自信發(fā)言稿

欄目小編用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“自信發(fā)言稿”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來(lái)一些靈感和思路供您參考和借鑒。浩蕩入溟闊，志泰心超然，當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講活動(dòng)時(shí)。演講稿需要與觀眾的背景和需求相匹配，演講稿可以幫助您創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的演講風(fēng)。

自信發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。

常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：

一、愛(ài)教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情?！薄案蓪⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。

二、愛(ài)學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得我仍有不足，我想和其他一起被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!

課前三分鐘大學(xué)生自信演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

羅丹說(shuō)：“生活是美好的，但你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯?，我想說(shuō)：“也許我很優(yōu)秀，但是我就是缺乏給自己豎起大拇指的勇氣。”在這里，我要鼓起勇氣，勇敢地給自己豎起大拇指。

教室外面陽(yáng)光極強(qiáng)，教室里悶熱的空氣沉悶，地面寂靜無(wú)聲。數(shù)百雙不同的眼睛，或期待，或鄙視，或鼓勵(lì)，像鼓槌一樣敲打著我畏縮的心。

我假裝靜靜地坐在講臺(tái)前，眼睛向前看，僵硬的身體動(dòng)彈不得，仿佛一碰就會(huì)散架。壓抑的聲音在壓抑的空氣中盤旋，越來(lái)越小。聲音消失后，觀眾沉默了。“會(huì)不會(huì)是我的主人不夠好?他們不滿意嗎?為什么臺(tái)下的同學(xué)都沉默了?太可怕了，徹底亂了!”

我心里很緊張，頭上冒冷汗，眼睛只能用呆滯的眼神看向遠(yuǎn)方。突然，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩，鼓勵(lì)和贊許。

我很激動(dòng)，我以前是個(gè)好主持人，緊張的心有點(diǎn)放松。接下來(lái)，在主持人面前，我如魚得水，以主持人的歌聲結(jié)束。

我做到了，我克服了困難，我獲得了信心，我獲得了成功，我贊美了自己。

那天，街上的樹好像生病了，無(wú)精打采;樹上的葉子沾滿了灰塵。大地惜風(fēng)，不肯給人帶來(lái)一絲涼意。我坐在大門口，端著一碗熱氣騰騰的紫薯飯。

突然，不知道是哪只狗從巷子里跑出來(lái)，向我撲來(lái)。他清澈的眼睛直盯著我的飯菜。我走到它面前，它恐懼地往后縮了幾步，然后如饑似渴地?fù)湎蛭业拿罪?。我受不了它燃燒的眼睛?/p>

我把米飯放在地上。狗眼中興奮的光芒跳了起來(lái)。它一掃地上的米，露出可憐的眼神，直到我盤子里的食物都吃光了。最后我把空碗放下，拿到池塘邊，讓它喝完笑著離開，心里很開心。

回顧過(guò)去，我也為自己善良的性格感到驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣樂(lè)于助人的精神，豎起大拇指。

每個(gè)人都應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，都應(yīng)該有贊美自己的勇氣。做一個(gè)自信的人，贊美自己。我做到了，是嗎?

自信發(fā)言稿 篇2

自信演講稿

尊敬的評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，為大家演講。首先讓我向各位介紹一下自己，我叫李明，是一名來(lái)自XX大學(xué)的學(xué)生。

我相信大家都知道，一個(gè)人的成功取決于很多因素，如個(gè)人才能、努力程度等，但在我看來(lái)，最重要的是自信心。

自信心是一個(gè)人在面對(duì)新事物和挑戰(zhàn)時(shí)常常表現(xiàn)出來(lái)的一種內(nèi)在信念。它的重要性相信大家都知道，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，如果缺乏自信心的話，就極難面對(duì)這些挑戰(zhàn)。

我要說(shuō)的是，自信心是可以培養(yǎng)的，接下來(lái)我想分享一些培養(yǎng)自信的經(jīng)驗(yàn)。

第一，充滿正能量。我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著不同的磨難和打擊，偶爾會(huì)讓自己產(chǎn)生負(fù)面情緒。但是，這些情緒如果不能及時(shí)調(diào)整的話，就會(huì)形成影響自己的惡性循環(huán)。所以，要時(shí)刻保持心態(tài)積極陽(yáng)光，保持樂(lè)觀的心態(tài)，才能充滿正能量。

