佳句賞析102句

“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國主義經(jīng)濟侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟推入破產(chǎn)的境地，帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。~~想必你也在尋找這類句子吧？也許以下內(nèi)容“佳句賞析102句”合你胃口！歡迎大家參考閱讀。

佳句賞析(1--20條)

1、我們應(yīng)該把一切復(fù)雜的過程，簡單地看作是世界上一切光榮和恥辱的回歸，就象云彩和煙霧一樣。

2、同時，跑步也是一種社交活動，可以讓人結(jié)交更多志同道合的朋友。

3、蟈蟈的別名很多，如哥哥、蛞蛞。蟈蟈在中國分布很廣，與蟋蟀、油葫蘆被稱為三大鳴蟲。蟈蟈的食物主要是豆類、菜葉、螞蚱等。公蟈蟈叫聲洪亮，

4、這個句子運用了比喻，形象生動地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點，突出了胡楊生長環(huán)境的惡劣。

5、一切都會成為過去，留下最多的一個故事或傳說，也幾乎被遺忘，最終完全湮滅。

6、婚姻就像一個金鳥籠，籠外的鳥要住進去，籠里的鳥要飛出來；所以打結(jié)離開，離開和結(jié)，沒有游戲。或者更流行的說法是：婚姻就像圍城，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。

7、我躡手躡腳地走進人群。我無限悔恨地想，這件事發(fā)生在那個可憐的女人斷氣的臥室附近，為的是拍賣她的家具來償還她的債務(wù)。我是來看拍賣的，而不是來買的。我注視著拍賣師們的臉，每當(dāng)一件拍賣品被拍出出乎他們意料的價格時，他們的臉上就會露出喜悅的神情。

8、同時，它運用了豐富多彩、富有韻律感和節(jié)奏感的語言，增強了作品的藝術(shù)美感

9、該詩描繪了盛夏時節(jié)，池塘邊的柳樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，蟬在枝頭歡快地鳴叫，景色非常美麗

10、寫景·古代·李白·贊美

11、小說主要分為三個部分：第一部分講述了林家鋪子的創(chuàng)業(yè)歷程和第一代家族成員的命運；第二部分講述了第二代家族成員的生活和愛情故事；第三部分則是第三代家族成員的故事，揭示了家族的衰落和人性的扭曲。

12、同時，景色也象征了人生中的各種經(jīng)歷和感受，不同的人對同一個景色可能會有不同的體驗和領(lǐng)悟。

13、最后，體味詩情，不可忽視詩歌感情的兩個作用。一是動力作用，詩人把最真、最美的濃烈情感融入詩中，使詩歌產(chǎn)生震撼人心的力量，如2000年春京皖卷的《雷》。二是線索作用，當(dāng)然要準確的把握意象、體味詩情，還要利用選項進行推敲。

14、氣喘吁吁、大汗淋漓、破繭而出、竭盡所能、金蟬脫殼跳跳蹦蹦隱隱約約連續(xù)不斷竊竊自語津津有味種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了?！庇脭M人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛之情。

15、請部分學(xué)習(xí)小組代表介紹所查找的常見的詩歌意象及其寓意，并嘗試為意象下個定義。

16、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

17、簡而言之，永遠要意識到人類的事物是多么短暫和沒有價值。昨天是一個小黏液，明天將是一個木乃伊或灰塵。然后自然地度過這一小段時間，滿意地結(jié)束你的旅程，就像一顆成熟的橄欖落下時一樣，感謝產(chǎn)生它的大自然，感謝它所生長的那棵樹。

18、賞析；用了比喻手法，使句子更加生動，準確。使紫藤蘿花更加活潑，體現(xiàn)出作者此時愉快的心情。

19、信步來到公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓葉是多么可愛，不禁讓我吟誦起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡脑娋?，??！秋天是紅色的。

20、我知道無論我走到哪里，你都會在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我綻放。女孩派。

佳句賞析(21--40條)

