皮膚科心得體會七篇

學(xué)習(xí)和工作生活中，我們會積累不少的感想與見解，將這些記錄下來就會是一篇非常有意義的心得體會。心得體會可以幫助我們更好的吸收所收獲的內(nèi)容和知識，我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯的“皮膚科心得體會”文章，我們會在網(wǎng)站上發(fā)布更多消息請持續(xù)關(guān)注！

皮膚科心得體會(篇1)

在我進(jìn)入醫(yī)學(xué)界深造的過程中，我有幸參與了皮膚科規(guī)培項目，并在這段時間內(nèi)積累了豐富的經(jīng)驗和收獲。皮膚科規(guī)培是對皮膚疾病的?？婆嘤?xùn)，旨在讓醫(yī)學(xué)學(xué)生對各種皮膚疾病及其治療方法有更深入的了解。通過這段規(guī)培經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且對醫(yī)學(xué)和患者之間的關(guān)系有了更深刻的理解。

在規(guī)培期間，我與許多經(jīng)驗豐富的皮膚科醫(yī)生一起工作，他們教會了我如何進(jìn)行病史采集，以及如何進(jìn)行皮膚檢查。通過仔細(xì)觀察和詢問病史，我們能更準(zhǔn)確地判斷患者的病情和需要進(jìn)行的治療。在我剛開始參與規(guī)培項目時，我可能會覺得這些操作很簡單，但隨著時間的推移，我逐漸理解到每一個細(xì)節(jié)都可能對最后的治療結(jié)果產(chǎn)生重大影響。

另外，我還被要求參與一些實際的診斷和治療工作。通過觀察和參與醫(yī)生的行動，我學(xué)會了如何識別不同種類的皮膚疾病，并選擇合適的治療方法。例如，對于常見的濕疹患者，我們可以建議患者避免刺激因素，定期涂抹保濕劑，并根據(jù)病情嚴(yán)重程度選擇合適的外用激素。對于疑似皮膚癌的患者，我們需要進(jìn)行活組織檢查，以確保最準(zhǔn)確的診斷和治療方案。

皮膚科規(guī)培還讓我了解到了醫(yī)學(xué)與患者之間的那份信任和責(zé)任。每當(dāng)一個病人走進(jìn)我的辦公室，我會盡力去幫助他們，盡我所能地提供診斷和治療建議。這使我對作為醫(yī)生的職責(zé)有了更深入的認(rèn)識，以及對患者的尊重和關(guān)懷的重要性。

在規(guī)培中，我也明白了隨著醫(yī)學(xué)進(jìn)步，皮膚病診斷和治療方法的不斷更新。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以適應(yīng)不同患者的需求。與此同時，亦需要保持謙虛和謹(jǐn)慎態(tài)度，不斷磨礪自己的技術(shù)，提高準(zhǔn)確率和治療成功率。

小編認(rèn)為，參與皮膚科規(guī)培項目是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與專業(yè)醫(yī)生的合作，我深入了解了皮膚科的基本知識和技能，并學(xué)到了如何與病人有效溝通和尊重。這段經(jīng)歷不僅是我的專業(yè)成長，也使我成為一個更好的醫(yī)生。我相信這些經(jīng)驗將對我未來成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生起到重要的推動作用。

通過這段規(guī)培經(jīng)歷，我了解到作為醫(yī)生和患者之間的關(guān)系是相互尊重和合作的關(guān)系，只有這樣，我們才能更好地為患者提供幫助。我希望將來能將我所學(xué)所得應(yīng)用到實踐中，為更多的患者提供專業(yè)的皮膚科診療服務(wù)。對于正在選擇規(guī)培項目的醫(yī)學(xué)學(xué)生來說，我鼓勵你們盡早嘗試參與，因為這將是你們醫(yī)學(xué)生涯中珍貴且有意義的經(jīng)歷之一。

皮膚科心得體會(篇2)

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我很榮幸被派到甘肅省人民醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行為期一周的短期主任培訓(xùn)，我深知此次機會的來之不易，作為剛步入護(hù)理部主任這一管理崗位的新人，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度完成這次進(jìn)修。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會了省醫(yī)作為全省龍頭單位所具有的雄厚技術(shù)實力、先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

