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那個(gè)老人作文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-14

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那個(gè)老人作文(篇1)

他繼承了一個(gè)遠(yuǎn)親的財(cái)產(chǎn)。走進(jìn)屋子,打開地上的一個(gè)個(gè)箱子,他愣住了。箱子里全是古代的文物——名人書畫、青銅禮器等。大家都說他發(fā)大財(cái)了,這時(shí)他卻做出了一個(gè)讓眾人不解的決定——清理、裝裱這些文物。從此他天天滿大街地跑,找到合適的畫框就買下來,抱回家。除了買畫框,他就躲進(jìn)潮濕的屋子里清理文物。

有次搬運(yùn)較重的文物時(shí),一不小心摔了一下,他磕掉了幾顆牙。但是他裝上假牙后,又繼續(xù)忙了起來。不久后他在搬運(yùn)戰(zhàn)國時(shí)期的銅器時(shí),被銅器砸傷了。到醫(yī)院一檢查右腳五根腳趾粉碎性骨折。家人都勸他不要再忙了,可幾天后,傷還沒有養(yǎng)好他就繼續(xù)忙碌起來。這一忙就是十年。

清理完了文物,可文物是中國的,而他又在英國。為了湊齊巨額的運(yùn)輸費(fèi),他賣掉了自己的別墅。那些文物有6萬多件,總值超過了8個(gè)億。利用這些文物,他可以買下一個(gè)英國小鎮(zhèn)。有人說他傻,他不語,有人說他不懂得享受,他亦不語。后來,他說:“那些文物本來就屬于國家,只是暫時(shí)寄放在我這里而已?!?/p>

這個(gè)傻老人叫趙泰來。是的,他傻,但卻傻得可愛。

那個(gè)老人作文(篇2)

在一間破舊的小屋里,有一位老奶奶擁抱著一個(gè)和我春秋差不多的小姑娘,這畢竟是怎么回事兒?請聽我慢慢道來……

在這個(gè)苗家山寨,里面有位體弱多病的王奶奶,還有一個(gè)漢族的小女孩叫小紅。王奶奶的兒子一直都在駐守邊疆,常年不能回來。山寨的大人們常常來幫助王奶奶,小紅也學(xué)習(xí)他們,所以也時(shí)常來幫助白叟家,洗衣種田,買米買鹽。

有一天一大早,小紅就鉆出溫暖的被窩,小心翼翼地去幫助老奶奶。他走進(jìn)王奶奶家一看,看到盆子里放著許多臟衣服和床單,王奶奶卻躺在床上。小紅慢慢地端起盆子,提著水桶,拎著棒槌,興高采烈地去洗衣物。小紅來到小溪邊,她預(yù)備先洗大衣服,但她又不知道怎么洗。就在這時(shí),小紅想起往日媽媽的樣子,拿著棒槌使出全身的力氣向下拍。不到一會兒,污漬就濺得小紅滿身都是,小紅費(fèi)了九牛二虎之力,好不收留易才洗到一半。就剩小件的了,她就使勁地搓,小紅干得一絲不茍,固然很累,但她堅(jiān)持了下來。過了一會,小紅才拖著疲憊的身子,背起竹簍,回王奶奶家去了。

疲勞的小紅沒有輕微休息一下,便投入緊張的工作之中,把衣服一件一件地搭起來,但搭衣架很快就沒有了,衣服還有良多。小紅就躡手躡腳地進(jìn)房子里去找,合法拿著三根木棍興致勃勃而靜靜地走出來時(shí),不小心把桌子上一盞銀燈碰了一下,老奶奶驚醒了,看到院子里的搭衣架和衣服,很是驚訝,當(dāng)看到小紅的時(shí)候,更是激動地說不出話來。于是王奶奶將拐棍放在一邊慢慢地走了過去。接著把小紅牢牢地抱在懷里,用顫動的聲音說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”小紅不好意思地說:“這是我應(yīng)該做的呀!”王奶奶感謝感動地說:“我們固然不是親人,但是勝似親人?!?/p>

這真是“遠(yuǎn)親不如近鄰”呀!

