小學(xué)畢業(yè)作文系列

作文是生活的見(jiàn)證見(jiàn)證著我們認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的過(guò)程，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球，作文寫(xiě)作中遇到的困難如何解決？我們?yōu)槟峁┝恕靶W(xué)畢業(yè)作文”的相關(guān)資訊供您參考，此文觀看后您可能會(huì)擁有全新的視野！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇1】

我坐在六(4)班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了!

我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。五年的學(xué)習(xí)，我把握了良多新穎的知識(shí)，熟悉了良多老師和同學(xué)。當(dāng)我仍是低年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，就每天盼著有一天能上六年級(jí)，那該是多么威風(fēng)啊!現(xiàn)在現(xiàn)在的那些春秋比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，應(yīng)該也是這樣想的吧?

我是畢業(yè)生了，我感到責(zé)任重大。六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，也是最樞紐的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面仍是體育方面，都不應(yīng)該落下。我的體育本來(lái)就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會(huì)，看來(lái)要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說(shuō)沒(méi)什么太大的問(wèn)題，但是還要溫習(xí)一到五年級(jí)的知識(shí)，不努力怎么行?

我是畢業(yè)生了，我還感到有點(diǎn)遺憾。馬上就要離別小學(xué)生活生計(jì)了，就連小學(xué)的最后一個(gè)暑假，來(lái)得快，去得也快。假如讀初中了，學(xué)習(xí)就更緊了，玩的時(shí)間還不是更少了，我其實(shí)舍不得啊!

我是畢業(yè)生了，不管怎么說(shuō)，要相信自己，充實(shí)每一天，做好自己份內(nèi)的事，為那些或許還向往著上六年級(jí)的弟妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣!

我是畢業(yè)生了，加油!

小學(xué)畢業(yè)作文【篇2】

紙飛機(jī)，紫裙擺，新教室，塑膠大操場(chǎng)，潔白的試卷，灰綠的教學(xué)板，還有七班那嶄新的班牌，都安靜地等待著，等待所有懷念六年級(jí)和期盼六年級(jí)的小同學(xué)。

時(shí)間是如此不等人，正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時(shí)光時(shí)，離別的時(shí)刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐，他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門(mén)為什么他們的眼里卻含著淚水？大概是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧！如今，自己也要離開(kāi)這里了，原以為我會(huì)打通所有的華麗關(guān)口，自己幫自己獲得自由，那感覺(jué)定是爽歪歪！但事實(shí)是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

這是我生活了6年的地方，這里記載了我豐富多彩的幸福時(shí)光：曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑，曾記得角落里的那棵老槐樹(shù)聽(tīng)我訴說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一張張獎(jiǎng)狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時(shí)的抱頭痛哭，曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點(diǎn)，曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，曾記得因?yàn)樨澩鏁缯n被老師愛(ài)求寫(xiě)檢查，也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩?！业男Ｍ@里裝滿了我的記憶，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是高興還是憂傷，都定格成了我腦海里最美麗的浪花，構(gòu)成了我金色的小學(xué)時(shí)光。如今，就要離開(kāi)我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”就讓淚水代表我此刻的心吧。

?。∮H愛(ài)的校園，好希望時(shí)間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會(huì)消失，與你共同成長(zhǎng)！縱使離開(kāi)，你也是我最美的記憶！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇3】

當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

五年，像一滴水，很快的過(guò)去，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，

有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……

五年過(guò)去，我在這里度過(guò)一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大，我要成為大孩子，我明白老師的用心良苦，明白這一切的一切……

我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級(jí)，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

小學(xué)畢業(yè)作文【篇4】

“考完了，畢業(yè)啦“。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了小學(xué)畢業(yè)。本來(lái)以為畢業(yè)后可以好好的玩了，可是上中學(xué)要考實(shí)驗(yàn)班，給我?guī)?lái)了許多新煩惱。

一、背英語(yǔ)：累

我這個(gè)人，本來(lái)就不是很喜歡英語(yǔ)?？涩F(xiàn)在要考實(shí)驗(yàn)班，父母每天逼著我念英語(yǔ)。還制定了一個(gè)“英語(yǔ)三部曲”，第一部：背單詞；第二部：背課文；第三部：聽(tīng)磁帶?？傻谝徊烤桶盐依鄣脡騿艿?，要是做完了三部，那我指不定變成什么樣。

