自動(dòng)化課件(分享八篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別編輯了“自動(dòng)化課件(分享八篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

自動(dòng)化課件(篇1)

了解辦公自動(dòng)化的內(nèi)涵和外延

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自20世紀(jì)90年代中期至今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國迅速發(fā)展和普及，引出了Intranet、Extranet、Internet、政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)工程、電子政府、電子商務(wù)、電子管理、政府內(nèi)部網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)和數(shù)字化辦公等一系列新概念，面對(duì)這些新概念，再提OA也許會(huì)讓很多人感到迷惑，好象OA這個(gè)概念已經(jīng)不適應(yīng)信息化發(fā)展的需要，在這里我們暫且認(rèn)為這一個(gè)階段為OA發(fā)展的新階段。這一個(gè)階段的主要標(biāo)志應(yīng)為互連網(wǎng)技術(shù)的普遍使用。辦公自動(dòng)化的內(nèi)涵和外延

在新的時(shí)期，基于多年辦公自動(dòng)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們對(duì)辦公自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)也越來越清楚，從網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)來看，辦公自動(dòng)化應(yīng)定位于內(nèi)部網(wǎng)（Intranet），從辦公性質(zhì)來看，辦公自動(dòng)化應(yīng)定位于數(shù)字化辦公，從信息化建設(shè)的角度來看，辦公自動(dòng)化應(yīng)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。

辦公自動(dòng)化建設(shè)的本質(zhì)是提高決策效能為目的的。通過實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，或者說實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公，可以優(yōu)化現(xiàn)有的管理組織結(jié)構(gòu)，調(diào)整管理體制，在提高效率的基礎(chǔ)上，增加協(xié)同辦公能力，強(qiáng)化決策的一致性，最后實(shí)現(xiàn)提高決策效能的目的。

辦公自動(dòng)化的基礎(chǔ)是對(duì)管理的理解和對(duì)信息的積累。技術(shù)只是辦公自動(dòng)化的手段。只有對(duì)管理及管理業(yè)務(wù)有著深刻的理解，才會(huì)使辦公自動(dòng)化有用武之地，只有將辦公過程中生成的信息進(jìn)行有序化積累，沉淀，辦公自動(dòng)化才能發(fā)揮作用。

辦公自動(dòng)化的靈魂是軟件，硬件只是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的環(huán)境保障。數(shù)字化辦公的兩個(gè)明顯特征是授權(quán)和開放，通過授權(quán)確保信息的安全和分層使用，使得數(shù)字化辦公系統(tǒng)有可以啟用的前提，通過開放，使得信息共享成為現(xiàn)實(shí)。

辦公自動(dòng)化建設(shè)與現(xiàn)階段政府上網(wǎng)工程之間的關(guān)系，政府上網(wǎng)工程一直是近一兩年業(yè)界炒作和關(guān)注的熱點(diǎn)之一，政府上網(wǎng)工程是由于互連網(wǎng)的普及，政府部門把一些政務(wù)信息發(fā)布到Internet上，進(jìn)而在網(wǎng)上建立與老百姓溝通的渠道，以實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開和政府行為接受監(jiān)督的目的。從實(shí)際效果來看，很多政府部門只是在網(wǎng)上存放一些靜態(tài)的政府信息，實(shí)質(zhì)性的工作卻非常少。并且，在很多情況下，很多人將辦公自動(dòng)化和政府上網(wǎng)混為一談。這種現(xiàn)象導(dǎo)致很多部門重上網(wǎng)工程輕辦公自動(dòng)化工程。甚至把上網(wǎng)工程誤認(rèn)為是辦公自動(dòng)化工程。實(shí)際上，從網(wǎng)絡(luò)劃分的角度，政府上網(wǎng)工程是外網(wǎng)建設(shè)，辦公自動(dòng)化工程是內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，辦公自動(dòng)化工程是政府信息化的基礎(chǔ)，政府上網(wǎng)工程是政府信息化的對(duì)外表現(xiàn)形式，辦公自動(dòng)化工程在政府信息化建設(shè)中所占的比重遠(yuǎn)高于政府上網(wǎng)工程。只有辦公自動(dòng)化工程的建設(shè)并運(yùn)轉(zhuǎn)成功，政府上網(wǎng)才會(huì)有源源不斷的信息發(fā)布，政府上網(wǎng)才有意義，否則政府上網(wǎng)工程就會(huì)變成無源之水。當(dāng)然，政府上網(wǎng)工程的宣傳對(duì)我國信息化建設(shè)也起了一定的推動(dòng)作用。辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向

辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向應(yīng)該是數(shù)字化辦公。所謂數(shù)字化辦公即幾乎所有的辦公業(yè)務(wù)都在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)。從技術(shù)發(fā)展角度來看，特別是互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，安全技術(shù)的發(fā)展和軟件理論的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公是可能的。從管理體制和工作習(xí)慣的角度來看，全面的數(shù)字化辦公還有一段距離，首先數(shù)字化辦公必然沖擊現(xiàn)有的管理體制，使現(xiàn)有管理體制發(fā)生變革，而管理體制的變革意味著權(quán)利和利益的重新分配；另外管理人員原有的工作習(xí)慣、工作方式和法律體系有很強(qiáng)的慣性，短時(shí)間內(nèi)改變尚需時(shí)日。盡管如此，全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公是辦公自動(dòng)化發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字化辦公的基本框架

實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公既不同于傳統(tǒng)的OA，也不同于MIS的建設(shè)，它的結(jié)構(gòu)是Intranet網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，它的構(gòu)建思路是自上而下的，即首先把整個(gè)內(nèi)部網(wǎng)看成是一個(gè)整體，這個(gè)整體的對(duì)象是網(wǎng)上所有用戶，它必需有一個(gè)基礎(chǔ)，我們稱這個(gè)基礎(chǔ)為內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，就好象PC必需有一個(gè)操作系統(tǒng)為基礎(chǔ)一樣。內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)負(fù)責(zé)所有用戶對(duì)象的管理、負(fù)責(zé)所有網(wǎng)絡(luò)資源（含網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）的管理、網(wǎng)絡(luò)資源的分層授權(quán)、網(wǎng)絡(luò)資源的開放標(biāo)準(zhǔn)和提供常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如郵件、論壇、導(dǎo)航、檢索和公告等）。在平臺(tái)的基礎(chǔ)之上，插接各種業(yè)務(wù)應(yīng)用（可理解為傳統(tǒng)的MIS），這些應(yīng)用都是網(wǎng)絡(luò)資源。用戶通過統(tǒng)一的瀏覽器界面入網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)根據(jù)用戶的權(quán)限提供相應(yīng)的信息、功能和服務(wù)，使用戶在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下辦公。數(shù)字化辦公的技術(shù)思路

實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公必需有良好的技術(shù)支撐，考慮到數(shù)字化辦公的授權(quán)和開放這兩個(gè)特點(diǎn)，首選技術(shù)應(yīng)該是互連網(wǎng)技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上采用相關(guān)技術(shù)。

實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公離不開工作流技術(shù)，目前比較流行的是以郵件系統(tǒng)為基礎(chǔ)的工作流技術(shù)，或叫群件技術(shù)?，F(xiàn)在隨著WEB技術(shù)的發(fā)展，基于Intranet模式下的工作流軟件也越來越多，這種類型的工作流直接使用消息傳遞中間件做為消息傳遞手段，不需使用專用的郵件系統(tǒng)做消息平臺(tái)。這樣整個(gè)工作流軟件負(fù)載輕、開放性好、維護(hù)方便、并且易于和網(wǎng)上其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)結(jié)合。這種技術(shù)也和電子商務(wù)所使用的技術(shù)方向是一致的。因此基于WEB的工作流軟件將在未來的數(shù)字化辦公領(lǐng)域占主導(dǎo)地位。辦公自動(dòng)化的發(fā)展策略

根據(jù)我國辦公自動(dòng)化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，使我國辦公自動(dòng)化建設(shè)走上健康快速發(fā)展的軌道，在辦公自動(dòng)化建設(shè)方面應(yīng)采取如下對(duì)策：

在組織實(shí)施方面，從傳統(tǒng)的工業(yè)項(xiàng)目管理體制轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化和產(chǎn)品化實(shí)施體制，確保系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)持續(xù)的升級(jí)，走合作與分工并舉的道路。由此可造就一批以辦公自動(dòng)化為業(yè)務(wù)核心的、規(guī)模較大的專業(yè)軟件公司。

在技術(shù)選向方面：選擇與世界發(fā)展潮流吻合的技術(shù)?，F(xiàn)在還在流行的技術(shù)并不能代表未來一定能夠流行。技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度要高，開放程度要好。關(guān)鍵應(yīng)用主張自主開發(fā)，發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)。在技術(shù)結(jié)構(gòu)方面，盡快從Client/Server結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)Browser/Server結(jié)構(gòu)體系，采用B/S思路，最終用戶界面統(tǒng)一為瀏覽器，應(yīng)用系統(tǒng)全部在服務(wù)器端，是標(biāo)準(zhǔn)的三層結(jié)構(gòu)體系。系統(tǒng)負(fù)載輕，開放性好，系統(tǒng)維護(hù)升級(jí)方便。系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：考慮到我國辦公自動(dòng)化的現(xiàn)狀，采用生命周期法和快速原型法相結(jié)合，在已有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，以快速原型法為主。在實(shí)施方面遵隨統(tǒng)一規(guī)范和分布實(shí)施的原則。

