你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎？作文是思維與語(yǔ)言表達(dá)的結(jié)合對(duì)個(gè)人能力提升尤為重要，寫(xiě)作可以引領(lǐng)我們走進(jìn)文化的內(nèi)核了解其精髓所在。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，想要了解關(guān)于“比彩更絢麗作文”的詳細(xì)信息請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀，希望這些信息對(duì)你有所助益取得更好的成績(jī)！
小的時(shí)候，彩電剛開(kāi)始盛行。自此，電視機(jī)就陪伴著我長(zhǎng)大。隨著時(shí)代的變遷，原本單調(diào)、粗糙的上色慢慢地變得豐富、細(xì)膩。
只是在深夜時(shí)分，仍有六、七十年代的黑白電視劇播放。也許是為了讓人回顧當(dāng)年的艱苦歲月，感受時(shí)代的進(jìn)步吧。我卻是慢慢地喜歡上了那個(gè)由黑與白組成的世界。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑與白卻展現(xiàn)出一個(gè)七彩紛呈的世界。你可以感受到艷麗的服飾，即使那只是一片淺灰?？梢愿惺荑驳臒熁?，盡管眼前的是一道道的黑線。黑白間的深淺變換神奇地讓我在“慘淡”的世界里窺見(jiàn)“繽紛”的色彩。
在這黑白間也是粗糙的劇情。沒(méi)有多少的勾心斗角，沒(méi)有多少的亦正亦邪。邪惡的一方終究回?cái)≡谡x的劍下。壞人最終一定會(huì)落入法網(wǎng)。吵架的鄰里必會(huì)和睦。如黑與白，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
后來(lái)，我迷上了漫畫(huà)。一支黑筆、一張白紙創(chuàng)造出的世界。
一個(gè)個(gè)或長(zhǎng)或短的故事，敘述著人的所思、所想。那個(gè)黑白的世界里有著你我你現(xiàn)實(shí)人生，有著你我的夢(mèng)想人生。人力所不能及的事皆在里面實(shí)現(xiàn)。
在那里，可以以平凡人之軀去拯救世界，也可以厭惡世俗，與世界為敵?？梢允且粋€(gè)百折不撓、打不死的強(qiáng)人，也可以是一個(gè)動(dòng)輒哭泣流涕的弱者?？梢员忍?yáng)還要開(kāi)朗，也可以比死水還要憂郁。
就在黑與白之間展示出一個(gè)比彩色更繽紛的世界。
我生活在一個(gè)南方小城。盡管如此，寧?kù)o、漆黑的夜晚也已離我而去。在這里，夜空中只懸著一只渙散的月。夜空下是一個(gè)比有著千萬(wàn)明星的星空還要華麗的霓虹燈世界。赤橙黃綠青藍(lán)紫的燈光不斷地變換、閃爍著。人就在華燈下川流不息。無(wú)限的熱鬧卻蘊(yùn)涵著無(wú)盡的冷漠。眩目的燈光暴露了繁華背后的落寞。
我更愛(ài)小鄉(xiāng)村里寧?kù)o的夜。夜幕初臨，燈漸滅，星漸亮。漆黑的夜空中白光閃爍，眾星閃耀，照亮著對(duì)方，溫暖著對(duì)方。靜靜地沒(méi)有喧嘩，卻異常熱鬧。
星空下是一種貼心的熱鬧，一份安心的恬靜，一點(diǎn)清新的高雅，一夜無(wú)夢(mèng)的睡眠。
黑，比彩更深厚的內(nèi)涵。
白，彩所沒(méi)有的清麗脫俗。
黑與白，脫離了彩的煩囂，比彩更絢麗。
小時(shí)，彩電剛開(kāi)端風(fēng)靡。從此，電視機(jī)就伴隨著我長(zhǎng)大。跟著時(shí)期的變化，素來(lái)缺乏、毛糙的上色漸漸地變得充實(shí)、周密。
不過(guò)在深宵時(shí)間，仍有六、七十年頭的口角電視劇播放?；蛟S是為了讓人回憶昔日的艱難年月，感化時(shí)期的進(jìn)步吧。我卻是漸漸地愛(ài)上了那個(gè)由黑與白構(gòu)成的世界。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)明單的黑與白卻展示出一個(gè)七彩紛呈的世界。你可以感化到奇麗的衣飾，即便那不過(guò)一片淺灰?？梢愿谢髁恋姆榛穑m然且自的是一道道的黑線?？诮情g的深淺變幻奇妙地讓我在慘然的世界里窺見(jiàn)繽紛的顏色。
在這口角間也是毛糙的劇情。沒(méi)有多少的爾虞我詐，沒(méi)有多少的亦正亦邪。陰險(xiǎn)的一方到底回?cái)≡诠淼膭ο?。暴徒最后肯定?huì)落入法網(wǎng)。決裂的鄰里必會(huì)和善。如黑與白，簡(jiǎn)簡(jiǎn)明單。
厥后，我迷上了漫畫(huà)。一支黑筆、一張白紙制造出的世界。
一個(gè)一個(gè)或長(zhǎng)或短的故事，闡揚(yáng)著人的所思、所想。那個(gè)口角的世界里有著你我你實(shí)際人生，有著你我的空想人生。人力所不能及的事皆在內(nèi)里完結(jié)。
在何處，可以以平常人之軀去挽救世界，也能夠憎惡世俗，與世界為敵?？捎谑且粋€(gè)堅(jiān)韌不拔、打不死的能人，也能夠是一個(gè)動(dòng)輒抽泣流涕的弱者?？梢员忍?yáng)還要開(kāi)暢，也能夠比死水還要難熬。
就在黑與白之間展現(xiàn)出一個(gè)比彩色更繽紛的世界。
我生活在一個(gè)南邊小城。雖然云云，平靜、暗淡的晚上也已離我而去。在這邊，夜空中只懸著一只分裂的月。夜空下是一個(gè)比有著切切明星的星空還要好看的霓虹燈世界。赤橙黃綠青藍(lán)紫的燈光持續(xù)地變幻、閃耀著。人就在華燈下絡(luò)繹不絕。無(wú)盡的喧鬧卻包括著無(wú)窮的冷淡。眩手段燈光戳穿了茂盛背后的落莫。
我更愛(ài)小墟落里平靜的夜。夜幕初臨，燈漸滅，星漸亮。暗淡的夜空中白光閃耀，眾星閃灼，照亮著對(duì)方，暖和著對(duì)方。闃然地沒(méi)有喧鬧，卻異樣喧鬧。
星空下是一種知心的喧鬧，一份靜心的嘈雜，一點(diǎn)新鮮的精致，一夜無(wú)夢(mèng)的就寢。
黑，比彩更粘稠的內(nèi)在。
白，彩所沒(méi)有的清麗脫俗。
黑與白，分袂了彩的擾攘，比彩更光后。
比彩更絢麗
在我們的世界中，色彩有著不可忽視的重要性。它們給予我們視覺(jué)的享受，激發(fā)我們的情感和創(chuàng)造力。彩色的畫(huà)作、彩旗、彩虹等等，都讓我們?yōu)橹@嘆。然而，在這個(gè)多姿多彩的世界中，有一種比彩更為絢麗的事物存在，那就是友誼。
友誼是一種超越顏色的奇特存在。它無(wú)法用彩色來(lái)描繪，因?yàn)樗墙⒃谌伺c人之間的深厚情感基礎(chǔ)上的。友誼的絢麗之處在于它能夠在彩色中呈現(xiàn)的美好中找到更加耀眼的色彩。
友誼的絢爛首先體現(xiàn)在它是一次的、珍貴的體驗(yàn)。每一個(gè)真正的友誼都是獨(dú)一無(wú)二的，由這兩個(gè)人心靈的契合而成。無(wú)論是小時(shí)候的玩伴，還是共事多年的好友，我們都會(huì)在這段友誼中感受到來(lái)自?xún)?nèi)心的光芒。友誼像彩虹一樣，在我們的生命中出現(xiàn)，然后奇跡般地消散。這么一段短暫的經(jīng)歷卻能夠給予我們無(wú)盡歡愉和快樂(lè)，使我們的生命更加絢麗多彩。
其次，友誼的絢麗還表現(xiàn)在它能夠穿越各種逆境和困難。真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。朋友間的爭(zhēng)執(zhí)和誤解可能會(huì)讓友誼蒙上一層陰影，但這并不代表它的消失。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí)，朋友是我們最可靠的后盾和支持者。他們的存在使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，使我們有勇氣面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。友誼使我們的人生這幅畫(huà)面更為絢麗多姿。
此外，友誼的絢麗還在于它能夠帶給我們一種無(wú)私的愛(ài)與情感交流。朋友之間的互動(dòng)是建立在信任和互助之上的。無(wú)論是喜事還是難事，朋友都會(huì)在我們身邊，為我們加油鼓勁。他們?cè)敢鉃槲覀兏冻?，并與我們共享彼此的喜怒哀樂(lè)。友誼因此而變得更加美好，更加豐富多彩。
綜上所述，友誼是一種比彩更加絢麗的存在。友誼的絢爛不僅體現(xiàn)在它是一次的、珍貴的體驗(yàn)，也體現(xiàn)在它能夠穿越困難和逆境，還體現(xiàn)在它能夠帶給我們無(wú)私的愛(ài)和情感交流。友誼如一道絢麗的畫(huà)筆，勾勒出我們生活中最美好的時(shí)刻，為我們注入無(wú)限的快樂(lè)和幸福。讓我們珍惜友誼，讓我們的人生更加絢麗多彩。
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您可能會(huì)對(duì)彩虹比美作文有些好奇不妨閱讀本文了解更多，相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助。作文有助于提高自己的人文關(guān)懷和責(zé)任感推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感。一篇好作文是非常吸引人心的。
雨過(guò)天清，仿佛被雨水沖洗過(guò)似的，一弧美麗的彩虹出現(xiàn)天邊。彩虹看了看自己，便驕傲地大聲炫耀：我是世界上最美的，誰(shuí)也比不過(guò)我！
彩虹跨過(guò)綠茵茵的草地，傲慢地問(wèn)道：丑小草，你敢不敢跟我比美?。啃〔萑岷偷鼗卮鸬溃翰桓野?，彩虹姐姐！我哪敢跟您比啊，據(jù)說(shuō)前面有朵菊花很漂亮，你去找她比美吧。彩虹聽(tīng)了，火冒三丈，心里想：居然有比我美的人。彩虹又飛到菊花的旁邊，責(zé)問(wèn)：臭野菊，聽(tīng)你要和我比美？菊花謙虛地回答：不敢啊，彩虹姐姐！我哪敢跟您比啊，你還是去跟太陽(yáng)比吧，是他給了我生命的。彩虹聽(tīng)了后，就飛到太陽(yáng)爺爺旁邊，氣沖沖地問(wèn)：老頭子！你敢不敢跟我比美?。刻?yáng)說(shuō)：是不敢，因?yàn)槊啦幻溃皇强赐獗?，是看心里。小草，小菊花他們才叫美，他們?yōu)槿祟?lèi)做事，而你沒(méi)有。彩虹聽(tīng)后臉紅紅的，害羞地躲了起來(lái)。從此以后，彩虹姐姐再也不敢說(shuō)自己是世界上最美麗的了。一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。人們都在夸贊她的美，于是慢慢地彩虹變得驕傲了。
她來(lái)到了一個(gè)公園里，看到一座小石橋，她傲慢地對(duì)小石橋說(shuō)：“嗨！小東西，你雖然跟我長(zhǎng)得差不多，但你渾身灰不溜秋的，真難看！”小石橋抬頭望了望五顏六色的彩虹，謙虛地說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)有你美。”彩虹聽(tīng)了得意極了。
不一會(huì)兒，她看到了趙州橋。她不以為然地對(duì)趙州橋說(shuō)：“雖然你舉世聞名，但今天看到你原來(lái)是這副模樣?！壁w州橋不緊不慢地回應(yīng)：“那是因?yàn)槟愀吒咴谏希瑳](méi)有仔細(xì)地看清楚我??！”
彩虹生氣地走了。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在海上出現(xiàn)了一座“橋”彩虹覺(jué)得很奇怪，她飛近一看，原來(lái)是天下第一長(zhǎng)橋——杭州灣跨海大橋。彩虹輕蔑地對(duì)大橋說(shuō)：“你為什么學(xué)我的打扮？就算你打扮成了七彩色也沒(méi)我漂亮！”大橋呵呵笑著說(shuō)：“我的作用是能讓人們?cè)诖蠛Ｉ享樌赝ㄐ?。?dāng)然我也希望自己能美一點(diǎn)兒?！?/p>
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了。他意味深長(zhǎng)地對(duì)彩虹說(shuō)：“只有默默地為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，才是真正的美??！”彩虹聽(tīng)了 ，羞愧地躲進(jìn)了云層里......
夏日的某一天，雨過(guò)天晴后，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了!來(lái)往的行人也忍不住發(fā)出贊嘆聲：看，多美的彩虹啊!彩虹聽(tīng)了人們的贊美，心里美滋滋的。于是，便認(rèn)為自己是天下最美的、且無(wú)人能與之媲美。
它俯視著地上的小草，傲慢地問(wèn)：小野草，你敢跟我比美嗎?小草輕聲地說(shuō)：彩虹姐姐，我怎能跟你比美呢?你有五彩斑斕的顏色，光芒四射。而我卻只有一件綠衣裳，顏色單一。不過(guò)，即便是這樣，我也希望自己能給春天的草地、公園添上一抹綠色。讓它們變得更加絢麗。
哼!彩虹無(wú)力反駁小草的話，氣呼呼地走了。它來(lái)到向日葵種植園，彩虹十分輕漫地問(wèn)向日葵：小野花，你敢不敢跟我比美?向日葵擺擺手說(shuō)：我哪有閑工夫和你比美!我要使勁地曬太陽(yáng)，讓我的果實(shí)顆顆飽滿，這樣到了秋天，農(nóng)民伯伯才能有好收成，我的果實(shí)可以給人們當(dāng)零食，也可以榨成植物油烹飪健康美食。
彩虹聽(tīng)完這些話，好像一下子明白了一件事。沒(méi)人在乎自己美不美，它們?cè)谝獾氖悄懿荒転槿祟?lèi)做出奉獻(xiàn)。想到這兒，彩虹羞紅了臉，恨不得鉆進(jìn)地里去。它乖乖地回到天空，只在雨后偶爾出來(lái)露個(gè)臉。
夏日的一天下午，天上忽然下了一陣?yán)钻囉?，雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。她穿著美麗的七彩裙顯得風(fēng)情萬(wàn)種。
彩虹心想：何不趁這美好的時(shí)光到人間去看看。于是，她來(lái)到正在耕地的老牛身邊，輕蔑地看了看灰不溜秋的老牛，傲慢地說(shuō)：“傻牛，咱倆比比誰(shuí)美！”“對(duì)不起，我要耕地，你若有興趣去跟獵人的‘戰(zhàn)地大王’獵狗比比去吧！”老牛頭也不抬邊耕地邊說(shuō)?！罢媸且淮襞Ｒ粋€(gè)！”彩虹邊罵邊向“戰(zhàn)地大王”獵狗走去……
哈，沒(méi)料到，取名為“戰(zhàn)地大王”的獵狗也長(zhǎng)著灰色的毛，身材也不高大。彩虹一看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)七彩裙子，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“‘戰(zhàn)地大王’咱倆比比，看誰(shuí)美，怎么樣？”“瞧，主人趕集去了，我要看守這群羊。這樣吧，前面有棵救紅軍的‘救命糧’樹(shù)，它見(jiàn)多識(shí)廣，你還是跟它比美吧！”獵狗機(jī)警地環(huán)視著四周，很有禮貌地說(shuō)?！坝忠簧倒希 辈屎绮恍嫉貋G下一句，就得意地來(lái)到“救命糧”樹(shù)身邊，高傲地說(shuō)：“‘救命糧’樹(shù)，你敢和我比美嗎？”“救命糧”樹(shù)擺著葉子微笑著說(shuō)：“我有什么能耐呢？離開(kāi)了太陽(yáng)公公，我自己還不能活命呢！太陽(yáng)公公本領(lǐng)最大，你要比美就去找它吧”。“唉，還算謙虛”，彩虹邊走邊說(shuō)飛到了太陽(yáng)那兒，她抖動(dòng)著彩裙，趾高氣昂地沖著正工作的太陽(yáng)嚷道：“喂，大火球，咱倆比比誰(shuí)最美，好嗎？”
太陽(yáng)公公慈愛(ài)地看了看愛(ài)慕虛榮的彩虹，慢條斯理地說(shuō)：“美不美，不但要看外表，更重要的要看能不能幫助別人。你看忠實(shí)的老牛、善良的獵狗和默默無(wú)聞的‘救命糧’樹(shù)，它們都在用行動(dòng)創(chuàng)造美，給人類(lèi)以無(wú)私的幫助，你能說(shuō)它們不美嗎？美麗的彩虹姑娘，你得好好學(xué)學(xué)它們呀！”
彩虹聽(tīng)完太陽(yáng)公公的話，只好慚愧地躲進(jìn)云縫里。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姐姐出來(lái)了，她閃閃發(fā)光，因?yàn)樗茏院篮芨甙?，因?yàn)樗辛艘患利愇孱伭囊律选?/p>
彩虹姐姐來(lái)到人間，對(duì)著小花說(shuō)，喂，一根草，覺(jué)得我怎樣？敢跟我比美嗎？
小花說(shuō)，我……我……我不敢，但是我不是一根草，如果你覺(jué)得我是一根草的話，還不如去找前面那根草美呢。
彩虹姐姐對(duì)著小草說(shuō)，喂，光禿禿的小家伙，你敢跟我比美嗎？
我不敢。小草說(shuō)，雖然我不敢跟你比美，但是我不是光禿禿的小家伙，我……你到底有沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呢，希望你改一下毛病，愛(ài)美，無(wú)—用。你可以去跟前面的大樹(shù)比美。
彩虹姐姐生氣極了，跑到大樹(shù)面前說(shuō)，喂，老家伙，敢跟我比美嗎？
大樹(shù)回答，孩子，你看看你五顏六色的衣服，能跟我這已經(jīng)有300多年的樹(shù)比嗎？你還是去跟上面的太陽(yáng)比吧，他為人類(lèi)貢獻(xiàn)了許多事呢。
彩虹姐姐聽(tīng)了非常高興說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)，我的確有著五彩繽紛的衣服，你的確不能跟我比，反正你早晚也是要被人類(lèi)給砍掉了，而我天天給人類(lèi)贊美，哈哈哈哈哈！
彩虹姐姐高興的來(lái)到太陽(yáng)面前說(shuō)，喂，你這個(gè)大火球，敢跟我比美嗎？我想你應(yīng)該也是不敢跟我比美的吧。
太陽(yáng)說(shuō)我的確不敢跟你比美，但是我只想告訴你一句話，只有心美的人人才會(huì)更美，只有花這樣的植物，不會(huì)覺(jué)得自己美。只有像草這樣的植物，不怕惹，因?yàn)樗禾爝€會(huì)將重生。只有像大樹(shù)這樣的植物，只要能幫到人類(lèi)，被砍了也無(wú)所謂。這些的植物才是最美的。
彩虹姐姐聽(tīng)了，一下子刷紅了臉低下了頭，最后慢慢的消失了。
大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后，懂得了什么道理呢？留言告訴我吧。
寫(xiě)作是一種通過(guò)文字來(lái)創(chuàng)造自我并評(píng)估學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要方式。那么，我們?nèi)绾文軌驅(qū)懞米魑哪?？相信這篇名為“慢下來(lái)更精彩作文”的作品能夠滿足您的需求，希望它能夠成為您靈感的源泉！
“夢(mèng)回鶯轉(zhuǎn)，亂煞光年遍人一立小庭深院”外婆的小院里又傳來(lái)收音機(jī)播放的呢喃而又熟悉的昆曲聲，語(yǔ)速很慢，卻又富有情調(diào)。
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，光斑灑在地上，不知不覺(jué)我憶起了那年慢生活。
初春，風(fēng)光恰好，風(fēng)慢慢地?fù)徇^(guò)我的臉頰。漫步平江小路，小橋流水，粉墻黛瓦，讓人不禁慢了下來(lái)。踏在青石板路上，地面不是很平，時(shí)而坑坑洼洼，縫隙里長(zhǎng)出一抹新綠，老舊的房屋上沾染上了淤泥，那是漫漫歲月留下的痕跡。轉(zhuǎn)角開(kāi)闊了不少，那座小樓，安靜典雅，靜靜地矗立在我的眼前。隨著一群老者緩慢的腳步，我的心情泛起了一點(diǎn)波瀾，沿著狹窄的樓梯，來(lái)到二樓，找了個(gè)絕好的位置坐下，靜靜地等待，序幕拉開(kāi)。
紅木的小桌上的碧螺春散發(fā)出清香，抿上一口，便驅(qū)走了早春的寒意，我的心不禁平靜下來(lái)。
那群老者走過(guò)小廊，木板發(fā)出吱吱呀呀的輕響，在這個(gè)快捷的時(shí)代，真是很少聽(tīng)到呢。不多時(shí)，便迎來(lái)那悠揚(yáng)的旋律，那是竹笛。
女子邁著輕盈的小步，從簾布后端莊地走出來(lái)，裝容精致，雙眼里微微蕩出那脈脈含情。聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，聽(tīng)昆曲時(shí)，要讓自己慢下來(lái)才能品出其中的味兒。女子隨著悠揚(yáng)清明的樂(lè)曲在空中婉轉(zhuǎn)，那股柔和氣兒溫和得怕是要將那空氣融化，風(fēng)從雕花木窗的鏤空中鉆了進(jìn)來(lái)，同時(shí)它好像放慢了步子，似乎被這曲兒勾了魂一般，空氣中氤氳著不知從何處飄來(lái)的牡丹香，恰好應(yīng)了這首《牡丹亭》。
“觀之不足由他遣，便賞遍了十二亭臺(tái)是枉然，倒不如興盡回家閑過(guò)遣?！崩デ饺胛猜暋Ｅ恿昧肆眯渥?，鞠了個(gè)躬，臺(tái)下觀客掌聲雷動(dòng)，想想便知這是何等的精彩。
如今，社會(huì)發(fā)展快，雖然生活便利了，但卻少了那一絲情調(diào)，在這小樓中光憑那呢喃之語(yǔ)便可彌補(bǔ)了。
暮色昏黃，那蕩漾的聲音還在小巷中久久不息，我不禁“慢”下了步子。
望風(fēng)卷云舒，一根細(xì)細(xì)的線，牽引著空中的風(fēng)箏。那一刻，時(shí)光特意為我放慢腳步，勾起兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，經(jīng)-常與父母分隔異地，住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆便占據(jù)了我兒時(shí)的絕大多數(shù)回憶。
外婆的手藝極巧，在她年輕的時(shí)候，是村里有名的制作風(fēng)箏的手匠。她的風(fēng)箏活靈活現(xiàn)，不同于市場(chǎng)上的風(fēng)箏。她不光自己做風(fēng)箏，還是斗風(fēng)箏的一把好手。村里會(huì)定期舉行斗風(fēng)箏的比賽，外婆每一次都能得到第一。她希望我也能學(xué)學(xué)，而我呢，就成了搗蛋鬼。
那天風(fēng)力正好，外婆在小院后面拿了一只風(fēng)箏，趕在太陽(yáng)落下前教我放風(fēng)箏，外婆的那只風(fēng)箏是類(lèi)似蝴蝶的形狀，用竹條-編成的骨架支-撐著幾張極薄的紙。蝴蝶的翅膀兩端各飄兩條細(xì)長(zhǎng)的絲帶，兩根絲帶大約有兩米長(zhǎng)，上面繡著幾朵花——這應(yīng)該是外婆最精美的風(fēng)箏，至今還擺在我的書(shū)房里。
外婆拉著絲線，順著風(fēng)，慢慢向前拉動(dòng)后端的小蝴蝶，兩條絲帶被風(fēng)托起，像波浪似的舞著。她用從容不迫的動(dòng)作，一邊放絲線，一邊往前走，有時(shí)拿出另一只手-判定風(fēng)向，再輕輕拽動(dòng)幾下，風(fēng)箏便神奇地飛上天空。
我跟在外婆的身后，那風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，帶起幾絲銀白的發(fā)縷。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)擠出一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容，露出牙齦，眼角堆起皺紋。走過(guò)來(lái)，抬起包著紗布的手落在我的肩上。落日的余暉灑向人間，她黝黑的皮膚被照得顏色近似焦黃，透出一點(diǎn)蘋(píng)果的紅。
如今歲月不在，我不知還有多少時(shí)間能與外婆相見(jiàn)。太陽(yáng)在告別人間的最后給人間溢滿了光明，一切都慢下來(lái)。我愿永遠(yuǎn)停留在這一刻，看著外婆的笑容，足矣。
空中的風(fēng)箏牽引著思念，歲月靜好，慢下來(lái)的故事如此精彩。
云的故鄉(xiāng)，是遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方——題記
“今天的云一點(diǎn)也不白，有點(diǎn)兒像被弄臟了的棉花”。當(dāng)我說(shuō)出這比喻時(shí)，便情不自禁地想起了，有著最美的云，人稱(chēng)慢城的家鄉(xiāng)—旌德。
或許是思鄉(xiāng)之情的牽動(dòng)，或許是應(yīng)了“心動(dòng)不如行動(dòng)”這句俗語(yǔ)，我踏上了遠(yuǎn)離城市喧囂的旅程，返鄉(xiāng)的心情急迫里帶著輕松。隨著一聲轟鳴，我回到了那可愛(ài)的小城。
到家了，一切都是老樣子，慢慢推開(kāi)家門(mén)，奶奶那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，接著就被一只粗糙而溫暖的大手牽住。奶奶上下打量著我：“上初中了啊，睡得晚了，你愛(ài)失眠的毛病又犯了吧？”望著我的黑眼圈，奶奶焦急地詢(xún)問(wèn)，擔(dān)憂的眼神里滿是關(guān)切：“回家了，就不著急啊，慢慢來(lái)，好好歇歇，瞧瞧奶奶做了什么你最?lèi)?ài)吃的……”桌上熱氣騰騰，面前一大碗我的最?lèi)?ài)—花菇燉肉，紅亮油潤(rùn)的肉燉得酥爛，入口即化，小花菇鮮嫩幼滑，帶著一股鄉(xiāng)間特有的清香，簡(jiǎn)直是舌尖上的狂歡。我問(wèn)奶奶做農(nóng)家菜有什么秘訣，在城里怎么吃不到這個(gè)味？奶奶笑著道：“哪有什么秘訣！只是不能急，小花菇得連下三四天的好雨，后山上的巖縫才長(zhǎng)得出來(lái)；肉要提前半個(gè)月腌制風(fēng)干，和小花菇用炭火燉上一天一夜才有這個(gè)味，全靠慢功夫呢！伢，吃了它，保管你不失眠了。”我和奶奶哈哈笑了起來(lái)，歡樂(lè)瞬間彌漫整個(gè)老屋。
時(shí)光仿佛又回到兒時(shí)，美食解了我一半鄉(xiāng)愁，身心真正放了下來(lái)，慢了下來(lái)。
飯后，我悠閑地走在田埂上，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴，呼吸著帶著泥土氣息的鄉(xiāng)間空氣，慢下來(lái)后感覺(jué)整個(gè)人都沉浸在愜意里。憂愁，苦惱，都化作風(fēng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。此刻，夕陽(yáng)西下，環(huán)顧四周，田野上散落著一些零零散散暮歸的人。牛在道旁吃草，小孩時(shí)不時(shí)蹲下來(lái)采野花，老人佝僂著背，慢慢地走在田埂上，這一切配著余暉，和著蟲(chóng)鳴，匯成鄉(xiāng)村特有的風(fēng)景，精彩。
慢慢地，慢慢向前走，不知不覺(jué)走到了那座古樸的老石橋，據(jù)爺爺說(shuō)他爺爺在世時(shí)，它就已橫臥在這河面上了。走上橋，細(xì)細(xì)撫摸它結(jié)實(shí)的“臂膀”，慢慢地似乎品出那滄桑歲月來(lái)。石橋上，幾位老人坐在橋墩上，閑談著早年間的故事，奇聞異事吸引了橋下嬉戲的孩子們，他們聚攏來(lái)散落地坐在古橋的青石板上，仰著小臉全神貫注地聽(tīng)著。夕陽(yáng)，古橋，老人，孩子此刻在我眼中成了一幅最美的油畫(huà)，精彩。
暮色四合，我再次回到家，抬頭看見(jiàn)月亮探出頭來(lái)，清輝灑落了下來(lái)，灑在了門(mén)前那棵高大的桂樹(shù)上，葉子綠的發(fā)亮，灑在屋旁的池塘里，池水碧波閃閃。一點(diǎn)點(diǎn)月與星的光，烘托出一片安靜而祥和的夜。
一切都慢了下來(lái)，水的波動(dòng)，蟲(chóng)的低鳴，我的腳步——我想，偶爾，慢下來(lái)，會(huì)精彩！
烏龜比兔子更能多講些道路上的情況。
——紀(jì)伯倫
在阿爾卑斯山的山口，豎著一塊牌子，上面清晰地寫(xiě)著：“慢慢走，欣賞?。 甭聛?lái)，會(huì)精彩，對(duì)于這一點(diǎn)，我有我的體會(huì)。
西湖的早晨靜謐安詳，春風(fēng)輕而柔，染綠了湖畔垂柳。樹(shù)上，小鳥(niǎo)啼囀；樹(shù)旁，花兒正綻放。春假里，家在山東的表弟到杭州來(lái)游玩，他生怕遲了會(huì)錯(cuò)過(guò)好風(fēng)光，晨光微熹間就拉著我到了西湖邊。表弟興奮地一邊走一邊頻頻發(fā)出贊美之詞，我則見(jiàn)怪不怪，看著風(fēng)景依舊沒(méi)什么新鮮。走著走著，身邊沒(méi)了聲響，轉(zhuǎn)身一看，表弟像一頭被美景牽絆住的老牛，已經(jīng)慢吞吞落在百米開(kāi)外。他時(shí)而舉著相機(jī)、拍個(gè)不停，時(shí)而仔細(xì)端詳花花草草，弓著腰、眼睛瞪得極大，那模樣簡(jiǎn)直就是初進(jìn)大觀園的劉姥姥！
我正耐著性子等他，聽(tīng)他叫到：“表哥，快過(guò)來(lái)！”便只好閑庭信步地踱步過(guò)去，卻不
想他叫得更急了，我只得急忙跑去，見(jiàn)表弟又看得入神了，我也順著他的目光看去：一株不知名的花兒，從草叢間伸展出來(lái)，層層疊疊的花瓣看上去嬌嫩又艷麗，上面幾點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，忽地被風(fēng)兒吹動(dòng)，輕盈地滑落，閃出美麗的光芒。一只蝴蝶翩翩而來(lái)，輕輕停落在花瓣中央，微微扇動(dòng)翅膀，一股兒花香飄散開(kāi)來(lái)，那么清甜、那么雅致。這香味，是花香，是蝶香，是自然之香；這韻味，是靜之韻，是動(dòng)之韻，是生命之韻。我被這微小卻神奇的一幕打動(dòng)了，靜靜欣賞著，再無(wú)絲毫不耐。抬頭遠(yuǎn)望，山柔水美；駐足細(xì)品，蝶雅花香，恍然入“太虛幻境”，眼前好似是一副“山水錦卷”。這美好的一切，我竟未曾發(fā)覺(jué)！
走馬觀花，則平淡無(wú)奇；留心觀察，萬(wàn)物皆美。慢下來(lái)，會(huì)精彩，閱山水，如此，人的成長(zhǎng)亦如此，經(jīng)過(guò)百錘千練，方成大器也。
所謂，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
我們家的餐桌，一直都是沉默的。
倒也不是生疏，就是每個(gè)人低頭不語(yǔ)，大口咽嚼。明明飯后并沒(méi)有什么要緊事，可其中每個(gè)人都感到緊張，雖說(shuō)速度快，效率高，可我從來(lái)都覺(jué)得有些失落，有些困惑。那種感覺(jué)說(shuō)不明道不明，絲絲困惑在心中。
同樣是一桌四人，四雙碗筷，幾樣小菜擺在精致的盤(pán)子里。又是這樣，只有筷子夾起了食物，以及陶瓷碗筷和勺子刮過(guò)碗壁的聲音，特別清晰。大口咽湯，咀嚼米粒，時(shí)間好像從未如此快過(guò)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己的不同，自己家中的不同。
親戚女兒結(jié)婚了，照著蘇州本地風(fēng)俗搭起了紅木房子，三間大大的，四方塊的木園堂里請(qǐng)了十桌客人。“嘎吱嘎吱”的桌子上，圓圓的，上面擺滿了清一色白色的盆子，周?chē)鷿M是人，每張桌子邊都肩膀擠著肩膀。
我正欲一下子猛地解決食物，四周的聲音有些刺耳，嬉笑的，恭喜的。鄰桌老一輩大肆夸耀著，也有些老爺爺難以紓解自己一別許久的激動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)就神氣地拿出包煙，這邊借個(gè)火，順帶送一根的。
