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經(jīng)組織推薦,我有幸參加了xxxx學(xué)院第13期黨校學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)組織的精心組織,學(xué)院的周密安排,授課教師的充分準(zhǔn)備,這次培訓(xùn)形式新穎、課程充實(shí)、內(nèi)容豐富,短短兩天的黨校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,主要有以下幾個(gè)方面:
(1)加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的理解。
(3)提高了對(duì)構(gòu)建服務(wù)型政府的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了公共服務(wù)的能力。
(4)加深了對(duì)依法行政的理解,提高了依法行政的能力。
一思想表現(xiàn)方面:
黨校學(xué)習(xí)中,我通過(guò)對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因?yàn)槲矣X(jué)得它是最科學(xué),最先進(jìn)的,揭示了歷史的發(fā)展趨勢(shì),未來(lái)的.世界也將是這樣的,自己理應(yīng)為真實(shí)的未來(lái)而努力。
二、學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師的真心話語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)無(wú)止境,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、紀(jì)律和參加班集體活動(dòng)方面:本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái),思想上積極向上,堅(jiān)持自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),誠(chéng)懇待人,樂(lè)于助人。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神。
四、收獲:黨校學(xué)習(xí)讓我的思想得到凈化,讓我的人生價(jià)值觀得到正確的定位。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人心得總結(jié)
通過(guò)本次黨課,使我對(duì)黨的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,下面從四個(gè)方面總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。 1.黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和任務(wù) 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),黨有其階級(jí)性和先進(jìn)性,黨雖然把工人階級(jí)作為自己的階級(jí)基礎(chǔ),但并不是每一個(gè)工人群眾都自然成為黨員。也并不是其他階層的人員就不能成為黨員。黨不僅代表工人階級(jí)的意志和利益,而且還要善于帶領(lǐng)工人階級(jí)為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去正確有效的斗爭(zhēng),這就規(guī)定了黨是階級(jí)是先進(jìn)覺(jué)悟階層,是階級(jí)的先鋒隊(duì)。為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)呢?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)的先進(jìn)分子所組成的,中國(guó)共產(chǎn)黨是以先進(jìn)的理論武裝起來(lái)的,中國(guó)共產(chǎn)黨是按照先進(jìn)的組織制度組織起來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),中國(guó)人民和中華民族就是“人民群眾“,堅(jiān)持一切為了人民群眾,一切依靠人民群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去的群眾路線的工作作風(fēng)和工作方法,已經(jīng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的根本工作路線,密切聯(lián)系群眾已經(jīng)是最具中國(guó)共產(chǎn)黨人特色的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),也是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。 黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,因此,我們每個(gè)要求入學(xué)的積極分子必須把個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合,把最高理想與現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,堅(jiān)持黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一,努力為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,最低綱領(lǐng)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。我們應(yīng)該積極投身到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中去,自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。 2.對(duì)怎么做黨員的想法 我覺(jué)得黨員首先應(yīng)該有全心全意為人民服務(wù)的心,肯為國(guó)家,為社會(huì),為別人出力,甚至有時(shí)為了國(guó)家或者為了幫助別人可以犧牲自己的個(gè)人利益,這是在“德”方面的修養(yǎng)。然后,我認(rèn)為做為一個(gè)黨員,不僅在思想上先進(jìn),肯為他人服務(wù),而且也要有才干,在學(xué)習(xí)、工作、科研等方面出類拔萃,這是在“才”方面的修養(yǎng)。這樣一名德才兼?zhèn)涞娜?,能更好地為?guó)家的建設(shè)出力,才能更好地幫助別人。我覺(jué)得這至少是做為黨員應(yīng)該努力追求的兩個(gè)方面,所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,應(yīng)用到我們這里,就是提高首先水平,提高自身能力,更好為國(guó)家、為社會(huì)、為他人服務(wù)。這樣,社會(huì)會(huì)更美好,國(guó)家安定繁榮,身為其中的一份子也會(huì)非常幸福、快樂(lè)的。 我想我如果是一名黨員,即使是現(xiàn)在,并不是黨員,我也應(yīng)該努力在“德”和“才”方面努力提高自己,努力成為一個(gè)有用的人,希望能做一些有意義的事,而不是碌碌無(wú)為。 3.對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),找好自己差距 對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),我覺(jué)得自己還有一定的差距,比如理論知識(shí)不夠,對(duì)于政治思想的領(lǐng)悟能力還不強(qiáng),另外,關(guān)于學(xué)習(xí)、科研、工作能力也要提高,爭(zhēng)取起到模范帶頭作用。我想主要是在思想上入黨,一個(gè)能力有大小,但人品好,總會(huì)是好的。
相反,一個(gè)人能力很強(qiáng),如果思想敗壞,則會(huì)禍國(guó)殃民。所以,關(guān)鍵是思想上的認(rèn)識(shí),選擇一種正確的入黨動(dòng)機(jī),正確的人生信念,并堅(jiān)定不移地走下去。有了崇高的信念,則會(huì)更加努力學(xué)習(xí),早晚會(huì)做出一定成就的。下面談一下我對(duì)黨員應(yīng)該做的事情的認(rèn)識(shí),第一是要甘于吃虧,黨員個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),包含在黨和人民利益的實(shí)現(xiàn)之中。說(shuō)明我們黨是承認(rèn)黨員正當(dāng)個(gè)人利益的存在的,并且要盡量保護(hù)和關(guān)心黨員的個(gè)人利益。同時(shí)我們黨員要始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則,當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí),毫不猶豫地以個(gè)人利益服從人民的利益。第二是要樂(lè)于奉獻(xiàn),我們黨的奮斗目標(biāo)和政策代表了最廣大人民的根本利益,所以共產(chǎn)黨員要 心全意為人民服務(wù),腳踏實(shí)地地工作,努力為人民多做貢獻(xiàn)作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。第三是要勇于犧牲,革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那種為黨和人民事業(yè)忘我獻(xiàn)身的精神,今天依然需要,而且從某種意義上說(shuō)還更需要,在現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)黨員都應(yīng)該有這種無(wú)私無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。 4.創(chuàng)造條件早日入黨 我認(rèn)為什么時(shí)候入黨主要取決于自己,其他也只是外因。最重要的是自己首先在思想上入黨,覺(jué)得自己在各個(gè)方面達(dá)到黨員的要求,這時(shí)從自身來(lái)說(shuō)算是入了黨,然后再經(jīng)過(guò)黨組織批準(zhǔn)認(rèn)可。并不是入黨是一種形式,為了入黨做了一些好事,做給別人看的,等被批準(zhǔn)入黨后,就不再繼續(xù)做好事了。入黨,應(yīng)該從內(nèi)到外,自己真正是想做好事,想為人民服務(wù),是心甘情愿的,然后真正去做了一些事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和一些事情后,被大家認(rèn)可,被黨組織認(rèn)可,批準(zhǔn)入黨。 創(chuàng)造條件入黨,我認(rèn)為分為兩個(gè)階段,一是自己思想上達(dá)到入黨的要求,二是去做一些事,讓別人認(rèn)可。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,所以我們要時(shí)刻反省自我,鞭策自我,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,向正確的方向努力。從以下幾方面努力,一是對(duì)照黨章的要求,不斷學(xué)習(xí)和完善自我;二是對(duì)照周?chē)瑢W(xué),看自身是否存在先進(jìn)性,自身是否很好地發(fā)揮了先鋒模范作用;三是對(duì)照自己的過(guò)去,是否在不斷地進(jìn)步??傊?,不僅僅學(xué)習(xí)好科技文化知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高綜合素質(zhì),特別是當(dāng)今社會(huì)條件下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周?chē)罕姽餐斑M(jìn)的技能和修養(yǎng),以人格魅力凝聚人的團(tuán)結(jié)力,以成熟思想折服人的帶領(lǐng)力,以靈活策略驅(qū)動(dòng)人的引導(dǎo)力。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間,黨校的培訓(xùn)已悄然結(jié)束,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在許多方面都有了新的提高。整個(gè)過(guò)程,我都是抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去參加的,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是全身心的投入。
下面我就幾個(gè)方面做個(gè)總結(jié):
思想上:大一軍訓(xùn)時(shí)我便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并順利通過(guò)學(xué)院的馬列班培訓(xùn)和黨校的結(jié)業(yè)考試。我深知較高的思想是對(duì)一個(gè)合格的黨員要求,因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,并從中不斷充實(shí)、提高自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在思想上與黨保持一致,在政治上保持清醒的頭腦。分組討論時(shí),我也認(rèn)真地聽(tīng)取其他同學(xué)的發(fā)言,同時(shí)也積極發(fā)言,從中獲得不少的心得?!凹核挥?,勿施于人”是自己在黨校學(xué)習(xí)期間在思想上最深刻的認(rèn)識(shí)。所謂“己所不欲,勿施于人”,就是用自己的心推及別人,自己不愿別人怎樣對(duì)待自己,就也不要那樣去對(duì)待別人;自己希望在社會(huì)上站得住腳、通達(dá),就也幫助他人站得住腳、通達(dá)??傊?,自己從內(nèi)心發(fā)起吶喊,去推及別人,去理解他人。它和中國(guó)民間常說(shuō)的“將心比心”、“設(shè)身處地為他人考慮”等想法是一樣的。
學(xué)習(xí)上:從中學(xué)到大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折,而大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)也有著截然不同的區(qū)別。大學(xué)的學(xué)習(xí)中,主動(dòng)自覺(jué)顯得尤為重要。在這里不能完全依靠老師的計(jì)劃和安排,我也不能單單只接受課堂上的內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)掘自己的潛能。曾看過(guò)香
港某高校的校訓(xùn)里有一句就是“l(fā)earn to learn”,“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,多么精辟的概括,這也是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的最完美的詮釋。在這一年中,對(duì)于每一門(mén)課程,我都堅(jiān)持發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,積極地參加課堂討論,配合老師的教學(xué)方案;課前做好預(yù)習(xí),這樣可以讓自己聽(tīng)課跟更具有針對(duì)性,既節(jié)省了時(shí)間,又提高了學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),對(duì)照課本與筆記,進(jìn)行歸納與總結(jié),并寫(xiě)下便于自己理解記憶的小竅門(mén)。一年中,特別是從進(jìn)入馬列班到黨校學(xué)習(xí)期間,我時(shí)刻提醒自己要也那個(gè)要求自己,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上名列前茅!