21、評析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成“當(dāng)句對”的特點。如“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”，這是王勃駢文的一大特點。

22、任何珍惜，不是為了天長地久，而是為了那一天臨別的希望，都能平平安安地揮揮手，說聲再見。

23、景色這首詩描述了作者對待身邊事物的態(tài)度，認為應(yīng)該通過深入感受和思考來領(lǐng)略景色的美，而非僅僅停留在表面。

24、③不僅眼前的秋景是朦朧美麗的，還蘊藏著像美的秋景一樣的美麗人生。（2分）

25、②作者說“這不是我要尋找的秋的韻致”，她要尋找的韻致是什么？（2分）

26、與落葉與落果一樣，人生抒寫的秋韻，是一首“長相思，永不離”的戀歌。

27、答題套路：某字在詩中的意思是( )，生動形象地寫出了( )的情景，淋漓盡致地表達了作者( )的情感。

28、繁星春水讀書筆記700字6篇

29、《滕王閣序》對警句的提煉，方式靈活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁華富庶;后者形象的說明了洪都(南昌)一帶人才濟濟。有的是語句表面矛盾而意思連貫，如：“老當(dāng)益壯，寧移百首之心;窮且益堅，不墜青云之志”中的“老當(dāng)益壯”和“窮且益堅”就是把“老”和“壯”，“窮”和“堅”這兩個對立面，從相反相成中統(tǒng)一起來，突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操，給人以深刻的啟迪。

30、這句話深刻地揭示了人生真正重要的東西。我們不應(yīng)該只關(guān)注外表，而應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)內(nèi)心樸實、正直、善良、勇敢、堅強的品格。這樣才能使我們面對困難時保持樂觀向上的態(tài)度，最終獲得真正幸?？鞓?。

31、昨天和老公散步，老公突然推我一把，我一臉茫然的回頭看他他說：快走，我要放屁。我一臉黑線的快走了幾步，只見老公火速跑過來拉著我就跑邊跑邊說：快跑！剛才放屁時沒算好風(fēng)向，屁快要追上來了！

32、引導(dǎo)設(shè)計具有特殊用途的橋。

33、小說透過林家鋪子的倒閉，反映了民族商業(yè)破產(chǎn)的厄運，反映了廣大農(nóng)民隨著苦難的加深而逐漸覺醒、抗?fàn)幍倪^程。以老通寶為代表的老一輩，希圖用誠實、勤奮的勞動來改變厄運、換取生存的夢想已經(jīng)破滅；而以多多頭為代表的青年一代，在嚴酷現(xiàn)實面前終于覺醒，最后走上武裝反抗的道路，昭示了中國農(nóng)村革命發(fā)展的必然趨勢。

34、入夜后的城市，霓虹燈閃爍著璀璨的光芒，熙熙攘攘的人群穿行在熱鬧的街道上，讓人感受到城市的動感和活力。

35、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。

36、學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文。要求，借助工具書掃清生字障礙，注意停頓。

37、或許，生活就該像瘋子般地過，才能忘記生命中的顛簸，留下重重的只屬于你的那一道墨彩。——小令君《拼了命，盡了興》

38、它像宇宙間任何母親一樣，一樣的無私，一樣的奉獻。對自己的子女只有愛護、關(guān)懷與犧牲。

39、《手指》文章最后一句話的賞析是：以手指的全體比喻人的全體，闡明“團結(jié)就是力量”的道理。點明主旨，起到了總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。

40、淡淡的青煙，像水墨畫在地平線上蕩漾開。山腳下的一株紫藤已經(jīng)開過了花，落葉間只剩下幾株零零散散的植物，其間矗立著一幢風(fēng)格端正的房子，蒼白的墻上長著深綠色的苔蘚。

佳句賞析(41--60條)