一盤(pán)一盤(pán)擺的很隨意的青菜，鮑魚(yú)、棒骨湯……卻也鮮艷，不由讓人食欲大開(kāi)?！敖憬?！”旁邊的小女孩很自來(lái)熟地頂了一下我的肩膀?！斑希遣皇橇鶍鸺业呐拮勇?！”“就是??！許多日子嘛見(jiàn)了哇！”又是一位混著些口音的阿姨朝我笑了笑，“妞妞又高了不少！”
本以為會(huì)很奇怪，可是心中卻暖洋洋的，操著有些生疏的蘇州話打了幾聲招呼。
一盤(pán)又一盤(pán)，桌子上早已放不下了，有的兩個(gè)盤(pán)子上堆一個(gè)，抖抖索索地硬撐起來(lái)了。有時(shí)候要起來(lái)謝謝敬禮，有時(shí)候要回復(fù)幾句，吃飯的速度自然慢下來(lái)了。
我好像有些明了。
四周笑意盈盈，有大聲咕嘟的，有用小小牙齒咬允著筷尖的，有揮著筷子眉飛色舞大聲說(shuō)的，也有偷偷用小小手指挖著桌上那一次性紅塑料薄布的，那眼神好像恨不得撕開(kāi)……
喧囂卻又真實(shí)，映出了每個(gè)人的愉悅與自如，一醉方休。
望著，望著，我終于明白了缺的是什么，將速度變慢，將眼神放緩，有著熱鬧凝在眼角的氤氳水汽。慢下來(lái)，盤(pán)箸紛笑，更精彩。
快，你要再快一點(diǎn)！腦海中的司令部給我下達(dá)了命令。你又想體育不及格嗎？那就再快一點(diǎn)！你想上課遲到被記嗎！快?。≡倏煲稽c(diǎn)！這點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)這么慢，是想通宵嗎？給我快點(diǎn)，還想不想睡覺(jué)啦！
快點(diǎn)！再快一點(diǎn)
快，真的有這么好嗎？
每天反反復(fù)復(fù)的形式，中學(xué)生，高中生，每天都沉浸在快的世界里。他們無(wú)奈，也無(wú)法改變，只能一日又一日，一月又一月，漸漸地，他們習(xí)慣了！他們無(wú)論在做什么都處于高效率的狀態(tài)。干什么事情都毛毛糙糙，粗心大意，這些正成為難以改正的缺點(diǎn)。這樣真的好嗎？
為什么不試著慢下來(lái)？
生活因?yàn)槁剩诶仙岬淖髌分校囊黄皇且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)、一個(gè)字一個(gè)字挑出來(lái)的？再來(lái)看看身邊的小故事，兔子永遠(yuǎn)跑得那么快，可為什么它在中途睡起覺(jué)了呢？因?yàn)樗哿耍∷糠置棵攵继幱诳斓氖澜缋?。而烏龜，它永遠(yuǎn)都那么慢，因?yàn)槁?，他可以享受路邊的風(fēng)景，因?yàn)槁?，它不?huì)覺(jué)得累。
慢下來(lái)，你的生活會(huì)更精彩。
在慢的時(shí)間，你的情緒可以得到治愈。路邊的風(fēng)景很好，也很美。當(dāng)你累的時(shí)候，不妨去看一看，望著湛藍(lán)的天空，迎面飄來(lái)一陣微風(fēng)世界很美好，慢下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的事物：
在早晨剛起床的時(shí)，手里握著一杯暖暖的蜂蜜水，一邊懶懶地打著哈欠，一邊望著日出的美景。閉上眼，迎來(lái)一股微風(fēng)，是不是整個(gè)人都已經(jīng)沉靜在這個(gè)美妙的世界了呢？一點(diǎn)也不想離去。
在傍晚時(shí)刻，倚在門(mén)框上呆呆地望向天空，你一定會(huì)不由自主地感嘆：哇，真美。這時(shí)你想不想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行呢？似乎在腦海中已經(jīng)想好要去哪里了吧，好期待啊
夜幕降臨，漆黑的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，伸出手向天空中抓了抓，仿佛已經(jīng)抓住了那個(gè)夜空中最亮的星。閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧，在那里，你會(huì)和繁星玩耍，聽(tīng)月亮講故事
慢下來(lái)，學(xué)會(huì)感受生活中的美好。
路邊的風(fēng)景，只為你停留。那個(gè)不一樣的我，只在你面前出現(xiàn)?；剡^(guò)頭看了看走過(guò)的小路，那么靜謐，那么美好。少女走走停停、走走停停，隨手撿起的銀信葉以不知道飛向哪去。一陣微風(fēng)匆匆忙忙地經(jīng)過(guò)，一大片一大片的銀杏葉吹落下來(lái)，掩蓋了少女的蹤跡。
也許，只有風(fēng)和銀杏會(huì)記得那個(gè)少女，那個(gè)少女也會(huì)記得那些慢下來(lái)的美好吧。
我堅(jiān)信，也確信
以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的關(guān)于“愛(ài)讓我更出彩作文”的實(shí)用知識(shí)?，F(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。好的作文可以讓老師記住你。以下條款僅供參考實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能會(huì)有所變化！
蔑青隨行銘故觀新
腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。
回銘，中原精神
嗅著淡淡的橘子輕香，仿佛身處橘海中，一片橙茫茫。忽而低頭下望，才知腳踏青云。
唐代李郢在《上斐晉公》一詩(shī)中談到：四朝憂國(guó)鬢如絲，龍馬精神海鶴姿。此中的龍馬是說(shuō)像龍的駿馬，傳到今日便有了健旺精神的含義。所謂健旺可解為身體健康的人，精力旺盛。若銘古來(lái)看，在廣闊無(wú)垠的中原大地上有著老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已的曹操，這是我們精神的榜樣。吾愿幻化成追夢(mèng)的蝴蝶，去往他的時(shí)代，親眼看他的故事將怎樣鋪展在吾面前。
目銘，中原文化
看著多姿的楓香輕舞，仿佛身處楓林中，一片橙茫茫，忽而轉(zhuǎn)頭目視，才知目觀青林。
一片葉的秀美，一朵花的嬌嫩，一篇篇佳作的誕生，一座亭臺(tái)的擁擠，一群人的熱鬧，一棟棟高樓的故事，這是從中原大地中選取的片段。是百花齊放造就了美麗的中原。俗話說(shuō)：一支獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春?；ㄉ耦I(lǐng)出，驟然盛開(kāi)，艷壓群芳，百色于一類(lèi)洛陽(yáng)牡丹名譽(yù)天下；少年風(fēng)氣，斗志昂揚(yáng)，吶喊出氣概少林寺門(mén)庭若市；梳妝畫(huà)眉，戴冠持槍?zhuān)﹥舫笊诧@豫劇精彩。小吃是當(dāng)代青年人喜愛(ài)的，也是能令一些老年人迷醉的。小吃種類(lèi)豐富，若尋經(jīng)典可找中原。中原聚集了近乎九州大地的小吃，有北京的臭豆腐，蘭州的拉面，本地的繪面等等，這使生長(zhǎng)在中原地區(qū)的我體會(huì)到了吃貨的幸福。中原之路在被鋪進(jìn)著，在被有智者鋪進(jìn)著，在被有心者鋪進(jìn)著，在被有愛(ài)者鋪進(jìn)著！我想他能更美麗，此乃我追求理想之一，我雖處和平而又微戰(zhàn)亂的時(shí)代，但我心尚追求高潔，吾愿幻化成追夢(mèng)的喜鵲，去往人民家中報(bào)喜。
仰銘，新代有我
手向上伸，似是上面有著什么東西，輕推，抬眼，那是一片正在移動(dòng)的天空，似鏡非鏡，她映著我身前的青林和腳下的青云，她的底色是藍(lán)色，忽而風(fēng)吹拂發(fā)，才知頭頂青海。
街道在夜晚格外美麗，我曾見(jiàn)花紅柳綠似的街燈在夜晚出沒(méi)，但隨著時(shí)代的發(fā)展從原本的大紅大綠，變到了如今微泛紅光的藍(lán)，這無(wú)疑是新型技術(shù)所造就出的美麗。我曾見(jiàn)一縷縷濃厚的白煙從地面向空中升去，仿佛一只巨獸，要將清澈明凈的藍(lán)天吞噬，但隨著時(shí)代的發(fā)展，從原本單調(diào)重污染的白云天，變到了如今廣闊的藍(lán)，抬頭望去。好像再旺盛的少年心火，也會(huì)變得平靜。塞爾約翰遜曾說(shuō)：好奇心是智慧、富有活力的最持久，最可靠的特征之一。吾愿保持對(duì)中原的好奇與熱愛(ài)繼續(xù)前行，探索中原，建設(shè)更美中原！
篾青隨行，踏遍中原，用心神領(lǐng)。方可知腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。
春去秋來(lái)，冬雪夏至。童年時(shí)期早已在平淡中度過(guò)，少年時(shí)期也正是如此。但是，遠(yuǎn)處的大好時(shí)光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。
渺小的人大都一生下來(lái)注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績(jī)呢自小一一般般。當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也如復(fù)制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時(shí)才可以讓我體會(huì)一次啊。
后來(lái)，我也就慢慢放棄了，至少感覺(jué)人這么多，那些出彩的事也不會(huì)輪到我的。不過(guò)，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會(huì)閃爍！”。我便相信這句話。
周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來(lái)便是古典舞課了。我走心的模仿每個(gè)如畫(huà)一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺(jué)得不夠出彩。
隨之而來(lái)的是一首唐詩(shī)夏歌的音樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)，身體隨之開(kāi)始拂動(dòng)，我仿佛看到了春華秋實(shí)，看到了朝陽(yáng)橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺(tái)中央。
這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無(wú)聞。
音聲拂過(guò)，伴隨著舞點(diǎn)，一曲韶華映入眼簾。我自由地?cái)[弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫(huà)墨。樂(lè)點(diǎn)來(lái)到，一曲空躍伴著窗外的清風(fēng)搖曳緩緩拂開(kāi)，身后的掌聲也如明媚的陽(yáng)光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！
眼中帶著喜悅，我很開(kāi)心亦是驚喜。沒(méi)想到默默無(wú)聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來(lái)，我也不普通啊。
平凡的人成千上萬(wàn)，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運(yùn)是不固定的，說(shuō)不定下一個(gè)出彩的就是你。望著柳樹(shù)搖曳，小草晃動(dòng)，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，我亦如此，我有自己的特點(diǎn)，原來(lái)我也很出彩！
論起祖籍，我不是鄭州人。但要說(shuō)鄭州，我再熟悉不過(guò)了。我在鄭州出生，被鄭州養(yǎng)育，一直成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀。鄭州和我就像母親和孩子般的關(guān)系，離了鄭州我會(huì)不斷的思念，就像孩子與母親不能割舍。不過(guò)，這樣一位母親伴隨著的不是鬢角的白發(fā)，而是越來(lái)越美麗的容貌，越來(lái)越富強(qiáng)的財(cái)經(jīng)狀況。
歷史
中國(guó)是位居天地中央之國(guó)，而天地中心則在中原，中原的核心則在鄭州，這里是中國(guó)早期王朝建都之地和文化薈萃的中心。李家溝文化、裴李崗文化、大河村文化、王城崗文化、新砦文化、二里崗文化等是構(gòu)建中國(guó)考古學(xué)文化體系的“鄭州符號(hào)”，大河村遺址、西山遺址、王城崗遺址、新砦遺址與鄭州商城等，則是中華文明起源及其發(fā)展研究不可撼動(dòng)的歷史坐標(biāo)。充分展示了“天地之中”“華夏文明之源”的文化魅力。就憑這些，我由衷發(fā)問(wèn)：我大鄭州難道不是文化之都嗎？
荀子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。“禮儀”是人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式，中華民族素來(lái)就有“禮儀之邦”之稱(chēng)。河南鄭州人更是禮儀的代名詞。在隨時(shí)可能爆發(fā)的疫情面前，我們從未退縮，我們手拉著手團(tuán)結(jié)一心共抗疫情。在日常出行方面，地鐵和公交車(chē)等交通工具上都有愛(ài)心座椅，即便沒(méi)有，當(dāng)大家看到老弱病殘?jiān)械某丝?，也?huì)自覺(jué)起身讓位。在農(nóng)村，鄉(xiāng)里鄰居十分和睦，矛盾很少。今天王家蒸個(gè)饅頭，會(huì)往李家送，明天李家收了個(gè)南瓜，就會(huì)向王家還。熱情的河南人愣是將鄰居處成了親戚，但又不失應(yīng)有的分寸。
鄭州是人文始祖軒轅黃帝故里，是海內(nèi)外華人魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。以黃帝文化為代表始祖宗親文化，是鄭州文化的靚麗名片。每年農(nóng)歷三月三的軒轅黃帝拜祖大典已成為國(guó)家規(guī)格的祭禮盛典。我可以自豪的說(shuō)：鄭州是中國(guó)人發(fā)源的城市！
如果說(shuō)上面所述的都是鄭州過(guò)去的輝煌歷史那么接下來(lái)的就是鄭州近幾十年來(lái)巨大的進(jìn)步與成功。
未來(lái)
國(guó)家十分重視中原地帶的環(huán)境問(wèn)題，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，鄭州的工業(yè)廠區(qū)集體整改，減排減塵。天再也不灰蒙蒙，水再也沒(méi)臭哄哄了。即使是洪水和疫情的天災(zāi)人禍，政府也沒(méi)有怯懦，領(lǐng)導(dǎo)著人民，團(tuán)結(jié)一心，很快就從疾病和災(zāi)難的陰霾中走出來(lái)，投入到大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在2021年河南省的人均生產(chǎn)總值達(dá)到了全國(guó)第五位！數(shù)不清的文化著作出品，諸如《洛神舞》，《敦煌飛天》等等。吸引了中外無(wú)數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注，河南徹底火出圈了！
我已不再是鄭州襁褓中的嬰兒，鄭州也不是那位年輕的母親了，她儼然一個(gè)成熟，端莊，魅力的成功女人！祝愿我們大鄭州在文化自信和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路上越走越遠(yuǎn)！
在平凡普通的工作中干出彩，干到極致，無(wú)可挑剔，這就是工匠精神!
塑造工匠精神，貴在能堅(jiān)持;塑造工匠精神，貴在能吃苦。塑造工匠精神，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
9月1日上午10:30，鏗鏘有力、慷慨激昂的聲音在學(xué)術(shù)報(bào)告廳回蕩，600多名16級(jí)新生和200多名教職員工津津有味、聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這是湖北三峽技師學(xué)院20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，主講人是學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記侯江。
根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室《關(guān)于在全省技工院校開(kāi)展新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(鄂人社辦函[20xx]109號(hào))要求，通過(guò)在全省技工院校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，弘揚(yáng)工匠精神，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、感悟工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生踐行工匠精神的積極情感和自覺(jué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的能工巧匠，立志成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所貢獻(xiàn)的當(dāng)代工匠。侯江院長(zhǎng)為全院師生上了新學(xué)期的第一課，主題是弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生。
侯院長(zhǎng)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)、真實(shí)的事例和樸實(shí)的語(yǔ)言告訴同學(xué)們，什么是工匠精神?培育工匠精神，從哪里做起?最后，他對(duì)同學(xué)和老師提出了幾點(diǎn)希望和要求，他希望同學(xué)們相信自己的選擇，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)，用執(zhí)著磨練心智、提升技能，用匠心構(gòu)筑精彩的人生夢(mèng)想。要求老師們履職盡責(zé)，德技雙修，不斷地充實(shí)自己、提升自己，把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事、每一句話、每一個(gè)行動(dòng)中，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，把每一名學(xué)生都培養(yǎng)成為優(yōu)秀技工。
一出戲，要演好序幕;一部樂(lè)章，要湊好序曲。侯院長(zhǎng)新學(xué)期第一課中所傳遞的價(jià)值觀和理念，將對(duì)師生未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
工匠精神，百度百科中解釋?zhuān)菏侵腹そ硨?duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過(guò)程。工匠們對(duì)細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。說(shuō)白了，工匠精神其實(shí)就是一種一絲不茍的責(zé)任，一種愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度，一種精益求精的執(zhí)著，工匠精神也是一種傻子精神，一種不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)韌。
當(dāng)下，中國(guó)制造正在向中國(guó)智造強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上工匠精神這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)。欲速則不達(dá)、蘿卜快了不洗泥告訴我們，無(wú)論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展，太強(qiáng)調(diào)快和立竿見(jiàn)影，注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比如大國(guó)工匠胡雙錢(qián)，在自己的行業(yè)干了35年，在車(chē)間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高。
摒棄浮躁、寧?kù)o致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多，自己卻堅(jiān)守初心，一切走心，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和。靜能生慧，靜能生樂(lè)，所以，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂(lè)。讓技術(shù)發(fā)展，離淺入深，不斷飛躍。比如大國(guó)工匠毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻很無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成問(wèn)題。39年，他只做了一件事讀懂砂子，鑄好導(dǎo)彈。他將木訥當(dāng)做淡定，將無(wú)趣當(dāng)做安靜，浮躁少了，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
工匠精神本來(lái)只是一個(gè)行業(yè)、一家企業(yè)、一種職業(yè)應(yīng)該樹(shù)立的標(biāo)桿、應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，可如今，一個(gè)國(guó)家全民呼吁工匠精神，可見(jiàn)，這種精神已經(jīng)匱乏到了何種程度!當(dāng)今一些企業(yè)與個(gè)人心浮氣躁，追求短平快帶來(lái)的即時(shí)利益，而忽略產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。事實(shí)上，不僅企業(yè)發(fā)揚(yáng)了工匠精神才能成為行業(yè)的領(lǐng)頭軍，全社會(huì)都需要工匠精神。愿我們?nèi)巳硕紵釔?ài)自己的本職工作，讓這種熱愛(ài)勝過(guò)對(duì)金錢(qián)的喜愛(ài)，把自己所做的事做好做細(xì)做精，讓工匠精神撐起中國(guó)制造的脊梁。
在這個(gè)世界上，能夠讓我們的人生活得出彩的方式有很多?？梢允亲陨硪庵镜呐εc堅(jiān)持，可以是老師與家人的支持和鼓勵(lì)……而讓我出彩的無(wú)非兩個(gè)字——堅(jiān)持。
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是當(dāng)一個(gè)人想要放棄時(shí)的努力。比如，當(dāng)你要跑800米時(shí)，你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了，可是你沒(méi)力氣再去跑了，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)想起：不行，我還要跑，我要爭(zhēng)冠！每當(dāng)這個(gè)意識(shí)出現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)跑下來(lái)讓自己更加出彩，這個(gè)時(shí)候你的出彩來(lái)自于——堅(jiān)持。
凡事欲其成功，必須付出代價(jià)。你想要自己出彩就必須付出代價(jià)，這份代價(jià)不是別的，而是堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你堅(jiān)持了也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)道路非常出彩。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有多么在乎學(xué)習(xí)這件事，沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持的去學(xué)它，而現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持按時(shí)按量的完成作業(yè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了才會(huì)讓我出彩，我學(xué)習(xí)進(jìn)步快但退步也快，只要我堅(jiān)持努力就會(huì)取得好成績(jī)，是猛虎就要威震山谷。
每當(dāng)跳起舞時(shí)，我的動(dòng)作是那樣的僵硬，每次同學(xué)們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚如同決堤的河水般涌了出來(lái)。我是該放棄還是堅(jiān)持把它做的更好呢？心底一個(gè)聲音不停地質(zhì)問(wèn)自己。當(dāng)自己看到別人跳舞時(shí)心里又是多么的羨慕那些女孩子，所以我不能放棄，我要繼續(xù)。我嘗試著做每一個(gè)動(dòng)作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動(dòng)作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那么些柔美之感。我感謝自己選擇了堅(jiān)持這條路，因?yàn)樽约旱牟环艞?，才有了現(xiàn)在的成果。
堅(jiān)持就像一種力量，
促我成長(zhǎng)讓我更加出彩。
虎嘯龍吟凌云志出彩中原我助之
曾記否，湘江湖畔，偉大領(lǐng)袖毛主席發(fā)出對(duì)生命的思考問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。辉浄?，三尺堂前，鴻志學(xué)子周總理喚起民族的意志為中華之崛起而讀書(shū)！古往今來(lái)，多少偉人立鴻鵠志，為國(guó)貢獻(xiàn)，而吾輩更應(yīng)懷凌云志，助力出彩中原！
崢嶸歲月，顯中原精神。
滄桑歲月，看寰宇風(fēng)云。東海揚(yáng)塵，淵亭澤匯。但前輩篳路藍(lán)縷，慷慨就義且義無(wú)反顧。不曾忘，杜甫發(fā)出安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏憂國(guó)憂民之情；不曾忘，陳祥榕戰(zhàn)士永遠(yuǎn)地屹立于巍巍喀喇昆侖，用生命寫(xiě)下寧死不讓祖國(guó)領(lǐng)土少一寸的誓言；不曾忘，焦裕祿在蘭考時(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；不曾忘，七月二十號(hào)的洪水，中原兒女用身軀抵抗洪水的抗洪精神，中原兒女始終探尋著生命的真諦，彰顯中原的精神，若有人知春去處，喚取歸來(lái)同??！
文化騰飛，譜中原新篇。
泱泱華夏五千年，中原文化占多半?！抖Y記》有言：茍日新，日日新，又日新。隨著科技的發(fā)展，中原文化借科技之手，一次又一次以嶄新的面貌呈現(xiàn)出現(xiàn)。從昔日盛唐的繁榮到今時(shí)的《唐宮夜宴》，讓我們感受到唐時(shí)的輝煌；從詩(shī)中對(duì)洛神的唯美描寫(xiě)到《水下洛神》給予我們?cè)谝曈X(jué)以美的沖擊；從古時(shí)那群嵩山書(shū)院中躊躇滿志的書(shū)生到《紙扇書(shū)生》，中原一次又一次因文化的出圈給我們帶來(lái)自豪。桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳音，創(chuàng)新讓文化出圈，讓文化騰飛，譜就了中原的新篇。
凌云壯志，助出彩中原。
梁?jiǎn)⒊裕荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身處青春的我們總能激蕩出一身能擘兩雕弧，虜騎千重只卻無(wú)的力量，弘揚(yáng)著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的義氣，身在都敝紀(jì)，吾輩應(yīng)披星戴月，將鴻鵠志融入民族復(fù)興，建設(shè)中原的偉業(yè)中。無(wú)論是耶魯學(xué)子秦玥飛，亦或是助力家鄉(xiāng)脫貧事業(yè)的黃文秀，皆為建設(shè)家鄉(xiāng)的鮮明寫(xiě)照。吾輩只有胸懷凌云壯，亦能氣吞山河，助力出彩中原。
愿吾輩青年能夠像魯迅先生所說(shuō)的那樣，不啻微芒，造炬成陽(yáng)，成為先生所企望的太陽(yáng)，一路虎嘯凌云志，助出彩中原！
這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在工匠精神的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無(wú)人再做第二份，因?yàn)樗龅奶睿y度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。
工匠精神，需要它來(lái)讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個(gè)小時(shí)做出世人精絕的《百花爭(zhēng)艷》，在外國(guó)展覽上備受稱(chēng)贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個(gè)小時(shí)做出成百上千的次品，讓國(guó)人對(duì)中國(guó)制造失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專(zhuān)心做自己的產(chǎn)品，中國(guó)制造一定會(huì)大放異彩。
逯耀東先生說(shuō)：我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺(jué)的燈嗎?是啊，如今文明推動(dòng)文明太快，來(lái)不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國(guó)人情懷的東西，即使有也是少數(shù)，所以我們要從今天開(kāi)始拋下浮躁做產(chǎn)品，慢一點(diǎn)也不是壞事，將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，融入產(chǎn)品，拉回國(guó)人總向外看的目光，讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。
工匠精神，我們需要它!
