佳句賞析102句

“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推入破產(chǎn)的境地，帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。~~想必你也在尋找這類句子吧？也許以下內(nèi)容“佳句賞析102句”合你胃口！歡迎大家參考閱讀。

佳句賞析(1--20條)

1、我們應(yīng)該把一切復(fù)雜的過程，簡(jiǎn)單地看作是世界上一切光榮和恥辱的回歸，就象云彩和煙霧一樣。

2、同時(shí)，跑步也是一種社交活動(dòng)，可以讓人結(jié)交更多志同道合的朋友。

3、蟈蟈的別名很多，如哥哥、蛞蛞。蟈蟈在中國分布很廣，與蟋蟀、油葫蘆被稱為三大鳴蟲。蟈蟈的食物主要是豆類、菜葉、螞蚱等。公蟈蟈叫聲洪亮，

4、這個(gè)句子運(yùn)用了比喻，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點(diǎn)，突出了胡楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣。

5、一切都會(huì)成為過去，留下最多的一個(gè)故事或傳說，也幾乎被遺忘，最終完全湮滅。

6、婚姻就像一個(gè)金鳥籠，籠外的鳥要住進(jìn)去，籠里的鳥要飛出來；所以打結(jié)離開，離開和結(jié)，沒有游戲?；蛘吒餍械恼f法是：婚姻就像圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。

7、我躡手躡腳地走進(jìn)人群。我無限悔恨地想，這件事發(fā)生在那個(gè)可憐的女人斷氣的臥室附近，為的是拍賣她的家具來償還她的債務(wù)。我是來看拍賣的，而不是來買的。我注視著拍賣師們的臉，每當(dāng)一件拍賣品被拍出出乎他們意料的價(jià)格時(shí)，他們的臉上就會(huì)露出喜悅的神情。

8、同時(shí)，它運(yùn)用了豐富多彩、富有韻律感和節(jié)奏感的語言，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)美感

9、該詩描繪了盛夏時(shí)節(jié)，池塘邊的柳樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，蟬在枝頭歡快地鳴叫，景色非常美麗

10、寫景·古代·李白·贊美

11、小說主要分為三個(gè)部分：第一部分講述了林家鋪?zhàn)拥膭?chuàng)業(yè)歷程和第一代家族成員的命運(yùn)；第二部分講述了第二代家族成員的生活和愛情故事；第三部分則是第三代家族成員的故事，揭示了家族的衰落和人性的扭曲。

12、同時(shí)，景色也象征了人生中的各種經(jīng)歷和感受，不同的人對(duì)同一個(gè)景色可能會(huì)有不同的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。

13、最后，體味詩情，不可忽視詩歌感情的兩個(gè)作用。一是動(dòng)力作用，詩人把最真、最美的濃烈情感融入詩中，使詩歌產(chǎn)生震撼人心的力量，如2000年春京皖卷的《雷》。二是線索作用，當(dāng)然要準(zhǔn)確的把握意象、體味詩情，還要利用選項(xiàng)進(jìn)行推敲。

14、氣喘吁吁、大汗淋漓、破繭而出、竭盡所能、金蟬脫殼跳跳蹦蹦隱隱約約連續(xù)不斷竊竊自語津津有味種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。”用擬人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛之情。

15、請(qǐng)部分學(xué)習(xí)小組代表介紹所查找的常見的詩歌意象及其寓意，并嘗試為意象下個(gè)定義。

16、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識(shí)來源于學(xué)生的構(gòu)造。

17、簡(jiǎn)而言之，永遠(yuǎn)要意識(shí)到人類的事物是多么短暫和沒有價(jià)值。昨天是一個(gè)小黏液，明天將是一個(gè)木乃伊或灰塵。然后自然地度過這一小段時(shí)間，滿意地結(jié)束你的旅程，就像一顆成熟的橄欖落下時(shí)一樣，感謝產(chǎn)生它的大自然，感謝它所生長(zhǎng)的那棵樹。

18、賞析；用了比喻手法，使句子更加生動(dòng)，準(zhǔn)確。使紫藤蘿花更加活潑，體現(xiàn)出作者此時(shí)愉快的心情。

19、信步來到公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓葉是多么可愛，不禁讓我吟誦起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡脑娋?，??！秋天是紅色的。

20、我知道無論我走到哪里，你都會(huì)在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我綻放。女孩派。

佳句賞析(21--40條)