41、童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

42、關(guān)于繁星春水讀書筆記

43、體味詩情，要能從含蓄中咀嚼出真味。優(yōu)秀的詩歌總是避免這鋪直敘。詩人只是含蓄的點撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由。要善于咀嚼、尋找并最后判斷詩人所提供的形象背后所蘊含的情思，鑒賞活動不可停留在表面意思的理解上?！饵S金的稻束》是寫母親的美麗還是寫母親的疲倦?咀嚼出這一點對第10題的d項的判斷有很大的作用。

44、雪兒作為一匹馬，既是書中的一個角色，同時也是對人性的一種稱量。正是雪兒的經(jīng)歷和感受，讓讀者覺察到了在整個戰(zhàn)爭過程中各方所遭受的破壞和損害。雪兒的視角像是上蒼之眼。野狐峪的村民和入侵的日自己，作為被戰(zhàn)爭拖進來的兩極，誰都沒得選擇。但是雪兒不是，它有一定的超然性和客觀性，所以雪兒的感觸和雪兒的眼光，更動人心弦。用曹文軒自己的話說，《火印》寫的是戰(zhàn)爭，但在意的是人；雪兒是一匹馬，但它卻有“人格”。

45、《火印》可以看成是一個“三極”故事，以雪兒這匹馬為一極，從中延伸出另外兩極：一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情，另一極是日自己。這三極關(guān)系推進著整個故事往前走。書中，曹文軒的寫作有兩個視角：一個是充分擬人化的雪兒的視角，另外一個就是整合這些材料后的視角，是作者對人性的一種細致入微的洞徹。這點是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭作為背景，或者說作為主要推進力的小說的一個非常重要的突破點。讀者在閱讀時感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。即便是寫日自己的扭曲、殘忍，也是在人性關(guān)照下顯現(xiàn)出來的。

46、修辭角度：句子可以按照修辭手法進行分類。

47、現(xiàn)在我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)模糊的幻覺，我似乎能夠看到時間的流動。時間以一種透明的灰色出現(xiàn)，一切都包裹在這種隱藏的灰色之中。我們不是生活在陸地上，我們生活在時間里。田野、街道、河流、房屋是我們的時代伴侶。時間推動我們前進和后退，改變我們是誰。雨花，在細雨中哭泣。

48、轉(zhuǎn)側(cè)愁思:轉(zhuǎn)側(cè),即輾轉(zhuǎn)反側(cè),形容心中有事,躺在床上翻來覆去睡不著。愁思,愁苦地思索

49、寫游記――簡述游蹤或細致描繪你心目中的富春江景色。

50、綠蟈蟈的壽命是80到90天。

51、林木蔥蘢，鳥語花香，讓人感受到大自然的寧靜與和諧。

52、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！袑?/p>

53、戚竹音在那夜里策馬跑過無數(shù)人的門前，吃了太多的閉門羹，她不顧一切地離開了蒼郡，聲嘶力竭地游說各大守備營，不論有沒有人聽見她的聲音。最后她像你一樣接回了父親，那成為了她名揚天下的開端，讓她從此站到了萬眾矚目的地方。闃都不肯給她爵位，也不肯給她賜封，多少人以為她會畏懼，但是策安，我再也沒有見過她像站在黃沙里那樣痛哭過，她在這些磨煉里飛速成長。戚竹音能做啟東五郡的兵馬大帥，不是被逼的，而是因為她可以，她就該站在那里。她天生屬于戰(zhàn)場。

54、春天帶來歡樂；春天使人快樂；春天給人一種說不出的快樂感覺，讓我們一起度過這屬于我們自由的春天。

55、世界，突然間，大地萬物復(fù)蘇，黑話百花，展現(xiàn)出一派生機。

56、詩句釋義：深夜里風(fēng)吹竹葉簌簌不停，敲打出秋日的氣韻，每一片葉子都似乎在訴說著別愁離恨。

57、朗讀展示比賽;并引導(dǎo)評價。

58、能夠準確背誦并默寫，能夠體會作者的思想感情。

59、秋是什么？它是端莊而秀麗的，因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏，是它們的延伸。

60、時間無窮,人生有限,壯志難酬.懷才不遇的詩人，面對遼闊的山河,前思古人，后念來者,獨立于悠悠天地間,孤獨寂寞之情,不禁油然而生。

佳句賞析(61--80條)