工作上:跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)我就義無(wú)反顧地選擇進(jìn)社團(tuán)鍛煉。在院國(guó)球社主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)等方面的工作。忙過(guò),也惱過(guò),但自己都調(diào)整過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信要成為一名合格的黨員,一名優(yōu)秀的的大學(xué)生,就應(yīng)該要培養(yǎng)自己良好的抗壓能力,不管工作有多復(fù)雜,自己都能將其理順。如此一來(lái),在大部分的時(shí)間里,自己還是在享受著這份差事給自己帶來(lái)的充實(shí)。在班委選舉中,我如愿成為班級(jí)心理委員,跟同學(xué)們有更多相互了解的機(jī)會(huì),定期收集同學(xué)們的心語(yǔ)本,關(guān)注大家的心理動(dòng)態(tài),給予他們及時(shí)正確的心理輔導(dǎo)。能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做點(diǎn)事,我自己很開(kāi)心,在這期間,我也用黨的先進(jìn)思想去感染身邊的人。
實(shí)踐上:全面發(fā)展是馬克思對(duì)未來(lái)社會(huì)關(guān)于人才方面的學(xué)說(shuō)為依據(jù),結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況而提出的,作為馬列主義的學(xué)習(xí)者,我積極響應(yīng),在大學(xué)中,注重實(shí)踐。大一的暑假,我在?!叭锣l(xiāng)”熱潮中擔(dān)任院自籌團(tuán)隊(duì)赴邵陽(yáng)羅成中學(xué)實(shí)踐隊(duì)教學(xué)組組長(zhǎng),這位自己的教師生涯積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。
總的說(shuō)來(lái),黨校的培訓(xùn)讓自己在思想上更先進(jìn),更穩(wěn)重,讓自己對(duì)學(xué)習(xí)更堅(jiān)持,也讓自己明白實(shí)踐的可貴。它將是我人生中永遠(yuǎn)清晰的一頁(yè),是我學(xué)習(xí)思考的開(kāi)始!
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人心得
通過(guò)為期四周的黨校學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨從一個(gè)模糊的了解上升到了一個(gè)清晰的理性認(rèn)識(shí)。不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí),課下的小組討論也碰撞出了很多思想的火花,深入了我對(duì)課上所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。整個(gè)黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中我了解到了很多平日看不到聽(tīng)不到的事件與分析,對(duì)于國(guó)家的大政方針有了更系統(tǒng)的理解和把握,使自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得到了一個(gè)很大的提高。在此基礎(chǔ)上,我熟知了黨的性質(zhì)綱領(lǐng),體會(huì)到了黨的先進(jìn)性具體表現(xiàn)在哪些地方,了解了成為一名合格共產(chǎn)黨員需要具備的條件,端正了自己的入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定了自己對(duì)于黨的信念和信仰,決定以實(shí)際行動(dòng)早日加入共產(chǎn)黨。
具體來(lái)說(shuō),我通過(guò)這次學(xué)習(xí)主要有以下四點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、思想風(fēng)暴——90后的成年禮
步入大學(xué),最明顯的感受便是覺(jué)察到身上多的那一份責(zé)任。我們主動(dòng)承擔(dān)起了很多曾經(jīng)父母代為承擔(dān)的責(zé)任,思想上趨于成熟,有了屬于一個(gè)成年人的覺(jué)悟和向上的渴望。甚至開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題,上大學(xué)究竟學(xué)什么?
或許真如陳寅恪先生所說(shuō),學(xué)習(xí)獨(dú)立之意志,學(xué)習(xí)自由之思想。
黨課學(xué)習(xí)之前,我的入黨動(dòng)機(jī)并不是那么明確,既有為共同理想奮斗的美好愿望,又有家庭方面的催促和壓力。究其原因,是生存環(huán)境造成的獨(dú)立意志缺失。從小到大,無(wú)論大事小事,幾乎都是父母老師為我們做決定,我們從不深入了解什么事物,總是懶洋洋地從別人那里接受任務(wù),然后照著別人的意思去完成它,最初的入黨動(dòng)機(jī)也是一樣。可經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí),課堂上授課老師講述共產(chǎn)黨時(shí)那堅(jiān)毅的眼神,小組討論時(shí)同學(xué)用自己稍顯稚嫩的思想碰撞起的美麗火花,甚至教材上馬克思小小年紀(jì)就寫(xiě)出的驚人想法都深深地動(dòng)搖著我十九年來(lái)的思維習(xí)慣——我也需要有自己的想法,需要自己去主動(dòng)了解事物,然后用屬于自己的意志選擇它,堅(jiān)守它。
于是接下來(lái)的黨課學(xué)習(xí)里,我總是專注地聽(tīng)講,積極的討論。力求用自己的理解能力去解讀共產(chǎn)黨,去理解為什么只有共產(chǎn)黨只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。這也才明白了是中國(guó)共產(chǎn)黨在民族危難時(shí)刻站了出來(lái),運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”等已經(jīng)被實(shí)踐驗(yàn)證了的先進(jìn)理論基礎(chǔ),作為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展,既是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的全部任務(wù)是帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益;黨的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。解放和發(fā)展生產(chǎn)力也就是要帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益,要想帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益,就必須要解放和發(fā)展生產(chǎn)力。最重要的是,中國(guó)共產(chǎn)黨代表的是廣大人民的根本利益,這和資產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)完全不同。我作為一個(gè)普通民眾,同時(shí)也作為一個(gè)先進(jìn)的知識(shí)分子,從內(nèi)心里贊成我所了解到的這些理念和章程。
正是在有了更深入地了解以后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)共產(chǎn)黨,至少是共產(chǎn)黨的宗旨、章程和綱領(lǐng)都同自己的很多觀點(diǎn)不謀而合。不僅如此,很多黨的指導(dǎo)思想經(jīng)過(guò)老師的闡述和解釋甚至改變了我的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我終于出于自己的獨(dú)立意志站在了中國(guó)共產(chǎn)黨的這一邊,我終于通過(guò)自己的了解選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰——90后的理想“修正案”
信仰是一個(gè)人前進(jìn)的靈魂,是一個(gè)人思想的核心體現(xiàn),它集中反映了世界觀、價(jià)值觀和人生觀的標(biāo)桿。而黨員與群眾最大的不同便在于黨員應(yīng)當(dāng)有更高的思想覺(jué)悟,在擁有全局觀的前提下實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值,打破社會(huì)對(duì)“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值只有靠功成名就這一條路”的扭曲思維定勢(shì),樹(shù)立正確的人生理想。作為一個(gè)黨員,需要對(duì)黨忠誠(chéng)。當(dāng)我們
堅(jiān)定了信仰,確立了對(duì)黨的忠臣和誠(chéng)實(shí)這方面的精神之后,這樣的品質(zhì)將進(jìn)一步有我們這一部分先進(jìn)的個(gè)人擴(kuò)大到對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的誠(chéng)信,以黨員為先帶起社會(huì)誠(chéng)信之風(fēng)。同時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員的基本要求之一,是黨員必須是社會(huì)各個(gè)階層的先進(jìn)分子,永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員。沒(méi)有提到任何關(guān)于種族和身份的要求,黨員的思想和先進(jìn)性的保持在很大程度上可以遏制社會(huì)上“拼爹“的不良風(fēng)氣,端正青年的人生理想。
我們都是大學(xué)生,都是先進(jìn)的知識(shí)分子。很多和我一樣的青年在最初都是茫然的,都是在接受了黨的號(hào)召之后,才認(rèn)清自我價(jià)值如何實(shí)現(xiàn),才明白自己將來(lái)到底要做什么,才有了類似于“改變世界“的遠(yuǎn)大理想,積極投身社會(huì)主義事業(yè)。志向宏遠(yuǎn),立場(chǎng)堅(jiān)定,信仰過(guò)硬,是我們每一個(gè)選調(diào)生必備的素質(zhì),只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩(wěn)得住浮躁。面對(duì)基層環(huán)境的艱苦與困惑,我們可將其看成一種人生路途的風(fēng)景、一種必須的人生閱歷,真實(shí)地用心去感受基層工作,了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),用心去總結(jié),用心去做事,逐步升華自己的思想意識(shí),提升自身的工作技能和應(yīng)急應(yīng)變的能力,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員。
當(dāng)下中國(guó),物質(zhì)文明飛速發(fā)展,但人們的內(nèi)心卻越發(fā)地空虛。我們無(wú)神,無(wú)信仰,也無(wú)安全感。正因如此,我們這些年青一代更容易接受,同時(shí)也更需要一個(gè)堅(jiān)定的理念作為支撐。共產(chǎn)黨無(wú)論是綱領(lǐng)、章程、還是階級(jí)、理想都同我們的意識(shí)一致,而我們真正需要做的只是進(jìn)一步了解它,支持乃至信仰就是自然而然的了。我們一直關(guān)注著文化的斷層,其實(shí)不僅僅是文化,中華民族的民族精神也一樣面臨著斷層的危機(jī)。從第一批革命者血染前路,到第一批開(kāi)拓者打開(kāi)國(guó)門(mén)。很多類似于焦裕祿、王進(jìn)喜、許振超的人物對(duì)于我們這一帶的人來(lái)說(shuō)都只活在了教科書(shū)中,我們覺(jué)得他們太過(guò)偉大,遙不可及,所以我們望而卻步。但其實(shí)我們沒(méi)有必要做的和他們一樣好,我們只需要做好身邊的小事就可以了。
那入黨又是為了什么呢?在我看來(lái)原因有二,一是為了了解它。二是為了改變它。入黨的先決條件便是對(duì)黨有所了解,通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的很多綱領(lǐng)宗旨同自己的人生觀價(jià)值觀不謀而合。但除了好的一面,我們更應(yīng)當(dāng)全面的關(guān)注到黨做得不夠好的一面。我們看到貪污,看到無(wú)作為,但我也應(yīng)當(dāng)注意到以上的錯(cuò)誤都是主觀的、個(gè)體化的,我們需要從成就和錯(cuò)誤兩個(gè)方面堅(jiān)定對(duì)黨的信念,而入黨正是為了能以自己的一份抱負(fù)一番奉獻(xiàn)能改善現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為一名川大計(jì)科人,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)都是要為黨為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力的。而當(dāng)今中國(guó),最缺乏的就是創(chuàng)新精神。大學(xué)的開(kāi)放與多元為自己創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,我要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神,成為黨和國(guó)家需要的人才。
