什么樣的作文讓人眼前一亮呢?一篇作文能夠反映一個人的語言組織能力,練習(xí)作文可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和思路。好文章都是改正的。寫完作文后,要經(jīng)過多次修改才能更加完善,今天欄目小編在這里為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“議論文的論據(jù)作文”的文章,希望您喜歡本文歡迎閱讀!
關(guān)于科技的素材
首先,技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來越方便,無論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術(shù)創(chuàng)新為依托,現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進步和發(fā)展,與此同時,現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來越多,特別是智能手機作為現(xiàn)代社會最偉大的發(fā)明之一,對我們的生活有著深遠的影響,而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。
其次,技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說轉(zhuǎn)基因食品就像是打開的潘多拉盒子,因為這是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如,對于植物和動物來說,轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制,降低了生產(chǎn)成本,提高了作物產(chǎn)量,打破了地域限制,破解了物種障礙,因此,我認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。
最后一點,技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動力和強大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團通過技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力,而且漸漸的擴大了經(jīng)營規(guī)模,慢慢的囊括了不同行業(yè),直到今天,我們每天都在和阿里會面,與支付寶見面,與淘寶邂逅,與馬云打交道。
關(guān)于科技的議論文
對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類社會的關(guān)系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。
科技無處不在,科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書。
由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著,貢獻著;我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻。
學(xué)習(xí)目標(biāo) :
強化應(yīng)試作文的議論文寫作技法;
訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)合理地運用論據(jù)。
重點與難點:
訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)合理地運用論據(jù)。
學(xué)習(xí)過程:
一、 概述
議論文有三大要素,即論點、論據(jù)與論證。前面兩個專題,我們分別學(xué)習(xí)、訓(xùn)練了議論文論點的提煉與確立以及分論點的設(shè)置技巧。本專題主要談一談?wù)摀?jù)的運用。
論據(jù)即能夠證明 觀點的材料。論據(jù)有三類:
⑴事實論據(jù):包含廣泛,指概括性事實、典型的事例、文獻數(shù)據(jù)、圖書音像等,比如中外歷史文化名人,時代風(fēng) 云人物,身邊平凡小事,媒體信息等。
⑵理論論據(jù):客觀規(guī)律、科學(xué)原理、名言格言,論著文章等。
⑶說理論據(jù):講道理
以《師說》為例,事實論據(jù)有三組對比,古之圣人從師而問與今之眾人恥學(xué)于師,為兒子擇師與自身恥師,士大夫之族恥學(xué)與巫師樂師百工之人不恥相師;理論論據(jù)有孔子廣泛從師,以及“三人行,必有我?guī)煛钡难哉?;說理論據(jù)在第一段。
二、學(xué)會使用論據(jù)
論據(jù)的基本要求有以下五個方面:
一是真實、準(zhǔn)確,經(jīng)得起推敲,不能瞎編亂造。
二是典型、充分,能深刻揭露事物的本質(zhì)。如《伶官傳序》為了證明“興廢在人事”的道理,歐陽修使用了后唐莊宗李存勖強盛與衰弱的史實。
三是具有時代氣息,有新 鮮感。如,“許多同學(xué)都喜歡周杰倫,發(fā)瘋似地模仿其個性化的發(fā)型,夸張的衣飾,酷酷的話語,卻鮮有看到他為創(chuàng)造時尚而付出的汗水與血雨,他忍受著強直性脊柱炎的痛苦在優(yōu)雅的鋼琴前深情地吟著迷倒眾人的歌,驕傲地唱著‘為什么別人看的都是我畫的漫畫,唱的都是我寫的歌,聽媽媽的話別讓她受傷’,而我卻時常聽到親愛的同學(xué)在教室里大罵父母守財奴,怪及媽媽無能供給他的時尚開支。試問這是哪門子時尚?”(《品味時尚》)
四是覆蓋面廣,古今中外兼顧,從不同時期,不同民族、國家或領(lǐng)域去選擇。
五是論據(jù)的表述要力求概括,言簡意賅。運用事實論據(jù)不必作過多的敘述和鋪陳,千萬不能當(dāng)作記敘文去寫,緊扣論點交代清楚即可。