腳踏趕考之路胸懷前行決心
我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個(gè)偉大的國(guó)家。孟晚舟女士的這段話使我深受啟發(fā)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我愿腳踏新時(shí)代趕考之路，胸懷勇毅前行的堅(jiān)定決心，以筆為聲，禮贊這偉大新時(shí)代！
一百年征程波瀾壯闊，一百年初心歷久彌堅(jiān)。
黨的百年歷史，就是半部中國(guó)史。從浙江嘉興南湖的一條小小的紅船，越過(guò)了急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，駛向承載中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。紅船精神，堅(jiān)定理想，百折不撓；西柏坡精神，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)；長(zhǎng)征精神，勇敢頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚?。這是黨百年歷史留給我們的寶貴精神財(cái)富，作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有踔厲奮發(fā)，篤行不怠，方能踏好新時(shí)代趕考之路，勇毅前行。
火樹(shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻誦文明。
進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)精神文明建設(shè)成果頗豐，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為社會(huì)注入了清風(fēng)正氣，團(tuán)結(jié)一心抗擊病魔的抗疫精神溫暖人心。近年來(lái)，國(guó)風(fēng)文化頻頻出圈，河南衛(wèi)視洛神水賦、元宵奇妙游國(guó)風(fēng)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，展現(xiàn)了新時(shí)代中華文化的蓬勃生機(jī)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有汲取古典文化滋養(yǎng)，吸收現(xiàn)代科技精華，方能腳踏著新時(shí)代趕考之路，禮贊這偉大新時(shí)代！
劈波斬浪，堅(jiān)定信心，踏實(shí)趕考，共克時(shí)艱。
新時(shí)代是一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，我國(guó)國(guó)防建設(shè)、軍隊(duì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)逐步完善，四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，五位一體總體布局，十個(gè)明確十四個(gè)堅(jiān)持，為吾中華青年發(fā)展打造了堅(jiān)實(shí)壁壘。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我們要抓住這個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，胸懷勇毅前行的決心，踏好新時(shí)代趕考之路！
從辛丑1901年，包括美國(guó)在內(nèi)的列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)簽下了喪權(quán)辱國(guó)的辛丑條約，到辛丑2021年，中方在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中正告美國(guó)：美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話，中國(guó)人不吃這一套。今昔對(duì)比，令人感喟。滄海桑田兩家子，神州大地?fù)Q人間。
感謝生在偉大新時(shí)代，感謝生在偉大中國(guó)，吾中國(guó)青年，愿胸懷勇毅前行決心，踏好新時(shí)代趕考之路；以筆為劍，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華！
大家好，我叫胡渭佳，今年六歲半。我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴，就是皮膚有點(diǎn)黑，可是奶奶說(shuō)，黑了健康。我的性格善良，樂(lè)于助人，喜歡幫助同學(xué)和朋友。我的爸爸媽媽都是解放軍，爺爺是飛行員，奶奶是音樂(lè)老師，他們都很愛(ài)我。我還有一個(gè)最好的朋友叫張凌寒，他是一個(gè)男孩子，我們經(jīng)常一起出去郊游。
我的愛(ài)好是彈鋼琴，輪滑，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)、旅游。我去過(guò)很多的地方，有北京、哈爾濱、沈陽(yáng)、北戴河、青島、武漢、南京、廣州、深圳、珠海……今年，爸爸還答應(yīng)帶我去上海迪斯尼呢。我還喜歡彈鋼琴，而且我已經(jīng)得了比賽二等獎(jiǎng)，鋼琴五級(jí)也考了優(yōu)秀。我最喜歡看書(shū)，因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪芨阈Φ墓适?，比如《游戲中的科學(xué)》、《365頁(yè)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我喜歡編故事，編兒歌，下面我給大家朗誦一首：快樂(lè)在哪里，要問(wèn)你自己，在你心里找到它，每天笑嘻嘻！
謝謝大家！
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以提高我們的文字水平，多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？以下是小編為大家整理的“精彩籃球比賽作文 ”,僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們班的同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，這是為什么呢?原來(lái)啊，今天下午我們要和二班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。
“叮鈴鈴”下午放學(xué)的時(shí)間到了，這意味著比賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，我們班先得了兩分，大家歡呼雀躍，高興地跳起來(lái)?？墒菍?duì)方隊(duì)員很不服氣，都來(lái)?yè)屒?。我們班的?duì)員左躲右閃，有時(shí)球被對(duì)方搶去了。我們班的xx或xx都能及時(shí)搶回來(lái)。最厲害的要數(shù)xx了，他無(wú)論站在籃筐下哪里，都能準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)對(duì)方的籃筐里。看，球正從xx的手中投出，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，然后乖乖地飛進(jìn)籃筐里。大家看呆了，隨即響起了雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的喝彩聲。xx更加勇猛投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球。我們的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)上升。瞧，我班隊(duì)員配合得十分默契，只要他們搶到球都傳給xx。xx才可以施展拳腳。這不，對(duì)方女隊(duì)員搶到了球，立刻傳給了對(duì)方那個(gè)胖乎乎的男隊(duì)員。只見(jiàn)xx一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去搶過(guò)了球，傳給了xx，xx又傳給了xx。xx又漂亮地把球投進(jìn)了籃筐。上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，比分是16比8，我們班暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng)比賽更加激烈，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)貌痪?。?duì)方一個(gè)隊(duì)員搶到球后跑到離籃筐很近的地方，輕輕一投，球就向籃筐飛去。我方想攔住，已經(jīng)來(lái)不及了，球落入籃筐。對(duì)方得了兩分，但是我班隊(duì)員沒(méi)有泄氣。xx接住xx傳來(lái)的球后，立刻把球投向了籃筐?？墒沁@次球很不聽(tīng)話，竟然偏離了方向，撞到了籃板上，掉在了地上。真可惜!雙方的比賽還在激烈地進(jìn)行著……
最后，比賽結(jié)束了，我們以34比18打敗了二班，獲得了勝利。這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽啊!
星期五午時(shí)，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，給學(xué)校操場(chǎng)披上了一層金光。
經(jīng)過(guò)班主任教師的同意，我們和三班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。上課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼愕負(fù)硐虿賵?chǎng)，期待著我們的比賽。做好了一切熱身運(yùn)動(dòng)，隨著開(kāi)場(chǎng)的清脆哨聲，我們立刻展開(kāi)了激烈的競(jìng)賽。首先我方拿到球，傳給了陶宇，陶宇快速地沖進(jìn)內(nèi)線，把球投進(jìn)了，之后三班隊(duì)員也迅速投進(jìn)一球。我拿到球之后，縱身一躍，球進(jìn)了，場(chǎng)下響起了一陣熱烈的掌聲，我也十分激動(dòng)。
之后場(chǎng)上就更加熱鬧了，同學(xué)們的目光隨著我們快速地轉(zhuǎn)移，群情沸騰，喊聲震天。“五(2)班加油！”“五(3)班加油！”場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z，籃球飛速地穿悛，每次隨著籃球人網(wǎng)，都能立即迎來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，運(yùn)動(dòng)員們得到了鼓勵(lì)，更加來(lái)勁兒了，激烈的場(chǎng)面令人眼花繚亂，渫亮的球技使人心曠神怡。我方一向占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，眼看立刻就要結(jié)束比賽了，這時(shí)，唐甚能也不放棄上籃的機(jī)會(huì)，為我方贏得了關(guān)鍵的兩分，之后場(chǎng)下響起了結(jié)束的哨聲。我們以12比4戰(zhàn)勝了三班，我們班沸騰了起來(lái)，為我們的勝利而歡呼喝彩。
我想輸贏是短暫的，友誼才是長(zhǎng)久的。
星期三下午，我所在的班和五班進(jìn)行了一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球比賽。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，悶得讓人透不過(guò)氣。柳枝不再搖動(dòng)，似乎整個(gè)世界都靜止了。忽然，一聲哨響打破了寧?kù)o，裁判將球高高拋起，黎錦樹(shù)像是腳底安了彈簧似的高高躍起，一掌拍向籃球。對(duì)面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因?yàn)樯砀卟粔?，蒲泓澄還差了點(diǎn)。黎錦樹(shù)順勢(shì)一拍，籃球劃過(guò)一道弧線飛了出去。唐川博柏順勢(shì)去接，李浩然一看形勢(shì)不妙，三步并作兩步飛奔而來(lái)，在空中將球劫住，轉(zhuǎn)身將球傳給蒲泓澄。唐川博也不是省油的燈。他從蒲泓澄手中將球搶了回去，如同一支離弦的箭一般飛奔過(guò)去，正準(zhǔn)備投籃，卻被一個(gè)巨大的黑影給罩住了，馬逸軒似醒來(lái)的雄獅瞬間清醒，如同泰山壓頂一般擋住了唐川博。唐昌博的心這時(shí)一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在場(chǎng)上。我朝著唐川博大喊：“傳球!”，唐川博猛然回過(guò)神來(lái)，將球傳球給我。這時(shí)，馬逸軒一個(gè)狂風(fēng)嘶吼，震天動(dòng)地，朝我撲來(lái)，可為時(shí)已晚，我已向前方投去，可那籃球卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。球從筐邊滾了幾圈掉出來(lái)了，就這樣我們雙方開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)。一方占了上風(fēng)，另一方就更加勢(shì)氣高漲，嚴(yán)防死守，不留半點(diǎn)縫隙，不讓對(duì)方占一點(diǎn)兒便宜。兩邊的啦啦隊(duì)也在不停地吶喊助威。先是一邊聲音更大，接著另一邊的聲音又蓋過(guò)這一邊。比賽進(jìn)入了白熱化階段，比賽更加驚心動(dòng)魄。馬逸軒如同被怒火點(diǎn)燃的狼，一把抓過(guò)球。不管三七二十一就往籃筐投，但因用力過(guò)猛，球從框中彈出，我將球穩(wěn)穩(wěn)抱住手中。蒲泓澄如同腳底踩了風(fēng)火輪跑來(lái)?yè)屒颍R逸軒擋住了我投籃的路，騎虎難下，怎么辦呢?我急中生智，吃了怎么辦---傳球。可馬逸軒人高馬大，有九牛二虎之力，不能再空中傳球，只能擊地傳球。我一個(gè)背后運(yùn)球，將蒲泓澄的注意力移開(kāi)，一個(gè)擊地傳球給了黎錦樹(shù)。黎錦樹(shù)正想投籃。卻被蒲泓澄擋住。這蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大無(wú)窮，從黎錦樹(shù)手里搶了球，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，蒲泓澄轉(zhuǎn)身一投---進(jìn)了。我心里一沉，裁判大聲宣布，二比零，我和黎錦樹(shù)沙紅了眼，不數(shù)進(jìn)攻，卻被對(duì)方一一化解。就在比賽最后的時(shí)刻，我的一個(gè)三分球挽救了危機(jī)。哨聲響起，裁判大聲宣布:“三比二，四六班獲勝!”，下面的歡呼聲如雷鳴般震耳欲聾，我和黎錦樹(shù)擁抱在了一起。
從這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持，永不言敗。
加油!加油!一聲聲青筋暴突的大喊，環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)。
學(xué)校在舉行籃球比賽。
現(xiàn)在，場(chǎng)上的主角，有一半是我們班的男隊(duì)員。賽場(chǎng)上人影逸逸，賽場(chǎng)下人聲鼎沸!操場(chǎng)上最注目的燥點(diǎn)就是那個(gè)在隊(duì)員手上來(lái)回傳動(dòng)的籃球。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著它的滾動(dòng)而悲而喜;所有人的心臟都被場(chǎng)上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾著。
看，投籃，進(jìn)了!我們班歡呼雀躍！我們的拉拉隊(duì)員在場(chǎng)外大聲地呼喊著隊(duì)員的名字，異口同聲地說(shuō):你真棒!好樣的！繼續(xù)加油!而比賽的另一半隊(duì)員和所在班的同學(xué)則面紅耳赤，怒瞪著我們班的同學(xué)和隊(duì)員，顯得很不服氣，很不舒服?？矗@球又動(dòng)起來(lái)了!我們班的隊(duì)員在帶球截。對(duì)峙既緊張又持久。兩個(gè)隊(duì)員，一個(gè)彎著腰，對(duì)方的隊(duì)員在攔拍著球。碎步逼進(jìn);一個(gè)張著胃，挺著腳，碎步側(cè)退。一個(gè)像偷襲雞籠的狐理，機(jī)苦地瞄準(zhǔn)著對(duì)方出現(xiàn)閃失的當(dāng)口逃竄;一個(gè)像捕食的老鷹，隨時(shí)都要奪走對(duì)方手中的美味佳肴。對(duì)峙的兩個(gè)隊(duì)員斗紅了眼，他們的眼神一對(duì)接，我似乎看到有電火花噴派出來(lái)，還能聽(tīng)到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖！
看，一個(gè)長(zhǎng)傳，球在空中畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)弧，又是我們的隊(duì)員一個(gè)高眺，搶先把球穩(wěn)穩(wěn)地卡在自己花開(kāi)的雙手間!接粉又是一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)虛晃手勢(shì)，接著又是一個(gè)鯉魚(yú)打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進(jìn)籃環(huán)里里
對(duì)方又怒瞪起我們的隊(duì)員和我們班的同學(xué)了。不過(guò)，怒瞪是沒(méi)有用的，因?yàn)閷?shí)力擺在面前，十幾個(gè)回合下來(lái)，我們班最終硯了!我們的隊(duì)員和同學(xué)，人人臉上洋滋著勝利的喜悅。沒(méi)有人覺(jué)得我們有什么不對(duì)的，因?yàn)?，我們點(diǎn)了，勝利是需要慶賀的。
加油!加油!一聲聲青筋易突的大喊，余音依然環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)。
這兒，快傳！投啊，快！好耶，進(jìn)啦！籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這是在干什么呢？告訴你吧，這里正在舉行激烈的籃球比賽呢！
下午，我做完作業(yè)，正閑玩呢。忽然，一陣急促的門(mén)鈴聲傳入我耳中。哦，原來(lái)是我的好朋友龔世楷和他的哥哥來(lái)了！他一見(jiàn)到我，就問(wèn)道：樊凌志，我們?nèi)ゴ蚧@球吧？我正愁沒(méi)事做呢，馬上就答應(yīng)了他們，一起來(lái)到了電子校的籃球場(chǎng)。哇！這兒人可真多，都是些大哥哥。他們打得可好了，一會(huì)兒就投進(jìn)一個(gè)球，把我看得眼花繚亂。我們也不落后，找了一個(gè)球筐，練起投球來(lái)。我們每人投一個(gè)，看誰(shuí)投得好。他們不愧是高手，都將球送入了籃筐。我不甘落后，從三分線外運(yùn)球進(jìn)二分線，然后跨兩步，起跳，投球！好！球進(jìn)了！整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，他們倆向我投來(lái)了贊賞的目光。我更是興奮不已。
一會(huì)兒后，人越來(lái)越多，但場(chǎng)地卻不夠，只能多球投一筐。突然，我冒出一個(gè)念頭：打比賽我把建議告訴了他倆，他們也高興地同意了。這時(shí)，有一位初中的大哥哥找我們打比賽。這正和我意，我們立刻同意了。我們先分人：一共是十一個(gè)人，分為兩隊(duì)，我們隊(duì)六人，另一隊(duì)五人。接著，籃球賽上半場(chǎng)在一陣哨聲中開(kāi)始了！我們隊(duì)的主攻手是龔世楷的哥哥，我倆當(dāng)輔助。一開(kāi)始，我們就開(kāi)門(mén)紅，奪得一分?？墒菍?duì)手也不是吃醋的！他們迅速反攻，一名隊(duì)員竟連續(xù)突破我方三名防守隊(duì)員，一個(gè)遠(yuǎn)距離投球，為他們隊(duì)奪得了一分。就這樣，你進(jìn)一個(gè)，我得一分，上半場(chǎng)很快就結(jié)束了。目前我們隊(duì)還處于劣勢(shì)，我們心不甘，迅速商量了對(duì)策。下半場(chǎng)打響了，由我和龔世楷以及他哥哥所組成的進(jìn)攻隊(duì)迅速向前場(chǎng)進(jìn)發(fā)。哥哥拿起球。從邊線進(jìn)攻，很快就突破了防線，這時(shí)，對(duì)方主力來(lái)了，我暗自為哥哥擔(dān)心起來(lái)?？蛇@完全是多余的。只見(jiàn)他左躲右閃，做出一個(gè)假動(dòng)作，身形往左，但是卻把球從右邊往前一丟，輕松地就繞過(guò)了對(duì)方主力。他再接再厲，一個(gè)箭步?jīng)_上去，跳起來(lái)一投！我本以為球會(huì)乖乖地進(jìn)入球筐，正準(zhǔn)備歡呼。但那球好象在跟我作對(duì)，偏不進(jìn)去，反倒向我彈來(lái)。我大吃一驚，連忙接住，回到了中場(chǎng)。我馬上冷靜下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出上籃的姿勢(shì)，沖了上去。我拍球來(lái)到了兩分線內(nèi)，找準(zhǔn)縫隙，向前跨兩步，一躍而起，把球投入筐中。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了陣陣喝彩聲和贊賞聲。啊！我終于進(jìn)了一球！進(jìn)了，我進(jìn)了！我興奮地歡呼雀躍。哥哥走到我身邊，幽默地說(shuō)道：看不出來(lái)啊，你小子還挺行的！改天給我說(shuō)說(shuō)竅門(mén)怎樣？好??！我回答到。比賽繼續(xù)進(jìn)行。我隊(duì)隊(duì)員在我這個(gè)模范的領(lǐng)導(dǎo)下，奮起直追，把對(duì)手打得落花流水。終于，比賽結(jié)束了，我隊(duì)成功地超過(guò)了對(duì)手的分?jǐn)?shù)，戰(zhàn)勝了對(duì)手，贏得了勝利！
這次籃球比賽緩緩落下帷幕。我喜歡籃球比賽，因?yàn)樗茏屛覀兊纳眢w更結(jié)實(shí)。我盼望著下次比賽的到來(lái)！
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是打籃球的好時(shí)候。
體育課上我和幾個(gè)小伙伴展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽的成員有：我、廖森磊、應(yīng)蕭然、孫逸成。我們轉(zhuǎn)球來(lái)決定自己的隊(duì)友，我可真倒霉呀，隊(duì)友是球技最垃圾的孫逸成，廖森磊和應(yīng)蕭然是兩個(gè)強(qiáng)者呀，聯(lián)合起來(lái)我們肯定打不過(guò)。
比賽開(kāi)始了。廖森磊看我們球技都不怎么厲害就讓我們先開(kāi)球，我一接到球就趕緊投了一個(gè)三分球，可惜從籃筐里蹦了出來(lái)，我準(zhǔn)備跑過(guò)去補(bǔ)籃，廖森磊看見(jiàn)了，只見(jiàn)他發(fā)力往上一跳接住了籃球，還做了一個(gè)鬼臉，得意洋洋地說(shuō)：“就不讓你補(bǔ)籃，就不讓你補(bǔ)籃，略略略?！?/p>
哼，當(dāng)時(shí)我十分生氣，這個(gè)廖森磊就知道在我們面前橫，有本事你去找高年級(jí)的同學(xué)單挑呀。正在廖森磊說(shuō)話的時(shí)候，我的隊(duì)友孫逸成來(lái)了一個(gè)“反手掏球”成功搶到了球，我大聲喊：“好樣的孫逸成，快傳球?！睂O逸成聽(tīng)了我的話，就趕緊把球傳了過(guò)來(lái)，可是應(yīng)蕭然突然站到了我們的中間，沒(méi)起跳就輕松接到了球。哎，真是應(yīng)了那句話，“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”
此時(shí)，風(fēng)在呼嘯著，小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著下課鈴，我們依依不舍的結(jié)束了比賽。
爸爸帶我和弟弟一齊去鎮(zhèn)上的燈光球場(chǎng)看籃球賽。來(lái)到球場(chǎng)，我就跑到記分板前去看兩隊(duì)的比分。噢，今日是生輝隊(duì)與旅游公司隊(duì)比賽。前兩天，我也來(lái)看過(guò)球賽，生輝隊(duì)十分厲害，沒(méi)有輸過(guò)一場(chǎng)。咦，今日的比分，怎樣會(huì)是5比13，生輝隊(duì)落后了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，生輝隊(duì)還是落后五分。此刻，生輝隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù)，采用猛烈進(jìn)攻。比分慢慢追了上去。這時(shí)旅游公司隊(duì)也不示弱。一位隊(duì)員帶球沖到籃板下，一個(gè)躍起右手高舉手腕一翻，一個(gè)漂亮的三分球拿到手了。球場(chǎng)上頓時(shí)發(fā)出了喝彩聲、掌聲。雙方誰(shuí)也不愿意退讓。你進(jìn)了球，我打得更猛了，不一會(huì)兒，也進(jìn)了一球。生輝隊(duì)進(jìn)攻到旅游公司隊(duì)的籃板下頭，球給旅游公司的人搶去了。拿到球的人立刻返身攻向?qū)Ψ?。兩個(gè)人上來(lái)攔截，他立刻跳起用力一扔。球向籃框飛去。在籃板下的雙方人員都跳起來(lái)?yè)屒颉２磺桑粋€(gè)人在下落時(shí)摔倒在地上。裁判立刻上去問(wèn)他是否能夠繼續(xù)打球。他搖了搖頭。他們的領(lǐng)隊(duì)立刻換了一個(gè)人上場(chǎng)。上場(chǎng)的人發(fā)揮了威力，接連投進(jìn)了兩個(gè)球。
終場(chǎng)的哨子聲響了，比賽結(jié)束了，生輝隊(duì)贏了旅游公司10個(gè)球。
啊，這次籃球賽真精彩，生輝隊(duì)竟然反敗為勝。
我最?lèi)?ài)打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會(huì)熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場(chǎng)。這不，今天一場(chǎng)令人激動(dòng)又緊張的籃球賽又拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)始，我們分成兩支小隊(duì)，首先由兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)小桂和小韓石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑選隊(duì)員。小桂隊(duì)長(zhǎng)挑選了小楊和我，小韓隊(duì)長(zhǎng)和小王、小陳組成了一隊(duì)。接著，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)小桂眼疾手快，啪的一下拿到了球，可敵方隊(duì)員一擁而上，團(tuán)團(tuán)包圍了他，他喊了聲黃，快接球！就把球扔給了我。我跳起來(lái)接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個(gè)頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的不一會(huì)兒，球從筐里面落了下來(lái)，我激動(dòng)得用手?jǐn)[了個(gè)V字，我方隊(duì)員一起歡呼起來(lái)！我信心滿滿地喊道：我們隊(duì)開(kāi)門(mén)紅，贏定了！那可不一定哦，我們也會(huì)全力以赴的！
接著，只見(jiàn)敵隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，頭對(duì)頭小聲商量著什么事比賽又開(kāi)始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術(shù)，小王來(lái)防我，小韓和小陳去防小桂。呼的一下籃球被小楊傳向了我，可我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，球就撞到了我的腦門(mén)上，又彈到了小陳手里！我忙跑過(guò)去防守，可已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來(lái)，兩只胳膊高舉過(guò)頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過(guò)去，空心球！雖然對(duì)方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩最終，我們隊(duì)以16：12險(xiǎn)勝，我方隊(duì)員激動(dòng)地抱在一起！
周老師見(jiàn)我們打得起勁，也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)他一個(gè)人來(lái)打我們?nèi)?。只?jiàn)他輕輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進(jìn)了！我看呆了，佩服得五體投地，后來(lái)他又連進(jìn)幾球，我打心眼里崇拜他！
籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温?，我們個(gè)個(gè)都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上。可是回味起剛才那緊張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開(kāi)始期待下一場(chǎng)對(duì)抗賽了！
生活中我參加了大大小小的活動(dòng)、比賽，他們像葡萄架上的葡萄，晶瑩而又繁多；像金色沙灘上的許許多多的漂亮的貝殼……反正數(shù)也數(shù)不清。今天，我就為大家呈現(xiàn)出一顆又大又美麗的貝殼吧！
那是寒冷的一天，冬風(fēng)呼呼地刮著，毫不留情地染紅了小姑娘們的臉龐。爸爸送我去上學(xué)，一路上，行人都裹緊了外套，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。第二節(jié)課下課后，肖老師把我們召集到一起，鄭重其事地宣布：“鑒于你們五年級(jí)打籃球不怎么樣，只有個(gè)別好的，比如：孫庚、方新宇……我與校長(zhǎng)商量后，為了你們能在籃球方面取得好成績(jī)，今天下午第二節(jié)課練籃球?！薄袄蠋?，我們能不在籃球方面取得好成績(jī)嗎？”“為什么呀？”肖老師一臉疑惑地問(wèn)我?！澳菢拥脑?，我們就不用練習(xí)打籃球了。”我說(shuō)。“肖老師，孟丹陽(yáng)說(shuō)的對(duì)啊，你看。.寬容寬容，就咱們這個(gè)關(guān)系，你看不行！”肖老師嚴(yán)厲地說(shuō)?！昂?！”同學(xué)們異口同聲地“哼”了一聲。
