這個(gè)讀后感要記錄哪些方面呢？拜讀了作者寫(xiě)的作品之后，我們會(huì)更加了解書(shū)中所表達(dá)的思想和情緒。?讀書(shū)后寫(xiě)下讀后感，是梳理自己思維和知識(shí)結(jié)構(gòu)的好方法，關(guān)于“狐貍的圍脖讀后感”您想要了解什么這篇文章或許能夠幫到您，如果您對(duì)這個(gè)話題非常感興趣請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)址！
在一片美麗的森林里，住著一只年邁的大獅子，因?yàn)槔狭?，它的手腳不靈活了，不能用它那鋒利的爪子抓動(dòng)物了，可它不能餓著呀，于是它想了個(gè)辦法。
大獅子鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，裝著生病的樣子，等待其他的小動(dòng)物來(lái)看望它。消息一傳出，許多動(dòng)物都來(lái)了，小兔子一蹦一跳來(lái)到了山洞，關(guān)心地問(wèn)：怎么樣了，大獅子，您好些了嗎？好多了，謝謝你。大獅子假猩猩地說(shuō)，不過(guò)你能答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？什么？小兔奇怪地問(wèn)？那就是讓我吃了你！大獅子剛說(shuō)完，就露出猙獰的面孔，伸出鋒利的爪子向小兔子猛撲過(guò)去，把它吃掉了。
第二天，小鹿也來(lái)到了山洞，同樣也被那狡猾的大獅子吃了。
大獅子對(duì)小動(dòng)物們的一舉一動(dòng)都被聰明的小狐貍看在眼里，它決心要治一治大獅子，為動(dòng)物們報(bào)仇雪恨。它左思右想著，忽然它眼珠子一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，想出了一條妙計(jì)。它先來(lái)到動(dòng)物派出所報(bào)了警，再來(lái)到山洞外，問(wèn)正饑餓著的大獅子：獅子先生，您生了這么久的病，感覺(jué)好些了嗎？很不好。大獅子裝著一副委屈的樣子，又說(shuō)：好心的狐貍，為什么你不進(jìn)洞里來(lái)？狐貍知道獅子又在?；ㄕ?，便反問(wèn)道：為什么門(mén)口只有進(jìn)去的腳印，沒(méi)有出來(lái)的腳印呢？這就在大獅子拿不定主意怎么回答時(shí)，狗警長(zhǎng)來(lái)了，抓走了大獅子，為小動(dòng)物們報(bào)了仇。
做壞事的人終究會(huì)受到懲罰，而聰明善良的人，會(huì)受到好的回報(bào)。小朋友們，我們要做一個(gè)聰明的狐貍，別做狡猾的大獅子。
今天，我讀了一篇《狐貍的圍脖》的故事。（wWW.wEi890.CoM 唯美句子）
一個(gè)善良的小木匠阿吉撿到了一條圍脖。一個(gè)叫小白的小女孩問(wèn)阿吉有沒(méi)有撿到自己的圍脖，小木匠說(shuō)撿到了，小白高興地拿走了自己的圍脖。為了感謝阿吉，小白給阿吉做了一次飯。由此，他們相識(shí)了。
一天，小白來(lái)到阿吉的房子，請(qǐng)阿吉幫她做一張床。阿吉答應(yīng)了，帶著工具去了小白的家，小白的媽媽給阿吉做了美味的晚飯，當(dāng)天，床沒(méi)做完，小白的媽媽就讓阿吉走了。阿吉正想著今天所發(fā)生的事情，突然有人急促地敲門(mén)，進(jìn)來(lái)的是獵戶阿武，他問(wèn)你今天去一個(gè)叫小白的家里了？阿吉回答說(shuō)：是的。你被狐貍精給迷住了！你明天把這藥放到小白家的水缸里，拿走小白的圍脖！阿武說(shuō)。第二天，阿吉沒(méi)把藥放進(jìn)小白家的水缸里，但走的時(shí)候他把小白的圍脖放進(jìn)了包里。大半夜的時(shí)候，遠(yuǎn)處有一只狐貍向阿吉家跑去，后面還跟著阿武，狐貍跑到阿吉家大喊：阿吉，快把圍脖還給我！我是小白！阿吉把圍脖還給了狐貍，狐貍飛快地跑了。
讀到這里，我想阿吉這么好，因?yàn)榘⒓屏?，有?ài)心，我們應(yīng)該向阿吉學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物。
是的，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物！這樣世界才會(huì)更加美好！
狐貍狡猾的對(duì)烏鴉說(shuō)：烏鴉大姐，您可好？我又想聽(tīng)您唱歌了！烏鴉友好地看了一下狐貍，心想：真是黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心，想騙我，沒(méi)門(mén)。想著：只見(jiàn)它小心翼翼地把肉放在樹(shù)枝上，然后又站在上面壓壓，接著又左看看右看看，肉確實(shí)像年糕一樣貼在樹(shù)枝上了，終于放心了。接下來(lái)，看我的！
狐貍見(jiàn)烏鴉一聲不吭，很奇怪。這時(shí)一張白紙飄了下來(lái)，蕩來(lái)蕩去，落在了地上。狐貍一看，氣死我矣！上面寫(xiě)著：百鳥(niǎo)演唱會(huì)門(mén)票。烏鴉站在枝頭，挺著胸脯說(shuō)：我剛剛報(bào)名，明天去聽(tīng)我唱歌吧！狐貍將計(jì)就計(jì)，問(wèn)：那地址在哪？又偷偷拿出一個(gè)盒子，同時(shí)那雙賤溜溜的眼睛已經(jīng)瞄準(zhǔn)了那塊肉，在森林南邊的烏鴉正說(shuō)著，一塊石頭飛來(lái)，把那塊肉打掉了。
我的肉！烏鴉見(jiàn)肉掉在一個(gè)盒子里，就飛下來(lái)?yè)專瑒偟胶凶永?，盒子就啪一下被關(guān)上了，狐貍奸笑著說(shuō)：哈哈，今天收獲太大了，得了兩塊肉，晚飯有了！
烏鴉眼晴一轉(zhuǎn)，說(shuō)：狐貍呀，我的太爺爺可是你的太爺爺?shù)呐笥?，不信你看這個(gè)。狐貍的太爺爺很厲害，是它的偶像。狐貍迫不及待地打開(kāi)盒子，烏鴉咬起肉飛走了。
狐貍無(wú)奈地說(shuō)：真是聰明反被聰明誤啊！
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很多人讀完作者的作品后都可以從中獲益匪淺。通過(guò)個(gè)人閱讀體會(huì)，我們能夠?qū)懸黄x后感，您還在尋找好文章嗎？我們向您推薦“了不起的狐貍爸爸讀書(shū)筆記”，請(qǐng)將此頁(yè)收藏起來(lái)，以備日后閱讀之需！
今年暑假，我讀了羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》，他寫(xiě)了一只狐貍爸爸和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之間的故事。故事情節(jié)特別簡(jiǎn)潔，大體的意思是這樣的：
在一座小山上，住著三個(gè)小氣的牧場(chǎng)主，他們是鵝鴨飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主邦斯、養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主博吉斯、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人比恩。你要知道，這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，不但長(zhǎng)相丑陋、性情暴躁，而且還非常貪財(cái)，是骨灰級(jí)吝嗇鬼，他們絕不會(huì)讓別人動(dòng)他的東西一根毫毛?？墒呛傁壬缓ε滤麄?，經(jīng)常從他們的農(nóng)場(chǎng)里獲取全家的美味佳肴。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍先生。有一天，比恩給另外兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)主出了個(gè)主意，那就是，用槍打死狐貍先生，結(jié)果狐貍先生憑借自己靈敏的嗅覺(jué)逃脫了，這使三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主更加憤怒，他們決定挖開(kāi)狐貍先生的洞，抓住狐貍先生。他們先是用鐵锨挖，后來(lái)又用挖土機(jī)，即使這樣，他們也沒(méi)能得逞。狐貍先生一家面對(duì)困難沒(méi)有放棄，他們運(yùn)用自己的挖洞本領(lǐng)和挖土機(jī)賽跑，不但沒(méi)有餓死，而且還準(zhǔn)確地把洞挖到了“博吉斯的一號(hào)雞舍”、“邦斯的大倉(cāng)庫(kù)”、“比恩的蘋(píng)果酒窖”。他們順利地獲得了三只大肥雞、四只肥鴨、三只鵝、三條火腿、一片豬肉、十束胡蘿卜。他邀請(qǐng)來(lái)所有被困在小山里面的動(dòng)物，舉行了盛大的宴會(huì)。狐貍先生在宴會(huì)上高興地發(fā)表了自己的演講，他告訴朋友們，雖然三個(gè)可惡的農(nóng)場(chǎng)主想餓死我們，但他們的目的不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閯?dòng)物們誰(shuí)也不用再到外面露天的地方去了，他們已經(jīng)擁有了充足的糧倉(cāng)。從此狐貍先生和其他小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在了地下。
羅爾德·達(dá)爾先生運(yùn)用自己豐富的想象力，生動(dòng)的語(yǔ)言將這個(gè)小故事展現(xiàn)在我的面前，讀起來(lái)特別有趣味，使我愛(ài)不釋手，一口氣就把它讀完了。放下書(shū)，狐貍先生的身影還深深地留在我的腦海里，揮之不去。我佩服他遇到困難永不放棄的精神，我更佩服他的聰明才智，在我以后的成長(zhǎng)道路上，要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神，做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、遇事動(dòng)腦筋的男子漢。而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主也給我留下了深刻的印象，忘不了他們?nèi)齻€(gè)的丑陋的形象、貪婪的吃相、愚蠢的行為。羅爾德·達(dá)爾先生能塑造出這樣三個(gè)形態(tài)不一的小丑形象，真是了不起??！
人們聽(tīng)到狐貍都覺(jué)得它是一個(gè)壞東西,但在我讀了《了不起的狐貍爸爸》之后，我徹底改變了這個(gè)想法。書(shū)中的狐貍爸爸勇敢、善良、聰明。他為了讓家人過(guò)上幸福的生活，與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主斗智斗勇的故事。
世界萬(wàn)物都有生存之道，狐貍一家也不另外。狐貍爸爸為了一家老小的生存，經(jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主那里尋找食物。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主也是都?xì)獾凝b牙咧嘴，不停的咒罵著狐貍一家，并想盡一切辦法治狐貍一家于死地。他們商量著輪流堅(jiān)守在狐貍洞旁,使狐貍一家無(wú)法逃脫，想活活餓死它們。狐貍爸爸急中生智，想出了一個(gè)好辦法。它帶領(lǐng)一家人向三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的倉(cāng)庫(kù)挖去，狐貍爸爸鼓勵(lì)著孩子們不要放棄，要憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著饑餓與疲勞，去克服一切困難，終于挖到了他們的倉(cāng)庫(kù)。善良的狐貍爸爸還邀請(qǐng)山里被困的動(dòng)物吃上了一頓美美的飯。從此它們過(guò)上了幸福的生活。
從狐貍爸爸身上，我學(xué)習(xí)到了，團(tuán)結(jié)就是力量，互幫互助就會(huì)勝利。也讓我懂得了一個(gè)道理，不管在學(xué)習(xí)上，還是生活里，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要逃避，應(yīng)該積極面對(duì)，只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋就會(huì)戰(zhàn)勝一切。要學(xué)狐貍爸爸的堅(jiān)持不懈的勇氣，還要學(xué)它有著頑強(qiáng)拼搏的精神。以后當(dāng)你遇到困難，不萎縮，要積極面對(duì)、勇敢無(wú)畏，成功的大門(mén)就會(huì)向你開(kāi)啟!