常見的論據(jù)處理方式有簡列式和簡述式。
所謂簡列式,就是對人們熟悉的、讀者容易接受的、具有普遍意義和典型意義的事實論據(jù),不必展開敘述,可用排比的方式把論據(jù)濃縮后組合在一起,使之產(chǎn)生聚合力。例如:
“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有 所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者?!保ㄋ抉R遷《報任安書》)
又如,“不論是擠時間于馬上、枕上、廁上寫 文章而成文學(xué)家的歐陽修,還 是懷揣面包、半夜起床雕刻的米開朗基羅;無論是把別人喝咖啡的時間擠出來創(chuàng)作而成文 學(xué)家的魯迅,還是每天定額讀三本書的科學(xué)家愛迪生。他們都懂得向生活擠時間??梢姡挥姓湎r間,才能有所作為?!?/p>
所謂簡述式,指以下情況,有的事例需要解釋才能使讀者明白,有的引述需要根據(jù)論點的需要有所側(cè)重,從而突出強調(diào)所用的事實論據(jù) 與論點契合的思想。
如,“品味時尚需要創(chuàng)新探索的精神。在我們細心專一地品味一種時尚時,我們可以在品味之余,也應(yīng)當(dāng)探究時尚之中的深韻。以獨特的思想和立意,將其轉(zhuǎn)化為新的事物,這才算是真正品透一種時尚。倘若一直拘泥于表面意義上的品嘗,那么即使再誘人香甜的味道也會因時光的流逝而變得苦澀。所以,陸羽不只陷于品茶的深澤,而是爬出來,仔細思索,終于成功地寫出《茶經(jīng)》一書;梅蘭芳沒有把自己的大部分精力放在單純的京劇表演上,而是在空閑之余,細細探究,發(fā)明了自己獨創(chuàng)的京劇表演風(fēng)格。所以,在品味時尚時,懂得去創(chuàng)新,這才是真正地品味時尚?!保ā镀肺稌r尚》)
在一篇議論文中,論據(jù)的使用常常是這兩種方式的結(jié)合,可以對一個事例進行詳細地敘述,而對有些耳熟能詳?shù)氖吕齽t一筆帶過。有繁有簡,詳略得當(dāng),既能有力地證明論點,又能使文章富有變化。
三、課堂小結(jié)
如果說論點是議論文的靈魂或統(tǒng)帥,那么論據(jù)則是議論文的血肉或士兵。前者是一座高樓的支架,后者就是這座大廈的磚與水泥。前者僅僅是議論文的軀殼,后者才是實質(zhì)性的內(nèi)容。前者反映一個人的思辨能力,后者就發(fā) 映一個人的知識與才華。所以,我們不能厚前薄后,要對論據(jù)真正重視起來。豐富的論據(jù)來源于我們的生活積累和閱讀積累。論據(jù)的運用也有技巧。
四、寫作訓(xùn)練
根據(jù)下面一則公式,寫一篇題為《談效率》的不少于800字的議論文。
勞動量-無效勞動
效率==_________________
時間
要求:突出本專題的`訓(xùn)練重點,認(rèn)真選材,合理用例;論點要鮮明、準(zhǔn)確,分論點的設(shè)置要兼顧。這三個重點在本次作文中要充分顯示。
有個英俊的年輕人在森林里迷路3天,水盡糧絕,筋疲力盡,最后昏倒在地上。醒來以后,他發(fā)現(xiàn)自己躺在一間小木屋里。他左顧右盼,看到一位丑陋的巫婆走進門來,年輕人萬分感激地說:是你救了我嗎?我非常感謝你。
巫婆用沙啞的聲音說:年輕人,正是我救了你。你必須答應(yīng)和我結(jié)婚,以報答我對你的恩情。
年輕人一臉難色,心里很不情愿,但巫婆畢竟是自己的救命恩人,所以只好同意與她成婚。
結(jié)婚那天,巫婆在喜宴上的吃相很難看,還不時發(fā)出難聽的怪聲,不知道有多少客人因此而私下竊笑??墒?,為了報答救命之恩,年輕人忍受著這樣的窘境。
晚上兩人一起進入洞房,巫婆脫下禮服,就在那一瞬間,年輕人簡直不敢相信自己的眼睛:巫婆搖身一變,竟變成了一位美若天仙的少女。
少女對年輕人說:因為你容忍我在喜宴中的放肆行為,所以我決定每天有12小時變成美若天仙的少女。由你決定我是在白天變還是在晚上變,一旦決定就不能反悔。
年輕人陷入了進退兩難的選擇。如果選擇在白天,帶著美若天仙的少女出門,可以讓旁人羨慕,但晚上卻必須和丑陋的巫婆共枕;如果選擇晚上,白天就得忍受眾人的指指點點,但卻可以與美若天仙的少女共度良宵。這兩種選擇都不是最理想的,于是年輕人嘆息道:我的確不知道該怎么選擇。這樣吧!你自己決定要扮演什么角色,我不干涉你的生活。
巫婆聽了很感動、很開心,溫和地說:謝謝你對我的包容,我現(xiàn)在的決定是,每天二十四小時都是美若天仙的少女,時時刻刻與你相伴在一起。其實,我本來就不是巫婆,而是一個留戀人間的仙女。我之所以變成巫婆,是為了尋找一個能真正包容我一切缺點的伴侶。
事例素材:
達·芬奇畫蛋(具體事件略)……從此,達·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
司馬遷從42歲時開始寫《史記》,到60歲完成,歷時18年,如果把他20歲后收集史料,實地采訪等工作加在一起,這部《史記》花費了他整整40年時間。
天才來自于勤奮,愛迪生一生有一千多項發(fā)明,他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料。光筆記就有四萬多頁,他試驗過幾千種物質(zhì),做了幾萬次實驗才發(fā)明電燈。
唐宋八大家之一的蘇東坡,年輕時自認(rèn)為已無書不讀,便大書一聯(lián):“識遍天下字;讀盡人間書?!焙蠼?jīng)一老翁指點,遂改成:“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書?!?/p>
郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián):“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!币馑际钦f,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網(wǎng)。
