幼兒教師年度工作總結(jié)11篇

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幼兒教師年度工作總結(jié) 篇1

看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼間，孩子們的笑聲還在耳邊?？偨Y(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。以下是本學(xué)年在思想政治、教育教學(xué)、商務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面的工作總結(jié)：

I.思想政治方面

被稱為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在精神上堅持自己的高標(biāo)準(zhǔn)。積極參加園內(nèi)各項活動，認(rèn)真記筆記。不遲到不早退，樹立教師形象。

二、教育教學(xué)

從本班孩子的實際情況出發(fā)，設(shè)計主題活動，精心安排每周計劃活動的內(nèi)容，精心組織每一節(jié)課。在活動中，讓孩子通過實際操作來學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時獲得人格的發(fā)展：

1.從生活出發(fā)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣；

2.保持孩子每天的戶外體育活動時間，帶領(lǐng)孩子進行各種體育活動，認(rèn)真鍛煉；

3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)方式是玩耍。我注意到探索每項活動的游戲價值可以讓幼兒在準(zhǔn)備好的游戲活動中發(fā)展自己。

三、商業(yè)學(xué)習(xí)方面

深感時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)理念在不斷更新更新和改革。我非常重視商業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷給自己充電，提高自己的素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。幼兒園組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動給了我很多工作思維和教育行為的啟發(fā)，也讓我意識到，在幼兒園這個團結(jié)向上的群體中，進步是一種必要性和必要性；閑暇之余，閱讀一些有關(guān)學(xué)前教育的書籍，了解最新的學(xué)前教育動態(tài)，研究學(xué)前教育雜志上的文章，了解學(xué)前教育改革的新動向，看看優(yōu)秀教師的先進教育方法。老教師請教，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，不斷積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平。

四、家長的工作

這個學(xué)期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的一致認(rèn)可和表揚.當(dāng)課堂活動需要父母支持時，父母提供支持。

V.有不足之處

1、下學(xué)期的工作，力求做到“今天今天完成”，避免因懶惰思維現(xiàn)象造成的拖拖拉拉；

2.工作對提高分析問題和科學(xué)研究的能力要求更高；

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就會愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦校視娜獾貝勖恳粋€孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作在我們?nèi)闲〉恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的大力支持和配合下，緊緊圍繞幼兒園各項工作，以《綱要》精神為指導(dǎo)，以為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色”為宗旨，以加強教科研和保教工作為重點，積極開展各類主題活動。全體教職工團結(jié)一心，奮力工作，不斷進取，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。

我園堅持以鄧為主要指導(dǎo)，堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園各項工作指南為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，本著以幼兒為主體、以實現(xiàn)幼兒的全面健康發(fā)展，為了使幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中獲得知識和技能，我園制定了切實可行的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。

我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園工作規(guī)程》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。使教師樹立正確的教育觀念，明確了幼兒的主體地位和作用，同時也堅定了保教結(jié)合的原則，要求教師與幼兒家長建立相互合作，相互尊重，相互信任，關(guān)心愛護幼兒的意識，形成了良好的家園合作氛圍。

二、加強德育工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好品德

幼兒園德育工作是一項特殊的、細(xì)致的、并且需要幼兒園和家庭共同來協(xié)調(diào)的工作，幼兒園與家庭在德育教育上有自己的一條不紊的聯(lián)系是一項重要的工作，而且幼兒園、家庭、社會各方面對幼兒德育工作也有一定認(rèn)識，而更重要的是幼兒園與家庭之間、祖國與共同重視孩子的德育工作。因此我們非常重視抓好幼兒德育工作，我園經(jīng)常利用早晚間易發(fā)生問題幼兒進行德育教育。

首先，園領(lǐng)導(dǎo)在每周的班級例會上，首先由園領(lǐng)導(dǎo)向各班德育工作情況作簡要的介紹，其次班子成員在每周的班務(wù)會中都進行了德育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，各位班子成員在各個重要環(huán)節(jié)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了討論，并形成決議后，我們還將德育資料進行推薦、張貼，讓家長了解幼兒德育工作的重要性。

其次，每次召開德育組成員會議，我們都將德育工作置于各位班級的目標(biāo)考核之上，并明確目標(biāo)，有針對性的指導(dǎo)。每月一次全園性的德育工作匯報，各班級德育教育活動的實施情況，各位班主任老師在每周重要的工作任務(wù)上都能根據(jù)班級工作進展，及時作出適當(dāng)調(diào)整，并且將調(diào)整情況及時反饋給班級，使得班級工作有的放矢、扎實地開展，使得班級德育工作有一個良好、健康、和諧地發(fā)展。