三、黨員的基本要求——90后匱乏的團(tuán)隊(duì)精神
作為一名共產(chǎn)黨員,最基本的素質(zhì)之一就是“有組織有紀(jì)律”,而這樣的大局感和團(tuán)隊(duì)精神正是我們90后這一代人所缺乏的品質(zhì)。我們總是習(xí)慣性的以自我為中心,習(xí)慣性地在集體中更多考慮自己的利益。黨員的先進(jìn)性、團(tuán)隊(duì)精神正是我們急需學(xué)習(xí)的地方。
自我意識(shí)膨脹的我經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活,學(xué)會(huì)了在集體中合作,團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感也因?yàn)榈谝淮坞x家住校而體會(huì)深刻。經(jīng)過(guò)了黨校的學(xué)習(xí)之后,很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的感性認(rèn)識(shí)都上升到了一個(gè)很理性的階段,成為自我意識(shí)形態(tài)中的成員,逐漸開(kāi)始影響我的學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐中,我進(jìn)一步明白團(tuán)隊(duì)中不可或缺的品質(zhì)之一,是批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越趨向于“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)“的意識(shí)形態(tài)時(shí),更是需要黨員帶頭學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀思想,發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng),影響他人,輻射社會(huì)。
“做好自己”要求自己在學(xué)習(xí)上,必須學(xué)習(xí)成績(jī)好,思想道德高尚;在思想、生活作風(fēng)上,必須以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,先進(jìn)大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上,不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí),在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),一定要注意提高
自己的思想修養(yǎng),不斷自我完善,自我提高,成為黨的優(yōu)秀的接班人,努力爭(zhēng)取為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義添磚加瓦。這既是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
與此同時(shí),加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我認(rèn)為僅只做好自己是絕對(duì)不夠的。要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。無(wú)論自己的能力多么優(yōu)秀,無(wú)論自己的那部分工作做得多么出彩,如果不懂得影響、帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹎斑M(jìn)一起走向優(yōu)秀,那他的社會(huì)價(jià)值就會(huì)大打折扣。黨不需要這樣的人,需要的是能夠成為一個(gè)有影響力,并且樂(lè)于影響他人輻射社會(huì)的先進(jìn)青年。
2020年黨校工作總結(jié)和2021年工作計(jì)劃
2020年,在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣委黨校以黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要講話精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、市委和縣委有關(guān)要求,按照“爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、服務(wù)某發(fā)展”的目標(biāo)要求,圍繞中心,服務(wù)大局,同心協(xié)力,求實(shí)創(chuàng)新,有效發(fā)揮了黨校培訓(xùn)主陣地、主渠道作用,為全縣干部教育事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
一、擴(kuò)展規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)效,教育培訓(xùn)工作取得新突破
教學(xué)培訓(xùn)是黨校的中心工作。2020年先后舉辦某縣農(nóng)商行入黨積極分子及發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班1期,學(xué)制3天,40人;某縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班1期,學(xué)制3天,77人;科級(jí)干部培訓(xùn)班1期,學(xué)制20天,50人;新任科級(jí)干部培訓(xùn)班1期,學(xué)制20天,50人;某縣入黨積極分子培訓(xùn)班2期,學(xué)制3天,215人;某縣農(nóng)商行支部書(shū)記培訓(xùn)班1期,學(xué)制3天,60人;中青年干部培訓(xùn)班2期,學(xué)制1個(gè)月,97人;某縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨支部書(shū)記培訓(xùn)班1期,學(xué)制2天,120人。全年共計(jì)培訓(xùn)黨員干部人數(shù)709人,在新冠疫情得到有效防控的前提下,超額完成了年初制定的班次培訓(xùn)計(jì)劃。把機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨支部書(shū)記、中青年干部、村兩委成員等對(duì)象納入主體班培訓(xùn),進(jìn)一步整合了干部教育培訓(xùn)資源,黨校的培訓(xùn)條件資源得到了充分利用和發(fā)揮。
積極鼓勵(lì)全體教職工上講臺(tái)和“走出去”授課。2020年,在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下,黨校全體教師登臺(tái)講課,充分發(fā)揮出了黨校師資優(yōu)勢(shì)。除了高質(zhì)量完成黨校培訓(xùn)班次的教學(xué)任務(wù)外,全體教師還積極參加“送黨課下基層”活動(dòng),1月份,十九屆四中全會(huì)宣講30場(chǎng),受眾4000人次,有力地發(fā)揮了黨校理論陣地、宣傳陣地的作用和社會(huì)影響力,擴(kuò)大了黨校教師社會(huì)知名度。積極鼓勵(lì)教師走出去宣傳黨的理論,先后有 等教師受邀到某縣農(nóng)商行等單位進(jìn)行授課,受眾達(dá)1000余人次。2020年3月,我校兩位老師在開(kāi)封市黨校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
精心組織教學(xué)培訓(xùn)。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)體現(xiàn)“三個(gè)突出”:突出理論教育這個(gè)根本,圍繞黨的十九四中、五中全會(huì)精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和焦裕祿精神,引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理,強(qiáng)化基本功和“看家本領(lǐng)”,努力使學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;突出黨性修養(yǎng)這個(gè)關(guān)鍵,圍繞全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩及“四史”教育,深化黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)教育,緊密結(jié)“不忘初心,牢記使命”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,在主體班次上深入開(kāi)展黨性分析等主題活動(dòng),加強(qiáng)了黨性鍛煉;突出凝聚共識(shí)這個(gè)核心,圍繞鄉(xiāng)村振興、黨規(guī)黨紀(jì)、黨的歷史和中國(guó)近代史等,有針對(duì)性的聘請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家教授為學(xué)員授課,優(yōu)化教學(xué)專題配置,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,拓展我校師資力量,增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,提高了黨校的影響力。
堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)多樣,突出學(xué)員主體。教學(xué)活動(dòng)安排,注重發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)性和積極性,學(xué)員論壇、學(xué)員講臺(tái)、談心得體會(huì)、體驗(yàn)式教學(xué)、異地教學(xué)等一系列活動(dòng)均突出了學(xué)員在培訓(xùn)中的主體地位,進(jìn)一步拓寬了學(xué)員參與教學(xué)的渠道,為推動(dòng)我校整體教學(xué)水平提升積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。特別是在所有班次每堂課結(jié)束后讓學(xué)員點(diǎn)評(píng)教師、結(jié)合工作實(shí)際談學(xué)習(xí)心得體會(huì),使學(xué)員進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活,把彼此交流心得運(yùn)用到工作實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、學(xué)以備用。
進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)主體班學(xué)員實(shí)行嚴(yán)格管理,人性化服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行中組部、省委組織部和縣委組織部在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)了督察抽查,對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題深刻檢查、堅(jiān)決整改,為實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理、人性化服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、圍繞中心,服務(wù)決策,科研工作得到新提升
科研工作是黨校的重要工作。2020年,我們緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作和重大戰(zhàn)略部署,著眼理論熱點(diǎn)難點(diǎn),開(kāi)展科研調(diào)研工作,充分發(fā)揮某縣情研究中心平臺(tái)作用,刊發(fā)縣情研究3期,努力為縣委縣政府咨政服務(wù),為教學(xué)提供有力的支撐。2020年以來(lái)我校等教師先后主持或參與了《縣域脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接的某實(shí)踐研究》、《調(diào)動(dòng)干群積極性的因素分析及其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力的啟示》和《產(chǎn)業(yè)扶貧“某經(jīng)驗(yàn)”探索與啟示研究》等四項(xiàng)課題的立項(xiàng)工作。我校等同志在國(guó)家級(jí)刊物《時(shí)代人物》上發(fā)表《產(chǎn)業(yè)興村、生態(tài)立村、文化強(qiáng)村-來(lái)自徐場(chǎng)民族樂(lè)器村的調(diào)研報(bào)告》等3篇文章。等同志在縣級(jí)黨校共同搭建的“”研討會(huì)上交流《新時(shí)代黨建引領(lǐng)下一個(gè)貧困村的美麗嬗變》、《某杜寨村 調(diào)研報(bào)告》等3篇文章,入選論文匯編,并在此次研討會(huì)中受到了 領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者肯定和指導(dǎo)。
