最新十五歲的笑臉觀后感七篇

相信您也在搜索作品名的觀后感？一個優(yōu)秀的作品總能讓人的情緒被激發(fā)出來。?完成觀看，我們可以總結(jié)出一份觀后感，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程，考慮到您的興趣愛好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦一本“十五歲的笑臉觀后感”，我們希望以下的建議能對您有所啟發(fā)和幫助！

十五歲的笑臉觀后感【篇1】

十五歲的年輕人是如此美麗；十五歲的微笑是如此燦爛?！}記

就在那個初春微涼的日子里，我們在校園**了一部電影——《十五歲的笑臉》。

15歲，15歲，在這個盛開的時代，初中三（一）班迎來了新的班主任，年輕的程濤老師。程老師的教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的。剛來到這個班級，為了能讓初三（一）班打比賽，他就必須把這個叛逆的班級“拎”到年級前三。

在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績提了上去，班長譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來。幸好心理輔導(dǎo)老師及時幫笑笑解開了結(jié)。程老師為班里解決了一個個難題后，終于讓初三（一）班的全體同學(xué)接納了他。

最后，在考試中同學(xué)們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。

看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護下無憂無慮的成長著，現(xiàn)在的我們幾乎沒有經(jīng)歷過所謂的磨難，也沒有承受過巨大的壓力。與我們15歲的兄弟姐妹相比，我們更脆弱，更難以接受攻擊。因此，我們應(yīng)該提前在心中筑起一堵厚厚的墻，抵御各種突如其來的磨難。

但我們所筑的這道“墻”并非是要把關(guān)愛與快樂拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤我們的心靈，我們要敞開心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強大。

青春是美麗的，也是苦澀的，偶爾會有莫名的煩惱，難以預(yù)料的困難和挫折。我相信，只要我們敢于正確面對，它也會在青春中綻放出絢麗的花朵。它散發(fā)的香味將伴隨我們一生。

青春是一艘即將啟航的帆船；青春是雨后的彩虹；青春是一座鮮花盛開的花園；青春是我們的笑聲，我們的笑臉。讓我們高舉青春的短笛，勇往直前，譜寫青春人生的壯麗篇章！

十五歲的笑臉觀后感【篇2】

今天，我們一起觀看了電影>，讓我獲得了與多不一樣的認識與體驗。

主人公程老師，是一位年輕的新轉(zhuǎn)來的一位班主任，起初對于初三一班這群小屁孩一點辦法也沒有，但到最后，卻和這群家伙建立起了深厚的友誼，這其中的奧秘與過程，也是十分令人耐人尋味的。

在一次偶然的機會下，程老師得知了班級的qq群，以一名學(xué)生的身份，加入了這個群里，利用了現(xiàn)代化高科技，深入了學(xué)生的心底深處。雖然開頭程老師是受到了一點屈辱，但一切都還是值得的。在交往的過程中，程老師發(fā)現(xiàn)了正處在青春期的他們，心里十分叛逆，對于別人冒昧的，不在他們的接受范圍之內(nèi)的意見，他們都十分的抵觸這些人和物，就像現(xiàn)在的我們一樣，處于一個十分矛盾的地位之中，進退兩難。可能是出于保護自己不被別人傷害，我們像是一個刺猬一樣豎起了身上所有的利刺，不被別人傷害了。但，同時，我們也失去了擁抱他人的條件?？赡芨改咐蠋煴闶窍虢虝覀?nèi)绾稳ナ諗科鹱约旱拇蹋皝韰s被我們身上的刺深深的刺傷了，其實我們也不想。

就這樣，程老師對于初三一班有了初步的認識之后，迎來的第一次模擬考全班成績并不理想，按照原來與校長的協(xié)議，并沒有進入級部前三班級，所以說要取消了下星期一的籃球比賽。但即使沒有進入前三，但整個班確實是整體進步了，程老師一度想與校長妥協(xié)，但校長卻十分倔強，就是不答應(yīng)。之后程老師也沒有顧忌校長的感受與意見，1私自同意了一班的同學(xué)們?nèi)ケ荣?。但是最后，他們卻以40:42的成績輸了，“二師兄”一群人都十分的氣餒，而此時程老師剛被校長教訓(xùn)了一頓，但他并沒有向?qū)W生說，他知道，每個人的童年時期都有那么一個夢，這個夢可能無關(guān)未來他們的職業(yè)，但卻是包含了他們成個青春期的一個信念的寄托。程濤便有這樣的切身體會，他用他的切身體會，來教育了這群孩子，幫他們找回了自信，共同喊出了這強有力的口號：“我們，是一班!”