護(hù)理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。無論是高年資護(hù)士、低年資護(hù)士、新護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士還是實習(xí)的護(hù)生，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護(hù)士要承擔(dān)一定的實習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課，新護(hù)士要參加三基培訓(xùn)、考核等等。由每各科室分別抽三名護(hù)士組成，作為護(hù)理部的人才儲備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對象，科室護(hù)理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗豐富帶動經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時，也給了科室一個可以發(fā)展的空間，根據(jù)護(hù)理部要求護(hù)士長制定每周護(hù)士長講課培訓(xùn)計劃。

嚴(yán)格的制度管理，處處體現(xiàn)核心制度落實。醫(yī)院護(hù)理工作任務(wù)繁重，工作繁雜，工作中的新問題層出不窮。從每天晨交接班，護(hù)士長帶隊，對每個患者都要進(jìn)行床頭交接班，每個病房門口都配備快速手消毒液，交接班非常嚴(yán)格、仔細(xì)，從病人的病情、治療、飲食、床頭

卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個小時左右，每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實。

科學(xué)的職能劃分，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為技術(shù)崗位，只有不斷提高自身技術(shù)實力才能確保護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)護(hù)理部的要求以及科室的工作需要，護(hù)士的分層培訓(xùn)及考核有計劃性、目的性，層層落實，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實的理論知識和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士長每周二、五進(jìn)行晨間提問。尤其對年輕護(hù)士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、?？朴盟?、病人八知道等等?？剖覂?nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時,護(hù)士長助理還不定期地抽考年輕護(hù)士?？谱o(hù)理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

學(xué)習(xí)永無止，看甘肅省人民醫(yī)院高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理管理工作，既讓我感受到了壓力，但也催人奮進(jìn)。希望在以后的護(hù)理管理工作中，立足我院實際，不斷加強與外部醫(yī)院的學(xué)習(xí)，增強同兄弟單位的溝通交流，重視護(hù)理隊伍的建設(shè)，完善護(hù)理服務(wù)流程，提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量 全方位提升我院護(hù)理管理質(zhì)量，未我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)我們護(hù)理工作者的力量。

皮膚科心得體會(篇3)

作為一名正在進(jìn)行皮膚科規(guī)培的醫(yī)學(xué)生，我想分享一下我的體會和心得。皮膚科規(guī)培是醫(yī)學(xué)生在臨床實踐中的重要部分，通過實際經(jīng)驗和不斷學(xué)習(xí)，我相信自己已經(jīng)取得了許多進(jìn)步。

皮膚科規(guī)培讓我對皮膚疾病有了更深入的了解。在這個專業(yè)領(lǐng)域中，我學(xué)會了識別和診斷各種皮膚狀況，包括常見的痤瘡、濕疹、銀屑病等等。我通過與醫(yī)生和患者交流，觀察和分析病例，逐漸培養(yǎng)了自己的觀察和判斷能力。同時，我也了解到了一些罕見的皮膚病，這些病例為我提供了很多學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會。

皮膚科規(guī)培給了我與患者直接接觸的機會。在與患者交流的過程中，我學(xué)到了如何與他們建立信任和溝通。與患者交流并不僅僅是關(guān)于病情的詢問和解釋，還包括與他們建立良好的關(guān)系，理解他們的需求和關(guān)注他們的心理健康。通過這種經(jīng)驗，我對患者的負(fù)責(zé)任和尊重更加重視，也進(jìn)一步提高了我的人際交往能力。

皮膚科規(guī)培也教會了我如何處理各種復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的病例。有時，患者的皮膚問題可能與其他系統(tǒng)疾病有關(guān)，這就需要我與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這種團隊合作的經(jīng)驗讓我深刻體會到了醫(yī)學(xué)的綜合性和合作性。

