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學法用法活動總結

發(fā)布時間:2024-06-22

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學法用法活動總結 篇1

為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃,增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng),充分調(diào)動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性,落實好上級文件精神,我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識競賽活動,現(xiàn)將活動過程和體會總結如下:

1.學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知,立即召開會議,傳達文件精神,并責成政教處專人專門負責準備此項工作,以保證普法知識競賽活動的順利開展。

2.20xx年10月31日,城關小學開展教師普法知識競賽活動。這次普法考試是貫徹落實“20xx年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風建設年活動”和“學法懂法守法,做合格人民教師”普法教育實踐活動的一次重要的專項活動,我校全體教師積極參與,認真作答。安排專人評卷、登分,圓滿完成了普法知識競賽活動。

3.通過本次此次競賽活動,老師們對自己的權益有了更多的了解,也明確了自己作為一名教師應該履行的`義務,進一步提升了師德修養(yǎng)。老師們紛紛表示學校要依法治校,每一名教師都要學好法律,保障自己和學生的合法權益,為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。

學法用法活動總結 篇2

20xx年10月29日下午2點鐘,伴隨著舒緩的樂曲,同學們個個興高采烈,有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座,雷村小學第二屆讀書活動知識競賽正式拉開了帷幕。

此次活動的主題是“讀書樂,樂讀書”,旨在讀書中獲得快樂,在快樂中享受讀書。

“一匹小馬嘴里長了5顆牙,它的年齡是5歲,對嗎?”一石激起千層浪,無論是低年級,還是中高年級的學生一下子熱情高漲,那舉起的小手、小胳膊,真真兒的似一片小樹林?!皩Φ?,我在報紙上看見過?!敝赡鄣耐曋?,是一陣狂歡“耶——”,還有其他班同學遺憾的”唉——”,隨即又個個側耳聆聽,躍躍欲試了……

此次競賽題目,涉及天文、地理、歷史、文學、古詩背誦及生活常識等多個領域,從學生的反應看,文學、古詩背誦及生活常識是同學們最喜歡讀的,也是讀的最多的書籍類型,而對于天文、地理和歷史知識,則顯得相當匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國歷史上的第一任總理是誰、山東省的省會是哪,二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個節(jié)氣是什么等等,回答的正確率幾乎為零。

賽后,我們評選出了低、中、高年級組的冠軍班級和每個班級中表現(xiàn)突出,積分最高的最佳個人,并以精美的圖書作為獎勵,此舉,又一次引發(fā)了同學們的一陣陣羨慕和贊嘆。

總之,這次活動的開展,極大地激發(fā)了學生讀書的熱情,我想,它就像是一塊“磚”被我們拋出,定能引出學生的“玉”來的。同時,作為一名老師,我們也會及時調(diào)整各自班內(nèi)學生讀書的類型,對每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導。

學法用法活動總結 篇3

為切實提高中學生法律素質,增強其自我保護能力,4月26日下午,學校舉辦了一場中學生法律知識競賽。校長甘佑忠,副校長馮強作為嘉賓觀看了此次比賽。

此次法律知識競賽活動,以初二年級中學生為主要普法對象,采取現(xiàn)場競賽的形式進行。由本地、內(nèi)初、實驗三個分校混合編隊組成的六支代表隊參加了此次比賽,思品組韓九菊老師擔任主持人,何宛霖、牟倫桂老師擔任評委。

比賽由必答題、搶答題、風險題三個類型的題目組成,活動中,參賽選手們積極參與,答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是,六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號,引發(fā)在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風險題的案例分析過程中,參賽選手臨危不亂,謹慎答題,表現(xiàn)出良好的心理素質和專業(yè)素養(yǎng),而我們的各位老師也認真的做了評判。通過緊張激烈的角逐,由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學組成的第四組贏得了冠軍。初二年級一分校和實驗分校的學生參觀了比賽,他們積極為參賽選手加油助威,和主持人互動。這次競賽活動的目的就是寓教于樂,進一步提高中學生的法律意識,增強他們的法治觀念,以維護校園的穩(wěn)定,推進平安校園的建設。

比賽結束后校長甘佑忠和副校長馮強為獲獎選手頒獎并致辭,對初二年級的學生給予高度的肯定和贊揚,同時也希望所有學生都能掌握一定的法律常識,做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。

今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第一年,經(jīng)過前五個五年的普法教育,中學生運用法律手段自我保護的意識和本領有了很大提高。但是,在當前推進依法治區(qū)過程中,還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),如還有部分中學生的法制觀念有待提高,一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實解決好這些問題,就需要在“六五”普法期間,通過進一步加大普法教育的力度,扎扎實實地開展法制宣傳教育,最終才能實現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標。為此,學校開展法律知識競賽這一形式,在全校范圍內(nèi)掀起學生學法用法的熱潮。此次活動受到了師生的廣泛好評。