時(shí)光如飛梭，眼睛一閉一睜就到下午了，開(kāi)始選人了，大家都在上拜王母娘娘，下拜土地公公，我也在這其中。肖老師經(jīng)過(guò)一番觀察，選出了人：5.1班：周琳潔、時(shí)藤佳、朱凌慧、劉靜瑤和沈金苗；5.2班則是人稱(chēng)姚明的李夢(mèng)凡、張春惠、沈易、沈金雨、還有人稱(chēng)肉包的鮑欣瑩?？吹剿齻儌€(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我禁不住暗暗竊喜，總算把懸著的一顆心落地了。接著肖老師的一句話又把我推進(jìn)了無(wú)底的深淵。肖老師又看了一遍，又看了看我，說(shuō)：“孟丹陽(yáng)，你代替周琳潔，周琳潔有點(diǎn)胖?！薄鞍?！”
“預(yù)備！”肖老師大喊一聲，雙方的隊(duì)員目不睛地盯著肖老師手中的籃球?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開(kāi)始了。
雖然大家不愿意打籃球，但是一打起來(lái)，大家還是熱情高漲。
一開(kāi)始球由我們這邊的籃球高手劉靜瑤搶到，她先跑到籃筐旁，用手用力一投。俗話說(shuō)：人倒霉的時(shí)候喝涼水都塞牙。這不就應(yīng)驗(yàn)在她的身上了，她竟然投到了“肉包子”鮑欣瑩的手上。可是，真是天助我也，就她那胖姐樣，怎么能跑得過(guò)我的飛腿呢。被我搶到了，我急中生智，對(duì)守在籃筐旁邊的沈金苗使了個(gè)眼色，然后，說(shuō)：“時(shí)藤佳接著?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊假裝做著傳球給時(shí)藤佳的動(dòng)作。我看到5.2班那些人都跑到了時(shí)藤佳的身邊了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了“神投手”沈金苗，她一個(gè)漂亮的投籃，為我們迎來(lái)了寶貴的一分。時(shí)間過(guò)得可真快，眼比賽就結(jié)束了我們班以的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了5.2班，贏得了冠軍。這時(shí)，我們的心里比蜜還甜。
籃球，我喜歡，希望將來(lái)我能當(dāng)一名出色的業(yè)余籃球員！
我們喜歡把自己的日常寫(xiě)到作文之中，在寫(xiě)作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？你不妨看看寫(xiě)美麗麗的作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
家鄉(xiāng)的小河不知已經(jīng)流淌了多少年，曾經(jīng)是父親兒時(shí)的樂(lè)園，那里記載了他和小伙伴們的諸多歡笑。
聽(tīng)我父親講，那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，水面就像一塊大大的鏡子，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦自由自在地在水里歡快的游戲。每到天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，他便和伙伴們?nèi)バ『又凶紧~(yú)、捕蝦、摸蟹，比仰浮、打水漂，快活極了。
我五歲時(shí)，暑假隨奶奶到老家避暑，見(jiàn)到了父親心中的小河，可小河卻已經(jīng)不是父親口中講的那樣純潔、平靜了。河水已經(jīng)變的有些渾濁，里面的小魚(yú)也不見(jiàn)了，水面漂浮著人們不要的菜葉，廢棄的塑料袋和平時(shí)人們清掃出來(lái)的生活垃圾，小河里再也找不到父親兒時(shí)的歡笑了。
今年暑假我又回了一趟老家，又一次來(lái)到了小河邊，村中的小伙伴正在河里洗澡，我看見(jiàn)水里的堆積如山的青苔、菜葉和生活垃圾已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。河水又恢復(fù)了父親心中的樣子，小魚(yú)小蝦也都回來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在父親兒時(shí)的記憶中的時(shí)候，村中樹(shù)上的喇叭里傳來(lái)了號(hào)召大家一起治污水，排澇水，防洪水，保供水，抓節(jié)水的宣傳五水共治的廣播。
是啊，水是生命之源，保護(hù)水源是人人都要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗，我一直認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的人是非常值得敬佩的，不管他的相貌如何。我看不起懦弱的人，我一直說(shuō)服自己要勇敢面對(duì)困難，凡事都要臨危不懼?？晌液茈y做到，有時(shí)我甚至鄙視自己。
曾滌生教育自己兒子要舉止穩(wěn)重，我也常常督促自己做到，可這真的太難了。我現(xiàn)在常常想起高中班主任對(duì)我們說(shuō)的話，冷靜冷靜再冷靜。忍人所不能忍，苦人所不能苦，造人所不能造，得人所不能得。這幾句話一直指導(dǎo)著我，雖然很簡(jiǎn)單，但這卻是他一生的真實(shí)寫(xiě)照，我們老師全身是病，可他并不因此而悲觀失望，相反他比誰(shuí)看起來(lái)都“陽(yáng)光”，渾身似乎有著使不完的勁。他很少向我們提起他的病，是不經(jīng)意的時(shí)候讓我們知道的。他是我見(jiàn)過(guò)的最能打動(dòng)我的.老師。即使我有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)我們老師的崇敬之情。只有和他生活在一起的人才能才能體會(huì)到他的“美”。
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。這是一位偉大的哲人說(shuō)過(guò)的話。
現(xiàn)在我想說(shuō)的就是人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗。美麗是上帝給的可堅(jiān)強(qiáng)是靠我們磨礪出來(lái)的。給堅(jiān)強(qiáng)的人和美麗的人讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇前者。
美麗的人只會(huì)一時(shí)勾起我們的興趣，而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)持久地在我們腦海浮現(xiàn)?？沼忻利惖拿婵锥鵁o(wú)純凈堅(jiān)強(qiáng)的心，這種人是非常不幸的，因?yàn)楫?dāng)人們知道他的真面目后，曾經(jīng)對(duì)他的種種好感這時(shí)會(huì)變成討厭他的理由。
我是為這種人感到非常悲哀的。你的感想如何呢？
我喜歡歡快活潑的小溪，也喜歡波濤洶涌的長(zhǎng)江黃，還喜歡浩瀚無(wú)際的大海，但是我最喜歡溫柔美麗的百麗園。
昨天下午，老師帶著我們到了百麗園。我們順著柏油公路走，忽然一轉(zhuǎn)彎，那美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們眼前，一路上的疲勞拋到了九霄云外。我們順著于石板往上又下了幾個(gè)陡峭的臺(tái)階來(lái)到了清水軒。清水軒上面掛著一副對(duì)聯(lián)：清水引熏風(fēng)，流云吐華月。在瞭望臺(tái)上往下望，水面泛起魚(yú)鱗似的波浪。碧綠的河水在陽(yáng)光的照射下反射出耀眼的光茫，軒下有幾個(gè)用石頭雕成的小人，有的在打水；有的在撒尿；有的在遙望美好的景色。魚(yú)兒在水面自由自在的游玩。偶爾吹起幾個(gè)小泡泡，那小圓暈就蕩漾開(kāi)去，河水慢慢騰騰的像一位幽閑無(wú)事的老人正在散步。隨后我們到了河畔上。我們徜徉在河畔的美麗美景中。不遠(yuǎn)處有供游人坐的桌椅，猛一看像幾個(gè)木墩。走近了，才發(fā)現(xiàn)這都是水泥做的，叔叔們精心雕得栩栩如生。
我們隨后到了求索橋上，橋上晃晃悠悠地如同蕩秋千。也像搖籃，天就在我頭頂，水在我腳下，真可謂是頂天立地。
河的兩岸種植著垂柳，柳枝垂到河面上。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，垂柳左右搖動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)身披長(zhǎng)發(fā)的少女正在跳舞。垂柳下面有幾個(gè)人工栽的花兒，這時(shí)，花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群群的蜜蜂圍著他們轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的綢帶上鑲著無(wú)數(shù)美麗的小花。樹(shù)的上面有許多山峰，像駝峰、像大象、像猴子，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。瀑布活生生的像一個(gè)大沙發(fā)?？上?，現(xiàn)在沒(méi)水了。
我們游完百麗園，再望望奇峰怪石，倒映在清凌凌的溪水中顯得更美了，藍(lán)天倒映在清凌凌的溪水是顯得更綠了，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
五月的植物園花紅柳綠、春意盎然、美不勝收。二日，我和爸爸來(lái)到了期待已久的植物園。那里有假山，也有人工湖，湖的中間有一個(gè)小島，它是植物園的中心。
最好玩的是好時(shí)光歡樂(lè)城，那里有非常刺激的過(guò)山車(chē)、雙龍出海、摩天環(huán)車(chē)等，人們最感興趣的是過(guò)山車(chē)，以至于排起了幾百人的長(zhǎng)龍，一陣鈴聲響過(guò)，過(guò)山車(chē)出發(fā)了，16名游客一片歡呼，過(guò)山車(chē)疾駛的1分30秒中，尖叫聲始終不絕于耳。我玩了一個(gè)叫做“聽(tīng)音”的項(xiàng)目，說(shuō)的是：一個(gè)城堡里面住了很多的人，突然有一天，城堡里的人全都不見(jiàn)了，原來(lái)是被雷給劈死了，于是，這個(gè)城堡里就有了令人意想不到的事情。聽(tīng)眾在一個(gè)黑屋里，戴上耳機(jī)，聽(tīng)到很多逼真的聲音效果，首先是倒水的聲音，然后是非常恐怖的說(shuō)話聲：“請(qǐng)--喝--水！”，還有人走路、打仗、摔玻璃瓶子的聲音，簡(jiǎn)直是微妙微肖。
植物園里最漂亮、也是最讓人長(zhǎng)知識(shí)的地方是溫室，那里有很多熱帶植物，高大的美人蕉有三米多高，大大的葉子伸展在空中，仙人掌比公園里的要大好幾倍，還有棕櫚樹(shù)、榕樹(shù)等很多奇花異草。
這次，我們拿了一些吃的，我想：應(yīng)該把袋子放在手里，等看到了垃圾筒再扔，否則會(huì)污染環(huán)境的。
我真希望我們的整個(gè)城市都象植物園里一樣美麗。
奶奶家門(mén)前有一條小河，一年四季叮咚叮咚唱著不同的歌。
春天，河里的冰融化了，河水清清，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。岸邊，垂柳縵舞，小草偷偷地從泥土中探出頭來(lái)，偶爾，還開(kāi)了一朵朵野花，發(fā)出淡淡的香味。
夏天，河水碧綠，鴨子上岸來(lái)產(chǎn)卵。孩子們呼朋引伴，趁大人不注意，偷偷地鉆進(jìn)河里，嬉戲打鬧。河坡上開(kāi)滿了一片片狗尾草，毛絨絨的，真好看。老爺爺在郁郁蔥蔥的河坡上牧牛羊，牛羊在草地上跑來(lái)跑去，盡情地撒歡兒。風(fēng)一吹，牛羊躲在草叢里，忽隱忽現(xiàn)，真是風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊??！
秋天，河水漸漸退去，變得更加清澈見(jiàn)底，露出一塊塊光滑的鵝卵石。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。河坡上金燦燦的玉米咧著嘴，紅紅的高粱笑彎了腰，白白的棉花像云朵，大豆個(gè)個(gè)粒粒飽。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭，紅紅的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋兒，躲藏在枝葉間。河面上飄蕩著農(nóng)民伯伯一陣陣豐收喜悅的瑯瑯笑聲。
冬天，一場(chǎng)大雪把河面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白色的帶子，蜿蜒在村莊的前面。小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱?，玩得可開(kāi)心了！
我愛(ài)奶奶門(mén)前的這條小河，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
夏天，是個(gè)美麗的季節(jié)，夏天的清晨很溫暖，不像正中午那樣熱的衣服前胸貼后背，清晨的太陽(yáng)緩緩升起，像是在呼喚著我們，把我們從睡夢(mèng)中給拖了出來(lái)。
外面的葉子點(diǎn)綴著幾滴鉆石般的露珠，那樣晶瑩透亮。山中的空氣清新，太陽(yáng)溫暖的照耀著大地，抬起頭來(lái)，天空萬(wàn)里無(wú)云，訴說(shuō)著夏日的好天氣。
打開(kāi)木屋的小門(mén)，我走出屋外，感受著山中的空氣，吸了一大口，吐了一小口，聞到了在山中的芳香，張開(kāi)手感受著夏日的風(fēng)輕拂過(guò)我的身體，那樣的舒適、溫柔。
閉上眼睛，我仔細(xì)的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)在山中開(kāi)心的叫著，蟬興奮的訴說(shuō)著夏日的美好。我再度張開(kāi)手，擁抱著這美好的一切。
我走進(jìn)山林里，聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)清新涼爽的水聲，我興奮的沖向前去，看到有些孩子在水邊玩耍著，還有青蛙呱呱叫的陪襯著，我坐了下來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著嘻笑聲搭配著輕快的流水聲，令我心情抒解了下來(lái)。我認(rèn)真的感受著夏日的美麗。
夏日，很炎熱，或許有人不喜歡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)再美不過(guò)的季節(jié)，聆聽(tīng)著美妙的蟬鳴聲和流水聲，聽(tīng)到就令我舒爽。夏天的雨很悶熱，總是感覺(jué)有片擺脫不了的東西黏在身上。
但是，我覺(jué)得這可以緩解炎熱，也可以聽(tīng)到雨點(diǎn)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，很有節(jié)奏的演奏著。夏天的傍晚，天空呈現(xiàn)溫暖的橘黃色，太陽(yáng)緩慢的降落，我看得整個(gè)都被吸引了。
夏日對(duì)我來(lái)說(shuō)很美妙，那些露珠，那些太陽(yáng)，還有那些清涼的水，都呈現(xiàn)了夏日的美麗。所以我感受了夏日的美好，這就是我擁抱夏日的方式。
“上有天堂，下有蘇杭?！蔽业募亦l(xiāng)就是這“人間天堂”美麗的杭州。
西湖猶如一顆璀璨的明珠，吸引著中外游客。
春天，西湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃的嫩芽，仿佛在告訴大家：春姑娘來(lái)啦!桃花也迫不及待地露出了粉紅的小臉。你看，它們隨風(fēng)搖擺，好像在催促其它花朵：快點(diǎn)兒開(kāi)放吧!小鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了，歡快地鳴叫著。你瞧，它們有的在筑巢，有的在尋找食物，還有的在地上蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了。
夏天，西湖里開(kāi)滿了荷花，有紅的、粉的、白里透紅的它們有的像羞答答的小姑娘正含苞待放，有的像可愛(ài)的孩子早已舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣，還有的像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得婀娜多姿這不禁讓我想起南宋著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美西湖的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
秋天，西湖邊的桂花開(kāi)放了，甜甜的香氣，特別沁人心脾。楓樹(shù)的葉子紅了，銀杏的葉子黃了落葉滿天飛舞，好似一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。
小松鼠在高大的樹(shù)上竄來(lái)竄去。小麻雀一會(huì)兒在地上蹦蹦，一會(huì)兒在樹(shù)上跳
跳。它們?cè)诟墒裁囱?我想，大概是為迎接寒冬的來(lái)臨在做熱身操吧?
冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，早早兒地把候鳥(niǎo)們吹得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)枝也變得光禿禿的，只剩下潔白的雪花。你看，一會(huì)兒功夫，地上就積滿了白雪，大樹(shù)也穿上了銀白的大衣。調(diào)皮的孩子們不怕冷，他們和大人一起，在西湖邊上看看斷橋，賞賞梅花，打打雪仗，有時(shí)還堆個(gè)胖雪人。你看，這個(gè)雪人睜著它那雙大眼睛，好像在尋找春天的蹤跡呢!
美麗的杭州，美麗的西湖，真不愧是人間天堂!
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)湖，名叫天堂湖。湖邊環(huán)繞著幾條小道，一座美麗的公園陪伴在它的身旁。
天堂湖面積很大，形狀像一只圓形的戒指，上面還系著一個(gè)彩帶。湖上有一座小木橋，木橋彎彎曲曲的，橫跨湖面。木橋很長(zhǎng)，外面有一面護(hù)欄圍著。欄桿上的小蜘蛛正坐在扶手織著網(wǎng)床。走在橋上看湖景是最好不過(guò)的了，一眼就可以看到湖面上所有的景色。
湖中有許多的荷花和荷葉，有的紅荷花只是一個(gè)花骨朵兒；有的粉荷花已經(jīng)展開(kāi)了一兩片花瓣；有的白荷花盡情綻放著所有的花瓣。荷葉圓圓的、綠綠的，捧著雨水，隨風(fēng)飄動(dòng)著。小魚(yú)兒高興地躲在下面乘涼。
湖邊長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)水草，一陣大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，水草就會(huì)貼在水面上，好像害怕被吹走似的。偶爾會(huì)有幾只野鴨踏著凌波微步，嬉戲而來(lái)。野鴨的羽毛是黑灰色的，嘴巴和腳卻都是黃色的。它會(huì)輕功水上漂，走在和湖水一樣高的荷葉上，可以站立，而且不會(huì)掉下去。荷花、荷葉有高有低，小野鴨有時(shí)就可以借助一片荷葉，躍到高處去，甚至跳到岸邊的樹(shù)上。
天堂湖真是一處美麗又有趣的地方！
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3月8日，全國(guó)人大代表、河南省濮陽(yáng)縣西辛莊村黨支部書(shū)記李連成在習(xí)近平總書(shū)記親臨河南代表團(tuán)參加審議時(shí)匯報(bào)了“農(nóng)民的八個(gè)夢(mèng)想”。溫飽夢(mèng)、讀書(shū)夢(mèng)、健康夢(mèng)、就業(yè)夢(mèng)、環(huán)境夢(mèng)等一個(gè)個(gè)夢(mèng)想正是乘著新時(shí)代的春風(fēng)，在李連成身先士卒、苦干實(shí)干帶領(lǐng)下一步步落地生根、開(kāi)花結(jié)果。當(dāng)前在實(shí)現(xiàn)中原出彩的火熱實(shí)踐中，成就大事是出彩，干好本職、做好小事也是出彩。李連成的奮斗軌跡讓我深切地體會(huì)到，作為一名黨的干部，無(wú)論職位高低，都應(yīng)時(shí)刻牢記黨的宗旨，練好“唱念做打”功，為民甘當(dāng)馬前卒，爭(zhēng)先進(jìn)位謀出彩。
“唱”好吃虧歌，交心于民。吃虧是一種境界、一種操守、一種美德，當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧。李連成以28年的自覺(jué)堅(jiān)守譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的“吃虧歌”，用自己的吃虧指數(shù)提升了群眾的幸福指數(shù)?！俺蕴澇缘帽娦臍w，吃得你人格閃光輝”。 爭(zhēng)先進(jìn)位謀出彩，就要像李連成那樣把“吃虧歌”唱響，一事當(dāng)前、群眾為先，關(guān)鍵時(shí)刻、沖鋒在前。身為辦公廳人，要像綠葉那樣把奉獻(xiàn)精神融入到“三辦”工作當(dāng)中，多的是“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的認(rèn)真執(zhí)著，多的是“案牘勞形戰(zhàn)通宵，辦文核稿歲操勞”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，多的是“一絲不茍時(shí)鐘花，默默吐蕊自芳華”的無(wú)怨無(wú)悔，在吃虧奉獻(xiàn)中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，在吃虧有為中讓群眾有民富之實(shí)、民安之感、民享之樂(lè)。
“念”好服務(wù)經(jīng)，關(guān)愛(ài)于民?？倳?shū)記在回應(yīng)李連成的農(nóng)民夢(mèng)時(shí)深情講到，“我經(jīng)常到農(nóng)村去，我總有一句話：‘你們還需要什么?’”無(wú)不流露出總書(shū)記對(duì)群眾其心切切、其意拳拳的關(guān)愛(ài)之情。李連成正是這樣用心實(shí)踐的，他琢磨最多的是西辛莊的發(fā)展，考慮最多的是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，記掛最多的是村民的冷暖，關(guān)注最多的是村風(fēng)的文明。爭(zhēng)先進(jìn)位謀出彩，就要走出機(jī)關(guān)聽(tīng)民聲，深入基層問(wèn)良策，從群眾需求入手，常問(wèn)“民生之問(wèn)”。緊緊圍繞發(fā)展重點(diǎn)改革難點(diǎn)民生痛點(diǎn)發(fā)力，不斷增強(qiáng)看問(wèn)題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽(tīng)力、走基層的腳力，力爭(zhēng)使更多高質(zhì)量的調(diào)研建議、信息資源轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策參考，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、惠及民生的實(shí)際成果。唯有這樣，才能想群眾之所想、辦群眾之所需，把精準(zhǔn)服務(wù)送到群眾的心坎上，讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
“做”好實(shí)在事，謀利于民。撲下身子為群眾做實(shí)事，是貫徹落實(shí)好干部要求的具體體現(xiàn)。別人有煙癮酒癮，李連成卻有“發(fā)展癮”。他篤信“群眾擁護(hù)啥，咱就去干啥”，一步一個(gè)腳印，做給群眾看，帶著群眾干，幫著群眾賺，帶領(lǐng)群眾辦醫(yī)院、蓋學(xué)校、建社區(qū)，蝶變?yōu)楦辉：椭C美麗的全國(guó)文明村，形成了家家致富、共奔小康的繁榮景象。爭(zhēng)先進(jìn)位謀出彩，就要像李連成那樣做“擔(dān)當(dāng)型”“實(shí)干型”“創(chuàng)新型”干部。始終牢記總書(shū)記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，把目標(biāo)鎖定在圍繞中心著眼全局當(dāng)參謀上，把本領(lǐng)用在優(yōu)化服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展上，把功夫下在協(xié)調(diào)各方督辦落實(shí)上。及時(shí)研究新時(shí)代辦公廳工作新特點(diǎn)新規(guī)律新要求，發(fā)揚(yáng)工匠精神，善于應(yīng)變求新，以踏石留印、抓鐵有痕的實(shí)干勁頭推動(dòng)“三服務(wù)”工作更好體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，切實(shí)當(dāng)好讓黨放心、人民滿意的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”。
“打”好廉政牌，感召于民。正人先正己，打鐵先要自身硬。李連成數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持正德守廉、以法治村，上任伊始便規(guī)定村里大事小情必須由集體決定，確保村務(wù)陽(yáng)光公開(kāi)透明，一條“零招待費(fèi)”的鐵規(guī)樹(shù)立了正氣、贏得了民心。爭(zhēng)先進(jìn)位謀出彩，就要像李連成那樣不負(fù)黨心、不違民心、不愧良心。時(shí)刻不能忘記自己是在“聚光燈”“放大鏡”下工作，更要謹(jǐn)言慎行、樹(shù)好旗幟標(biāo)桿，懂得小事小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格的道理，做到人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，爭(zhēng)做為民務(wù)實(shí)清廉表率，以實(shí)際行動(dòng)永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，用我們每一個(gè)人的出彩匯聚起決勝全面小康的濃墨重彩，同心協(xié)力為中原更加出彩增光添彩。
星光不負(fù)趕路人
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與進(jìn)步，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，走上了新的趕考之路，我們每個(gè)人也都應(yīng)爭(zhēng)上“趕考路”，爭(zhēng)做“趕路人”，不斷對(duì)自我進(jìn)行鍛煉，提高自己素質(zhì)，做真正合格的接班人和建設(shè)者，星光不負(fù)趕路人！
星光不負(fù)趕路人，黨員奮斗為我們。
“我是黨員，我先上?！边€記得這句慷慨激昂的話語(yǔ)了嗎？新冠肺炎爆發(fā)之時(shí)，無(wú)數(shù)黨員無(wú)畏犧牲，堅(jiān)定逆行，秉持著“我是黨員我先上”的信念，以血肉之軀，擋在廣大人民的前方，守護(hù)著人民的安全。同樣的，在脫貧攻堅(jiān)的路上，無(wú)數(shù)黨員前赴后繼，為人民謀幸福，為人民謀利益，一切為了人民。還記得黃文秀，在脫貧路上，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。正是有了這一位位黨員的不懈奮斗，才有了今天我們的幸福生活！請(qǐng)記?。盒枪獠回?fù)趕路人，黨員奮斗為我們！
星光不負(fù)趕路人，科研成就為我們。
“敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M?！边@樣偉大構(gòu)想，我們?cè)谝徊讲綄?shí)現(xiàn)！2022年中國(guó)空間站天和核心艙成功發(fā)射進(jìn)入太空；神舟十三成功發(fā)射，并成功與天和核心艙對(duì)接；嫦娥五號(hào)登月，成功帶回月球土壤樣本，并安全返回！這哪一步不是我們成為航天大國(guó)的見(jiàn)證？我國(guó)蛟龍潛海深度再創(chuàng)新高！我國(guó)科研人員廢寢忘食，不斷進(jìn)行新的突破，不斷進(jìn)行新的提高，不斷制造出保護(hù)人民、保衛(wèi)國(guó)家的大國(guó)利器，不斷創(chuàng)造出令世界為之驚嘆的成就！正是有了這一個(gè)個(gè)科研人員的努力，我們才有幸福。要知道：星光不負(fù)趕路人，科研成就為我們！
星光不負(fù)趕路人，體育運(yùn)動(dòng)為我們。
“更快更高更強(qiáng)?！?、“一起向未來(lái)！”等作為我們體育運(yùn)動(dòng)的宗旨，指引我們的運(yùn)動(dòng)健兒們不斷努力，不斷進(jìn)步。2022年的北京冬奧會(huì)上，谷愛(ài)玲參加自由式滑雪女子U型場(chǎng)技巧等的比賽中，獲得金牌！武大靖、張雨婷等人在短道速滑2000米接力賽中，勇奪金牌！還有隋文靜、韓聰在花樣滑冰雙人賽中贏得金牌！他們?yōu)樽鎳?guó)贏得了榮譽(yù)，他們都是我們的驕傲。正是有了一位位奧運(yùn)健兒的不懈努力，才有了我們的輝煌。要知道：星光不負(fù)趕路人，體育運(yùn)動(dòng)為我們！
在新的“趕考路上”，我們都應(yīng)爭(zhēng)做“趕路人”，須知星光不負(fù)趕路人！讓我們奮筆書(shū)寫(xiě)出不愧于黨、不愧于人民的新時(shí)代答卷。
近日，有媒體刊登了文章《彩云長(zhǎng)在有新天——黨的十九大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心推進(jìn)宣傳思想工作紀(jì)實(shí)》，黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，引領(lǐng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新、不斷強(qiáng)起來(lái)，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。
新時(shí)代有新時(shí)代的精神底色，人民群眾對(duì)精神文化有新的期待，基層作為黨的宣傳思想工作“前線戰(zhàn)場(chǎng)”，基層干部作為一線“宣傳員”，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起宣傳思想戰(zhàn)線的戰(zhàn)略任務(wù)，勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)，讓新思想新理念之花在基層開(kāi)放得愈加燦爛，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心“飛入尋常百姓家”，把精神文明、文化自信之根深深扎入基層這片沃土。
“宣講團(tuán)”——“流動(dòng)紅旗”“百姓的小棉襖”，動(dòng)聽(tīng)動(dòng)情動(dòng)心，用百姓的話描繪“中國(guó)夢(mèng)”。