21、評(píng)析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

22、任何珍惜，不是為了天長(zhǎng)地久，而是為了那一天臨別的希望，都能平平安安地?fù)]揮手，說聲再見。

23、景色這首詩描述了作者對(duì)待身邊事物的態(tài)度，認(rèn)為應(yīng)該通過深入感受和思考來領(lǐng)略景色的美，而非僅僅停留在表面。

24、③不僅眼前的秋景是朦朧美麗的，還蘊(yùn)藏著像美的秋景一樣的美麗人生。（2分）

25、②作者說“這不是我要尋找的秋的韻致”，她要尋找的韻致是什么？（2分）

26、與落葉與落果一樣，人生抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。

27、答題套路：某字在詩中的意思是( )，生動(dòng)形象地寫出了( )的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者( )的情感。

28、繁星春水讀書筆記700字6篇

29、《滕王閣序》對(duì)警句的提煉，方式靈活，不拘一格。有的是直接概括，如：“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”。前者高度概括了江西各地繁華富庶;后者形象的說明了洪都(南昌)一帶人才濟(jì)濟(jì)。有的是語句表面矛盾而意思連貫，如：“老當(dāng)益壯，寧移百首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”中的“老當(dāng)益壯”和“窮且益堅(jiān)”就是把“老”和“壯”，“窮”和“堅(jiān)”這兩個(gè)對(duì)立面，從相反相成中統(tǒng)一起來，突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操，給人以深刻的啟迪。

30、這句話深刻地揭示了人生真正重要的東西。我們不應(yīng)該只關(guān)注外表，而應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)內(nèi)心樸實(shí)、正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格。這樣才能使我們面對(duì)困難時(shí)保持樂觀向上的態(tài)度，最終獲得真正幸?？鞓?。

31、昨天和老公散步，老公突然推我一把，我一臉茫然的回頭看他他說：快走，我要放屁。我一臉黑線的快走了幾步，只見老公火速跑過來拉著我就跑邊跑邊說：快跑！剛才放屁時(shí)沒算好風(fēng)向，屁快要追上來了！

32、引導(dǎo)設(shè)計(jì)具有特殊用途的橋。

33、小說透過林家鋪?zhàn)拥牡归]，反映了民族商業(yè)破產(chǎn)的厄運(yùn)，反映了廣大農(nóng)民隨著苦難的加深而逐漸覺醒、抗?fàn)幍倪^程。以老通寶為代表的老一輩，希圖用誠實(shí)、勤奮的勞動(dòng)來改變厄運(yùn)、換取生存的夢(mèng)想已經(jīng)破滅；而以多多頭為代表的青年一代，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)面前終于覺醒，最后走上武裝反抗的道路，昭示了中國農(nóng)村革命發(fā)展的必然趨勢(shì)。

34、入夜后的城市，霓虹燈閃爍著璀璨的光芒，熙熙攘攘的人群穿行在熱鬧的街道上，讓人感受到城市的動(dòng)感和活力。

35、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。

36、學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文。要求，借助工具書掃清生字障礙，注意停頓。

37、或許，生活就該像瘋子般地過，才能忘記生命中的顛簸，留下重重的只屬于你的那一道墨彩?！×罹镀戳嗣?，盡了興》

38、它像宇宙間任何母親一樣，一樣的無私，一樣的奉獻(xiàn)。對(duì)自己的子女只有愛護(hù)、關(guān)懷與犧牲。

39、《手指》文章最后一句話的賞析是：以手指的全體比喻人的全體，闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。點(diǎn)明主旨，起到了總結(jié)全文、畫龍點(diǎn)睛的作用。

40、淡淡的青煙，像水墨畫在地平線上蕩漾開。山腳下的一株紫藤已經(jīng)開過了花，落葉間只剩下幾株零零散散的植物，其間矗立著一幢風(fēng)格端正的房子，蒼白的墻上長(zhǎng)著深綠色的苔蘚。

佳句賞析(41--60條)

41、童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

42、關(guān)于繁星春水讀書筆記

43、體味詩情，要能從含蓄中咀嚼出真味。優(yōu)秀的詩歌總是避免這鋪直敘。詩人只是含蓄的點(diǎn)撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由。要善于咀嚼、尋找并最后判斷詩人所提供的形象背后所蘊(yùn)含的情思，鑒賞活動(dòng)不可停留在表面意思的理解上。《黃金的稻束》是寫母親的美麗還是寫母親的疲倦?咀嚼出這一點(diǎn)對(duì)第10題的d項(xiàng)的判斷有很大的作用。