另一個我從皮膚科規(guī)培中學(xué)到的重要方面是如何處理緊急情況和急救技能。在皮膚科規(guī)培中，我曾遇到一些緊急情況，例如過敏反應(yīng)、感染等等。在這些意外情況下，我學(xué)到了如何迅速反應(yīng)和處理，保證患者的安全和快速康復(fù)。這些急救技能既是對患者負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是我作為一名醫(yī)學(xué)生的必備技能之一。

值得一提的是，皮膚科規(guī)培還讓我有機會參與研究和學(xué)術(shù)活動。在實驗室中，我參與了一些關(guān)于皮膚疾病的研究項目，學(xué)習(xí)了科研方法和數(shù)據(jù)分析。我還參加了一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議和研討會，與其他專業(yè)人士進(jìn)行交流和分享。這些經(jīng)歷豐富了我的專業(yè)知識并提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

小編認(rèn)為，皮膚科規(guī)培給了我寶貴的經(jīng)驗和機會，不僅在專業(yè)知識上有了更深入的了解，也鍛煉了我的臨床能力和人際交往能力。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的重要基礎(chǔ)，讓我成為一名優(yōu)秀的皮膚科醫(yī)生。同時，我也希望通過我的分享，鼓勵更多的醫(yī)學(xué)生積極參與皮膚科規(guī)培，共同提高我們的醫(yī)學(xué)水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

皮膚科心得體會(篇4)

皮膚科實習(xí)為期兩周。實習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。

初來乍到，雖然考試時將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長的教導(dǎo)，勉強可以分辨出來，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。

第一天是張美華主任查房，我對張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個字都看得很仔細(xì)，并對管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時也很細(xì)致，對病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時間來到病房看望病人，對每一個新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長期待在病房的兩位老師，對我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長們共同傳授我們臨床經(jīng)驗，有問必答，傾囊相授。

皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們曾就此病例進(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例Castleman病伴pNp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。

第二周來到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們在門診往往可以獨當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來不費力氣，我深感佩服。

門診結(jié)束時間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來說病人對我們實習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實習(xí)中，我對皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實習(xí)甚至工作中都會有很大裨益。

皮膚科心得體會(篇5)

皮膚科醫(yī)生實習(xí)心得鑒定

已經(jīng)畢業(yè)了，總想把自己在醫(yī)院實習(xí)的感受和感覺應(yīng)該注意的寫一下，但總是不知道從哪說起，就簡單說說我的一點感受吧，也許對后來者有點用處，僅供參考。

我是從濟南市中心醫(yī)院實習(xí)的，實習(xí)時間不到一年?？偟母杏X自己實習(xí)效果不是太好，倒不是因為醫(yī)院不好，主要原因還是自己實習(xí)態(tài)度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習(xí)。

實習(xí)態(tài)度

現(xiàn)在想想實習(xí)態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實習(xí)效果。剛開始進(jìn)科的時候真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好，真的是本著來學(xué)東西的心態(tài)。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學(xué)到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復(fù)習(xí)考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習(xí)結(jié)束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習(xí)或者正在實習(xí)的各位，實習(xí)的時候一定要養(yǎng)成良好的實習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習(xí)的時候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數(shù)情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當(dāng)然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，愛問愛思考的往往都學(xué)到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學(xué)到肚

里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫(yī)院實習(xí)或者某些科室實習(xí)的機會可能就一次。甚至于當(dāng)時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會認(rèn)識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到很多真知識。

皮膚科實習(xí)心得體會

20xx年7月16日，我們有幸來到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實習(xí)。心中無比的激動和好奇，但也有一些害怕。激動的是能在云南最好的醫(yī)院實習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。害怕，就是有點害怕自己做錯事。

第一個科室，我們來到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會不會都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。

進(jìn)科室第三天，來了個天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來醫(yī)院，但后面聽老師說，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因為用了中藥敷了以后就加重了，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個病人，給我很大的感想，他是多么堅強，在他最疼的時候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對他的害怕，漸漸的消失了，也許是因為他，對其他的病人我也不害怕了。

皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r會用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說是免疫系統(tǒng)低，一般不會傳染的。

