幼兒春游語活動總結(jié)20篇

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幼兒春游語活動總結(jié)【篇1】

今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，準備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的.重要配合。）。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設(shè)計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好?、僖姡。?，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。

今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。

今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了，一切都很順利！

幼兒春游語活動總結(jié)【篇2】

今天是小朋友們盼望已久的春游活動，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著漂亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時候要注意的地方，例如：徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落隊，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。

當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，準備出發(fā)。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設(shè)計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著濃厚的興趣，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。

今天草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很愉快。

當然，本次春游活動也有不足，總結(jié)如下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是萬物復(fù)蘇、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。今天的整個春游活動很完美的結(jié)束了，一切都很順利！

幼兒春游語活動總結(jié)【篇3】

“遲日江山麗，春風花草香“，春分剛過的暖春時節(jié)，小（二）班的教師們精心組織了一次春游活動。家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。

，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班班可是得了第一的哦，噢耶！第二個游戲也是每班家長、孩子不都參與其中了嗎？

緊接著開始了分班后的各班活動，?。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個游戲親子趕小豬，五個孩子和家長拉開距離面對面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長，家長在把“小豬“趕到起點。游戲看起來簡單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長那去，甚至有的越趕越遠了呢，急得小朋友是一身小汗，家長是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個游戲找孩子，家長盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠遠的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動推入了高潮。二個游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當中，?。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^生日（額，不記得名字了），帶來一個大蛋糕，更是給食物分享活動平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點，打斷了我們歡快的春游活動，但同時也讓我們又體會了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？

春游活動已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學校！

幼兒春游語活動總結(jié)【篇4】

導(dǎo)語：大地春回、萬物蘇醒,鮮花也都競相綻開。告別了冬季的蕭瑟和冷靜,大班組的孩子們和先生、保育員一起到戶外去享用溫暖的陽光、洗澡暖和的東風,讓小朋友們到大自然中領(lǐng)會春季的美景。

幼兒園買辦春游舉止總結(jié)會發(fā)言稿

四月,暖風掠面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的度量,聞花香、聽鳥啼、看植物,首要的是,大自然自身便是一本很好的教科書,與孩子一路走進大自然,可以使孩子的好奇心失掉饜足和開釋。同時,也是孩子和家長密切、交換的好機會,也能在這萬物靈活、花開的時節(jié),培植孩子的觀察力。

經(jīng)由過程春游不但讓孩子走進大自然、感觸感染大自然、體驗大自然給咱們帶來的傷心,并且,春游也給咱們?nèi)巳私⒘讼嗷ミM修、交換的橋梁和空間,在春游的過程當中咱們發(fā)明家長與孩子之間建立了更深一層的親子豪情,讓孩子與孩子、家長與家長、先生與孩子、家長之間有了互動的機遇,無論是在玩耍的過程當中仍是在車上都表現(xiàn)了：以大自然為進修的講堂。

日常平凡大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,得空顧及孩子的心境,更別說是與孩子舉**緒交流了,為了讓更多的家庭能甜美的體驗到和孩子玩耍的傷心,本次咱們并抉擇了《西郊動物園》一日游,天真愛空想的孩子們可以或許經(jīng)由過程這次春游看到種種活生生的植物,他們的心境是非常的感動和高興,帶著這類豪情他們不覺得疲勞,留下的惟獨美妙的回想,有說不完的話題,經(jīng)由過程此次舉止,可見他們對這次春游勞績了言語的構(gòu)造才能、繪畫的體現(xiàn)才能、親子間的情緒傾吐才能等。

我園連系找春季的主題舉止,兩百多名家長和小朋友、先生走出課堂、走出幼兒園,去感觸感染東風的撫佛,去領(lǐng)會陽光的暖意,去追尋春的萍蹤?！队變簣@教導(dǎo)指示大綱》指出把促成幼兒康健視為幼兒園的重要事情,康健是人與環(huán)境之間、心與身之間團體瓜葛調(diào)和的效果。在找春季的主題舉止中,咱們幼兒園將春游舉止與親子舉止融合在一個空間里。

在這發(fā)火勃勃的時節(jié)里,感觸感染陽光、感觸感染活動、感觸感染天然帶給咱們的快樂和豪情。春季如許美,春季如許好。小朋友、家長和咱們幼兒園全部教職工與天然融會,在實在、生動、意見意義的情境中,意志得到了考驗、體質(zhì)得到了訓(xùn)練,身心獲得了進展。

