二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記8篇

把握好文檔處理能提高我們的信息管理水平，當(dāng)今社會(huì)人們?cè)絹?lái)越重視范文的重要性。職場(chǎng)范文可以幫助我們提高工作技能和熟練度，一篇優(yōu)秀的范文是怎樣撰寫的呢？想要了解“二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇1】

一天我和媽媽去商場(chǎng)看電器,我看到冰箱的價(jià)錢是3799元.我還看到液晶電視有4499元有3999元有1399元的。商場(chǎng)里的人川流不息，我和媽媽來(lái)到小家電旁邊。我們看到奔騰電磁爐599元，送8件套+電餅鐺看來(lái)看去我和媽媽進(jìn)了一件小家電。通過(guò)去商場(chǎng)看電器我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)日記15

星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

我們花2元買來(lái)一只蘋果，花1元9角買來(lái)3根香蕉，花1元2角買來(lái)一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元＝20.4元。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了?！眿寢尶湮艺娑?，會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)了，我心里很高興。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇2】

我做了一道應(yīng)用題，這題中說(shuō)世界上的鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇3】

今天，我和媽媽一起去購(gòu)買年貨。我很開心，因?yàn)檫@是我第一次參與購(gòu)買年貨的過(guò)程。我拿起筆記本，決定把這個(gè)有趣的經(jīng)歷寫成一篇數(shù)學(xué)日記。

我們?cè)谠绯?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。換好衣服后，我梳理好頭發(fā)，穿上厚厚的棉襖。到了早餐時(shí)間，媽媽準(zhǔn)備了熱呼呼的白粥和煎雞蛋。我迫不及待地吃完早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。

我們來(lái)到了附近的菜市場(chǎng)。這里一片熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣的年貨。首先，我和媽媽來(lái)到水果攤位。我看到了蘋果、葡萄、橙子等各種顏色的水果。我用觀察力，數(shù)了一下，竟然有10個(gè)蘋果、6串葡萄和8個(gè)橙子。我迅速將它們寫下來(lái)，用數(shù)學(xué)的方法幫助我記住了數(shù)量和種類。

接下來(lái)，我們來(lái)到了糕點(diǎn)攤位。這里有香甜的年糕、軟糯的年糕、五仁月餅和花生糖等。我看到了年糕切成小塊，每盤有25塊。我算了一下，如果我買了3盤，我一共會(huì)有75塊年糕，正好夠全家人吃。

我們還來(lái)到了廚房用品攤位。我看到了各種鍋和碗。其中，有一種碗打折出售，原價(jià)是20元，現(xiàn)在只要15元。我算了一下，打折后一共可以節(jié)省5元，這樣就可以買到更多的年貨了。

走出市場(chǎng)，我看到了一個(gè)賣花的攤位。我走過(guò)去仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)有紅色的玫瑰花、粉色的康乃馨和白色的百合花。我數(shù)了一下，每束玫瑰花有12朵，共有3束玫瑰花，一共有36朵花。我迅速用數(shù)學(xué)的方法計(jì)算出來(lái)，如果每束花的價(jià)格是15元，我需要支付45元。

最后，我們來(lái)到了魚攤。這里有各種鮮活的魚，包括黃鱔、鯽魚、鯉魚和鱸魚等。我用眼睛盯著攤位上的魚群，數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)有14條黃鱔、8條鯽魚、5條鯉魚和6條鱸魚。我悄悄地告訴媽媽，如果我們買了這些魚，一共需要支付142元。

整個(gè)購(gòu)買年貨的過(guò)程給了我很大的樂(lè)趣，也讓我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的知識(shí)。數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)枯燥的學(xué)科，它也可以運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｎ視?huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望能夠把它運(yùn)用到更多有趣的場(chǎng)景里。

最后，我給這篇數(shù)學(xué)日記起了一個(gè)名字：“買年貨的數(shù)學(xué)游戲”。因?yàn)樵谫?gòu)買年貨的過(guò)程中，我通過(guò)觀察和計(jì)算，使數(shù)學(xué)變成了一種有趣的游戲。我相信，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，它將陪伴我們一生。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇4】

施鉉晞

買文具

今天，媽媽帶我去蓓蕾文具買學(xué)習(xí)用品。

里面各種文具琳瑯滿目，各種款式的都有。我看了上面的標(biāo)價(jià)，書皮35元，筆袋12元，熒光筆15元，鉛筆一盒10元。媽媽拿個(gè)2包書皮，我買了一個(gè)粉色的筆袋，一盒熒光筆，和一盒鉛筆。到了收銀臺(tái)，媽媽說(shuō)你自己算下這些一共多少錢，看看你帶的100元去買單夠不夠？我馬上開始算了起來(lái)，書皮一包是35元，2包就是35×2=70（元），筆袋12元+熒光筆15元+鉛筆10元=37（元），一共是70元+37元=107元。我馬上和媽媽說(shuō)：“我只帶了100元，還差7元呢？”媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”

于是，我給了營(yíng)業(yè)員阿姨100元現(xiàn)金，媽媽微信支付了7元。我們開開心心地回家了！

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇5】

我愛(ài)算24點(diǎn)

今天，老師給我們上了“算24點(diǎn)”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來(lái)的數(shù)，隨便用什么運(yùn)算符號(hào)，只要把它算成24就行了，不過(guò)要注意，每個(gè)數(shù)字只能用一次!我感覺(jué)太有意思了，可課堂時(shí)間太短，我意猶未盡。

放學(xué)回家，一吃過(guò)晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來(lái)算24點(diǎn)。我們一人出兩張牌，根據(jù)兩人出的4張牌來(lái)算24點(diǎn)。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時(shí)間才算出：(5-10÷5)×8=24.爸爸夸我真聰明，還答應(yīng)每天給我來(lái)10個(gè)“算24點(diǎn)”的題目。

爸爸告訴我算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲，能健腦益智，是一項(xiàng)極為有益的活動(dòng)。他還教我?guī)追N常用的方法：

1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。

把牌面上的四個(gè)數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實(shí)踐證明，這種方法是利用率、命中率的一種方法。

2、利用加法的運(yùn)算方法。

如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數(shù)湊成加號(hào)兩邊的數(shù)。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24.