三、開展了各項活動

1、在重陽、“六。一”來臨之際，我們組織幼兒舉行了一次別開生面的“感恩老人、尊敬老人、愛護老人”為主題的活動。通過活動，讓幼兒了解了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的含義，從而懂得尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、我們組織幼兒參觀了敬老院。幼兒的眼睛是雪白的，我們帶幼兒走進了敬老院，幼兒感受了敬老院的美景，懂得了尊敬老人的真正含義。

3、通過各種活動：我們還帶幼兒去敬老院看望爺爺奶奶、外公外婆，讓他們感受到了節(jié)日的氣氛。

4、我們組織幼兒觀看了“快樂中華”幼兒歌舞劇《快樂的節(jié)拍》，并與爺爺奶奶、外公外婆共同演唱了一首愛的歌曲，幼兒都非常感動。

四、開展了“我與祖國共成長

”系列活動

在系列活動開展的過程中，我們注重發(fā)揮各種教育資源的優(yōu)勢，豐富德育活動內(nèi)容，優(yōu)化德育過程，并將這些資源有效地整合在一起，形成德育活動有效、生動的機制。

首先，在每月一次的德育主題活動中，我們和幼兒共同討論，根據(jù)主題討論的需要，我們和幼兒一起設(shè)計、制定了活動卡、美術(shù)作品，還為幼兒提供了講述與表演等環(huán)境，并用實物和圖片的形式，進行德育滲透。

其次，我們還創(chuàng)設(shè)了有利于幼兒成長的環(huán)境，提供了有利于幼兒成長的硬件設(shè)施，如建筑物、活動室、寢室臥室都用磁鐵固定有專門的門窗，以進入這些場所的人員均有固定的服務(wù)，同時也便于幼兒查訪、了解情

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇3

一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細(xì)

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇4

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2、完成園務(wù)工作計劃，段、班級、部門工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)

(1)師德師風(fēng),

(2)教師職責(zé)

(3)考核制度

(4)幼兒園指導(dǎo)綱要.

九月份

1．熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

2．建好幼兒的個人檔案袋。

3．召開新小班段的家長會，重組家長委員會。

4．?dāng)M選送兩篇家教論文參加市評比。

5．部分老師參加教育辦舉行第25個教師節(jié)文藝演出、詩歌比賽、書法比賽、辯論賽等系列活動。

6．籌備興趣小組的報名準(zhǔn)備工作，擬第三周起實施各班。

十月份

1．開展“我愛祖國”主題系列教育活動。拉歌曲慶國慶.

2．各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。

4．召開中、大班幼兒家長會。

5．學(xué)科教改帶頭人上示范課（段長）；隨機聽取青年教師教學(xué)活動課。

6、組織各段部分家長學(xué)習(xí)科學(xué)育兒法。

7、向本街道姐妹園提供公開教學(xué)觀摩活動——習(xí)俗節(jié)系列活動

十一月

1．開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動友誼賽。

2．組織大、中、小班向家長開放半日活動。

3．組織青年教師開展基本功單項競賽。（一、講）

4．開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)育兒交流會。

十二月

1．派部分教師參加街道點片公開教學(xué)活動觀摩。

2．選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動評比。

3．教師基本功單項競賽（二、舞）

4．各教師及教研組做好習(xí)俗節(jié)系列活動課總結(jié)。

5．各班段召開期末工作家長會。

XX年元月

1、全園慶“元旦”親子活動

2．進行教師“教育工作反思”筆記交流會。

3．檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。

4．做好期末各項結(jié)束工作。

5．做好園長、教師及員工工作量化考核情況統(tǒng)計。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇5

隨著時間的流逝，我們的幼兒園教師又一年的工作即將塵埃落定。在這一年的辛勤付出中，我們見證了孩子們的成長和進步，更加深刻地領(lǐng)悟到了教育的意義與使命?；仡欉@一年，讓我們一起來總結(jié)一下自己的工作，回顧我們的收獲和不足之處。

一、工作總結(jié)

在這一年的教育教學(xué)工作中，我積極主動，靈活運用各種教育教學(xué)方法，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，以帶領(lǐng)孩子們走過每一天的幼兒園學(xué)習(xí)生活。我通過制定細(xì)致的教學(xué)計劃，充分考慮孩子們的興趣和發(fā)展需求，使每一堂課都能生動有趣，并且達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。每周的活動設(shè)計中，我注重了孩子們的多元發(fā)展，讓他們通過動手實踐和體驗游戲來培養(yǎng)各方面的能力和技能。同時，我還密切關(guān)注孩子們的情緒和行為問題，及時與家長進行溝通，合理引導(dǎo)，逐步改善孩子的問題行為，使他們能夠更好地適應(yīng)幼兒園生活。