幼兒園買辦春游舉止總結(jié)會發(fā)言稿

春季是一個春暖花開的時節(jié),帶著孩子去感觸感染一下春季的多彩和陽光的溫暖,是開辟孩子視線和讓孩子密切大自然的好機會。4月17日咱們買辦組織了春游舉止,考慮到環(huán)境的幽美和孩子的平安,咱們將地址抉擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒自力步輦兒、親自體驗、細心視察,訓(xùn)練了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激起幼兒好奇心和索求愿望。

春游前一天,咱們將信息奉告了家長,以贊助孩子們?yōu)榇河巫龊妙A(yù)備事情。并構(gòu)造孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,接頭了春游去應(yīng)當帶些甚么,要注意哪些題目,還要去視察春季,發(fā)明春季的隱秘。

4月17日下晝,孩子們背上小書包,興趣勃勃的徒步進步,一路上感受著春季的氣味,并在先生的揭示下,遵照先生的出行請求。離開小區(qū)內(nèi),孩子們不由贊美著東風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清爽氣味的綠葉,清清小池,加之生動的巷子,木橋竹籬,深深吸收住了孩子,孩子間不息傳來稱贊的聲音,春季真美,花兒真英俊……。

通常里孩子熟習的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,黃燦燦的迎春花,鮮艷的梅花,隨風飄舞的櫻花,另有咱們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感觸感染大自然的美。也隨之和錯誤交流著本人的教訓(xùn),高聲喊著錯誤,咱們找到春季的隱秘了。隨后,孩子們離開公園歇息,親睦朋友們一起分享帶來的食品,縱情的吃著,笑著、享受著甘旨,享受著春景春色的洗澡,身心失掉極大的抓緊。

當然,孩子們沒有遺忘追尋春季的使命,看看動物伴侶在春天里有哪些變遷。最初,孩子們一路爭做"環(huán)保小衛(wèi)士",把舉止園地四周的渣滓清算清潔。

經(jīng)由過程春游舉止不但能坦蕩孩子的視線,增進常識,更能增長師生間的情緒。密切天然、感觸感染生存,讓孩子們在與大自然的打仗中感受人與天然的調(diào)和,加強環(huán)保認識,同時加強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情緒。

幼兒園買辦春游舉止總結(jié)會發(fā)言稿

今天是小朋友們渴望已久的日子了--《春游》,咱們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園,衣著飄飄亮亮的衣服,背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。起首;咱們先生向?qū)殞殏冎v一下春游時要注意的處所,比方:,徒步時要注意平安,不能在馬路上亂跑,不克不及落對,不跟陌生人走等種種無關(guān)春游平安認識。

當8:30分時,咱們先生幫組寶寶們解小便,并查抄寶寶們的衣物,確保在春游中涌現(xiàn)的晦氣。在統(tǒng)統(tǒng)預(yù)備事情終了以后,咱們先生和保育先生一路帶著寶寶們離開操場上列隊,預(yù)備起程。

(保育先生有著首要的平安指示事情,比方:“視察幼兒的步輦兒部隊,和先生構(gòu)造游戲中的首要合營。)。

本次春游的地址仍然是“九峰公園”首要思量道路比較近,寶寶們又是徒步。當然咱們先生在途中可設(shè)想分歧的游戲,讓幼兒懷著痛快的心境去觀光。在各班的預(yù)備事情終了以后,8:

45咱們?nèi)珗@預(yù)備起程,構(gòu)造去春游。在一路上,寶寶們顯得異常的高興,一起上有說、有唱的;每當瞥見叔叔、姨媽、爺爺、奶奶們,寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼(ⅹⅹ,你好?、贂?！

),他們都贊不絕口說咱們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中,我深深的感受到托班寶寶們真的長大了不少。還記得客歲春游中,寶寶們都是讓保育先生幫手拿小書包,每走一段旅程都會說“先生,怎樣尚無到啊?！笨赏晖暾灰粯恿?孩子們都本人背上了本人的小書包,并且樂趣顯得很高,邊走邊說、邊看,并且他們還本人構(gòu)造唱歌呢,沒有一個寶寶說累之類的話題。

看到這一切,使我感到很快慰。

本日草莓寶寶們的步輦兒速率較快,以是咱們很快就到了目的地“九峰公園”,看孩子們看到了公園時,心里很高興。盡管他們都來過了很屢次了,偶然是跟爸爸、媽媽,偶然是跟先生春游,可他們的興趣點很高。起首,領(lǐng)導(dǎo)孩子們找到了一個適宜咱們這個年齡段玩的游戲--“扭轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶體現(xiàn)的都很大膽,惟獨小豆豆因怯懦沒有列入。

