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校園安全主題班會(huì)課件匯編九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-06-20

這份特別的“校園安全主題班會(huì)課件”一定能夠給您帶來(lái)不一樣的感受，文中資訊只供參考閱讀。每位老師不可或缺的課件是教案課件，因此教案課件可能就需要每天都去寫(xiě)。教案是教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施方案。

校園安全主題班會(huì)課件篇1

教學(xué)資料參考范本

撰寫(xiě)人部門(mén)

時(shí)間結(jié)合學(xué)校安全文明教育主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，了解安全警示標(biāo)志，防患于未然。

全體同學(xué)

安全知識(shí)、安全相關(guān)案例、警示標(biāo)志。

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們的安全，今天我們將舉行校園安全主題班會(huì)。

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不要攀爬學(xué)校的墻壁、門(mén)窗、籬笆、樹(shù)木、球架。

嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒物品和致命**進(jìn)校。照明燈具、電扇等電器發(fā)生故障，不得擅自拆除。應(yīng)向教師或總務(wù)部報(bào)告，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

清潔時(shí)注意安全。不要在高處擦玻璃窗。

做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、盜竊他人財(cái)物、不在任何地方參與打架斗毆。任何不安全因素應(yīng)及時(shí)向師長(zhǎng)報(bào)告。遇到麻煩要冷靜，以保護(hù)自身安全為重，不要沖動(dòng)魯莽。

課外活動(dòng)和體育鍛煉應(yīng)按有關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行。上下學(xué)路上要注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

這是我們青少年應(yīng)該牢記的規(guī)則，因?yàn)榘踩亲钪匾摹?/p>

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)校安全文明的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4·像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

綜上所述，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)的這些隱患非常重要。他們是學(xué)校的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)該盡快解決。這是他們自己的問(wèn)題。我們必須注意他們。

5我們說(shuō)了很多?，F(xiàn)在讓我們練習(xí)一下，做一個(gè)安全知識(shí)答案。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

a原諒學(xué)生或向老師匯報(bào)，讓老師處理。

b記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)( )

a上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。

b不管他

c去勸阻

d告訴老師

(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

a 110

b 119

c 120

d 121

(4)在道路上行走時(shí)( )

a 和同學(xué)邊走邊打鬧。

b.如果您要人行到，如果沒(méi)有人行道，則應(yīng)參加路邊測(cè)試。

走路時(shí)，邊走邊看，邊看書(shū)。

d 為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。

(5)下列說(shuō)法正確的是( )

a、使用刀具時(shí)，要互相攀比和爭(zhēng)吵。

b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

c 用沙子或泥土打仗。

d當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望大家牢記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生、好公民。

校園安全主題班會(huì)課件篇2

1、導(dǎo)入

主持人甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的少年。

主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫(huà)面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。

主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請(qǐng)聽(tīng)新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》

2、聽(tīng)新聞，談感受

主持人乙：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞你有什么樣的感覺(jué)？釀成慘劇的問(wèn)題在哪里？

生：多么危險(xiǎn)呀！你推我擠互不相讓，讓同學(xué)失去了生命，這太可怕了！

（學(xué)生暢所欲言）

主持人甲：在校園里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

生：上下樓梯要靠右行走。

生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。

生：不能在樓梯上玩游戲。

主持人乙：大家說(shuō)的很好。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里要時(shí)刻注意安全。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

主持人甲：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆。”乙同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備接著，這時(shí)從過(guò)道里跑來(lái)兩位打鬧的同學(xué)，正當(dāng)他們鬧得起勁的時(shí)候，不知怎的其中一位倒向了甲同學(xué)，只聽(tīng)“啊”的一聲，乙同學(xué)捂著眼睛痛苦的叫起來(lái)……

生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過(guò)道里跑。

生：甲同學(xué)做得不對(duì)，給別人還筆可以走過(guò)去放到她的位子上，不應(yīng)該把筆尖對(duì)著人。

主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會(huì)釀成大禍。

4、校園安全暢談。

主持人乙：同學(xué)們，在我們的校園里還應(yīng)該注意哪些安全呢？大家先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西。

生：在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。；不帶剪刀到學(xué)校。

生：在操場(chǎng)上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹(shù)枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺(tái)；不在升旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲。

生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散。

生：在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。

主持人甲：大家說(shuō)了這么多，說(shuō)的可真好。這些不文明的行為會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！