除了教學(xué)工作外，我還積極參與各項管理工作。我主動與同事合作，積極參與幼兒園規(guī)章制度的制定和改進。在每天的例會中，我發(fā)表自己的看法和建議，并與領(lǐng)導(dǎo)團隊密切配合，共同制定幼兒園的發(fā)展方向。同時，我也關(guān)注家庭教育的重要性，與家長們保持著密切的聯(lián)系，通過家訪和親子活動，提高家長們的教育水平和育兒技巧，使家園共育得以有效實施。

二、收獲與成就

在這一年的工作中，我收獲了很多。首先，我感到非常滿足和開心的是，孩子們在我的教育下得到了很大的成長和進步。他們的讀寫能力、情緒管理和社交能力都得到了有效提升。我還與家長建立了良好的溝通渠道，他們對我的工作給予了很高的評價和認(rèn)可。此外，我還參加了一些教育教學(xué)培訓(xùn)，進一步提升了自己的專業(yè)知識和能力。這些收獲讓我更加堅定了繼續(xù)從事幼兒教育工作的信心。

三、不足與反思

在這一年的工作中，我也存在一些不足和問題。首先，我的個別輔導(dǎo)能力還需要進一步提升，有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我并沒有找到最有效的方法來幫助他們，這是我需要改進的地方。其次，我在管理工作上還有待加強，有時候很難獨自應(yīng)對一些突發(fā)情況。我需要更加深入地了解幼兒園的規(guī)章制度，并與同事們合作，共同完成管理任務(wù)。最后，我在家長溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些不足，需要提高自己的溝通能力和解決問題的能力，以更好地與家長合作，共同促進孩子的發(fā)展。

綜上所述，經(jīng)過一年的工作總結(jié)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足之處。我將繼續(xù)努力充實自己的專業(yè)知識，提升自己的實踐水平，以更好地為孩子們的成長發(fā)展服務(wù)。同時也將更加注重與家長的溝通和合作，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。希望在新的一年里，我能夠繼續(xù)為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇6

對于我來說，過去的一年是作為一名幼兒園教師的一年。這一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我取得了許多成果。在這篇年終總結(jié)中，我將詳細(xì)地描述我在這一年里所做的工作和取得的進展。

我積極參與了幼兒教育培訓(xùn)。作為一名幼兒園教師，我深知自己的責(zé)任和使命，因此我不斷參加各類幼兒教育培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能。通過這些培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法和教育理念，能夠更好地滿足幼兒的成長需求。

我注重幼兒的全面發(fā)展。在課堂上，我通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種教學(xué)資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我注重培養(yǎng)他們的語言表達能力、社交能力、動手能力等綜合素質(zhì)，并通過繪畫、手工制作、游戲等活動，引導(dǎo)他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

同時，我重視與家長的互動與溝通。我充分了解到，家長的參與是孩子健康成長的重要因素之一。因此，我積極與家長溝通，定期舉行家長會和家訪，分享孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我也鼓勵家長參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，提供家庭作業(yè)輔導(dǎo)和啟發(fā)式交流，以攜手促進孩子的發(fā)展。

在課外活動方面，我積極組織和參與各類活動，如運動會、節(jié)日慶?；顒?、親子活動等。這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和社交能力。同時，通過這些活動，我與孩子們建立了更深厚的師生關(guān)系，增強了他們對學(xué)校和教師的歸屬感。

作為一名幼兒園教師，我也注重自身的專業(yè)成長。我通過閱讀專業(yè)書籍、學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗和參加教研活動，不斷提高自己的教育理論水平和教學(xué)實踐能力。同時，我也積極參加學(xué)校的評教活動和考核，接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助，進一步完善自己的教學(xué)方法和管理技能。

我還要感謝的是我的同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。在這一年里，他們給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)，幫助我更好地完成工作任務(wù)和提升自己的能力。而與同事們的合作和交流，也使我不斷汲取新的教育理念和教學(xué)方法。

通過這一年的努力和付出，我深感教師這個職業(yè)的責(zé)任和使命。我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為幼兒的成長和未來貢獻自己的力量。我相信，只要教師們堅持不懈，用心去做，一定能夠培養(yǎng)出更多有才華和有潛力的下一代。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇7

時間的腳步從未停止。轉(zhuǎn)眼，我在學(xué)前教育崗位上工作了一年。然而，在感嘆歲月流逝的同時，我也看到了自己也在這轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間長大。為了在新學(xué)年完善自己的工作，提高自己的能力，我將本學(xué)期的工作進行了總結(jié)：