接著領(lǐng)導(dǎo)幼兒游玩了一個也吻合咱們年齡段的游戲--“咖啡杯”。最初咱們領(lǐng)導(dǎo)寶寶們找了塊陰涼的園地歇息。在場地中咱們先生構(gòu)造寶寶們吃本人的零食。

寶寶們吃得可帶勁了,有的寶寶把本人的零食分享給其余寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中能夠看出寶寶們的心境很痛快。

當然,此次舉止也有一些缺乏,總結(jié)了一下,以便進步:

1、寶寶們在吃東西隨地丟渣滓的征象時有產(chǎn)生。

2、寶寶們自我平安認識有待進步。個體油滑的寶寶不按劃定行事,玩完游戲就私自亂跑,給先生平安事情帶來了極大壓力。

春季是壯麗多彩、是布滿發(fā)火的,就讓這一天永久留在咱們的心中。

本日的全部春游舉止很圓滿的完結(jié)了,統(tǒng)統(tǒng)都很順遂?。。?/p>

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幼兒春游語活動總結(jié)【篇5】

四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。

同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《渭水源》一日游，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動，一百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇6】

五月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。

同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了“黑龍江省科技館”半日游，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇7】

為了開闊孩子們的視野，感受春天的美麗。陶冶情操，激發(fā)孩子對自然的感情，增進親子感情。2018年4月13日下午，xx縣xx鎮(zhèn)幼兒園開展“孩童春出游，風箏舞藍天”為主題的親子創(chuàng)意diy手繪風箏親子春游活動。

在放風箏之余，孩子們還準備一些美味又健康的小零食跟好朋友和爸爸媽媽一起分享，他們的臉上都洋溢開心的笑臉。最后，所有的老師、家長和孩子都會把草地上殘留的垃圾帶走。環(huán)境保護，我相信這是每個參加活動的孩子的收獲。

親子風箏節(jié)活動不僅讓孩子體會到放飛的樂趣，感受到春天的美麗，也讓家長們體會到久違的童真和快樂，同時也為家長創(chuàng)造了和孩子一起游戲的親子時光，增進了親子情感，為家庭和幼兒園建立了溝通的橋梁，讓家長真正參與到幼兒教育的活動中來，做到“家園共育”。在此次活動中大家收獲了無盡的快樂，也使孩子們感受到大自然的美好，家長也得到了適當?shù)姆潘?，歡聲笑語此起彼伏，孩子們情緒高漲，在活動中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇8】

春天是鳥語花香，陽光明媚的季節(jié)，躲在溫室的孩子們也該出動了，走進大自然的懷抱，使孩子們的好奇心得到滿足，培養(yǎng)孩子的觀察能力，同時也是孩子和家長親近交流的好機會。

一、積極組織，精心策劃

羅店鎮(zhèn)中心幼兒園積極開展20xx年春游活動，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)和各班主任開會，結(jié)合家長建議，商議整理后在各班教室門口此次春游的倡導(dǎo)書及注意事項。

本次活動主題是“走進春天，走進開心谷”，組織家長，孩子和老師走出教室，走出幼兒園，去感受春天，接觸大自然，增進親情。

二、準時集合，向快樂出發(fā)

4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了，家長帶著孩子們早早來到幼兒園。在各班老師有序的`組織，家長積極的配合下，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車，向歡樂谷出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語，其樂融融。

經(jīng)過一個小時的車程，9.30我們進入開心谷景區(qū)。微風徐來，路旁花枝搖曳，香氣撲鼻，孩子們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，將鼻子湊近，不斷地發(fā)出贊美的聲音，“花兒真香，景色真美??！”

來到休息區(qū)，幼兒園給大家準備了精彩紛呈的親子互動游戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的協(xié)助下，孩子們按班級分成10個小組，音樂聲中，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂乎，積極參加活動的場景好生熱鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長的美好回憶。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇9】

4月12日，陽光明媚，是一個出游的好日子，大班大朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動。由于是親子活動，活動中家長們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動順利進行。

上午我們一早來到了昆蟲館，家長和孩子在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序的進入場館參觀。一進門，孩子就被水池里歡騰的'魚兒吸引，興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買魚食喂養(yǎng)，開心的看著魚游弋，笑聲一片。孩子們在老師家長的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲，娃娃魚，蜥蜴，各種國家的兔子，增加了孩子的知識性，直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會到來的歡騰氣氛。通過讓孩子與家長的互動，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進行游戲，這次春游活動促進了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實踐經(jīng)驗，孩子們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型，習性和生活的環(huán)境，家長也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動開展得豐富而有意義!