5、齊讀《校園安全兒歌》。

主持人乙：同學(xué)們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。

6、找找身邊的榜樣。

主持人甲：在我們的身邊也有不少同學(xué)言行舉止都很文明，大家一起來(lái)夸夸他們吧。（師發(fā)獎(jiǎng)品）

校園安全主題班會(huì)課件篇3

一、班會(huì)主題：1601班校園安全教育

二、活動(dòng)目的：

本次班會(huì)通過(guò)介紹案例、小組討論、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園安全的重要性，掌握交通安全、校內(nèi)活動(dòng)、消防安全三方面的安全知識(shí)，在今后的日常生活中，從自身做起，共同維護(hù)校園安全。

三、班會(huì)流程：

（一）視屏素材導(dǎo)入

先播放一個(gè)人有關(guān)校園中常見(jiàn)安全問(wèn)題的小視屏，然后學(xué)生就視屏中出現(xiàn)的問(wèn)題及造成的后果進(jìn)行討論。

小結(jié)：一件件觸目驚心的事故，是否該讓我們警醒？安全無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一定的校園安全知識(shí)，共同營(yíng)造平安校園。

（二）交通安全 ——平安出行

1.展示幾幅圖片（詳見(jiàn)ppt），引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問(wèn)題，歸納總結(jié)。2.介紹交通安全標(biāo)志。3.簡(jiǎn)要?dú)w納“交通安全須知”

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序。

2)靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過(guò)”。

3)不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車。4)排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車。5)騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。7)出入校門(mén)，推車慢行。

4.交通安全知識(shí)題目搶答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握情況。

（三）校內(nèi)活動(dòng)篇——文明有序

1.展示幾幅圖片（詳見(jiàn)ppt），引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問(wèn)題，歸納總結(jié)。2.分小組討論以下幾個(gè)方面應(yīng)如何注意安全，派代表發(fā)言。

（上下樓梯、教室內(nèi)活動(dòng)、課間活動(dòng)、體育課、參加勞動(dòng)）3.教師對(duì)校內(nèi)活動(dòng)安全的注意事項(xiàng)進(jìn)行歸納。（1）樓道安全

1)校園安全得注意，上樓下樓有秩序； 2)樓道安全最重要，靠右行走不要跑； 3)遇上擁擠停三分，主動(dòng)謙讓路暢通。

（2）教室安全

1)不要在教室追逐玩耍。

2)不要趴窗戶，從窗戶上往下扔?xùn)|西，高空拋物。3)進(jìn)出教室要有序、不要推擠。（3）課間安全

1)適當(dāng)休息、放松；

2)在樓廊和樓道口行走時(shí)，放慢步伐；

3)不要在走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動(dòng)及游戲。（4）體育活動(dòng)安全

1)不要帶小刀、鑰匙等金屬物品，以免在運(yùn)動(dòng)中弄傷自己。2)做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

3)在進(jìn)行各項(xiàng)推擲鉛球、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽(tīng)從體育老師的口令，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷。

4)無(wú)論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門(mén)，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門(mén)傾倒砸傷自己和他人。

5)體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

6)要事先做健康體檢，如有不宜運(yùn)動(dòng)的疾病，應(yīng)提前報(bào)告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)立刻報(bào)告老師。（5）勞動(dòng)安全

1)打掃除擦玻璃時(shí)，一定不要站在窗臺(tái)上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?，以免發(fā)生意外事故。擦拭風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦拭，擦拭過(guò)程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開(kāi)關(guān)按鈕。

2)要秩序地領(lǐng)取勞動(dòng)工具，不要拿勞動(dòng)工具玩耍，勞動(dòng)結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。

（四）校園暴力

1、產(chǎn)生原因。

2、如何預(yù)防校園暴力。2遇到校園暴力該怎樣應(yīng)對(duì)。

（五）消防安全篇——學(xué)會(huì)逃生（略講）1.預(yù)防火災(zāi)的方法

1)不隨意玩火，不攜帶火柴、打火機(jī)和易燃易爆品。2)上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，嚴(yán)格按照老師要求操作。3)離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)閉電源。2.逃生技能(五)安全知識(shí)小競(jìng)賽

（六）教師總結(jié)：安全無(wú)小事，校園安全需要大家共同的努力。從我做起，共同構(gòu)建平安和諧校園。

校園安全主題班會(huì)課件篇4

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：

六年級(jí)三班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：某月某日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：20年某月某日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。

案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時(shí)()

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

d、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

中小學(xué)校園安全主題班會(huì)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《如何防雷電》

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了小芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：

1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰(shuí)做得對(duì)?請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1) 不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

(2) 不可以躲在電線桿下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了)。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

3、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

(3)在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

中小學(xué)校園安全主題班會(huì)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)安全知識(shí);明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。

教學(xué)方法：

導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

(1)高空拋物，砸到同學(xué)。

(2)在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

(3)攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)