三、擴(kuò)寬渠道,提升素質(zhì),隊(duì)伍建設(shè)得到新加強(qiáng)
堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”方針,高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,采取積極有效措施,著眼于提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干、培養(yǎng)后俊上下功夫,加大了人才隊(duì)伍建設(shè)的力度。積極為引進(jìn)的5名本科以上學(xué)歷人員聘任到助理講師崗位,為1名專業(yè)技術(shù)崗位人員聘任到中級(jí)講師崗位。積極選派骨干教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),先后選派了7名骨干教師到江西省井岡山市進(jìn)行紅色黨性教育培訓(xùn),選派4名優(yōu)秀教師參加開(kāi)封市委黨校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)及交流活動(dòng),選派5名優(yōu)秀教師參加學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神研討會(huì)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍、行政管理人員隊(duì)伍自身業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教職員工的政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神。
四、全面加強(qiáng)黨建工作,深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)
按照縣委理論學(xué)習(xí)的安排部署,認(rèn)真抓實(shí)抓好日常領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)和黨支部理論學(xué)習(xí)。開(kāi)展了以學(xué)黨章、黨規(guī),做合格黨員為主題的學(xué)習(xí)研討活動(dòng);開(kāi)展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)和反面典型警示教育等活動(dòng)。不斷加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè),組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨法,組織開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化工作。召開(kāi)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子班子巡察整改專題民主生活會(huì)和黨校黨支部巡察整改組織生活會(huì),深刻查擺整改黨校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員個(gè)人存在的問(wèn)題,并制定整改措施,立即整改到位,堅(jiān)決杜絕了此類問(wèn)題再度發(fā)生。
積極落實(shí)縣委各項(xiàng)工作部署,組織黨員干部開(kāi)展了“支部連支部固定黨日”活動(dòng),走訪幫扶困難群眾,主動(dòng)為基層群眾送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心,組織黨員干部積極參加全縣開(kāi)展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
五、做好縣委縣政府安排的其他事項(xiàng)
今年以來(lái),密切配合縣委縣政府工作,較好的完成了縣委縣政府交給的工作任務(wù)。在穩(wěn)定脫貧奔小康工作中,我校安排2位同志到考城鎮(zhèn)馮莊村開(kāi)展扶貧工作,2020年3月分別榮獲“支部連支部,共同奔小康”先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)稱號(hào);在黨校支部的帶領(lǐng)下,馮莊村支部成功創(chuàng)建 ;2020年3月 榮獲某縣文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人;2020年成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位。除此之外,在日常工作中,我們認(rèn)真做好紀(jì)檢、政法、統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦、計(jì)生和文明創(chuàng)建等各項(xiàng)工作,服務(wù)好某縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展大局。
下一步打算:2021年縣委黨校總的工作要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、十九屆四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)全國(guó)黨校工作會(huì)議精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》、省委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的實(shí)施意見(jiàn)》和新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》,按照“理論培訓(xùn)有深度,業(yè)務(wù)培訓(xùn)有特色,凝聚共識(shí)有力量,黨性修養(yǎng)有提升”建設(shè)一流縣級(jí)黨校的目標(biāo)要求,把黨校姓黨原則貫徹到黨校各項(xiàng)工作中,組織開(kāi)展好教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢、學(xué)員管理、服務(wù)保障、隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作,更好地發(fā)揮全縣干部教育培訓(xùn)主渠道、理論研究宣傳和決策咨詢的重要陣地作用做出積極貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持增優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板,服務(wù)縣委中心大局,強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)抓教學(xué)促提升
(一)堅(jiān)持黨校姓黨,強(qiáng)化主體班培訓(xùn)。1、始終堅(jiān)持正確的政治方向。一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動(dòng)都要堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線,做到黨的重大理論成果、重大戰(zhàn)略部署及時(shí)進(jìn)課堂。2、完成主體班培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)和十九屆五中全會(huì)宣講任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷增加培訓(xùn)班次數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量。3、進(jìn)一步加大縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到主體班的授課力度,按照相關(guān)要求,縣級(jí)以上黨委和政府工作部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,根據(jù)需要不定期到黨校講課,每年縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校上課的次數(shù)不少于1次。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方式方法,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。主要從三個(gè)方面著手:1、根據(jù)不同主體班次,開(kāi)展內(nèi)容和性質(zhì)不同的異地教學(xué),積極探索和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)黨校聯(lián)合辦校和有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的高校聯(lián)合辦校。明確主體班和短期培訓(xùn)班的教學(xué)目的。2、教學(xué)方式方法以講授式為主大力向研究式和案例式為主轉(zhuǎn)變,積極發(fā)揚(yáng)“用學(xué)術(shù)講政治”的黨校優(yōu)勢(shì),探索情景模擬式教學(xué),創(chuàng)造條件開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
(三)強(qiáng)化學(xué)員管理,從嚴(yán)治校。1、嚴(yán)把考勤關(guān)。繼續(xù)保持考勤簽到這一良好習(xí)慣,實(shí)行嚴(yán)格的考勤和請(qǐng)假制度。2、嚴(yán)把手機(jī)關(guān)。推行手機(jī)休息區(qū),讓學(xué)員們?cè)谏险n時(shí)能夠?qū)P穆?tīng)講,認(rèn)真做筆記。3、嚴(yán)把學(xué)習(xí)內(nèi)容考核關(guān)。繼續(xù)實(shí)行\(zhòng)\"逢培必考\\"制度,將考試成績(jī)納入干部培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核上,并區(qū)分等次。
(四)強(qiáng)化強(qiáng)化師資培訓(xùn),狠抓調(diào)研之風(fēng)。1、堅(jiān)持選派黨校老師去中央黨校、省委黨校、市委黨校以及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充電學(xué)習(xí),全方位提高黨校講師的素質(zhì)和能力。2、積極開(kāi)展課題調(diào)研,組織專人負(fù)責(zé)落實(shí),精益求精,拿出高質(zhì)量的課題成果,更好地為縣委縣政府當(dāng)好參謀。3、積極參加市委黨校組織的教學(xué)比武活動(dòng),通過(guò)教學(xué)比武查找不足,學(xué)習(xí)其他區(qū)縣的優(yōu)點(diǎn),提高黨校所有講師的授課能力。
二、堅(jiān)持抓思想、謀全局,深入貫徹落實(shí)縣委縣政府的決策部署
(一)確保群眾穩(wěn)定脫貧,做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接工作。縣委黨校將繼續(xù)明確一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員分管此項(xiàng)工作,做好相關(guān)財(cái)政預(yù)算,切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)工作,深入調(diào)查,實(shí)時(shí)掌握貧困戶的家庭情況,通過(guò)開(kāi)展走訪、節(jié)日慰問(wèn)等活動(dòng)聯(lián)絡(luò)感情,引導(dǎo)群眾進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,依靠自己的雙手甩掉窮帽子,拔掉窮根子,發(fā)家致富。
(二)謀劃黨校發(fā)展,全面推進(jìn)黨校遷建工作??h委黨校在2021繼續(xù)安排一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員為負(fù)責(zé)人,全權(quán)負(fù)責(zé)黨校遷建前的準(zhǔn)備工作,促進(jìn)黨校遷建工作有個(gè)好的開(kāi)端和完美結(jié)局。
(三)統(tǒng)籌推進(jìn)其他各項(xiàng)工作,完成績(jī)效考核任務(wù)。依據(jù)2020年績(jī)效考核結(jié)果查找不足,認(rèn)真制定2021年各項(xiàng)工作計(jì)劃,并將宣傳思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建等工作結(jié)果納入單位個(gè)人績(jī)效考核方案。在各項(xiàng)工作開(kāi)始之前,成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,派一名教職工專人負(fù)責(zé)落實(shí),確保2021年的各項(xiàng)工作能夠穩(wěn)步推進(jìn),取得佳績(jī)。
三、堅(jiān)持黨校姓黨、嚴(yán)抓嚴(yán)管,促進(jìn)黨的建設(shè)全面進(jìn)步