張廣厚吃書數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。
華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質(zhì)后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節(jié)又作深入的探討,在每頁上加添注解,補充參考資料,那么,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程。
侯寶林抄書相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。
勤奮的成語
宵衣旰食
xiāo yī gàn shí
天不亮就穿起衣來,時間晚了才吃飯。形容為處理國事而辛勤地工作。多用以稱頌帝王勤于政事。南朝·陳·徐陵《陳文帝哀冊文》:“勤民聽政,旰衣宵食?!?/p>
囊螢映雪
náng yíng yìng xuě
晉代車胤少時家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮,勤學(xué)苦讀。、“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》:“車胤字武子,南平人也。曾祖浚,吳會稽太守。父育,郡主簿。太守王胡之名知人,見胤於童幼之中,謂胤父曰:‘此兒當(dāng)大興卿門,可使專學(xué)。’胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。” 、“映雪”則出自《孫氏世錄》:“晉孫康家貧,常映雪讀書,清介,交游不雜?!?/p>
夜以繼日
yè yǐ jì rì
晚上連著白天。形容勤奮工作或?qū)W習(xí)。《莊子·至樂》:“夫貴者,夜以繼日,思慮善否。”先秦·孟軻《孟子·離婁下》:“仰而思之,夜以繼日?!?/p>
懸梁刺股
xuán liáng cì gǔ
比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)?!皯伊骸钡墓适乱娪凇短接[》卷三六三引《漢書》。西漢時期,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。 “刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢λ埠芾涞?,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。
燃糠自照
rán kāng zì zhào
比喻勤奮好學(xué)。 《南史·顧歡傳》:“鄉(xiāng)中有學(xué)舍,歡貧無以受業(yè),于舍壁后倚聽,無遺忘者。夕則燃松節(jié)讀書,或燃糠自照?!?/p>
一、理想與立志:
1.人生最富貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。一個人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而差恥。(奧斯特洛夫斯基)
2.人生的道路雖然漫長,但緊要處卻只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。(柳青)
3.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。(清*蒲松齡)
4.老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(唐*王勃)
5.志當(dāng)存高遠(諸葛亮)
6.鳥最要緊的是翅膀,人最要緊的是理想。(諺語)
7.瑞典化學(xué)家諾貝爾為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動,決心發(fā)明炸藥。整整四年,不惜犧牲,做了幾百次實驗。正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞,才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的崇高精神,發(fā)明了炸藥。
8.明代著名地理學(xué)家徐霞客,年輕時便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來多次遇險,幾乎喪命,但他始終沒有畏懼,最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價值的《徐霞客游記》。
9.周恩來上小學(xué)時回答校長為什么讀書:為中華之崛起而讀書。
10.明代李時珍,發(fā)現(xiàn)以前藥物書中有很多錯誤,立志要編寫一部藥物書籍。走了上萬里,用了三十多年,終于寫成了劃時代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。
11.陳涉年輕時,曾經(jīng)給人作雇工。他發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。
二、教育問題:
1.曾參殺豬教子。
2.在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的“不給子女留遺產(chǎn)”的運動,已被公開。這一運動突出向社會做奉獻,把財產(chǎn)奉獻給社會福利機構(gòu),有的會員甚至把自己數(shù)億元的土地捐獻給公共機關(guān)。
3.統(tǒng)計資料表明,各國小學(xué)生每天的勞動時間差距不小:美國1.2小時,0.7小時,法國0.6小時,英國0.5小時,而中國僅為0.2小時。相當(dāng)多的城市中小學(xué)生,上學(xué)由父母接送,不會劃火柴,不敢開煤氣,所謂的勞動只是擦桌子、掃地。