那個(gè)老人作文(篇3)

那個(gè)老人,我每天早晨上學(xué)總能見到他,我沒理會那么多。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下,我也就有些好奇,開始注意他了:這個(gè)老人消瘦極了,脖子上有很深的皺紋,但他眼睛炯炯有神,好像每時(shí)沒地都給人一中自信的感覺。

那天早上我去學(xué)校,仍然在樓下看到老人的身影,他依然提著一個(gè)袋子走著。當(dāng)老人經(jīng)過我身旁時(shí),他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉,捂著鼻子心想:這什么東西呀?臭死了!同時(shí)在心里邊也對這個(gè)老人的形象打了折扣,對他產(chǎn)生了一中厭惡感。

但這種厭惡感沒能持續(xù)多久句被打消了!

老人把袋子放在距大門不遠(yuǎn)處,那是堆放垃圾的地方,每天都會有垃圾車準(zhǔn)時(shí)來收垃圾。

門衛(wèi)叔叔滿面笑容:“劉伯,又下樓倒垃圾呀?都跟您說過多少次了,垃圾會有人上樓替您收的,您還這么費(fèi)勁干嗎?”

“呵呵!”老人笑笑說:“我在家閑著也是閑著,還不如下樓走動走動,順便把垃圾拿下來,也省得麻煩人家了?!甭牭竭@兒,我不得不承認(rèn),他是一個(gè)善良的人,他懷有一顆善良的心??晌覄偛胚€對他產(chǎn)生厭惡感。

老人走出小區(qū)大門,我望著他干瘦的背影,自言自語說:“多好的一個(gè)人啊!”門衛(wèi)叔叔接過話茬:“是啊,可惜他老伴死了,只剩下他孤零零一人,兒女們又到別處發(fā)展去了……”知道這些,我的心不由得微微一顫,原來他是個(gè)孤獨(dú)的老人……

后來的幾天,我沒再看見老人,直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心臟病突法而死的。他走后,他的兒女們沒有一個(gè)來送他。

他就那么遺憾的走了,也許他還不知道,曾經(jīng)有一個(gè)人注意過他這個(gè)孤獨(dú)的老人,但只認(rèn)識了他一天。

那個(gè)老人作文(篇4)

我上了一輛擁護(hù)的公交車,試圖尋找一個(gè)位子,兩旁的座位上坐滿了人,看來只能站著了。真是命苦了,剛走完這么長的路,還要繼續(xù)站著,我的腳不被疼死才怪,后面上車的人不斷朝我擠過來,我只好不斷地往前挪。人群停了下來,我也停住了腳步。在我的左邊坐著一個(gè)老頭,一看就知道是鄉(xiāng)下來的,他身上那件黑色的衣服,好像還散發(fā)著一股若有若無的汽油味。

我把頭扭向一邊,但那股怪味還是鉆進(jìn)我的鼻子里來,我開始關(guān)注有沒有人準(zhǔn)備下車,有的話就可以坐下來了。我全神貫注地注意車上的變化,幾站過去了,沒有一個(gè)我周圍的人下車,反倒是有不少人上了車,車內(nèi)的空間變得越來越小,空氣也變得很污濁。

我的腿開始越來越酸,幾乎都要開始發(fā)抖了。我不得不兩只手拉著扶手,然后輪流抬起一條腿休息。整個(gè)人都快要趴在扶手上了。

忽然,我身旁傳來一個(gè)聲音:小朋友,你來坐我的位子吧。我抬頭一看,正是我剛剛嫌棄的那位老人。來、來、來!他說著就要起身給我讓位子。不用不用,直的,我站著就好了。我雖然嘴上這么說,但腿已經(jīng)支撐不住了,小朋友,我看你腿都有點(diǎn)抖了,你就坐吧。我馬上就到站了。他還是堅(jiān)持,我爭不過他,只好坐下了。我對他說了句感謝的話,他也對我笑了笑,說:不用謝,不用謝,我平時(shí)都有鍛煉健身,你是小孩子,體力當(dāng)然沒我好,你坐,你坐。他笑呵呵地說著,臉上浮現(xiàn)出一種慈祥的神情。

我再次打量了一下他,他個(gè)子不高,但卻特別精神,背那么直,一點(diǎn)也不像老人應(yīng)有的樣子。要不是他那滿頭的白發(fā),還真難看出他已是一位高齡老人。

這件事已經(jīng)過去好久了,但我仍忘不了他。

那個(gè)老人作文(篇5)