這是我們在皮膚科的收獲，也在皮膚科學(xué)到了很多。謝謝這個科室的老師教給我們的知識，平時也像朋友一樣與我們交流，聽我們說著自己的理想……

實習(xí)心得

在皮膚?科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的?實習(xí)期間，我遵紀(jì) 守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)， 嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及?擅自離開工 作崗位。對待病人和藹可?親，態(tài)度良好，努?力將所學(xué)理論知識?和基本 技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、?獨立解決問題、獨?立工作的能力，不?斷培養(yǎng)自己全 心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 ?我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能 將自己在?書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的?指導(dǎo)下，我基本掌握了 皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我?從一個實習(xí)生逐步 向護(hù)士過度，從而?讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué) 校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那 么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時?在工 作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng) 皮膚科實習(xí)為期?兩周。實習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配?在了病房一周。

初來乍到，雖然考試時將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛?熟，但是一到臨床，所見與書上描述?的有很大差異，往?往多種皮損 并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長的教導(dǎo)，勉強可以分辨?出來， 漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血?糖儀，從此一周的 血糖測量任務(wù)都是?由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡單?，但是總算是 為皮?膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且?在此過程中我們與?患者建立 了友誼。 第一天是張美華主任查房，?我對張主任的認(rèn)真?負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每?個字都看得很仔細(xì)?，并對管床醫(yī) 生提?出自己的建議，責(zé)?令修改。查看病人?時也很細(xì)致，對病?情的變化 了然于胸。不僅如此，她還?經(jīng)常犧牲中午休息時間來到病房看望?病人， 對每一個新入院的病人都進(jìn)行?詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)? 行討論，指導(dǎo)用藥?。魯嚴(yán)和王大光老?師是長期待在病房的兩位老師， 對我?教育最多，他們?yōu)?人和藹可親，與學(xué)姐學(xué)長們共同傳授我們臨床 經(jīng)驗，有問必答，傾囊相授。 皮膚科?的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分 愉快

皮膚科心得體會(篇6)

一、按照《醫(yī)院實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，在本病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

1、建立健全各種規(guī)章制度。

（1）建立健全護(hù)理工作規(guī)章制度，制訂并落實專病護(hù)理常規(guī)和臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，落實各項核心制度。

（2）建立護(hù)士崗位責(zé)任制，明確各級各類護(hù)士的崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，落實責(zé)任制整體護(hù)理，逐步實施護(hù)士分層級管理。

2、合理調(diào)配護(hù)士人力。

護(hù)士長根據(jù)科室工作量調(diào)配護(hù)士，體現(xiàn)以患者為中心，必要時啟動護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。

3、對護(hù)士進(jìn)行綜合考評。

根據(jù)護(hù)士工作量、護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度等要素對護(hù)士進(jìn)行綜合考評，每月一次，科內(nèi)所有護(hù)士綜合考評均達(dá)95分以上。

4、病房管理有序。

病房環(huán)境安靜、整潔、安全、有序，病房管理一級質(zhì)控、二級質(zhì)控、三級質(zhì)控均達(dá)95分以上。

5、患者的護(hù)理級別與患者病情和自理能力相符。

6、實施責(zé)任制整體護(hù)理。

病房實施責(zé)任制分工方式，3名責(zé)任護(hù)士為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，履行基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等護(hù)理工作職責(zé)，使其對所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。

7、患者滿意度較高

（1）科室每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查一次，患者滿意度≥90%。

（2）護(hù)長每天深入病房3次，每月召開病員工休座談會1次，了解患者對護(hù)理工作的反映，聽取患者意見，并根據(jù)反饋意見采取可持續(xù)改進(jìn)的措施，不斷提高患者滿意度。

（3）護(hù)患相互信任支持，關(guān)系融洽。

二、按照《中醫(yī)醫(yī)院皮膚護(hù)理工作指南》及優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案的要求

充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，開展辨證施護(hù)和中醫(yī)特色?？谱o(hù)理，配合醫(yī)師積極開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，提高中醫(yī)護(hù)理水平

1、護(hù)理人員培訓(xùn)皮膚理論知識培訓(xùn)每月1次，皮膚護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)每月1次，全年共培訓(xùn)36學(xué)時。