44、雪兒作為一匹馬，既是書中的一個(gè)角色，同時(shí)也是對(duì)人性的一種稱量。正是雪兒的經(jīng)歷和感受，讓讀者覺察到了在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)過程中各方所遭受的破壞和損害。雪兒的視角像是上蒼之眼。野狐峪的村民和入侵的日自己，作為被戰(zhàn)爭(zhēng)拖進(jìn)來的兩極，誰都沒得選擇。但是雪兒不是，它有一定的超然性和客觀性，所以雪兒的感觸和雪兒的眼光，更動(dòng)人心弦。用曹文軒自己的話說，《火印》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)，但在意的是人；雪兒是一匹馬，但它卻有“人格”。

45、《火印》可以看成是一個(gè)“三極”故事，以雪兒這匹馬為一極，從中延伸出另外兩極：一極是坡娃和野狐峪的鄉(xiāng)情，另一極是日自己。這三極關(guān)系推進(jìn)著整個(gè)故事往前走。書中，曹文軒的寫作有兩個(gè)視角：一個(gè)是充分?jǐn)M人化的雪兒的視角，另外一個(gè)就是整合這些材料后的視角，是作者對(duì)人性的一種細(xì)致入微的洞徹。這點(diǎn)是曹文軒在創(chuàng)作這部以戰(zhàn)爭(zhēng)作為背景，或者說作為主要推進(jìn)力的小說的一個(gè)非常重要的突破點(diǎn)。讀者在閱讀時(shí)感受到的是人性在不同層面上的伸展、延宕、碰撞、沖突。即便是寫日自己的扭曲、殘忍，也是在人性關(guān)照下顯現(xiàn)出來的。

46、修辭角度：句子可以按照修辭手法進(jìn)行分類。

47、現(xiàn)在我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)模糊的幻覺，我似乎能夠看到時(shí)間的流動(dòng)。時(shí)間以一種透明的灰色出現(xiàn)，一切都包裹在這種隱藏的灰色之中。我們不是生活在陸地上，我們生活在時(shí)間里。田野、街道、河流、房屋是我們的時(shí)代伴侶。時(shí)間推動(dòng)我們前進(jìn)和后退，改變我們是誰。雨花，在細(xì)雨中哭泣。

48、轉(zhuǎn)側(cè)愁思:轉(zhuǎn)側(cè),即輾轉(zhuǎn)反側(cè),形容心中有事,躺在床上翻來覆去睡不著。愁思,愁苦地思索

49、寫游記――簡(jiǎn)述游蹤或細(xì)致描繪你心目中的富春江景色。

50、綠蟈蟈的壽命是80到90天。

51、林木蔥蘢，鳥語花香，讓人感受到大自然的寧靜與和諧。

52、憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！袑?/p>

53、戚竹音在那夜里策馬跑過無數(shù)人的門前，吃了太多的閉門羹，她不顧一切地離開了蒼郡，聲嘶力竭地游說各大守備營，不論有沒有人聽見她的聲音。最后她像你一樣接回了父親，那成為了她名揚(yáng)天下的開端，讓她從此站到了萬眾矚目的地方。闃都不肯給她爵位，也不肯給她賜封，多少人以為她會(huì)畏懼，但是策安，我再也沒有見過她像站在黃沙里那樣痛哭過，她在這些磨煉里飛速成長(zhǎng)。戚竹音能做啟東五郡的兵馬大帥，不是被逼的，而是因?yàn)樗梢裕驮撜驹谀抢?。她天生屬于?zhàn)場(chǎng)。

54、春天帶來歡樂；春天使人快樂；春天給人一種說不出的快樂感覺，讓我們一起度過這屬于我們自由的春天。

55、世界，突然間，大地萬物復(fù)蘇，黑話百花，展現(xiàn)出一派生機(jī)。

56、詩句釋義：深夜里風(fēng)吹竹葉簌簌不停，敲打出秋日的氣韻，每一片葉子都似乎在訴說著別愁離恨。

57、朗讀展示比賽;并引導(dǎo)評(píng)價(jià)。

58、能夠準(zhǔn)確背誦并默寫，能夠體會(huì)作者的思想感情。

59、秋是什么？它是端莊而秀麗的，因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏，是它們的延伸。

60、時(shí)間無窮,人生有限,壯志難酬.懷才不遇的詩人，面對(duì)遼闊的山河,前思古人，后念來者,獨(dú)立于悠悠天地間,孤獨(dú)寂寞之情,不禁油然而生。