今天，我和爸爸讀完了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。
書(shū)中的人物有：胖胖的博吉斯、短發(fā)髻和鉛筆狀的豆子。他們?nèi)齻€(gè)人非常自私、貪婪、小氣。
他們特別討厭?？怂瓜壬?yàn)樗偸窃谒麄兊霓r(nóng)場(chǎng)偷東西。狐貍先生十分機(jī)智、勇敢、警惕。他對(duì)自己的妻子、孩子很好。
狐貍先生幫助他的妻子和孩子逃脫了饑餓的困境。狐貍爸爸真了不起呀！讀到這兒，我想起了我自己有時(shí)候一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，就哇哇大哭，爸爸就說(shuō)：
“你呀，連狐貍爸爸都不如?！蹦菚r(shí)，我羞得一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。后來(lái)，我又想：
狐貍先生改掉偷東西的習(xí)慣多好哇！那樣，他將是一個(gè)真正的了不起的狐貍爸爸。我也建議飼養(yǎng)場(chǎng)的主人擺脫貪婪、自私和吝嗇，做一個(gè)善良正直的人。
那么，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《了不起的狐貍爸爸》，它是英國(guó)著名兒童作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的，故事主要講的是狐貍一家和三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主之間發(fā)生的事。
有一個(gè)狐貍爸爸每天晚上問(wèn)他的妻子和四個(gè)孩子想吃什么。在征求了它們的意見(jiàn)后，他去一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)買(mǎi)了它們想要的美味食物。幾天后，三個(gè)卑鄙卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主聚在一起討論如何抓住這只狡猾的狐貍。一個(gè)骨瘦如柴的老板想出了一個(gè)主意。他們每人拿了幾把槍，藏在狐貍的房子前，等著他父親出來(lái)。
那天晚上，狐貍爸爸運(yùn)氣不好，變成了一只尾巴斷了的狐貍。它們知道三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主時(shí)刻想著要它們的性命，于是狐貍爸爸就積極地想辦法躲避。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又用挖掘機(jī)挖它們，可聰明機(jī)智的狐貍爸爸帶著所有人順利逃走了，并且找到了那些飼養(yǎng)場(chǎng)，最終不僅沒(méi)有被場(chǎng)主們捉到，而且還和其它動(dòng)物們吃上了狐貍爸爸找來(lái)的美味佳肴。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣。狐貍爸爸聰明機(jī)智，勇敢善良。它每次都能憑智慧化險(xiǎn)為夷，弄到食物；而且它把得到的食物與朋友們一起吃，讓其它動(dòng)物也分享它的快樂(lè)。
它真是了不起的狐貍爸爸！四個(gè)小狐貍非?？蓯?ài)。它們?cè)诟赣H的領(lǐng)導(dǎo)下非常堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。狐貍遇到各種困難時(shí)，不屈服、不低頭，積極樂(lè)觀地戰(zhàn)勝了敵人，與敵人為智慧和勇氣而戰(zhàn)斗。我很佩服它們。
這本書(shū)充滿了驚險(xiǎn)、懸念、幽默和快樂(lè)，我很喜歡。我希望大家也都來(lái)讀一讀吧！
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
近日，和女兒先后閱讀了《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)，我被故事內(nèi)容深深打動(dòng)了。
狐貍通常被認(rèn)為是最聰明的動(dòng)物，但它們的聰明通常與壞事密不可分。但這本書(shū)中的狐貍是一個(gè)勇敢、機(jī)智、慈愛(ài)和樂(lè)于助人的狐貍父親。
《了不起的狐貍爸爸》真是一本了不起的書(shū)，這本書(shū)字里行間流露出狐貍爸爸對(duì)孩子的那種濃濃的愛(ài)，我讀后受益匪淺。
父母的愛(ài)可以激勵(lì)孩子前進(jìn)，甚至給他們帶來(lái)魔力和巨大的力量。作為孩子的父母，我們應(yīng)該向狐貍貍爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，迎難而上，積極樂(lè)觀的好品質(zhì)；學(xué)習(xí)他遇到困難會(huì)鼓勵(lì)孩子，叫他們不要泄氣的好精神。我們要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的家長(zhǎng)，在孩子心中永遠(yuǎn)是他們了不起的爸爸、媽媽！
謝謝你給我推薦這么一本好書(shū)，讓我分享閱讀的樂(lè)趣！
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
一陣輕風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)，卻擦不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出《了不起的狐貍爸爸》這則童話故事。
《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德.達(dá)爾的經(jīng)典作品。書(shū)中所講的故事是這樣的：
狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們的四只小狐貍過(guò)著幸福的生活，而他的鄰居伯吉斯、邦斯和比恩是農(nóng)場(chǎng)最吝嗇和最便宜的三個(gè)主人，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從農(nóng)場(chǎng)得到美味的東西?？墒?，有一天，那三個(gè)家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們?nèi)四弥鴺專庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外，一場(chǎng)力量和智慧的較量開(kāi)始了。狐貍先生一家和三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主相比絕對(duì)處于弱勢(shì)，就在危機(jī)萬(wàn)分的時(shí)候，狐貍爸爸急中生智，他們把地道一直挖到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)，找到了食物，于是狐貍先生邀請(qǐng)受他連累的小動(dòng)物來(lái)參加宴會(huì)。
福克斯先生和他的朋友們還一起創(chuàng)建了一個(gè)地下村莊，從此過(guò)上了幸福的生活。
掩卷沉思，心中一陣激蕩。在我的腦海里，我無(wú)法忘記我疲憊的狐貍爸爸和三個(gè)貪婪的農(nóng)民打架的場(chǎng)景。獾、兔子等小動(dòng)物天真活潑的樣子更讓人難忘。這個(gè)故事深深地震撼了我，我不禁想起了這樣一個(gè)故事。
某國(guó)的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，參觀者在觀賞了各種珍禽異獸后，來(lái)了最后一個(gè)陳列室，那里展覽了各種破壞自然保護(hù)的事例。出口處，展著“最可怕的動(dòng)物”，誰(shuí)都很想掀開(kāi)遮蓋窗口的紙，窺視一下“最可怕的動(dòng)物”。然而，每一個(gè)打開(kāi)報(bào)紙的人都默默地蓋上報(bào)紙，留下了思考——原來(lái)報(bào)紙后面有一面鏡子！
這是多么機(jī)智而深刻的解說(shuō)！這篇文章中的三個(gè)卑鄙吝嗇的農(nóng)民是我們自私、貪婪和兇殘的最好證明？為了滿足人類的需要，我們?nèi)绾螌?duì)待自然和動(dòng)物？
據(jù)報(bào)道，由于人類的干預(yù)，物種滅絕的速度比自然界快1000多倍。如果這種情況得不到控制，也許在不久的將來(lái)，人類毀滅物種的速度將快于地質(zhì)歷史上對(duì)物種的災(zāi)難性破壞。滿目蒼涼、森林被破壞、動(dòng)物被獵殺，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報(bào)復(fù) ，各種災(zāi)害不斷，直接影響著我們乃至我們下一代的生存。
童話是溫馨的，作者用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫(xiě)了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明，逃出了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)住的魔爪生存下來(lái)的生動(dòng)場(chǎng)景，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓(xùn)，盜竊別人的東西要付出代價(jià)的，幸福的生活要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。
《了不起的狐貍爸爸》中的狐貍是一個(gè)聰明、善良、勇敢的化身。他們?yōu)榱颂用摬┘?、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其他一些?dòng)物開(kāi)始了求生的歷程。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多動(dòng)物沒(méi)有狐貍先生那么幸運(yùn)，人類對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無(wú)家可歸、無(wú)法生存了。
現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已敲響，我們乃是國(guó)家的小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)質(zhì)上，是在保護(hù)我們共有的地球，是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｋ晕覀儾荒芟袢齻€(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)住一樣殘暴，要熱愛(ài)大自然，善待生命、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，正是因?yàn)楦鞣N各樣可愛(ài)動(dòng)物的存在才使我們的世界變得如此精彩奪目。
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，明白很多的道理：為人不要太吝嗇，否則沒(méi)有什么好下場(chǎng)；在困難之中要像狐貍先生那樣樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法等等。
這本書(shū)主要講的是：狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍住在一個(gè)樹(shù)洞里。他們每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那里偷東西吃，他們?nèi)齻€(gè)對(duì)狐貍先生很不滿。
第一次用槍射擊，結(jié)果只打斷了狐貍尾巴；第二次用鐵鍬挖，結(jié)果還是沒(méi)有成功；第三次挖掘機(jī)挖，但還是沒(méi)有成功。然后派人包圍了整座山，狐貍想出一個(gè)好辦法：他們先挖地道，挖到了博吉斯的一號(hào)農(nóng)舍，偷了很多雞，然后又挖地道，挖到邦斯的鴨、鵝飼養(yǎng)場(chǎng)，又偷了許多東西，最后還偷了比恩許多蘋(píng)果酒。
狐貍先生舉行了一場(chǎng)隆重的宴會(huì)，至少有二十九個(gè)動(dòng)物參加這場(chǎng)隆重的宴會(huì)?？尚Φ氖?，博吉斯、邦斯和比恩還坐在那兒等呢！
這本書(shū)給我印象最深的是狐貍先生被打斷最令它自豪的尾巴時(shí)，它很樂(lè)觀地想：“自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運(yùn)的了?！痹诿媾R生命危險(xiǎn)時(shí)，它還那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍先生那樣樂(lè)觀、自信和勇敢。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的是四只小狐貍雖然餓了三天三夜，但是在爸爸的帶領(lǐng)下，挖了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，獲得了美味的食物后并沒(méi)有馬上飽餐一頓，而是仍然餓著肚子繼續(xù)勞動(dòng)，直到大家一起舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)為止，表現(xiàn)了他們堅(jiān)持不懈的精神和大公無(wú)私的良好品德，值得我們學(xué)習(xí)。
非常感謝姜老師為我們推薦《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)，和兒子共讀，感受頗多，受益匪淺。
書(shū)中主要講狐貍一家為了生存如何與三個(gè)卑鄙齷齪的農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯、比恩斗智斗勇的故事。生死關(guān)頭，在狐貍爸爸的帶領(lǐng)下，一家人不僅戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主，而且還幫助鄰居們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的天堂般生活。整個(gè)故事愛(ài)憎分明，扣人心弦，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了狐貍爸爸的聰明、樂(lè)觀、自信和樂(lè)于助人的光輝形象。
狐貍一家其樂(lè)融融，溫馨無(wú)比，我們能時(shí)時(shí)刻刻感受到它們彼此之間的互相鼓勵(lì)、互相安慰。當(dāng)狐貍爸爸被博吉斯它們打斷尾巴后，可愛(ài)而懂事的小狐貍安慰到：“它很快就又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，爸爸。
”溫柔善良的狐貍媽媽總是用“你們的爸爸是一個(gè)了不起的狐貍”來(lái)鼓勵(lì)和教育小狐貍們。狐貍爸爸在生死關(guān)頭總能給孩子們希望，總是滿腔激情鼓勵(lì)孩子們戰(zhàn)勝一切困難。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的小狐貍們個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀：
在三天三夜沒(méi)吃沒(méi)喝，生命遭受威脅的情況下，它們沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄生存的希望，而是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致克服重重困難，而且還懂得與大家同樂(lè)，分享勞動(dòng)果實(shí)。讀到這里，我不禁想到一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)竟如此重要。孩子是父母的影子，我們不一定能為孩子提供富裕的物質(zhì)生活，但決不能沒(méi)有豐富多彩的精神生活。
父母是孩子的精神支柱，所以無(wú)論生活多么艱辛，命運(yùn)多么不平，我們都不能對(duì)生活失去希望，應(yīng)該充滿激情。無(wú)論孩子是平庸，還是優(yōu)秀，我們都要無(wú)條件接納孩子，給他鼓舞，給他信心，給他戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和力量。一個(gè)溫柔的撫摸，一個(gè)善意的眼神、一句深情的鼓勵(lì)，足以讓孩子們找回克服困難的信心和勇氣。
一個(gè)孩子的成功只能造福一個(gè)家庭，每一個(gè)孩子的成功才能造福一個(gè)世界，因此我們應(yīng)該以身作則，努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家，營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的社會(huì)大家庭，像狐貍和它的鄰居那樣。
總之，愿天下所有的家都成為令人神往的地方，都成為溫馨的港灣：有像狐貍先生一樣樂(lè)觀向上的爸爸，有像狐貍太太一樣溫柔體貼的媽媽，還有像小狐貍一樣堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、懂事的孩子們……
《了不起的狐貍爸爸》讀后感
暑假里，我讀了《了不起的狐貍爸爸》。故事說(shuō)：有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他們是雞場(chǎng)主人博吉斯，鴨鵝場(chǎng)主人邦斯和火雞場(chǎng)、蘋(píng)果園的主人比恩。
他們?nèi)齻€(gè)非常憎恨狐貍先生，因?yàn)樗?jīng)常偷飼養(yǎng)場(chǎng)的東西。有一次三個(gè)人把狐貍先生的尾巴打掉了，還挖它們的洞。但聰明的狐貍先生很快就找到了飼養(yǎng)場(chǎng)的雞舍，大倉(cāng)庫(kù)和蘋(píng)果酒窖。
還請(qǐng)大家吃了一頓，而飼養(yǎng)場(chǎng)主們?nèi)匀辉诘人鼈凁I死。
我覺(jué)得故事里的狐貍爸爸非常了不起。在尾巴斷了，身處絕境時(shí)還能帶大家逃生。它聰明、沉著冷靜、遇事不慌，讓飼養(yǎng)場(chǎng)主們不知所措。
看到狐貍爸爸為了自己的孩子、家人，奮不顧身地與敵人戰(zhàn)斗，我不禁想起我的爸爸。前幾天，我媽媽出差了，爸爸在家照顧我。我突然病了，不停地吐。
爸爸看我那樣就開(kāi)著車送我去醫(yī)院。開(kāi)車時(shí)爸爸怕我冷，沒(méi)開(kāi)窗戶，熱得他一身是汗。在醫(yī)院他很著急，我趴在他背上都能聽(tīng)到他的呼吸，很急促，顯然是又累又急。
我的病好了，爸爸還是噓寒問(wèn)暖的，爸爸真愛(ài)我啊！
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，讀了這本書(shū)，我明白了這句話。也明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)。其實(shí)，這世界上哪個(gè)爸爸不愿對(duì)自己的子女付出一切呢？
仔細(xì)想想，每天我都沐浴著父愛(ài)成長(zhǎng)，我真心的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你p>
狐貍媽媽，生了30個(gè)孩子，農(nóng)場(chǎng)主魯勒在農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)雞，天天吃雞肉，年年吃雞肉，吃也吃不膩。五皮歐在農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)鵝，天天吃鵝，年年吃鵝，吃也吃不膩。邵克在農(nóng)場(chǎng)種蘋(píng)果樹(shù)，喝蘋(píng)果酒，年年喝，天天喝，喝也喝不膩，狐貍爸爸在想今晚偷什么，孩子們說(shuō)：吃雞，吃
雞。媽媽說(shuō)：好，過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的雞，就來(lái)了。孩子說(shuō)：耶過(guò)了一會(huì)兒，大肥雞來(lái)了，等魯勒知道了他說(shuō)：明天再有狐貍偷雞，我們來(lái)埋伏!
第二天，狐貍爸爸來(lái)偷雞了!這時(shí)魯勒一槍把狐貍爸爸的尾巴打爛了，狐貍爸爸逃走了，魯勒跟蹤狐貍爸爸到洞口藏起來(lái)了。狐貍爸爸感到害怕，想著我繼續(xù)挖洞吧。洞挖的很深，魯勒想用挖土機(jī)挖出狐貍一家，結(jié)果挖到了狐貍媽媽和小寶寶們，魯勒把他們關(guān)到了一號(hào)雞舍。狐貍爸爸繼續(xù)挖洞，一直挖到了一號(hào)雞舍，救出了妻子和孩子們
最后再也沒(méi)有出現(xiàn)在他們的農(nóng)場(chǎng)里.......
今天下午，我拿出好久沒(méi)看的《了不起的狐貍爸爸》，一口氣讀完了。
故事講了這樣一件事：一棵樹(shù)下住著一個(gè)狐貍的家庭。這個(gè)家有狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。狐貍先生(狐貍爸爸)常偷飼養(yǎng)場(chǎng)主博吉斯的雞，邦斯的鴨、鵝，比恩的火雞、蘋(píng)果酒。所以，飼養(yǎng)場(chǎng)主們非常痛恨狐貍一家，想把他們都干掉。他們?cè)诙纯谑刂绻傄怀鰜?lái)，就一槍把他們打死;讀《了不起的狐貍爸爸》有感-hotmouse1-hotmouse1的博客如果不出來(lái)，狐貍就會(huì)餓死在洞里。但狐貍爸爸很聰明，他和孩子們不分晝夜、不辭辛苦，終于挖了一個(gè)通往雞舍、酒窖、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)的地道，并在那里隨意取貨。從此，狐貍一家再也沒(méi)有餓著。而三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主仍然在洞口等待……
看完書(shū)，我非常敬佩狐貍爸爸的聰明才智。他以前偷食物時(shí)總是逆風(fēng)而行，而且他從一英里外就可以聞到飼養(yǎng)場(chǎng)主們的味道。如果要偷雞，聞到博吉斯在1號(hào)雞舍，他就會(huì)跑到另一端4號(hào)雞舍取雞。你說(shuō)他聰明不聰明?
我記得有一個(gè)周末，爸爸考我一道題：有四個(gè)人，要求每?jī)蓚€(gè)人隔的距離相等，問(wèn)怎樣安排?我左思右想，畫(huà)了好幾個(gè)圖也沒(méi)想出來(lái)，非常灰心。爸爸見(jiàn)我急得滿頭大汗，旁敲側(cè)擊地給我說(shuō)：“孩子啊，別忘了立體呀!”我聽(tīng)了爸爸的話，一下子開(kāi)竅了，又畫(huà)了幾個(gè)圖，說(shuō)：“我明白了。比如一座山，一個(gè)人站在山頂，另三個(gè)人在山下距離相等地安排?！蔽业靡鈽O了。
以后我遇到事情一定要多動(dòng)腦筋，來(lái)解決問(wèn)題，不能再依賴父母了。
今天，我又看了一遍《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。因?yàn)樗谷税倏床粎?，回味無(wú)窮。
書(shū)里的三個(gè)人物比恩、邦斯和博吉斯是飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他們是你所能遇見(jiàn)的最小氣的人了。就拿比恩來(lái)說(shuō)吧，他的農(nóng)場(chǎng)里有成千上萬(wàn)只火雞，如果誰(shuí)偷偷拿走幾根雞毛，被他發(fā)現(xiàn)了的話，他準(zhǔn)會(huì)火冒三丈、怒發(fā)沖冠、暴跳如雷的!怎么樣?夠小氣吧?他們是如此的小氣，何況狐貍先生拿走的是一整只雞或者一整只鴨子呢!
狐貍一家和許多動(dòng)物一起住在山腳下。每天晚上，狐貍爸爸都要從三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主那里偷些食物，來(lái)養(yǎng)活自己的家庭。被它的不停偷盜所氣暈的農(nóng)場(chǎng)主們，開(kāi)始設(shè)下埋伏，想要捉住狐貍爸爸。然而狐貍爸爸總能憑自己的智慧順利逃脫。
邦斯他們很想把狐貍先生抓住，于是，他們就在狐貍先生藏身的洞口用鐵鍬挖著，他們想把狐貍一家挖出來(lái)，但是沒(méi)挖到。因?yàn)?，狐貍挖洞比誰(shuí)都快。于是，他們又搬來(lái)了挖土機(jī)，還是沒(méi)有把狐貍一家挖出來(lái)。沒(méi)辦法，他們只好選擇在洞口等。他們想把狐貍一家餓出來(lái)。等啊等，他們不知道，狐貍一家并沒(méi)有在洞里等死。而是一刻不停地在挖地道，最后挖了三條地道，通向這三個(gè)小氣鬼的農(nóng)場(chǎng)。狐貍一家都吃得飽飽的，可是比恩他們還在洞口等著呢!
后來(lái)呀——后來(lái)的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。
狐貍爸爸真機(jī)智，值得我們學(xué)習(xí)!