幾個家長在回來的路上深有感觸的說今天的活動非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進家長和孩子的親情交流，老師在組織活動過程中細致周到，在游覽過程中注意協(xié)調(diào)家長資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個集體活動快樂進行。老師在活動中引導(dǎo)家長去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩，而不是走馬觀花，注重孩子的知識積累。這一活動的進行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣，更增進了孩子與家長之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長們也好似回到了童年，玩的意猶未盡!

幼兒春游語活動總結(jié)【篇10】

近日，我校幼兒園的孩子們走出園門，走進大學校園，與大自然進行了一次親密的接觸，一起探訪春天的奧秘，共同踏尋春天的足跡。

大班——帶著畫筆去旅行

春天，期盼著來一場說走就走的旅行。-月--日，陽光明媚，微風拂面。大班的孩子們背上畫夾，帶上彩筆，排著整齊的隊伍向校園出發(fā)，向春天出發(fā)。一路上孩子們興奮不已，有說有笑。紫荊路、圖書館、銀杏路……都留下了他們向往春天的身影。

“哇！好美呀！”“哦，下花瓣雨了……”漫步在校園里，駐足在小坡上、草地上，偎依在長椅邊、小道旁，美景盡收眼底。桃花紅似火、梨花白如雪、櫻花粉如霞，在微風中時而相擁，時而低聲吟唱，時而竊竊私語，時而仰天大笑……一道道美景觸動著每一個孩子的神經(jīng)。在老師的引導(dǎo)下，他們用畫筆記錄春天的故事，描繪出心中最美的春景。

中班——我和春天有個約會

結(jié)合“蟲蟲，蟲蟲飛”主題，-月--日下午，中班的孩子拿著捕蟲網(wǎng)、瓶子等捕蟲工具也快樂地向大學校園出發(fā)了。

“老師，我發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲。老師，你看那蟲子渾身藍色發(fā)光，這是什么蟲子?我知道它叫藍金花蟲！”“快看，螞蟻有大大的頭、胸，腹和六條腿！”老師和孩子一起觀察，一起了解小昆蟲的習性和活動方式，孩子們你一言我一語，在活動中收獲著快樂，收獲著成長，更收獲著幸福。

小班——大手拉小手一起去春游

-月--日，小班的家長們也熱情地參與到春游活動中。在農(nóng)科大樓前，他們大手拉小手一起做律動、玩游戲，感受和爸爸媽媽春游的快樂。

“櫻花有幾個花瓣?”“觀察一下，櫻花的葉子是什么形狀?”在櫻花路上、牡丹園里，小五班陳詩豫的爸爸和小一班王詩涵的媽媽發(fā)揮專長，主動為孩子們做起了導(dǎo)游，一邊帶著孩子們和家長們沿途賞花，一邊介紹大學校園的一草一木，為孩子們揭秘校園里花兒、草兒的秘密。

此次春游活動讓孩子們感受到了春日校園的自然之美，豐富了情感體驗，在觀春、繪春的過程中提高了感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力，活動中孩子們學會了分享和合作，更加深了友誼。走進春天，就走進了蓬勃希望，愿每一個孩子都煥發(fā)出繽紛的色彩。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇11】

春天是一個萬物復(fù)蘇，充滿生機的季節(jié)。3月25日上午，什邡市南泉中心幼兒園全園開展了親子春游活動，前往南泉甘泉凼觀賞油菜花海。

經(jīng)過半個多小時的路程，孩子們在家長的陪同下來到了甘泉凼油菜花海景點。老師向孩子和家長們介紹了今天的活動任務(wù)，并強調(diào)了在衛(wèi)生、安全等方面的注意事項。一路上，暖暖的春風輕輕吹拂著孩子們的笑臉，孩子們一路唱著歌、邁著輕快的步伐來到了田間。不知不覺經(jīng)過一個小時的行走終于到達了景區(qū)，一股花香隨風襲來，映入眼簾的是一片金光燦燦的油菜花海，孩子們看著大片大的油菜花歡呼雀躍，興奮不已。

接著，孩子們在花海中仔細的欣賞著，聞一聞、看一看、和好朋友說一說，嘰嘰喳喳，興奮不已。在家長們的引導(dǎo)下，孩子開始仔細觀察油菜花的莖、葉、花瓣等等，有的小朋友還驚喜的發(fā)現(xiàn)了草叢里的一朵朵白色的小花，原來這是農(nóng)民伯伯種的蠶豆呀!在回去的路上，孩子們對油菜花還戀戀不舍，一邊走一邊說：“老師，我們回去把油菜花畫下來，太漂亮啦!”