二、寫(xiě)作文：怕

你可不要光看我一個(gè)人?，F(xiàn)在有絕大部分學(xué)生都會(huì)怕寫(xiě)作文，說(shuō)到寫(xiě)作文就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都換上了“恐寫(xiě)作文”癥。而我患上了嚴(yán)重性的“恐寫(xiě)作文”癥。可因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班，老爸竟叫我寫(xiě)作文，這不是要了我的小命嗎？如若不寫(xiě)，挨罵是肯定少不了，就怕還要受皮肉之苦。再說(shuō)，老爸也是為我好。只能――寫(xiě)呀！

三、父母長(zhǎng)篇大論教育：煩

“跟你說(shuō)了多少次，按我給你的計(jì)劃去做，好好復(fù)習(xí)，你呢？”。父母又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的教育我了。唉，煩那！但是，這也不能怪他們，還不都怪我自己。父母已經(jīng)犧牲了晚上看電視的寶貴時(shí)間，來(lái)幫我復(fù)習(xí)。可我老是抵擋不住電視的誘惑（我的抑制能力很差的）。這有什么辦法呢？

唉，畢業(yè)后真是又累又怕又煩。想想以前，還是小學(xué)時(shí)好呀！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇5】

六年啦，慢慢六年，我們終于熬過(guò)來(lái)啦，我們可以畢業(yè)了，可是心中為什么有些不舍？有些難受，感覺(jué)空空落落的。

時(shí)間啊，他教會(huì)了我們?nèi)チ魬?，一個(gè)人去銘記，一個(gè)人去思念一個(gè)人，去想念一個(gè)人，可是他好像并沒(méi)有學(xué)會(huì)這一項(xiàng)功能。因?yàn)樗偸亲叩哪菢哟掖?，讓人們?cè)谒寄畹臅r(shí)候，讓人們?cè)诜謩e的時(shí)候就偷偷溜走了，心里難受，讓人心里空空落落，不知該說(shuō)什么好，不知該做什么好。

我親愛(ài)的同學(xué)們啊，我們馬上就要分別了，我們的心情都十分的沉重，我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，甚至不可能再次相見(jiàn)，我們以后就是兩路人了，各走各的路，互不干涉?？墒俏业男睦镞€是好難受啊，感覺(jué)好像心里就想的飛機(jī)場(chǎng)空空的，寂靜又難受。

我敬愛(ài)的老師啊，我總是給您找麻煩，總是讓你生氣，頭疼?？墒俏疫€未來(lái)得及跟您道歉了，未來(lái)的及與你好好談?wù)劊囊涣娜松?。我們就要分別了，我還想聽(tīng)您的教誨，聽(tīng)您的講課呢，可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我們分別了。我們簽的機(jī)會(huì)只有寥寥無(wú)幾，甚至不可能在相遇，不可能再聚到。如向我敬愛(ài)的老師，您現(xiàn)在心情萬(wàn)分的悲痛吧，我和您一樣，心里總是那樣難放下，就像掉了一塊石頭，使得老師，我好像再見(jiàn)到您，我好想在于您彈一彈，可惜我再做不到了，再次見(jiàn)到您，我只能匆匆地與您聊上一兩句，然后又匆匆的回去，見(jiàn)到我現(xiàn)在的老師，回去完成我忙碌的學(xué)業(yè)。

我可愛(ài)的母校啊，再次相聚，我已經(jīng)是一個(gè)外人了，我不能再高高興興的，大大方方的走進(jìn)你的地方，而是得有機(jī)會(huì)了才能進(jìn)去也只能匆匆的聊上幾句因?yàn)槲乙呀?jīng)不是這個(gè)學(xué)校的人了我已經(jīng)屬于另一個(gè)笑的笑聲了，我再也不是你的學(xué)生了，我和您永遠(yuǎn)的分別了。母校啊，母校，我多么想再到回到你的校園里，和同學(xué)嬉戲，和同學(xué)玩鬧，和同學(xué)一起被訴詩(shī)集，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讀豫劇字我多想，還在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍，我多想這大叔是狼人，教室里再念一念，說(shuō)在協(xié)議寫(xiě)字，在和同學(xué)聊聊天，談?wù)勅松??？上易霾坏搅耍乙サ搅硪粋€(gè)校園里，和那些陌生的同學(xué)談話，和那些陌生的同學(xué)。學(xué)習(xí)和那些陌生的同學(xué)寫(xiě)字，可是我認(rèn)為他們那冰冷的心。似乎不像是以前那個(gè)班級(jí)了。