假期里，我和孩子一起讀了英國(guó)作家羅爾德.達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了狐貍爸爸和博吉斯、邦斯和比恩之間的斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)并非勢(shì)均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對(duì)劣勢(shì)，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。
?？怂股窀傅贸晒κ紫纫?dú)w功于他的聰明才智。當(dāng)敵人準(zhǔn)備用槍伏擊他時(shí)，他熱衷于通過(guò)觀察洞穴環(huán)境來(lái)發(fā)現(xiàn)敵人的陰謀，從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對(duì)狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí)，狐貍爸爸通過(guò)冷靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場(chǎng)的隧道，既避開(kāi)了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。
狐貍爸爸得成功在于他強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。面對(duì)敵人的巨大威脅時(shí)，他不怕困難。除了自己本能的求生欲望外，他心中還有一股強(qiáng)大的力量，那就是作為一家之主的責(zé)任感和使命感。狐貍爸爸有一個(gè)幸福的家庭，四只活潑可愛(ài)的小狐貍，還有一個(gè)溫柔體貼的狐貍太太。這是他的精神支柱和力量源泉。
當(dāng)面臨危難之際，他必須負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任，挺身而出來(lái)保護(hù)全家，去尋找美好的出路。事實(shí)證明，?？怂股窀竿耆龅搅诉@一點(diǎn)，他完美地解釋了什么是責(zé)任。
?？怂股窀傅贸晒υ谟谒麄兊膱F(tuán)結(jié)和友愛(ài)。他們深知，在大難當(dāng)頭時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤軍奮戰(zhàn)，他的小狐貍也積極參與戰(zhàn)斗，所以他們可以多次脫離危險(xiǎn)。
后來(lái)，當(dāng)他遇到獾時(shí)，狐貍爸爸說(shuō)服獾加入挖地道的行列。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請(qǐng)來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物，共同幸福地生活。團(tuán)結(jié)一切困難時(shí)能團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量，幫助一切幸福時(shí)需要幫助的人，這是多么高尚的精神境界??！
一句話，狐貍爸爸是偉大的。他聰明，堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)，友好，勇于承擔(dān)責(zé)任。他的精神和品質(zhì)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
三（二）班李佩軒家長(zhǎng)
二0一四年二月十日
暑假期間，我讀了一本由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一篇童話故事《了不起的狐貍爸爸》，故事描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和四只可愛(ài)的狐貍寶寶和一些小動(dòng)物們與三位小氣、卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主(雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人比恩)斗智斗勇的故事。
狐貍爸爸每天要去三個(gè)農(nóng)場(chǎng)里去偷東西給全家人做晚餐，于是三位農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸，所以他們每天都想捉住它，但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。于是，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一起，想要消滅那聰明的狐貍爸爸。有一天比恩他們發(fā)現(xiàn)了狐貍爸爸一家，就把它們的洞口堵住，狐貍們開(kāi)始挨餓了，突然狐貍爸爸想出了一個(gè)好辦法——挖地道。他們很用力的挖，終于挖到了博吉斯的雞場(chǎng)，他們一下子跑到了那里抓住了幾只雞，它們推走了一輛用來(lái)拉東西的推車，很快它們就到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)拿走了幾條肉條，他們又到了比恩的倉(cāng)庫(kù)拿到了幾瓶蘋(píng)果酒，它們?cè)诼飞险?qǐng)來(lái)了兔子、獾、鼴鼠，它們要舉辦一個(gè)盛大的宴會(huì)?？墒?，比恩他們卻不知道這件事，仍然在等待著它們出來(lái)。
讀了這個(gè)童話故事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。狐貍爸爸帶領(lǐng)著狐貍寶寶們?cè)谕诘氐赖臅r(shí)候，雖然已經(jīng)很累了，但是它們還要堅(jiān)持，因?yàn)樗鼈冎缊?jiān)持就是勝利。
暑假里媽媽送我一本書(shū)《了不起的狐貍爸爸》，這是英國(guó)奇幻大師羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的童話故事，里面描繪了智慧堅(jiān)強(qiáng)的狐貍爸爸，溫柔賢惠的狐貍媽媽，聰明可愛(ài)的四只小狐貍以及一群小動(dòng)物。
第一次打開(kāi)這本書(shū)，我就被里面曲折的故事深深地吸引住了，愛(ài)不釋手一口氣讀完。故事是這樣的，三個(gè)最小氣，最卑鄙甚至有點(diǎn)愚蠢的農(nóng)場(chǎng)主，比恩、邦斯、博吉斯，遇到一位好對(duì)手，那就是聰明勇敢的狐貍爸爸。他們之間斗智斗勇，展開(kāi)了一場(chǎng)智慧與力量的斗爭(zhēng)。
狐貍爸爸在一次外出覓食時(shí)，不幸被三個(gè)早有預(yù)謀的農(nóng)場(chǎng)主用槍打中，雖然丟了半條漂亮的狐貍尾巴，但總算是保住了性命。這件事以后，狐貍一家再想填飽肚子就難了，三個(gè)卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主做了嚴(yán)密的防備，他們端著槍陰險(xiǎn)地守在狐貍的洞口，他們想餓死狐貍一家。狐貍爸爸沒(méi)有坐以待斃，它冥思苦想三天三夜，最后想出了一條妙計(jì)，它做了一個(gè)大膽的決定，為了沒(méi)有后顧之憂，它帶領(lǐng)小狐貍們改變了地道的方向，分別挖了通往雞舍、鴨鵝舍、蘋(píng)果酒窖的秘密通道，里面有取之不盡的美食，從此，它們?cè)僖膊挥脼槊牢犊煽诘氖澄飺?dān)心了。而洞外的三個(gè)笨蛋仍然在夢(mèng)想著抓住狐貍爸爸，他們渾然不知地下小動(dòng)物們的狂歡盛宴已經(jīng)開(kāi)始了。就這樣，狐貍爸爸用機(jī)智、勇敢、勤勞、團(tuán)結(jié)打敗了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，還救活了地下其他的小動(dòng)物，真是一只了不起的狐貍!
這本書(shū)給我的啟發(fā)：遇到困難，要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，積極面對(duì);我想在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不灰心，告訴自己，別停下，我能行!堅(jiān)持，我一定行!
《了不起的狐貍爸爸》以幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了：
狐貍爸爸和三個(gè)壞蛋周旋斗爭(zhēng)的故事。狐貍爸爸、媽媽和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍寶寶本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩卻是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，但這并不妨礙狐貍爸爸經(jīng)常從飼養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)美味的東西回來(lái)。所以他們一心想除掉狐貍爸爸。狐貍爸爸和三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的較量就這樣開(kāi)始了。
博吉斯、邦斯和比恩他們?nèi)齻€(gè)小氣而又卑鄙的小人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍爸爸的洞外。一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了。狐貍爸爸的尾巴被砍斷了，可是男子漢的責(zé)任感確使他面對(duì)比他強(qiáng)的多得農(nóng)場(chǎng)主的獵槍、鐵鍬、挖掘機(jī)等致命的危害，急中生智，臨危不懼，困難面前不低頭、不退縮，而是積極的想辦法，鼓勵(lì)狐貍媽媽和孩子們齊心協(xié)力，發(fā)揮狐貍的優(yōu)勢(shì)，靠爪子把洞挖得更深，狐貍一家拼命地挖呀，挖呀，挖呀！
故事就在兩條線索的交替中越演越烈，扣人心弦。狐貍爸爸靠自己的聰明、堅(jiān)強(qiáng)、信心，把地道一直挖到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)，找到了食物，邀請(qǐng)受他連累的小動(dòng)物來(lái)參加宴會(huì)。以弱對(duì)強(qiáng)，特別是面對(duì)生路與絕路，狐貍爸爸表現(xiàn)出來(lái)的冷靜、智慧、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、自信，以及對(duì)家人、朋友的無(wú)限關(guān)愛(ài)，這正是我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子閱讀、體會(huì)的精神。
《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學(xué)大師羅德?tīng)?達(dá)爾的一部經(jīng)典兒童文學(xué)力作。暑假里，當(dāng)我第一次讀到這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)如饑似渴，開(kāi)始愛(ài)不釋手在我讀完這本書(shū)的時(shí)候，心中油然而生萬(wàn)千感慨。
作者筆下的博吉斯、邦斯、比恩，是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。在他們的身上集中了所有人性的弱點(diǎn)：自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂，當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí)，就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛(ài)之心，他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是便決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人，卻始終沒(méi)能得逞，盡管他們直到最后一刻也沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。
故事的主人公狐貍家族一改過(guò)去在《狐假虎威》《狐貍與烏鴉》中的負(fù)面形象，在這里演繹了一場(chǎng)動(dòng)物與人類智慧和勇氣的較量。其中，狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢。他是個(gè)好丈夫，好父親，好隊(duì)長(zhǎng)。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領(lǐng)家庭成員運(yùn)籌帷幄，積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的虎口求生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活！
狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真活潑可愛(ài)的小狐貍也活潑勇敢。在父親的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，他們竭盡全力為最后的勝利作出自己的貢獻(xiàn)。
看完這部名著，我明白了一個(gè)道理：在生活中，把一件容易的事做好并不容易；把一件簡(jiǎn)單的事做好，我們就不簡(jiǎn)單；把一件平凡的事做好，我們就不平凡；把一件小事做好，我們就很無(wú)力承擔(dān)。
四（1）班鐘劍偉
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)幽默風(fēng)趣，令我愛(ài)不釋手。
它講述了一個(gè)聰明的狐貍爸爸，一個(gè)善良的狐貍媽媽，四個(gè)可愛(ài)的孩子和它們的鄰居，三個(gè)最卑鄙和最便宜的農(nóng)民：博吉斯，邦斯和豆子的故事。因?yàn)楹偘职纸?jīng)常偷飼養(yǎng)場(chǎng)的東西。
所以這三個(gè)農(nóng)民非常討厭?？怂瓜壬Ｓ幸淮?，三個(gè)人打掉了狐貍先生的尾巴，挖洞。但是聰明的狐貍先生很快就找到了雞舍、大倉(cāng)庫(kù)和蘋(píng)果酒窖。我們還請(qǐng)了地下動(dòng)物吃大餐，而飼養(yǎng)場(chǎng)的主人還在等著它們餓死。
不僅如此，這本書(shū)還使我有了很多啟發(fā)。
狐貍爸爸和孩子們?cè)诘囟蠢锉焕Я撕脦滋?，終于憑借自己的毅力挖出了地道獲得了食物，在它挖地道時(shí)，也遇到了許多快要被餓死的動(dòng)物，但它并沒(méi)有自私地像獨(dú)自享用美食，而是準(zhǔn)備與這些小動(dòng)物一起分享食物。獾還利用自己挖洞的優(yōu)勢(shì)，幫助狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。使我明白了一個(gè)道理：
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì)取得勝利。
多讀書(shū)，就會(huì)多一點(diǎn)自信，多讀書(shū)，就會(huì)多一點(diǎn)魅力，在認(rèn)真品味作品之后，我相信我們大家都收獲了不少。認(rèn)真深讀原作后，往往有多個(gè)方面可以去寫(xiě)讀后感，讀后感到底該怎么寫(xiě)呢？欄目小編特別編輯了“小狐貍買(mǎi)手套讀書(shū)筆記”，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！
暑假里，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。書(shū)中收集了很多日本作家的童話故事，如《小狐貍買(mǎi)手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公：改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。
《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的，到夜不閉戶、路不拾遺的花木村偷東西，然而，最后什么也沒(méi)有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn)，改邪歸正。
當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí)，心想：他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧？然而到后面，我才發(fā)現(xiàn)，這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長(zhǎng)的那一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值錢(qián)的東西，我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí)，我又想：這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧？結(jié)果，出人意料的是，他又一次讓我失望了：他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后，當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)盜賊也會(huì)有善良的一面。
在讀《小狐貍買(mǎi)手套》之前，我對(duì)日本的印象并不好，我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國(guó)家；還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上，日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是，從這本書(shū)中，讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。
一個(gè)本是惡人的盜賊，因?yàn)橐粋€(gè)神秘牧童的信任，反思自己，主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來(lái)，能寫(xiě)出這樣的文章，我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。
我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這一篇文章，我特別喜歡文章中的小狐貍。
有一天，南方下起了大雪。雪后，小狐貍出去玩，狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的`手被凍壞，傍晚的時(shí)候，便讓小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套。因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)，狐貍媽媽便把小狐貍的手捏成了寶寶手。買(mǎi)到手套之后，小狐貍又聽(tīng)了別人媽媽哄寶寶睡覺(jué)的聲音，讓他想起了媽媽，便趕忙回家了。
讀完文章，心底涌起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感想。我們?cè)僖膊荒軅?dòng)物了!回想起旅鴿的消失，渡渡鳥(niǎo)的滅絕，消失的速度比任何生物進(jìn)化都快。我們?nèi)祟愖鳛樯镦溨械囊画h(huán)，只要其他的動(dòng)物慢慢消失，我們遲早也得滅亡。所以，只要?jiǎng)游飩儧](méi)有對(duì)我們?cè)斐删薮蟮奈：?，我們都不要傷害它們?/p>
說(shuō)起母愛(ài)，你一定是耳熟能詳。生活中，母愛(ài)是無(wú)處不在的，比如，每次吃東西媽媽總是把最好的給我吃。我受了傷，媽媽總是揉了又揉，吹了又吹。充分表現(xiàn)出無(wú)微不至的母愛(ài)。我想，我們每一個(gè)人都對(duì)此都深有感觸。
人類并不是可怕的，人間充滿了愛(ài)，動(dòng)物們也不例外。我們也應(yīng)該和它們建立起感情，大家應(yīng)該是朋友才對(duì)，不能自相殘殺。
我們不僅要讓世界充滿愛(ài)，同時(shí)，還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物!
暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小狐貍買(mǎi)手套》。它的作者是日本的新美南吉。
這本書(shū)主要講述了：冬天到了，狐貍媽媽怕小狐貍的手凍僵，叫它到鎮(zhèn)上去買(mǎi)手套。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，還告訴小狐貍千萬(wàn)不要把狐貍手伸出去，否則就會(huì)被關(guān)進(jìn)籠子里的。小狐貍來(lái)到了買(mǎi)手套的店里，它由于緊張害怕把狐貍手伸了進(jìn)去。老板看了是狐貍手并沒(méi)有傷害它，還給了他一副兒童手套。小狐貍走在回家的路上心想：人真的有那么可怕嗎？它又沒(méi)把我怎么樣。
故事中有一個(gè)情節(jié)讓我深有感觸：小狐貍回到家對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，人一點(diǎn)都不可怕??！狐貍媽媽震驚住了，疑惑地問(wèn)：人真的有那么好嗎？
狐貍媽媽問(wèn)的：人真的有那么好嗎？正反映出了人類對(duì)動(dòng)物的獵殺源源不斷，導(dǎo)致了動(dòng)物對(duì)人類的恐懼。那些貪婪的獵人們總是得寸進(jìn)尺，不管多少珍貴的動(dòng)物都填不滿他們欲望的無(wú)底洞，拿它們的皮毛和角等部位進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交易，甚至還作為食物。例如：狐貍的皮毛大衣，象牙制品，虎皮制品，魚(yú)翅因此，孟加拉虎，藏羚羊，野馬，大象等動(dòng)物危在旦夕，頻臨滅絕。
人類啊，我們有生命，動(dòng)物也是有生命的，地球上每一個(gè)生命都是珍貴的，獨(dú)一無(wú)二的。
大自然中，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物共同生存著，相互之間是和諧的，平等的，如果人類再過(guò)度地捕殺下去，就會(huì)導(dǎo)致生物鏈混亂，各種各樣的動(dòng)物將會(huì)滅絕，各種各樣的災(zāi)難也隨之而來(lái)，那么我們?nèi)祟惖哪┤找矔?huì)馬上來(lái)到。這時(shí)，我想起了姚明，他堅(jiān)持呼吁大家拒絕魚(yú)翅，保護(hù)瀕危海洋動(dòng)物，后來(lái)根據(jù)某金融時(shí)報(bào)報(bào)道，中國(guó)魚(yú)翅銷量大大下降，這似乎是野生動(dòng)物保護(hù)者的一場(chǎng)重大勝利。
沒(méi)有需求就沒(méi)有殺戮。地球上所有的生靈都是有價(jià)值的，有存在意義的，兩者缺一不可。我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)世界，應(yīng)該和動(dòng)物們和諧共處，成為好朋友，不再肆意捕殺動(dòng)物并且熱愛(ài)自然，希望我們?nèi)祟悓⒑蛣?dòng)物伙伴們永遠(yuǎn)幸福地生活在同一個(gè)地球家園里。
在讀完日本作家新美南吉的《小狐貍買(mǎi)手套》后，我受益匪淺。
本文講了一個(gè)寒冷的冬天，小狐貍的小手被凍得通紅，狐貍媽媽叫他給自己買(mǎi)一副手套?？苫叵肫鹆艘粋€(gè)朋友被人追殺的事情，于是叮囑小狐貍要小心人們，并且把它的一只手變成了人手。小狐貍到了那里，拿了二款硬幣給了老板，一慌張伸錯(cuò)了手，可老板還是給了他一副手套。小狐貍認(rèn)為人類很好，并回家告訴了媽媽。
你看，這位老板就為我們樹(shù)立了很好的榜樣。動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯?，地球也是他們的家，他們都有留在這個(gè)美麗的世界上的權(quán)利。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物，成為動(dòng)物的第一殺手。就像有的人為了穿的好看，就把羊牛殺死，把皮毛做成衣服；有的人把鯊魚(yú)的鰭砍掉，將他扔回海里，只為做成價(jià)格昂貴的魚(yú)翅；還有的人為了做好看的掛飾，甚至把大象殺死拔出象牙。
記得前幾個(gè)月，爸爸給我捉了只斑雀。我把他關(guān)在籠子里，細(xì)心呵護(hù)給它喝水，喂它食物。可沒(méi)過(guò)幾天，斑雀還是倒在了窗門(mén)外。它閉著雙眼，身上的羽毛變得黯然無(wú)光，兩只爪子無(wú)力的垂著。我忽然覺(jué)得我是在傷害它，限制他的自由?；蛟S大自然才是它真正的歸宿！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，從人人做起。望我們不要讓小狐貍和狐貍媽媽失望，望我們能夠坦蕩蕩地對(duì)所有的動(dòng)物說(shuō)：人將會(huì)是動(dòng)物最好的朋友。
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)。令我感觸很深，也引發(fā)了我的思考。
書(shū)中的內(nèi)容是這樣的：在森林里，小狐貍玩耍回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我的手好冷??！狐貍媽媽一邊給小狐貍吹手取暖，一邊心疼地對(duì)他說(shuō)：寶貝，一會(huì)兒媽媽陪你去鎮(zhèn)上買(mǎi)手套，但是你千萬(wàn)要小心人類。說(shuō)完她就把小狐貍的左手變成了人手的樣子，并放上了兩枚白銅幣。小狐貍到了店鋪門(mén)口，因?yàn)榫o張，錯(cuò)把人手伸成了右爪，說(shuō)：你好，我要一副手套。老板一看是狐貍手，認(rèn)為小狐貍手中的是假幣，看了一下后是真的。就給了他一副手套，這件事也讓狐貍媽媽改變了之前對(duì)人類的看法。
我認(rèn)為書(shū)中的老板是一個(gè)仁慈、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，他并沒(méi)有因?yàn)樗牡昀锕忸櫟氖且恢恍『偠s走它?？梢?jiàn)他十分有愛(ài)心。
這個(gè)故事讓我想起了前幾天發(fā)生的金毛siri事件，siri的主人明明選擇的是飛機(jī)托運(yùn)，但是托運(yùn)工司的某工作人員自作主張，把飛機(jī)托運(yùn)改成卡車運(yùn)輸，導(dǎo)致siri永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的主人。有人認(rèn)為siri只是一條狗，沒(méi)必要把事情鬧大，也有人認(rèn)為siri的死是有比要追了究下去的
這些認(rèn)為應(yīng)該追究下去的人就像手套店老板一樣認(rèn)為小動(dòng)物是應(yīng)該被愛(ài)護(hù)、被尊重的，它們有生存下去的權(quán)利、不應(yīng)該任人類擺布這個(gè)事件中的托運(yùn)工司工作人員為了賺空運(yùn)和陸運(yùn)的差價(jià)不擇手段。真是可恨！
最后我想說(shuō)，人們應(yīng)該弘揚(yáng)正能量，讓世界充滿愛(ài)與包容！
這個(gè)假期，是別具一格的，也是過(guò)得特別充實(shí)的，因?yàn)槲议喿x了許多有意義的書(shū)，尤其是上個(gè)星期，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。故事給我留下了深刻的印象，讓我進(jìn)入茫茫大雪的童話世界和銀色的狐貍母子在雪中玩耍的和諧畫(huà)面。孩子的頑皮、母親的呵護(hù)，深深地觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽不斷地叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)買(mǎi)手套的時(shí)候，很順理成章地想到我們?nèi)祟悾氲搅宋业哪赣H，又何嘗不對(duì)我緊張有加，關(guān)懷備至呢！我忽然想起孟郊寫(xiě)的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。不正是對(duì)母親偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類媽媽在唱歌哄小寶寶睡覺(jué)，小寶寶還在牽掛著森林中的小狐貍。到了家中，小狐貍對(duì)狐貍媽媽說(shuō)：人類一點(diǎn)兒也不可怕。媽媽以前跟朋友偷鴨子，差點(diǎn)送了命，所以覺(jué)得人類很可怕。狐貍媽媽不斷的問(wèn)自己：人類真的有那么好嗎？
從這個(gè)故事中，我明白：做事不能偷偷摸摸，得要光明正大。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當(dāng)然的。小偷盜取他人的物品，肯定是有應(yīng)得的懲罰。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前，做人做事都要行得正，坐得端！我在盼望著有一天，狐貍媽媽能夠明白這個(gè)道理。就像平時(shí)媽媽教育我一樣，要做一個(gè)心中有愛(ài)的人要幫助弱小，我也把媽媽的教育牢記心中。
我的人類要好好善待動(dòng)物，不要傷害他們把動(dòng)物當(dāng)成我們的好朋友。這樣，我們的世界才會(huì)更加美好！
今天午飯后幼兒的水果是蘋(píng)果。保育員把蘋(píng)果削去皮，切成一塊一塊的，放在一個(gè)專門(mén)用來(lái)盛餐點(diǎn)的臉盆里。
孩子們吃完飯，很自覺(jué)地從臉盆里拿一塊蘋(píng)果吃。慢慢地臉盆里的蘋(píng)果一點(diǎn)點(diǎn)地少下去。最后只剩下幾塊蘋(píng)果，是多出來(lái)的，沒(méi)有人去拿。
今天飯后有電視，孩子們都圍坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片。保育員顧老師把盆里多出來(lái)的幾塊蘋(píng)果分給了幾個(gè)愛(ài)吃蘋(píng)果的小朋友。其中欣晏和天天兩個(gè)只拿到了最后的一塊。蘋(píng)果拿在欣晏手里，天天巴巴地看著。欣晏說(shuō)：“我們兩個(gè)分了吃?！闭f(shuō)完，把這塊蘋(píng)果一掰兩半。把一小半給了天天。天天看了看自己手里的一小半蘋(píng)果和欣晏手里稍大點(diǎn)的蘋(píng)果，有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“你的大嘛!”欣晏馬上說(shuō)：“那我把它咬掉一點(diǎn)吧?！闭f(shuō)完把手里的蘋(píng)果舉起來(lái)咬了一口，咬完了還對(duì)天天說(shuō)：“你看，現(xiàn)在它變小了?！碧焯炜纯此掷锏奶O(píng)果，再看看自己手里的那一塊，恩，這下兩塊一樣大了。終于開(kāi)心地吃起來(lái)。
看著這一幕，不禁想起以前《兩只笨狗熊》的故事來(lái)，里面的狐貍大嬸也是通過(guò)把狗熊兄弟倆手里的面包一口一口咬的辦法，最后把整塊面包全吞進(jìn)了自己的肚子。今天欣晏的表現(xiàn)，真可以和故事里的狐貍大嬸媲美。
閱讀作品的過(guò)程中，我深深地向往作者筆下的生活。此時(shí)不妨寫(xiě)一份讀后感來(lái)記錄一下心里對(duì)于劇情的感受，《小狐貍買(mǎi)手套》讀書(shū)筆記是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
今年暑假，我讀了日本童話作家新美南吉的代表作《小狐貍買(mǎi)手套》。這是一個(gè)發(fā)生在寒冷冬天的故事，但是卻讓我十分溫暖，感受沒(méi)有偏見(jiàn)的世界多么美好。
狐貍媽媽怕小狐貍的小手在寒冬中被凍傷，想帶著小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買(mǎi)手套，但是因?yàn)樽约汉团笥言阪?zhèn)子上有過(guò)被農(nóng)民追打的經(jīng)歷，從此覺(jué)得人是很可怕的東西，不敢再到鎮(zhèn)子上，只好把小狐貍的一只手變成人手，叮囑他只能用這只手去找人買(mǎi)手套。后來(lái)，小狐貍陰差陽(yáng)錯(cuò)伸出了自己的手，卻順利買(mǎi)到了手套，發(fā)現(xiàn)人并不可怕，于是又好奇地接近人的家庭，感受到了和自己媽媽一樣的溫暖。
故事中的狐貍媽媽因?yàn)橐淮谓?jīng)歷就認(rèn)為所有的人都很可怕，因?yàn)槠?jiàn)不敢再靠近人，無(wú)法再感受人的友善和溫暖。而帽子店老板和小狐貍雖然曾經(jīng)也有偏見(jiàn)，但是卻沒(méi)有被偏見(jiàn)所左右，帽子店老板依然愿意嘗試，把手套賣(mài)給了小狐貍，小狐貍主動(dòng)去接近人，消除自己的疑惑。故事中的這種對(duì)比讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待任何人和事都不應(yīng)該輕易地下結(jié)論，否則就容易產(chǎn)生偏見(jiàn)，更不能輕易地放棄探索的勇氣，否則就容易被偏見(jiàn)一直誤導(dǎo)，看不到真實(shí)的的世界。
自己也是有這種經(jīng)歷的。最近和媽媽一起看介紹敦煌的紀(jì)錄片，當(dāng)看到以前外國(guó)人盜騙敦煌文物的情節(jié)，我就憤憤不平地說(shuō)外國(guó)人都是壞人，但是，后來(lái)媽媽給我講了白求恩醫(yī)生不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)救死扶傷的故事，我自己也想到了去年新冠肺炎疫情發(fā)生時(shí)很多國(guó)家給我們捐贈(zèng)抗疫物資的情景，發(fā)現(xiàn)自己也是不知不覺(jué)就掉進(jìn)了偏見(jiàn)的陷阱，像狐貍媽媽一樣輕易給別人貼上了標(biāo)簽，如果不是媽媽及時(shí)提醒，也許就要在很長(zhǎng)一段時(shí)間里繼續(xù)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，看不到別人的善意，錯(cuò)過(guò)了很多的美好。
世界很美好，偏見(jiàn)卻往往會(huì)讓我們關(guān)上心靈的窗戶，錯(cuò)過(guò)很多風(fēng)景，我們要像小狐貍一樣看更大的世界、聽(tīng)更多的聲音，這樣一定能收獲更多的美好！
這個(gè)假期，是別具一格的，也是過(guò)得特別充實(shí)的，因?yàn)槲议喿x了許多有意義的書(shū)，尤其是上個(gè)星期，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。故事給我留下了深刻的印象，讓我進(jìn)入茫茫大雪的童話世界和銀色的狐貍母子在雪中玩耍的和諧畫(huà)面。孩子的頑皮、母親的呵護(hù)，深深地觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽不斷地叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)買(mǎi)手套的時(shí)候，很順理成章地想到我們?nèi)祟悾氲搅宋业哪赣H，又何嘗不對(duì)我緊張有加，關(guān)懷備至呢！我忽然想起孟郊寫(xiě)的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。不正是對(duì)母親偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類媽媽在唱歌哄小寶寶睡覺(jué)，小寶寶還在牽掛著森林中的小狐貍。到了家中，小狐貍對(duì)狐貍媽媽說(shuō)：人類一點(diǎn)兒也不可怕。媽媽以前跟朋友偷鴨子，差點(diǎn)送了命，所以覺(jué)得人類很可怕。狐貍媽媽不斷的問(wèn)自己：人類真的有那么好嗎？
從這個(gè)故事中，我明白：做事不能偷偷摸摸，得要光明正大。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當(dāng)然的。小偷盜取他人的物品，肯定是有應(yīng)得的懲罰。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前，做人做事都要行得正，坐得端！我在盼望著有一天，狐貍媽媽能夠明白這個(gè)道理。就像平時(shí)媽媽教育我一樣，要做一個(gè)心中有愛(ài)的人要幫助弱小，我也把媽媽的教育牢記心中。
我的人類要好好善待動(dòng)物，不要傷害他們把動(dòng)物當(dāng)成我們的好朋友。這樣，我們的世界才會(huì)更加美好！
暑假里，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。書(shū)中收集了很多日本作家的童話故事，如《小狐貍買(mǎi)手套》、《紅蠟燭》、《大提琴手戈修》其中有著各式各樣的主人公：改邪歸正的盜賊、狡猾的阿權(quán)、心地善良的老奶奶另我印象最深刻的故事是《花木村和盜賊們》。
《花木村和盜賊們》主要講了一個(gè)盜賊頭兒帶著新收的四個(gè)徒弟補(bǔ)鍋匠、木匠、鎖匠、耍雜技的，到夜不閉戶、路不拾遺的花木村偷東西，然而，最后什么也沒(méi)有偷到。他們卻被一個(gè)神秘的牽牛小孩兒改變了命運(yùn)，改邪歸正。
當(dāng)我讀到盜賊頭兒帶著新收的徒弟去花木村偷東西時(shí)，心想：他們?nèi)ミ@樣的村子里偷東西一定很簡(jiǎn)單吧？然而到后面，我才發(fā)現(xiàn)，這些盜賊徒弟的眼光都只盯著自己擅長(zhǎng)的那一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值錢(qián)的東西，我不禁感到啼笑皆非了。當(dāng)讀到刨太郎向盜賊頭兒匯報(bào)有大財(cái)主時(shí)，我又想：這回他們肯定要發(fā)財(cái)了吧？結(jié)果，出人意料的是，他又一次讓我失望了：他所發(fā)現(xiàn)的也不是盜賊感興趣的東西。文章最后，當(dāng)盜賊頭兒準(zhǔn)備把牛還回去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)盜賊也會(huì)有善良的一面。
在讀《小狐貍買(mǎi)手套》之前，我對(duì)日本的印象并不好，我知道他們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)中侵略了我們國(guó)家；還知道在近期的奧運(yùn)會(huì)上，日本裁判的表現(xiàn)讓人感到種種不公平。但是，從這本書(shū)中，讓我看到了一些日本人深埋心中的童真與善良。
一個(gè)本是惡人的盜賊，因?yàn)橐粋€(gè)神秘牧童的信任，反思自己，主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，將內(nèi)心深處的善良展現(xiàn)出來(lái)，能寫(xiě)出這樣的文章，我相信作者的內(nèi)心深處也一定深埋著童真與善良。
看到《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)，我便不由自主地把它拿在了手里。它主要是講述小狐貍對(duì)人類由起初的恐懼變成信任的故事。
冬天，小狐貍出去玩雪，回家時(shí)，手凍的通紅，狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，于是打算和小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套，可是，狐貍媽媽非常害怕人類，因?yàn)樗氨蝗祟愖窔⑦^(guò)，所以只好讓小狐貍自己去買(mǎi)。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，并告訴它人類是很可怕的生物，所以在買(mǎi)手套的時(shí)候一定要伸人類的手，這樣人類就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你是只狐貍了。
小狐貍找到那家店，因?yàn)榈昀锕饩€太刺眼，一不小心它還是伸錯(cuò)了手，但是令它驚訝的是老板還是賣(mài)給了它一雙手套。小狐貍回了家之后跟媽媽講了自己買(mǎi)手套時(shí)伸錯(cuò)手的事，媽媽聽(tīng)了，在心里想，人類真的不可怕嗎？真的嗎？
這個(gè)故事中的狐貍媽媽對(duì)人類的恐懼正是因?yàn)槿祟悓?duì)野生動(dòng)物的過(guò)度捕殺，人類過(guò)度捕殺動(dòng)物的事件太多了：渡渡鳥(niǎo)，大鯢，馴鹿，綠海龜這些動(dòng)物的滅絕，還有東北虎，雪豹，金錢(qián)豹這些也越來(lái)越少，還有現(xiàn)在正在肆虐的新冠病毒，也可能是人們捕食野生動(dòng)物后的結(jié)果。物種多樣性的減少給人類帶來(lái)了許多的災(zāi)難。人類逐漸意識(shí)到了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。
我前幾天看到一個(gè)新聞，講的是云南野象北遷事件。此次事件就是在人類和大象的共同努力下完成的。現(xiàn)在還有很多公園，比如濕地公園里的麋鹿，它們?cè)跐竦乩锩孢^(guò)的非常開(kāi)心。這是因?yàn)楫?dāng)?shù)卣c周圍的群眾達(dá)成了一個(gè)機(jī)制野生動(dòng)物踐踏農(nóng)作物有賠付。這樣就達(dá)到了一個(gè)共存的目的。所以人類在改變，在想如何通過(guò)各種努力來(lái)達(dá)到與動(dòng)物和平共處。
記得有一次，我和外公去田間玩耍?？吹揭恢恍▲B(niǎo)，因?yàn)樨澇员豢ㄔ诹司W(wǎng)上。我急忙跑過(guò)去，小心翼翼地把它從網(wǎng)上救了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，于是把它帶回家中。經(jīng)過(guò)我們幾天的精心照料，小鳥(niǎo)受傷的翅膀也慢慢恢復(fù)了。等我們把它放飛的時(shí)候，它還舍不得走。在空中低低的盤(pán)旋，好像在謝謝我們。過(guò)了好一會(huì)兒，才依依不舍地飛走。通過(guò)這幾天和小鳥(niǎo)的相處，我覺(jué)得它們就是我們的好朋友，應(yīng)該好好保護(hù)它們。
我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)地球上，大自然的和諧，是我們共同的追求，人類有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它，維護(hù)它，如果過(guò)度捕殺，會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕，這也將會(huì)給人類帶來(lái)不可估量的損失。
我相信，通過(guò)我們的努力，人類和動(dòng)物的共存不是問(wèn)題，真正的和諧即將到來(lái)！
我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這一篇文章，我特別喜歡文章中的小狐貍。
有一天，南方下起了大雪。雪后，小狐貍出去玩，狐貍媽媽擔(dān)心小狐貍的`手被凍壞，傍晚的時(shí)候，便讓小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套。因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)，狐貍媽媽便把小狐貍的手捏成了寶寶手。買(mǎi)到手套之后，小狐貍又聽(tīng)了別人媽媽哄寶寶睡覺(jué)的聲音，讓他想起了媽媽，便趕忙回家了。
讀完文章，心底涌起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感想。我們?cè)僖膊荒軅?dòng)物了!回想起旅鴿的消失，渡渡鳥(niǎo)的滅絕，消失的速度比任何生物進(jìn)化都快。我們?nèi)祟愖鳛樯镦溨械囊画h(huán)，只要其他的動(dòng)物慢慢消失，我們遲早也得滅亡。所以，只要?jiǎng)游飩儧](méi)有對(duì)我們?cè)斐删薮蟮奈：?，我們都不要傷害它們?/p>
說(shuō)起母愛(ài)，你一定是耳熟能詳。生活中，母愛(ài)是無(wú)處不在的，比如，每次吃東西媽媽總是把最好的給我吃。我受了傷，媽媽總是揉了又揉，吹了又吹。充分表現(xiàn)出無(wú)微不至的母愛(ài)。我想，我們每一個(gè)人都對(duì)此都深有感觸。
人類并不是可怕的，人間充滿了愛(ài)，動(dòng)物們也不例外。我們也應(yīng)該和它們建立起感情，大家應(yīng)該是朋友才對(duì)，不能自相殘殺。
我們不僅要讓世界充滿愛(ài)，同時(shí)，還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物!