學(xué)校的旁邊,是一個(gè)小區(qū)。

小區(qū)的一角,是一個(gè)小公園。因?yàn)榇说丨h(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,所以每天清晨都會有一群老人來這兒晨練。有的老人在一邊得樹上系上繩索,打起了羽毛球。有的老人戰(zhàn)在鵝卵石鋪的小道上,跟著領(lǐng)隊(duì)做著簡單得體操。有的老人組在一起,在小公園的一角舞起了太極劍。每天清晨,我都會邁著匆匆得步伐,穿過小區(qū),走進(jìn)學(xué)校。但在這一次又一次的路過中,一個(gè)特別得老人給我留下了深深得印象。

每次走過,都會看到那個(gè)老人,一席白衣,默默得站在修剪整齊得草臺前。老人從來不和別的人一起晨練,當(dāng)別人在清晨微亮得陽光中做著簡單得體操時(shí),老人總是一個(gè)人安靜得站著。一張干凈而微帶皺紋得臉上寫滿了塵世得滄桑,平靜得眼神中流露出淡淡的光芒,均勻的呼吸中我仿佛看到了一灘水,一灘止水。老人一個(gè)人安靜得站立,平靜得注視著眼前,無喜無悲,偶爾外露的神態(tài)中,我看到了一絲思索,一絲專注,一絲淡然…

每天清晨,我都會準(zhǔn)時(shí)的走過這條熟悉的路,然后和老人彼此擦肩而過。每一次的路過,都會感到心靈經(jīng)受了一次洗滌,老人得安靜,閑適,就像一汪清泉,潺潺的流淌在老人的周圍,帶給周圍得人以心里的寧靜。每次擦肩,我都會想,老人得眼中到底看到了什么?竟然會流露出如此寧靜的神態(tài)。是這草么?是這樹么?這有什么可關(guān)注的?我不解…可惜時(shí)間不容我多想,邁著匆匆得步伐,我淡然。。。。。。直到某一天,依舊匆匆的我依舊匆匆的走向?qū)W校,路過熟悉的路時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老人正打算離去。待到我走到老人平時(shí)呆的地點(diǎn)時(shí),老人已經(jīng)走遠(yuǎn),天地茫茫,只留給了我一個(gè)安靜而又閑適的`背影。不經(jīng),那個(gè)問題又浮上了心頭,老人,到底看到了什么。停下腳步,我站到了他經(jīng)常站的地方…

迎眼看到的是一輪草臺,修剪的十分工整,草臺的上面,偶露幾條枝頭,青青的葉間露出生命的活力,幾個(gè)小蟲不斷的在枝頭爬動,似乎在尋找什么,可又沒有尋找到什么。稍遠(yuǎn)的地方是一地的草坪,青綠的草地上小草上還掛著清晨的露珠,迎著晨風(fēng)卻是那么的美麗?;厥?,身后是一顆金百合樹,如同粉色蒲公英一般的花兒在陽光下竟是如此的亮麗。遠(yuǎn)處的蟲鳴也漸漸的傳來,身旁似乎安靜了下來,遠(yuǎn)處的喧囂似乎也消失了,一陣接一陣的鳥叫傳了過來,悅耳的聲音讓人是如此的放松。

身體放松了下來,感覺世界是如此的真實(shí),周圍是如此的美妙。耳旁安靜了下來,蟲鳥的鳴叫不斷的縈繞在耳旁,沒有了喧囂的城市竟是如此讓人舒適。呼吸也慢慢的均勻了下來,隨著傳來的晨風(fēng),一聲一聲的呼吸,前所為有的勻稱。心情也樂了起來,一掃之前的陰霾…

似乎中,我明白了老人的心態(tài),經(jīng)歷了人生的起伏,有些時(shí)候靜靜的站著,吹著晨風(fēng),看著眼前的花花草草,聽著遠(yuǎn)處傳來的鳥鳴,這本來就是一種幸福,既然幸福,還有什么想不開的呢?