要發(fā)揮好宣講團(tuán)在基層一線深入開(kāi)展宣傳的重要作用，創(chuàng)新宣講會(huì)形式，摒棄“死板老化”的宣傳方式，豐富宣傳內(nèi)容，充實(shí)宣傳員及宣傳隊(duì)伍“結(jié)構(gòu)”，靠真情實(shí)感“升華”宣傳技巧。宣講團(tuán)就像穿梭在基層的一面“流動(dòng)紅旗”，引領(lǐng)精神文明新風(fēng)尚，要樹(shù)好這面“旗”，讓宣講有力量、有溫度、有味道?；鶎痈刹孔鳛椤靶v員”，語(yǔ)言要“動(dòng)聽(tīng)”是第一要點(diǎn)，宣傳新理論新思想不能“干巴巴”，要結(jié)合老百姓想知道的、對(duì)老百姓有用的“點(diǎn)”來(lái)講，有針對(duì)性才能有指導(dǎo)性。故事要“動(dòng)情”，宣講團(tuán)成員不僅僅局限于基層干部，宣講內(nèi)容也不能拘泥于理論，把“話筒”遞給各行各業(yè)的百姓，工人、農(nóng)民、干部、社區(qū)工作者等等都有各自親身感受，普通人宣講真心話，宣傳才有真感情。形式要“走心”，宣講不是先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，不是文藝表演，也不是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是通過(guò)宣講以老百姓的視角展現(xiàn)祖國(guó)的變化，用老百姓的話描繪“中國(guó)夢(mèng)”。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”——“資料庫(kù)”“掌中寶”，借創(chuàng)新平臺(tái)之力，掀理論學(xué)習(xí)熱潮。
“今天你‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”，自1月1日這款A(yù)PP正式上線開(kāi)始，廣大干部群眾之間刮起一股“掌上學(xué)理論”風(fēng)，一時(shí)間掀起一陣?yán)碚搶W(xué)習(xí)熱潮。作為一款創(chuàng)新學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會(huì)，引領(lǐng)學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，堪稱(chēng)“百科全書(shū)”?；鶎有麄鞲鼞?yīng)用好這個(gè)“掌中寶”，爭(zhēng)取成為人人的“打卡地”、家家具備的“資料庫(kù)”，讓學(xué)習(xí)熱潮涌動(dòng)神州大地。授人以魚(yú)不如授人以漁，基層宣傳思想工作要做到位，需通過(guò)宣傳“教”會(huì)群眾怎么有效使用理論學(xué)習(xí)“新武器”。理論學(xué)習(xí)也可以很“潮”，通過(guò)宣傳擴(kuò)大掌上學(xué)習(xí)人均參與度，讓老百姓在“一指一掌”間學(xué)懂弄通新思想新理論，及時(shí)掌握最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，“口口相傳”提高干部和群眾主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想覺(jué)悟，讓上強(qiáng)國(guó)、學(xué)時(shí)政、看視頻、曬積分成為廣大干部群眾茶余飯后“談資”，推動(dòng)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)大國(guó)的建設(shè)。
黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記明確提出、深刻闡述了“育新人”這一使命任務(wù)，并在實(shí)踐中親自指導(dǎo)、大力推動(dòng)培養(yǎng)時(shí)代新人。青少年的培養(yǎng)是國(guó)家和民族的未來(lái)所系，祖國(guó)的花朵在校園這個(gè)“教學(xué)基地”茁壯成長(zhǎng)，基層宣傳應(yīng)重視法治宣傳進(jìn)校園、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等一系列活動(dòng)的作用和意義。充分利用各大節(jié)日為進(jìn)校園宣傳契機(jī)，點(diǎn)亮“時(shí)代新人”理想信念之燈，宣傳法治思想和法治理念，引導(dǎo)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成良好的守法意識(shí)，在青少年心中播種下法治精神的種子;宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟“傳統(tǒng)之美”，傳承民族文化，讓豐厚的民族精神和道德理念成為新時(shí)代青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，樹(shù)立起“時(shí)代新人”應(yīng)有的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要用好“教學(xué)基地”這個(gè)基層宣傳陣地，通過(guò)宣傳，抓好校園思想精神文化建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生時(shí)代擔(dān)當(dāng)感和文化自信，激勵(lì)“時(shí)代新人”把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
女人最偉大，女人也最受人崇敬；女人最漂亮，女人也最容易受傷害。女人無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的青春，以致生命，女人也應(yīng)該盡情的展示美好，享受生活的精彩！怎樣做出彩的女人，享受精彩生活呢？我以為聰明的女人必須做好以下九點(diǎn)：
一、樹(shù)立正確的人生觀，不迷失做人的方向-----做有思想有品德的人。一個(gè)人如果沒(méi)有思想，就等于沒(méi)有頭腦的蒼蠅，混混度日，得過(guò)且過(guò)，這樣的生活沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義。而沒(méi)有品德，就是缺德，損人利已、無(wú)事生非、好逸惡勞、不思進(jìn)取，自私自利、貪奸取巧，追名逐利等等，這樣的人可能一時(shí)得逞，但不會(huì)終生受益，很快就會(huì)被人遠(yuǎn)離，被人拋棄！人間正道是滄桑，人生在世不僅要擁有結(jié)實(shí)的身軀，更要有健康的思想，高尚的品德！
二、懂得正確的價(jià)值觀，不丟失生活的本錢(qián)-----做有健康體魄的人。一個(gè)人的能力有大小，但只要有一種主觀為自己，客觀為他人的精神，盡自己所能為家庭為社會(huì)有所付出，你就有價(jià)值了。價(jià)值可大可小，能力小的可以擔(dān)100斤的擔(dān)子，能力大的可以擔(dān)200斤的擔(dān)子。但無(wú)論如何，都不要超出自己的體力。人生最大的價(jià)值是什么？是你擁有一個(gè)健康的心理和一個(gè)健康的身體。身體是最大的本錢(qián)，存錢(qián)不如存健康，就是這個(gè)意思。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，身體垮了，人就完了。請(qǐng)記住：擁有了健康的身體，你就擁有了整個(gè)世界，擁有了你夢(mèng)想的一切！女人尤為如此。
三、自信自尊自強(qiáng)自立，經(jīng)濟(jì)上不依附任何人---做有一定實(shí)力的人。女人要得到社會(huì)的尊重，贏得人們的尊敬，就不能沒(méi)有信心，沒(méi)有自尊，沒(méi)有自強(qiáng)和自立。自信、自尊、自強(qiáng)、自立，就是不論先天條件多差，面前有多少困難，始終都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)，處事不驚。不做纏樹(shù)的藤，不依賴(lài)于任何人，始終立足自己。時(shí)刻告誡自己：我不別任何人差，不比任何人缺少做人的資本，別人能行我也行！一個(gè)人只要有頭腦，肯出力，不怕苦，巧干加實(shí)干，就一定會(huì)有收獲。通過(guò)自己的努力，掌握一定的技術(shù)知識(shí)，獲取勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)成果，這樣你就會(huì)吃得香、睡得穩(wěn)、不傷身，不勞神。切記：世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，女人依附于別人，就會(huì)付出百倍的代價(jià)，就等于把自己困在了籠子里。
四、始終有自己的夢(mèng)想，不做平庸沉腐之懶人----做有理想有追求的人。國(guó)家有夢(mèng)想，男人有夢(mèng)想，女人更要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有追求，就沒(méi)有動(dòng)力。做一天和尚撞一天鐘，寒候鳥(niǎo)式的生活方式，不僅會(huì)被社會(huì)淘汰，也會(huì)被家人（愛(ài)人）淘汰。結(jié)合自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的去落實(shí)，那樣你的生活就會(huì)很充實(shí)，就會(huì)很精彩。人生就是一條河，深也要過(guò)，淺也要過(guò)，沒(méi)有浪花就沒(méi)有波瀾壯闊。
五、要有豐富的業(yè)余愛(ài)好，讓生活浪漫充實(shí)----做充滿激情和活力的人。人的生活應(yīng)該豐富多彩，婦女不應(yīng)該是生孩子的機(jī)器，也不應(yīng)該是家務(wù)的勞動(dòng)者，也不應(yīng)該是忙于生計(jì)和工作的拼搏者，也應(yīng)有自己的喜聞樂(lè)好，有屬于自己的一片自由天地。讀書(shū)寫(xiě)作、體育健身、旅游觀光、品茶交友、琴棋書(shū)畫(huà)等等，都會(huì)給你增添無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你的生活大放異彩！你也會(huì)從中陶冶情操，愉悅身心，健美體魄。
六、要交幾個(gè)真朋友，做你人生的顧問(wèn)和參謀----不做孤立無(wú)助的寡人。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，女人也一樣。身邊沒(méi)有朋友的'人如同一塊固化的、銹蝕的鐵板。有了朋友，你可以?xún)A訴心聲，你可以得到同情，你可以獲得有益的幫助。當(dāng)然朋友不能夠?yàn)E交，必須交真心朋友，交有素養(yǎng)的朋友。切記：不交唯利是圖的朋友，不交酒肉朋友！朋友不怕窮，因?yàn)槟阈枰氖桥笥训闹腔郏笥训睦斫?，朋友的道義幫助，沒(méi)有極特殊情況，不要輕易和朋友發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系。有了好朋友，你的天地會(huì)很寬，你的視野會(huì)很廣，你的生活會(huì)更加絢爛！
七、相夫教子有理有節(jié)，培育溫馨和諧小家----做一個(gè)稱(chēng)職的賢妻良母。女人是家庭的靈魂，是家庭的中心。家庭的支柱不是男人，而是女人。一個(gè)家庭是否和諧，是否溫馨，是否幸福美滿，關(guān)鍵在于家庭主婦的素養(yǎng)和能力。好的女人，知書(shū)達(dá)理，聰明賢惠，處事干練，為人隨和，氣質(zhì)大度，干凈利落，孝敬公婆，教子有方，相夫有道，在其治理下，家庭民主，鄰里和睦，尊老愛(ài)幼，互愛(ài)互讓?zhuān)先藵M意，丈夫隨心，孩子有出息。這個(gè)家庭一定是個(gè)讓社會(huì)羨慕和敬仰的家庭，而這個(gè)家庭的主婦也一定會(huì)臉上有光，令人敬佩！
八、必須學(xué)會(huì)審美用美，做最靚麗的女主角----不做沒(méi)有新鮮面孔的黃臉婆。愛(ài)美之心無(wú)論男女人皆有之，人總會(huì)老的，但心不能老，心不老，就會(huì)有愛(ài)美、會(huì)美的動(dòng)力。有些女人不懂的美，也不會(huì)美，結(jié)果是穿著隨意，言語(yǔ)粗魯，舉止無(wú)章，邋里邋遢，不倫不類(lèi)。雖然也會(huì)有很多目光投向，其實(shí)都是鄙夷。穿衣美有講究，語(yǔ)言美有講究，舉止美也有講究，每個(gè)女人閑下來(lái)都應(yīng)認(rèn)真的學(xué)一學(xué)。只有會(huì)審美，才會(huì)擁有美，擁有了美，女人才會(huì)更美，更青春、更嫵媚！
九、知書(shū)達(dá)理溫柔感人，做賢惠聰明有教養(yǎng)的職業(yè)女性---不做胡攪蠻纏之潑婦。有教養(yǎng)的女性不僅會(huì)讓社會(huì)認(rèn)可，也會(huì)得到家庭的贊許。一個(gè)人的教養(yǎng)并不是與文化的高低成正比，有的人大學(xué)畢業(yè)，但未必就有教養(yǎng)，一個(gè)人小學(xué)畢業(yè)，也未必沒(méi)有教養(yǎng)。教養(yǎng)主要來(lái)自家庭的熏陶，父母的言傳，還有人的悟性和學(xué)習(xí)。有教養(yǎng)的女人，知道怎么站立，怎么坐下，怎么行走，怎么說(shuō)話，怎么穿衣，怎么辦事，細(xì)致到說(shuō)話聲音什么時(shí)候大什么時(shí)候小，什么場(chǎng)合穿什么衣服，佩戴什么樣的首飾。有教養(yǎng)的女人就是一部大書(shū)，可讀、可藏！有教養(yǎng)的女人就是一杯陳釀的美酒，可品、可飲！
10月26日是一個(gè)特別的日子。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)的畫(huà)家，他叫Kyle Skor。他教我們畫(huà)畫(huà)，如怎么握筆、怎么畫(huà)、怎么涂顏料。值得一提的是，世中運(yùn)會(huì)標(biāo)就出自他的手！
Kyle Skor現(xiàn)場(chǎng)為我們用左手繪畫(huà)世中運(yùn)會(huì)標(biāo)，“由出磚入石演化成兩個(gè)男生女生手拉手向前奔跑的形象”，主體為閩南建筑特色出磚入石的元素、太陽(yáng)、兩朵盛開(kāi)的小花和兩個(gè)抽象的男生女生手拉手向前奔跑的巧妙組合，色彩豐富、節(jié)奏明快、動(dòng)感活潑，既凸顯國(guó)際化元素和晉江特色、展現(xiàn)中學(xué)生的年輕活力，更體現(xiàn)了晉江對(duì)世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱切盼望。
這次活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了異國(guó)畫(huà)家Skor，更讓我深深地?zé)釔?ài)上了繪畫(huà)。我一定要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，用心來(lái)描繪我的夢(mèng)想。我希望我的畫(huà)是這樣的——走到世界的每一個(gè)角落，抬頭便能看到蔚藍(lán)的天空，低頭便能看到清清的河水，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣中到處彌漫著清新的空氣！
在平凡普通的工作中干出彩，干到極致，無(wú)可挑剔，這就是工匠精神!
塑造工匠精神，貴在能堅(jiān)持;塑造工匠精神，貴在能吃苦。塑造工匠精神，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
9月1日上午10:30，鏗鏘有力、慷慨激昂的聲音在學(xué)術(shù)報(bào)告廳回蕩，600多名16級(jí)新生和200多名教職員工津津有味、聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這是湖北三峽技師學(xué)院20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，主講人是學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記侯江。
根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室《關(guān)于在全省技工院校開(kāi)展新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(鄂人社辦函[20xx]109號(hào))要求，通過(guò)在全省技工院校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，弘揚(yáng)工匠精神，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、感悟工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生踐行工匠精神的積極情感和自覺(jué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的能工巧匠，立志成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所貢獻(xiàn)的當(dāng)代工匠。侯江院長(zhǎng)為全院師生上了新學(xué)期的第一課，主題是弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生。
侯院長(zhǎng)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)、真實(shí)的事例和樸實(shí)的語(yǔ)言告訴同學(xué)們，什么是工匠精神?培育工匠精神，從哪里做起?最后，他對(duì)同學(xué)和老師提出了幾點(diǎn)希望和要求，他希望同學(xué)們相信自己的選擇，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)，用執(zhí)著磨練心智、提升技能，用匠心構(gòu)筑精彩的人生夢(mèng)想。要求老師們履職盡責(zé)，德技雙修，不斷地充實(shí)自己、提升自己，把對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心與責(zé)任落實(shí)到每一件事、每一句話、每一個(gè)行動(dòng)中，讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(zhǎng)，把每一名學(xué)生都培養(yǎng)成為優(yōu)秀技工。
一出戲，要演好序幕;一部樂(lè)章，要湊好序曲。侯院長(zhǎng)新學(xué)期第一課中所傳遞的價(jià)值觀和理念，將對(duì)師生未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí);每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí);每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。
你問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來(lái)努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。
國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)?，F(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車(chē)等都無(wú)一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。
中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來(lái)真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí);每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí);每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。
你問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來(lái)努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。
國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)?，F(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車(chē)等都無(wú)一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。
中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來(lái)真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么?有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民;有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻l(fā)明家、設(shè)計(jì)師和工程師，在30年之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看30年之后的中國(guó)吧。
當(dāng)你在未來(lái)的家中，清晨你的枕頭會(huì)輕輕地震動(dòng)起來(lái)，提醒你起床。你一睜開(kāi)眼，床會(huì)自動(dòng)升高，讓你半坐半臥。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)躲到墻角，陽(yáng)光暖暖地灑落在床上。窗戶(hù)緩緩打開(kāi)，讓清新的空氣跑進(jìn)屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會(huì)出現(xiàn)各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點(diǎn)一上某件衣服，衣柜門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面就是你選擇的衣服?？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒(méi)關(guān)系，床兩邊會(huì)生出機(jī)器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會(huì)為你搭配食物，并且告訴你過(guò)期了沒(méi)有，啥時(shí)候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點(diǎn)一下屏幕，冰箱自動(dòng)聯(lián)接上烤箱和微波爐。自動(dòng)啟動(dòng)，只要放入食物就行了。哎呀，一本書(shū)找不到了，別著急，在手機(jī)上輸入物體名稱(chēng)，手機(jī)就會(huì)顯示在哪兒。出門(mén)前忘了關(guān)燈?沒(méi)事，燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這一切，全得靠先進(jìn)的信息傳感設(shè)備，比如自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等。
走出家門(mén)，一輛車(chē)會(huì)停在你的面前，在車(chē)門(mén)上的投幣孔里投一枚硬幣，車(chē)門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樗菬o(wú)人駕駛的。說(shuō)出要去哪兒，汽車(chē)就會(huì)去哪兒。這汽車(chē)是海、陸、空三棲車(chē)，它可以在天上飛、在水里游、在地上走，它是吸收太陽(yáng)能的，很環(huán)保。還有一種車(chē)，它叫鉆地車(chē)。它的前面有個(gè)大鉆頭，用于開(kāi)采地下煤礦、金礦等。它吸收地?zé)嶙鳛槟茉矗砸埠墉h(huán)保。
說(shuō)到環(huán)保，以前的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。幸好我發(fā)明了各種能環(huán)保的工具。一種溶液可以把河里的有害物質(zhì)和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會(huì)污染河水;工廠早已沒(méi)有了大煙囪，全部是用地?zé)岷吞?yáng)能做能源;汽車(chē)不再排出尾氣，它也以太陽(yáng)能作為能源……
醫(yī)學(xué)也很發(fā)達(dá)。癌癥也能治好了。各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備誕生了，各種各樣的人造器官、助聽(tīng)器……讓老人們健康長(zhǎng)壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱(chēng)贊。
未來(lái)和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有美好的未來(lái)。未來(lái)的國(guó)家，靠誰(shuí)去建設(shè)，靠什么去建設(shè)?靠現(xiàn)在的我們——我們是“中國(guó)夢(mèng)”未來(lái)的建設(shè)者，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)!
愛(ài)國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛(ài)國(guó)主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車(chē)爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、錢(qián)學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的爍爍光芒?就說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的鄧爺爺，他曾深情地說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)。
如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛(ài)國(guó)熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
相信每個(gè)人心中都有一塊愛(ài)國(guó)的豐碑，其實(shí)國(guó)家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心;當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問(wèn)候和幫助，讓我們用一顆愛(ài)國(guó)之心，一顆感恩之心，向我們的祖國(guó)獻(xiàn)上我們自己特有的愛(ài)吧。
__年，光輝歲月彈指揮間，__年，中華大地滄桑巨變。20__年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的__歲生日。
1949年，中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了!中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!
國(guó)慶，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。
古老的長(zhǎng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(zhǎng)江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來(lái)牧民奔向小康的歡歌笑語(yǔ)。于是，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖**親60歲的生日，以共和國(guó)兒女的名義，向祖國(guó)致意，為母親祝福。
祖國(guó)，您如一葉希望之帆，從共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的隆隆禮炮聲中駛來(lái);從神州7號(hào)飛船遨游太空的喜訊中駛來(lái);從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來(lái)。于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬(wàn)扇幸福的門(mén)窗，聽(tīng)到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個(gè)多世紀(jì)的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折。勤勞勇敢的中國(guó)人在三代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬(wàn)難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國(guó)威”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門(mén)等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫(xiě)振興中華的醒目標(biāo)題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國(guó)的雄姿。香港回歸，澳門(mén)回歸，北京申奧成功，華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈。
朋友們，迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長(zhǎng)城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。
工匠，一種信仰衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。什么是工匠精神?核心是一種精神，一種信念或者說(shuō)一種情懷，是把一件工作一項(xiàng)事情，一門(mén)手藝當(dāng)做一種信仰、一絲不茍把它做到精致、做到別人無(wú)可取代。30年間、何世良從一位小學(xué)畢業(yè)生成為省級(jí)非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師、在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承、奉獻(xiàn)了不少大型作品、體現(xiàn)的不正是我們當(dāng)下念慈在慈的工匠精神么?
