車的記憶作文十篇

精心挑選而來的“車的記憶作文”一定能夠給讀者提供幫助，如果您有興趣建議閱讀下面的文章可能會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。作文是記憶的載體留下我們的足跡和生命的印記，作文是交流分享知識(shí)和智慧的一種方式。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。

車的記憶作文 篇1

在記憶的銀河中，童年那令人發(fā)笑的往事總是腦海里最閃亮的星星！現(xiàn)在慢慢地回想起那一幕幕，不由地發(fā)笑，總覺得小時(shí)候的’自己是多么的天真無邪！

那年暑假，我來到鄉(xiāng)下奶奶家。做完作業(yè)，閑著沒什么事情做，在院子里閑逛著?！班膏膏浮痹谠鹤拥慕锹?，我看見有一群雞，公雞們斗志昂揚(yáng)地叫著。咦，那母雞呢？原來，那倆只老母雞在生雞蛋呢。我好奇地走近前去，蹲在一邊，靜靜地看著老母雞生蛋。

時(shí)間一分一秒地流逝著，但是母雞還是沒有生出來，母雞叫了幾聲，看上去很痛苦。過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我終于看見老母雞把蛋生出來了，我非常高興。我心想：老母雞生雞蛋真辛苦呀！我應(yīng)該幫幫它，讓它不那么辛苦。哦，對(duì)了，媽媽說過：“種瓜得瓜，種豆得豆?！币晃揖蛠韨€(gè)種雞蛋吧，這樣，不僅可以讓老母雞不用那么辛苦，還可以有好多雞蛋呢！這主意不錯(cuò)，馬上行動(dòng)！趁老母雞不注意，我伸手一拿，雞蛋是拿到了，可手上卻多了一道“紅痕”。看著這熱乎乎的雞蛋，我也顧不上疼，趕緊往屋里跑，生怕母雞會(huì)追來。

我從奶奶家拿來農(nóng)具，在院子的角落挖了一個(gè)坑，我捧起雞蛋，說：“小雞蛋呀小雞蛋，你要乖乖的，我把你種下后，你一定要快快長(zhǎng)大！”我摸了摸雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放下，生怕把雞蛋弄破了。放下雞蛋后，我又把土填了回去，滿心歡喜地等著那雞蛋能夠發(fā)芽，幻想著那雞蛋樹長(zhǎng)成的樣子……我每天給它澆水，一個(gè)星期過后，雞蛋樹還是沒有發(fā)芽，我有些失望了，心想：為什么它不發(fā)芽呢？難道我哪里做錯(cuò)了？

我懷著好奇心，來到了奶奶的面前，將種雞蛋的事情完完整整地講了一遍。奶奶忍不住“撲哧”一聲笑了出來，我疑惑地望著奶奶，急切地問道：“奶奶，為什么雞蛋沒發(fā)芽呢？為什么呢？是不是我哪里做錯(cuò)了呢？”奶奶聽了，笑得更厲害了。我糊涂了，拉著奶奶的衣角說：“奶奶，說嘛，哪里這么好笑？”奶奶拉著我的手，笑瞇瞇地說：“傻孩子，哪有種雞蛋的??？”“沒有嗎？不能種嗎？”我更疑惑了?！昂呛牵u蛋是母雞生的，不能種的，你這個(gè)小笨蛋呀，呵呵！快去把雞蛋挖出來吧！”我聽完，趕緊跑到院子里，把雞蛋挖了出來，打開一看，已經(jīng)是空的啦！目光停留在手上，在左手背上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，那是在拿雞蛋時(shí)，母雞的尖爪弄傷的。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也不會(huì)干這種傻事了。但是，這件童年的趣事深深地烙在我的心上，每當(dāng)看到這傷疤，總會(huì)令人發(fā)笑！

車的記憶作文 篇2

絲絲縷縷

從那空白的深處

如流水般流入

一直存在著

帶著斑斑斕斕的色彩

繪出青春

序?qū)懭松?/p>

記憶中的人不該離去

記憶也不該隨著時(shí)間黯淡

我總這樣想

我不想這樣的美好離去

但是

我們的人生

好似一趟不回頭的班車

再也回不去

而車上的人

也一變?cè)僮?/p>

我的的目的地是終點(diǎn)