3、利用0和1的運(yùn)算特性。

如4-4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24.

學(xué)了上面這些方法之后，我算起24點(diǎn)來(lái)真的越來(lái)越快了。爸爸還說(shuō)，我現(xiàn)在還小，等以后學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù)，可以教我更多更難的24點(diǎn)算法，我真盼望這一天可以早點(diǎn)來(lái)啊。

孫悟空智答龍王

孫悟空自從跟菩提祖師學(xué)了武功后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一樣稱心的兵器，他便坐木筏到東海去尋找合適的兵器。

東海龍王給了孫悟空很多兵器，孫悟空都說(shuō)不好，老龍王只好帶他去看“定海神針”，孫悟空一眼就看上了這個(gè)頂天立地、能大能小的家伙，對(duì)老龍王說(shuō)：“俺老孫就歡喜這個(gè)，給俺吧!”老龍王舍不得這個(gè)寶貝，可是又不敢直接拒絕，怕孫悟空打翻龍宮。最后，他說(shuō)：“你只要答對(duì)我的問(wèn)題，就可以?！?/p>

“出題吧!”孫悟空胸有成竹地說(shuō)。

“有十五只猴子，分別裝進(jìn)五個(gè)籠子，每個(gè)籠子里的猴子數(shù)目都不能一樣，每個(gè)籠子分別放幾只猴子?”老龍王傲慢地出了第一道題。

孫悟空一下子愣住了，這也太難了!他想了想說(shuō)：“三、四、五、六、七!”

老龍王說(shuō)：“不對(duì)?！?/p>

孫悟空又絞盡腦汁地想啊想，突然，他想出了答案，說(shuō)：“一、二、三、四、五!”

老龍王啞口無(wú)言，因?yàn)榇鸢甘菍?duì)的。

他又問(wèn)孫悟空：“現(xiàn)代跑車見過(guò)嗎?”孫悟空說(shuō)：“見過(guò)。”老龍王便問(wèn)：“它有幾個(gè)座位啊?”孫悟空說(shuō)：“這我徒子徒孫都知道，還想難倒我?當(dāng)然是有兩個(gè)座位啦!”

“那一輛大客車比一輛小輛跑車多幾個(gè)座位?”

這次孫悟空一下子就答對(duì)了：“多十個(gè)座位。”因?yàn)樗酪惠v大客車有十二個(gè)座位，十二減去二不就等于十嗎!

孫悟空終于拿到了定海神針——如意金箍棒，高高興興地回花果山去了。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇6】

前幾天我過(guò)生日，全家人來(lái)到王品牛排聚餐，媽媽店了6份主餐，積了6積分，加上原先的積分9，共15積分，工作人員送了我們一張白金卡，我們又買了10送1的禮券抵掉了6份主餐的錢。

后來(lái)我想：到底是10送1禮券劃算還是打9折的白金卡劃算？回家后，我在紙上算：10送1禮券相當(dāng)于你花10份主餐的錢可以吃到11份主餐，一份主餐350元，所以10送1禮券共用3500元，再加上原來(lái)吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，積到15分以后，領(lǐng)取白金卡。所以前面的是6×350=2100元。但15和20無(wú)法比較，所以假設(shè)再用白金卡買5份主餐：5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上原來(lái)的9份(3150)最后結(jié)果是6825.68256750。結(jié)果令人不解，為什么看似劃算的白金卡在本次消費(fèi)中并不劃算。

我懷疑我?guī)煾杆沐e(cuò)了，因?yàn)?0送1禮券相當(dāng)于10÷11=0.9090≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明顯10送1禮券會(huì)比白金卡更不劃算，可在實(shí)際結(jié)果中，10送1禮券會(huì)比白金卡便宜。

經(jīng)過(guò)了苦苦思索后，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：用10送1禮券的話，用原價(jià)買的只有9份，而為了積夠換白金卡的積分，你又要用原價(jià)買15份的主餐，差別就在于此。結(jié)論很簡(jiǎn)單：在本次消費(fèi)中，用10送1的禮券會(huì)比用白金卡更加劃算。

我算出來(lái)后欣喜若狂，原來(lái)選優(yōu)惠也有這么多講究。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇7】

我家買了新房子，爸爸讓我算一算需要買多少箱瓷磚和多少箱木地板？瓷磚每塊6平方分米，一箱20塊。木地板塊每塊18平方分米，一箱10塊。

我首先用盒尺量一量各個(gè)房間的長(zhǎng)和寬，用長(zhǎng)乘寬分別求出各房間的面積，因?yàn)閺N房和衛(wèi)生間鋪瓷磚，兩衛(wèi)生間加廚房，得出：

4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米

1600÷6≈266（塊）266÷20≈13（箱）

媽媽臥室，我的臥室，書房，客廳，相加得出：

16.8+28+16.5+16.7=78(平方米)

78平方米=7800平方分米

7800÷18≈433（塊）

433÷10≈43（箱）

我算完后，告訴爸爸瓷磚和地板塊，每樣要多買3-5塊。作為備用，爸爸夸我算的不錯(cuò)。

二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記【篇8】

我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢？這時(shí)，我想起除法12÷3=4.

我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了。