此次親子賞花活動，不僅增進親子感情，鍛煉了孩子們徒步行走的能力，更重要的是感受到春天的美，大自然的美。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇12】

陽光明媚，春暖花開。春天是多姿多彩的季節(jié)。這是孩子們感受大自然、親近大自然的好時機。為陶冶幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操。

3月29日，云和縣實驗幼兒園教育集團組織了全園幼兒以《尋找春天愛我家鄉(xiāng)》為主題的春游活動。

春游前，各年級組安排春游相關(guān)事宜，開展春游安全教育活動，讓全體師生牢記安全時刻。上午9點整，所有師生整裝待發(fā)，每個幼兒的臉上都洋溢著興奮的笑臉，雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達目的地濱江公園四季花海，各個班級以不同的形式開展了春游活動。

在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹、蝴蝶花……孩子們拿著風車盡情地在公園跑著、跳著，享受著春天里快樂的游戲。大班的孩子們還拿起手中的畫筆，畫出了公園的美景。

同時老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育，在春游分享美食會后能主動將環(huán)境收拾整潔，贏得了的游人嘖嘖贊嘆聲。

此次春游活動，孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風景，身心得到了放松，同時孩子們更為家鄉(xiāng)美景所吸引，深切感受著做一個云和人獨有的驕傲!

幼兒園春游活動總結(jié)范文二

春天，陽光明媚，鳥語花香。這是孩子們散步、玩耍、欣賞大自然美景、感受大自然、親近大自然的好時機。3月29日，大司巷幼兒園中大班300多名孩子展開徒步春游活動。

現(xiàn)在隨著人們生活水平的不斷提高，交通工具也不斷地發(fā)展，孩子們走路的機會越來越少，為了增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒毅力，提高幼兒的環(huán)保意識，促進幼兒身心健康發(fā)展，大司巷幼兒園組織了此次徒步春游活動。雖然孩子還小，但他們可以一路走下去，他們真得很棒，所以孩子們比我們父母想象的要堅強。

為了保證孩子們在途中的安全，獵人公司和西城派出所派出12名和6名特勤助理一路護航。每個班級都有一名輔助警察陪同。孩子們排著隊，舉著紅旗，戴著小紅帽，手牽著手，從大司巷幼兒園出發(fā)，高高興興地走出校園，他們?nèi)ビH近大自然。

半個多小時的路程，孩子們平穩(wěn)平安，堅守著目的地。孩子們在草地上玩游戲，分享美味佳肴，玩得開心。臨走時，老師不忘提醒孩子保護環(huán)境，把垃圾放進垃圾袋里。

孩子們認真整理場地。

此次徒步春游活動的開展，不僅培養(yǎng)了孩子們的毅力，同時也讓孩子們體驗與同伴出游和分享的喜悅，增進孩子間的友誼。

幼兒園春游活動總結(jié)范文三

春天是萬物復(fù)蘇、生機盎然的季節(jié)。3月25日上午，什邡市南泉中心幼兒園全體幼兒園開展親子春游，并前往南泉甘泉凼觀賞油菜花海。

經(jīng)過半個多小時的路程，孩子們在父母的陪同下，來到了崗泉臺油菜花海景區(qū)。老師向孩子和家長介紹了今天活動的任務(wù)，并強調(diào)了健康和安全方面的注意事項。一路上，溫暖的春風輕輕吹拂著孩子們的笑臉，孩子們一路高歌，輕快地走向田野。

不知不覺經(jīng)過一個小時的行走終于到達了景區(qū)，一股花香隨風襲來，映入眼簾的是一片金光燦燦的油菜花海，孩子們看著大片大的油菜花歡呼雀躍，興奮不已。

接著，孩子們在花海中仔細欣賞、聞、看，和好朋友們聊聊天，嘰嘰喳喳，興奮不已。在家長們的引導(dǎo)下，孩子開始仔細觀察油菜花的莖、葉、花瓣等等，有的小朋友還驚喜的發(fā)現(xiàn)了草叢里的一朵朵白色的小花，原來這是農(nóng)民伯伯種的蠶豆呀!在回去的路上，孩子們對油菜花還戀戀不舍，一邊走一邊說：

“老師，我們回去把油菜花畫下來，太漂亮啦!”