走進(jìn)沙灣何氏涼工作室，記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引、作品呈現(xiàn)了荔枝，龍眼，楊桃等嶺南佳果、構(gòu)圖疏密有致、密處葉果疊層，疏處大量流白、頗富中國(guó)畫(huà)意蘊(yùn)，最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié)、荔枝的粗糙、小鳥(niǎo)的顧盼、在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力。感嘆之余、不禁好奇，是什么讓他對(duì)磚雕藝術(shù)如此癡迷。
何世良說(shuō)、生于斯長(zhǎng)于斯自己從小就流竄在村中大大小小祠堂中、放眼所見(jiàn)皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕、長(zhǎng)期浸淫在嶺南建筑藝術(shù)中、讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷，雕刻情節(jié)結(jié)、從16歲畢業(yè)到今天，從木雕到磚雕，從家具到大型磚雕作品、從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、從默默無(wú)聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅(jiān)持，未離開(kāi)過(guò)半步。
知之者不知好之者，好之者不知熱知者。興趣是最好的老師、好之、樂(lè)之、方能不改初衰亦慣之。那些杰出工匠一輩子、甚至一個(gè)家族幾代人都做一件事如省大負(fù)責(zé)宮殿、皇陵修繕的樣式雷家族，在200多年的時(shí)間里，傳承八代為大清皇帝營(yíng)造了數(shù)不清的經(jīng)典建筑正是有著這樣的一種信仰，一種耕耘不輟的愚公精神。
創(chuàng)新，一種品格不敢越雷池一步并不是工匠精神。何世良說(shuō)如果師傅交會(huì)出雕荷花，我一輩子只會(huì)雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢?一輩子都不能超越師傅、機(jī)器式傳承意義不大、師傅教你的是技法你用技法去創(chuàng)新這才是徒弟的使命。
何世良這種觀念深深融進(jìn)他的磚雕創(chuàng)新實(shí)踐中，譬如磚雕工具改良創(chuàng)新、采用電動(dòng)工具雕刻速度提一倍、提升了效率，在長(zhǎng)50米、高九米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中、因此壁雕幅面積甚大，為增強(qiáng)立體感和克服平板之弊、他把雕刻深度大大增加、千方百計(jì)讓雕刻物凸出來(lái)，成為磚雕技術(shù)上的一種突破，由于青磚質(zhì)地松脆，容易崩折，故一般磚雕鏤空，此壁鏤空度極大，深度而面廣、警務(wù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)通空如蟻穴、把鏤空技術(shù)提升至前所未有的高度。
工匠精神不是因循守舊，因陋就簡(jiǎn)。不是不能超越前輩，否則技藝就不會(huì)進(jìn)步，當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝新技術(shù)。傳承以創(chuàng)新有機(jī)融合變成為一種必然。這或許可以稱(chēng)為新工匠精神吧。在中國(guó)制造2025中，穿心是佝僂藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn)。沒(méi)有創(chuàng)新，帶來(lái)的活力和動(dòng)力。中國(guó)制造，只能原地踏步。
傳承，一份責(zé)任，堅(jiān)學(xué)，一門(mén)專(zhuān)科。
在常人看來(lái)，創(chuàng)新似乎異常深?yuàn)W甚至神秘，特別在科學(xué)發(fā)展的今天。創(chuàng)新主要是工程師，科學(xué)家的事。但是杰出的工匠用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們。只要直面工作中的實(shí)際問(wèn)題，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，用心思考，。敢于嘗試的人。就可以，推陳出新。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。——題記
憶往昔，念二七精神
百年前，在鄭州，發(fā)生了一場(chǎng)震驚中外的大事——京漢鐵路工人大罷工。長(zhǎng)達(dá)1200余公里的京漢鐵路，3小時(shí)內(nèi)，3萬(wàn)工人一致實(shí)行全路總同盟罷工，充分體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)高度的組織性、紀(jì)律性和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。他們意志十分堅(jiān)定，他們不怕嗎？他們怕??！怎么不怕！可是怕又有甚么用呢？還像以前那般渾渾噩噩地過(guò)暗無(wú)天日的生活嗎？不，他們不會(huì)怕，他們做，就要做一件大事！做一件撼動(dòng)那些軍閥們的事！他們也確實(shí)做到了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那古老的京漢鐵路也隔著歷史的風(fēng)塵為他們發(fā)出了低沉的、渾厚的嘆息，這真真是件太了不起的事情。我發(fā)自?xún)?nèi)心的為這樣的歷史事件發(fā)生在鄭州感到驕傲，更驕傲于每當(dāng)我路過(guò)二七塔時(shí)，我總能被那百年前撼人的二七精神的熏陶，接受一次思想和心靈上的雙重洗禮，并擔(dān)起前人的重?fù)?dān)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力著。
看今朝，賞唐宮夜宴
就在2020年，河南春晚因一場(chǎng)《唐宮夜宴》“出圈”。節(jié)目運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)將虛擬場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)唐朝少女們?cè)谇巴寡绲耐局谢蜴倚Υ螋[，或梳妝打扮，或撲蝶戲水。她們穿過(guò)博物館，越過(guò)彩墨渲染的山嶺，來(lái)到金魚(yú)飛在空中的故宮，極富趣味。我想，從這一曲節(jié)目中，透露出來(lái)的并不只是河南省豐富多彩的歷史文化，更是河南的一種文化自信。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)上五彩斑斕的視頻越來(lái)越吸引眼球。而河南敢在這個(gè)風(fēng)口浪尖上重拾文化自信，把人們的心從快節(jié)奏的信息中拉回古色古香的中國(guó)傳統(tǒng)文化，這個(gè)魄力，非歷史底蘊(yùn)深厚之省能有。河南衛(wèi)視從我小時(shí)便已開(kāi)始做《梨園春》，不火，但很用心，再到現(xiàn)在的《博物館奇妙游》、《端午奇妙游》系列節(jié)目，無(wú)一不顯露出一個(gè)文化大省對(duì)興復(fù)傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與堅(jiān)守。《唐宮夜宴》火的那一年，我正值小升初，當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)上都在贊美河南衛(wèi)視時(shí)，我終于沒(méi)忍住掉下喜悅的淚水，真心為河南衛(wèi)視感到開(kāi)心與欣慰。傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，作為一名鄭州人，是我從小銘記的責(zé)任，也將是我永遠(yuǎn)的責(zé)任，接力棒不會(huì)斷掉，會(huì)從我這里延續(xù)下去。
牽人心，眾志成城情
2022年初，鄭州再次爆發(fā)了疫情，此次傳播規(guī)模十分廣泛，那時(shí)距我們期末考試只剩不到一個(gè)月了，我們都在為期末備考，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間突然出現(xiàn)疫情，我們亦是無(wú)可奈何上了網(wǎng)課。在家上網(wǎng)課期間我們每天都要下樓做核酸，社區(qū)專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生開(kāi)辟了“學(xué)生通道”，中午一小時(shí)暢通無(wú)阻，保證不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。而我看見(jiàn)做核酸時(shí)，以往都懶懶散散的小區(qū)居民們都好似如臨大敵，保持一米間距沒(méi)有人多跨一步，我看見(jiàn)他們臉上那莊重嚴(yán)肅的神情，仿佛在他們每個(gè)人心中，做核酸是一件多么重要的事，是必須完成的機(jī)密任務(wù)，是每個(gè)人的偉大使命。于是，千萬(wàn)個(gè)鄭州人心里都是這般想的，他們絕對(duì)遵循命令，嚴(yán)格完成任務(wù)，堅(jiān)決不給國(guó)家添亂以完成自己在此次疫情中的使命，他們每個(gè)人，都以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自己的城市，保護(hù)自己的國(guó)家，鄭州疫情便控制住了，鄭州速度便被他們創(chuàng)造了奇跡！你能說(shuō)他們不偉大么？可他們正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通渺小的鄭州人??！這怎么不令人熱淚盈眶呢？
我也同樣渺小，但在這新時(shí)代趕考之路上，在這風(fēng)雨如晦的潮頭，我愿盡己之心，抒寫(xiě)鄭州錦繡華章！初心不改，矢志不渝！
蔑青隨行銘故觀新
腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。
回銘，中原精神
嗅著淡淡的橘子輕香，仿佛身處橘海中，一片橙茫茫。忽而低頭下望，才知腳踏青云。
唐代李郢在《上斐晉公》一詩(shī)中談到：四朝憂國(guó)鬢如絲，龍馬精神海鶴姿。此中的龍馬是說(shuō)像龍的駿馬，傳到今日便有了健旺精神的含義。所謂健旺可解為身體健康的人，精力旺盛。若銘古來(lái)看，在廣闊無(wú)垠的中原大地上有著老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已的曹操，這是我們精神的榜樣。吾愿幻化成追夢(mèng)的蝴蝶，去往他的時(shí)代，親眼看他的故事將怎樣鋪展在吾面前。
目銘，中原文化
看著多姿的楓香輕舞，仿佛身處楓林中，一片橙茫茫，忽而轉(zhuǎn)頭目視，才知目觀青林。
一片葉的秀美，一朵花的嬌嫩，一篇篇佳作的誕生，一座亭臺(tái)的擁擠，一群人的熱鬧，一棟棟高樓的故事，這是從中原大地中選取的片段。是百花齊放造就了美麗的中原。俗話說(shuō)：一支獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春?；ㄉ耦I(lǐng)出，驟然盛開(kāi)，艷壓群芳，百色于一類(lèi)洛陽(yáng)牡丹名譽(yù)天下；少年風(fēng)氣，斗志昂揚(yáng)，吶喊出氣概少林寺門(mén)庭若市；梳妝畫(huà)眉，戴冠持槍?zhuān)﹥舫笊诧@豫劇精彩。小吃是當(dāng)代青年人喜愛(ài)的，也是能令一些老年人迷醉的。小吃種類(lèi)豐富，若尋經(jīng)典可找中原。中原聚集了近乎九州大地的小吃，有北京的臭豆腐，蘭州的拉面，本地的繪面等等，這使生長(zhǎng)在中原地區(qū)的我體會(huì)到了吃貨的幸福。中原之路在被鋪進(jìn)著，在被有智者鋪進(jìn)著，在被有心者鋪進(jìn)著，在被有愛(ài)者鋪進(jìn)著！我想他能更美麗，此乃我追求理想之一，我雖處和平而又微戰(zhàn)亂的時(shí)代，但我心尚追求高潔，吾愿幻化成追夢(mèng)的喜鵲，去往人民家中報(bào)喜。
仰銘，新代有我
手向上伸，似是上面有著什么東西，輕推，抬眼，那是一片正在移動(dòng)的天空，似鏡非鏡，她映著我身前的青林和腳下的青云，她的底色是藍(lán)色，忽而風(fēng)吹拂發(fā)，才知頭頂青海。
街道在夜晚格外美麗，我曾見(jiàn)花紅柳綠似的街燈在夜晚出沒(méi)，但隨著時(shí)代的發(fā)展從原本的大紅大綠，變到了如今微泛紅光的藍(lán)，這無(wú)疑是新型技術(shù)所造就出的美麗。我曾見(jiàn)一縷縷濃厚的白煙從地面向空中升去，仿佛一只巨獸，要將清澈明凈的藍(lán)天吞噬，但隨著時(shí)代的發(fā)展，從原本單調(diào)重污染的白云天，變到了如今廣闊的藍(lán)，抬頭望去。好像再旺盛的少年心火，也會(huì)變得平靜。塞爾約翰遜曾說(shuō)：好奇心是智慧、富有活力的最持久，最可靠的特征之一。吾愿保持對(duì)中原的好奇與熱愛(ài)繼續(xù)前行，探索中原，建設(shè)更美中原！
篾青隨行，踏遍中原，用心神領(lǐng)。方可知腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。
論起祖籍，我不是鄭州人。但要說(shuō)鄭州，我再熟悉不過(guò)了。我在鄭州出生，被鄭州養(yǎng)育，一直成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀。鄭州和我就像母親和孩子般的關(guān)系，離了鄭州我會(huì)不斷的思念，就像孩子與母親不能割舍。不過(guò)，這樣一位母親伴隨著的不是鬢角的白發(fā)，而是越來(lái)越美麗的容貌，越來(lái)越富強(qiáng)的財(cái)經(jīng)狀況。
歷史
中國(guó)是位居天地中央之國(guó)，而天地中心則在中原，中原的核心則在鄭州，這里是中國(guó)早期王朝建都之地和文化薈萃的中心。李家溝文化、裴李崗文化、大河村文化、王城崗文化、新砦文化、二里崗文化等是構(gòu)建中國(guó)考古學(xué)文化體系的“鄭州符號(hào)”，大河村遺址、西山遺址、王城崗遺址、新砦遺址與鄭州商城等，則是中華文明起源及其發(fā)展研究不可撼動(dòng)的歷史坐標(biāo)。充分展示了“天地之中”“華夏文明之源”的文化魅力。就憑這些，我由衷發(fā)問(wèn)：我大鄭州難道不是文化之都嗎？
荀子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。“禮儀”是人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式，中華民族素來(lái)就有“禮儀之邦”之稱(chēng)。河南鄭州人更是禮儀的代名詞。在隨時(shí)可能爆發(fā)的疫情面前，我們從未退縮，我們手拉著手團(tuán)結(jié)一心共抗疫情。在日常出行方面，地鐵和公交車(chē)等交通工具上都有愛(ài)心座椅，即便沒(méi)有，當(dāng)大家看到老弱病殘?jiān)械某丝?，也?huì)自覺(jué)起身讓位。在農(nóng)村，鄉(xiāng)里鄰居十分和睦，矛盾很少。今天王家蒸個(gè)饅頭，會(huì)往李家送，明天李家收了個(gè)南瓜，就會(huì)向王家還。熱情的河南人愣是將鄰居處成了親戚，但又不失應(yīng)有的分寸。
鄭州是人文始祖軒轅黃帝故里，是海內(nèi)外華人魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。以黃帝文化為代表始祖宗親文化，是鄭州文化的靚麗名片。每年農(nóng)歷三月三的軒轅黃帝拜祖大典已成為國(guó)家規(guī)格的祭禮盛典。我可以自豪的說(shuō)：鄭州是中國(guó)人發(fā)源的城市！
如果說(shuō)上面所述的都是鄭州過(guò)去的輝煌歷史那么接下來(lái)的就是鄭州近幾十年來(lái)巨大的進(jìn)步與成功。
未來(lái)
國(guó)家十分重視中原地帶的環(huán)境問(wèn)題，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，鄭州的工業(yè)廠區(qū)集體整改，減排減塵。天再也不灰蒙蒙，水再也沒(méi)臭哄哄了。即使是洪水和疫情的天災(zāi)人禍，政府也沒(méi)有怯懦，領(lǐng)導(dǎo)著人民，團(tuán)結(jié)一心，很快就從疾病和災(zāi)難的陰霾中走出來(lái)，投入到大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在2021年河南省的人均生產(chǎn)總值達(dá)到了全國(guó)第五位！數(shù)不清的文化著作出品，諸如《洛神舞》，《敦煌飛天》等等。吸引了中外無(wú)數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注，河南徹底火出圈了！
我已不再是鄭州襁褓中的嬰兒，鄭州也不是那位年輕的母親了，她儼然一個(gè)成熟，端莊，魅力的成功女人！祝愿我們大鄭州在文化自信和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路上越走越遠(yuǎn)！
記敘文寫(xiě)作是中小學(xué)作文的主打文體，同學(xué)們都已經(jīng)很熟悉了。相比說(shuō)明文和議論文來(lái)說(shuō)，記敘文無(wú)疑是要好寫(xiě)一些，但是想要寫(xiě)的出彩的話，也不是那么簡(jiǎn)單的，接下來(lái)老師就來(lái)給大家指導(dǎo)指導(dǎo)。分享一下記敘文寫(xiě)作技巧
記敘文想要寫(xiě)的出彩：15個(gè)技巧必須掌握
1、巧設(shè)懸念
記敘文寫(xiě)作中，可以先把文章后面將要表現(xiàn)的內(nèi)容，先在前面作一個(gè)提示，但不馬上解答，以引起讀者的好奇興趣，產(chǎn)生急于看下去的迫切心情，這樣文章的開(kāi)頭，我們稱(chēng)為巧設(shè)懸念。它的好處是能避免結(jié)構(gòu)上的單調(diào)，使文章的情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。
2、一線串珠
記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來(lái)的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來(lái)的一條線。
記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及以作者的思想感情等。無(wú)論采取哪種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。
3、以小見(jiàn)大
以小見(jiàn)大，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來(lái)似乎很平常，但卻包含了深刻的意義。一滴水也可以反映太陽(yáng)的光輝。只要善于透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的主題。
4、穿插流動(dòng)
在敘述過(guò)程中，插入一些與情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，使文章的內(nèi)容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動(dòng)。穿插流動(dòng)的手法，是插敘的一種特殊用法。
如吳伯蕭的《難老泉》和翦伯贊的《內(nèi)蒙訪古》，前者記敘山西晉祠難老泉的景物時(shí)，不時(shí)穿插文史資料、傳說(shuō)故事；后者描寫(xiě)內(nèi)蒙風(fēng)光和古跡時(shí)，插入文獻(xiàn)和歷史事實(shí)。這些插入，不僅能使文章的內(nèi)容豐富，而且增加可讀性。當(dāng)然，一篇文章中的穿插也不宜太多，過(guò)多的穿插也會(huì)影響文章本身的連貫性。
5、粗筆勾勒
粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點(diǎn)勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗筆勾勒法描寫(xiě)人物肖像，可以對(duì)人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的勾勒。
運(yùn)用粗筆勾勒法描寫(xiě)人物肖像要抓住人物最主要的特征，用樸實(shí)的文字簡(jiǎn)略地寫(xiě)出來(lái)，不宜用過(guò)多的形容詞、過(guò)多的比喻。其次要簡(jiǎn)練傳神，通過(guò)寥寥幾筆勾勒出人物的大致形象。
6、曲徑通幽
曲徑通幽是指一種不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步顯現(xiàn)主題的謀篇手法。
運(yùn)用曲徑通幽法，要注意兩點(diǎn)：①曲徑是手段，通幽是目的，手段要為目的服務(wù)。②行文的曲折應(yīng)適當(dāng)有度，不要為曲折而曲折。
7、烘托藝術(shù)
烘托藝術(shù)原是中國(guó)畫(huà)的技法名稱(chēng)，是指渲染某一部分，襯托出另一主要部分來(lái)。把這種手法運(yùn)用到文章的構(gòu)思中來(lái)，就是從側(cè)面通過(guò)描繪某件事、景或人的方法來(lái)襯托出主要人或事物，又稱(chēng)襯托法。襯托，也叫映襯。用類(lèi)似的或反面的事物，使主要事物更加鮮明突出，從而達(dá)到強(qiáng)烈的表達(dá)效果。
①襯托，可分正襯和反襯
正襯，就是用類(lèi)似的事物，從正面去陪襯。烘托主要事物。如風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。用冷風(fēng)寒水來(lái)襯托壯士此行的悲壯。
反襯，就是利用同主要事物相反或相異的事物作陪襯。如蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，以有聲襯無(wú)聲。
②運(yùn)用襯托要賓主分明，陪襯事物與被陪襯事物，要讓人一看便清楚，不能喧賓奪主。
③襯托和對(duì)比的區(qū)別：
對(duì)比，是把兩種不同的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較。它與反襯有些相似，但不同。對(duì)比，意在比，突出的對(duì)象是雙方的，對(duì)立兩事物無(wú)主賓之分。
襯托，意在襯，兩事物有主賓之分，突出的是主要一方。如：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)與已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，前句是對(duì)比，后句是反襯。
8、畫(huà)龍點(diǎn)睛
畫(huà)龍點(diǎn)睛是指在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以一二句議論，點(diǎn)明事物、人物、景物的意義之所在，或揭示作品主題，醒人之耳目，給人以啟迪。點(diǎn)睛之處可以是在篇中，也可在篇末。
9、鋪墊蓄勢(shì)
鋪墊也稱(chēng)鋪敘襯墊，它是為了突出主要的人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運(yùn)用鋪墊寫(xiě)法是為了蓄積氣勢(shì)，是為了突出文章主旨。
運(yùn)用鋪墊手法須注意兩點(diǎn)：一是要注意寫(xiě)好鋪敘的那一部分，只有將這部分寫(xiě)充分了，才能有效地蓄積氣勢(shì)。二是運(yùn)用鋪墊要自然，如果為鋪墊而鋪墊，過(guò)多地堆砌，反會(huì)暴露出人為的痕跡，那效果就適得其反了。
10、前后照應(yīng)
前后照應(yīng)法可以使文章嚴(yán)謹(jǐn)連貫，渾然一體，又突出內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的內(nèi)在聯(lián)系。照應(yīng)一般有以下幾種：
①內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng)。這種照應(yīng)方法常常是內(nèi)容安排多處和題目照應(yīng)，或在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯?、間接地點(diǎn)明題意。如《背影》，文中多次描寫(xiě)背影，既與標(biāo)題背影相照應(yīng)，又進(jìn)一步點(diǎn)明題旨，充分表達(dá)了作者對(duì)父親深深的思念之情。
②行文中間照應(yīng)。這種照應(yīng)方法就是在文章前面寫(xiě)事，后面行文交代前面所寫(xiě)事的結(jié)果，使內(nèi)容相互補(bǔ)充，層層深入。
③結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)法。在文章的結(jié)尾處對(duì)開(kāi)頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成為有機(jī)的整體。如《白楊禮贊》一文，開(kāi)頭和結(jié)尾照應(yīng)，不但使文章結(jié)構(gòu)顯得非常完整，而且使作者的贊美之情得到了淋漓盡致的抒發(fā)。
11、鏡頭剪輯
鏡頭指影視所拍攝的一系列畫(huà)面。鏡頭剪輯用于寫(xiě)作，指選取一組生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)主題。此類(lèi)文章是將所寫(xiě)的人物按照或故事、或畫(huà)面、或片段有序地寫(xiě)下來(lái)，其間的每一部分都可單獨(dú)成文，組合起來(lái)又是一個(gè)完整的篇章。這種又被人們稱(chēng)為冰糖葫蘆式結(jié)構(gòu)，由于其形式新穎，巧妙精致而受到好評(píng)。
12、卒章顯志
在文章結(jié)尾時(shí)，用一兩句話點(diǎn)明中心、主題的手法就叫卒章顯志，也叫篇末點(diǎn)題。志就是指文章的主題、中心。恰當(dāng)運(yùn)用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的藝術(shù)效果。
13、時(shí)空交織
在記敘一件較復(fù)雜的事情時(shí)，在同一時(shí)間段中，先敘甲地的情況，再敘乙地的情況，轉(zhuǎn)而再寫(xiě)甲地的人事，這就是時(shí)空交織的文章構(gòu)制方法。它有利于結(jié)構(gòu)緊湊，文字簡(jiǎn)練。
有時(shí)，在敘述一件事的過(guò)程中，作者運(yùn)用插敘、補(bǔ)敘等手法，也可構(gòu)成時(shí)空交織的感覺(jué)，我們把這種謀篇方法也納入時(shí)空交織中。
14、一波三折
記敘性文章要避免平鋪直敘，記流水賬，如能寫(xiě)得波瀾起伏，就能引人入勝，耐看。
一波三折，波折要入情入理，讓讀者產(chǎn)生情理之中、意料之外的感覺(jué)，方能做到引人入勝。而脫離生活，故弄玄虛的波折非但不能吸引讀者，還會(huì)適得其反。
15、欲揚(yáng)先抑
欲揚(yáng)先抑與欲抑先揚(yáng)是相反的兩種布局方法。所謂欲揚(yáng)先抑，是指本要大力頌揚(yáng)的對(duì)象，而落筆開(kāi)始卻貶抑它，批評(píng)它。前文的抑，反襯了后文的揚(yáng)。采用這種寫(xiě)作手法，要自然合理，切不可牽強(qiáng)生硬。
一天下午，班主任陳老師笑容滿面的告訴我們一個(gè)好消息：一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極報(bào)名參加，爭(zhēng)取出彩。
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在熱烈討論，有的在積極醞釀報(bào)名，有的因?yàn)槿狈ξ枧_(tái)經(jīng)驗(yàn)還在猶豫，有的已經(jīng)在談?wù)撟约河惺裁刺亻L(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目了。正在我們議論紛紛之時(shí)，陳老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)的指導(dǎo)老師來(lái)挑人了。人數(shù)有限，當(dāng)然不可能所有人都選上，被選上的喜上眉梢，沒(méi)選上的人暗自神傷，但歡喜失落之余，每個(gè)人都對(duì)即將舉辦的精彩紛呈的校園文化藝術(shù)節(jié)充滿期待。
選好參加演出的28人有舞蹈功底的沒(méi)幾個(gè)，甚至有些人就從來(lái)沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)。面對(duì)指導(dǎo)老師所說(shuō)的那些要求，仿佛都有點(diǎn)云里霧里，不知所云。不過(guò)大家的態(tài)度都很積極：為了節(jié)目能出彩，一定要好好排練！
這兩天，寒流入侵，氣溫驟降，加之流感病毒肆虐，班上好幾位同學(xué)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼，但他們?nèi)詧?jiān)持著，沒(méi)一人缺席排練。由于每個(gè)班都有節(jié)目參加評(píng)比，排練場(chǎng)地十分緊張，班主任好不容易協(xié)調(diào)了一個(gè)周六早上7：009：00的時(shí)間段，本來(lái)大家周末都想賴(lài)在床上多睡一會(huì)，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，但一想到演出，就一個(gè)個(gè)冒著嚴(yán)寒從被窩里出來(lái)，振奮精神參加排練。演出服是夏裝，單薄得很，但大家那積極準(zhǔn)備希望出彩的的信念卻并沒(méi)有因此而冷卻，反而像冬天里的一把火，越燒越旺，越來(lái)越暖。
每次排練之前，我們都會(huì)有熱乎乎的包子吃，這是班主任提前半小時(shí)排隊(duì)買(mǎi)來(lái)的，怕涼了不好吃，特地放在保溫桶里面。指導(dǎo)老師在上課之余還要幫我們想動(dòng)作、想臺(tái)詞、想隊(duì)形，協(xié)調(diào)場(chǎng)地和服裝。家長(zhǎng)們也紛紛伸出援助之手，為我們的演出道具貢獻(xiàn)一份力量。
排練間隙，還發(fā)生了一件有趣的事情。我們中途休息，發(fā)現(xiàn)演出大廳的角落擺放著一架鋼琴，于是就有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跑過(guò)去胡敲一陣，聲音嘈雜，震耳欲聾。班主任剛剛準(zhǔn)備制止，一陣天籟之音飄然而至，原來(lái)是指導(dǎo)老師坐在鋼琴邊彈起了美妙的曲子。正在追逐打鬧的和坐在一邊休息的同學(xué)迅速的圍了過(guò)來(lái)，一起伴著老師的琴聲唱起了熟悉的歌曲，《茉莉花》、《送別》、《希望與你同行》、《讓我們蕩起雙槳》，一首接著一首，青春的旋律在演出大廳久久蕩漾，美妙的歌聲沁入大家的心田，消除了所有的疲憊和煩惱，平添了一份精氣神。
梅花香自苦寒來(lái)，在大家的齊心協(xié)力下，排練漸入佳境，演出雛形已初露端倪，我相信功夫不負(fù)有心人，我們班的節(jié)目在校園文化藝術(shù)節(jié)上一定會(huì)出彩的！
浪尖上的我們更出彩，是因?yàn)槲覀冋驹诶思庵咸魍h(yuǎn)方，我們?cè)谖ｋU(xiǎn)之處還能夠保持鎮(zhèn)定，還能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是我們的偉大之處。
要想讓我們變得更加出彩，我們就需要讓我們?cè)诶思庵习l(fā)揮自己的實(shí)力。將我們的實(shí)力通過(guò)一種形式表現(xiàn)出來(lái)，我們就能夠稱(chēng)得上是出彩。我們不應(yīng)讓來(lái)臨的風(fēng)暴低估了自己，我們不應(yīng)讓懦弱貶低自己，不應(yīng)讓自己挑戰(zhàn)了而后悔。
站在浪尖兒，我們能夠看得很遠(yuǎn);站在浪尖兒，我們能夠擁有一種風(fēng)度。如果我們能夠?qū)⑦@種風(fēng)度運(yùn)用到浪尖上，我們?cè)诶щy之時(shí)依然保持這種風(fēng)度，擁有這種不言棄、有氣質(zhì)，懂得取舍，明智冷靜的表現(xiàn)。我相信，我們能夠在以后的困難過(guò)程中更加發(fā)揮自己的能力，在不知不覺(jué)中我們就能夠磨練自己的意志和取得一些小成就，這些勝利有時(shí)候不是因?yàn)槲覀儧](méi)有冷靜，而是說(shuō)因?yàn)槲覀儧](méi)有敢于挑戰(zhàn)。
我們站在浪尖上會(huì)更出彩，我們遇到困難不斷磨練自己，會(huì)使自己的意志更加堅(jiān)定，會(huì)使自己的能力更加強(qiáng)大。我們會(huì)因自己的拼搏變得更堅(jiān)強(qiáng)，不屈也會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大，這一切都源自于我們站在浪尖之上。浪尖上的我們不會(huì)因此而放棄，浪尖上的我們不會(huì)因?yàn)槔щy而拖累他人，浪尖上的我們會(huì)勇敢的面對(duì)即將來(lái)臨的挫折。
接受浪尖的洗禮，我們就會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了一番。我們不是浪尖上的天才，也不是在浪尖上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。我們是普普通通的浪尖兒決斗者，我們失敗了也好，我們成功了也好，我們最起碼在這困難之際勇敢的搏命一回。出彩是我們站在浪尖上勇敢前行，出彩也是我們?cè)诶思馍掀疵鼘?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在浪尖上的我們更加出彩，浪尖上的我們會(huì)因自己的行為而驕傲。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，從幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在。從原本內(nèi)向沒(méi)有朋友的我變成現(xiàn)在。自信，有很多好朋友的我。畫(huà)畫(huà)讓我大放異彩。
第一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡和別人玩。但是老師說(shuō)：大膽的畫(huà)，心里怎么想就怎么畫(huà)，把你心里所想的畫(huà)出來(lái)，畫(huà)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，改過(guò)來(lái)就好了。
我壯著膽子畫(huà)我心中所想的畫(huà)，畫(huà)著改著改著畫(huà)著，老師看我的畫(huà)，改的很少。并表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)畫(huà)的很棒。我心里很高興。等到畫(huà)畫(huà)測(cè)試時(shí)，我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一刻我覺(jué)得自己棒極了。下課了，好多同學(xué)都來(lái)恭喜我。并且在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我結(jié)交了很多朋友。
到現(xiàn)在，這么多年了，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候結(jié)交的朋友越來(lái)越多，在畫(huà)畫(huà)上越來(lái)越得心應(yīng)手。隨著畫(huà)畫(huà)水平的提高升了一級(jí)又一級(jí)。朋友也從最初的認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的無(wú)話不說(shuō)。我們也一起，朝著更高的目標(biāo)努力。