從這個(gè)個(gè)角度來說,我想我也許明白了老人寧靜的心態(tài)的來源,經(jīng)歷過,才會發(fā)的下,體驗(yàn)過,才能想得開。放開了心靈的枷鎖,人才顯得如此的寧靜。

寵辱不驚,閑看庭外花開花落。

去留無意,漫隨天邊云卷云舒。

晨風(fēng)微微,踏著朝陽,邁著緩慢而堅(jiān)定的腳步,走近學(xué)校。也許忙碌中我無暇貼近那大自然,但是我會始終在心底記住那位老人,他的寧靜,他的安適,他的心如止水,將會是我一生的追求。

那個(gè)老人作文(篇6)

那是一個(gè)星期五,放學(xué)回家的路上,我看見了那個(gè)老人,他坐在路邊的椅子上,背有些彎。

那是誰?哦,我想起來了,他是管自行車的,上次我來找同學(xué),剛把車停在樓下,他就急匆匆跑過來問我要停車費(fèi):“喂!交停車費(fèi)!”我有些吃驚:“停車費(fèi)?我就停一會,馬上就走啦?!彼嵝敝劬次遥骸罢l知道你停多久?既然停了車就要交停車費(fèi)?!蔽覠o奈,于是只好乖乖交了一元錢。每次有人停車,他都會跑上前來問別人要停車費(fèi),并不管你停多久,那歪斜的眼睛總是帶著輕蔑的色彩看著別人,好像生怕別人不給那一元錢似的。自從上次以后我很不喜歡他,覺得他是個(gè)愛財(cái)如命的人,也很少再把車子停在這里了。

天漸漸陰了下來,不一會便下起了大雨,大風(fēng)裹挾著雨滴一個(gè)勁地吹,吹倒了一片自行車。我心里暗暗笑道:“看你怎么辦?!澳抢先丝匆娷囎拥沽?,趕緊站起身,跑過去把車子扶起來??墒撬麆倓偡銎鹆诉@邊,轉(zhuǎn)眼那邊就又被大風(fēng)吹倒了。一排排地倒下,根本不給老人喘息的機(jī)會,老人只能奔跑在一排排各式各樣的自行車中艱難地一輛一輛扶起倒下的車子。我覺得他有些艱難,可是仍不愿意上前去幫他。

老人身上只穿了一件輕飄飄的雨衣,大風(fēng)大雨很快把老人身上淋濕了,他身上幾乎沒有干的地方。老人又拿出塑料布,試圖蓋上那些車子,可是塑料布又厚又重,很難把車子都蓋全,可是風(fēng)卻總是吹起來,把好不容易弄好的塑料布掀開,老人只好拿來磚頭壓住塑料布的四個(gè)角,終于蓋好了,老人看見路邊的我,好像很著急似的跑過來,說:“姑娘,你是來取車的嗎?真不好意思,我腿腳不靈便,車子可能淋了些雨,我這里有干抹布,我給你擦擦吧!我把停車費(fèi)退給你!”他的臉上盡是焦急,可是眼睛依舊是歪斜的。

我恍然大悟,原來老人歪斜的眼睛是天生的!并不是我想象中的那樣!原來是我誤會了他!他遞過來的一元錢,我不敢接,覺得很對不住他,便說道:“不用了

謝謝您!”輕輕推開他的手,然后找到車子,跨上去,感覺掠過身邊的風(fēng)也變得溫柔。

人不可貌相,也不能在不了解對方前輕易下結(jié)論,對不起,看車子的老人,是我誤會了您!

那個(gè)老人作文(篇7)

光陰飛逝,似水流年,我以為自己早已忘記,直到看到他,那個(gè)老人,他好像老了許多。

星期四,一場索然無味的入場式在一中上演,我跟著大部隊(duì)小心翼翼的從北門走向東門,雖然我一直不明白學(xué)校為什么要這樣折騰,明明是有近路的。一路上,我懷著不滿的心情,左看右看上看下看,時(shí)不時(shí)和滟莛女神聊上幾句,來打發(fā)時(shí)光。終于,東門近了,希望就在眼前。

“你們看到那個(gè)老頭了嗎?”,“好像每年的校運(yùn)會他都會來,我記得初一的開幕式上看到過他。”,“每次麒出校門的時(shí)候,他都會眼巴巴地盯著?!?,“一個(gè)奇怪的老頭。”。

一串議論聲在耳邊響起,好奇心害死貓,我轉(zhuǎn)頭一看,不由的大吃一驚,竟然是他。

還記得,在我一年級時(shí),父親第一次也是唯一一次在沒有征求我的意見便把我送進(jìn)了書法興趣班。那時(shí)書法班設(shè)在二小邊上的一戶民宅里,房子有三層,幾乎都租給別人了,只留下二樓住著主人——一個(gè)年過古稀的老太太和一個(gè)五六十歲的老男人。而我們也是在二樓的大客廳練字。如今已記不清房子的模樣,只記得好像十分簡陋。