61、當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了，這時候，雨不大出門。

62、“譬如勇士，也戰(zhàn)斗，也休息，也飲食，自然也性交。如果只取他末一點，畫起像來，尊為性交大師，那當(dāng)然也不能說是毫無根據(jù)的。然而，豈不冤哉？”

63、眼看菊花在秋風(fēng)的精心呵護和照料下，無聲無息地輕輕綻放，為秋景增添了別樣的美麗。在藍天碧水的映襯下，它顯得嬌小秀美，絢爛多姿。烈日炎炎，別的花都默默地消失了，只有它，悄悄地綻開，不為別的，就只為了一種信念。我這時喜悅了，因為我看到了一種希望。

64、“我要明告她，但我還沒有敢，當(dāng)決心要說的時候，看見她孩子一般的眼色，就使我只得暫且改作勉強的歡容。賞析：但是這又即刻來冷嘲我，并使我失卻那冷漠的鎮(zhèn)靜?！?/p>

65、端相:也作端詳,仔細地看。

66、再別康橋獲獎優(yōu)秀教案

67、如果你認為我在乎我們的回憶，不要走得那么快，你應(yīng)該相信我會找到你。等待有人喝咖啡。

68、賞析：，天下熙熙，都是為利而來；天下攘攘，都是為利而往。

69、除了對身體有益之外，跑步還可以增強人的意志力和毅力，刻苦耐勞的跑步態(tài)度可以幫助人克服生活中的各種困難。

70、構(gòu)成一組整句的句式要統(tǒng)一。

71、“有形的人”雖是泛指，但卻是實實在在的社會的人，一個人因為在身上留下了歷史的印跡而造成和同時代人的交往和交流的困難在精神上所造成的痛苦是不待言的。

72、自我超越。自我超越的修煉就是要建立個人“愿景”，保持創(chuàng)造性張力，看清結(jié)構(gòu)性沖突，誠實地面對真相，學(xué)會運用潛意識。能夠運用自我超越的人，可以不斷實現(xiàn)他們心里的愿望，我覺得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達到某些愿望的時候，首先要有“我想達到”的愿望，這種愿望越強烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機會就越大。對于能夠自我超越的人，他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學(xué)習(xí)。鼓勵別人追求“自我超越”的力量，便是你自己先認真地追求自我超越。

73、愛情使人變傻，情話是一堆傻話，情書是傻話連篇，情人則是一個個小傻瓜生日快樂，我的小傻瓜！2、前世的五百次回眸，才能換來今生的與你相逢，如果是真的我原用一萬次去換與你的相愛，告訴你：我真的好愛你！3、今天，表白我的愛：我愛你清澈明亮的眸子，我愛你笑如春花的樣子，我愛你溫柔嫻靜的步子，我愛你任性可愛...

74、教師領(lǐng)讀,學(xué)生輕聲跟讀，注意體味語調(diào)、語速的變化，揣摩作者情感。

75、《火印》無論從題材、人物性格、人物關(guān)系，還是對這一段生活的發(fā)掘，曹文軒都做了很多新的探索，也有很多新的收獲。曹文軒離開油麻地江南水鄉(xiāng)得心應(yīng)手的題材，來寫北方草原，寫抗日戰(zhàn)爭背景下人與人的關(guān)系、人和馬的關(guān)系，這是一個嶄新的嘗試。

76、無論在什么地方需要它，它都很快地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。它總是那么挺拔，那么剛強，無論刮風(fēng)、下雨、下雪、干旱、洪水，都表現(xiàn)出一種不屈不饒、不動搖的精神。

77、非直陳式的，是指詩歌語言多通過比喻、用典、象征等方式表達語意，從而使人感到含蓄、朦朧、多義。如《就是那一只蟋蟀》就用《詩經(jīng)》的典，“蟋蟀不僅是客觀自然中的物體，更深的寓意是反映我們民族共同的心理狀態(tài)，反映我們中國人共同的血緣和共同的文化”。