母子溫情，善解人意一個(gè)個(gè)詞從腦海中劃過(guò)。讀完《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)，讓我深切體會(huì)到世事人情中的溫暖。
這個(gè)故事的作者是日本的新美南吉，主要講了一個(gè)在寒冷的冬天小狐貍玩雪凍壞了手，狐貍媽媽想給他買(mǎi)手套，可因懼怕人類而只送至村口，將小狐貍的一只手搓成孩子的手，讓他伸這只手進(jìn)去買(mǎi)。可在買(mǎi)手套時(shí)，小狐貍卻伸錯(cuò)了手，但是店主仍賣(mài)給他一雙手套，母子二人都十分快樂(lè)。
故事中，有許多感人之處，比如狐貍媽媽，她對(duì)小狐貍十分關(guān)懷，仔仔細(xì)細(xì)地教會(huì)他如何購(gòu)買(mǎi)，時(shí)刻關(guān)心自己的孩子，這是溫暖可貴的母愛(ài)。又比如那個(gè)店主，他知道是小狐貍來(lái)買(mǎi)手套時(shí)，并未因?yàn)樗呛偠纳购蓿前阉?dāng)作一個(gè)天真的孩子，賣(mài)給他手套。這是人心底的善良，這樣的人也是值得敬愛(ài)的。
我覺(jué)得，偉大的共產(chǎn)黨就像這樣一個(gè)可以敬愛(ài)的、值得敬愛(ài)的、必須敬愛(ài)的人。新中國(guó)成立之前，國(guó)力十分弱小，勞苦大眾被滿清政府壓的奄奄一息，還有鴉片毒害人民，被外國(guó)人稱為東亞病夫。而我們的共產(chǎn)黨，就像那個(gè)店主，并沒(méi)有欺壓那些入宮小狐貍一樣可以欺壓的人民，而是盡心盡力善待人民，整頓舊社會(huì)。設(shè)想一下，在故事中店主月抓走小狐貍，可這么做會(huì)使狐貍母子二人開(kāi)始怨恨，失去兩顆信任的心。而店主選擇了友善面對(duì)，使得一切和諧溫暖。一樣，共產(chǎn)黨不欺壓人民，而是真心去善待，所以才能深得民心，使人民對(duì)之敬愛(ài)。建立現(xiàn)在國(guó)泰民安的新中國(guó)。正是因?yàn)辄h這樣的愛(ài)戴，才有繁榮昌盛的今天。
我也希望，在每個(gè)人的心中，都充滿這樣的關(guān)愛(ài)，使友善溫暖人心。
在暑假中，我看了一本名為《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)，覺(jué)得很有意義。
在這本書(shū)里，講的是一只小狐貍，因?yàn)榈搅硕?，小狐貍的手冷得發(fā)紫，所以狐貍媽媽叫小狐貍?cè)プ约杭遗赃叺男℃?zhèn)買(mǎi)手套，天已經(jīng)黑了，小鎮(zhèn)上只有稀稀落落的幾戶房子亮著燈，好像是黑夜中的星星。小狐貍走啊走，走到了一間大屋子前，大屋子旁邊的牌子寫(xiě)著溫馨手套店這五個(gè)并不清晰的大字。小狐貍舉起自己被媽媽揉的極像小孩的手，敲了敲門(mén)，輕輕地說(shuō)：有人嗎？我來(lái)買(mǎi)手套。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，里面露出一個(gè)老爺爺?shù)念^。老爺爺揉揉眼睛，對(duì)小狐貍說(shuō)：你要什么款式？可小狐貍被屋內(nèi)耀眼的燈光，閃到了眼睛，小狐貍慌了神，一不小心伸出了另外一只手也就是那只媽媽叫他不能伸出的手。商店里的老爺爺，思索了一下，自己對(duì)自己說(shuō)：這不是一只狐貍的手嗎？但他還是把手套遞了出去。小狐貍從手中拿出兩個(gè)金幣放在老爺爺?shù)氖稚希泔w快地跑回了家。
在故事的最后，小狐貍在路上對(duì)媽媽說(shuō)：人一點(diǎn)都不可怕?？蓩寢寘s一直嘀咕著：人真的有那么好嗎？
看完這個(gè)故事，我被打動(dòng)了，動(dòng)物和人一樣，不僅有親情，也有母子情。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。有些人為了穿上華貴的衣服，會(huì)把動(dòng)物殺死，就像文章中提到的雪狐，他們會(huì)用動(dòng)物的皮毛做成衣服，只為顯示自己的權(quán)貴。還有些人喜歡吃一些法律不允許食用的動(dòng)物，就好像用鯊魚(yú)鰭做成的魚(yú)翅羹，當(dāng)你正在食用時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這非常美味，但你不知道他是如何制作的：那些殘忍的屠夫把一條條鯊魚(yú)的魚(yú)鰭給割下來(lái)后，將一條條沒(méi)有了魚(yú)鰭的鯊魚(yú)又放歸大海，但鯊魚(yú)的傷口被會(huì)海鹽水給腐蝕、漸漸感染，痛苦死去。不然就是一動(dòng)不動(dòng)的沉入海底，成為其他魚(yú)類的盤(pán)中餐。再說(shuō)回2020年那場(chǎng)突然爆發(fā)的疫情，就是因?yàn)橛腥顺粤藬y帶病毒的蝙蝠，一傳十，十傳百，百傳千，才導(dǎo)致了這一場(chǎng)轟動(dòng)世界的一次疫情。
我希望我們不要做一個(gè)濫殺動(dòng)物的人。盡管是一只小蟲(chóng)子、一只小鳥(niǎo)，它們也和我們?nèi)艘粯?，都有生存的?quán)利。誰(shuí)都不能去剝奪它們生存的權(quán)利，我希望我們都可以做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。與動(dòng)物和諧共處，讓這個(gè)世界到處充滿正能量！
從小到大我讀過(guò)許多關(guān)于動(dòng)物與人和平相處的繪本，但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的繪本中我最喜歡的還是《小狐貍買(mǎi)手套》了。
這本書(shū)是由日本作家新美南吉所著的，同時(shí)，他還著有《去年的樹(shù)》、《爺爺和玻璃罩煤油燈》等有趣的童話故事，這些故事都是我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看的好書(shū)。
《小狐貍買(mǎi)手套》講的是在一個(gè)寒冷的冬天里，小狐貍的手凍僵了，它媽媽把它的一只爪子變成了小孩的手，讓小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買(mǎi)雙手套，并叮囑它千萬(wàn)不要把狐貍爪伸到門(mén)縫里去，這樣人們會(huì)把它抓走的，但小狐貍一不小心伸錯(cuò)了手，還好老板最后還是將手套賣(mài)給了它，當(dāng)小狐貍回來(lái)告訴媽媽時(shí)，媽媽十分驚訝，不禁奇怪：人真的有那么好嗎？
這個(gè)故事真是一波三折，書(shū)中的小狐貍天真、可愛(ài)、頑皮，讀著讀著我就被小狐貍逗樂(lè)了它認(rèn)為雪反射的光刺到了眼睛，在地上打起了滾兒?？烧?dāng)我感到小狐貍率真、可愛(ài)時(shí)，小狐貍卻伸錯(cuò)了手，我的心立馬提到了嗓子眼兒，生怕它被人捉住，還好，老板是個(gè)和藹善良的人，還是把手套賣(mài)給小狐貍，這才讓我松了一口氣。
讀完這本繪本，我的心中五味雜陳，我想到有些人對(duì)動(dòng)物的獵殺使它們銷聲匿跡，還有新冠疫情也是因大量捕殺動(dòng)物而使病毒爆發(fā)。但我又想起了樓下環(huán)衛(wèi)工人，雖然工作很辛苦但還是堅(jiān)持喂養(yǎng)流浪貓、流浪狗光明總能戰(zhàn)勝黑暗，我相信只要我們堅(jiān)持保護(hù)動(dòng)物，總有一天動(dòng)物們也能像書(shū)中的小狐貍一樣感受到人間的溫暖。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，提倡大家保護(hù)小動(dòng)物，減少砍伐樹(shù)木，給它們一個(gè)溫馨的家，讓它們感受到人間溫情。
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上了不起的狐貍爸爸讀書(shū)筆記必備13篇，不妨參考一下。希望你喜歡！
÷《這本書(shū)講述了狐貍爸爸一家住在三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)旁邊的山洞里，他因?yàn)樯钏?，?jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)去偷取一些食物，但是遭到飼養(yǎng)場(chǎng)主的報(bào)復(fù)和打擊，狐貍爸爸靠他的警覺(jué)聰明一次次逃脫了場(chǎng)主們的追捕，并且還擁有了三個(gè)通向飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，可以自由獲取倉(cāng)庫(kù)的食物，而且還邀請(qǐng)了一些曾受場(chǎng)主**的小動(dòng)物一起吃大餐。
我覺(jué)得這三個(gè)場(chǎng)主十分吝嗇，簡(jiǎn)直是我所遇到的最小氣的人。他們的名字是博吉斯，邦斯和比恩。雖然狐貍先生偶爾從他們飼養(yǎng)場(chǎng)偷點(diǎn)吃的東西，但也罪不至死啊，以至于遭到蹲點(diǎn)開(kāi)槍、被挖掘機(jī)毀壞家園的卑劣手段！
我認(rèn)為狐貍爸爸是一個(gè)十分偉大的父親和丈夫，因?yàn)楸M管狐貍爸爸被三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主打擊報(bào)復(fù)，可他還是不顧自己的生命危險(xiǎn)為妻子兒女去偷取食物。我也認(rèn)為他很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樽詈笏?qǐng)了受到農(nóng)場(chǎng)主懲罰的小動(dòng)物吃一頓大餐。
讀了這本書(shū)，讓我感觸很深刻，因?yàn)槲覀儧](méi)有作者這種想象力，這正是我們?nèi)狈Φ?，需要我們?xì)細(xì)品味和思考教育的問(wèn)題。
暑假里，老師給我們推薦了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)講述了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和四個(gè)可愛(ài)的孩子。而他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)主。狐貍爸爸每天傍晚都會(huì)去那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)中的一家去偷取食物做晚餐。正是因?yàn)檫@樣，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸。于是，那是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一起，想要消滅那聰明的狐貍爸爸。
半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家，把家具綁起來(lái)，背在身上，尋找出路。突然想到了一個(gè)好辦法，他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去，然后他召集了一些小伙伴向著邦斯的鵝圈挖去，最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。
那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在外等狐貍爸爸出來(lái)，卻不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。就這樣，狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，我要不斷地鼓勵(lì)自己，多動(dòng)腦筋，遇到困難不灰心才可能。
今天我把一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)看完了，它講的主要內(nèi)容是有一只狐貍每天都去偷農(nóng)場(chǎng)里的食物，場(chǎng)主很生氣，于是想了個(gè)辦法。一天晚上，狐貍又出來(lái)偷東西，場(chǎng)主拿著槍，只聽(tīng)到“呯呯”兩聲，場(chǎng)主以為狐貍死了，但是他一看原來(lái)是狐貍的尾巴。最后狐貍還是勝利了，因?yàn)樗氲搅烁玫霓k法既不會(huì)讓自己饑餓又不會(huì)再遇到危險(xiǎn)。
這本書(shū)里面我最喜歡狐貍，因?yàn)楹傇诳煲^望的時(shí)候想出了好辦法，而且從這一點(diǎn)可以看出狐貍非常非常的聰明。雖然這本書(shū)上寫(xiě)的狐貍是好人，但大部分狐貍還是非常狡猾的。
這本書(shū)的作者是羅爾德.達(dá)爾，他是一位很有幽默感的老頭，他曾經(jīng)在英國(guó)讀者選票中戰(zhàn)勝《哈利波特》的作者J.K.羅琳，他還寫(xiě)過(guò)《女巫》、《查理和巧克力工廠》等書(shū)，這些書(shū)都很讓人著迷呢!快來(lái)看看吧!