此次親子賞花活動，不僅增進親子感情，鍛煉了孩子們徒步行走的能力，更重要的是感受到春天的美，大自然的美。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇13】

三月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

一、積極組織、精心策劃

少年宮幼兒園積極號召全校開展2010年的春游活動，這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動，這讓孩子們和家長們多少都有點興奮，蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來，商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書，為了春游的順利進行，老師、家長們積極組織用實際行動努力為孩子們營造一次快樂的春游。

本次活動是蘋果班結(jié)合春天的主題活動，組織家長和孩子、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的輕佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。蘋果班2010年春日親子活動主要內(nèi)容如下：

(1)時間：2017月27日早9：30——12：00

(2)地點：西南科技大學新校區(qū)

(3)參與者：蘋果班全體幼兒、家長、老師

(4)家委會成員職責安排：安全委員負責叮囑各位家長注意自己的小朋友安全并協(xié)助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行并管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結(jié)束后的總結(jié)。

(5)提示家長要注重活動的過程：讓孩子欣賞美麗的春景，感受春天的變化，增進對春天的認識;家長應(yīng)在整個活動中培養(yǎng)孩子的獨立能力;帶領(lǐng)孩子積極參與各項游戲，培養(yǎng)孩子的主動性和積極性;培養(yǎng)孩子的交往能力，家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環(huán)境保護。

(6)全班合影留念。

(7)三個親子互動游戲。

(8)老師家長孩子交流時間。

二、準時集合，向快樂出發(fā)

三月二十七日早晨，陽光趕走了一周的陰霾，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。九點鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了，大家陸陸續(xù)續(xù)前來集合，九點半家長和孩子們基本都到齊了，家委會的成員們清點人數(shù)，給孩子分發(fā)安全衛(wèi)生的小食品，為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠，這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通，畢竟大家要一起攜手走過三年。

主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動，沿途家長和老師們引導(dǎo)孩子觀察周圍的景物，如廣場中央的大池塘、池塘里的魚、野鴨和鵝，有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》，一路踏青，翠柳、桃花、長廊、青青草地，大家很快就聚集在廣場上，孩子們跳著笑著，一張張可愛天真的小臉，讓這個春天都顯得分外美麗。

家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊，等待春游活動的正式“開幕”。首先主持人寄語本次活動主題和目的，然后請班主任夏老師做簡短的動員講話，最后請家委會主任講話。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場上空，業(yè)余攝影師們?yōu)槿嗉议L、孩子、老師集體留念。

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1.大班遠足春游活動總結(jié)

2.社團春游活動總結(jié)

3.小班春游活動總結(jié)

4.春游團日活動總結(jié)書

5.班級春游活動總結(jié)

6.大學生春游活動總結(jié)范本

7.公司春游活動總結(jié)

8.幼兒園小班春游活動總結(jié)

9.春游活動總結(jié)幼兒園

10.大學春游活動總結(jié)

幼兒春游語活動總結(jié)【篇14】

昨天和班上小朋友一起組織了一次春游活動，在我們大人看來路途雖不遙遠，但對僅三四歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，寶寶們太棒了，比我原先想的要好很多。我?guī)е麄円宦纷咭宦烦鴥焊瑁麄兊那榫w可高調(diào)了。

張紫涵小朋友一會就問我：”錢老師，我們?nèi)ツ莻€公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個比滑滑梯還好玩的地方！到時你就知道了！”走了一會兒，后面孔佳琪的鞋被后一個小朋友踩掉了，這時我聽見了于思琪小朋友說：

”我們等等吧，………加油！。。。。。。。。?！毙∨笥褌?，你們可知道我有多高興嗎？你們懂事了，懂得了團結(jié)，我大聲的對大家喊了下：”我們等一等吧，……………。。加油………。?！贝蠹译S著我的加油又一次出發(fā)拉，小朋友們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小朋友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小朋友們也跟著奶奶奶奶的叫個不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌。” 一路上孩子們看見了什么新奇的東西，大家都特感興趣，。 在經(jīng)過六號小區(qū)的時候，這時杜文清兩姐妹哭了起來，我一猜也許是知道自己到家了，念家起來了吧！我一詢問還真的是，這時我召集了所有小朋友停了下來：”坐下來歇會吧！

大家一定走累了！”于是把兩個人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清清晨晨的家，漂亮吧！今天真好玩，還能讓我們認識她們的家，你們高興嗎？”大家一起嚷嚷起來：”高興！老師，我家也住這，錢老師，我家不住這?！蔽野阉麄兤咦彀松嗟脑捒偨Y(jié)了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小朋友笑了。