而他們需要換乘

我們便擦肩而過

你也成了我的記憶

絲絲縷縷

寫滿了空白

車的記憶作文 篇3

mxy說過，愛過，就不后悔

我將記憶裝在信封里，寫下飛往你腦海的地址，我要將時(shí)光寄給你，至少在你步入天堂之前，還有那些你我的記憶。

我答應(yīng)過你，在花開爛漫的時(shí)候回來看你，然后我們一起去油菜花滿地的小路邊傾聽蜜蜂說的悄悄話，一起走過小石橋，在櫻花即將消逝的樹下，癡癡地想仰出一顆櫻桃。所以，現(xiàn)在我回來了，回來陪你了，可惜此時(shí)，花已落盡，人已憔悴，無處可尋覓那些美妙的時(shí)光。

我坐在床頭邊，以手為梳，理著你已蒼白的發(fā)絲，我伏在你的耳邊，盡量大聲卻又不驚擾地告訴你，我回來看你了 。你卻一臉茫然地望著我，眼神里的空洞與泛著的血絲讓我竟有些驚慌失措?？粗差^上難以動(dòng)彈的你，以及兩只已被吊針挑起的青色血管，我心痛了，用手輕輕撫著你的手臂，傳遞我的溫暖。

親人告訴我，你已認(rèn)不得誰是誰，總是一臉茫然地望著對(duì)方，只是偶爾含糊不清地叫出我的名字，卻又不知道是誰。已記不得是誰告訴我，總會(huì)有一個(gè)人在丟失記憶的人腦中不會(huì)忘記，要么是最愛，要么是最恨。

我開始每天坐在床頭，為你講述我們?cè)?jīng)一起的美好時(shí)光。我在小河邊采來一束薄荷，種在小花盆里，我托天空捎來一陣微風(fēng)，風(fēng)兒輕輕撓著薄荷的腋窩，薄荷呵呵地笑著，扭動(dòng)著身姿，禪出淡淡的清香。我告訴你說這是薄荷是我在河邊采來的，河上有一座小小的石拱橋，那橋是當(dāng)年你看著修建而成的，你也時(shí)采些薄荷回來，曬干，泡在水里，細(xì)細(xì)品嘗它的清香。每每這時(shí)，你的嘴總會(huì)泛起一絲笑意，黑洞的眼睛里泛起點(diǎn)點(diǎn)光彩。

我用棉簽在被子里沾了點(diǎn)水，涂抹在你干裂的雙唇上，你輕輕咂了咂嘴，我趴在你的耳邊，說這是山上的水，特別甘甜，那些時(shí)候，你總愛提個(gè)瓶子，去山上取水，還告訴周邊的人們說這水特純，喝了對(duì)身體好，你也總用它泡茶給來訪的客人喝。你咧開嘴，有些笑意，眼神盯著桌上盛滿水的瓷杯，滿是熟悉的感覺。陽光從窗臺(tái)上的插有吊蘭的玻璃種折射過來，溫暖的味道洋溢在房間里，透過你的發(fā)絲，熠熠生輝。

為你寄去的每一個(gè)時(shí)光片段，我總是抹去了寄信人，也抹去了那些片段里關(guān)于我的一切，我要讓你在拆開每一封信中尋覓著匿名人的足跡，想起我，記得我。

車的記憶作文 篇4

有誰知道夏季的風(fēng)朝哪個(gè)方向吹?

是誰告訴我這年夏天我們終會(huì)揮手說再見?

當(dāng)我們不再用永恒裝飾友誼 ，一切會(huì)是什么樣子?

再過一個(gè)多月又要面對(duì)一次分別。我不知道以前在這個(gè)季節(jié)發(fā)生過怎樣的令人難忘的瞬間，亦不曾有過離別的不舍與難過。6月是注定了要分別的季節(jié)…小時(shí)候的我并不像現(xiàn)在一樣，因?yàn)闆]有朋友而留下的空白是我無論如何也彌補(bǔ)不了的?，F(xiàn)在的我不需要再獨(dú)來獨(dú)往，無須一個(gè)人做本該不是一個(gè)人做的事，可卻要硬著頭皮說再見。

我們用的相遇與回憶就像開口向下的拋物線，當(dāng)它飛到了它的頂點(diǎn)便注定要下降。當(dāng)逝去的流年擁有足夠的空間的時(shí)候，那么就見證了它不了了之的回憶，然后又是一段開始…夏日的風(fēng)將我們帶到一個(gè)未知的世界，我們也將面對(duì)的是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