畫(huà)畫(huà)讓我出彩，讓我自信。也讓我收獲滿滿。我也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)用心畫(huà)畫(huà)。使我在以后的道路上，越來(lái)越出彩。
春去秋來(lái)，冬雪夏至。童年時(shí)期早已在平淡中度過(guò)，少年時(shí)期也正是如此。但是，遠(yuǎn)處的大好時(shí)光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。
渺小的人大都一生下來(lái)注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績(jī)呢自小一一般般。當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也如復(fù)制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時(shí)才可以讓我體會(huì)一次啊。
后來(lái)，我也就慢慢放棄了，至少感覺(jué)人這么多，那些出彩的事也不會(huì)輪到我的。不過(guò)，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會(huì)閃爍！”。我便相信這句話。
周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來(lái)便是古典舞課了。我走心的模仿每個(gè)如畫(huà)一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺(jué)得不夠出彩。
隨之而來(lái)的是一首唐詩(shī)夏歌的音樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)，身體隨之開(kāi)始拂動(dòng)，我仿佛看到了春華秋實(shí)，看到了朝陽(yáng)橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺(tái)中央。
這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無(wú)聞。
音聲拂過(guò)，伴隨著舞點(diǎn)，一曲韶華映入眼簾。我自由地?cái)[弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫(huà)墨。樂(lè)點(diǎn)來(lái)到，一曲空躍伴著窗外的清風(fēng)搖曳緩緩拂開(kāi)，身后的掌聲也如明媚的陽(yáng)光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！
眼中帶著喜悅，我很開(kāi)心亦是驚喜。沒(méi)想到默默無(wú)聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來(lái)，我也不普通啊。
平凡的人成千上萬(wàn)，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運(yùn)是不固定的，說(shuō)不定下一個(gè)出彩的就是你。望著柳樹(shù)搖曳，小草晃動(dòng)，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，我亦如此，我有自己的特點(diǎn)，原來(lái)我也很出彩！
動(dòng)畫(huà)是藝術(shù)，但首先是一門(mén)手藝，當(dāng)下的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)高等教育以培養(yǎng)藝術(shù)家的態(tài)度教育學(xué)生，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生老老實(shí)實(shí)打鐵的能力與耐心，輕視了專(zhuān)業(yè)人才的“工匠精神”
從某種角度講，近年來(lái)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)高等教育對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)并不如想象中大。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生眼高手低，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，很難融入業(yè)界，已成為普遍存在的問(wèn)題。造成這一現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，人才專(zhuān)業(yè)性的不足是關(guān)鍵。而這里的“專(zhuān)業(yè)”二字，包括兩層含義——專(zhuān)業(yè)的手藝與專(zhuān)業(yè)的心態(tài)。
國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如果畢業(yè)兩年后還在加中間畫(huà)(動(dòng)畫(huà)中一個(gè)動(dòng)作是由很多畫(huà)組成的，這些畫(huà)中的第一張和最后一張被稱(chēng)為“原畫(huà)”，其余中間的部分稱(chēng)為“中間畫(huà)”)就會(huì)被人看不起，因?yàn)樗麄兊摹叭松?guī)劃”是畢業(yè)一年后就做原畫(huà)師，兩年后當(dāng)導(dǎo)演，三年后做制片人，四年后就開(kāi)公司，并且公司規(guī)模要超過(guò)迪斯尼。而在“動(dòng)畫(huà)強(qiáng)國(guó)”日本，一名優(yōu)秀的中間畫(huà)師的待遇絲毫不比導(dǎo)演差，60歲還在加中間畫(huà)的大有人在，這樣的人才在中國(guó)卻會(huì)被視為“不思進(jìn)取”。
這一畸形現(xiàn)象背后有深刻的社會(huì)原因——我們的文化傳統(tǒng)中對(duì)“工匠精神”重視不夠。孩子們從小就被教育要做科學(xué)家、藝術(shù)家，而很少有家長(zhǎng)會(huì)希望自己的孩子成為木匠。同理，在動(dòng)畫(huà)公司，導(dǎo)演的地位與收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中間畫(huà)師，這也難怪學(xué)生們削尖腦袋都要做導(dǎo)演。動(dòng)畫(huà)是藝術(shù)，但首先是一門(mén)手藝。我們的大學(xué)是以培養(yǎng)藝術(shù)家的態(tài)度教育學(xué)生，卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生老老實(shí)實(shí)打鐵的能力與耐心， 老師們往往在第一堂課就灌輸給學(xué)生“偉大的觀念”，而手藝卻得靠學(xué)生自己摸索，于是就出現(xiàn)了畢業(yè)生眼高手低，什么都學(xué)了卻沒(méi)有一門(mén)精通，不能滿足行業(yè)需求的尷尬現(xiàn)狀。
缺失了專(zhuān)業(yè)手藝的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生們以為，只要有創(chuàng)意就所向無(wú)敵，寄望于“四兩撥千斤”的成功。對(duì)此，動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演于勝軍說(shuō)，“四兩撥千斤”對(duì)中國(guó)工業(yè)有致命的打擊，我們老想著“四兩撥千斤”，殊不知世界上所有優(yōu)秀的工業(yè)、好的項(xiàng)目都是一點(diǎn)一點(diǎn)地做出來(lái)的。不管是制造業(yè)還是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，我們老覺(jué)得趕快學(xué)個(gè)殼兒，做個(gè)漂亮東西就可以了，實(shí)際上扎實(shí)的東西卻沒(méi)做到。以動(dòng)畫(huà)為例，如果沒(méi)有畫(huà)二維動(dòng)畫(huà)的功力，就想去做動(dòng)畫(huà)表演，這是不可能的。但誰(shuí)又愿意拿10年時(shí)間去踏踏實(shí)實(shí)地畫(huà)原畫(huà)呢?正因?yàn)樵敢獠⑶夷軌颉罢舅榉酱u，靠倒玉柱”的動(dòng)畫(huà)人才寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在連在國(guó)內(nèi)找一家有專(zhuān)業(yè)實(shí)力的動(dòng)畫(huà)中期加工公司都非常難。
有后輩曾問(wèn)快板書(shū)大師高鳳山，為何現(xiàn)在的快板書(shū)藝人沒(méi)有過(guò)去說(shuō)得好了?老先生答曰：“因?yàn)樗麄儧](méi)要過(guò)飯?！痹挷诶聿徊凇](méi)有一種對(duì)職業(yè)的敬畏，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的服務(wù)精神，幻想一夜成名，任何藝術(shù)都將只是空中樓閣。提醒中國(guó)的動(dòng)畫(huà)人，還是先做好工匠再談藝術(shù)吧。
腳踏趕考之路胸懷前行決心
我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個(gè)偉大的國(guó)家。孟晚舟女士的這段話使我深受啟發(fā)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我愿腳踏新時(shí)代趕考之路，胸懷勇毅前行的堅(jiān)定決心，以筆為聲，禮贊這偉大新時(shí)代！
一百年征程波瀾壯闊，一百年初心歷久彌堅(jiān)。
黨的百年歷史，就是半部中國(guó)史。從浙江嘉興南湖的一條小小的紅船，越過(guò)了急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，駛向承載中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。紅船精神，堅(jiān)定理想，百折不撓；西柏坡精神，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)；長(zhǎng)征精神，勇敢頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚?。這是黨百年歷史留給我們的寶貴精神財(cái)富，作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有踔厲奮發(fā)，篤行不怠，方能踏好新時(shí)代趕考之路，勇毅前行。
火樹(shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻誦文明。
進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)精神文明建設(shè)成果頗豐，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為社會(huì)注入了清風(fēng)正氣，團(tuán)結(jié)一心抗擊病魔的抗疫精神溫暖人心。近年來(lái)，國(guó)風(fēng)文化頻頻出圈，河南衛(wèi)視洛神水賦、元宵奇妙游國(guó)風(fēng)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，展現(xiàn)了新時(shí)代中華文化的蓬勃生機(jī)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有汲取古典文化滋養(yǎng)，吸收現(xiàn)代科技精華，方能腳踏著新時(shí)代趕考之路，禮贊這偉大新時(shí)代！
劈波斬浪，堅(jiān)定信心，踏實(shí)趕考，共克時(shí)艱。
新時(shí)代是一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，我國(guó)國(guó)防建設(shè)、軍隊(duì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)逐步完善，四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，五位一體總體布局，十個(gè)明確十四個(gè)堅(jiān)持，為吾中華青年發(fā)展打造了堅(jiān)實(shí)壁壘。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我們要抓住這個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，胸懷勇毅前行的決心，踏好新時(shí)代趕考之路！
從辛丑1901年，包括美國(guó)在內(nèi)的列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)簽下了喪權(quán)辱國(guó)的辛丑條約，到辛丑2021年，中方在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中正告美國(guó)：美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話，中國(guó)人不吃這一套。今昔對(duì)比，令人感喟。滄海桑田兩家子，神州大地?fù)Q人間。
感謝生在偉大新時(shí)代，感謝生在偉大中國(guó)，吾中國(guó)青年，愿胸懷勇毅前行決心，踏好新時(shí)代趕考之路；以筆為劍，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華！
那方凈土
每個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。它可能是一束鮮花，可能是一縷陽(yáng)光，也可能是一句暖暖的祝福。但在我心中，它卻是我的校園——大美縣直，它在我如畫(huà)的人生路上渲染出了一路的青天。
縣直因我們而美麗
情訴于校園——我們啟航的地方。漫步在校園的小路上，一股清香撲面而來(lái)，紫藤長(zhǎng)廊邊剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一種誘人的香氣；教學(xué)樓旁，讀書(shū)聲朗朗傳來(lái)，使人耳目一新；來(lái)到操場(chǎng)上，空氣清新，綠色草坪、紅色塑膠跑道上的同學(xué)盡情宣泄。年輕的胸懷，溢滿無(wú)限的活力；火熱的情懷，放射生活的多彩。
我們因縣直而成熟
情訴于校園——我們生活的地方。老師站在講臺(tái)上飛舞著手中的粉筆，描繪了無(wú)數(shù)的知識(shí)與真理，學(xué)生承載了無(wú)窮的樂(lè)趣，每一堂課都讓人生龍活虎，讓人震撼、珍惜、難忘。每一道不會(huì)的難題都見(jiàn)證了師生間的友誼與和諧，同學(xué)和老師之間無(wú)形間搭起了一條絢麗的彩虹之橋。老師的幫助使我們對(duì)學(xué)習(xí)更加辛勤，努力。我們也不再怕寂寞，因?yàn)橛信笥训呐惆?；我們不再怕艱難與挫折，因?yàn)槲覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)。只因如此，小草才會(huì)變得更綠，天空才會(huì)變得更藍(lán)，我們的五星紅旗才能迎風(fēng)飄動(dòng)。人生的起跑線才會(huì)更加亮麗，終點(diǎn)線的風(fēng)景才會(huì)更加絢爛。
縣直潤(rùn)養(yǎng)夢(mèng)想
情訴于校園——我們追夢(mèng)的地方。校園，是我們?nèi)松囊?jiàn)證，是我們求學(xué)生涯中最美好的回憶?？梢钥吹较Ｍ氖锕狻Ｎ覀兊恼魍静皇墙麉^(qū)，我們的夢(mèng)想不是破碎?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使眼前迷霧濛濛，我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有美好的風(fēng)景，因?yàn)槲覀冊(cè)谛@那些凈朗的日子見(jiàn)過(guò)它的模樣，所以出發(fā)吧。怒意策馬揚(yáng)帆，最終云霧散開(kāi)?？v然前路迷茫，但我們身處校園，人生的暴風(fēng)驟雨，會(huì)被它所平息，人生的艱難坎坷，它也能阻擋。在這里我們擁有輝煌，充滿活力與希望，充滿著多姿多彩的源泉與夢(mèng)想。
縣直中的點(diǎn)滴將會(huì)是我們刻骨銘心的回憶，我們應(yīng)細(xì)細(xì)珍藏，細(xì)細(xì)品味校園中最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。縣直這方凈土將會(huì)是我們莘莘學(xué)子筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的港灣，我們理應(yīng)蓄力拼搏，用自己的努力換取縣直的驕傲！
大美縣直，我愛(ài)的這方凈土！愿我所愛(ài)的校園盛世華章，再創(chuàng)輝煌。
寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，寫(xiě)一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？下面，小編為大家整理的“美麗作文(合集10篇)”，歡迎你的品鑒！
世上最美的風(fēng)景是什么?不錯(cuò)的，那就是四季的風(fēng)景——百花爭(zhēng)艷的春天，綠樹(shù)濃萌的夏天、瓜果成熟的秋天以及白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是形容春的風(fēng)的。這輕柔的風(fēng)，吹綠了草兒，吹紅了花兒，還將大雁邀請(qǐng)回來(lái)了。在田野，黃色的迎春花，紅色的桃花，粉色的杏樹(shù)還有如同雪一般純凈的梨花……，它們都可愛(ài)極了，真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾!”剛剛，還有花苞，風(fēng)姑娘同它說(shuō)了兩句話，它就不知怎么的嬌羞一笑，向著太陽(yáng)老公公綻放笑臉，有趣極了。田野上，各種各樣的花開(kāi)著，看見(jiàn)這，所有的不開(kāi)心都不見(jiàn)了，取而代之的是愉悅與舒心。
到了夏天，炙熱難耐，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)橛写髽?shù)遮陽(yáng)，在樹(shù)下，可以綁著吊床，在那兒呼呼大睡，也可以跳皮筋。在一些參天大樹(shù)的下面，你可以捉迷藏還可以買(mǎi)點(diǎn)果汁薯片，美美地吃一頓!每次到夏天，看到一棵老樹(shù)，就會(huì)看到我在樹(shù)下玩耍，回想那童年的一點(diǎn)一滴。
秋天是最棒的，走到了外婆家，就可以吃好多好多的水果，因?yàn)橥馄偶业暮镉性S多東西可以吃，葡萄、西瓜、毛桃……各種各樣的。有一次，我看到舅舅和妗妗在瓜地里干活，臉上雖然有汗，但更多的是笑容，那是豐收的笑容。
冬天來(lái)臨了，周?chē)甲兂闪税咨?，雪落在?shù)枝上像許許多多的棉花糖，使人總有一種嘗一口的沖動(dòng)，想在白色的地毯上打兩個(gè)滾，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。不過(guò)，在這粉妝玉砌的世界里，沒(méi)什么不滿足的。
這就是最美麗的風(fēng)景。
大山環(huán)抱中的一抹白，在不斷的累積，豐滿，宛如新生的嬰兒，那般嬌嫩，那般純潔。最終從大山的懷中脫離，化作點(diǎn)點(diǎn)水滴，匯聚成一條條小溪。
溪水在山腳下流動(dòng)，在彎曲中緩緩前行，一滴又一滴雨水匯入小溪，可溪水它不服氣。山太多，它好像永遠(yuǎn)也流不出去;山太高，它好像根本就望不到天空。溪水它記恨那大山取了它的風(fēng)頭，那來(lái)往的行人怎會(huì)注意幾條小溪?溪水越流越遠(yuǎn)，越流越遠(yuǎn)，它說(shuō)山給了它太多束縛，它要自由。它越流越遠(yuǎn)，越流越遠(yuǎn)，最終流入了江河。這時(shí)它暗自得意，它回身，望向那曾束縛它的，羈絆中的山，卻是震驚：那山仙云繚繞，綠色潑在其上，那山艱難伏重，卻還含著新生的雨。這溪水發(fā)現(xiàn)了不一樣的美麗，是山蘊(yùn)溪水，山護(hù)溪水的美麗。
可是溪水回不去了，它只得繼續(xù)流，繼續(xù)流，它選擇了遠(yuǎn)方，便只能永遠(yuǎn)前行。
它看見(jiàn)了山的負(fù)重，看見(jiàn)了山上行人的眾多，它下定了決心要做些什么，它已經(jīng)匯入江河，它也已經(jīng)長(zhǎng)大了。于是它養(yǎng)育了魚(yú)，魚(yú)兒在水中游戲，在水中歡騰，它有了滿足，更明白了山的艱辛。于是它托起了船，一艘艘游船駛過(guò)，船上游客贊美著它，它有了幸福，更明白了自己的快樂(lè)。它還是繼續(xù)流，不斷前行，目光卻追隨著山，用目光傳遞深情。
山也看著水，山看見(jiàn)水流入大海，身負(fù)萬(wàn)人巨輪，看見(jiàn)水哺育無(wú)數(shù)海內(nèi)的生命。山開(kāi)心地笑了，它發(fā)現(xiàn)了不一樣的美，是山為水分擔(dān)，與山互知互解的美麗。山與水，母與子，在他們身上都蘊(yùn)藏著不一樣的美麗，山對(duì)水的美麗付出了艱辛，水對(duì)山的美麗承擔(dān)起責(zé)任，養(yǎng)育起生命。
這是與風(fēng)景的美麗不同的，與文化的美麗不同的。親情之美――不一樣的美麗。
完成使命的葉子飄轉(zhuǎn)在風(fēng)中是一種美麗。
潺潺的溪水落成瀑布是一種美麗。
燦爛的流星劃破夜空是一種美麗。
這消逝中的美麗，你看得懂嗎？
江南，很早便聞到了春的氣息。百花齊放，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，好一片生機(jī)勃勃，但最壯觀的要數(shù)落葉了。江南的樹(shù)木秋天是不落葉的，等到春天，樹(shù)兒們抽新芽的時(shí)候，那忙碌了一年完成使命的老葉子才會(huì)落下來(lái)，為新葉兒們讓出生存的空間。那時(shí)侯，抬頭低頭全是綠色的，仿佛置身于另一個(gè)世界，籠罩在一片氤氳里。
我不禁贊嘆起這飄落的老葉們來(lái)了。它們傾其一生裝點(diǎn)著樹(shù)木，而迎來(lái)無(wú)限美好的春光時(shí)，它們卻要離開(kāi)了。沒(méi)有哭泣，沒(méi)有哀傷，就那么靜靜地走了，埋在地下，為新葉兒們提供營(yíng)養(yǎng)，真正印證了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
當(dāng)完成使命的葉子再次飄轉(zhuǎn)在你眼前時(shí)，你能看出那種消逝的美麗嗎？
潺潺的溪水在山間靜靜地淌著，枕著溫暖的河床，它們歡笑、嬉戲，唱著自己的歌，多么幸福??！突然出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，溪水們抱在一起，緊趴著河床，它們嚇壞了。不！那太危險(xiǎn)了！我們不要下去！它們?cè)诤艉爸?。隨著一聲震耳欲聾的響動(dòng)，溪水們掉了下去。頓時(shí)水花飛濺，形成一道水簾，在陽(yáng)光的映襯下發(fā)出七彩的光芒。
當(dāng)再次欣賞瀑布的壯觀時(shí)，你能感受到那消逝的美麗嗎？
漆黑的夜空里，一顆流星體靜靜地在眾天體間運(yùn)轉(zhuǎn)，過(guò)著平靜如水的生活。但長(zhǎng)期的黑暗的生活讓它厭倦了，它決定遠(yuǎn)行，去尋找光明。朋友們的勸阻也無(wú)濟(jì)于事，無(wú)法動(dòng)搖它追求光明的決心。于是，漆黑的夜空中劃過(guò)一道完美的弧線，它在消逝中找到了自己的希冀。
當(dāng)再次有流星劃破長(zhǎng)空時(shí)，你能發(fā)現(xiàn)這消逝的美麗嗎？
用消逝來(lái)詮釋自己的美麗，那便是一種絕版的美麗，只是這樣的美麗才是永恒的。不要想著不勞而獲，即使美麗也需要我們自己去創(chuàng)造。
一分耕耘，一分收獲。記住，只有付出了，才能有所得。
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每每讀到清代詩(shī)人張潮的這句詩(shī)，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？”楊柳枝是唐代教坊的曲名，歌詞的形式是七言絕句，此題專(zhuān)門(mén)是詠楊柳的。這首詩(shī)前兩句寫(xiě)春風(fēng)蕩漾時(shí)楊柳枝條的婀娜多姿，妖嬈可愛(ài)，后兩句是詠物抒懷，感慨唏噓。一年之際在于春，在大好春光來(lái)臨之際，最先向世界宣布春姑娘的來(lái)臨的非柳樹(shù)莫屬，所以，大凡詩(shī)人詠春之作，總少不了柳樹(shù)的身影，而柳樹(shù)給人留下最深印象的是它那報(bào)春的枝條。
“紗巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路涼風(fēng)十八里，臥乘籃輿睡中歸?！惫湃苏f(shuō)得好，心靜自然涼，而這首詩(shī)中所表達(dá)的正是這種在酷暑中尋找清涼世界的`意境。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！毕﹃?yáng)西下時(shí)，已沒(méi)有了太多的光和熱，日光照下來(lái)，已不再刺目灼熱，它靜靜地灑在江面上，是那樣地令人悅目柔和而又明快鮮艷。
“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明?！弊髡咄耆珡母杏X(jué)、從推理入手，雖然根本就沒(méi)有看見(jiàn)雪，但他卻別具特色，準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出了他對(duì)夜雪的感受。四句詩(shī)讀下來(lái)，每一句都是寫(xiě)的“夜雪”。
四季風(fēng)情，匯詞成篇。然而古代詩(shī)詞的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一點(diǎn)，還有山水詩(shī)篇也獨(dú)具風(fēng)格。
“山川之美，古來(lái)共談”。的確再美不勝收的自然中，山水無(wú)疑是令詩(shī)人陶醉的人間仙境。那碧波蕩漾的的漓江，那“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的洞庭湖，那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的浩瀚長(zhǎng)江，那“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山……奇山異水，寄寓了詩(shī)人無(wú)限的悠悠之情。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，在詩(shī)詞中，很多詩(shī)篇都通過(guò)描寫(xiě)景物來(lái)突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。讓我們走進(jìn)千山萬(wàn)水，走進(jìn)大自然，走進(jìn)那美麗的詩(shī)篇。
如果，沒(méi)有了生命，意志會(huì)不會(huì)寂寞？如果，沒(méi)有了意志，生命將到哪里停泊？
我的記憶在腦海中迅速奔跑，尋找著一句話，“意志倒下的時(shí)候，生命句不再屹立”。真的是如此，生命與意志是一對(duì)孿生兄妹。
眾所周知，在生命中的組成部分是挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)決然舍去生命，也許你會(huì)這樣做，但我不會(huì)。我會(huì)去請(qǐng)生命的孿生兄妹――意志，去勸阻它，解決它。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳以前，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后取得成功，為她的生命又添加一道彩虹。她把生命和意志僅僅拴在一起，讓他們共同存在，共同消失。
黎凱曾說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校。”那么我的意志便是學(xué)校中孜孜不卷的老師。意志，永遠(yuǎn)為生命的流沙加溫，使它不經(jīng)過(guò)任何過(guò)程，直接升華人生最美的一瞬間。
意志是一種境界，稱(chēng)為成功，稱(chēng)為喜悅。
意志是一種態(tài)度，稱(chēng)為執(zhí)著，稱(chēng)為努力。
意志之所以為意志，是因?yàn)樗松?意義和生命的志向。
意志就象一面鏡子，將你的生命展示意志就象一泓清水，將你的生命沖洗干凈意志就象一束陽(yáng)光，將你的生命照亮意志就象一枝百合，將你的生命添滿芳香。
如果，沒(méi)有了生命，意志一定會(huì)寂寞如果，沒(méi)有了意志，生命一定將無(wú)處停泊……
世界上有許多不同的美，但也有許多不一樣的美，我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，也可能會(huì)在偶爾之間發(fā)現(xiàn)。
我老家門(mén)前有幾株竹子，碧綠的葉子和碧綠的莖為周?chē)沫h(huán)境增添了幾分生命力。它就在立我家的門(mén)前，也為我們家增加了一道風(fēng)景線，偶爾還有一些小鳥(niǎo)落在樹(shù)上休息，這幾株竹子讓小鳥(niǎo)們都有了房子，鳥(niǎo)兒們?cè)谒纳厦嬷?，繁衍生息?/p>
這幾株竹子在我出生以前就有了，它陪我度過(guò)了10幾年的時(shí)間，每年都有很多次看見(jiàn)這幾株竹子，現(xiàn)在越看就越覺(jué)得平凡，沒(méi)有什么特別的。
有一次，正好碰上停電，電視不能看，覺(jué)得無(wú)聊，就坐在門(mén)前看風(fēng)景，可是，天偏偏就下起雨來(lái)了，本來(lái)就不好的心情變得更加糟糕了，雨下起來(lái)，到處一片白茫茫的樣子，就像是鋪了大霧一樣，天空的顏色也有些陰沉。
望著眼前白茫茫的一片，什么都是若隱若現(xiàn)的，突然，我的視線一下子定格在了某一處，那里有一片淡綠色，像是在白紙上畫(huà)了一朵淡綠色的花。那片淡綠色的就是那幾株竹子，它是在白色中最特別的顏色了。
雨漸漸停了下來(lái)，天空中有了些許藍(lán)色，天變亮了很多。我走到那幾處竹子面前，細(xì)細(xì)的打量著它，它的葉子變得比以前更美了，這場(chǎng)雨仿佛為他洗了一次澡，這樣的它與之前不一樣了。
幾縷陽(yáng)光沖破烏云的遮掩，緩緩爬上竹子，竹子的葉子收到光的照耀變得更翠綠了，我覺(jué)得你以前肯定是被灰土遮住了原來(lái)的美麗，才如此平凡。
我明白了一個(gè)道理：看任何事物都不要只看她的表面，外表往往會(huì)迷惑你的眼睛，要去關(guān)注它的內(nèi)在，有時(shí)候，美在偶然之間發(fā)現(xiàn)。
竹子不一樣的美讓我難忘……
我居住在洪澤這個(gè)縣城里，這里有游人如織的游樂(lè)場(chǎng)，有古色古香的水釜城，但相對(duì)而言，我最喜愛(ài)歷史悠久、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的景區(qū)洪澤湖。
洪澤湖是五大淡水湖之一，國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，5A級(jí)景區(qū)，又名天鵝湖，因?yàn)樗娜皥D看起來(lái)像一只展翅欲飛的天鵝。
關(guān)于洪澤湖，還有很多著名的傳說(shuō)。九牛二虎一只雞就是其中的一個(gè)。
話說(shuō)有一年，洪澤湖里突然竄出來(lái)一條妖龍，吹口氣能掀翻舟船，搖搖尾巴能毀壞堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，竄上岸就要傷害人畜，百姓飽受其苦。 有一天，住在湖邊老子山煉丹的老子，騎著青牛在堤邊采藥，看到那妖龍?zhí)筋^探腦又想干壞事，他上前來(lái)好心相勸。卻不料妖龍不但不思悔改，反而口出狂言，說(shuō)要把掉老子的胡子，吃掉他的大青牛說(shuō)著說(shuō)著， 搖頭擺尾真的動(dòng)起手來(lái)。
老子見(jiàn)妖龍蠻橫無(wú)理，又想逞兇害人，遂朝青牛屁股上輕輕一拍，神牛便將頭搖了三搖，和妖龍斗了起來(lái)。妖龍先用角來(lái)頂青牛，青牛也以角相還。斗了七七四十九個(gè)回合，斗得妖龍頭暈眼花，難以招架。妖龍見(jiàn)角斗難以取勝，又伸出長(zhǎng)爪來(lái)抓。神牛也隨機(jī)應(yīng)變，用蹄子回應(yīng)。蹄爪相交，又斗了九九八十一個(gè)回合，只踢得妖龍骨軟筋酥，汗如雨下。后來(lái)妖龍氣急敗壞，張開(kāi)臭嘴，噴出團(tuán)團(tuán)妖霧，想用妖霧迷住神牛，乘機(jī)暗下毒手，頓時(shí)天昏地暗?？墒巧衽Ｒ彩欠Ω邚?qiáng)，當(dāng)即哞哞哞大叫三聲，直震得山搖地動(dòng)，射出萬(wàn)道金光，頃刻之間，云開(kāi)霧散。神牛趁妖龍還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，用尾巴一掃，刮下妖龍肚皮上一大片血淋淋的龍鱗。妖龍痛徹心肝，不敢戀戰(zhàn)，逃之夭夭。
妖龍懼怕神牛，從此再也不敢去老子山作惡，卻跑到洪澤湖北岸一帶興風(fēng)作浪。人們只要見(jiàn)到湖上翻滾著妖霧，就知道妖龍又要上岸害人了。可是，這樣下去也不是辦法，于是老子隨即向玉帝上奏，玉帝派來(lái)了兩只老虎和十頭水牛，與妖龍打斗，直斗了七七四十九天，妖龍敗下陣來(lái)，狼狽地逃入了水底龍宮。后來(lái)玉帝又派來(lái)大公雞，站在最高處，見(jiàn)妖龍出現(xiàn)就打鳴，喚醒老虎和牛，不讓妖龍?jiān)俪鰜?lái)興風(fēng)作浪。后來(lái)老子煉丹得道，騎一頭青牛升天而去。在洪澤湖就留下九頭牛、兩只虎和一只雞，保護(hù)著山林，保護(hù)著洪澤湖不再遭災(zāi)。如今，洪澤湖畔已雞飛虎跑，只有五尊鐵牛孤零零地保存下來(lái)，被游客所青睬，成為洪澤湖的一處奇特景觀。
我們洪澤不僅有聞名于世的傳說(shuō)，還有色、香、味俱全的小吃。就說(shuō)大閘蟹吧，它看起來(lái)白里透紅，紅里透黃;揭開(kāi)它的后背，一股清香撲鼻而來(lái);再?lài)L嘗味道，又鮮又嫩，簡(jiǎn)直妙不可言!
洪澤湖水生資源豐富，湖內(nèi)有魚(yú)類(lèi)近百種，除了螃蟹以外，還以龍蝦、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鳙魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、銀魚(yú)等為主;其次，蓮藕、芡實(shí)、菱角、蓮蓬在歷史上也素享盛名，曾有雞頭、菱角半年糧的說(shuō)法。
洪澤湖的景色十分優(yōu)美。每當(dāng)夕陽(yáng)照耀時(shí)，湖面波光粼粼，一望無(wú)際;湖邊的人工沙灘金燦燦的，漁民唱著歌滿載而歸。再加上近幾年來(lái)，政府十分注重洪澤湖景區(qū)的發(fā)展，洪澤湖大堤更美了：大堤上原本坑坑洼洼的道路變得寬闊平坦，還增加了一些旅游觀光車(chē)供游客使用。道路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋;花草姹紫嫣紅，像在水中嬉戲的魚(yú)兒。樹(shù)林中，棲息著很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，吸引了無(wú)數(shù)小動(dòng)物在這里生兒育女，令無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外游客慕名而來(lái)。
洪澤湖歷史悠久。從水淹泗州城到新中國(guó)成立，這里經(jīng)歷了多少滄桑變遷!黃河南泛、劉基造堤、老子煉丹、韓信讀兵書(shū)、穆桂英掛帥這里留下了多少遺跡!聽(tīng)小時(shí)候在蔣壩生活的媽媽說(shuō)，他們有時(shí)還能找到八路軍留下來(lái)的表志呢!
洪澤湖啊，我要用最優(yōu)美的詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)?，用最?yōu)美的歌來(lái)歌頌?zāi)?