“出發(fā)吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小朋友走的很好，后面的個別小朋友（小豆豆等）可能因為年齡小，還跟不上，還有幾個是平時缺少鍛煉的。（在這里我想提醒爸爸媽媽們平時盡可能的讓小朋友自己走，來加強他們的手腳協(xié)調(diào)力。） 不一會兒，我們到達了目的地，小朋友們高興極了，一時好象都忘記了累，一個個都叫著告訴我他看到了什么……。，一個個都玩的不亦樂乎！ 通過這次活動，讓我看到了小朋友各有各的長處，他們平時在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小朋友的.團結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個個都是好樣的。

在這之前我還擔心過，出去的前一天夜里我還夢到大家都掉到了水溝里，也許這很好笑，不是因為沒把握，這是第一次帶小朋友出去，我要負起對每一位幼兒的責任，而事實證明我和小朋友們都成功了！這次得到的收獲還真不少，同時也提醒了我，每個孩子的優(yōu)點是需要去發(fā)現(xiàn)的。 希望明年的春游活動更上一層樓！小朋友們和錢老師一起加油哦！

幼兒春游語活動總結(jié)【篇15】

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月x日我們幼兒園組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點選擇為萬壽廣場。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ?。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

4月x日上午，孩子們背上小背包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。經(jīng)過南岳大廟，孩子們不禁贊嘆著春風給大廟帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮??。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，粉嫩的桃花，金燦燦的迎春花??孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來到萬壽廣場休息，和好朋友們一同玩老鷹捉小雞、丟手絹、鉆山洞等游戲，然后一起分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇16】

春意盎然，大自然正慢慢地在和煦春風的吹拂下蘇醒，此時正是適合春游的時刻。那么幼兒春天春游策劃方案應(yīng)該怎么做呢?

幼兒春天春游策劃方案1一、活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準備：

1、活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

三、活動安排：

1、活動時間：20__-3-28日上午(周六)

2、活動地點：__新城公園(后面附路線圖)

3、集中時間與地點：__幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

4、活動策劃：__班家委

5、活動主持：劉__媽媽

協(xié)助人員：__班家委

6、參與人員：__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

(3)老狼老狼幾點鐘

(4)彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;

4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒春天春游策劃方案2活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結(jié)春天的景色。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。

春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。

指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒春天春游策劃方案3活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

過程與指導(dǎo)：

一、討論老師的春游計劃：

“老師制定了一份有關(guān)常州動物園的旅游計劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”

二、討論制定小朋友自己的旅游計劃：

1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷蕚?，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”

2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想象除了這些，我們還應(yīng)該做些什么計劃呢?

3、你認為我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?

4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，看來一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做較好。

怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)

5、制作計劃書：

1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?

2)鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。

3)什么困難可以請老師幫忙。

4)可以用各種方式進行記錄;大家一起為計劃書出主意。

三、交流分享：

每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。

四、延伸：

在活動結(jié)束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見，計劃表上有時會打上一個小問號，過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地認識自我或認同別人，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游計劃也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的計劃活動，我相信，孩子們一定會把我們的計劃納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂!

幼兒春天春游策劃方案4一、活動背景：

春天到了，萬物復(fù)蘇，到處一片美麗的景象。我們利用一個風和日麗的日子，帶著小朋友一起到東門去春游了。在春游的過程中，小朋友們親眼目睹桃花開了、柳枝綠了、小草發(fā)芽了。還通過老師的講解知道了護城河、城墻的作用，認識了荊州的標志性建筑，和小伙伴們一起做了許多有趣的游戲，小朋友興致昂然?；赜變簣@后，很長一段時間小朋友都還在回味春游的樂趣，相互說著春游的事情。

我想：春游是小朋友親身體驗和感知過的，我何不組織一個活動，讓小朋友痛痛快快的說說春游。于是我組織了此活動。

二、活動目標：

1、通過講述使幼兒體驗成功的喜悅，增強幼兒自信心及合作意識。

2、引導(dǎo)幼兒感知春天的主要特征，能夠感受春天的美，激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。

3、發(fā)展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語言描述春游的過程的能力，發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。

三、活動準備：

1、教師準備：《快樂的春游》課件;