記憶因?yàn)橛辛耸裁刺貏e的人和事才會(huì)不被忘卻，我們不會(huì)知道再次見到時(shí)會(huì)不會(huì)是陌生人的身份，所以更珍惜這一瞬間。人們常說天下沒有不散的筵席，現(xiàn)在才有深刻體會(huì)。面對(duì)分別，唯有接受。我們誰也說不準(zhǔn)以后會(huì)怎樣。唯有堅(jiān)信離開是為了下次再見…真心希望下一次見面時(shí)會(huì)有不同的風(fēng)景出現(xiàn)，然后等待一個(gè)更加美好的結(jié)局。我們等來年的來年又一次不再流逝的夢(mèng)。

讓裝點(diǎn)夢(mèng)的手指帶著魔法…

車的記憶作文 篇5

不一樣的記憶，就有不一樣的故事，仿佛打碎了五味瓶，酸甜苦辣澀種種味道同時(shí)在我心中翩翩起舞。

那是前年秋天，一個(gè)令人心痛的秋天，我那慈祥而敬愛的爺爺患了不治之癥，整整的一個(gè)秋季，爸爸每天來往醫(yī)院，奶奶整天愁眉苦臉，大伯也被熬的消瘦了一圈。我清楚的記得爺爺那痛苦的樣子，骨瘦如柴，面目焦黃，一個(gè)即將離開人世的人對(duì)周圍的一切是多么留戀！誰看了這一幕不心如刀絞呢？

這又勾起了我腦海中怎么也擦不去的記憶：兒童時(shí)代，我每次回老家，爺爺和奶奶都會(huì)笑容滿面，不住嘴的叫著“乖孩子”“小乖乖”，爺爺還經(jīng)常和我一起去山上捉小野兔、采果子、捉螞蚱……于是，童年這段經(jīng)歷，便成了我終身難以忘懷的最快樂的時(shí)光。有一次，快過新年了，我和其他幾個(gè)小朋友比誰的手套好看，由于那時(shí)我戴的是一副又黑又舊的手套，所以其他小朋友都笑話我，我哭著跑回家，爺爺看了，便問我發(fā)生了什么事，我便把事情原委說了一遍，我吵著鬧著要一副新手套，奶奶蹲下來，輕輕抹去我了臉上的淚珠，告訴我明天一定給我做一副漂亮的。晚上，我上床睡覺了，夜里朦朦朧朧地看到了一絲燈光，我便悄悄下了床，??！原來是爺爺和奶奶在為我縫制手套，我不禁鼻子一酸，喊了一聲“爺爺”。爺爺聽見了，過來撫摸著我的頭，怕我凍著，讓我快去睡覺，我激動(dòng)地一句話也說不出來。但我躺在床上，怎么也睡不著了。夜，靜悄悄的，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，只有涼風(fēng)吹著樹上的殘葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，一切都是那么靜……

隨著腦海里的這段回憶，我不禁抽泣起來，我想起了我的爺爺。爺爺，您能不能再給我捉只小野兔？您能不能再給我采果子？您能不能再陪我玩？我想您了，您可知道？我還沒有長(zhǎng)大，還不能掙錢給您花，可您怎么就……

淚水已經(jīng)像斷了線的珠子，我怎么也控制不住自己。我想放聲大叫，可我叫不出聲；我想放聲大哭，可我的淚水已哭干，哭不出來。但我的心一直在哭泣，我的心一直在呼喚……

爺爺，是病魔奪走了您寶貴的生命，所以我恨透了它，我現(xiàn)在恨不得發(fā)明一種藥水，把所有病魔都?xì)⒐?！花兒謝了，樹葉黃了，秋風(fēng)起了，您也隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去了…….現(xiàn)在又是一年秋天到，我又想起了您……

記憶，往往在一個(gè)人的腦海里打印一遍，就消失了，但我的記憶卻永不磨滅！爺爺，我想您！

車的記憶作文 篇6

『燦爛的』-『shining』

突然發(fā)現(xiàn)自己特別鐘愛燦爛這個(gè)詞，或許是因?yàn)樗暮x總給人帶來一種幸福感。陽光燦爛，笑容燦爛，星空燦爛。這些美好，都成為我碎碎的記憶中不可缺失的部分了吧。