我看了這本《了不起的狐貍爸爸》以后，我深深感覺(jué)到狐貍爸爸真的是一個(gè)了不起的爸爸。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)樹(shù)林里，樹(shù)林里住著三個(gè)很有錢(qián)的養(yǎng)殖主和狐貍一家，還有許多的小動(dòng)物也住在這里。狐貍爸爸每天都去偷幾個(gè)養(yǎng)殖主的東西，所以他們都很痛恨狐貍爸爸，想抓住狐貍爸爸。可是他們?cè)趺炊甲ゲ蛔∷?，因?yàn)樗苹恕Ｋ麄冎缓寐?lián)手抓狐貍爸爸了。養(yǎng)殖主們每天夜里不睡覺(jué)，等著要抓狐貍爸爸，可是一直抓不到。其實(shí)，風(fēng)一直在幫狐貍爸爸。因?yàn)椋麄冋镜姆较蚴悄骘L(fēng)的，所以，狐貍爸爸早就知道誰(shuí)在這里誰(shuí)在那里了。養(yǎng)殖主們看這個(gè)辦法不行，他們就又想到了一個(gè)新辦法，就是守在狐貍爸爸家的洞口旁邊。夜幕降臨，狐貍爸爸又去偷吃的了，他很謹(jǐn)慎的左聞聞?dòng)衣劼?，什么也沒(méi)聞到。這是因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)養(yǎng)殖主這次沒(méi)有站在逆風(fēng)的地方。狐貍爸爸察覺(jué)沒(méi)有人，就飛快的跑起來(lái)，他剛跑幾步就聽(tīng)見(jiàn)“碰碰碰”三聲巨響。狐貍爸爸趕緊逃回到窩里，可是狐貍爸爸的尾巴已經(jīng)被槍打掉了，狐貍媽媽見(jiàn)狐貍爸爸沒(méi)有尾巴了，就趕快拿舌頭舔了起來(lái)。就這樣狐貍爸爸撿了一條命。突然有一天，他們看見(jiàn)了養(yǎng)殖主開(kāi)挖土機(jī)在挖他們的洞，狐貍一家都慌了，只有狐貍爸爸不慌不忙命令他們趕快把洞往下挖。最后，挖土機(jī)把小山都挖平了，養(yǎng)殖主還是沒(méi)有挖到狐貍一家。三個(gè)養(yǎng)殖主又想到一個(gè)辦法，就是讓人包圍整座山，然后，他們?cè)诙纯谀弥鴺尩群傄患冶火I出洞。果然，狐貍一家都快被餓死了，在山上的所有小動(dòng)物都出不去了，也都快餓死了。狐貍爸爸想到了一個(gè)好辦法。他們挖了三個(gè)通道是通往養(yǎng)殖場(chǎng)的。所有小動(dòng)物都來(lái)了，來(lái)吃養(yǎng)殖主家的東西了。狐貍爸爸準(zhǔn)備在地底下建一個(gè)小鎮(zhèn)然后，他來(lái)給這里采購(gòu)。我感覺(jué)，那三個(gè)養(yǎng)殖主應(yīng)該現(xiàn)在還在等著呢。
這個(gè)故事我看到了狐貍爸爸的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、見(jiàn)到問(wèn)題從不退縮積極面對(duì)困難。最終，憑借自己的冷靜、和智慧、戰(zhàn)勝了困難他對(duì)家人和朋友很有愛(ài)心。最終，讓它們都過(guò)上了幸福的生活
《了不起的狐貍爸爸》讀后感300字：
主人公是狐貍爸爸，他一直去博吉斯、邦斯、比恩的農(nóng)場(chǎng)去偷食物給他們?nèi)页浴Ｒ驗(yàn)椴┘归_(kāi)的是雞農(nóng)場(chǎng)，邦斯開(kāi)的是鴨農(nóng)場(chǎng)，比恩則有一大群火雞和很多蘋(píng)果酒。而且，他們還很吝嗇。
因?yàn)楹偘职肿屗麄儞p失太多了，就想出了一系列的詭計(jì)。他們先是趁狐貍爸爸找食物的時(shí)候，槍擊他，但只打下了狐貍尾巴。然后用挖掘機(jī)挖他們的洞，幸好狐貍爸爸他們會(huì)挖洞，才沒(méi)被抓住。最后，農(nóng)場(chǎng)主們就把整座山圍了起來(lái)。
正當(dāng)整座山的動(dòng)物都要餓死時(shí)，狐貍爸爸機(jī)靈一動(dòng)，把每個(gè)農(nóng)場(chǎng)的地道都挖通了，開(kāi)了個(gè)宴會(huì)，還創(chuàng)造了一個(gè)地下小鎮(zhèn)。而那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主卻仍舊還在狐貍洞旁等待著。
農(nóng)場(chǎng)主只會(huì)一昧的想抓住狐貍，但他們卻不知道這事的反面性。我還懂得了，當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門(mén)，還會(huì)留另一扇門(mén)。
韓曉菲
在這個(gè)暑假里，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《了不起的狐貍爸爸》。 書(shū)里描繪的是一位聰明的狐貍爸爸，賢惠的狐貍媽媽和一群可愛(ài)的狐貍寶寶。 故事里講述了三位摳門(mén)并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主，他們分別是：雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。 狐貍爸爸每天傍晚都會(huì)去那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)中的一家去偷取食物，給他們一家做晚餐。正是因?yàn)檫@樣，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸，所以每天都想捉住它，但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。于是，那是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一起，想要消滅那聰明的狐貍爸爸。半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家，把家具綁起來(lái)，背在身上，尋找出路。 狐貍先生突然想到了一個(gè)好辦法，他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去，然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去，最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。 那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在那等，卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g。他們不知道他們實(shí)際上最后還是把雞、鴨、鵝等"送給了"狐貍一家。 就這樣，狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂了。狐貍爸爸不僅聰明，而且機(jī)智、勤勞、勇敢，他用智慧一起救活了所有動(dòng)物。 看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，我要不斷地鼓勵(lì)自己："要多動(dòng)腦筋，碰到困難不灰心！我能行，別停下，我很快會(huì)成功的！" 《了不起的狐貍爸爸》讀后感 ——貴陽(yáng)市林泉小學(xué)四（1）班 何明宇同學(xué) 讀完了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我深有感觸，最讓我欽佩的是狐貍爸爸的智慧和勇往直前的精神。 狐貍爸爸的智慧主要是表現(xiàn)在三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)比恩、邦斯、博吉斯處處難為狐貍爸爸的時(shí)候，我總是一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心。因?yàn)楹傠m然有頑強(qiáng)的生命力，但幾頓飯也不吃也是受不了的，何況，三個(gè)農(nóng)主還瘋狂地消耗了狐貍爸爸一家人的體力，再這樣難為它們，狐貍爸爸肯定吃不消。但是結(jié)果卻超乎我的想，狐貍爸爸充分發(fā)揮了他的聰明才智贏得了最后的勝利。 勇往直前主要是表現(xiàn)在當(dāng)老婆、孩子餓時(shí)，狐貍爸爸毫不猶豫地到荒無(wú)人煙的森林里去抓火雞，不幸傷了尾巴?？珊偘职诌€是忍痛勇往直前，冒著生命危險(xiǎn)抓到了一只火雞回來(lái)讓老婆和孩子吃，自己忍著饑餓沒(méi)有半句怨言。 每個(gè)人都知道，在自己的計(jì)劃順利完成的時(shí)候，都希望得到一份驚喜和一份鼓勵(lì)，驚喜是的成功的感動(dòng)，而鼓勵(lì)則是進(jìn)步的階梯。當(dāng)狐貍爸爸為自己的計(jì)劃畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，他所得到的，是所有親人和朋友們的鼓勵(lì)。我想，這也許是狐貍爸爸的智慧和樂(lè)觀的一個(gè)源泉吧！在生活中努力但卻得不到鼓勵(lì)，就會(huì)漸漸墮落，思想也會(huì)被失望侵蝕；在生活中努力并得到了鼓勵(lì)，就會(huì)在逆境中更加樂(lè)觀與冷靜，思維也會(huì)漸漸變得井井有條。 智慧，凈化了頭腦，整理了思維，清醒了意識(shí)，冷靜了情緒。如果，逆境中，困難像暴風(fēng)雨一樣向你襲來(lái)，請(qǐng)不要害怕，要用智慧做一把堅(jiān)強(qiáng)的雨傘，頂風(fēng)前行，走出逆境，去看最美麗的彩虹。 林泉小學(xué) 四（1）班 何明宇《了不起的狐貍爸爸》讀完這本書(shū)，看到主人公狐貍爸爸的聰明與智慧，以及不怕困難，最終獲得生機(jī)的精神，讓我佩服不已。
故事通過(guò)了飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主為了不讓狐貍吃他們的養(yǎng)的雞，他們把狐貍們趕進(jìn)深山的山洞里，并用鐵鍬和挖機(jī)把它們逼進(jìn)了最深處，想通過(guò)困住狐貍們而餓死它們。可狐貍爸爸在絕境中并沒(méi)有放棄，它嘗試著各種方法尋找生機(jī)，哪怕只有它一個(gè)人拼搏，最終可算把地洞挖到飼養(yǎng)場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)下。當(dāng)它們看到吃的，興奮極了，還開(kāi)了一個(gè)盛大的晚會(huì)。而那些飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主還在山洞門(mén)口守著毫不知情。
在這場(chǎng)智慧和力量的較量下，狐貍們勝利了，故事由此就像生活中的我們，記得有一次過(guò)玻璃棧道，我本來(lái)就恐高，加上腳底下一片透明，我害怕了，才走幾步，我嚇得要回頭，可是回頭看看也退不去，陷在這進(jìn)退兩難的困境中，這時(shí)媽媽告訴我，男孩應(yīng)該大膽一點(diǎn)，克服心理的恐懼，否則前面美麗的風(fēng)景怎么過(guò)去看呢？聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始閉著眼睛往前走，慢慢的我試探的睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那么恐怖，反而腳下盡是美麗的竹林，還有我喜歡的小火車。因此我知道，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么再美麗的風(fēng)景也不屬于你。所以任何事情也只有堅(jiān)持不懈的努力，不被外力所壓倒，才能感受到收獲和成功帶來(lái)的喜悅和滿足。無(wú)論萬(wàn)事萬(wàn)物給你多大困境，都請(qǐng)不要放棄，要相信努力的人都很幸運(yùn)。
《了不起的狐貍爸爸》讀后感范文350字
狐貍一家有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍，平時(shí)他們的日子過(guò)得很困難，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，不然他的孩子們呆在洞里會(huì)餓死。有三個(gè)很小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主人，一痩一矮一胖子，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
每次，狐貍爸爸為了養(yǎng)活自己的家人們，不得已去飼養(yǎng)場(chǎng)偷雞。又一次，狐貍爸爸去尋食，卻被飼養(yǎng)主們發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)主們跟蹤了它，并用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)主們還守在狐貍洞口，等待他們出來(lái)，讓狐貍們無(wú)路可逃，只好挖洞去了飼養(yǎng)場(chǎng)，正因那三個(gè)飼養(yǎng)主守在洞口沒(méi)在家，連續(xù)挨了幾天餓的狐貍總算飽餐一頓。
這個(gè)故事令我感動(dòng)的`是，狐貍爸爸不顧生命危險(xiǎn)去尋食，真是了不起的狐貍爸爸啊！
其實(shí)動(dòng)物和人類是多么的相似的呀！父母為了孩子是能夠付出任何代價(jià)的。
動(dòng)物能做到的，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《了不起的狐貍爸爸》。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)中講述了一位狐貍爸爸為了維持生活每天傍晚去雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園偷一些食物。而三位場(chǎng)主博吉斯、邦斯、比恩都是摳門(mén)而卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主。因此，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主早已恨透了狐貍爸爸。一天，比恩發(fā)現(xiàn)了狐貍爸爸的家，就把三位農(nóng)場(chǎng)主聯(lián)合起來(lái)一起找狐貍。因此，一場(chǎng)激烈的人狐大戰(zhàn)開(kāi)始了可是，不幸的事發(fā)生了半夜，狐貍爸爸出來(lái)找食物，卻被農(nóng)場(chǎng)主把尾巴打斷了。狐貍爸爸忍著疼痛向博吉斯的雞窩挖去，。然后又召集了伙伴一起往鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)挖去，最后挖到了蘋(píng)果園。而三位農(nóng)場(chǎng)主卻毫不知情，還在山上呆呆地等著。
看了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要這種堅(jiān)持不懈的精神，我要心里記住兩句無(wú)比好的名言堅(jiān)持就是勝利和只要功夫深，鐵杵磨成針 這兩句話。這是多么好的兩句話呀。這兩句話它如同兩個(gè)太陽(yáng)照亮了我們。大家如果可以讓這兩句話銘記心旁，這樣就可以獲得更大的成功。
這是英國(guó)奇幻文學(xué)大師羅德?tīng)枴み_(dá)爾的一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品。當(dāng)我第一次讀到這本書(shū)時(shí)，就如饑似渴般讀完這本書(shū)，感慨頗多。
故事中的博吉斯、邦斯和比恩是人們能遇到的最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最刻薄的三個(gè)人。他們被人性的弱點(diǎn)所污染：自私、貪婪、惡意，甚至有些瘋狂。
當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí)，就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛(ài)之情，他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人，卻始終沒(méi)能得逞，直到最后一刻也沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。
故事中的主人公狐貍改變過(guò)去在《狐假虎威》、《狐貍與烏鴉》等中的負(fù)面形象，在這里演繹了一場(chǎng)動(dòng)物與人類斗智斗勇的故事。其中，狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、聰明、負(fù)責(zé)。他很冷靜，面對(duì)困難時(shí)不放棄。他是個(gè)好丈夫，好父親，好隊(duì)長(zhǎng)。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，帶領(lǐng)家庭成員運(yùn)籌帷幄，積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的死里逃生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活！
狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并盡全力幫助狐貍父子。四只天真活潑可愛(ài)的小狐貍也活潑勇敢。在父親的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，他們竭盡全力為最后的勝利作出自己的貢獻(xiàn)。
在這項(xiàng)工作中，我不喜歡三個(gè)農(nóng)民。他們又吝嗇又貪婪又壞。我希望他們能改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)好人，希望狐貍爸爸能變得更加出色。
當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該害怕。我們應(yīng)該對(duì)家庭有愛(ài)心、責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，這是一個(gè)人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。小學(xué)生是學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的重要時(shí)期。他們心中的責(zé)任種子將非常有利于孩子生活的發(fā)展。讓孩子們都做一個(gè)像狐貍爸爸那樣的人吧！
同時(shí)它告訴我這樣一個(gè)道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件簡(jiǎn)單的事做好，我們就不簡(jiǎn)單；把一件平凡的事做好，我們就不平凡；把一件小事做好，我們就會(huì)更了不起。
今天，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很好。這本書(shū)主要寫(xiě)了狐貍爸爸，他有四個(gè)狐貍寶寶，還有狐貍太太。狐貍每天都問(wèn)它的家人吃什么，一家人過(guò)得很快樂(lè)?？墒怯腥齻€(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍，他們決心把狐貍一家除掉，因此三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主分別拿著槍守在洞口，只要狐貍一出來(lái)，他們馬上打死它，但是只打到了狐貍的尾巴;他們又用鏟子鏟，挖掘機(jī)挖，但是都沒(méi)成功。而狐貍卻用智慧和勇氣通過(guò)挖地道找到了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)舍，并帶走了大量的食物，狐貍還請(qǐng)其它小動(dòng)物一起分享。我覺(jué)得狐貍爸爸真了不起，它不僅聰明，而且勇敢，又有愛(ài)心。讀了這本書(shū)我明白了：遇到困難不能輕易放棄，要?jiǎng)幽X筋，想辦法，勇敢地去面對(duì)。了不起的狐貍爸爸讀后感
暑假里，我讀了英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》，這是一本很有趣的書(shū)。
書(shū)中的博吉斯，邦斯，比恩是三個(gè)又卑鄙、又小氣的人。他們自私，貪婪，為了自己的利益，他們?cè)骱藓傁壬?，下決心除去狐貍先生一家，他們想盡各種辦法，用盡各種手段，與狐貍先生進(jìn)行較量。狐貍先生帶領(lǐng)一家人和他們開(kāi)始了一場(chǎng)智慧和力量的斗爭(zhēng)，最后終于克服了重重困難，戰(zhàn)勝了三個(gè)貪婪的農(nóng)場(chǎng)主。
書(shū)中的狐貍爸爸在困境中也毫不退縮，用自己的智慧去克服困難，即使在走投無(wú)路的時(shí)候也決不放棄，一直堅(jiān)持不懈的去努力想辦法，最終取得了勝利，還幫助其他小動(dòng)物一起度過(guò)難關(guān)。