事先帶小朋友去春游;彩筆、糨糊、白紙。

2、幼兒準備：請小朋友把和家人一起去春游的照片帶入幼兒園。

四、活動過程：

(一)、開始部分：

小朋友念著《春游》的兒歌走進教室，參觀小朋友做春游準備工作時的照片，請小朋友講一講自己春游前做了哪些準備工作?心情怎么樣?引出主題。

(二)、基本部分：

1、看課件，引起小朋友對春游過程的回憶。

2、請小朋友講一講春游時有趣的事情，讓大家一起分享其中的樂趣。

3、接著看課件，請小朋友講一講春游時看見的春天的主要特征。

4、看用小朋友同家人一起春游時的照片制作的電子像冊。

5、請小朋友講一講自己和家人一起春游時的情景。

6、觀看課件，引導(dǎo)幼兒總結(jié)春天的主要特征。

(春天來了，小燕子從南方飛回來了，在屋檐下做了一個窩。大樹發(fā)芽了，桃花開了。河里，小魚在快活的游來游去。春天的景色實在是太美了。)

幼兒春天春游策劃方案5活動目的：

春暖花開，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：5月29日

活動地點：東湖海洋世界

活動準備：

1、校車3臺：8：30從幼兒園準時出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共200份：一小瓶礦泉水、甜橙一個，沙律包一袋、一盒牛奶、

3、桌布、報紙等

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。

保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。

以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒在家吃早餐

8：00——8：30入園、幼兒外出前準備

8：30——準時出發(fā)

9：50——11：00參觀海洋館，觀看表演

11：10——12：00幼兒集體午餐

12：30——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

幼兒春游語活動總結(jié)【篇17】

春天，陽光明媚、鳥語花香，是孩子們踏青、游玩、領(lǐng)略大自然美好風光，感受自然﹑親近自然的大好時節(jié)。3月29日，大司巷幼兒園中大班300多名幼兒，開展了徒步春游活動。

現(xiàn)在隨著人們生活水平的不斷提高，交通工具也不斷地發(fā)展，孩子們走路的機會越來越少，為了增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒毅力，提高幼兒的環(huán)保意識，促進幼兒身心健康發(fā)展，大司巷幼兒園組織了此次徒步春游活動。雖然孩子年齡小，但是他們都能堅持一路向前，他們真得很棒，可見孩子們要比我們家長想象的堅強。

為了保證孩子的路途安全，獵人公司和西城派出所各派出12名和6名特勤x警隊員一路保護。 每個班都有1名x警隊員全程陪護。孩子們排著隊，舉著紅旗，戴著小紅帽，拉著手，從大司巷幼兒園出發(fā)，歡快地走出校園，他們?nèi)ビH近大自然。半個多小時的路程，孩子們順利安全、堅持走到目的地。孩子們在草地上做游戲，一起分享美食，玩得非常開心。離開時老師不忘提醒孩子保護環(huán)境，將垃圾放進垃圾袋里。孩子們認真整理場地。

此次徒步春游活動的開展，不僅培養(yǎng)了孩子們的毅力，同時也讓孩子們體驗與同伴出游和分享的喜悅，增進孩子間的友誼。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇18】

陽光暖暖，春意正濃。為了開闊孩子的視野，讓孩子感受春天的美麗，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。幼兒園開展了春游活動。下面快隨來看看范文“幼兒園開展春游活動總結(jié)”，感謝您的閱讀。

春天是孩子們與大自然接觸并欣賞大自然美景的時候。為了讓孩子們尋找春天，感受欣賞春天的美麗，了解并發(fā)現(xiàn)春天的變化，開拓視野，增長知識，感受大自然的美，4月x日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了春游活動。

一大早，孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上，他們滿臉笑容，邊走邊和同伴談?wù)撟约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異常興奮。

孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機，引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型，并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲，孩子們在游戲中看、摸、聞、滾，與小草有了親密的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的變化，并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色，在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。每個人三三兩兩地坐在一起，沐浴在陽光下，與同伴分享美味佳肴。草地上，孩子們留下一串快樂的笑聲。

活動相關(guān)負責人表示，此次春游活動，既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇19】

四月，暖風拂面，躲在溫室里的大寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的.觀察力。

通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。

我園結(jié)合找春天的主題活動，兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。大朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

幼兒春游語活動總結(jié)【篇20】

"遲日江山麗，春風花草香"，春分剛過的暖春時節(jié)，小（二）班的老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的xx開展奠定了良好基礎(chǔ)。

23日一早，根據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，老師們整隊結(jié)合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了（在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊很有范哦?。?，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點。這個比賽我們?。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐?，噢耶！第二個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。

整個家長游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動了家長參與活動的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們?yōu)榱送粋€目標團結(jié)協(xié)作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢？老師、家長、孩子不都參與其中了嗎？

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