1.保育工作

在工作中，我虛心向有豐富幼兒教育經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，在課堂上觀察其他老師，積極參與幼兒園教研活動，選拔幼兒論新《綱要》及其生活和時代特點。感興趣的事情和問題，制定切實可行的月度計劃、周計劃，精心組織半天活動。在活動中，他們可以正確選擇和使用教學(xué)輔助工具，注意教學(xué)內(nèi)容的樂趣，增加兒童的實際操作活動，并將游戲用作基本活動，從而使兒童的被動學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)所在，改進教育的方法和策略，取得了一定的成效。

家長工作：如果沒有家長的支持，幼兒園的工作效率會降低。因此，要想做好課堂作業(yè)，就必須與家長做好溝通和溝通。我們認(rèn)真填寫家庭通訊錄，是家長與老師之間的橋梁，是相互了解、溝通、密切合作的橋梁。通過細(xì)心的工作，家長們總是細(xì)心觀察，提出自己的意見和建議。在親子園里，科學(xué)的育兒知識、衛(wèi)生健康、吹噓寶寶等，每天也吸引著不少家長。為了讓家長更好的與我們或其他家長溝通交流，我們還為小二班的家長開發(fā)了QQ號碼列表，方便家長像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)歷或聯(lián)系他們當(dāng)他們上網(wǎng)時。我們有一些建議。

安全工作：幼兒園是孩子們每天生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。排除不安全因素：盡量用玩具柜和床把不常用插座的地方堵住，防止兒童用手觸摸，造成危險；告知孩子常用的插頭和插座，并提醒）孩子不要玩；常用的鋒利的指甲等物品應(yīng)放在兒童接觸不到的地方；孩子經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）要放在老師和孩子都能看到的地方，便于老師觀察和控制；在教室擺放物品時，我們會首先考慮是否安全，科學(xué)合理地擺放，為孩子創(chuàng)造一個溫馨安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年紀(jì)小，控制力差，安全意識差。遇到、看到、聽到，讓孩子觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論總結(jié)應(yīng)該注意的地方。比如在學(xué)年開始的時候，很多孩子總是把小椅子倒過來或者頂在頭頂上，所以移動椅子很容易把小椅子撞到其他孩子，或者撞到桌子上的墻。 ，這是危險的，所以，我們教孩子們正確的移動方式。學(xué)期即將結(jié)束，班上沒有一個孩子因為被小椅子撞到而心情不好。

保護與教育相結(jié)合：小班的孩子還很小。針對這種情況，我們一起協(xié)商，重點關(guān)注班級的日常和自理能力。經(jīng)過努力，我們班的孩子可以說進步很快，家長的反饋也不錯。自力更生方面：我們堅持正面教育，主要是表揚孩子，增強他們的自助意識，改變他們的依賴思維。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，讓孩子更有信心和動力把事情做好，完成任務(wù)。我們的老師及時提供幫助，提高孩子的自立能力，并及時與家長溝通，爭取他們的合作。行為方面：對于少數(shù)孩子的不良行為，我會及時分析原因，并給予適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢與孩子友好交流。在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子一起上課、玩游戲，結(jié)交了很多好朋友。他們也學(xué)會了很多禮貌用語，初步具備了獨立生活的能力。

二、知識與技能

要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須具備鉆研的精神。只有這樣，才能不斷提升業(yè)務(wù)技能和科研能力。基于這樣的信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各種教育雜志等，充實自己，讓自己在工作中以扎實的理論為指導(dǎo)，分析自己，面對自己，不斷給自己充電，提高自己我的品質(zhì)。同時請教有經(jīng)驗的老教師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)水平。

學(xué)無止境。 2020年，我的學(xué)前教育工作讓我和我的孩子們結(jié)下了密不可分的友誼。我愛這個職業(yè)。在以后的工作中，我會總結(jié)我的經(jīng)驗和教訓(xùn)。想方設(shè)法彌補不足，抓住新時代機遇，迎接新時代挑戰(zhàn)。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇8

幼兒園園長個人年度總結(jié)1

一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理

根據(jù)我園的特點，成立園委會領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)有園長一名(全面負(fù)責(zé)幼兒園工作)，副園長二名(負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)和日常安全管理工作)。園長按《__工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每周五召開園委會，總結(jié)本周的工作以及討論下周的工作安排，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴(yán)格按照本園的各項規(guī)章制度進行各自的管理工作。

二、規(guī)范幼兒園管理

我園堅持正確的辦園宗旨，結(jié)合本園實際的情況，建立了比較健全的組織機構(gòu)和各種規(guī)章制度，各類人員崗位職責(zé)明確。建立嚴(yán)格考核制度.措施和完善激勵機構(gòu)，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。