第二，多與自己不同的人接觸。學(xué)會(huì)去欣賞和認(rèn)同他人的方法、習(xí)慣和價(jià)值觀，這樣可以幫助我們提高自己的個(gè)人管控能力，提高我們自身的認(rèn)知與理解能力，從而也更好的調(diào)整自己的心態(tài)，從而有更高的自信水平。

第三，勇于挑戰(zhàn)。對(duì)于新生事物的接觸和嘗試，人們總是會(huì)有所猶豫和害怕，剛開始執(zhí)行新穎且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，一定會(huì)感到很不確定。但是，如果我們了解更多的任務(wù)信息，對(duì)自己的能力有很充分的信心，就可以減少一個(gè)人內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，從而有足夠的勇氣去獨(dú)立執(zhí)行這些任務(wù)，這是有助于我們?cè)黾幼孕判牡姆椒ㄖ弧?/p>

第四，設(shè)定目標(biāo)。只有愿意為了自己的目標(biāo)付出一些時(shí)間和努力，我們才能夠更具自信心。要設(shè)定好自己的目標(biāo)，然后為此而努力。每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo)，就可以滿足內(nèi)心的需求，并從中獲得自信心的提升。

總之，自信是一種非常重要的品質(zhì)，是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚囊环N素質(zhì)。當(dāng)我們擁有自信時(shí)，我們自然就能夠充滿勇氣迎接新事物的挑戰(zhàn)，大膽去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們更容易達(dá)成自己的目標(biāo)，收獲人生的成功和快樂(lè)。

感謝各位評(píng)委傾聽(tīng)我的演講。

自信發(fā)言稿 篇3

關(guān)于自信演講稿

稿一

大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》。

每個(gè)人不能都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望得到觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，不能要同時(shí)具備很多因素，但自信是其最重要的因素。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣?！?/p>

什么是自信?自信就是對(duì)自己，對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的300年間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒(méi)有一位能解開這個(gè)值。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅(jiān)定地他們老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時(shí)間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”

自信也不是盲目的自大，不是沒(méi)有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂(lè)倫理的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。

有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn)，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績(jī)沒(méi)有希望了，是自己覺(jué)得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大地成功。

我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的`發(fā)言，會(huì)讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗，會(huì)讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢麗多姿。

同學(xué)們，讓我們樹立自信，去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn);戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

稿二

每次遇到困難，這時(shí)我就會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō)上幾遍：“我能行!”現(xiàn)在，“我能行!”都要成為我的口頭禪了。是它，讓我找到了信心，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。

有一次，我在考試時(shí)很自信。前面做的題目十分的順利?？墒堑搅俗詈髱最}時(shí)，題目變得越來(lái)越難?？墒菚r(shí)間越來(lái)越少了，我害怕時(shí)間不夠用，變得十分著急起來(lái)?？稍绞侵?，就越想不起來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，我想起老師的話：只要精神不滑坡，辦法總比困難多。這時(shí)，我便不由得對(duì)自己說(shuō)：“我能行!我一定能打敗這些難題的?！蔽异o下心來(lái)，重又振作起來(lái)，冷靜地去思考那些不會(huì)的題目。經(jīng)過(guò)我耐心的思考，黃天不負(fù)苦心人，這些題目終于被我給“俘虜”了，成了我的手下敗將。啊，我真是太開心了。

從這件小事中我明白了，不管遇到什么困難，只要我們充滿信心，勇敢的去面對(duì)，就一定能夠成功的。

自信力量無(wú)窮。

稿三

成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人?！弊罱K，他成功了!

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛

向成功的彼岸!

歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功?！彼砸晒Γ紫缺阋孕?。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功?！?/p>

自信發(fā)言稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，有了自信和不斷的努力，你就能成功！

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候被他的老師認(rèn)為是個(gè)低能兒。有一次，面對(duì)他生氣的老師，他不慌不忙地從桌子底下拿出另外兩條粗糙的長(zhǎng)凳，解釋說(shuō):“這是我第一次做，但這只是我第二次做...剛才那個(gè)是我第三次做了。雖然他們不是很滿意，但我盡力了，盡管進(jìn)展甚微?！边@段話發(fā)人深省。如果我們面對(duì)老師的責(zé)備，我們會(huì)怎么做？我會(huì)臉紅，沉默，盡管老師無(wú)情的批評(píng)，我可能會(huì)無(wú)奈的說(shuō):“我已經(jīng)盡力了，但是真的力不從心。我真傻！”所以，我會(huì)深深抱怨自己平時(shí)的笨拙。常規(guī)做法和想法的表現(xiàn)，是我的自卑。我也認(rèn)為我在同學(xué)中是落后的。但愛(ài)因斯坦精辟的話語(yǔ)，說(shuō)明他非常自信，面對(duì)小進(jìn)步自信但不自負(fù)，令人欽佩。我想這就是為什么愛(ài)因斯坦能夠做出一些令人驚嘆的偉大發(fā)明！

成敗取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦你有了堅(jiān)定而持久的`信心，人就能爆發(fā)出巨大而不可思議的力量。

《韓非子·和氏璧》講述了卞和獻(xiàn)珠寶的故事。為了讓美玉在人間大放異彩，卞和先是丟了左腳，后又丟了右腳，但他從來(lái)不后悔自己的初衷。終于，他遇到了一個(gè)慧眼識(shí)珠的人，使得何成了稀世珍寶。如果卞和左腳被砍斷，懷疑和動(dòng)搖寶玉的真實(shí)性，把他扔在深山峽谷里，即使寶玉再好，也只能和巖石聯(lián)系在一起。但讓人佩服的是卞和的自信:“只要是真寶，總會(huì)有眼光好的識(shí)寶人?！弊罱K，他成功了！

當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷的時(shí)候，一定要振奮起來(lái)，自信起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，信心會(huì)給他帶來(lái)力量和勇氣，讓他努力爭(zhēng)取成功。相反，如果他過(guò)于自信，就會(huì)自滿自大，這會(huì)讓成功離自己很遠(yuǎn)！

人生的旅途處處布滿荊棘，鼓起勇氣，大步向前吧。請(qǐng)相信路是人鋪的，不要說(shuō)“不”，自信會(huì)讓你成功。誰(shuí)生來(lái)會(huì)走路會(huì)寫字？知識(shí)是積累的，勇氣是磨煉的。別臉紅了，害羞的說(shuō):“不行?！鄙险n的時(shí)候，有問(wèn)題就站起來(lái)說(shuō)。不要緊張或害怕。勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)嘲諷你；就算結(jié)巴也只會(huì)羨慕地看著，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比一個(gè)只敢在桌子上評(píng)論和竊竊私語(yǔ)的人要驚艷。不要說(shuō)“我不能”。一個(gè)生活的勇士敢于在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。

萬(wàn)事開頭難。面對(duì)挑戰(zhàn)毫不猶豫的邁出決定性的第一步，接著是第二步，第三步。不要說(shuō)“我不能”。

同學(xué)們，正確使用自信，揚(yáng)起自己的自信風(fēng)帆！

自信發(fā)言稿 篇5

1同學(xué)們：

大家好!

花兒無(wú)法選擇自己的美麗，卻盡情地開放;鳥兒無(wú)法選擇自己的翅膀，卻盡情地翱翔;我們也無(wú)法選擇自己的出生，無(wú)法改變自己的過(guò)去，然而我們永遠(yuǎn)不能同命運(yùn)說(shuō)放棄，與理想說(shuō)再見(jiàn)。天生我材必有用，只要相信自己是金子總會(huì)發(fā)光，你一定會(huì)擁有風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

當(dāng)邰麗華七彩的世界被無(wú)聲籠罩，當(dāng)她再也無(wú)法用聲音去感知世界的美妙，去聆聽(tīng)父母的關(guān)愛(ài)，去傳遞內(nèi)心的情感，**有人會(huì)想到她會(huì)有丑小鴨變白天鵝的一天，**想到她能在愛(ài)琴海邁向世界舞動(dòng)中國(guó)的豐采。從生活的底層到藝術(shù)的巔峰，是什么支撐著她？是什么讓她從一個(gè)軟弱的生命成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命？