每當(dāng)我們上課時(shí),老奶奶總是靠著墻壁,笑吟吟地看著我們。她那時(shí)已經(jīng)年邁了,身體也不大硬朗,一副標(biāo)準(zhǔn)的中國老人的樣子,一臉慈愛。那個(gè)五十多歲的老頭總是督促她喝水。后來我才知道,那個(gè)五十多歲的看起來有些傻乎乎的老頭,原來是她的兒子,可我又不禁疑問,為何不見她兒媳?在無趣的書法課上,我七想八想。

我還曾記得,有一天晚上,那是一堂并不尋常的課,因?yàn)樵谀莻€(gè)客廳里,書法課和數(shù)學(xué)課同時(shí)進(jìn)行,耳邊多了那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,當(dāng)然也有孩子們不懂事的嘲笑聲。也是那天,我第一次知道原來老頭是一個(gè)老師,一個(gè)初中老師。

而如今,再次看見他,他好像老了許多,一件褐色的羊毛衣,一張看起來傻乎乎的臉,不知為何,此刻我感到的是悲傷,不知這么多年,老奶奶是否還健在,而這個(gè)老頭,他為何無數(shù)次在校門口站著,傻乎乎地看著,他經(jīng)歷了什么?他還過得好嗎?

那個(gè)老人作文(篇8)

高鐵上餐車的一角,這個(gè)老人閉目養(yǎng)神的照片一下子就觸動了我。

大概,他很累了吧。你看,他輕輕地靠上了椅子,那么安靜,那么憔悴。那頭已經(jīng)有點(diǎn)稀少的灰發(fā)摻雜著縷縷銀絲,沿著鬢角梳得整整齊齊,一絲不茍。但他的眉頭皺著,彷佛一個(gè)“川”字,緊緊的,緊緊的,似乎是解也解不開的牽掛與擔(dān)憂;又像是還在思考,為那極易傳染的疾病來源,為那座被病毒肆虐的城市和武漢人民的安危。他的眼睛就那么緊緊地閉著,魚尾紋也都是沿著眼線散發(fā),瘦瘦的鼻子上架著一副老年眼鏡,鏡片上反射著車廂的燈光。他真的很累了!你看他那閉緊的嘴巴緊緊地抿著,抿成了一個(gè)倒“U”形,在那張清癯瘦削的臉頰更讓他顯得有些鄭重與不安。他那么安靜地靠在椅子上,兩只手輕輕地交握著,搭放在腹部,又顯得那么的有力量,那么的堅(jiān)決與堅(jiān)定。

那張餐桌,還有筆記本電腦,和一疊疊的資料文稿夜幕降臨,周圍的人吵吵鬧鬧,唯獨(dú)只有他,靜坐在那里,仿佛與世隔絕。

這是1月18日的夜晚。這列高鐵伴著濃濃的夜色,緩緩地駛出廣州南站,全速奔赴武漢。

我后來知道,這位老人沒有搶到車票,千方百計(jì)弄到車票,在餐車的一角安頓下來;我后來知道,老人快速地吃過盒飯,便爭分奪秒從包里取出了許許多多的工作用品,有文件資料,有電話,還有筆。我彷佛看見他的忙碌:打電話,看資料文件,累了,伸手整理了一下眼鏡,又俯下腰仔細(xì)地看起來。他的眼睛隨著字一行行地往下走,他的神情越來越嚴(yán)肅??粗粗?,老人又拾起了電話,一邊看資料,一邊撥號碼。3個(gè)小時(shí),在喧鬧的車廂里,他心如止水,無論周圍多吵,他都全神貫注,心無旁騖

“我總的看法,就是沒有特殊的情況,不要去武漢!”他說??墒?,您呢?我的眼睛濕潤了。

那位逆行的老人,叫鐘南山。

那個(gè)老人作文(篇9)

在一道泥濘的小路上,東倒西歪的枯葦,疏雨滴梧桐,一間破舊的小屋前,紅色木門已裂開了縫。我走進(jìn)里面,光線昏暗,十分潮濕,我想:也許是剛下過雨,空氣中彌漫著一股銅臭味。

等我眼睛漸漸適應(yīng)光線時(shí),環(huán)顧四周,一臺小巧、簡易的織補(bǔ)機(jī),一個(gè)鞋盒般大小的長方形木箱子,里面有許許多多零散的工具:小錘子、幾顆小釘子、剪刀、強(qiáng)力、膠線一堆像小山一樣高的廢舊鞋子。