(一)教學(xué)管理工作，分管的副園長根據(jù)我園實際情況制定保教目標(biāo)和學(xué)期計劃，督促教師制定各班有學(xué)期、月、周保教工作計劃，并定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動。動靜交替。戶外活動每天不少2個小時，合理組織教育內(nèi)容，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。并定期教師進行教育理論和幼兒常規(guī)的培訓(xùn)，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓(xùn)。在4月份和去年的10月舉行比教學(xué)活動，并認(rèn)真作好評議。各種保教資料及時歸檔。

(二)幼兒園的衛(wèi)生保健、安全管理工作，分管的副園長認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則，建立健全安全的衛(wèi)生保健制度，制定每周食譜，保證幼兒每日必須的營養(yǎng)。加強食堂管理工作，確保安全無事故。加強晨檢午檢的工作，并作好記錄。對各種資料及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范。

三、做好家長工作

根據(jù)農(nóng)村幼兒園的特點，積極開展家長工作。成立了家委會，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯(lián)系。在去年12月舉行親子運動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工制作展示活動，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關(guān)于“手口足病”宣傳欄，使家長了解有關(guān)的知識。

四、提高辦學(xué)條件

自2019年__月開始，投資__萬元，對幼兒園整個進行修繕和整修，面貌煥然一新。幼兒園內(nèi)安全無隱患，各班級采光好，空氣流通，活動室和幼兒教室共用。另還設(shè)有辦公室、寢室、幼兒廁所、保健室、保管室。

戶外活動場地人均面積4平方米以上，保證幼兒早操，戶外活動的需要。場地平整，無雜物、無污染、無危險。綠化用地人均面積0.6平方以上。教學(xué)用具齊備，并配有多種教玩具盒體育器材，今年二月另添加了大型活動器械。電教設(shè)備有電視機、影碟機、音響、電腦等設(shè)備，圖書資料有200余冊，并配有資料柜。

五、存在問題及下步打算

回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：

(一)安全工作責(zé)任制落實的力度仍需進一步加強。

(二)教學(xué)硬件設(shè)施有待進一步完善。

(三)不斷改進教學(xué)方法，使課堂教學(xué)趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養(yǎng)，在歡樂中健康成長。

(四)加強幼教隊伍建設(shè)，加強日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常教學(xué)觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

(五)強化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

總之經(jīng)認(rèn)真研究論證，我園教學(xué)管理秩序良好，教育教學(xué)規(guī)范，在園幼兒安全快樂健康成長，社會效益較好。

幼兒園園長個人年度總結(jié)2

今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條對照，認(rèn)真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

二、隊伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達大專學(xué)歷，多人在進修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實行無紙備課。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣，從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“前進路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費，使家長對伙食費的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場，受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實際情況，以幼兒社會性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報了子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實施方案開始實施。

在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園園長個人年度總結(jié)3

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、政治思想方面

1、學(xué)會溝通和傳達

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個人不需要去猜測，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進了解、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，

的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達情感，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強宣傳，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期。

2、教師開課、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5、報名工作

本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個報名工作比較有序。

五、我們的努力方向

1、繼續(xù)加強青年教師的師德教育。

如何加強團隊意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的幼兒園。

3、如何加強教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園園長個人年度總結(jié)4

____年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力支持配合下，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我能夠立足于本職崗位銳意進取，努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求證于同仁。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解當(dāng)前課改信息，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新的教學(xué)理念，在努力提高辦園質(zhì)量、提升辦園水平方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。自身的繼續(xù)教育上，通過三年努力學(xué)習(xí)，____年10月____大學(xué)《學(xué)前教育》函授本科終于順利畢業(yè)，____年度我榮獲了“海寧市青少年課外活動輔導(dǎo)先進個人”的榮譽稱號，____年1月15日被塘橋社區(qū)黨支部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員。

二、學(xué)有所用，在工作崗位上做好表率作用。

今年8月17日我身體動了腰椎盤切除手術(shù)，醫(yī)生說要休息半年，但強烈的責(zé)任心驅(qū)使我在2.5個月以后便開始臥床工作，通過電腦網(wǎng)絡(luò)傳送文件、指揮工作，后來帶病堅持上半天班，有時傷處酸痛就在椅子上躺會再繼續(xù)工作，現(xiàn)在不到6個月已經(jīng)正常上班。我的工作雖然是幼兒園行政管理為主，但對業(yè)務(wù)工作也不放松。為了提升大家的課堂教學(xué)能力，11月底我率先為教師們進行了公開課展示，創(chuàng)新的理念、清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)，刷新了教師們的眼球。