程濤因為違反了學(xué)校規(guī)定，所以家長們一致認為更換班主任是最為明智的選擇，當孩子們知道了是程老師一直在幫助他們，維護他們是，不僅潸然淚下。共同在暴風(fēng)雨中，以他們獨特的方式，來留住程老師。

從“二師兄”一行人對程老師態(tài)度的變化，我也不禁流下了感動的淚水，特別是從同學(xué)們原先懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，到后來的一個個奮發(fā)向上，到了“頭懸梁錐刺股”的地步，我在沉思：其實青春期的我們并不是叛逆，還是缺少一個能傾聽我們，為我們指路的領(lǐng)袖，只要是我們在正確的旗幟的指引下，前途必定一片光明。這，就是榜樣的力量!

十五歲的笑臉觀后感【篇3】

前天下午，學(xué)校組織高一學(xué)生觀看電影《十五歲的笑臉》，很多老師送學(xué)生到電影院后就回去了，而我卻耐心的、津津有味的看完整部影片。因為“電影敘事”也是我關(guān)注研究的一個課題，特別是有關(guān)“教育”的電影，

對我來說更是一種致命的“誘惑”，非看不可，已經(jīng)到了“不可收拾”的地步了，個中“滋味”不為外人所道也！

這是一部展現(xiàn)當代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實題材電影，電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實視角，以15歲的青少年面對學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動地刻畫了一群當代中學(xué)生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上，片中既有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但對父親再婚心存偏見的班長譚笑笑，也有對老師、家長非常抵觸但對同學(xué)誠實仗義的“籃球王子”朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂于助人的農(nóng)村插班生伊然。這部電影以揚起青春的笑臉為主題，從不同側(cè)面反映了社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生之間針對應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的博弈，深刻剖析了當下教育理念轉(zhuǎn)變、青春期心理疏導(dǎo)等諸多教育熱點問題，希望喚起全社會對當代中學(xué)生全新的認識和思考，呼吁教育工作者和家長更多地去理解和關(guān)心處在青春期的學(xué)生，更理性地去觀察和思考當下的教育理念和方式。

是的，在目前的教育體制下，學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品，在家長都“用腳來投票”的年代，學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的，素質(zhì)教育并沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質(zhì)。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師！

十五歲的笑臉觀后感【篇4】

《十五歲的笑臉》讀后感范文1

上周五，我們

五、六年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到家佳園**青春勵志電影——《十五歲的笑臉》，看后，我深有感觸。

電影《十五歲的笑臉》是原北京第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。影片中，譚笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鵬、伊然等15歲的青少年個個栩栩如生，充滿了可愛的笑臉。

這部電影講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任后，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期、不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業(yè)負擔(dān)壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的反對。

無奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過班級的**群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。**小組里的每一個字，都讓程濤深刻地了解了孩子們積極的內(nèi)心世界。結(jié)果，他開始改變，孩子們在老師、家長和社會的眼中一天天長大

在學(xué)校組織的籃球比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力進入決賽，但在最后一刻，朱子敬失分3分，這意味著他們以40:42失分。他們失去了信心，但程濤幫他們找到了。

這一刻，我留下了感動的淚水。

尤其是當劇中程濤老師和學(xué)生一起高喊“我們是一班”的時候，我的班主任高老師也和我們一起喊了起來，整個電影院洋溢著一股歡樂向上的氣氛!