『shiningsunlight』

溫暖的光芒射入我的眼睛，我瞇起眼，在手指間的縫隙中望那我一直都喜愛的，燦爛陽光。

夏天的時(shí)候，陽光的味道，悶悶的，暖暖的。燦爛到了一種耀眼。它晃動(dòng)，拉長(zhǎng)著我的身影，在地上成了一個(gè)窄窄的光斑。

頭發(fā)，身子，臉龐，沐浴著這燦爛。傻傻地想象著天馬行空。心中忽地很寧靜，很簡(jiǎn)單，很純白。我在這瞬間，捕捉到了難得的小小快樂。

『shiningsimle』

嘴角輕輕彎起個(gè)可愛的弧度，那就是微笑。微笑有種乖巧的美。至于燦爛，就是在微笑時(shí)更張揚(yáng)點(diǎn)，讓跳動(dòng)的光芒也定格在你那露出的幾顆白牙上。

我笑起來有酒窩，所以別人說我笑起來蠻燦爛。我喜歡這個(gè)評(píng)價(jià)。我相信，笑得燦爛的人應(yīng)該是很幸福的吧。畢竟，燦爛的笑是笑容中最率真的，最能打動(dòng)人的。我這么想。

每個(gè)人都可以燦爛地笑。那時(shí)候的你，一定很美。笑容的燦爛，一點(diǎn)都不比陽光遜色，它的閃光，更加絢目。

『shiningstar』

夜晚，總是寂寞的，卻又總是不寂寞的。幽美的月光，還有那點(diǎn)點(diǎn)星光。燦爛星空。星星的光不是很亮，可成千上萬時(shí)，在夜空構(gòu)出的那些景色，讓所有愛幻想的孩子們找到心底夢(mèng)想的寄托。

神秘的星座，帶著神秘的傳說，是那樣地動(dòng)人。

流星來了，要記得許愿哦。

這是所有孩子基本都聽過的吧。我第一次聽姐姐說關(guān)于流星的故事時(shí)，很小很小呢。聽完心里激動(dòng)得恨不得坐在窗戶旁邊看上一整夜，尋找可以許愿的流星，然后悄悄和它作個(gè)約定。但是當(dāng)時(shí)還小的我，在慢慢睡著以后，只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)這個(gè)幼稚而真誠(chéng)的愿望了

沒見過流星，所以也不知道它是否燦爛，但我相信它一定很燦爛，很燦爛。

『shining+happy』

喜歡燦爛，其實(shí)就是因?yàn)閷?duì)幸福和快樂的執(zhí)著追求。

車的記憶作文 篇7

都說前五百年的回眸才換來今生的相遇，你我的相遇是不是那五百年前的回眸才換來的相遇？

愛一個(gè)人容易，忘掉一個(gè)人很難？很難？真心愛一個(gè)人時(shí)，無論你做任何事都不可能讓自己的心真切的忘掉一切，就算可以騙得了別人，但終究騙不了自己的心。如果真的無法忘記，見意你就這樣讓自己生活著，讓時(shí)間來解決一切，生活就是這么的無奈的，愛你的，你不愛，你愛的，有可能不愛你，也有可能相愛不能在一起，最后，又有誰能真正明白，什么是愛 如果刪除你能刪除記憶，那我愿把記憶刪除。時(shí)間是可以改變一個(gè)人，那就讓時(shí)間慢慢的磨掉不好的記憶吧！

也許刪除了你，也刪不掉我的記憶，因?yàn)橛洃浭怯肋h(yuǎn)刪不了的。刪除總比留著要淡化的記憶要好。分開了，不再相愛了，不是你的損失，你沒有什么不好，是我真的真的好想刪除自己的記憶，刪除了記憶，就刪掉了我自己。 如果愛一個(gè)人需要一分鐘,那么忘掉一個(gè)人就需要一輩子,他永遠(yuǎn)都是你內(nèi)心深處的回憶,你越想忘記,記憶就會(huì)越清晰。！內(nèi)心的記憶,不論是美好的,傷心的,都是刪除不了的。怎么試著刪除那些美好的記憶，都無從從哪里刪起？把他給你的東西都扔了，你也不可能會(huì)忘記他，你是不可能刪除記憶的，他曾經(jīng)對(duì)你的好，你不可能把它當(dāng)作沒有發(fā)生過，美好的記憶總會(huì)留在自己的腦海里。記憶已深埋在心裏，是忘不掉的，即使自己是那么的想忘記，那些破碎的心，那些傷人的回憶...傷人的不是愛情，而是回憶......