4.美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后,沒有向父親伸手,而是一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。
5.狐貍母親:冷酷中的溫情。電影《狐貍的故事》中有一個情節(jié):小狐貍長大了,可以外出謀生了,狐貍母親便開始發(fā)了瘋似的驅(qū)趕它們,不許一只留在身邊。
三、 勤奮治學(xué):
1.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)
2.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
3.天才出自勤奮。(高爾基)
4.A=X+Y+Z;A代表成功,X代艱苦的工作,Y代正確的方法,Z代少說廢話。(愛因斯坦)
5.司馬光是宋史學(xué)家,主持編撰了《資治通鑒》,歷時19年之久。他用圓木做了個枕頭,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫貪睡。當(dāng)他枕在這圓木上睡覺時,只要稍一輾轉(zhuǎn),“警枕”就會翻滾,將他喚醒。然后,立刻坐起,繼續(xù)奮筆疾書。
6.王羲之臨池學(xué)書,池水盡黑。
7.詩人李白“鐵杵磨成針”的故事。
8.西漢學(xué)者匡衡家貧而好學(xué),夜晚無燈,鑿壁偷光,終成知識淵博的學(xué)者。
9.著名畫家齊白石年逾90,卻每天作畫5幅。他說:“不叫一日閑過?!彼堰@句話寫出來,掛在墻上以自勉。
四、學(xué)習(xí)與思考:
1.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)
2.清代大學(xué)者、思想家戴震,在老師講解《大學(xué)章句》時,就問朱熹是何時的人,他何以知道二千多年前的事。
3.牛頓對蘋果落地的思考,提出了萬有引力定律
五、積累與知識:
1.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(荀子)
2.合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
3.唐代李賀,每次出去與親朋同游,總是帶著一個白錦袋,想出妙句,立即寫好放進袋里。晚間回家整理,幾乎天天如此。
4.蒲松齡于大樹下,準(zhǔn)備好茶、煙,熱情地邀過路人講述自己的見聞。如此歷二十余年,終成《聊齋志異》。
六、恒心與毅力:
1.只要功夫深,鐵杵磨成針。(諺語)
2. 拳不離手,曲不離口。(諺語)
3.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。(郭沬若)
4. 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。(戰(zhàn)國*荀子)
5.在科學(xué)上沒有平坦大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。(馬克思)
6.梅蘭芳年輕時為了演好戲,每天一大早起床,盯著遠飛的信鴿練眼,從不間斷,終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點,成為名揚中外的京劇表演藝術(shù)家。
7.愚公移山。
8.唐玄奘25歲離開長安西游,經(jīng)歷了近一年時間,終于到達天竺國。在印度學(xué)習(xí)14年,44歲步行回到長安,帶回了657部經(jīng)書。
9.世界名著:幾十年寫成一本。 馬克思寫《資本論》花了40年的時間。
托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年時間。 司馬遷寫《資治通鑒》花了19年時間。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年時間。
七、品行謙虛:
1.三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。(孔子?/p>
2.著名數(shù)學(xué)家華羅庚接到當(dāng)時名不見經(jīng)傳的陳景潤的信,信中指出華羅庚文章中的錯誤,非常興奮。 愛我中華:
1.位卑未敢忘憂國。(陸游)
2.天下興亡,匹夫有責(zé)。(顧炎武)
3.屈原擔(dān)任楚國左徒,主張抵抗強秦,但楚王聽信讒言,將他罷職流放,有人勸他別國去,屈原說:“我生為楚國人,死為楚國鬼?!?/p>
4.魯迅為了國家的利益,棄醫(yī)從文。
5.錢學(xué)森毅然放棄了美國優(yōu)越條件,不顧美國當(dāng)局的阻撓和威脅,來到了剛剛成立的祖國,為祖國國防做出了巨大貢獻。
6.西漢名將霍去病,抗擊匈奴屢戰(zhàn)屢勝,漢武帝賞他一座富麗堂皇的住宅,霍去病慷慨陳詞:“匈奴未滅,何以家為?”一句話展示了他報國的雄心壯志。
八、學(xué)會奉獻:
1.鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮)
2.我好像是一只牛,吃的草,擠出來的是牛奶、血。(魯迅)
3.太陽之所以偉大,在于它永遠消耗自己。(諺語)
4.席勒為救助了一位想自殺的學(xué)生,寫下《歡樂頌》贈給他,這位偉人的遺孀后來回憶說:“他活在世上,將整個生命與愛都獻給了這個世界?!?/p>
5.孔繁森因公殉職時,留下兩件令人心碎的遺物,一是僅有的8.6元錢,一是他去世前4天的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟的幾條建議。
6.兩彈元勛――鄧稼先,在美國獲得物理博士學(xué)位后回國,離別妻兒,隱姓埋名,走向大戈壁。因癌癥,病逝。臨終前對妻子說的最后一句話是:“我死而無憾!”