通過**十五歲的笑臉，我明白了一個道理，來到新環(huán)境一定先要適應(yīng)，一定要在以后的學(xué)習(xí)上，時時牢記《十五歲的笑臉》這部電影體現(xiàn)的學(xué)***精神，以影片中的主人公為榜樣認認真真走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

十五歲的笑臉讀后感范文2

今天，老師組織我們整個五年級到四樓階梯教室看電影，電影的名字叫《15歲的笑臉》。

給我印象最深的一個人物就是朱子敬。是他堅持不懈努力刻苦好學(xué)的精神給我的印象最深。有一次，程濤老師在班上做了一個小測驗，朱子敬只考了9分。

其實，這不是他自己的，但他有一個沉迷賭博的母親。后來，程濤老師在心理上幫助了朱子敬，并鼓勵他。他便刻苦學(xué)習(xí)，過了一段時間，程濤老師又進行了一次測試，終于，功夫不負有心人，朱子敬由原來的倒數(shù)，直“飛”到了正數(shù)第二十五名上。

就說說我吧，記得那一次我正在背課文，可有一個自然段我就是背不過來，最后氣得我把書一扔，干脆不背了!媽媽對我說：“佳琪，你這樣可不行。

不管做什么事都要目標專一，持之以恒，而不是像你這樣三心二意，半途而廢。”聽了媽媽的話，我便又坐在書桌旁，開始背書了。經(jīng)過不懈的努力，我終于背誦了課文。

可以看出，只要目標是一心一意，不重復(fù)，堅持下去，不半途而廢，就一定能夠成功。

十五歲的笑臉觀后感【篇5】

當星際中劃過一道美麗的弧線，我們坐在窗前，許著美好的愿望;當波浪在大海中翻騰，我們坐在海邊，思緒萬千;當一輪紅日在天邊升起，我們不情愿的起床，昏昏欲睡的走向課堂。15歲，如花的年齡，青春便在這里成長，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能擁有穿越暴風(fēng)雨的力量，才能綻放青春的光芒。

我們觀看了《十五歲的笑臉》這部青春勵志片。首先影片把我們的視線停留在了三十九中初三一班，這個班的同學(xué)和我們一樣叛逆，好奇，狂妄，充滿活力，他們甚至用惡作劇把新來的班主任折騰了一番，程濤老師為了與學(xué)生拉近距離，潛伏在QQ群眾中，了解到了學(xué)生的心理，與學(xué)生建立了濃厚的師生情，學(xué)生們終于拿著滿意的成績完成了中考。

通過觀看這部影片，我看到了中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中克服困難的過程。初三一班的班長譚笑笑是單親家庭，母親在9歲時去世，她的爸爸想給她一個完整的家，但卻遭到強烈反對，由于她上課心不在焉，因此成績下降極快，她也終于明白，父親是希望自己更好，在生活中應(yīng)該學(xué)會換個角度思考問題，學(xué)會接納別人可能會得到更多關(guān)愛?！岸熜帧敝熳泳词且粋€狂妄，不愛學(xué)習(xí)，酷愛籃球的學(xué)生，由于家庭與自身的各種原因，他多次曾想放棄學(xué)業(yè)，姥爺家的寵物東東啟發(fā)了他。東東曾出過車禍，當時爬起來都很困難，而現(xiàn)在能做出各種高難度的彈跳動作，這不得不讓我們驚訝，而在東東身上體現(xiàn)的就是一種自強不息，不拋棄，不放棄的精神，一只狗都能如此，難到我們?nèi)诉€不如一只寵物嗎?這讓他有了堅持下去的力量，在不斷的刻苦學(xué)習(xí)下，期中考試終于有倒數(shù)幾名考到了正數(shù)25名。

他們的經(jīng)歷告訴我們:生活中有許多困難，有的來自家庭，有的來自學(xué)校等，但不管被人對自己的態(tài)度怎樣，我們都不能亂了自己的腳步，我們應(yīng)該破繭成蝶，走屬于自己的路。初三一班期待已久的籃球比賽以40:42敗給了三班，但程老師堅強有力的話語使他們又振作了起來，在學(xué)習(xí)上用上打球的努力，一半的投入，最終在學(xué)習(xí)取得了成功。所以說失敗是常有的，因為沒有失敗就不會成功。做任何事，只要你努力了，就沒有遺憾!只有真正感受過失敗，真正體驗過艱辛，真正堅持過，才會更有動力朝著目標前進。

不拋棄，不放棄是我們每個人戰(zhàn)勝困難的法寶，無論如何，都要堅信自己，要對自己說:“一切都會過去，擦干眼淚，風(fēng)雨過后就是彩虹!”