文字好刪，可記憶能刪掉嗎？過去很難忘記，可刪除了你，能刪除我的記憶嗎？真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手。因?yàn)榉攀植攀菗碛辛艘磺?。但我做不到，我想你現(xiàn)在也做不到，因?yàn)樵谖覀兊男睦餆o法刪除它，我想給自己留一個(gè)美好的回憶，可存在心里的回憶始終在作亂，讓我的心不得安寧，如果有來世，我愿做那浮萍，伴隨你左右！

前五百年的回眸換來今世的擦肩而過，你是我無法割舍的愛。如果有來生，我會(huì)等著你...可現(xiàn)在唯一能做的就是刪除你，刪除了你就刪除了記憶.。

車的記憶作文 篇8

還記得剛來那個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)帶給我很多歡樂的班長(zhǎng)，一直很欣賞你，天空海闊，希望早日見你功成名就，實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的抱負(fù)?！R秋這樣一個(gè)優(yōu)秀的人的確很難得。學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)相好，最重要的品德好，總是很熱心地幫助同學(xué)，和同學(xué)老師相處地很愉快，一點(diǎn)也高傲驕傲，特別有大將之風(fēng)。

我們班主任也是我們的英語老師，是特別有氣質(zhì)的一個(gè)老師，是我目前見過最有氣質(zhì)的老師，她對(duì)我們也很好，只是她特別不喜歡女孩子跟男孩子在一起玩的太瘋，她總強(qiáng)調(diào)女孩子要自重，大概我這種性格的人，她是放心的，所以她每次給我換的同桌都是男同學(xué)，都是為了提高我的數(shù)理化，所以，我跟我們班長(zhǎng)接觸的也挺多的。

由于我是我們班倒數(shù)第幾名的學(xué)生，難免會(huì)受到別人的嘲笑，以至于有一次，我去問班上同學(xué)一個(gè)題目，他冷冷地說了一句:你這么差，講了你也聽不懂??！可是班長(zhǎng)不會(huì)這樣對(duì)我們，任何一個(gè)人問他作業(yè)，他總是很耐心地解答，還經(jīng)常代替老師給我們講課。大概越有能耐的人，是不需要對(duì)別人說多炫耀自己的話吧！

然后我們可以一起聊天，一起上課認(rèn)真聽講，總是笑的開懷，是多么地快樂！

印象最深刻的還是那幾厘米的頭發(fā)吧！有一次，班長(zhǎng)說我頭發(fā)的尾部枯黃了，說我可以剪下來，這樣頭發(fā)可以長(zhǎng)的更快，我說了一句讓它去吧！沒想到，班長(zhǎng)借來了一把剪刀，細(xì)心地幫我把那些尾部的頭發(fā)給剪掉了，多么友好的班長(zhǎng)??！很感激！

后來我們這優(yōu)秀的班長(zhǎng)，考上了南昌五中的高中，從此，我們?cè)僖矝]見面。只是有史以來寫過一封信，一封寫給班長(zhǎng)的信，可能沒有收到，也不知道信飄向了哪里。

后來終于有了班長(zhǎng)的QQ聯(lián)系方式，是多么的欣喜，卻發(fā)現(xiàn)，是那么的陌生，已經(jīng)沒有了共同話題了，已經(jīng)變成了那個(gè)對(duì)我不搭理的班長(zhǎng)了。

再后來，直到現(xiàn)在，一切聯(lián)系形式都沒有了。

但我記得，曾經(jīng)有個(gè)多么優(yōu)秀的班長(zhǎng)，一直很優(yōu)秀的班長(zhǎng)，以后一定會(huì)在祖國(guó)的大舞臺(tái)上看到的班長(zhǎng)，記得。

愿安好，盡管內(nèi)容形式都已不再，仍記得有回憶，很快樂。

車的記憶作文 篇9

我一直認(rèn)為我不能打開記憶的閘門。真的'，我或許是個(gè)永遠(yuǎn)活在回憶里的人。上帝說，活在回憶里的人最幸福，也最痛苦。呵呵，我支持他。就因如此，一點(diǎn)點(diǎn)美好或不美好的回憶都能輕而易舉地刺激我的淚腺，我不得不殘忍地關(guān)上回憶的大門，盡管心里有一萬個(gè)不愿意。但是我沒法阻擋年華的逝去?？窗?，有些事，就連自己都無能為力。于是試著把回憶的大門打開，所有的東西全部倒出來，那些美好的，不美好的。我不知道該怎樣寫它們，只好一點(diǎn)一點(diǎn)記錄。