九、珍惜時間:
1.莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛)
2.逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)
3.時間就是生命,時間就是金錢。(美*富蘭克林)
4.百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《樂府詩集》)
5.時間就是性命,無端空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。(魯迅)
6.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。(諺語)
7.歐陽修平生做文章,多在“三上”:馬上、枕上、廁上。
十、腐敗與懲惡:
1.包公以廉潔著稱。在晚年制定了一條家訓(xùn):后代若是做官,一定要清明廉政,決不允許傷天害理,貪贓枉法;否則就不是包家子孫,死后不得葬入祖墳。
2.成克杰由于貪污受賄最終判處死刑。
3.江西省原副省長胡長清因受賄最終判處死刑。
十一、環(huán)境對人的影響
1.我要扼住命運的咽喉,決不能讓命運使我屈服。(貝多芬)
2.苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。(貝多芬)
3.天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……增益其所不能。(孟子)
4.范仲淹為了讀書學(xué)習(xí),每天晚上煮一鍋粥,把粥劃成幾分,早上、中午、晚上各吃一塊,終于成為一個有學(xué)問的人。
5.春秋時,越王勾踐臥薪嘗膽。
6.司馬遷受宮刑,著《史記》。
十二、捍衛(wèi)真理:
1.哥白尼不顧教會的迫害,大膽發(fā)表了《天體運行論》,確立了太陽中心說。
2.布魯諾堅持和宣傳哥白尼的“日心說”,被宗教裁判所活活燒死。
十三、團結(jié)合作:
1.天時不如地利,地利不如人和也。(孟子)
2.三個臭皮匠,頂個諸葛亮。(諺語)
3.一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(諺語)
4.將相和。藺相如不把個人得失放在心上,廉頗負荊請罪。從此,趙國國勢更強。
十四、改過自新:
1.過也,人皆見之;更也,人皆仰之。(孔子)
2.廉頗向藺相如負荊請罪。
3.迷途知返的周處。
十五、誠信與守信:
1.言必信,行必果。(墨子)
2.精誠所至,金石為開。(王充)
3.世界上最聰明的人是最老實的人。(周恩來)
4.1988年漢城奧運會,加拿大運動員約翰遜在賽場上出盡風(fēng)頭,創(chuàng)造了一個嶄新的世界紀(jì)錄。然而幾天之后,輝煌化為特大丑聞:因服用興奮劑,成績被取消,剝奪他選手資格。
5.“狼來了,狼來了!”的教訓(xùn)。在小事上經(jīng)常失信于人,在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣一個情節(jié)。
意大利古城龐培城里有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明,但并不自怨自艾,也沒有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里,而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久,維蘇威大火山爆發(fā),龐培城面臨一次大地震,整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中,昏暗如無星的午夜,漆黑一片。驚慌失措的居民跌來碰去尋找出路卻無法找到。但倪娣雅本來看不見,這些年又走街串巷在城里賣花,她的不幸這時反而成了她的大幸,她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路,而且她還救了許多人。因為她可以不用眼睛安全如常行走,她的殘疾已成為她的財富。