在設(shè)計(jì)思想方面，從傳統(tǒng)的面向業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向面向用戶的設(shè)計(jì)，即將設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)放在用戶對(duì)象身上，設(shè)計(jì)視角范圍是整個(gè)內(nèi)部網(wǎng)，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)。將面向?qū)ο蟮乃枷胍氲较到y(tǒng)設(shè)計(jì)中去。在實(shí)現(xiàn)方法方面，從傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向采用復(fù)雜適用系統(tǒng)（CAS）理論進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，即從一般的業(yè)務(wù)需求中抽象出關(guān)鍵的復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠適應(yīng)環(huán)境變化，系統(tǒng)使用越久，積累的有價(jià)值的東西就越多。

自動(dòng)化課件(篇2)

摘要：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是促使學(xué)生從理論知識(shí)到實(shí)踐能力、素質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要途徑。要做到這一點(diǎn)，首先要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，采用靈活的實(shí)習(xí)機(jī)制。其次要加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。最后要強(qiáng)化學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程的管理。

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化實(shí)習(xí)教學(xué)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是促使學(xué)生從理論知識(shí)到實(shí)踐能力、素質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高校擴(kuò)招，高校生產(chǎn)實(shí)習(xí)遇到了各種問題，比如說實(shí)習(xí)單位的接納能力有限，經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)不足等問題。這些問題的存在直接影響著生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，成為高教研究的一個(gè)熱點(diǎn)。而生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀并不樂觀，還存在著諸多問題：一方面隨著大學(xué)生人數(shù)的增加，實(shí)習(xí)單位的接納能力受限，加上許多企業(yè)從經(jīng)濟(jì)效益、安全角度考慮，學(xué)生實(shí)習(xí)大多是參觀、聽講座，動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少，沒有達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)實(shí)踐能力的目的。另一方面學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)重要性缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)缺少興趣，對(duì)待實(shí)習(xí)敷衍了事，沒有全心投入到實(shí)習(xí)中，從而影響了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的效果。那么，應(yīng)該用什么樣的方法和措施來提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量呢？

首先要加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，采用靈活的實(shí)習(xí)機(jī)制。選擇好合適的實(shí)習(xí)單位是搞好實(shí)習(xí)的前提，好的實(shí)習(xí)單位可以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)積極性，讓學(xué)生學(xué)到先進(jìn)的'專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)管理方式。為了使學(xué)生學(xué)到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)盡可能選在生產(chǎn)裝備先進(jìn)，技術(shù)水平較高的大、中型企業(yè)中進(jìn)行。建立起長期相對(duì)穩(wěn)定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地有利于指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高，學(xué)?？梢酝ㄟ^技術(shù)合作以及人才培養(yǎng)與交流等方式構(gòu)建企業(yè)、學(xué)校及學(xué)生之間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)模式。建立起長期相對(duì)穩(wěn)定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。允許學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自主選擇實(shí)習(xí)單位，或是去自己將來的工作單位實(shí)習(xí)，這種靈活的實(shí)習(xí)方式一方面可以緩解實(shí)習(xí)人數(shù)多造成的困難，另一方面，學(xué)生選擇自己感興趣的單位或者對(duì)自己以后將要從事的工作有幫助的實(shí)習(xí)單位有利于提高學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性。對(duì)于這種自主實(shí)習(xí)，要加強(qiáng)管理，需履行一定的手續(xù)，包括接收單位來函證明，學(xué)生向教學(xué)管理部門提出申請(qǐng)，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)給出評(píng)定意見。

其次要加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作好壞關(guān)系到實(shí)習(xí)效果的優(yōu)劣，指導(dǎo)教師需要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能較好地傳授專業(yè)知識(shí)，解答學(xué)生提出的各種理論和實(shí)際問題。因此，對(duì)沒有帶過生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教師必須進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)，對(duì)實(shí)習(xí)流程方法等進(jìn)行講解，另外，定期選派實(shí)習(xí)教師赴實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既密切了學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系，同時(shí)也加強(qiáng)了實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛煉了年輕教師的工程實(shí)踐能力。

最后要強(qiáng)化學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程的管理。強(qiáng)化學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的管理是提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，那么如何做好這項(xiàng)工作呢？

一要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。對(duì)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足，使得學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性不高，實(shí)習(xí)走過場，不肯深入學(xué)習(xí)，達(dá)不到應(yīng)有的效果。