(一)加強(qiáng)組織建設(shè),促進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。落實(shí)上級(jí)黨委下發(fā)的任務(wù),按期召開(kāi)支部委員會(huì)并認(rèn)真貫徹全年黨建工作部署;認(rèn)真召開(kāi)組織生活會(huì)和民主生活會(huì),嚴(yán)格按照有關(guān)要求民主評(píng)議黨員。
(二)落實(shí)日常黨建,促進(jìn)黨建工作常態(tài)化。堅(jiān)持好\\"三會(huì)一課\\"制度。按照實(shí)際情況,靈活變動(dòng),將主題黨日活動(dòng)與學(xué)習(xí)交流、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接、志愿服務(wù)等相結(jié)合;\\"黨費(fèi)繳納\\"固定化,每月黨員同志按時(shí)上繳黨費(fèi)。
(三)推進(jìn)\\"不忘初心,牢記使命\\"制度化。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,帶頭踐行十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神,繼續(xù)健全黨校工作各項(xiàng)制度,用制度規(guī)范黨校各項(xiàng)工作,保證好黨校發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。同時(shí),將學(xué)習(xí)過(guò)程中汲取到的營(yíng)養(yǎng)融入日常工作,爭(zhēng)取做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所用。
四、堅(jiān)持強(qiáng)思想、固根基,多措并舉推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展
(一)制定制度,分解責(zé)任。制定相應(yīng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行具體分解,切實(shí)將黨風(fēng)廉政建設(shè)落在實(shí)處、落在細(xì)處。
(二)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)條例和規(guī)章制度,背誦默寫(xiě)入黨誓詞,利用工會(huì)活動(dòng)參觀紅色革命基地,增強(qiáng)全體教職工的政治覺(jué)悟。
(三)構(gòu)建相互提醒和相互監(jiān)督體系。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議討論制定相應(yīng)的監(jiān)督提醒制度,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)行層級(jí)管理,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作落到實(shí)處。
新時(shí)代標(biāo)注新方位,新征程開(kāi)啟新未來(lái),發(fā)展繼往開(kāi)來(lái),使命催人奮進(jìn)。2021年縣委黨校將在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)不忘初心,牢記使命,不負(fù)重托,真抓實(shí)干,全力推動(dòng)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
2020年12月31日
懷著崇敬與激動(dòng)的心情,我有幸參加了西華大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院第31期入黨積極分子培訓(xùn)班。對(duì)我們進(jìn)行授課教育的老師們都是學(xué)校挑選的最優(yōu)秀的老師,他們對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和啟迪。對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我要成為共產(chǎn)黨員的決心。
黨校課程是以老師的專題講座形式展開(kāi)的, 從他們激情講課的過(guò)程中,我能體會(huì)到他們對(duì)黨的熱愛(ài)和執(zhí)著追求以及對(duì)我們的殷切希望。我第一次系統(tǒng)而全面地了解黨的性質(zhì)和宗旨,黨的綱領(lǐng),黨的指導(dǎo)思想,黨的優(yōu)良作風(fēng),黨的組織制度和黨的紀(jì)律以及如何做一名合格的共產(chǎn)黨員。今后,我將端正入黨動(dòng)機(jī),以更高的標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格地要求自己,實(shí)現(xiàn)由一名普通群眾向入黨積極分子的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,全心全意為人民服務(wù),自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),積極向組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織的一員。
首先此次黨校培訓(xùn)的第一課就是黨的性質(zhì)和宗旨,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
黨的綱領(lǐng)是黨為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而確立的行動(dòng)方略,是黨的政治主張的集中反映,是昭示社會(huì)的政治宣言,是一個(gè)政黨舉什么旗幟,走什么路的根本標(biāo)志,規(guī)定著黨的奮斗目標(biāo),指明黨的前進(jìn)方向。黨的最高理想就是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,堅(jiān)定黨的理想信念首先要正確理解共產(chǎn)主義的豐富內(nèi)涵,深刻認(rèn)識(shí)其確立的客觀依據(jù)和實(shí)現(xiàn)的歷史必然性。黨的綱領(lǐng)不僅是黨自身建設(shè)和發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),也是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的路標(biāo),同時(shí)也是我們每個(gè)人完善自身和職業(yè)發(fā)展的向?qū)?。要想成為一名真正的共產(chǎn)黨員,就更應(yīng)該學(xué)習(xí)好、貫徹好、執(zhí)行好黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策。
黨的優(yōu)良作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn),是黨建設(shè)成功的保證。在新形勢(shì)下,我們需要進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的“三大作風(fēng)”,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。求真務(wù)實(shí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是辨證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神,是共產(chǎn)黨的政治品格。共產(chǎn)黨員的黨性,不是自發(fā)地產(chǎn)生的,而是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真地改造世界觀才建立起來(lái)的。因此,黨性修養(yǎng)是每個(gè)黨員,每個(gè)積極分子的必修課。黨性具有時(shí)代性,這決定了每個(gè)黨員必須把黨性修養(yǎng)作為自己的終生課題,只有不斷完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐,經(jīng)受住新的考驗(yàn),才能始終站在時(shí)代的前列,無(wú)愧為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士!
黨的組織制度是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改善實(shí)踐中形成的嚴(yán)明的紀(jì)律,是實(shí)現(xiàn)全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、充分發(fā)揮黨的其他各方面優(yōu)勢(shì)的重要保證。民主集中制是我黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度,直接關(guān)系到黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和黨的事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。
“四個(gè)服從”原則,即黨員個(gè)人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)組織服從上級(jí)組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì),是黨的民主集中制的最基本原則。我們的民主集中制還需要不斷加強(qiáng)完善,具體要從以下四個(gè)方向努力:⑴發(fā)展黨內(nèi)民主,健全黨內(nèi)民主制度。
堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,保證黨的路線、方針、政策的順利貫徹和執(zhí)行。⑶堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則,正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。完善監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持和改善民主集中制、積極發(fā)展黨內(nèi)民主,是黨的建設(shè)面臨的一個(gè)大課題,既十分緊迫,又十分復(fù)雜,這就要求我們必須立足世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,不斷改革創(chuàng)新,積極探索,發(fā)揮黨員同志的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為黨的'建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)習(xí)期間,我們?cè)邳h校的安排下以小組為單位進(jìn)行積極地討論,組織了眾多的集體討論活動(dòng),團(tuán)隊(duì)精神和社交能力在豐富多彩的班組織活動(dòng)和激情洋溢的討論中得到了進(jìn)一步提高。黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育,包括對(duì)近幾年來(lái)黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與國(guó)內(nèi)形勢(shì)的介紹比較分析,與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。
在黨校這個(gè)“大熔爐”里,我們飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,思想上“充”了“電”,行動(dòng)上“加”了“油”。在這短短的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們得到的不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng),能力的提高,還和同學(xué)們建立起了深厚的終身受益的朋友關(guān)系。參加培訓(xùn)的這段日子是每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”,也是新的崗位的“起跑線”,必將對(duì)個(gè)人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí),我明確了入黨要求,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)講是一次靈魂的洗禮,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種光榮,更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰,要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),使自己在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,學(xué)到如何做人,如何做一名黨員,讓自己慢慢的成熟,在行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的,并嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員!