修鞋老人就坐在他的木椅上,戴著一頂土氣的草帽,穿著一件說不清是什么顏色的衣服,圍著有幾個(gè)破洞的圍裙,佝僂著背,深邃的眼睛里流露出堅(jiān)定,他正專心致志的修鞋。

他先用一次性筷子填補(bǔ)鞋跟空隙,剪掉剩余部分,抹平表面,刮下一小層皮,粘好強(qiáng)力膠,貼到鞋跟處,用銼刀刮掉多余,釘上釘子,錘得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鞋在他那破舊的圍裙上旋轉(zhuǎn)著。他的手像外面那枯葦一樣皺巴巴,用力捏了捏強(qiáng)力膠粘上的地方,可皮肉卻未粘在一起,原來他的手已被鎧甲包圍,指縫尖全是黑色的泥土,也許用清水也洗不干凈,植進(jìn)了皮肉中,流入了歲月里。

鞋補(bǔ)好了,看著他專注的背影,我感受到生活的艱難,好像有什么卡在我的喉嚨里。當(dāng)我跨出店門時(shí),回過頭來,一縷陽光透進(jìn)縫隙,灑在修鞋老人的身體和銀發(fā)上,閃閃發(fā)光,那一幕讓我難以忘懷。

那個(gè)老人作文(篇10)

每次經(jīng)過那棵梧桐樹,我都會想起兩年前梧桐樹下的老人,那個(gè)修鞋的老人,在我的腦海中留下了深深的烙印,讓我難以忘懷。

那時(shí)候,每天早晨,這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下,先從木箱里掏出一只帆布馬扎,再扳起縫線的機(jī)頭,然后將一張黃不黃,白不白的塑料布展開鋪在地上,便等著顧客來光顧了。

這是一個(gè)面目和善的老人,他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋,老花鏡后面的一雙眼睛微微向上,看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好,收費(fèi)低,而且修的鞋牢固結(jié)實(shí)。所以,人們都愿意到他這里來修鞋。

時(shí)間長了,我們就熟悉了。有時(shí)放學(xué)比較早,我總愛蹲在鞋攤旁看他修補(bǔ)鞋子,有時(shí)沒有什么生意,他就叫我脫下鞋子讓他看看,或在鞋幫上粘上一塊橡皮,或在寫面上縫幾針,經(jīng)他修的鞋又跟腳,又舒適。我要付錢時(shí),他總是笑呵呵地說:“這是無償服務(wù),要付錢等你掙了工資再說。”不久前,一個(gè)農(nóng)村婦女急匆匆地趕來,蹺起右腳,布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家,老爺爺接過鞋,一針一針縫了起來,鞋子補(bǔ)好后這位大嫂看了看,十分滿意,可在付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢包不見了,急得鼻尖上都滲出了汗珠。老人一問,方知她家離這里百十里地,不但修鞋的錢付不出,就連回家的路費(fèi)也沒有了。老人看著她著急的樣子,從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說:“這點(diǎn)錢,你拿去吧,以后出門當(dāng)心點(diǎn)。”大嫂連忙擺手:“這怎么行?不收修鞋的錢,我已經(jīng)很過意不去了,哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說:“人出門在外,總會有難處,互相幫忙,總是應(yīng)該的,你就別推辭了?!贝笊┦障洛X激動地說:“您真是個(gè)好人,下次進(jìn)城一定把錢還給你?!崩先诵α诵φf:“你快趕路吧!這點(diǎn)錢就別放在心上了?!?/p>

一晃幾天過去了,都不見老人。有一天,我意外地碰到了給他送飯的女孩,左臂上套著黑紗,我過去詢問,得知老人已經(jīng)去世兩天了。

吃過午飯,我突然看到一個(gè)婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什么,我仔細(xì)一看,這不是上次丟了錢的大嫂嗎?瞬間,老爺爺慈祥的面容在我的腦海中浮現(xiàn),我仿佛又看到了他那削瘦的身影和熟練的一針一針補(bǔ)鞋的樣子……

那個(gè)老人作文(篇11)