學法用法活動總結 篇4

學莊鄉(xiāng)學區(qū)教師學法用法考試活動方案

為全面落實中共定邊縣依法治縣工作領導小組《關于組織開展2018年全縣公職人員**學法用法考試的通知》相關文件精神和要求,進一步提高我校教職工運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平,我校積極立即組織學習文件,認真統(tǒng)籌學習內(nèi)容,按時完成**學法考試工作。

一是高度重視。

接縣教育局通知文件下發(fā)后,我校高度重視,組織全體教師《關于組織開展2018年全縣國家公職人員**學法考試的通知》文件學習,明確2018年**學法考試的時間、學習內(nèi)容、參考人員、學考方法等。同時要求政教處做好應參學人員的摸底統(tǒng)計,明確專人負責平臺管理工作,確保全縣國家公職人員參加學法用法考試工作順利開展。

二是以學促考。

我省2018年**學法用法考試內(nèi)容涉及《中華人名共和國憲法》、《中華人民共和國監(jiān)察法》《陜西省優(yōu)化營商環(huán)境條例》等8塊必修內(nèi)容,組織教師認真完成學習,做好練習,完成課程積分要求,進一步增強廣大公職人員學法用法的主動性和自覺性。

三是認真落實。

落實校長為第一責任人,成立學法用法領導小組,政教處牽頭認真組織、周密安排,把憲法學習宣傳作為一項政治任務,如期完成**學習及考試工作,使憲法意識深入人心,切實提高國家工作人員運用法治思維和方式解決問題的能力和水平,為法治定邊建設奠定堅實的基礎。

學莊鄉(xiāng)學區(qū)

2018年9月1日

學莊鄉(xiāng)學區(qū)

**學法用法考試領導小組

組長:劉學禮

副組長:王勇李智

成員:羅維璽張薇李俊王遠

牛霞學莊鄉(xiāng)學區(qū)

2018年9月1日

學莊鄉(xiāng)教師考試活動綜述

為進一步推動普法工作深入開展,深化法治定邊的建設,根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,我校于9月1日和10月11日組織全校22名教職工進行了2018年度學法用法學習和考試。進一步提高了我校教師的法律意識和法律素質?,F(xiàn)將有關情況總結如下:

1、積極準備、全面部署。

在接到通知后,我們立刻成立領導小組,以校長為組長,全體教師為單位,政教處負責落實,制定活動方案,積極政治學習,如期完成了網(wǎng)上**學習要求。

2、普法考試順利實施。

今年普法考試實現(xiàn)無紙化是我校首次參與。每位教師的無紙化考試都是通過電腦或手機進行的。在學習階段所有人員全部完成學分要求,在考試階段全部參考人員通過了學法用法考試,參考率、合格率均達100%。

三、存在問題及下一步設想

化學方法無紙化考試是一個新生事物。目前進展順利,效果良好,但也存在一些問題。一是考試宣傳不到位。在管理員信息導入或學員學習過程中,極個別人員因操作失誤,更改了其他人員信息,造成他人信息丟失,信息不夠完善,重視程度不夠。

二是全面鋪開有障礙。今年學校在推行無紙化制度的過程中,沒有集體考試的條件,考試不夠準確,不能充分反映學習水平。

正視不足,爭取完善。下階段,我們繼續(xù)組織全體教師積極學法用法,尤其是《教育法》、《義務教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。加強學習,提高法律意識。

學莊鄉(xiāng)學區(qū)

2018年10月13日

學法用法活動總結 篇5

根據(jù)麟教體發(fā)〔2012〕355號文件精神,要求在全縣教育系統(tǒng)開展學法用法活動,對教師進行普法宣傳教育,全面提高教師的法律素質。本文總結了我校學習方法和用法的活動如下:

1、 加強領導,營造氛圍,做好普法教育基礎工作

組織建設是開展學法用法和依法治校工作的根本保證。學校成立了學法用法領導小組,由支部書記魏文魁擔任組長,校長趙衛(wèi)國擔任副組長,副校長楊建紅、教導主任張文堂和少先隊大隊輔導員王亞琴為小組成員。詳細制訂了學法用法工作實施方案,由校長趙衛(wèi)國負責具體抓落實各項工作,支部書記魏文魁召開學法用法動員大會,回顧總結上年依法治校工作,號召把依法治校工作擺上重要議事日程,做到學法用法工作與學校各項教育教學工作結合起來,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負其責,層層抓落實的工作局面。