作為一名_員，要時刻把人民的利益高于一切。作為一個民辦非企業(yè)的教育機構(gòu)的管理者，我時刻把幼兒園的保教質(zhì)量、家長和孩子的滿意度放在第一位。

1、今年暑假，為讓小班幼兒有更大的自由活動空間，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，我們縮掉了一個班級，由原來應(yīng)招收3個小班，變成了下半年只有兩個小班。

雖然從經(jīng)濟上明顯減少了收入來源，但是我們堅持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想——“一切為了孩子的發(fā)展”，以質(zhì)量立園。

2、教育是奉獻，要有愛心。

一年來，我?guī)ьI(lǐng)教師們深化學(xué)習(xí)《保教指南》，強化服務(wù)意識，用自己的愛心和責(zé)任心呵護每一個孩子的健康成長?，F(xiàn)在，全園教師能注重營造適合幼兒身心發(fā)展的教育環(huán)境，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在游戲中積累經(jīng)驗，做到尊重幼兒，真正把幼兒當(dāng)成我們的學(xué)習(xí)同伴，把家長當(dāng)成我們的合作伙伴。

樂于奉獻方能找到自己的價值，一年來，我以自己的模范行為，帶領(lǐng)教師們完成著一個又一個的新任務(wù)，也迎來一個又一個的戰(zhàn)斗成果。____9年度我們幼兒園取得了令人欣慰的成績，全年有10多篇論文和案例在市級獲獎、4個課題在市級立項，有2位老師分別榮獲海寧市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號，無安全事故，家長滿意率接近100%。

三、以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深化管理。

(一)、加強崗位練兵，將園本特色融入課程

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們以市教育局“幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動”為契機，開展崗位練兵活動，成立了青年教師專門的培訓(xùn)小組，由科研負(fù)責(zé)人兼管。平時能有目的地進班聽課，以推門聽課,預(yù)約聽課等方式，并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進行當(dāng)場反思。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了人人重視課題研究的態(tài)勢，并努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。今年我們有4個課題在市級立項。

三是結(jié)合本園創(chuàng)建特色“優(yōu)化個性，和諧發(fā)展”開展課程，將園本特色融入到課程中，切實優(yōu)化課程，以強化良好個性方面的特色教學(xué)工作。

1、凸顯語言課堂為主陣地，構(gòu)建“知行統(tǒng)一”的個性。

我們以語言課堂為主陣地，培養(yǎng)幼兒知行統(tǒng)一的良好個性，而語言教育的范圍又很寬限，我們主要采用故事、兒歌等教學(xué)。

2、巧用各領(lǐng)域課程資源，追求“潤物無聲”的教育

培養(yǎng)幼兒良好的個性和美德不是一人一事，一時一事，而是我們所有教育工作者共同肩負(fù)的責(zé)任。在日常教學(xué)中，所有各領(lǐng)域都蘊含著育人的因素，滲透著不同歷史時期，不同地區(qū)不同民族的各種精神食糧、人文思想，對幼兒的成長起著積極的作用。我們要求教師在備課時自覺地把教材中那些能夠培養(yǎng)幼兒良好個性的元素充分挖掘出來，使各領(lǐng)域教學(xué)與之滲透和諧共生，有機統(tǒng)一。

(二)、投入資金，改善辦園條件。

為了優(yōu)化幼兒的活動空間，我們暑期，我們對食堂、活動室課桌椅進行了維修，給2個小班各裝了較規(guī)范的6個以上洗手龍頭，為了便于大家開課、交流，原來的投影儀較模糊不適合觀摩，今年下半年又增添了一臺投影儀，清晰度很高，方便了幼兒園開展各項活動使用。今年，我們還對小班的被子進行了更新，換上了鮮艷、童趣的全棉被套和被芯。

下半年，提高了全體教師的工資待遇，采用考核機制進行獎勵，有效地促進了教師的工作積極性。

(三)、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，我以工會的名譽組織教師積極開展節(jié)日活動?！叭恕辈柙挄拔逅摹笨ɡ?，暑期師德演講賽，十月普通話比賽，元旦組織全體教師開展“趣味”體育活動(跳繩比賽)，春節(jié)聯(lián)歡會、年夜飯等，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在幼兒教育這個圣神而廣闊的天地里，作為一個園長，我感到自己責(zé)任重大。自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代和潮流的變化，不斷更新知識，盡自己的才能，不斷創(chuàng)新，讓一顆顆燦爛童心在藍天下自由翱翔，讓一個個可愛的“未來之星”健康快樂成長，讓我們的教師能夠有一個和諧、快樂的工作環(huán)境和有較高的福利待遇。