昨天晚上，我去了安陽(yáng)電視臺(tái)，去觀看“頌中華，愛(ài)安陽(yáng)”朗誦大賽決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
我和媽媽騎車(chē)來(lái)到安陽(yáng)電視臺(tái)，一進(jìn)門(mén)，大廳中金碧輝煌，柱子上披著金色的絲綢，天花板中央有一個(gè)絢麗多彩的吊燈。
我們繼續(xù)往里走，按著保安的指示，我們來(lái)到了安陽(yáng)電視臺(tái)一號(hào)演播大廳。
進(jìn)大廳之前，我們經(jīng)過(guò)了一段普通又狹窄的過(guò)道。我想：為什么外面金壁輝煌，里面卻是這樣簡(jiǎn)單呢?我正這么想著，突然，我眼前一亮，一個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)出現(xiàn)在我的面前。
觀眾席上人山人海，有很多層，有貴賓席，有觀眾席，有攝影席，我們?cè)谟^眾席里坐了下來(lái)。演播大廳的椅子非常高級(jí)，為了省地方，椅背變成折疊的，不用的時(shí)候就把椅背放下來(lái)，這樣可以節(jié)省空間，方便人們走路。我把椅背打開(kāi)坐下來(lái)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀賞演播大廳美麗的景象。
我抬頭仰望天花板，哇，上面有幾百個(gè)不同色彩的彩燈，當(dāng)人們表演節(jié)目的時(shí)候，需要用各種燈光來(lái)表現(xiàn)神秘的作用，如果表現(xiàn)在海中的時(shí)候，就需要一種藍(lán)彩燈;如果需要晚霞的時(shí)候，就用紅彩燈，這樣就有了神秘莫測(cè)的景觀，(舞臺(tái))就好像天堂一樣美麗。舞臺(tái)的周?chē)泻芏鄶z像機(jī)，有四臺(tái)小攝像機(jī)，有一臺(tái)長(zhǎng)臂大攝像機(jī)，攝影席上還有兩臺(tái)攝像機(jī)。它們各個(gè)分工不同，有的照主持人，有的照評(píng)委，有的照演員，還有的照背景。那臺(tái)長(zhǎng)臂大攝像機(jī)非常大，它的膠卷有半尺寬，它一直在來(lái)回?fù)u頭，可以捕捉到任何一個(gè)角落，任何一個(gè)特寫(xiě)。
安陽(yáng)電視臺(tái)真高級(jí)呀，這還只是安陽(yáng)電視臺(tái)，如果是省電視臺(tái)呢?如果是中央電視臺(tái)呢?應(yīng)該更高級(jí)呀，我真是一飽眼福。
我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，將演播廳都設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的，讓演員們都能發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處;我要把觀眾席也建得大大的，讓觀眾們都能夠舒服地觀看節(jié)目。我要加油，為我的這個(gè)理想奮斗。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界！如果能和你在一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì)默默的走開(kāi)，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和感激。感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)。生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給來(lái)我們永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關(guān)紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有一種感覺(jué)總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是“相思”；
有一種目光總在分手時(shí)，才看見(jiàn)是“眷戀”；
他，是西楚霸王。
秦末之時(shí)，他曾與劉邦劍爭(zhēng)天下。
她，是絕色美人。
秦末之時(shí)，他曾隨楚霸王東征西戰(zhàn)。
如今，他們共聚垓下。聆聽(tīng)著四面楚歌……
望著虞姬垂淚的雙眸，他不禁想起：“如沒(méi)有當(dāng)日‘鴻門(mén)宴’的狂傲不羈，又怎么會(huì)有今日垓下的四面楚歌？又怎么會(huì)有虞姬的垂淚漣漣？”他再也忍不住了，唱起了一首悲涼的歌：
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……
世間萬(wàn)物仿佛凝固了，他抬頭，她正望著他，在他清澈如水的雙眸中，他讀出了不悔。他笑了，她也笑了……他正要說(shuō)些什么，虞姬卻轉(zhuǎn)身先開(kāi)了口：“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何連生！”然后回眸一望，偌大的淚珠掉落下來(lái)
“虞姬’’伴隨著一聲震懾天地的叫聲，他應(yīng)身倒下。美人香消玉玉碎……頃刻間，天地風(fēng)雨驟變，老天仿佛也在為這對(duì)俊朗佳人感到惋惜，留下了痛苦的淚水……
雨中項(xiàng)羽抱著虞姬向江邊走去……
當(dāng)夜，像預(yù)期上烏騅馬，帶著幾百名士兵殺出重圍，塵土飛揚(yáng)，萬(wàn)馬嘶鳴……
當(dāng)剩下的士兵會(huì)合，僅剩下二十多人！項(xiàng)羽帶著僅剩下的二十多名騎兵，在烏江與漢兵決一死戰(zhàn)。
“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！?/p>
他們殺死幾百名漢軍，可楚軍也一個(gè)個(gè)倒下。天昏地暗，血流成河，染紅了整個(gè)烏江。
望著那滿目狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)，望著那堆積如尸的尸體，他不禁又想起了那首小曲：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……”
他已無(wú)顏再見(jiàn)江東父老。此身有虞姬、烏騅，值了！
他緩緩地回頭，望了一眼烏江……
猛地，他揮劍自刎，整個(gè)人如墜落的流星般躍進(jìn)了烏江，濺起的漣漪在擴(kuò)散……擴(kuò)散……
他永遠(yuǎn)的沉睡了，一切都結(jié)束了；一切都靜止了；一切都沉默了?？纱丝痰乃?，卻是笑著的：不當(dāng)天下霸王有何妨？不明傳千里有何妨？不愛(ài)人敬仰有何妨？這兒，就是我的樂(lè)土；這兒，也許就是我的解脫！無(wú)憾！
落日的余暉撒在烏江上，天水共色，一片血紅，分不清究竟是什么……只有那如山的倒影罷了，只有那如雪的記憶罷了……
語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？小編特別為你收集的“精彩的比賽作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2天，大家再來(lái)瞧瞧今天有哪些精彩的比賽吧！
首先，我們跳起了集體舞，就算是熱身吧！之后，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都在做賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，拉拉隊(duì)員們提著嗓門(mén)給自己的隊(duì)員大喊加油！
在跳高決賽中，我很為我們班的金沛然擔(dān)心：他的個(gè)子那么矮，跳高竿子那么高，他跳的過(guò)去嗎？但是他卻被我低估了：只見(jiàn)他用靈巧的身體，不慌不忙地助跑，越跑越快，越跑越快，到竿子前面一抬腿，“唰”的一下就跳了過(guò)去！太精彩了！
接下來(lái)是4×100米接力比賽。我對(duì)華濤充滿信心。因?yàn)橐郧拔覀兺婢熳バ⊥担医?jīng)常被他捉住。果然不出我所料他箭一般的速度簡(jiǎn)直比風(fēng)還要快！而金沛然也不甘示弱，他就象子彈一樣一下字就到了終點(diǎn)?！耙?！”我不由自主地跳了起來(lái)，我們班得了第一名！
啊！今天比昨天還熱鬧！今天的比賽比昨天更精彩！
今天，體育課時(shí)老師讓我們班和一班在操場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
足球比賽馬上就要開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)都顯得格外精神。比賽開(kāi)始了，我們大家都聚精會(huì)神地看著。突然，一個(gè)猛球從隊(duì)員的腳下飛向我們的球門(mén)。當(dāng)時(shí)，我的心都跳起來(lái)了，心想：壞了!非輸不可 !怎么辦呢?我真想上去踢一腳，把球攔住?？墒?，一看我班的守門(mén)員就在這緊張的一剎那，以”獅子滾繡球“姿勢(shì)，把射來(lái)的球緊緊抱在懷里，向前來(lái)了個(gè)前滾翻。這時(shí)，我的心才像一塊懸著的石頭 落了地。隨著守門(mén)員敏捷靈巧的動(dòng)作，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著。球被隊(duì)員們踢得幾乎不沾地，剛要落又有人飛起一腳，踢得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真是滿地飛!我們的眼睛都忙得看不過(guò)來(lái)了。隊(duì)員們的踢球技術(shù)，就像歌詞里所說(shuō)的那樣：”守門(mén)的真靈 巧，前鋒呀，像飛鳥(niǎo)?！?/p>
鈴鈴鈴……上課了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
真是一場(chǎng)精彩的足球賽呀!
今天，是格外重要的日子，我們要進(jìn)行會(huì)操比賽。首先上場(chǎng)的是課改班，然后是985班，所有的班級(jí)在這一刻都卯足了勁，因?yàn)檫@不僅是一場(chǎng)比賽，也是對(duì)我們七天來(lái)訓(xùn)練成果的檢驗(yàn)。雖然這天下著小雨，但并沒(méi)有阻擋我們的激情和必勝的決心。
比賽進(jìn)行的很順利，但我們壓力很大?？斓轿覀儠r(shí)，教官讓我們熱熱身，上場(chǎng)后所有人都不敢亂動(dòng)一下，我們都想讓這個(gè)大集體取得榮譽(yù)。退場(chǎng)后我們依舊很激動(dòng)，都期待著比賽結(jié)果。功夫不負(fù)有心人，我們獲得了二等獎(jiǎng)。
這七天的訓(xùn)練，讓我們發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們從溫室中的一株植物，變成了大自然的一棵小樹(shù)，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)。
這次軍訓(xùn)只是初中生活的前奏，也是我們走出的成功的一步，我們相信，在以后的生活中我們將會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天！
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的殷殷期盼下終于開(kāi)幕。今年的項(xiàng)目五花八門(mén)，有考驗(yàn)?zāi)_力和技術(shù)的足球射門(mén)，有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的足球傳球，還有考驗(yàn)?zāi)土Φ?分鐘跳大繩。其中上刀山下火海最有意思，聽(tīng)我來(lái)給你細(xì)細(xì)說(shuō)明吧。
來(lái)說(shuō)說(shuō)搞笑大王——孟鈺昆吧。他一百多斤，是我們班名副其實(shí)的“重量級(jí)”人物。他和陳浩宇站在一起，形成鮮明的對(duì)比，引得同學(xué)們哄堂大笑。開(kāi)始了，他用手撐著地，努力地控制著身體向前滾去，就像一個(gè)大皮球在地上滾來(lái)滾去，又引起大家的陣陣歡笑。陳浩宇則在一邊著急的說(shuō)道：“快點(diǎn)，咱們已落后了?！泵镶暲s是不緊不慢地從地上爬起來(lái)，慢悠悠向前走去，似乎他正在閑庭信步，欣賞周?chē)谰?。唉，我們這些觀眾都忍不住為他著急起來(lái)。有的同學(xué)大聲喊道：“快點(diǎn)！”；有的同學(xué)緊握雙拳，恨不得替他上陣；有的同學(xué)緊皺雙眉，一臉嚴(yán)肅望著他。
看，有一個(gè)人比我們更著急。陳浩宇一個(gè)健步，飛奔而上，一把把孟鈺昆的手抓起來(lái)，就像一支箭一樣沖出去。那氣勢(shì)真是一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)。大家紛紛為他吶喊助威。那聲音就像天邊的雷聲一樣，響徹云霄。只見(jiàn)陳浩宇拉著孟鈺昆，就像一只身手敏捷的小猴子飛速繞過(guò)障礙物。孟鈺昆此時(shí)被他拉得暈頭轉(zhuǎn)向，就像一個(gè)機(jī)器人一樣跟著他的動(dòng)作。快到終點(diǎn)了，陳浩宇先讓孟鈺昆趴下來(lái)，使勁按低他的身子，還用手在他身后推著，幫助他迅速通過(guò)。
說(shuō)完男生，來(lái)看看女生的表現(xiàn)，就以我自己為例。我信心百倍地站在等待區(qū)，望著其他班級(jí)的強(qiáng)兵悍將，也毫不氣餒。一聲令下，我快速的滾了三圈，急忙爬起來(lái)向前沖去。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。這時(shí)，我滿腦子想的只有一件事——前進(jìn)，向前沖。我就像上足勁的馬達(dá)一樣，飛速向障礙物奔去。左一下，右一下，一個(gè)個(gè)障礙物被我拋之腦后。還有最后一步，我迅速趴下，雙腳使勁蹬著地，雙手撐著身體向前移動(dòng)，飛快穿過(guò)障礙物，跑向終點(diǎn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快落下帷幕。我們收獲了許多歡樂(lè)和喜悅。
一倡彩的比賽
記得我那時(shí)上了三年級(jí)，學(xué)校就要舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道了，像龍卷風(fēng)一樣跑到老師面前在。開(kāi)心地說(shuō)：“老師，我想報(bào)一個(gè)一百米短跑和一個(gè)跳遠(yuǎn)，可以嗎？”，老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把我的名字填在了表上，我開(kāi)心地跑了出去。
第二天早晨，語(yǔ)文老師讀了一下名單，就讓班長(zhǎng)帶我們這些運(yùn)動(dòng)員到了隆重而又莊嚴(yán)的場(chǎng)面上，我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著微笑，隆重的走了一圈。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)就是我和三年級(jí)一班比賽，和我比賽的是一個(gè)男孩，他一見(jiàn)我，就雙眼瞪著我，可我沒(méi)有退縮，也瞪著他，裁判員準(zhǔn)備發(fā)槍了，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我像一只下山的猛虎，飛快的跑到他前面，到我們班的位置時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了全班的同學(xué)對(duì)我大聲喊“加油，加油”。那聲音如同山崩地裂，我的速度也變快了，過(guò)了一會(huì)兒，我用盡了全身的力氣沖向了終點(diǎn)，我跑在了最前面，那時(shí)的我，累得都快躺下了，幸好老師扶住了我。
過(guò)了一會(huì)兒，跳遠(yuǎn)又開(kāi)始了，我用盡了全身力氣，才跳了一米四，我有點(diǎn)失望，可想到了老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我又鼓起勇氣，又開(kāi)始了第二次跳遠(yuǎn)，比第一次好一點(diǎn)，一米五，第三次，一米五八，我打敗了所有的對(duì)手，我高興的笑了。
接下來(lái)，該其他班比賽，我們班一直地為他們加油，可有些班中，仍然落后了。
比賽結(jié)束了，我們開(kāi)心地離開(kāi)了大操場(chǎng)?？晌疫€是有點(diǎn)戀戀不舍。
一倡彩的比賽
在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要比接力賽，在運(yùn)動(dòng)預(yù)演時(shí)是預(yù)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天是決賽。我還記得，不管是體育課或班主任老師的課，我們常利用上課時(shí)間練習(xí)，也會(huì)找其他班級(jí)比賽，就是為了要進(jìn)入決賽，獲得冠軍，享受那種在臺(tái)上領(lǐng)取錦旗的喜悅。
終于到了預(yù)賽當(dāng)天，我們每個(gè)人都很認(rèn)真的跑、接棒，雖然只獲得第三名，但是已經(jīng)取得決賽資格了，因此我們更加緊練習(xí)，每個(gè)人都希望能獲得最后的勝利。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，操場(chǎng)上人山人海，還有一顆大氣球飄在天空中，老師則把握時(shí)間做最后練習(xí)，也利用看影片的方式鼓勵(lì)我們。
“砰！”槍聲響起，馬上就開(kāi)始比賽了，我們班的第一棒就像脫韁野馬一樣快速的向前奔馳，并把棒子交給我，我邁開(kāi)大步向前跑，并迅速的把棒子傳給第三棒……關(guān)鍵就在第五棒，記得老師說(shuō)第五棒就能“搶跑道”了，第五棒就是利用能搶跑道，超過(guò)別班，并擋在前面，瞬間成了第一名，但我們還是全力以赴。終于到了最后一棒，他以最快的速度，最后，他的腳先越過(guò)終點(diǎn)線，我們最終如愿以?xún)數(shù)膴Z得冠軍寶座，非常高興。
這場(chǎng)比賽，我很高興能得到冠軍，但是勝不驕，敗不餒，我覺(jué)得能得到冠軍，真是不容易呀！這場(chǎng)比賽，凝聚了全班的向心力，讓全班更團(tuán)結(jié)，使我們了解團(tuán)結(jié)的力量及全力以赴的重要！
一倡彩的比賽
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意。在這詩(shī)情畫(huà)意的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來(lái)加油，來(lái)吶喊，來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。
“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無(wú)畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。
運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過(guò)的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō)：“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，一定會(huì)是最后的王者！
風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛(ài)，無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！
那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水??！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，縱使他們受過(guò)打擊與挫折，承受著別人無(wú)法想象的壓力，但是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書(shū)寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上美麗作文(集合5篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
世上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)?！}記
嘹亮的放學(xué)鈴聲響起，我胡亂把文具和書(shū)本塞到書(shū)包里，摔門(mén)而去。
一本本作業(yè)，一張張卷子，壓著我的身體，壓著我的心?！斑@么多作業(yè)！啥時(shí)候才能寫(xiě)完！這該死的畢業(yè)！”我怒氣上漲，像一只鼓滿了氣的球，不斷地發(fā)泄著體內(nèi)的“氣”。罵了一陣，我拿出卷子，掏出演草紙，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這樣的時(shí)光，枯燥又乏味。
“咕嚕，咕嚕?！蔽业亩亲硬粻?zhēng)氣地叫了起來(lái)。咦！媽媽還沒(méi)有回來(lái)嗎？我很疑惑，看著才寫(xiě)了沒(méi)多少的作業(yè)，捶了捶自己的腦袋，恨自己不該去想這些。
風(fēng)吹打著玻璃，“咣—”不知是誰(shuí)家的電動(dòng)車(chē)又被吹倒了。兩張空白的卷子放在桌子上，我端著一碗泡面走了進(jìn)來(lái)，自顧自的品嘗。
“啪，啪！”忽然，客廳傳來(lái)一陣雜亂的聲音，是我家養(yǎng)的云雀。我走到窗邊去看，它羽毛凌亂，食盒掉到了地上。不遠(yuǎn)處，兩只麻雀正匆匆逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。我一邊手忙腳亂地收拾，一邊想：小小的云雀都敢與兩只遠(yuǎn)大于自己的麻雀拼斗，我不比麻雀強(qiáng)？為什么不能在這幾天中拼一下，打破之前的記錄？我何不放手一搏，逼自己一把呢？霎時(shí)，小小的書(shū)房豁然變得寬闊，臺(tái)燈的亮光明亮無(wú)比。沒(méi)錯(cuò)，上天為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
這樣的放手一博，何不精彩？何不美麗？
上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的這樣多美麗作文600字記敘文精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，天氣特別好，我?guī)е鴣?lái)我家做客的表弟到廣場(chǎng)散步。表弟長(zhǎng)得虎頭虎腦，眼睛大而又亮，挺招人喜愛(ài)的，我很喜歡和他一起散步。
走著走著，眼前一位婦女讓我定睛了：她，有著婀娜的身姿，紅潤(rùn)的體膚，時(shí)髦的發(fā)型，簡(jiǎn)直像個(gè)電影明星一樣。啊，真難見(jiàn)到如此漂亮的女人。我想，那她的丈夫、兒女自然也不會(huì)差到哪去吧。我的思緒一發(fā)不可收，并開(kāi)始胡思亂想了?？僧?dāng)我回過(guò)頭時(shí)，他身邊的一個(gè)小男孩卻讓我極度驚訝：他，一個(gè)異常丑陋的小男孩，眼睛又黑又小，額頭凹凸不平，鼻涕像永不斷源的山泉，似乎永遠(yuǎn)都擦不干凈。那位婦女正牽著這小男孩的手，由此，我判定他們是對(duì)母子，但母親與兒子外表上的差距卻如此之大，讓我感到有點(diǎn)不可思議。
這對(duì)母子來(lái)到滑梯前，母親放下挎包，用手將小男孩抱起，盡力把他置于滑梯的頂部，接著讓小男孩自由滑下。也許是因?yàn)榛械目旄?，小男孩僵硬的臉上終于露出了難得一見(jiàn)的笑容，母親也笑了，笑得那么燦爛。反復(fù)這樣進(jìn)行幾次后，他們顯然是累了，母親拿出紙巾給兒子擦汗，擦得是那么仔細(xì)，動(dòng)作是那么輕微。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)S多人同我一樣，都在注視著他們，可這位母親根本不在意，仍是那樣認(rèn)真地給兒子擦汗，并時(shí)不時(shí)在孩子耳邊說(shuō)幾句話。之后，這對(duì)母子在初陽(yáng)的映照下緩緩離去。
我目送著這對(duì)母子，心里涌起了波瀾，我突然覺(jué)得這位母親比剛才美麗多了，不僅是因?yàn)樗逆鼓榷嘧?，她的紅潤(rùn)的體膚，她的時(shí)髦的發(fā)型，更多的是因?yàn)樗砩纤w現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)，這偉大的母愛(ài)給她增添了一份更加迷人的光輝。
這件事雖小，但它已烙在我心中，久久不能忘懷。
在金色夕陽(yáng)下，在綠色的仙草叢里，一切溫馨美好。——題記
“嗒，學(xué)生卡”，上了夜晚的末班車(chē)，下了晚自習(xí)的我疲憊不堪，靠著窗戶(hù)，斜視城市，一切又將要睡去。
“哐當(dāng)”一陣顛簸將我從幻想拉了回來(lái)，有些不耐煩，起身，茫然地下了車(chē)。
湛河兩邊堤岸上，大人帶著小孩在散步，旁邊呦呵著賣(mài)東西的老爺爺數(shù)不勝數(shù)……云朵將月亮遮住，夜色變得暗淡下來(lái)，路燈高聳入云一般，星星般的光滴在地上，大塊大塊。
歡聲嬉語(yǔ)、四吆五呵、七嘴八舌的聲音在這一刻都是悠閑的。我走在跨湛河的大橋，在正中間，注視著不遠(yuǎn)處另一座。上面燈火通明，五顏六色，眼花繚亂，這些光彩在黑壓壓的湛河上變成了希望與光明。兩岸旁的樹(shù)林有了蟲(chóng)鳴蟬叫，河堤有了燈火輝煌?？此齐s亂無(wú)章的聲音，實(shí)則是樸實(shí)無(wú)華的音樂(lè)。
晚風(fēng)也開(kāi)始吹拂，黑夜里的河流印著五彩斑斕的彩光。整個(gè)湛河熱鬧又寂寞，身上的疲憊也少了許多?！靶∨笥?，能幫阿姨拍張照片嗎？”正看得入迷的我被驚醒，扭過(guò)頭，是一位二三十歲的女士，答應(yīng)了她的要求。透過(guò)手機(jī)，她穿著一件晶藍(lán)色連衣裙，被清風(fēng)吹拂，在橋邊映著湛河?！岸嗝利惖恼掌?！真感謝”?！巴x開(kāi)的背景，我淡然一笑，渺小高貴的成就感讓人興奮不已。
面帶笑容，湛河的人變少了，一只麻雀飛到橋欄上，又快樂(lè)地飛去。風(fēng)像是甜的，鉆進(jìn)口腔躺在舌頭上，讓人回味無(wú)窮。今晚的月亮很大，紋路清晰可見(jiàn)，它發(fā)亮似陽(yáng)，潔白如霜。我就像月亮上的黑人，遙望遠(yuǎn)方。
這世界除了黑暗與困難，也是美好的，就如今夜。這樣多美麗……。
去年暑假，媽媽將一本厚厚的《宋詞三百首》遞到了我的面前。我一看，興奮地接住了它，細(xì)細(xì)端詳它的封面，古樸凝重，雅致不俗。
翻開(kāi)《宋詞三百首》瀏覽目錄，只覺(jué)一股書(shū)香向我飄來(lái)，裊裊地鉆入心中，清香宜人。那書(shū)香從一千多年的宋朝飄來(lái)，從青山綠水的大自然飄來(lái)嗅著書(shū)香，目光飛快地從目錄滑過(guò)，啊，這些詞和詞人，有我熟悉的蘇軾的《水調(diào)歌頭》，辛棄疾的《清平樂(lè)．村居》等，但還有很多不熟悉的，于是，我與宋詞的美麗相約便開(kāi)始了。
在宋詞里，我走近了南宋婉約派女詞人李清照。我讀她的《如夢(mèng)令》：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深入。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。讀著這首詞，我仿佛來(lái)到一個(gè)清香流溢，色彩繽紛的世界，走進(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的美好境界里，我分享著女詞人的喜悅和興奮。我讀她的《一剪梅》：花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭！女詞人有著綿延不絕的思念，有著肝腸寸斷的愁苦。她用悲天憫人的筆墨，為我們?cè)忈屃斯诺湓?shī)詞的美麗與哀愁！
在宋詞里，我品味著蘇軾的豪邁曠達(dá)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！多么豪放而闊大的意境，多么樂(lè)觀而曠達(dá)的情懷，蘇軾對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，給我以美的享受，《水調(diào)歌頭》真不愧是獨(dú)具特色，膾炙人口的傳世詞篇！
在宋詞中，我觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀著《滿江紅》，我仿佛看見(jiàn)岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。
一首首宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個(gè)清晨和黃昏，我沉醉于辛棄疾的浪漫狂想，感受著文天祥的激情澎湃，體會(huì)著唐后主李煜的亡國(guó)之恨那些精美的詞句也總會(huì)流過(guò)我的心頭，縈繞在我的腦海中：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
品讀著宋詞，感悟著宋詞，我走進(jìn)了古典文學(xué)的殿堂，這是一座流光溢彩的殿堂。多少詞人將豪壯與溫柔，喜悅與哀傷，成功與失敗凝結(jié)進(jìn)一篇篇?jiǎng)尤说脑~作中，流芳百世。直到今天，在我與她美麗相約后，這樣深這樣深的撥動(dòng)著我的心弦！我與宋詞的美麗相約，如一場(chǎng)絢爛多姿的美好旅行，我會(huì)繼續(xù)行走下去，一路行走，一路收獲！
有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任是一種美麗，它不僅是擔(dān)起責(zé)任，更是擔(dān)當(dāng)起能力。
每每想起一件事，總是能想起一個(gè)人，她在記憶中是那么模糊，甚至連她的，模樣都已經(jīng)忘記，她的身影雖模糊但她那一身的責(zé)任感卻讓我記憶猶新。記得那是我們剛上四年級(jí)，她是我最要好的朋友，一次，上課鈴響了，老師還沒(méi)有進(jìn)教室，她先讓大家拿出課本復(fù)習(xí)昨天講的內(nèi)容，她則去辦公室找老師，發(fā)現(xiàn)老師是沒(méi)在辦公室，便去教學(xué)樓后面的宿舍樓，發(fā)現(xiàn)老師也沒(méi)在那，只好原路返回，到了教室以后，她告訴我沒(méi)有找到老師。我說(shuō)：“那怎么辦呢？沒(méi)有老師咱們班會(huì)亂套的，到時(shí)候吵鬧聲肯定會(huì)引來(lái)校長(zhǎng)的！“她說(shuō)：“那怎么辦呢？要不先不告訴他們吧！以免他們的尖叫聲引來(lái)校長(zhǎng)，我先帶大家復(fù)習(xí)一下昨天的知識(shí)默寫(xiě)一下昨天學(xué)的生詞，預(yù)習(xí)一下新課吧！說(shuō)不定老師一會(huì)兒就來(lái)了”我說(shuō)：“這倒是個(gè)好主意?！闭f(shuō)罷，她便開(kāi)始組織班級(jí)集體的紀(jì)律，組織好集體的紀(jì)律以后，她開(kāi)始像一個(gè)小老師一樣，帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里暢游。
同學(xué)們不知今天是怎么了，以前上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，今天也開(kāi)始格外的認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)們都非常配合這個(gè)代課小老師，沒(méi)有人打破這個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師大約過(guò)了二十分鐘才急匆匆的跑向教室，就算這樣，老師快到門(mén)口也對(duì)我們進(jìn)行了突擊檢查，想看看誰(shuí)沒(méi)有在好好學(xué)習(xí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，走進(jìn)教室，老師對(duì)我們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，贊嘆我們今天能這樣做。同時(shí)老師對(duì)朋友進(jìn)行了單獨(dú)的表?yè)P(yáng)說(shuō)：“今天班長(zhǎng)這樣做非常對(duì)，她承擔(dān)起了身上的責(zé)任，明白了責(zé)任是在老師不在時(shí)，要管好班級(jí)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要表?yè)P(yáng)同學(xué)們非常配合我們這位代課小老師。”老師很滿意今天同學(xué)們的行為。
責(zé)任讓人美麗，她承擔(dān)起了自己責(zé)任，也知道自己身上的重任，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起能力。
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