One。關(guān)于季節(jié)

我對(duì)夏天和冬天永遠(yuǎn)都有一種特殊的感情。這是種說不上來，卻意義非凡的感情。我是個(gè)喜歡走極端的人，就連喜歡的季節(jié)都是夏季和冬季。他們好多人都說我古怪，后來就越來越看不清自己，直到最后迷失了方向。我這個(gè)找不到回家路的小孩，站在黑暗的十字路口，四面都是路，卻永遠(yuǎn)不知道自己該走哪條。這是夢(mèng)里常出現(xiàn)的，幾夜被驚醒，一身冷汗后告訴自己別怕，只是夢(mèng)，然后繼續(xù)蒙上被子睡覺。對(duì)于夏天，我喜歡在午后看藍(lán)得純凈的天看白得干凈的云，然后輕輕喝一口涼絲絲的菊花茶，心里便是無限的愜意。我不愛睡午覺，尤其是在假期里，我想這樣消閑的生活對(duì)于N個(gè)漫長(zhǎng)的午后來說也是很不錯(cuò)的。下雨的時(shí)候便站在窗前，聽雨水或滂沱或淅瀝地淋，打開窗戶聞泥土的香味?；蛘叱鋈?，不打傘在雨中漫步，據(jù)說這對(duì)身體有利。雨水總能使我清醒，看清周圍的世界。而對(duì)于冬天，主要是因?yàn)槭フQ節(jié)的緣故。我也是個(gè)愛幻想愛浪漫的孩子，總是想著在某個(gè)平安夜的時(shí)候有圣誕老人把禮物送到我家來。當(dāng)然，我喜歡雪。曾有幾次體育課下著大雪，我和夕冉就站在雪地里看雪花，銀白色的世界。喜歡穿著厚厚的棉衣走在雪地里雙腳發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，那時(shí)我總是會(huì)覺得周圍都很安靜，只有我一個(gè)人走，漫無止境地走下去。

Two。關(guān)于音樂

我喜歡音樂，喜歡好聽的歌。我喜歡王菲，喜歡金莎。王菲有一副清麗的嗓子，能把一首普通的《紅豆》唱絕，另我佩服不已。金莎的歌總帶有夏天的味道，她暖暖的嗓音從音響中飄出來，在夏日的午后也何嘗不是一種享受。從小開始學(xué)音樂，我或許對(duì)音樂也有著一種特殊的感情，也是一種說不上來的感情。人家說，愛音樂的孩子是不會(huì)變壞的。是嗎？那就注定我是這輩子都變不壞了。這樣也好。戴上耳機(jī)看書，周圍的人做著不同的動(dòng)作有著不同的表情說著不同的話，但我聽不到。這樣很好，戴上耳機(jī)就聽不見了那些流言，就讓那些“長(zhǎng)舌婦”們說去吧。走我的路。就像誰說的閉上眼睛就能看見最干凈的世界。我堅(jiān)決擁護(hù)他。

Three。關(guān)于顏色

黑，白，紫，藍(lán)。這是我喜歡的四種顏色。極端極端太極端。黑色和白色這樣兩個(gè)對(duì)比鮮明的顏色都能讓我喜歡并且也還能讓我周圍的人喜歡，想想我也挺偉大的。我看來，黑色代表疼痛，代表愈合不了的傷。黑色又代表沉默，代表穩(wěn)重。白色代表純凈，代表流逝的青春。白色也代表安靜，代表幸福。紫色代表憂傷，代表丟了的愛。紫色還代表思念，代表夢(mèng)境。藍(lán)色代表憂郁，代表這一段年華。藍(lán)色又代表淚水，代表失去。四種顏色，四種心情，構(gòu)成了我這個(gè)憂郁的小孩。我不知道該如何定義我自己，只能這樣說，憂郁的小孩。他們說我肯定快樂，我說我從來不快樂，然后我似乎聽到了他們說什么。我不在乎。經(jīng)歷的太多是不是就麻木了。麻木了是不是就不管了？這也不錯(cuò)。

車的記憶作文 篇10

第二章

隨著年齡的增長(zhǎng)，終于要上學(xué)了.經(jīng)人推薦，我進(jìn)入一所不知其名的學(xué)校，因名諱不可考，估且以傳文中取外號(hào)育豐學(xué)校吧!入學(xué)后才有幸見到了阿G.此人非名為G，只是不詳其姓名，只得從其外號(hào)中選一個(gè)最具代表性的拼音作為代號(hào).