佳句賞析(61--80條)

61、當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了，這時(shí)候，雨不大出門。

62、“譬如勇士，也戰(zhàn)斗，也休息，也飲食，自然也性交。如果只取他末一點(diǎn)，畫起像來，尊為性交大師，那當(dāng)然也不能說是毫無根據(jù)的。然而，豈不冤哉？”

63、眼看菊花在秋風(fēng)的精心呵護(hù)和照料下，無聲無息地輕輕綻放，為秋景增添了別樣的美麗。在藍(lán)天碧水的映襯下，它顯得嬌小秀美，絢爛多姿。烈日炎炎，別的花都默默地消失了，只有它，悄悄地綻開，不為別的，就只為了一種信念。我這時(shí)喜悅了，因?yàn)槲铱吹搅艘环N希望。

64、“我要明告她，但我還沒有敢，當(dāng)決心要說的時(shí)候，看見她孩子一般的眼色，就使我只得暫且改作勉強(qiáng)的歡容。賞析：但是這又即刻來冷嘲我，并使我失卻那冷漠的鎮(zhèn)靜?！?/p>

65、端相:也作端詳,仔細(xì)地看。

66、再別康橋獲獎(jiǎng)優(yōu)秀教案

67、如果你認(rèn)為我在乎我們的回憶，不要走得那么快，你應(yīng)該相信我會(huì)找到你。等待有人喝咖啡。

68、賞析：，天下熙熙，都是為利而來；天下攘攘，都是為利而往。

69、除了對(duì)身體有益之外，跑步還可以增強(qiáng)人的意志力和毅力，刻苦耐勞的跑步態(tài)度可以幫助人克服生活中的各種困難。

70、構(gòu)成一組整句的句式要統(tǒng)一。

71、“有形的人”雖是泛指，但卻是實(shí)實(shí)在在的社會(huì)的人，一個(gè)人因?yàn)樵谏砩狭粝铝藲v史的印跡而造成和同時(shí)代人的交往和交流的困難在精神上所造成的痛苦是不待言的。

72、自我超越。自我超越的修煉就是要建立個(gè)人“愿景”，保持創(chuàng)造性張力，看清結(jié)構(gòu)性沖突，誠實(shí)地面對(duì)真相，學(xué)會(huì)運(yùn)用潛意識(shí)。能夠運(yùn)用自我超越的人，可以不斷實(shí)現(xiàn)他們心里的愿望，我覺得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達(dá)到某些愿望的時(shí)候，首先要有“我想達(dá)到”的愿望，這種愿望越強(qiáng)烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機(jī)會(huì)就越大。對(duì)于能夠自我超越的人，他們對(duì)待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)別人追求“自我超越”的力量，便是你自己先認(rèn)真地追求自我超越。

73、愛情使人變傻，情話是一堆傻話，情書是傻話連篇，情人則是一個(gè)個(gè)小傻瓜生日快樂，我的小傻瓜！2、前世的五百次回眸，才能換來今生的與你相逢，如果是真的我原用一萬次去換與你的相愛，告訴你：我真的好愛你！3、今天，表白我的愛：我愛你清澈明亮的眸子，我愛你笑如春花的樣子，我愛你溫柔嫻靜的步子，我愛你任性可愛...

74、教師領(lǐng)讀,學(xué)生輕聲跟讀，注意體味語調(diào)、語速的變化，揣摩作者情感。

75、《火印》無論從題材、人物性格、人物關(guān)系，還是對(duì)這一段生活的發(fā)掘，曹文軒都做了很多新的探索，也有很多新的收獲。曹文軒離開油麻地江南水鄉(xiāng)得心應(yīng)手的題材，來寫北方草原，寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)背景下人與人的關(guān)系、人和馬的關(guān)系，這是一個(gè)嶄新的嘗試。

76、無論在什么地方需要它，它都很快地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。它總是那么挺拔，那么剛強(qiáng)，無論刮風(fēng)、下雨、下雪、干旱、洪水，都表現(xiàn)出一種不屈不饒、不動(dòng)搖的精神。

77、非直陳式的，是指詩歌語言多通過比喻、用典、象征等方式表達(dá)語意，從而使人感到含蓄、朦朧、多義。如《就是那一只蟋蟀》就用《詩經(jīng)》的典，“蟋蟀不僅是客觀自然中的物體，更深的寓意是反映我們民族共同的心理狀態(tài)，反映我們中國人共同的血緣和共同的文化”。