狐貍爸爸的這種精神是值得我去學(xué)習(xí)的，以后在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我也不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，就會(huì)有更大的進(jìn)步。
了不起的狐貍爸爸了不起在這里。狐貍爸爸很聰明、很機(jī)智、也很勇敢，而博吉斯、邦斯和比恩都很傻，他們都不知道狐貍爸爸在想些什么。博吉斯、邦斯和比恩他們想的辦法是在狐貍爸爸的家門(mén)口等狐貍爸爸它們餓了出來(lái)找吃的東西，他們就開(kāi)槍把這只狐貍給打死，不讓它去偷博吉斯、邦斯和比斯他們倉(cāng)庫(kù)里面的任何東西。
狐貍爸爸也有自己的辦法，它讓小狐貍挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，它就沿著這條道來(lái)到了野外。狐貍爸爸帶著三只小狐貍來(lái)到了博吉斯的一號(hào)雞舍，它們看見(jiàn)了幾千只雞，它們抓了好多雞回到了家。狐貍太太非常高興，過(guò)了幾天，狐貍爸爸又帶著三只小狐貍來(lái)到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)，它們看見(jiàn)了好幾千塊鴨和鵝的肉，它們拿了很多鴨和鵝的肉回家了。
又過(guò)了幾天，狐貍爸爸有點(diǎn)想去拿點(diǎn)火雞回家吃，于是它就帶著三只小狐貍來(lái)到了比思的秘密的酒窖。它們看見(jiàn)了好多好多的蘋(píng)果酒在架子上，這時(shí)，一塊磚被推開(kāi)了，一只老鼠尖叫起來(lái)：“快離開(kāi)我的地盤(pán)?！边@時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“梅布爾，快來(lái)拿蘋(píng)果酒來(lái)！”
接著，一個(gè)女人走了下來(lái)，她的手上拿著一根大搟面杖，來(lái)到了放蘋(píng)果酒的架子邊上，她要拿三罐蘋(píng)果酒，她拿了三罐之后離狐貍爸爸和小狐貍只差一個(gè)罐子的距離了，那個(gè)女人走后，狐貍爸爸和小狐貍才悄悄走出來(lái)，它們拿著蘋(píng)果酒回到了家里，而博吉斯、邦斯和比恩他們還在狐貍爸爸的家門(mén)口等著狐貍爸爸餓得沖出來(lái)找吃的時(shí)候，他們就一槍把它打死，而他們不知道的是，狐貍一家把他們的雞、鴨、鵝、火雞和蘋(píng)果酒全都吃光了，他們卻什么也不知道。
我也覺(jué)得狐貍爸爸很聰明，而博吉斯、邦斯和比恩他們都很好笑，因?yàn)?，他們想的辦法很傻，讓他們鬧出這么可笑的笑話，而狐貍爸爸很機(jī)智、也很聰明，沒(méi)有博吉斯、邦斯和比恩那么好笑。
《了不起狐貍爸爸》是夏漫虹所著的一本兒童文學(xué)作品，該書(shū)以一個(gè)狐貍爸爸的形象為主角，通過(guò)描寫(xiě)狐貍爸爸和他的家庭的故事，展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)、智慧和勇氣的狐貍爸爸。讀完這本書(shū)，我深感狐貍爸爸的了不起之處，以及作為一個(gè)父親的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
故事中，狐貍爸爸是一個(gè)非常勇敢的父親，他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，并且成功保護(hù)了他的家庭。他不僅具備了智慧和勇氣，還有一顆大愛(ài)心。當(dāng)他的孩子們遇到困難時(shí)，他總是能提供正確的指引，并且無(wú)私地給予他們幫助。他用自己的行動(dòng)告訴孩子們什么是真正的勇敢和責(zé)任。
與其他的父親相比，狐貍爸爸在故事中展現(xiàn)了更多的耐心和理解。他一直陪伴著他的孩子們，傾聽(tīng)他們的想法和傾訴他們的困惑。他相信孩子應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和想法，并且鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考。他不僅充滿愛(ài)心，更重要的是他給了孩子們更多的自由和信任。
這本書(shū)也強(qiáng)調(diào)了父親的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。狐貍爸爸面對(duì)各種困難時(shí)，他總是堅(jiān)定地站在一方，承擔(dān)起保護(hù)和支持家庭的責(zé)任。他的聰明才智和勇敢無(wú)畏的精神都是為了保護(hù)自己的孩子們。他告訴孩子們，擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，無(wú)論遇到什么困難都不能退縮。
通過(guò)這個(gè)故事，我也深刻地理解到作為一個(gè)父親的責(zé)任是多么重大和重要。一個(gè)好父親不僅要有愛(ài)心，還要有智慧和勇氣。他要能夠?yàn)榧彝ヌ峁┓€(wěn)定的支持和保護(hù)，同時(shí)也要給予孩子們足夠的自由和信任。他需要愿意傾聽(tīng)和理解孩子們的想法，并且給予他們正確的引導(dǎo)和啟示。他應(yīng)該是孩子們的榜樣和引路人，用自己的行動(dòng)告訴他們什么是真正的勇敢和責(zé)任。
這本書(shū)也讓我反思了自己對(duì)父親的看法。以前，我認(rèn)為一個(gè)父親只是提供物質(zhì)支持和保護(hù)的角色，但通過(guò)狐貍爸爸的故事，我發(fā)現(xiàn)父親的角色遠(yuǎn)不止于此。父親應(yīng)該是家庭的頂梁柱，是孩子們的榜樣和引導(dǎo)者。他的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是在精神和情感上給予孩子們關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
在讀完《了不起狐貍爸爸》后，我為狐貍爸爸的勇氣和智慧所深深打動(dòng)，同時(shí)我也對(duì)我的父親充滿了感激和敬意。他一直是我的榜樣和引路人，他的愛(ài)和支持讓我感到無(wú)比幸福和安心。我希望自己也能成為一個(gè)像狐貍爸爸一樣了不起的父親，用自己的行動(dòng)詮釋什么是真正的父愛(ài)和擔(dān)當(dāng)。
余華的《活著》，給人一種通透感，讀完好像突然之間明白了很多道理。人生本就不易，能活著就是最大的幸事了，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在有的，而不是抱怨那些失去的。在你讀完《活著》后，是不是感覺(jué)心里多了一絲東西？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“分享活著原文小說(shuō)讀后感”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
《活著》這本書(shū)主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人，有外出謀生遇到春生等人，后回家的故事。
故事結(jié)尾只剩下富貴和他的老牛，他們?nèi)詴?huì)繼續(xù)活下去。因?yàn)樗?jīng)歷了這么多事，對(duì)許多事情已經(jīng)看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開(kāi)車撞死了富貴的兒子，家珍不愿見(jiàn)他，后春生被組織調(diào)查，家珍知道春生過(guò)的也不好，在春生離開(kāi)富貴家時(shí)，家珍對(duì)他說(shuō)：“一定要活著，活著?！?/p>
人生固然會(huì)遇到一些困難，但是因?yàn)橛辛诉@些困難，我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風(fēng)順，那這樣的人生必然是無(wú)味的，人也會(huì)因此而懈怠。只有在困難中，才會(huì)使人不斷磨礪，不斷進(jìn)步。
文中的龍二因?yàn)橼A了富貴的家產(chǎn)而富裕，但是好日子沒(méi)過(guò)多久，就因?yàn)楦钯Y本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后，心中害怕極了，幸好把家產(chǎn)輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了。
有時(shí)，失去一些東西未嘗不是一件幸運(yùn)的事，富貴正是因?yàn)槭チ思耶a(chǎn)，才撿回一條命。失去，是為了更好地獲得。我們不必因?yàn)槭チ耸裁礀|西而悲痛不已，也不必為了得到了什么東西而洋洋得意，得與失都應(yīng)以平常心來(lái)對(duì)待，這樣我們才會(huì)更好地生活，更好地活著。
活著，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的困難；活著，就應(yīng)該不為了得失而大喜大悲；活著，就要以平常心對(duì)待生活中的人或事；活著，就要充滿對(duì)生活的信心，腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。
這本書(shū)篇幅不長(zhǎng)，大概十二三萬(wàn)字，情節(jié)緊湊，所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說(shuō)余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的，每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻?！痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生，他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
他，是不幸的，一生由福至貧，歷經(jīng)苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運(yùn)的，雖命運(yùn)坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。
當(dāng)我一口氣讀完這小說(shuō)時(shí)，心理特別難受，眼淚更是不爭(zhēng)氣的往下淌。掩卷凝神間，驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動(dòng)在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的絕望和希望，他的幸福和苦難，誰(shuí)人能懂，誰(shuí)人能訴？
他的一生就如坐過(guò)山車，從人生的至高點(diǎn)——一個(gè)家纏萬(wàn)貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無(wú)邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無(wú)論面對(duì)怎樣的打擊，他始終沒(méi)有被擊倒，總是依舊熱情地笑對(duì)生活，艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
讀完最后一篇章，我腦中就不時(shí)地出現(xiàn)富貴的影子，一會(huì)兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子，一會(huì)兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會(huì)兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，而是出生在這個(gè)幸福和諧的新時(shí)代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛(ài)著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒(méi)有打垮和擊潰小說(shuō)主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。
是呀，面對(duì)生活中的苦難，絕望不存在，麻木更不可取。父母給予我們生命，這是無(wú)與倫比的給予，我們又怎能輕言放棄？就如我們心目中的榜樣：身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，扼住命運(yùn)咽喉的偉大音樂(lè)家貝多芬，面對(duì)困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心，積極地與命運(yùn)抗?fàn)?，去忍受生命賦予他們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的苦難，因?yàn)樗麄兩钌疃茫夯钪?，就要好好地活著。想想他們，我們還有什么理由抱怨生活，不快樂(lè)地活著？
其實(shí)，我們的生活中的美好時(shí)光太多太多：
很小很小的時(shí)候，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)快樂(lè)地享受生活中的一切新事物；
上學(xué)的時(shí)候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)讓我們從此與智慧結(jié)緣；
課外活動(dòng)時(shí)，我們用自己的真誠(chéng)結(jié)交了情同手足的朋友；
……
生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風(fēng)，采擷一束溫暖的陽(yáng)光，相信我們的生活會(huì)更加芳香，更加明媚！
他活著，身邊的親人朋友卻一一在這個(gè)故事里死去。
余華用一種平淡而近似于冷酷的筆調(diào)寫(xiě)完了福貴的一生。主人公福貴是民國(guó)時(shí)期的地主少爺，因嗜賭成性輸光了家產(chǎn)，父親被氣死后，福貴一家成為了佃農(nóng)。為病重的母親前去求醫(yī)的富貴，被國(guó)民黨抓去充兵，等回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)病死，女兒鳳霞也因病成了聾啞人。
噩夢(mèng)到這里戛然而止，作者筆鋒一轉(zhuǎn)勾勒出點(diǎn)點(diǎn)溫馨與歡樂(lè)。
福貴的兒子有慶得了長(zhǎng)跑冠軍，鳳霞嫁給了偏頭二喜懷了孩子。這種時(shí)刻的溫情脈脈，似乎要把過(guò)往的苦難統(tǒng)統(tǒng)抹去，然而就在這時(shí)，余華毫不留情地舉起筆，把那些短暫的幸福扼殺。有慶，戰(zhàn)友春生，鳳霞，妻子家珍，二喜和孫子苦根，他們一個(gè)個(gè)在福貴的面前死去，那種方式殘酷而冰冷。
只留下我們愣在原地，不知所措。
讀完這本書(shū)，我心里的酸楚無(wú)法言說(shuō)。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽。”福貴這樣想。有慶的死荒謬無(wú)比，縣長(zhǎng)夫人生孩子難產(chǎn)，他被醫(yī)生抽干了血。有慶是個(gè)好孩子，生活的艱苦和困難從未讓他放棄希望，他熱愛(ài)它如同他熱愛(ài)自己的兩只小羊。
然而他的熱愛(ài)卻以這樣慘淡的方式收?qǐng)?。我欲哭無(wú)淚。
合上書(shū)本，那些人物活生生地在眼前浮現(xiàn)，在那些動(dòng)蕩的年月，描繪著自己的人生。我不處于那個(gè)時(shí)代，無(wú)法真正體會(huì)到福貴的艱難與苦楚，但每逢回想，還帶有絲絲戰(zhàn)栗。
現(xiàn)實(shí)生活，遠(yuǎn)比我們想象的要?dú)埧釤o(wú)情得多。而活著，便要擔(dān)當(dāng)諸如此類的辛酸與苦痛，堅(jiān)忍勇敢就是一個(gè)人活下去的力量。正如書(shū)中福貴說(shuō)的——一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。
福貴的一生伴隨著苦難，他從未輕言生死，與一頭老牛，平靜地活著。他與命運(yùn)就像是密不可分的兄弟朋友，無(wú)法割舍，會(huì)互相仇恨、互相感激。這是既感人又可悲的關(guān)系。
他一直活在死亡的伴隨之中?？墒钱?dāng)他在述說(shuō)這段故事時(shí)，他并沒(méi)有怨恨，而是放下。
我于是明白?；钪?，不管是我們經(jīng)歷的措手不及的歡樂(lè)，還是無(wú)法言語(yǔ)的悲涼與艱苦，一切悲的喜的都會(huì)被時(shí)間撫平。那些曾經(jīng)讓你厭煩恐懼的東西，總有一天你回頭望去，心中會(huì)有些許的懷念。
人活著，是為了活著本身，無(wú)謂其它，有苦難，才是人生。
“活著”這兩個(gè)字眼對(duì)常人來(lái)說(shuō)平凡得很，但是對(duì)于《活著》這本書(shū)中的主人公“富貴”而言，卻意義深刻。
富貴原本是個(gè)富家子弟，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。他不把父母當(dāng)回事，對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習(xí)，揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了?？墒沁@時(shí)懺悔已經(jīng)來(lái)不及了。從此，他只能過(guò)著一貧如洗的生活，飽受著為生計(jì)而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒(méi)想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他，讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦，最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。
生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒(méi)有經(jīng)歷后面的變故，他可能一輩子也無(wú)法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。
在每個(gè)人生活的道路上，每一段都是那么刻骨銘心，每一次都讓人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來(lái)非常辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過(guò)那危峰兀立的高峰，越過(guò)那一條條一望無(wú)際的山谷，才能真正體會(huì)到活著的意義。
讓我們以積極樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活，走好每一段生活的旅程！
生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界，猶如編筐編簍。所以說(shuō)閱讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知?！坝嗳A”的《活著》，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。
母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)肉體，又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò)。時(shí)間就是這么奇妙，歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。
面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多，他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”？又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”！
面對(duì)富貴，面對(duì)貧窮，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，如何“活著”！也許只有經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)悟。寫(xiě)作，不僅是記錄，更是一種對(duì)世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里，學(xué)會(huì)深度思考。