2、根據(jù)皮膚護(hù)理方案制定本病區(qū)優(yōu)勢病種的專病護(hù)理常規(guī)，如丹毒、白疕（尋常型銀屑?。?、臁瘡、帶狀皰疹的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)。

3、本年度本科室開展皮膚護(hù)理技術(shù)操作項目達(dá)13項，包括：中藥封包、中藥熏洗、中藥涂擦、中藥濕敷、穴位貼敷、梅花針叩刺、藥線引流、艾條灸、穴位注射、耳穴埋豆、拔火罐、刺絡(luò)拔罐、走罐等，應(yīng)用9765人次，較20__年6238人次增長56%。

4、按照皮膚護(hù)理方案的要求，在本病區(qū)開展中醫(yī)特色護(hù)理

落實“白疕、丹毒、臁瘡、帶狀皰疹”的中醫(yī)護(hù)理方案在臨床的應(yīng)用，患者入院后根據(jù)證型對患者進(jìn)行皮膚特色護(hù)理。本年度共按照中醫(yī)護(hù)理方案護(hù)理病人276人次。

三、加強護(hù)理安全管理，增強護(hù)士安全意識

1、嚴(yán)格落實各項護(hù)理制度，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程

本年度著重落實查對制度、交接班制度、分級護(hù)理制度、消毒隔離制度、護(hù)理搶救工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)防護(hù)理差錯事故的發(fā)生，確保病人的安全。每月科室組織護(hù)理安全教育學(xué)習(xí)一次，共學(xué)習(xí)12次。組織召開護(hù)理差錯事故分析討論會，每月一次，共12次。

2、加強各個重點環(huán)節(jié)監(jiān)控

加強各個重點環(huán)節(jié)監(jiān)控，包括護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控；病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控；時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控；護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控；執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性的監(jiān)控，本年度未發(fā)生護(hù)理安全方面的投訴。

四、加強護(hù)理教學(xué)管理，提高護(hù)理實習(xí)帶教水平

按照教學(xué)大綱及帶教計劃的要求嚴(yán)格做好實習(xí)帶教工作，帶教老師均嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，本年度共帶教實習(xí)學(xué)生28人，每人平均培訓(xùn)≥12學(xué)時。學(xué)生出科進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理技術(shù)操作考核均達(dá)標(biāo)。

五、其他方面

科室成功舉辦了__省中管局繼續(xù)教育項目《頭面部皮膚病中西醫(yī)結(jié)合治療進(jìn)展暨馬拴全學(xué)術(shù)思想研討會》；護(hù)士__參加__省醫(yī)護(hù)技能競賽獲個人三等獎、在護(hù)理崗位__藥知識及技能大比武中獲“急救技能”二等獎、“中醫(yī)技能競賽”二等獎。我科護(hù)理人員與五官護(hù)理單元一起在512護(hù)士節(jié)文藝匯演獲得好評，健康宣教情景劇大賽中獲三等獎。

皮膚科心得體會(篇7)

已經(jīng)畢業(yè)了，總想把自己在醫(yī)院實習(xí)的感受和感覺應(yīng)該注意的寫一下，但總是不知道從哪說起，就簡單說說我的一點感受吧，也許對后來者有點用處，僅供參考。

我是從濟南市中心醫(yī)院實習(xí)的，實習(xí)時間不到一年?？偟母杏X自己實習(xí)效果不是太好，倒不是因為醫(yī)院不好，主要原因還是自己實習(xí)態(tài)度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習(xí)。

實習(xí)態(tài)度

現(xiàn)在想想實習(xí)態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實習(xí)效果。剛開始進(jìn)科的時候真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好，真的`是本著來學(xué)東西的心態(tài)。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學(xué)到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復(fù)習(xí)考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習(xí)結(jié)束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習(xí)或者正在實習(xí)的各位，實習(xí)的時候一定要養(yǎng)成良好的實習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習(xí)的時候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數(shù)情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當(dāng)然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，愛問愛思考的往往都學(xué)到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學(xué)到肚

里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫(yī)院實習(xí)或者某些科室實習(xí)的機會可能就一次。甚至于當(dāng)時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會認(rèn)識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到很多真知識。