這是她對(duì)自己的信心！她明白只要她肯堅(jiān)持，她就不會(huì)沉淪，不會(huì)失敗，她最終會(huì)有一天成功。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她在汗水中度過(guò)，在歧視中度過(guò)，在痛苦中度過(guò)。

最后，她終于看到了風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，終于讓她的笑容在人生的舞臺(tái)上綻放自信。

當(dāng)劉翔以12秒91的速度在雅典賽場(chǎng)上見(jiàn)證中國(guó)體育的騰飛，當(dāng)他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上縱身一躍，當(dāng)他含著淚水說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)亞洲人不能拿到短跑冠軍”時(shí)，一個(gè)年輕人的自信不經(jīng)意間張顯無(wú)遺，我不禁為劉翔的勝利而歡呼，更為他的自信而感動(dòng)。論資質(zhì)，劉翔并非出類拔萃;憑智慧，劉翔并非聰明絕頂。然而，正是他的自信加速了他的成長(zhǎng)，并不斷積累他的力量。

“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！眲⑾柘褚黄ヲE馬盡情地飛奔，讓中國(guó)人幾世的愿望在奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)。在這一刻，讓我們看看新一代中國(guó)的信心。

自信不意味著自傲，不意味著自大，自信是一種積淀，是一種由內(nèi)而發(fā)的氣質(zhì)，是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的勇氣。穿梭在時(shí)空的隧道里，行走在人生的旅途中，也許我們會(huì)迷茫，但請(qǐng)不要自卑。給你臉上一個(gè)微笑，我相信我們會(huì)讓我們的自信閃耀光芒。

謝謝您！兩艘船需要風(fēng)帆才能在海上咆哮；人們需要自信才能在生活中生存。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。

為什么只有人類進(jìn)化成高級(jí)動(dòng)物？因?yàn)楣旁诚嘈潘鼈兛梢猿蔀槿祟悺Ｓ谑?，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。

蒼莽幽翠，浩浩茫茫。土壤的堆積和成巖作用可以阻斷河流，但卻阻擋不了自信的光輝。在巍峨的山峰和絕望的山峰上，有一位自信的老人帶領(lǐng)他的子孫們?nèi)ネ诰蛲恋?。他相信他能挖到那座山?/p>

那高高的山神就害怕，就走了。從此，一馬平川。

自信，簡(jiǎn)短的話，兩個(gè)極端：實(shí)現(xiàn)，就是短暫的成功； 失敗就是短暫的失敗。兩個(gè)極端之間的差距實(shí)際上是兩個(gè)詞。

項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿九戰(zhàn)：5萬(wàn)自信楚軍對(duì)40萬(wàn)不安全秦軍。

毫無(wú)疑問(wèn)。毫無(wú)疑問(wèn)：士兵很貴，不貴。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：

百二秦關(guān)終屬楚。

而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后，他滿懷信心地出現(xiàn)在彭城，隨后是爨和長(zhǎng)安皇帝。

恰恰相反，項(xiàng)羽越來(lái)越?jīng)]有安全感：范曾的離去讓他失去了自信的支柱；虞姬的自殺讓他失去了自信的支撐。于是，烏江畔綻開了一朵血花。

“力拔山兮”儼然成了絕唱。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠?，是一片李花的白;滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!

“*******，一遇風(fēng)云便為龍”同學(xué)們，連水中的鯉魚都不甘平庸，自信自己能化為一條叱咤風(fēng)云的神龍，那我們呢?

快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?

3尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《選擇自信》。

自信信與自卑、自負(fù)雖然只有一個(gè)字的區(qū)別，但精神境界卻有著根本的不同，結(jié)果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣。它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍自由花”!

陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。

蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了他們能力的發(fā)展，使他們錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。

而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)。由此可見(jiàn)，克服自卑、培養(yǎng)自信是我們的必然選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。

歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)期的曹孟德被打敗，被赤壁所覆蓋，這也是自大導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。

由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

如何對(duì)待自信、自卑和自負(fù)，充滿了辯證法。我們應(yīng)該相信自己，但不能自負(fù)； 我們應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，但不要自卑。選擇自信，克服自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，也是對(duì)完美人格的追求。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

我的演講完畢，謝謝大家!