阿G應(yīng)該姓郭，但這記憶已很模糊，好像又姓管，記不太清了，因不敢“唐突”，故以代號(hào)作名罷了。阿G身材中等，烏黑的頭發(fā)，黝黑的肌膚，身體十分健康，體育很好，籃球還不錯(cuò).

開始阿G最先認(rèn)識(shí)了小M，再認(rèn)識(shí)了我，但阿G常與我交談，故我們間友情很深;又因?yàn)槲覀兯【嚯x很近，個(gè)頭相仿，更加深了友情.

幾年里，阿G跟我成至友四年，他常受老師表揚(yáng)，成為了中上等學(xué)生，得到了那讓許多人垂涎多時(shí)的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。雖我都沒有認(rèn)真去學(xué)，但成績(jī)?nèi)允遣诲e(cuò)。阿G雖認(rèn)真努力，成績(jī)?nèi)允遣焕硐耄才琶谇?。道聽途說的消息仍令我一驚，阿G的家境不好，手中不怎么富裕，本家在農(nóng)村，由于家長(zhǎng)重視教育，花了大筆錢租房子，還買了臺(tái)“破”電腦，以供學(xué)習(xí)。

幾年來，阿G在班里的聲望漸漸提高，數(shù)學(xué)成績(jī)偶爾可以超過我，很多人喜歡和他交朋友，他的朋友也就越來越多，但他還是原來的他，和我的情誼如故?？荚嚭螵?jiǎng)草稿紙橫過來，玩“小人打仗”，玩得津津有味，有人取笑，有人默然，有人對(duì)此很有興趣，由于我們的堅(jiān)持，他們終于離開了，我們繼續(xù)那有趣又無趣的小游戲。下課時(shí)，我們還經(jīng)常探討“三國(guó)鼎立”問題，以探求到一個(gè)公認(rèn)的答案為止。

那年的八月，雨沙沙地下著，淅淅瀝瀝的雨聲，打破了沉默黑夜的寧靜和安詳，一道閃電劈開黑黑的天空，如同扯破黑布一般，一聲巨雷敲開一片新的天空，不一會(huì)天空仍是那么黑暗，甚至比以前的黑暗還濃。

一個(gè)下午，我先回家了，而阿G隨老高一起走，走進(jìn)了那片新的天空。老高的籃球技術(shù)在全年級(jí)是數(shù)一數(shù)二的，但成績(jī)卻是很糟。阿G想跟老高學(xué)球技，他們兩人以前不怎么熟悉，這次走到一塊，也許再也分不開了。

又是一次考試，物還是物，人去變了，阿G的成績(jī)下降得很快，我卻還是沒變。可他還是那個(gè)老樣子，一點(diǎn)兒也不在乎，好像什么也沒發(fā)生過一般，放學(xué)后，又同老高打球去了，絲毫不再理會(huì)“學(xué)業(yè)”。

幾次考試后，阿G的成績(jī)?cè)絹碓讲?，大約和老高一樣了，以前的那些所謂的朋友，也相“委而去之”。老師見他幾次的成績(jī)不好，也開始不重視他，幾次頒發(fā)獎(jiǎng)狀，也都沒有他了，他成了一個(gè)不受重視的人。

在沉默中，我第一個(gè)爆發(fā)了，相繼爆發(fā)的幾個(gè)人中還有阿G的面孔。他在沉默中滅亡了，失敗了，而且敗得很慘。

要畢業(yè)務(wù)，我看到他的時(shí)候，他滿臉顯得無奈，我跟他說話時(shí)，他顯得底氣不足。除我之外，只有老高和他玩，其他沒人理會(huì)他了。

小學(xué)畢業(yè)后我再?zèng)]聽到阿G的消息，他在何處？生活得怎么樣？我全然不知。

我反思過，這一切是不是我的責(zé)任？若是那天下午我和他一起走，是不是結(jié)局會(huì)好一些。這不知道，我相信他也不會(huì)知道。

人生的路是自己選的，一條滿是荊棘的路也好，一條一馬平川的路也好，都不會(huì)再有機(jī)會(huì)選擇了，而結(jié)果只有二個(gè)：成功和失敗。