依稀記得上次黃昏,我漫無目的的走在滿為人患的操場上,忽然……

忽然我看到了一個(gè)衣衫單薄的老人拿著掃帚、簸箕在老房子周圍打掃。歲月不饒人,時(shí)間的流逝在她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上烙下了不可磨滅的印記,她的臉色是那么蒼白,似乎邁出一步就要花費(fèi)她渾身的力氣。她的衣衫是那么的單薄,周圍的同學(xué)穿著各式各樣的羽絨衣,而這位老人只穿著幾件洗的發(fā)白的襯衫。她是那么的瘦弱,干癟的嘴唇像一瓣菊花的花瓣,臉上溝壑似的皺紋好似百年老樹的年輪,數(shù)也數(shù)不清。她的出現(xiàn)與這個(gè)環(huán)境是那么的格格不入,是那么的不相稱。所有人似乎都嫌棄她,對她不是避而遠(yuǎn)之就是視而不見,仿佛老人生下來就是受人唾棄一樣。

當(dāng)時(shí)我十分納悶兒:看這位老人的年紀(jì),估摸著沒有80歲也有70了,照理說應(yīng)當(dāng)在家享受天倫之樂了,可她為什么還在這里做著這么骯臟,這么費(fèi)力的粗活兒呢?她膝下無兒無女嗎?老人的兒女都去干什么了?母親一手將他們拉扯大,人要是還有點(diǎn)良心,怎么可以這樣置自己的母親于不顧呢?

人還站在操場上,思緒早已飄到千里之外……想東想西,早就已經(jīng)膝蓋上釘掌——離題太遠(yuǎn)了。

事隔多日,那個(gè)老人,那佝僂的背,單薄的衣衫,干癟的嘴唇,蒼白的臉……依舊在腦海,久久揮之不去。

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    2023-06-15 閱讀全文
  • 那個(gè)人小學(xué)作文12篇 文章是見證靈魂和思想的展示,寫作可以加深我們對自己和世界的理解,以及自我認(rèn)知。一篇出色的作文有助于在考試中獲得高分。若您希望更深入了解“那個(gè)人小學(xué)作文”,編輯向您推薦這篇詳細(xì)解讀文章。請?jiān)陂喿x完后,收藏保存以備記錄!...
    2024-01-06 閱讀全文
  • 那個(gè)人小學(xué)作文3篇 幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“那個(gè)人小學(xué)作文”,敬請瀏覽。我們每個(gè)人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。寫好作文要先從什么地方著手呢?為滿足你的需求,欄目小編特地編輯了“那個(gè)人小學(xué)作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
    2023-01-06 閱讀全文
  • 那個(gè)人小學(xué)作文六篇 不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病,通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀,而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看,作文要怎么寫才好呢?重點(diǎn)要寫哪些東西呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《那個(gè)人小學(xué)作文六篇》,希望對你的工作和生活有所幫助。每到星期天,我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你,這可是我一星...
    2023-12-13 閱讀全文
  • 那個(gè)人小學(xué)作文13篇 小時(shí)候我們經(jīng)常會寫作文小作文,作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運(yùn)用能力,同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧?你也許需要"那個(gè)人小學(xué)作文13篇"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。那一刻,我非常喜悅。因?yàn)槲业玫搅艘环萘钗覊裘乱郧蟮氖フQ禮物。...
    2023-12-05 閱讀全文

寫作是學(xué)生掌握學(xué)科知識和技能的一種重要方式,通過寫作能夠更好地反思自己的情緒,幫助尋找平衡和健康。因此,在寫作文時(shí),要特別關(guān)注文章的主題和中心思想。今天我身臨其境為大家分享了一篇網(wǎng)絡(luò)文章,主題是“那山·那水·那人作文”,希望能對你有所幫助!...

2023-06-15 閱讀全文

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2024-01-06 閱讀全文

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2023-01-06 閱讀全文

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病,通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀,而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看,作文要怎么寫才好呢?重點(diǎn)要寫哪些東西呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《那個(gè)人小學(xué)作文六篇》,希望對你的工作和生活有所幫助。每到星期天,我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你,這可是我一星...

2023-12-13 閱讀全文

小時(shí)候我們經(jīng)常會寫作文小作文,作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運(yùn)用能力,同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧?你也許需要"那個(gè)人小學(xué)作文13篇"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。那一刻,我非常喜悅。因?yàn)槲业玫搅艘环萘钗覊裘乱郧蟮氖フQ禮物。...

2023-12-05 閱讀全文