78、評(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥?qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。

79、我們雙方的底線又在哪里？

80、所謂的厲害，就是讓這個(gè)世界，因?yàn)橛辛宋?，?huì)有一點(diǎn)點(diǎn)差別。而我的世界，不過就是你的心?！赌切┠?，我們一起追的女孩》

佳句賞析(81--100條)

81、文章并不局限于僅僅真實(shí)地記錄下昆蟲的生活，而是以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不孱頭著人文關(guān)懷，并且以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的這里躍然紙上。

82、全詩語句短促，節(jié)奏頓挫，平易質(zhì)樸的敘述，反復(fù)、層遞、對(duì)比是本詩抒情的重要修辭手段。詞句的反復(fù)疊現(xiàn)，給讀者極度變形的逼真的視聽形象，觸目驚心。詩題具有強(qiáng)烈的隱喻色彩。北島曾說：“詩人應(yīng)當(dāng)通過作品建立一個(gè)自己的世界，這是一個(gè)真誠而獨(dú)特的世界，正義和人性的世界。”這首詩歌其實(shí)就是在真誠地呼喚正義與人性的回歸。

83、春姑娘的到來給大地帶來了一幅新的景象，處處生機(jī)勃勃，處處充滿希望，處處令人眼花繚亂，鳥語花香，使我仿佛進(jìn)入了仙境。

84、自主選擇喜歡地段落背誦。

85、我們說的和做的大部分事情都是不必要的，如果取消它們，人們會(huì)有更多的空閑，更少的不適。

86、對(duì)景色的感受也引發(fā)了對(duì)世界觀的思考和探索，進(jìn)而觸及到更廣泛的人類文化、社會(huì)進(jìn)程和歷史現(xiàn)實(shí)等。

87、春雨是一種歡快的音樂。它喚醒了樹木，滋潤(rùn)了小草，喚醒了花朵。樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子上掛著晶瑩的珠子，微風(fēng)輕輕地吹著，樹木搖擺著，發(fā)出一種聲音，仿佛在感謝春雨，小草穿過泥土，很快織成了綠色的法蘭絨。

88、面對(duì)考試，我們應(yīng)有正確的理解，它只是檢測(cè)的一種手段，對(duì)人的成長(zhǎng)沒有什么影響。

89、身體以外的事情會(huì)困擾你嗎？從你的工作中休息一下，學(xué)習(xí)一些好東西，不要被事情牽著鼻子走。但要小心，不要陷入一生無目的追求的陷阱，在那里，每一個(gè)沖動(dòng)，甚至每一個(gè)想法，都沒有方向，這些人是輕浮的。

90、經(jīng)典的古詩詞鑒賞及賞析篇五：《西江月·夜行黃沙道中》

91、《再別康橋》 教案設(shè)計(jì)

92、例如排比句、對(duì)仗句、比喻句、倒裝句等。

93、以從三個(gè)方面看，即是否運(yùn)用修辭，有無特殊句式，精妙詞語運(yùn)用等。

94、議論：對(duì)人和事物的好壞是非價(jià)值特點(diǎn)作用等所表示的意見。

95、Alittlemorethankin,andlessthankind.(Hamlet1.2)

96、在春天，一陣陣春風(fēng)吹過，樹上長(zhǎng)出了嫩黃的嫩芽。漸漸地變成了嫩綠的葉子，讓生活充滿了生機(jī)。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，他們像高大的士兵一樣保護(hù)我們，好像在告訴我們要像他們一樣努力學(xué)習(xí)。

97、黃昏時(shí)分，太陽西斜，天空淺紅色的余暉中，城市的燈光閃爍不斷，營造出一種溫馨浪漫的氛圍。

98、繁星春水讀書筆記精選3篇

99、①要以全面、深入的閱讀分析為基礎(chǔ)；②要全面、辯證地評(píng)價(jià)文章；③評(píng)價(jià)要有理有據(jù)；④評(píng)價(jià)要具體、充分，有深度，不可含糊籠統(tǒng)

100、只要水是空的，藍(lán)藻，水平和竹子也是如此。

101、研讀課文，整體感知精彩的場(chǎng)面描寫，精巧的結(jié)構(gòu)安排。

102、“一二八”后，茅盾曾經(jīng)回到故鄉(xiāng)小住。在那里，他親眼看到帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略的魔爪，已經(jīng)將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推入破產(chǎn)的境地，帝國主義軍事侵略的炮火更加速了它的崩潰。