上蒼真的很公平,命運在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時,又為她打開另一扇窗。世上的任何事都是多面的,我們看到的只是其中的一個側(cè)面,這個側(cè)面讓人痛苦,但痛苦卻往往可以轉(zhuǎn)化。有一個成語叫做蚌病成珠,這是對生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入砂子,傷口的刺激使它不斷分泌物質(zhì)來療傷,到了傷口復(fù)合,舊傷處就出現(xiàn)一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成?任何不幸、失敗與損失,都有可能成為我們有利的因素。
生活也真的很公平,它可以將一個人的志氣磨盡,也能讓一個人出類拔萃,就看你是怎樣一個人。
一、道理論據(jù):
1、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!献?/p>
2、國尚禮則昌,家尚禮則大,身有禮則修,心有禮則心泰?!佋?/p>
3、一個人的美德決不能從他特別的努力來測度,而要從他每天的行為來測度的?!了箍?/p>
二、事實論據(jù):
1、徐虎愛崗敬業(yè)。由于種種原因,管道堵塞、污水餐溢是直是困擾我國城市居民的一大難題,如果在下班后或是節(jié)假日管道出了毛病,也只有干著急。可是在上海市管道工人徐虎負責(zé)的區(qū)段,人們則免去了這份煩惱。不管是下了班,還是節(jié)假日,也不管是刮風(fēng),還是下雨,只要知道有人家管道出了問題,他就隨時上門維修,為了方便群眾,他掛出徐虎信箱,每天都要打開看看有沒有反映問題的紙條。后來,他又在節(jié)假日主動上門巡查,以便解決問題更及時。徐虎出名以后,參加的會議多了,但是他為群眾服務(wù)、敬崗愛業(yè)的精神沒變。一回來,他首先是去開信箱,一旦發(fā)現(xiàn)問題,帶上工具就出發(fā)。
2、女司機拾金不昧一天上午,錫山市電子出租車有限公司賀駛員夏國琴,發(fā)現(xiàn)汽車后座上有一只黃色提包,打開地看,里面裝著十幾沓厚厚的人民幣!再就是兩本雜志,沒有任何失主的線索。夏國琴在公司經(jīng)理的陪同下,驅(qū)車來到乘客下車的地方尋找失主,在無錫暢通摩托車修配廠門口,正巧碰到了因丟失巨款而心急如焚的石家莊客人。當(dāng)他從夏國琴的手中接過14萬元巨款時,激動得熱淚盈眶,忙拿出一沓錢表示感謝,被夏國琴婉言謝絕。據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)介紹,夏國琴接曾拾到乘客遺失在車的現(xiàn)金數(shù)千元及一部手機,均如數(shù)歸還給了失主。
李開復(fù)歷盡千辛萬苦出國留學(xué),考入美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué),導(dǎo)師是著名科學(xué)家羅杰瑞迪。羅杰瑞迪是美國總統(tǒng)特別顧問委員會信息委員會成員、圖靈獎獲得者,師從這么一個實力派科學(xué)家,成為他的研究生,李開復(fù)不可謂不幸運,換句話說,真是找到一棵枝繁葉茂的大樹。他無需出類拔萃,只要混過研究生畢業(yè),打著導(dǎo)師的牌子,還不是各大公司的搶手貨?大樹底下好乘涼呀。
可是,李開復(fù)并沒有在大樹底下解扣乘涼,合眼安眠,面是在大樹的蔭澤下發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研。他一頭扎到計算機語言識別系統(tǒng)的研究當(dāng)中去,立志有所作為。研究進行到關(guān)鍵之處,李開復(fù)對導(dǎo)師羅杰瑞迪的方法產(chǎn)生了懷疑,公然拒絕了這位世界級頂級計算機專家的指導(dǎo),決定按照自己的方式行事。他向?qū)熈﹃愖约旱挠^點,堅定地說:我想這樣進行,而不是你所主張的那樣。羅杰瑞迪說:我不同意你的看法,但我可以支持你。
李開復(fù)按自己的路子走了下去,羅杰瑞迪一如既往地給他提供最好的機器和最新的資料。有心人天不負,李開復(fù)按著自己的方式往前走,研究終于有了重大突破,語音系統(tǒng)的識別率從原來的40%提高到80%。直到今天,全世界所有語言識別的研究都是在他開拓性工作的基礎(chǔ)上進行的。
如今,李開復(fù)已是微軟公司全球副總裁。
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