十五歲的笑臉觀后感【篇6】

還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。是在家長會上，家長們一致要求更換程濤。但白老師讓程老師留下來，說他是一個教人、育人的好老師。

但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。

這一電影讓我想起了一件事情。那是候我們剛換了班主任，都舍不得和原來的班主任分手。但幾個月后，我們都習(xí)慣了新老師，所以我們都開始忘記那個老師。

通過**十五歲的笑臉，我明白了一個道理，來到新環(huán)境一定先要適應(yīng)，在以后的學(xué)習(xí)上，時時牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主人公為榜樣認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

《十五歲的笑臉》劇情介紹：

在一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任后，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業(yè)負擔(dān)壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵抗”和反對。無奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過班級的**群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生...

2019年04月08日

十五歲的笑臉觀后感【篇7】

快樂，似乎是一個很熟悉的詞。美麗，有很多人向往。但是往往卻有很多事情牽絆著你，讓你失去它。

現(xiàn)在的我們，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也許有時我們會有懵懂的時候，更會有迷失方向的時候?！妒鍤q的笑臉》這部影片，讓我觸動很深，非常感動，和我們一樣正處叛逆的時候 。有壓力、有煩惱有一切一切我們不想面對的事情。雖然我們身上存在這樣那樣的缺點，但是有一些卻永遠不會放棄我們，他們會默默支持我們，呵護我們用他們的愛一點點包圍我們。他們 就是我們的父母，最最親愛的和我們最愛的。還有那個無私奉獻的老師!

其實他們是一種人，都是愛我們的。為我們著想，他們試著走進我們的世界，了解我們的想法。都源于他們對我們的愛!但是對于他們的忠告，我們往往是視而不見，充耳不聞。處于和他 們對著干的想法，有時很想離開他們自己飛。其實現(xiàn)在的我開始想了，是不是我該面對我的未來了，拋下一切阻止我前進的阻礙，也許會有太多太多的不舍，但是有舍才有得啊!現(xiàn)在我要考慮，我該何去何從。面臨初三，有些畏懼，但又有些憧憬。如果我面臨轉(zhuǎn)入別的學(xué)校，會不會像依然一樣，被排擠。會不會一下子接受不了，太大的反差。雖然我不是嬌生慣養(yǎng)的女孩，但我卻從沒有嘗試過離開父母太久。爸媽正在為我初三在哪上而苦惱，他們說讓我回老家。談?wù)劦脑捳Z中，卻從他們的眼神中透露出談?wù)劦氖?。我知道，他們和我一樣都不舍。但爸爸說我長大了，翅膀也硬了，改飛了。我們不可能一輩子都陪著你的，你該面對人生中的一切了。人生中有太多太多的考驗，都是需要你自己去解決的!聽到爸爸的一番話，心中不免泛起酸酸的感覺，這里的一切我都不舍。但那又怎么樣呢?這條路我還是要走的，我長大了，該懂事了。該為自己今后的路去選擇去拼搏了，起碼我不會讓自己留下遺憾。爸媽，相信我可以的。有你們對我的愛，我相信我可以做到的。我愛你們!

我們的青春，它會一點點流逝。像沙粒，你越抓它卻落得越快。如果我們不能留住這一切，那為什么不讓自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的軌跡上留下遺憾。拼搏吧 ，趁著年輕一起加油吧!向天空吶喊出我們的絢麗吧!

觀《十五歲的笑臉》有感

——“做一個關(guān)心體貼大人的孩子”

這是第一部讓我感動到淚如泉涌的電影。有許多催人淚下的情節(jié)，最讓我感動的就是發(fā)生在二師兄—朱子敬身上的故事。

二師兄所在的班級是初三畢業(yè)班，壓力自然而然的非常大。換了一個新的班主任—程濤，非常年輕。身邊的同學(xué)幾乎都是好學(xué)生，同時也新來了一個剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的鄉(xiāng)下妹子，二師兄對她的態(tài)度非常不好，可以說是很惡劣。程濤給他們進行了一次測驗，二師兄的成績慘不忍睹，才“9”分，不過他沒有告訴他得麻將迷老媽，他得媽媽也從來沒有在意過他得成績，天天就待在麻將桌上，二師兄只能去姥姥家吃飯，但為了不讓姥姥埋怨媽媽，沒能替媽媽隱瞞，說她去加班了，并且還給媽媽打包吃的回家，這一切他得媽媽都不知道。當程老師告訴他媽媽他只有考了“9”分的時候，他媽媽急了，給他報了英語班、數(shù)學(xué)班、滑化學(xué)班。

一大堆的聽課證，使得二師兄心情極度不爽，心情壞到了極點。終于，在柔道館上課時，他和姜大鵬打起了架，程老師知道后忙去阻止，卻被打趴在地上。事后，二師兄媽媽非常傷心生氣，二師兄也忍不住大吼道“你天天打麻將，從不關(guān)心我，現(xiàn)在我那么差，你也知道急了?你知道為什么姥姥從不罵你嗎?因為我騙他們你在加班!”