最后，我要感謝廣大家長和全園教師們的支持與配合，是你們的支持才有我今天那么多的成績和收獲。今后，我還應(yīng)不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，更廣泛地團結(jié)周圍的群眾，虛心接受大家的監(jiān)督和正確建議，不斷修正自己的言行，爭取做一個大家信任和歡迎的園長，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。

幼兒園園長個人年度總結(jié)5

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，_完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。__年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動，及時和教師進行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學(xué)年里會有更大的進步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又將過去?；厥走^去的一年，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，也收獲了成長和進步。通過這篇工作總結(jié)，我希望能夠向大家匯報我的工作情況，并反思一下自身存在的不足之處，以期在以后的工作中能夠更好地提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。

在過去的一年里，我作為幼兒園教師，持續(xù)努力追求教育資源的豐富與創(chuàng)新。一方面，我積極參加學(xué)校組織的各種教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)最新的教育理論和方法，不斷深化自己對幼兒教育的認(rèn)識，提高教學(xué)技能。另一方面，我在教學(xué)過程中，注重觀察幼兒的需求，根據(jù)他們的興趣和特長，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使每一個孩子都能夠在學(xué)習(xí)中找到快樂和成就感。

我還加強了與家長的溝通和合作，積極參與家長會和親子活動，與家長分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長在家中如何輔導(dǎo)孩子。這種緊密的聯(lián)系不僅增強了學(xué)校與家庭之間的紐帶，也極大地促進了孩子的全面發(fā)展。

除了教學(xué)工作之外，我還積極參與各項學(xué)校活動的組織和策劃。例如，我?guī)椭M織了幼兒園的春游活動、端午節(jié)游園會以及文化藝術(shù)展示等。通過這些活動，孩子們不僅拓展了眼界，增長了知識，同時也鍛煉了他們的組織能力和團隊精神。這些活動既為孩子們提供了一個展示自我的平臺，也讓他們在互助合作中感受到了快樂和成長。

在工作中也存在一些不足之處，需要我加以改進和提高。我在課堂管理中仍然面臨一些挑戰(zhàn)，有時候無法有效地掌控全班的學(xué)習(xí)秩序。我意識到，這可能是因為我在課堂上沒有充分發(fā)揮自己的權(quán)威和影響力。因此，我計劃進一步加強自己的課堂管理技能，提高教學(xué)效果。

我在個別幼兒教育上還存在不足，尤其是對特殊需要幼兒的關(guān)注和幫助。這是一個比較復(fù)雜的問題，需要我進一步學(xué)習(xí)和探索，在專業(yè)知識和心理技巧上加以提高，以更好地滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。

我還需努力提高自身的教學(xué)水平。雖然我已經(jīng)參加了多次教育培訓(xùn)，但仍然需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，跟上教育領(lǐng)域的最新動態(tài)。在新的一年里，我計劃參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。

過去的一年是我在幼兒園教育崗位上成長最快的一年。通過自我反省和同事的指導(dǎo)，我進一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并努力邁向更高的目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

我要感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。是你們的支持讓我充滿信心和動力，能夠在職業(yè)道路上不斷前行。同時，我也要感謝家長們的信任和配合，為孩子們的教育發(fā)展付出了巨大的努力。

愿來年繼續(xù)攜手合作，在教育事業(yè)中取得更大的成就！

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時光荏苒，一年又將結(jié)束，回顧過去的一年，我深感受益匪淺。在這一年的工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，取得了一些成績，并收獲了寶貴的工作經(jīng)驗。 在這里，我愿與大家分享我過去一年作為幼兒教師的工作總結(jié)。

教學(xué)方面，我堅持以兒童為中心的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。我深入研究幼兒教育教學(xué)法，多次參加培訓(xùn)，不斷提高自己的教育水平。我嘗試運用多種教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情景模擬等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和主動性。在課堂上，我注重語言表達能力、思維邏輯能力和社交交往能力的培養(yǎng)。通過與幼兒的互動和引導(dǎo)，我?guī)椭麄兘⒆孕?、勇于表達和參與團隊活動的能力。同時，我注重觀察幼兒的發(fā)展變化，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以滿足他們的個性化需求。

在管理方面，我注重團隊合作和溝通。我積極參與學(xué)校的各項活動，與同事們共同研討、交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高。并主動承擔(dān)班級管理責(zé)任，組織實施多樣化的課外活動，如團隊游戲、手工制作等，以豐富幼兒的課余生活。我引導(dǎo)孩子們形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自理能力，并與家長保持密切的聯(lián)系，及時交流幼兒在學(xué)校表現(xiàn)和成長方面的情況。