縣委黨校是在縣委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校,是黨委的重要部門(mén),是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地,是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
縣委黨校年終工作總結(jié)(1)
201X年,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣委黨校深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神及縣委十三屆十次全體(擴(kuò)大)精神,認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》,積極探索新形勢(shì)下黨校發(fā)展的新思路、新方法,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、扎實(shí)抓好干部培訓(xùn)工作
認(rèn)真貫徹《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神,落實(shí)縣委中心組理論學(xué)習(xí)安排和關(guān)于印發(fā)《201X年全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的通知要求,充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道作用,圍繞中心,服務(wù)大局,積極配合宣傳部抓好縣委中心組理論學(xué)習(xí),配合縣委組織部抓好各級(jí)干部教育培訓(xùn)工作。截至目前,配合宣傳、組織等部門(mén)共舉辦學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班20期。其中,配合宣傳部舉辦縣委中心組理論學(xué)習(xí)專題講座8次,配合組織部等舉辦各類培訓(xùn)班12次。另外,還有3期培訓(xùn)班正在協(xié)調(diào)之中。同時(shí)積極配合組織部做好201X年全縣401位領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作,領(lǐng)導(dǎo)干部參學(xué)率達(dá)100%,協(xié)助其它部門(mén)舉辦培訓(xùn)班20場(chǎng)次以上。
二、出色完成對(duì)外宣講任務(wù)
組織教師深入部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)廣泛宣傳黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和黨章黨規(guī)黨紀(jì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,全面落實(shí)百場(chǎng)宣講任務(wù),截止11月底共講黨課180場(chǎng)次,受眾總數(shù)達(dá)萬(wàn)人以上。其中,廣泛開(kāi)展以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、紀(jì)念建黨95周年和紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年為主要內(nèi)容的“三大主題”宣講活動(dòng),較好地宣傳了《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,積極引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的和重要意義,教育和引導(dǎo)廣大黨員要從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員,有力地配合了全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。同時(shí),積極配合各基層單位搞好紀(jì)念建黨95周年和紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年系列慶?;顒?dòng)。截止目前,共送黨課61場(chǎng)次。其中“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講43場(chǎng)次、紀(jì)念建黨95周年主題宣講5場(chǎng)次、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年主題宣講13場(chǎng)次,受眾3000多人次。發(fā)揮黨校學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),積極配合縣電視臺(tái)制作專題節(jié)目13期,對(duì)縣委十三屆十次、十四屆一次會(huì)議精神和縣XX屆人大一次會(huì)議精神進(jìn)行深入解讀。
三、圍繞縣情加強(qiáng)科研調(diào)研
牢牢堅(jiān)持為縣委、縣政府決策服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的方向,緊緊圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況開(kāi)展調(diào)研。組織教職工積極參加理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)理論文章和調(diào)研報(bào)告。先后參加了區(qū)黨校、縣相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的”以五大發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)‘四個(gè)寧夏’建設(shè)”為主題的征文活動(dòng)、“紀(jì)念建黨95周年”主題征文活動(dòng)和紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年等征文活動(dòng)。共上報(bào)理論文章11篇,發(fā)表理論文章4篇,獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)文章1篇。其中,《平羅縣人才外流問(wèn)題研究與對(duì)策》《突出問(wèn)題導(dǎo)向 加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)》《廉政文化促清廉平羅建設(shè)的幾點(diǎn)思考》三篇論文分別在石嘴山論壇201X年第一、四、五期發(fā)表,《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興》在寧夏黨建研究第九期發(fā)表;論文《堅(jiān)持五大發(fā)展理念 統(tǒng)領(lǐng)“四個(gè)寧夏”建設(shè)》獲得自治區(qū)黨?!耙晕宕蟀l(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)‘四個(gè)寧夏’建設(shè)”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
年初圍繞縣委十三屆十次全體會(huì)議精神確定調(diào)研課題,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告2篇,分別是《民族地區(qū)法治建設(shè)探析》——以平羅縣依法治縣為例、《平羅縣農(nóng)村老人養(yǎng)老方式探索》,目前調(diào)研工作和報(bào)告撰寫(xiě)工作已全部結(jié)束。
四、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)。針對(duì)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、眼界不寬等問(wèn)題,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),采取“走出去”等方式,先后組織教師參加了國(guó)家行政學(xué)院送教下基層(內(nèi)蒙古鄂爾多斯)師資培訓(xùn)班等各類培訓(xùn)班8期15人次,使教師更新了培訓(xùn)理念,掌握了現(xiàn)代培訓(xùn)方法,提高了教學(xué)能力和水平。同時(shí)鼓勵(lì)支持教師攻讀碩士研究生和中高級(jí)職稱評(píng)聘,目前有1名在讀研究生,2名評(píng)聘為中高級(jí)教師。二是創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)方式,積極開(kāi)展集體備課和人才講壇活動(dòng)。201X年度共開(kāi)展8次集體備課和10次人才講壇活動(dòng)。打造和培育1個(gè)全區(qū)黨校系統(tǒng)黨性教育精品課,并參加了“全區(qū)黨校系統(tǒng)精品課”比賽。三是進(jìn)一步完善專兼職教師隊(duì)伍,共聘請(qǐng)了22位客座教授和兼職教師。其中客座教授16人,既有區(qū)市黨校和社會(huì)主義學(xué)院的知名教授,也有本縣部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和干部。從而進(jìn)一步壯大了師資隊(duì)伍,為大規(guī)模培訓(xùn)干部奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年師資庫(kù)客座教授共承擔(dān)教學(xué)任務(wù)17次。
五、積極做好聯(lián)合辦學(xué)工作
積極做好與中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的聯(lián)合辦學(xué)工作,抓好在職學(xué)員的管理和服務(wù),年內(nèi)共組織學(xué)員集中輔導(dǎo)兩次。元月1日至4日,組織38位學(xué)員在本校參加函授學(xué)習(xí),邀請(qǐng)人大和寧大教授為學(xué)員進(jìn)行專題講授和論文寫(xiě)作輔導(dǎo),組織今年新入學(xué)的8位學(xué)員到人民大學(xué)參加函授學(xué)習(xí)并做好服務(wù)工作。
六、抓好自身建設(shè),強(qiáng)化干部作風(fēng)
認(rèn)真組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)、“下基層”活動(dòng)等活動(dòng),強(qiáng)力改進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),樹(shù)立“窗口”形象。一是堅(jiān)持不懈抓好黨建工作。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”主題,緊抓學(xué)習(xí)教育不放松,引導(dǎo)黨員自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。開(kāi)展好“三送一加強(qiáng)”活動(dòng)的同時(shí),積極組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng),支部班子成員共講黨課6場(chǎng)次。做好星級(jí)服務(wù)型黨支部創(chuàng)建工作,二是積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極開(kāi)展黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),通過(guò)送黨課、義務(wù)植樹(shù)、與社區(qū)老人一起包粽子等活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)效能。與明月社區(qū)聯(lián)合黨委開(kāi)設(shè)“道德講堂”,傳遞正能量,現(xiàn)已舉辦兩期60余人參加。以各類文化活動(dòng)為載體,聯(lián)合黨校綜合樓內(nèi)9個(gè)單位,開(kāi)展了“黨校綜合樓紀(jì)念建黨95周年文體活動(dòng)”,豐富了教職工精神文化生活。結(jié)合“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題活動(dòng),組織黨員到六盤(pán)山紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館和蔣臺(tái)堡等地,緬懷革命先烈,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,通過(guò)感悟紅色革命教育,進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員的理想信念。三是扎實(shí)開(kāi)展“下基層”活動(dòng)。組織教職工到陶樂(lè)鎮(zhèn)東園村、紅瑞新村等走訪農(nóng)戶、了解民情,并為困難農(nóng)戶送去了化肥、慰問(wèn)金等,對(duì)他們的生產(chǎn)、生活進(jìn)行力所能及的幫助。縣委黨校被石嘴山市文明委授予“市級(jí)文明單位”,被縣委政府授予“全縣六五普法先進(jìn)單位”。