78、評析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯。”王勃在此化用，強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。

79、我們雙方的底線又在哪里？

80、所謂的厲害，就是讓這個世界，因為有了我，會有一點點差別。而我的世界，不過就是你的心。《那些年，我們一起追的女孩》

佳句賞析(81--100條)

81、文章并不局限于僅僅真實地記錄下昆蟲的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不孱頭著人文關(guān)懷，并且以蟲性反觀社會人生，睿智的這里躍然紙上。

82、全詩語句短促，節(jié)奏頓挫，平易質(zhì)樸的敘述，反復(fù)、層遞、對比是本詩抒情的重要修辭手段。詞句的反復(fù)疊現(xiàn)，給讀者極度變形的逼真的視聽形象，觸目驚心。詩題具有強烈的隱喻色彩。北島曾說：“詩人應(yīng)當(dāng)通過作品建立一個自己的世界，這是一個真誠而獨特的世界，正義和人性的世界?！边@首詩歌其實就是在真誠地呼喚正義與人性的回歸。

83、春姑娘的到來給大地帶來了一幅新的景象，處處生機勃勃，處處充滿希望，處處令人眼花繚亂，鳥語花香，使我仿佛進入了仙境。

84、自主選擇喜歡地段落背誦。

85、我們說的和做的大部分事情都是不必要的，如果取消它們，人們會有更多的空閑，更少的不適。

86、對景色的感受也引發(fā)了對世界觀的思考和探索，進而觸及到更廣泛的人類文化、社會進程和歷史現(xiàn)實等。

87、春雨是一種歡快的音樂。它喚醒了樹木，滋潤了小草，喚醒了花朵。樹木長出嫩綠的葉子，葉子上掛著晶瑩的珠子，微風(fēng)輕輕地吹著，樹木搖擺著，發(fā)出一種聲音，仿佛在感謝春雨，小草穿過泥土，很快織成了綠色的法蘭絨。

88、面對考試，我們應(yīng)有正確的理解，它只是檢測的一種手段，對人的成長沒有什么影響。

89、身體以外的事情會困擾你嗎？從你的工作中休息一下，學(xué)習(xí)一些好東西，不要被事情牽著鼻子走。但要小心，不要陷入一生無目的追求的陷阱，在那里，每一個沖動，甚至每一個想法，都沒有方向，這些人是輕浮的。

90、經(jīng)典的古詩詞鑒賞及賞析篇五：《西江月·夜行黃沙道中》

91、《再別康橋》 教案設(shè)計

92、例如排比句、對仗句、比喻句、倒裝句等。

93、以從三個方面看，即是否運用修辭，有無特殊句式，精妙詞語運用等。

94、議論：對人和事物的好壞是非價值特點作用等所表示的意見。

95、Alittlemorethankin,andlessthankind.(Hamlet1.2)

96、在春天，一陣陣春風(fēng)吹過，樹上長出了嫩黃的嫩芽。漸漸地變成了嫩綠的葉子，讓生活充滿了生機。當(dāng)我們上學(xué)時，他們像高大的士兵一樣保護我們，好像在告訴我們要像他們一樣努力學(xué)習(xí)。

97、黃昏時分，太陽西斜，天空淺紅色的余暉中，城市的燈光閃爍不斷，營造出一種溫馨浪漫的氛圍。

98、繁星春水讀書筆記精選3篇

99、①要以全面、深入的閱讀分析為基礎(chǔ)；②要全面、辯證地評價文章；③評價要有理有據(jù)；④評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統(tǒng)

100、只要水是空的，藍藻，水平和竹子也是如此。

101、研讀課文，整體感知精彩的場面描寫，精巧的結(jié)構(gòu)安排。

102、“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國主義經(jīng)濟侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟推入破產(chǎn)的境地，帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。