2、 組織學習,加強落實,開展各項學習活動

1要大力開展學法用法宣傳教育,加強法制宣傳教育陣地建設。學校利用窗口廣告牌、黑板報等陣地開展普法宣傳,增強教師的法制意識。此外,要求各班召開學法用法專題班小組會議,手抄辦學規(guī)律主題,增強學生守法用法意識。

本期法律宣傳板報4期,法律專題班班會2期,1期28冊。

2加強法律知識學習,明確各項法律規(guī)定。我們充分利用網(wǎng)絡資源,從網(wǎng)上**《憲法》、《刑法》、《民法》和教育類的法律法規(guī)。組織教職工認真學習法律知識,明確黨的路線和方針政策,圍繞職工普遍關心的熱點、難點問題,通過以案釋法等人們易于接受的方式普及法律知識,宣傳法治校、依法執(zhí)教的精神,提高教師的法律意識,保障師生的權利和義務。

三。抓住特殊節(jié)日,積極開展法制教育主題活動。學校抓住“消費者權益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”特殊節(jié)日,采取學生作文比賽、演講比賽、告學生家長一封信等多種形式的活動,增強師生的法制觀念,達到學法、知法、用法的目的。還在學生中深入開展“八榮八恥”、《環(huán)境保**》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》和《中小學生守則》等法律法規(guī)學習競賽活動,為學校的發(fā)展營造良好的法制氛圍。

4加強學校治安綜合治理,維護師生合法權益。加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理,與學生家長簽訂了《家庭、學校和社會聯(lián)防公約》。落實預防未成年人犯罪的各項措施。

請法律系統(tǒng)副總裁定期做法律報告。同時,學校了解情況,對存在的問題提出整改措施。加強學校安全,建立學校安全報警系統(tǒng),加強防范,使學校的犯罪率為零。從而保證師生有一個安全、和諧、健康的學習和生活環(huán)境。

總之,通過廣泛開展法制宣傳教育,認真學習法律知識和黨的教育方針政策,深入推動了我校依法行政、依法治教、依法治校的進程,為保障教育事業(yè)改革發(fā)展的順利推進,為構建和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

學法用法活動總結 篇6

閆家灣小學學習方法與使用活動綜述

為了深入開展普法宣傳教育,全面提高全體教師的法律素質,根據(jù)《寶雞市教育局關于在全市教育行政干部和教師中開展學法用法活動的通知》(寶市教發(fā)[2012]349號)文件精神和縣局隴教體發(fā)〔2012〕163號文件精神,及鎮(zhèn)教育組關于在溫水鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展學法用法活動有關事項通知精神,現(xiàn)就我校開展學法用法活動開展情況總結如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,廣泛開展法制宣傳教育,大力弘揚社會主義法治精神,保障教育事業(yè)改革發(fā)展的順利推進,為構建和諧社會和加快教育強縣建設營造良好的法律環(huán)境。

二、活動內(nèi)容和步驟

1組織宣傳(11月20日前):根據(jù)學校實際情況,做好活動安排,積極宣傳學法用法活動。

2、學習培訓(11月20日—11月底):以自學、報告會等形式,集中學習,組織安排所有學習對象學習《憲法》、《刑法》、《民法》和《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》等教育類的法律法規(guī),提高全體教師自身法律意識和素養(yǎng)。

三??荚嚕?2月初):在學習的基礎上,積極參加縣局組織的統(tǒng)一考試,測試自己的學習情況。

三、幾點要求

1、服從安排,提高認識。教師要高度重視,積極參與學習活動。學校將把這項活動納入個人年終考核,并將考試成績記入個人檔案。

2、聯(lián)系實際,注重實效。學校領導班子要帶頭學法用法,結合實際,學以致用,注重解決實際問題。

隴縣溫水鎮(zhèn)閆家灣小學

2012年11月20日

學法用法活動總結 篇7

為了推進法制安全宣傳教育活動,引領全校師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”認識,使廣大青少年自覺學習法律知識,增強法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學任務,推動創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校開展了“小學法律知識競賽”活動,小結如下:

我校高度重視《小學生法律知識競賽》活動,首先成立了競賽活動領導小組,各部門均有分工,各負其責,精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年普法教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識,并把這些知識通過“紅領巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳,學生的法制觀念較大提高,學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動,人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間,我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告,林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學生聽得認真,記得詳細,理解得也比較透徹,是一堂生動的法制教育課,師生受益匪淺。其次,我校精心組織了三、六年級全員參加《小學生法律知識競賽》活動,參賽率達到100%,由于同學們對相關法律知識了解的比較深入,答題順利。最后,對參加本次活動獲獎的同學進行表獎。

通過法律競賽活動,使全體學生知道國有國法,家有家規(guī),學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念,增強法律認識,掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識,提高對違法行為的識別能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習慣,學會用法律保護自身的合法權益,愉快的生活,健康的成長,做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

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