七、完成了縣委政府交辦的其他工作
一是切實(shí)抓好脫貧攻堅(jiān)工作。按照縣委、縣政府要求,落實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。完成了對(duì)紅崖子鄉(xiāng)紅瑞村貧困人口建檔立卡15戶、34人,建立了精準(zhǔn)脫貧分戶臺(tái)帳,以教育扶貧為抓手,幫扶貧困家庭學(xué)生31人,幫扶教育扶貧資金17900元,捐衣捐物66件。二是全力完成招商引資任務(wù)。積極與廷遠(yuǎn)活性炭、華昌煤化工等企業(yè)聯(lián)系對(duì)接,完成招商9000多萬(wàn)元,引資24萬(wàn)元。
縣委黨校年終工作總結(jié)(2)
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)黨校的指導(dǎo)下,我校深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中、五中會(huì)會(huì)精神,緊扣縣委、縣政府201X年工作總結(jié),圍繞“轉(zhuǎn)型升級(jí)年”的工作要求,實(shí)施“干部素質(zhì)大提升”計(jì)劃,結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際,深化干部培訓(xùn)改革,抓實(shí)“四個(gè)結(jié)合”,促進(jìn)辦學(xué)水平全面上檔升級(jí)。圓滿地完成了201X年各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、黨建和責(zé)任相結(jié)合,提升敬業(yè)精神
一是營(yíng)造獨(dú)有的黨校文化氛圍。黨校姓黨,應(yīng)當(dāng)有著獨(dú)特的文化基因和文化符號(hào),黨性教育氛圍的營(yíng)造,是黨校應(yīng)有的特色之一。沐川黨校著力于黨校文化建設(shè),走進(jìn)黨校底樓黨性教育大廳,“黨的知識(shí)”、“輝煌歷史”、“紅色歷程”、“時(shí)代先鋒”、“黨性語(yǔ)錄”、“新的標(biāo)桿”幾個(gè)板塊的內(nèi)容,帶給人們一種莊嚴(yán)感和使命感;辦公區(qū)域走廊和教室,處處浸潤(rùn)的也是黨性教育,身處其間,無(wú)論是黨校人還是學(xué)員,“黨員姓黨”的角色意識(shí)便會(huì)自然而生,化教育于無(wú)聲。
二是開(kāi)展“四看四比”活動(dòng)。即一看“知行論壇”(內(nèi)部學(xué)習(xí)交流平臺(tái))專題質(zhì)量,比黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力;二看授課質(zhì)量,比黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干勁;三看調(diào)研文章質(zhì)量,比調(diào)研態(tài)度和能力;四看日常工作細(xì)節(jié),比黨員嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。“四看四比”活動(dòng)幾乎全方位呈現(xiàn)了一個(gè)黨員在黨校的工作風(fēng)貌,把黨建與業(yè)務(wù)相結(jié)合,黨建抓手更實(shí)在,效果更好。
三是抓崗位責(zé)任,促工作落實(shí)。管理的核心在于責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制,根據(jù)工作重點(diǎn)和考核要求,結(jié)合我校實(shí)際,把工作大體劃分為黨建和廉政建設(shè)、教學(xué)和科研、信息與宣傳、機(jī)關(guān)管理與財(cái)務(wù)四個(gè)板快,落實(shí)專人牽頭負(fù)責(zé),職責(zé)分明,督查到位,考核逗硬,不養(yǎng)閑人、懶人、橫人,所有人各就各位,各負(fù)其責(zé),所有工作崗位都能主動(dòng)作為,協(xié)調(diào)推進(jìn)。
二、“不變”與“變”相結(jié)合,提升培訓(xùn)效果
辦好縣級(jí)黨校,必須遵循黨校的辦學(xué)規(guī)律,在求同中求異,在“不變”與“變”的辯證統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)新突破。首先必須堅(jiān)持黨校定位,把握住“不變”的內(nèi)容。我?!安蛔儭敝皇鞘冀K堅(jiān)持黨校的性質(zhì)和地位,在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,圍繞縣委、縣政府工作大局,促進(jìn)中心任務(wù)的落實(shí);適應(yīng)我縣干部教育和理論武裝的需求,促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的提高;適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求,宣講黨的理論,促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新。不變之二是落實(shí)從嚴(yán)治校的一貫要求,《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》規(guī)定:“堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理,切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)”;不變之三是強(qiáng)化理論宣講的核心教育內(nèi)容,馬列主義基本理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的路線、方針、政策和黨性教育始終是黨校的重要的教學(xué)內(nèi)容,這是黨校根本的價(jià)值所在。
黨校的活力在于求變,為適應(yīng)干部教育培訓(xùn)面臨的新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)、新任務(wù),我校在培訓(xùn)的理念、要求和形式上“有變”。一是開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。主體班方案“一班一案”,針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)和培養(yǎng)方向差異,采取送培形式,先后與清華大學(xué)、省委黨校、樂(lè)山師院、成都村政學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),解決專業(yè)師資不足的問(wèn)題。二是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。把學(xué)員帶出教室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),對(duì)城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等開(kāi)展直觀教學(xué),增強(qiáng)學(xué)員直觀印象。三是靈活辦學(xué)。針對(duì)部門(mén)需求,聯(lián)合辦班,開(kāi)展針對(duì)性中短期專項(xiàng)培訓(xùn);同時(shí),本校教師還到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、專合組織開(kāi)展各類宣講。四是創(chuàng)新教學(xué)方法。黨校在加強(qiáng)基本理論培訓(xùn)同時(shí),更注重實(shí)踐能力提升,探索出案例教學(xué)、研討教學(xué)、訪談教學(xué)等互動(dòng)教學(xué)模式,學(xué)員把工作實(shí)踐中的案例帶進(jìn)課堂分享工作得失與困惑,把平時(shí)思考的問(wèn)題帶進(jìn)課堂與師生互動(dòng),增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)成熟的案例、精彩的點(diǎn)評(píng)、優(yōu)秀的調(diào)研文章收集編印成書(shū),較好地提升了教學(xué)效果。五是面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源授課,現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展專題討論。
201X年,共舉辦各類培訓(xùn)班40期,培訓(xùn)3353人。其中,第二期優(yōu)秀年輕干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)專題培訓(xùn)班3個(gè)月,培訓(xùn)40人;第三期優(yōu)秀年輕干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)專題培訓(xùn)班3個(gè)月,培訓(xùn)50人;幸福鄉(xiāng)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)149人;炭庫(kù)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)102人;大楠鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)108人;入黨積極分子培訓(xùn)班5天,培訓(xùn)50人;箭板鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)146人;舟壩鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)142人;黃丹鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班1天,培訓(xùn)127人;政法系統(tǒng)思想理論教育培訓(xùn)班4天,培訓(xùn)44人;第四期優(yōu)秀年輕干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)專題培訓(xùn)班3個(gè)月,培訓(xùn)50人;黨務(wù)干部培訓(xùn)班5天,培訓(xùn)56人;村(社區(qū))支部書(shū)記培訓(xùn)班4天,培訓(xùn)236人;村(社區(qū))黨支部書(shū)記“堡壘提升工程”專題培訓(xùn)班2天,培訓(xùn)236人;檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2天,培訓(xùn)240人;第一期衛(wèi)生計(jì)生管理人才培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班13天,培訓(xùn)36人;新進(jìn)事業(yè)人員培訓(xùn)班6天,培訓(xùn)135人;衛(wèi)生計(jì)生管理人才培訓(xùn)班5天,培訓(xùn)36人;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)班(19期)19天,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)3期10天,1370人。
三、內(nèi)力和外力相結(jié)合,提升師資力量
縣級(jí)黨校辦學(xué)難,缺乏優(yōu)秀師資也是原因之一。面對(duì)高學(xué)歷、多信息、有實(shí)踐、有閱歷、年輕化的學(xué)員,師從何來(lái)?片面聘請(qǐng)師資,一是成本高,二是解決不了地方課程,也和縣域發(fā)展不對(duì)接,和中心工作不對(duì)接;片面依靠視頻或者遠(yuǎn)程教育,又缺乏課堂互動(dòng),學(xué)員難有課堂教學(xué)感覺(jué),課堂的吸引力不強(qiáng);如果片面依賴聘請(qǐng)師資和視頻教學(xué),也不利于激發(fā)本校教職工的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情。我們的做法是,提升自有師資、聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)師資、挖掘“土專家”、用好遠(yuǎn)程師資。一是強(qiáng)“內(nèi)力”,我校制定了教師發(fā)展中短期規(guī)劃和教學(xué)專題開(kāi)發(fā)規(guī)劃,每年有計(jì)劃把教學(xué)人員送出去培訓(xùn),201X年,先后派送10人次帶著專題到清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、省委黨校、樂(lè)山師院等地短期研修,回來(lái)后,又帶著專題去基層調(diào)研,把理論與實(shí)踐對(duì)接,形成課堂專題,通過(guò)試講再上講臺(tái)。校內(nèi)還堅(jiān)持舉辦“知行論壇”,把學(xué)習(xí)收獲在內(nèi)部交流,檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)效果。二是借“外力”,聘請(qǐng)名師、領(lǐng)導(dǎo)和“土專家”授課,按照“不求所有,但求所用”的思路,今年先后從南京師范大學(xué)、省委黨校、川大、川農(nóng)大、綿陽(yáng)市委黨校、成都市委黨校、樂(lè)山市委黨校、其他區(qū)縣黨校優(yōu)選專題師資,也邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、“土專家”授課共計(jì)63人次,外聘師資專題占授課專題數(shù)的一半以上,彌補(bǔ)本校師資短板。