二師兄雖然成績不好，但是他有一顆孝順的心，一顆懂得關(guān)心大人的心。他很愛他得媽媽，為了不讓媽媽艾姥姥的罵，可以推脫媽媽在加班，也知道媽媽一心打麻將，不燒飯，就給媽媽打包吃的。成績雖然很重要，但如果一個人的思想品德不好，不懂的關(guān)心父母，那么他就真的一無是處了。

仔細想想，我自己也不懂得關(guān)心父母，當有好吃的時候只知道自己吃，從沒想過要給他們嘗嘗。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他們上班回家時說，反而是常提出無理的要求。，這已經(jīng)不是一次二次了，我都這么大了，還一點不懂事，真的是羞愧啊。

所以，諸位，不要像我一樣這么不會關(guān)心體貼自己的父母，一起做一個懂得關(guān)心體貼父母的人吧，此外，有空就去看看這部電影吧，它告訴我們的道理可不止這一個哦!

《十五歲的笑臉》觀后感

就在那個初春微涼的日子里，我們在校園觀看了一部電影——《十五歲的笑臉》。

十五歲，十五歲，就在這個花季初開的年齡里，初三(一)班迎來了一個新班主任，年輕的師范老師程濤。程老師的教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的。剛來到這個班級，為了能讓初三(一)班打比賽，他就必須把這個叛逆的班級“拎”到年級前三。在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績提了上去，班長譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來。好在心理輔導(dǎo)老師及時幫助笑笑解開了心結(jié)。程老師為班里解決了一個個難題后，終于讓初三(一)班的全體同學(xué)接納了他。最后，在考試中同學(xué)們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。

看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護下無憂無慮的成長著，現(xiàn)在的我們幾乎沒有經(jīng)歷過所謂的磨難，也沒有承受過巨大的壓力。與十五歲的哥哥姐姐們相比較，我們更為脆弱，對于打擊更難以接受，所以，我們更要提前筑好心中厚厚的城墻來抵御各種突如其來的磨難。但我們所筑的這道“墻”并非是要把關(guān)愛與快樂拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤我們的心靈，我們要敞開心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強大。

青春是美好的，也是苦澀的，偶爾也會有莫名的煩惱，難以預(yù)料的困難與挫折。我相信只要我們敢于正確面對，它也會在青春年華里開出瑰麗的花朵來。它所散發(fā)出來的香味，將會伴隨我們的一生。

青春是一搜即將遠行的帆船;青春是雨過天晴的彩虹;青春是開滿鮮花的花園;青春是我們的歡聲笑語，是我們微笑著的臉。讓我們擎起青春的短笛，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章!

《十五歲的笑臉》觀后感

十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱;十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑?

在社會上，我們充當著學(xué)生這個角色。在成人來看，我們自由、輕松，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學(xué)生也不容易，學(xué)生并不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，愿意付出，努力付出的人，才會獲得應(yīng)有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身后有父母，有老師，有朋友的支持和幫助。

在學(xué)校里，我們偶爾會與老師發(fā)生沖突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發(fā)生沖突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學(xué)生時代的我們，看到電影里程老師為學(xué)生做的一切，未來讓學(xué)生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關(guān)心著他們。為了更進一步了解學(xué)生，用異名加入了班級Q群。程老師為什么這么做?其實大家都很明白——為了學(xué)生。現(xiàn)實生活中的我們看到這都會聯(lián)想到自己的老師，他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校荷险n為了能夠讓所有的學(xué)生都能聽到聲音，放大了好幾信而導(dǎo)致喉嚨嘶啞，為了盡快批示作業(yè)半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監(jiān)督并陪著我們晨跑?；貞涍^去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到后悔。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是用來贊美這些優(yōu)秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。