潮到來的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)趺匆沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時(shí)，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢(mèng)想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她慢慢學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個(gè)殘疾人，平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽(yáng)，我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化”。

我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱。。。逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。

那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚啊!現(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持!一定要戰(zhàn)勝自己!

我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀!

整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!

隱形的翅膀電影觀后感【篇12】

我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。

故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來……

志華化悲痛為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……

看過影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀電影觀后感【篇13】

《隱形的翅膀》是一部非常勵(lì)志的電影，講述了一個(gè)普通人經(jīng)歷了一系列困難和挑戰(zhàn)后，最終實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。通過這部電影，我深刻地體會(huì)到了勇氣和堅(jiān)持的重要性，也對(duì)人生的意義有了更加深刻的思考。

電影中的主人公是一個(gè)年輕人，他從小立志要成為一名演員。他出生在一個(gè)貧窮的家庭，沒有受過正規(guī)的演藝教育，也沒有任何背景資源。但是，這并沒有阻止他追逐夢(mèng)想的決心。他主動(dòng)到藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)，并且為了付學(xué)費(fèi)，他辛苦打工。他沉著應(yīng)對(duì)各種困難，從不向困難低頭，展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持。

電影中的情節(jié)讓我想起了我自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)。無論在什么行業(yè)，困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。而堅(jiān)持是克服困難的關(guān)鍵。在我的職業(yè)生涯中，我遇到了很多難題，常常面臨著很大的壓力。但是我學(xué)到了，只有堅(jiān)持下去，才能跨越困難，邁向成功。

電影中的主人公并不出色，他的表演水平與其他同學(xué)相比也算不上突出。但是，他通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，逐漸提高自己的表演技巧，最終贏得了導(dǎo)演的認(rèn)可，進(jìn)入了一家著名的演藝公司工作。這個(gè)過程讓我明白了只要有足夠的努力和耐心，沒有什么是無法實(shí)現(xiàn)的。無論當(dāng)前的起點(diǎn)有多低，只要不停地努力，不斷進(jìn)步，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

電影中還有一個(gè)很重要的主題是團(tuán)隊(duì)合作和友情。主人公在學(xué)校里結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們互相幫助，共同成長(zhǎng)。在工作中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有與其他人合作，分享和借鑒彼此的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能做到更好。

影片中的主人公最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的演員。他的經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和啟示。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我也遇到過很多挫折和困難。但是看到那個(gè)年輕人的奮斗和成功，我相信只要擁有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持不懈地努力，最終都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。

《隱形的翅膀》是一部非常勵(lì)志的電影。它告訴，無論的背景如何，都有機(jī)會(huì)追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過主人公的經(jīng)歷，電影向傳遞了堅(jiān)持不懈、努力奮斗以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些是在面對(duì)困難時(shí)可以堅(jiān)守的信念，也是取得成功的重要因素。無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，都要豁達(dá)樂觀，用勇氣和毅力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

隱形的翅膀電影觀后感【篇14】

本文為隱形的翅膀電影觀后感400字以上范文，讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

今天，下午我們學(xué)校組織觀看看電影《隱形的翅膀》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)失去雙臂的蒙古小女孩智華，她在高中三年的生活。

影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的'大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f，當(dāng)全片高-潮到來的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。

范文二

星期三下午老師說帶我們?nèi)タ措娪?頓時(shí)我們班里的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。

到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)里面有一臺(tái)非常大的機(jī)器，我很好奇，別人告訴我，那是一臺(tái)放映電影的機(jī)器。

電影開始放映了，不久，我就被這感人的情節(jié)給打動(dòng)了。故事是這樣的：春天的一個(gè)上午有個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，一不小心把線繞在了電線上，她用竹竿去挑風(fēng)箏時(shí)被電暈了。她雖然保住了生命，但是卻永遠(yuǎn)失去了雙臂?？墒撬]有失去生活的勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她開始學(xué)習(xí)用腳寫字、梳頭、穿衣服。小女孩還學(xué)會(huì)了游泳，經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，在一年一度的殘疾人游泳大賽中獲得了第一名。

我一定要向她學(xué)習(xí)，她沒有手都那么堅(jiān)強(qiáng)，而我有手一定要比她更堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校，上課我要認(rèn)真聽講，不能錯(cuò)過大好時(shí)光，在家里，我要做力所能及的事。

通過這部電影，我學(xué)到了一個(gè)人不管遇到多大困難，都不能被它壓倒，要打敗困難，堅(jiān)強(qiáng)地做下去，這部電影對(duì)我有很多啟發(fā)。

范文三

最近學(xué)校組織全校觀看電影《隱形的翅膀》。最令我感動(dòng)的是那個(gè)小女孩，我被她那種遇到困難堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。經(jīng)過志華的努力,她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。

我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時(shí)候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活?yuàn)^斗的頑強(qiáng)的毅力，少了面對(duì)任何困難的勇氣和樂觀。世上有很多人也是殘疾人，可他們因?yàn)樽约菏菤埣踩硕ζ床?，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。像電影主人公一樣，我們今后的人生也會(huì)充滿困難和艱辛。

如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了，那會(huì)有什么后果?我們都知道。所以，以后我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，如果遇到困難一定要學(xué)主人公的樣，要勇敢的面對(duì)困難，向著自己的夢(mèng)想努力，我相信，我們一定都能成功的!