時(shí)間之神，為什么你不能慢一點(diǎn)，讓我再體會(huì)到這同學(xué)之間的樂(lè)趣，讓我再體會(huì)到我們之間的相處的友誼，而是匆匆的跑了，讓我無(wú)法抓到你，讓我無(wú)法抓住你。讓我只能望著你的背影，默默的掩面嘆息?？吹酵瑢W(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我不禁頭層層而淚潸潸了。為什么?。繛槭裁茨銈儾荒芏啻粫?huì)兒，為什么我們終將要離去，為什么為什么相聚就代表著，一定要分別？對(duì)啊，天下無(wú)不散的宴席癥狀，曉峰別的終將。是要離開(kāi)的。我們不能試圖去留下。因?yàn)闀r(shí)間是不可逆改的。為什么？為什么我不能再于你相聚了，時(shí)間之神，我求求你了，慢一點(diǎn)好不好？

六年了，我們終將是要分別的。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的母校。

小學(xué)畢業(yè)作文【篇6】

六年前，我們?nèi)允侵赡鄣暮⒆?，不懂什么叫做告別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無(wú)窮的眷戀。

拿出畢業(yè)照來(lái)青青的撫摩、仔細(xì)地端詳，敏銳的目光掃過(guò)每一位同學(xué)和老師的臉龐，生怕健忘哪一個(gè)令人認(rèn)識(shí)的面孔、哪一件令人無(wú)窮回味的事情……

回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聞聲一聲動(dòng)聽(tīng)又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開(kāi)媽媽的手好嗎？隨著我一起去玩吧?！睆拇?，我松開(kāi)了媽媽認(rèn)識(shí)的手掌，跟著老師開(kāi)始了難忘的六年的小學(xué)糊口。

回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅圍巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說(shuō)，向那些比我小的孩子們夸耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來(lái)能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。

從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)跳舞隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上奔馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都逐一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。

總認(rèn)為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天它卻插上了翅膀；總認(rèn)為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，再見(jiàn)了花壇里的那棵小草，再見(jiàn)了荷葉下藏著魚(yú)兒的池塘……

那年夏天，我們－－畢業(yè)了！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇7】

小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，跟著輕風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。

小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼承學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的興奮。

小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和渡過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)目生的地方學(xué)習(xí)。

六年前的我，是一個(gè)布滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑臉。盡管吃盡了苦頭，仍是值得的.。

真的很不舍得和藹可親的老師、親愛(ài)的同學(xué)和渡過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì)?；貋?lái)看看。

小學(xué)畢業(yè)作文【篇8】

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！

小學(xué)畢業(yè)作文【篇9】

初秋的風(fēng)顯得格外暖和。清晨的陽(yáng)光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。

今天班級(jí)里格外安靜，由于大家都明白這是我們小學(xué)生活生計(jì)的最后一天?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，但大家并不想明白自己的成績(jī)，由于明白就是離別。老師并沒(méi)有提到我們的成績(jī)，而是和我們大家逐一離別。平時(shí)厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛(ài)老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒，由于大家都明白這是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。

畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，對(duì)比著一年級(jí)時(shí)的樣子容貌，簡(jiǎn)直是天地之別。一年級(jí)時(shí)的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的奼女了，當(dāng)年的傻笑小子，如今也變成了身強(qiáng)力壯的少年了。課室里沒(méi)有了爭(zhēng)鋒相對(duì)的氣魄，只有依依不舍的留戀。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了。

到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，又會(huì)有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園，也會(huì)有一批成熟的少年靜靜離開(kāi)。六年前哭著不愿進(jìn)來(lái)，而六年后又哭著不愿出去。

再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的童年。