在家園合作方面，我主動與家長溝通，了解他們對孩子的期望和關(guān)注，及時向他們反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我鼓勵家長參與到幼兒的學(xué)習(xí)和生活中，組織親子活動，促進家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合。與此同時，我積極參加學(xué)校和社區(qū)的家長會議和培訓(xùn)，傾聽家長們的心聲，提高家園合作的水平。

在職業(yè)發(fā)展方面，我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我參加了多次幼兒教育相關(guān)培訓(xùn)，并完成了一些專業(yè)證書的學(xué)習(xí)，如心理學(xué)、幼教方法等。我也積極參與關(guān)于幼教的學(xué)術(shù)交流和研討活動，提高自己的教育理論和實踐能力。并且，我將經(jīng)驗和理論融入課程設(shè)計和教學(xué)實踐中，不斷實踐和嘗試，提高教學(xué)效果。

總的來說，在過去的這一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，全心投入到幼兒教育的事業(yè)中。我尊重每一位幼兒，關(guān)心他們的成長，激勵他們的潛能。我與同事們形成了良好的合作氛圍，共同努力為孩子們提供良好的教育環(huán)境和成長平臺。在家庭和學(xué)校的支持下，我充滿信心和熱情地工作。雖然在工作中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅持以積極的心態(tài)去面對和解決問題。

展望未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)提高自己的教育水平和綜合能力，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。我會進一步研究和應(yīng)用先進的幼兒教育理念和方法，更加準(zhǔn)確地了解每個孩子的需求，制定個性化的教學(xué)方案，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我也會更加注重家庭和學(xué)校的合作，積極推動共同育人的理念。相信在未來的歲月中，我定能在幼兒教育的道路上取得更多的成就！

最后，再次感謝大家對我的支持和幫助，在這一年的工作中與大家共同成長。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持初心，踏實工作，共同創(chuàng)造更加美好的明天！

謝謝！

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇11

在幼兒園的這一年，我也是認(rèn)真的去配合幼兒園去做好防控以及疫情期間在家的一些工作安排，而一年的時間自己也是成長了很多，看到孩子們的進步，自己也是感到開心，從孩子小班到中班的轉(zhuǎn)變，他們也是更加的優(yōu)秀，而自己也是得到了很多成長，和同事們也是相處的不錯，而在此也是來就自己這一年工作做好總結(jié)。

這一年真的在幼兒園的時間并不是那么的多，而我們幼兒園也是差不多快到六一才開學(xué)而對于我這個剛加入幼兒園工作不過半年的新老師其實也是有很多的擔(dān)憂，特別是孩子們也是剛來到幼兒園也是那么一會兒，是否適應(yīng)，而在家是不是會忘記幼兒園的日子，會把之前養(yǎng)成的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)的方面忘掉了，我都是有很多的擔(dān)憂，在家的時候也是不知道自己是否可以堅持下去，而幼兒園也是給予了我們老師很多的支持，雖然不在上班，但是也是線上的聯(lián)系家長，去配合做一些小活動，讓孩子們還記得要去學(xué)習(xí)，同時幼兒園也是經(jīng)常的聯(lián)系我們而給予我們支持，讓我們知道不用擔(dān)心，而幼兒園也是一些工作的安排，讓我在家也是很好的去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)和進步了。

回到幼兒園的日子，孩子們雖然對于再次的進入幼兒園有些陌生感，對于我們老師也是沒有之前的那么親切，但是一天下來，孩子們也是熟悉了，同時也是和許久未見的同學(xué)聊的聽好的，也是讓我放心了，工作上，我盡責(zé)的去做好，去讓孩子們在活動中有所收獲，自己也是把自己要去教學(xué)的方面做好了，同時也是感受到，的確孩子們有了進步，這次的疫情雖然嚴(yán)重，但是也是給了我們成長給了我們一個學(xué)習(xí)去更懂得知識的機會，我也是去珍惜了同時也是感受到孩子們在家并不是一直在玩，除了完成我們老師布置的任務(wù)，其實家長們也是給他們一些任務(wù)去學(xué)習(xí)去成長了，工作上我也是盡責(zé)的做好自己該做的事情，而一年下來我也是明顯的感受到，自己的成長是很大的。

而今一年工作也是要結(jié)束了，對于下學(xué)期，我也是要去做好準(zhǔn)備，一年的時間也是讓我不再像之前那樣，更是融入到幼兒園里面去了，防控的工作，教學(xué)的工作也是要繼續(xù)的來做好，來讓自己把孩子們給教得更好，同時自己也是要去對自己的不足去提升改進，我相信新的一年工作上會順利，孩子們也會有更好的成長。

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