這本書(shū)題為“活著”，寫(xiě)的卻是“死亡”，這是一部為內(nèi)心而寫(xiě)的著作，寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力，苦難后依舊對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。故事講述了男主角福貴兒的一生。福貴兒年輕時(shí)沉迷于吃喝嫖賭，一言不合就打媳婦兒家珍。有一天，家產(chǎn)被敗光了，輸給了一個(gè)叫龍二的人。親爹被氣死了，家也被人奪了。
福貴兒終于洗清革面，懷著兒子的媳婦兒卻被岳父接回了城里，后來(lái)又帶著兒子有慶回來(lái)了。娘生病了，福貴兒去城里買(mǎi)藥被國(guó)民黨抓走，在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中活了下來(lái)，遇到解放軍，回了老家?；丶液竽锼懒?，女兒病成了啞巴。（看到這里，我以為作者會(huì)寫(xiě)龍二霸占他的妻子之類的，不僅沒(méi)有，反而龍二的結(jié)局出乎意料）
福貴兒回來(lái)后，土地改革開(kāi)始了。龍二因?yàn)椴豢戏痔锂a(chǎn)，被槍斃了。福貴兒很是感慨，如果當(dāng)初他沒(méi)有輸光家產(chǎn)，現(xiàn)在死的就是他了。到這里，我以為好日子就要來(lái)了。沒(méi)想到，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有更慘，只有最慘，真正的悲劇才剛剛開(kāi)始。
家珍得了軟骨病，干不了活，家里負(fù)擔(dān)加??；政策變化，家里越來(lái)越窮；曾經(jīng)的戰(zhàn)友成了縣長(zhǎng)，卻間接害死了自己的兒子有慶（有慶死于為縣長(zhǎng)夫人輸血，抽干了血而死）；女兒鳳霞與城里的偏頭二喜結(jié)婚，死于生產(chǎn)；女兒死后，妻子家珍不久于世；年幼的外孫被接到鄉(xiāng)下與自己同住，自己年邁貧窮，生活艱苦，讓孫子死于吃豆子撐死。
多年以后，年邁的福貴兒牽著他年邁的老牛，哼著歡快的小曲兒，給在鄉(xiāng)間收集歌謠的“我”講述了他的一生。本書(shū)故事篇幅并不長(zhǎng)，兩個(gè)小時(shí)就可以看完，看到結(jié)尾，我還有種意猶未盡的感覺(jué)?？赡芪覂?nèi)心在期待某種逆風(fēng)翻盤(pán)，從始至終故事卻都在朝著反方向發(fā)展。
可能越是窮苦的人才越能體會(huì)到這種與生活作斗爭(zhēng)的辛酸，和災(zāi)難降臨時(shí)無(wú)能為力的苦楚。曾經(jīng)我因一些生活瑣事與朋友爭(zhēng)吵，看完這本書(shū)再去回顧那些瑣事，與生死比起來(lái)，那又算得了什么？曾經(jīng)我所堅(jiān)持并奉為真理的“對(duì)”與“錯(cuò)”是否局限了我的眼界與格局？
我一直認(rèn)為，一本好書(shū)帶給我最大的感受就是學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)柔和。《活著》也是如此，把自己當(dāng)做富貴兒去歷經(jīng)滄桑后，剩下的只有感激，感激曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，感激現(xiàn)在所擁有的一切，感激未來(lái)將創(chuàng)造的一切！
書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀?？v觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《《了不起狐貍爸爸》讀書(shū)筆記》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
暑期中，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，它有趣的內(nèi)容使我感到愛(ài)不釋手，我敢說(shuō)，這是我讀的書(shū)中最滑稽而且又好看的一本。文中的狐貍先生給了我一種機(jī)智的美感。
山谷里三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，三個(gè)場(chǎng)主都是有錢(qián)人，但也是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們的名字分別是博吉斯、邦斯和比恩。他們痛恨夜晚到他們那兒偷東西的狐貍，于是，三人商量怎么把狐貍給干掉。他們絞盡腦汁，想出各種各樣的辦法，但每一次都是無(wú)功返回，只打掉了狐貍的尾巴。最后，他們只好把飼養(yǎng)場(chǎng)干活的人全部招來(lái)，讓他們把狐貍藏身的山圍起來(lái)，這就使得一只狐貍，甚至說(shuō)任何一個(gè)其它動(dòng)物都不可能從這座山里逃出去了。
狐貍先生沉著冷靜，想出了一個(gè)計(jì)劃，可以說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃簡(jiǎn)直是太精妙了，沒(méi)有誰(shuí)能夠想到，它竟然在土地下挖了三條分別通往三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道。從此，它與受難的同伴們?cè)诘氐览锵硎苤鴩?guó)王一樣的待遇。而一心想抓住狐貍的三個(gè)場(chǎng)主仍然在洞外苦苦等待，他們哪里會(huì)想到聰明的狐貍先生會(huì)想出這樣一個(gè)對(duì)付他們的妙計(jì)。
本文用對(duì)比的方法形象地表現(xiàn)出了狐貍先生的聰明才智以及它的沉著和冷靜。它能在土地下挖出三條通往那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，這與狐貍先生平日的細(xì)心觀察是離不開(kāi)的。而且，狐貍先生的四個(gè)孩子也十分勇敢，在遇到困難時(shí)，也像它們的爸爸一樣，拼命的努力著，不放棄一絲希望，無(wú)論成功或者失敗。
在學(xué)習(xí)中，我們也可能會(huì)遇到類似的事情，在遇到困難時(shí)一定要學(xué)習(xí)狐貍先生的沉著冷靜，永遠(yuǎn)要記?。簾┰瓴话矔?huì)使得問(wèn)題難上加難。同時(shí)，我們還要在平日里養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，它總會(huì)在我們困難時(shí)派上點(diǎn)用場(chǎng)。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧，只有平日的細(xì)心觀察才會(huì)有好的題材，才會(huì)寫(xiě)出更好的文章。就如狐貍爸爸一樣，正是它平日的細(xì)心觀察，才幫助它與受難的同伴們留出了一條生的希望。
本文雖然比較夸張：人不可能對(duì)付不了狐貍。但是，狐貍爸爸的機(jī)智和勇敢實(shí)在令人佩服。的確，它是一只了不起的狐貍！
讀了《了不起的狐貍爸爸》，我知道故事里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，他們做事卑鄙，并且非常小氣。不過(guò)幸好
狐貍先生很聰明，本領(lǐng)大，要不然早就被他們抓住了。
其中，飼養(yǎng)場(chǎng)主比恩居然想出更狠心的辦法，用挖掘機(jī)挖狐貍先生的房子，幸虧狐貍先生挖洞的速度比挖掘機(jī)快。后來(lái)，狡猾的飼養(yǎng)場(chǎng)主在狐貍先生家的房頂上目不轉(zhuǎn)睛的守著，害得狐貍一家挨餓受凍，真是可惡!還好，狐貍先生想出了一個(gè)好辦法，就是繼續(xù)挖洞，不過(guò)這次要挖到博吉斯1號(hào)雞舍下面。狐貍先生只得繼續(xù)挖，第二次挖洞時(shí)在地道里看見(jiàn)了他的弟兄獾，狐貍先生可高興了。于是，他們齊心協(xié)力找到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋(píng)果酒窖。他們靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)了一家盛大的宴會(huì)。這時(shí)候，博吉斯、邦斯和比恩，還在等狐貍先生
的洞口守著，真是太傻了，太可笑了!
讀了這個(gè)故事，我明白了，做人不能太太小氣，要像狐貍先生那樣，聰明機(jī)智，遇到困難不放棄，總能想出辦法化險(xiǎn)為夷
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，一有時(shí)間就纏著爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。突然，我眼前一亮，一本名為《了不起的狐貍爸爸》的書(shū)引起了我的注意，我想：這位狐貍爸爸到底有什么樣的本事，才會(huì)這么了不起呢?我拿起書(shū)一看，作者是羅爾德.達(dá)爾，他可是兒童圖書(shū)作者中的明星，所寫(xiě)的書(shū)都十分趣味，那就讓我來(lái)快快拜讀吧!
這本書(shū)主要講了狐貍爸爸和狐貍媽媽帶著四只小狐貍與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事。狐貍爸爸為了維持一家人的生活，每一天都會(huì)去養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)偷一些吃的回去。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主恨透了狐貍一家，絞盡腦汁地對(duì)付狐貍爸爸。不僅僅打掉了狐貍爸爸漂亮的尾巴，并且還要斬草除根地挖了他們的洞。狐貍一家被困后，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，并進(jìn)取思考解決困難的辦法。于是他們一家用自我的雙手挖出來(lái)三條通往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，并得到了挖洞高手獾的鼎力相助，還和獾一齊取得了食物，甚至最終還在地下開(kāi)來(lái)一次盛大的宴會(huì)，邀請(qǐng)了獾和那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
我也深切地體會(huì)過(guò)團(tuán)結(jié)的力量。記得有一次：爸爸媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)十分大的拼圖，大道我?guī)缀跄軌蛟诶锩孀?。這可拼圖連個(gè)說(shuō)明書(shū)都沒(méi)有，任憑我想盡辦法可還是拼不好，我一氣之下把拼好的部分也都推亂了。之后我的幾個(gè)朋友來(lái)我家做客，媽媽讓我把那張拼圖拿出來(lái)和朋友一齊拼，我心想：我已經(jīng)算是拼圖高手了，都沒(méi)拼出來(lái)，他們?cè)鯓涌赡芷吹贸鰜?lái)呢?只見(jiàn)他們興致勃勃地拼著，還不時(shí)地商量著。不知過(guò)了多久，我回頭一看，一幅絢麗多姿的風(fēng)景畫(huà)呈此刻了我的眼前，我被驚呆了，原先這張圖如此美麗!這都是朋友們集思廣益的成果呀!
讀完這個(gè)故事我明白了，在生活中遇到困難，我們只要肯動(dòng)腦筋，懂得與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就必須能夠戰(zhàn)勝困難。我真喜歡這本書(shū)!
古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“《了不起的狐貍爸爸》讀書(shū)筆記”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，一有時(shí)間就纏著爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。突然，我眼前一亮，一本名為《了不起的狐貍爸爸》的書(shū)引起了我的注意，我想：這位狐貍爸爸到底有什么樣的本事，才會(huì)這么了不起呢?我拿起書(shū)一看，作者是羅爾德.達(dá)爾，他可是兒童圖書(shū)作者中的明星，所寫(xiě)的書(shū)都十分趣味，那就讓我來(lái)快快拜讀吧!
這本書(shū)主要講了狐貍爸爸和狐貍媽媽帶著四只小狐貍與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的故事。狐貍爸爸為了維持一家人的生活，每一天都會(huì)去養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)、火雞飼養(yǎng)場(chǎng)偷一些吃的回去。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主恨透了狐貍一家，絞盡腦汁地對(duì)付狐貍爸爸。不僅僅打掉了狐貍爸爸漂亮的尾巴，并且還要斬草除根地挖了他們的洞。狐貍一家被困后，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，并進(jìn)取思考解決困難的辦法。于是他們一家用自我的雙手挖出來(lái)三條通往各個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，并得到了挖洞高手獾的鼎力相助，還和獾一齊取得了食物，甚至最終還在地下開(kāi)來(lái)一次盛大的宴會(huì)，邀請(qǐng)了獾和那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物。真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
我也深切地體會(huì)過(guò)團(tuán)結(jié)的力量。記得有一次：爸爸媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)十分大的拼圖，大道我?guī)缀跄軌蛟诶锩孀?。這可拼圖連個(gè)說(shuō)明書(shū)都沒(méi)有，任憑我想盡辦法可還是拼不好，我一氣之下把拼好的部分也都推亂了。之后我的幾個(gè)朋友來(lái)我家做客，媽媽讓我把那張拼圖拿出來(lái)和朋友一齊拼，我心想：我已經(jīng)算是拼圖高手了，都沒(méi)拼出來(lái)，他們?cè)鯓涌赡芷吹贸鰜?lái)呢?只見(jiàn)他們興致勃勃地拼著，還不時(shí)地商量著。不知過(guò)了多久，我回頭一看，一幅絢麗多姿的風(fēng)景畫(huà)呈此刻了我的眼前，我被驚呆了，原先這張圖如此美麗!這都是朋友們集思廣益的成果呀!
讀完這個(gè)故事我明白了，在生活中遇到困難，我們只要肯動(dòng)腦筋，懂得與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就必須能夠戰(zhàn)勝困難。我真喜歡這本書(shū)!
暑期中，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，它有趣的內(nèi)容使我感到愛(ài)不釋手，我敢說(shuō)，這是我讀的書(shū)中最滑稽而且又好看的一本。文中的狐貍先生給了我一種機(jī)智的美感。
山谷里三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，三個(gè)場(chǎng)主都是有錢(qián)人，但也是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們的名字分別是博吉斯、邦斯和比恩。他們痛恨夜晚到他們那兒偷東西的狐貍，于是，三人商量怎么把狐貍給干掉。他們絞盡腦汁，想出各種各樣的辦法，但每一次都是無(wú)功返回，只打掉了狐貍的尾巴。最后，他們只好把飼養(yǎng)場(chǎng)干活的人全部招來(lái)，讓他們把狐貍藏身的山圍起來(lái)，這就使得一只狐貍，甚至說(shuō)任何一個(gè)其它動(dòng)物都不可能從這座山里逃出去了。
狐貍先生沉著冷靜，想出了一個(gè)計(jì)劃，可以說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃簡(jiǎn)直是太精妙了，沒(méi)有誰(shuí)能夠想到，它竟然在土地下挖了三條分別通往三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道。從此，它與受難的同伴們?cè)诘氐览锵硎苤鴩?guó)王一樣的待遇。而一心想抓住狐貍的三個(gè)場(chǎng)主仍然在洞外苦苦等待，他們哪里會(huì)想到聰明的狐貍先生會(huì)想出這樣一個(gè)對(duì)付他們的妙計(jì)。
本文用對(duì)比的方法形象地表現(xiàn)出了狐貍先生的聰明才智以及它的沉著和冷靜。它能在土地下挖出三條通往那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的通道，這與狐貍先生平日的細(xì)心觀察是離不開(kāi)的。而且，狐貍先生的四個(gè)孩子也十分勇敢，在遇到困難時(shí)，也像它們的爸爸一樣，拼命的努力著，不放棄一絲希望，無(wú)論成功或者失敗。
在學(xué)習(xí)中，我們也可能會(huì)遇到類似的事情，在遇到困難時(shí)一定要學(xué)習(xí)狐貍先生的沉著冷靜，永遠(yuǎn)要記住：煩躁不安會(huì)使得問(wèn)題難上加難。同時(shí)，我們還要在平日里養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，它總會(huì)在我們困難時(shí)派上點(diǎn)用場(chǎng)。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧，只有平日的細(xì)心觀察才會(huì)有好的題材，才會(huì)寫(xiě)出更好的文章。就如狐貍爸爸一樣，正是它平日的細(xì)心觀察，才幫助它與受難的同伴們留出了一條生的希望。
本文雖然比較夸張：人不可能對(duì)付不了狐貍。但是，狐貍爸爸的機(jī)智和勇敢實(shí)在令人佩服。的確，它是一只了不起的狐貍！
暑假里我看了一本書(shū)——《了不起的狐貍爸爸》，書(shū)里講述的是狐貍爸爸一家和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的故事，故事情節(jié)很精彩，讓人讀了還想再讀。
故事是這樣的：一只狐貍爸爸帶著全家搬到了一個(gè)樹(shù)洞里。狐貍爸爸不知從誰(shuí)那里知道了有三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主，他們小氣、卑鄙，還藏著許多食物，聰明的狐貍爸爸想懲罰他們，就想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主藏的食物拿了一些回來(lái)，這樣既可以拿到吃的，又可以處罰壞農(nóng)場(chǎng)主。就這樣，聰明的狐貍爸爸和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生了許多有趣的故事。最后，狐貍爸爸用智慧占領(lǐng)了三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)。
讀完這本書(shū)，我懂得了遇到困難不能慌張，要沉著冷靜，更不能氣餒，要努力想辦法克服，狐貍爸爸就是這樣的人。
在生活中、學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)碰上各種各樣的困難。記得我第一次騎自行車的時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始騎，自行車就不聽(tīng)使喚了，一會(huì)兒往右歪，一會(huì)兒往左倒，我扶正自行車，鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，小心地往前踩，“啪”的一聲，自行車倒了，我也摔了個(gè)四腳朝天。原來(lái)學(xué)車這么難?。∥液ε铝?。但看到其他同學(xué)在操場(chǎng)上自由自在的騎著車，我心里想，“別人會(huì)，我為什么學(xué)不會(huì)呢。對(duì)，不能因?yàn)橐淮嗡さ咕托箽饬?。爸爸也在一旁鼓?lì)我，我又重新踩上自行車，經(jīng)過(guò)三天辛苦的練習(xí)，我終于戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了騎自行車。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”。人的一生總是要遇到這樣那樣的困難，我們要坦然地面對(duì)，勇敢地克服，在逆境中奮起。
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