四、調(diào)研與課題結(jié)合,提升研究水平
做課題,是黨校抓學(xué)習(xí)和調(diào)研的“牛鼻子”,如何才能做到學(xué)習(xí)要系統(tǒng)、調(diào)研要深入、教學(xué)要鮮活、課題有價(jià)值?我們的做法是把學(xué)習(xí)專題、教學(xué)專題、調(diào)研課題和基層問(wèn)題結(jié)合起來(lái),圍繞專題抓學(xué)習(xí),圍繞課題做調(diào)研,以問(wèn)題為導(dǎo)向做文章。調(diào)研做到“三個(gè)避免”,一是避免在主題上不圍繞縣委、縣政府中心工作開(kāi)展調(diào)研,踩不到重點(diǎn)工作的節(jié)拍上,調(diào)研作用“縮水”。二是避免在途徑上搞網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和資料調(diào)研,一切信息和數(shù)據(jù)片面從網(wǎng)絡(luò)上來(lái)和資料上來(lái),沒(méi)有取得充分的第一手材料,不接“地氣”;三是避免在方法上蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花,浮在面上,沉不下去,發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題或者提煉不出基層經(jīng)驗(yàn)。由于我校把調(diào)研制度化,在時(shí)間和機(jī)制上有保障,把調(diào)研和課題緊密結(jié)合,形成了一批教學(xué)專題和科研成果,有2篇調(diào)研文章在公開(kāi)刊物發(fā)表,多篇論文在省、市、縣學(xué)術(shù)交流中獲獎(jiǎng)。其中,向樂(lè)山市鄧研會(huì)提交調(diào)研文章9篇,其中二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)7篇;《生態(tài)發(fā)展綠色崛起,加快建設(shè)全國(guó)生態(tài)文明示范縣》、《關(guān)于促進(jìn)山區(qū)農(nóng)民增收致富的調(diào)查與思考——以沐川縣為例》列入省委黨校課題;《全面推進(jìn)依法縣存在的問(wèn)題及對(duì)策——以沐川縣為例》、《沐川縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與建議》列入市委黨校課題;《以烏蒙山連片扶貧開(kāi)發(fā)為抓手,全力開(kāi)創(chuàng)山區(qū)扶貧工作新局面——以沐川縣為例》、《山區(qū)縣村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告——以沐川縣五村村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例》在省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表;《以烏蒙山連片扶貧開(kāi)發(fā)為抓手,促進(jìn)成都經(jīng)濟(jì)區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展》榮獲省社科聯(lián)201X年優(yōu)秀課題三等獎(jiǎng)。
20xx-20xx年,在校黨委、校團(tuán)委的關(guān)懷下,我相繼兩次參加了學(xué)校舉辦的第六期和第七期業(yè)余黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)這兩次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的知識(shí)有了更全面的了解,對(duì)共產(chǎn)主義信仰和共產(chǎn)黨也有了更新、更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,這兩次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,要成為一名黨員必須對(duì)黨有更理性的認(rèn)識(shí),對(duì)黨的歷史、章程有更全面的了解,而這些都必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能完成,我們要邊學(xué)習(xí),邊思考,將黨的基本理論知識(shí)結(jié)合到自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,用到自己的思想提高方面,才能發(fā)揮黨的先進(jìn)性作用。
其次,業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)增加了我的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,作為一名追求入黨的青年學(xué)子,我有義務(wù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承先輩的革命精神,去為黨和民族的事業(yè)作一份貢獻(xiàn)。
再次,通過(guò)兩期黨校的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。共產(chǎn)主義社會(huì)是人類最高的社會(huì)形態(tài),中國(guó)共產(chǎn)黨代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這使得我們充分相信只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能建設(shè)好中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)。
通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),我才清楚地知道入黨也有一定的要求,只有具備了一定的資格才能申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨,并不是像以前所想像的想申請(qǐng)就能申請(qǐng)。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到,黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí),還必須履行八項(xiàng)義務(wù),它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn),享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。因此,我們必須以“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”,用自己的實(shí)際行動(dòng)和思想進(jìn)步來(lái)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
這次能夠入選進(jìn)入黨校的學(xué)習(xí),我表示內(nèi)心還是十分激動(dòng)的,每周日的一天的學(xué)習(xí),我個(gè)人受益匪淺,對(duì)我影響很大,讓我受用無(wú)窮。在這些課上我最大的感受就是自己越來(lái)越向黨組織靠攏了,離黨也越來(lái)越近,不僅僅在知識(shí)上受到了黨教育的熏陶,拓寬了視野,打開(kāi)了思路,還在一定程度上提升了自己的理論知識(shí)水平,還強(qiáng)化了實(shí)踐意識(shí),提升了自我認(rèn)識(shí),也冷靜的剖析了自己,回顧和反思了自己這半學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),更加清晰的認(rèn)識(shí)了自我。
第一節(jié)課上,老師我們放了PPT,是關(guān)于黨的發(fā)展歷程,我雖然是個(gè)理科生,以前都政治基本屬于不怎么懂的狀況,但看了這次紀(jì)錄片,我深刻的了解到這段歷史。從處于半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó),到后來(lái)的五四運(yùn)動(dòng),以及19黨在傷害召開(kāi)的第一次全國(guó)人民代表大會(huì),表明中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)史無(wú)前例的新型政黨,她以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo),以馬克思主義為其行動(dòng)指南,自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命煥然一新,中國(guó)廣大處于水深火熱中的人民心中也有了信賴和依靠。
然而,任何一個(gè)新行事物必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由弱到強(qiáng)的階段,在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,遭遇挫折是無(wú)可避免的,我們的黨也是如此,在南昌起義失敗后,1927年,中國(guó)共產(chǎn)但在漢口召開(kāi)緊急會(huì)議,初步總結(jié)了國(guó)民革命失敗的教訓(xùn),修正了政治上的右傾機(jī)會(huì)主義,使黨前進(jìn)了一大步,在革命的危機(jī)關(guān)頭,為新民主義革命指明了方向,使共產(chǎn)黨走上了以土地革命為中心,武裝反抗國(guó)民黨的新階段??稍?935年,黨經(jīng)歷了她最困難,也最危險(xiǎn)的時(shí)期,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,我們有多少民族同胞踏上了從此就犧牲的那條路啊,灑滿了我們中國(guó)人民的血和淚,后來(lái)的遵義會(huì)議結(jié)束了這一艱難的格局,中國(guó)人民統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同對(duì)敵,取得了對(duì)外的勝利,開(kāi)始了轟轟烈烈的內(nèi)戰(zhàn)?,F(xiàn)在黨依然帶領(lǐng)我們向前發(fā)展,一切以廣大人民的根本利益出發(fā),為我們營(yíng)造著良好的生活環(huán)境,我堅(jiān)信著黨一定能夠帶著我們走下去,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。
下午老師給我們剖析了世界各國(guó)的基本情況,說(shuō)明了現(xiàn)中國(guó)存在的各種問(wèn)題,不是中國(guó)所特有的現(xiàn)象,是世界性的問(wèn)題,比如貪污,讓我深深的感覺(jué)到,作為一個(gè)國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生,多了解世界各個(gè)國(guó)家,各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展行情,是很有必要的,不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,更能左右著我們未來(lái)的事情的選擇,朝著正確的方向。
第三節(jié)課上老師給我們講了課本上的知識(shí),習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨總綱。學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系,馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨行動(dòng)的指南,中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),不斷引領(lǐng)中國(guó)人民繼往開(kāi)來(lái),走向繁榮昌盛,和諧美好。同時(shí),也給我們講解那些章節(jié)的重要性,大概弄清楚了課本的編排,和考試的重點(diǎn)的,我們上課都認(rèn)真的看著課本,畫(huà)著各種重要的知識(shí)點(diǎn),雖然那天早上沒(méi)有吃飯,但似乎都快給忘了,黨的那些章程,莊嚴(yán),嚴(yán)肅而,我的心不禁也肅然起敬,不敢造次,仿佛那就是神圣。時(shí)刻不敢忘記黨的紀(jì)律。
在上完這次黨校之后,我覺(jué)著我個(gè)人在思想上有很大的前進(jìn),了解黨越多,對(duì)黨的深沉的熱愛(ài)就更加急切,想起黨的神圣和偉大,我心中的信仰就更多一分,我堅(jiān)信,在黨的帶領(lǐng)下,我們?nèi)珖?guó)人民一定會(huì)過(guò)上更好的日子,同時(shí),我個(gè)人也認(rèn)識(shí)到了自我,也要從身邊做起,熱愛(ài)生活,積極向上,向黨組織無(wú)限靠攏。
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