(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

(2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟;無(wú)事不到其它樓層亂竄。

(3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

(6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫(xiě)清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

中小學(xué)校園安全主題班會(huì)教案4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，明白一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自我的重要性。

2、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，經(jīng)過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都能夠做什么事情。

3、經(jīng)過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自我一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4、經(jīng)過(guò)教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一齊回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動(dòng)重點(diǎn):

經(jīng)過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不禮貌的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

2、列舉不禮貌現(xiàn)象:

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不禮貌現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你必須有所警示。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:

在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不禮貌行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4、我們的承諾:

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。

只要有人破壞學(xué)校的花草、樹(shù)木或公物，我們就要阻止。

只要學(xué)校里有不講禮貌，不講規(guī)范的'行為，我們就要阻止。

當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，必須堅(jiān)持衣著整潔干凈。

當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到。

當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí)，必須要主動(dòng)幫忙。

5、活動(dòng)總結(jié):“少成若天性，習(xí)慣如自然?！毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái)，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!

中小學(xué)校園安全主題班會(huì)教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)本事，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情景下的逃生策略。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

班會(huì)重點(diǎn)：

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)本事。

危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：主題班會(huì)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)世界上，最完美和寶貴的，就是人的生命!而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來(lái)。應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給您致命傷害的問(wèn)題?

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明

三、如何預(yù)防事故發(fā)生

1、學(xué)生討論

2、教師指導(dǎo)歸納

(1)、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

(2)、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

(3)采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。異常是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、教師，請(qǐng)求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

(4)、緊急情景下的逃生策略

平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事堅(jiān)持沉著冷靜;“要”警惕煙毒的侵害。

(5)要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓(xùn)練

事故(1)：效游途中，一位同學(xué)不細(xì)心擦傷了，怎樣辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

(2)不細(xì)心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自我的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自我。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不細(xì)心燙傷了手…

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”

五、安全倡議

倡議：

1、我們要樹(shù)立安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈，走人行橫道，行走時(shí)不能一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，邊走邊玩……更不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路，這樣十分危險(xiǎn);

3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。此刻我校正在進(jìn)行陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，期望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故;

4、要注意心理安

全，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應(yīng)對(duì)的困難;

5、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前必須要認(rèn)真聽(tīng)教師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長(zhǎng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福完美的明天。

校園安全主題班會(huì)課件篇5

珍愛(ài)生命

健康成長(zhǎng)

----防踩踏主題班會(huì)

西坪小學(xué)五（2）班

班會(huì)背景

近年來(lái)，無(wú)論是社會(huì)中，還是校園里，都出現(xiàn)了很讓人痛心的踩踏事件，死的死，傷的傷。特別是在我校的地震、消防安全演練中出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象，讓我校師生心里產(chǎn)生了巨大的震撼。前車之鑒，后事之師，為進(jìn)一步增強(qiáng)我班安全工作的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作的常規(guī)教育和防范措施，開(kāi)展了此次以“珍愛(ài)生命

健康成長(zhǎng)”----防踩踏主題班會(huì)的活動(dòng)，教育學(xué)生在校注重安全防范、遠(yuǎn)離危害。班會(huì)目的

1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。班會(huì)準(zhǔn)備

1、確定2名主持人，并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、收集有關(guān)安全方面防踩踏的資料，制成課件。

3、組織相關(guān)的表演及演示。班會(huì)過(guò)程

一、輔導(dǎo)員講話，介紹兩位主持人

二、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人向同學(xué)們介紹近年來(lái)的重大踩踏事件，特別介紹校園內(nèi)的踩踏事件。以課件輔助了解。

2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)親身經(jīng)歷的擁擠情況。

3、討論：發(fā)生這樣的事故在原因是什么？

4、學(xué)會(huì)在擁擠的人群中如何保護(hù)自己，如何應(yīng)對(duì)踩踏事故，發(fā)生了踩踏事故怎么辦？跟著同學(xué)做動(dòng)作。

5、總結(jié)活動(dòng)

（1）組織同學(xué)們針對(duì)發(fā)生的擁擠情況提出意見(jiàn)和建議。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)防踩踏安全七字訣。（3）播放《祝你平安》，朗誦詩(shī)歌《安全》

三、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

2014.4.15

校園安全主題班會(huì)課件篇6

頁(yè)活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示標(biāo)志。

活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，主題為“校園安全”(

校園安全主題班會(huì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)校園安全主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)頁(yè)面校園安全主題班會(huì)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示標(biāo)志?；顒?dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、警示牌活動(dòng)過(guò)程：