有些實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)雖然只能看，不能動(dòng)手，但是可以了解機(jī)械產(chǎn)品從原料到成品的全部生產(chǎn)過程，從設(shè)備的工作原理和工藝流程等方面都可以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考，看到和學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，而且通過實(shí)習(xí)還為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二要合理安排實(shí)習(xí)過程。為了充分利用好實(shí)習(xí)時(shí)間，在下廠之前，安排一天到二天的實(shí)習(xí)講課，必要時(shí)可以在教室里通過多媒體進(jìn)行教學(xué)，除進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員和入廠教育外，還結(jié)合實(shí)習(xí)的內(nèi)容，詳細(xì)介紹與現(xiàn)場有關(guān)的理論知識(shí)，著重介紹實(shí)習(xí)單位可以看到和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)先有大概的了解，并提出一些思考題，讓學(xué)生先通過看書，查資料對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣一方面讓學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，另一方面可以充分利用實(shí)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在企業(yè)中的生產(chǎn)實(shí)習(xí)收到事半功倍的效果。在學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，注意提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，這樣有助于鞏固以前學(xué)過的知識(shí)，同時(shí)指導(dǎo)老師對(duì)設(shè)備工藝等知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解，提高學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性。在保證安全和質(zhì)量的前提下，與實(shí)習(xí)單位協(xié)商，多為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

三要建立合理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)體系。建立合理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)體系對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)有著重要的意義，一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，另一方面也可以比較真實(shí)地反映學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績。改變以前只通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的方式，采用多種方式來評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的考核內(nèi)容有：實(shí)習(xí)出勤率、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考試等逃避生產(chǎn)實(shí)習(xí)的情況。在實(shí)習(xí)過程中，在每個(gè)車間實(shí)習(xí)完后，讓學(xué)生分組進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果進(jìn)行考核，同時(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其優(yōu)點(diǎn)與不足。最后指導(dǎo)老師要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人與小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違紀(jì)和實(shí)習(xí)態(tài)度不端正的個(gè)人和進(jìn)行評(píng)批與教育。

四要采取形式多樣的講座和交流活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。生產(chǎn)實(shí)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員就行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃發(fā)表看法，對(duì)運(yùn)行中的典型事例進(jìn)行詳細(xì)分析，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，早日成為有用之才。在一拖實(shí)習(xí)時(shí)，我院師生與單位領(lǐng)導(dǎo)組織座談會(huì)，單位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己的工作與生活經(jīng)歷，就企業(yè)需要什么樣的人才、大學(xué)生如何正確定位、如何真正的融入企業(yè)等問題進(jìn)行了交流，學(xué)生興致很高，感覺收獲頗豐。指導(dǎo)教師經(jīng)常利用空閑時(shí)間與同學(xué)們一起談心，增加了解，溝通思想，了解學(xué)生的對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受，收集學(xué)生和實(shí)習(xí)接收單位的意見，對(duì)實(shí)習(xí)中存在的問題及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。

總之，生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程。要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，必須使實(shí)習(xí)基地、學(xué)生、指導(dǎo)教師三者有機(jī)的結(jié)合，明確實(shí)習(xí)目的，要讓學(xué)生提高對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高其積極性，同時(shí)指導(dǎo)教師要認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一場高于理論教學(xué)的教學(xué)過程，必須精心組織、悉心指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，不斷總結(jié)方法，不斷探索，切實(shí)保證逐年提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王吉會(huì).本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的改革與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室技術(shù)與管理.2005.22.(9)：15-17.

[孫克輝、盛利元等.理工類專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式改革的實(shí)踐[J].理工高教研究.2003.(2)：68-69

自動(dòng)化課件(篇3)

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時(shí)間設(shè)計(jì)思路:

在這個(gè)階段，我們班的孩子們進(jìn)入了我市的主題活動(dòng)。因?yàn)槲覀冇變簣@位于淮海路附近，孩子們每天都要經(jīng)過這條繁忙的路?；春Ｂ飞嫌猩虡I(yè)大廈、地鐵和許多其他有趣的東西。

大班孩子的觀察能力很敏銳，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些特殊的新鮮事物。路邊有趣的自動(dòng)機(jī)械成為他們探索的新熱點(diǎn)。在學(xué)前教育指南中指出：

能夠接觸和探索各種**技術(shù)，感受熟悉的科技成果對(duì)生活的影響。因此我們依據(jù)指南，結(jié)合抓住孩子生成熱點(diǎn)開展了路邊新事這個(gè)有趣的活動(dòng)，和孩子們一起走上街頭觀察、探索有趣的自動(dòng)機(jī)器。

自動(dòng)化機(jī)器（大班）

活動(dòng)要求：

1通過**點(diǎn)評(píng)和交流活動(dòng)，幫助孩子積累使用常用自動(dòng)機(jī)械的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2體驗(yàn)自動(dòng)機(jī)器給我們的生活帶來的便利。

三。激發(fā)孩子們進(jìn)一步探索自動(dòng)化機(jī)器的興趣。

展開：（一） 引出談話內(nèi)容

1上次我們?nèi)ベ徫飼r(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了許多有趣的機(jī)器。

2后來，我們決定組成幾個(gè)面試小組來調(diào)查這些有趣的機(jī)器？

三。你在調(diào)查哪臺(tái)自動(dòng)機(jī)器？

（二） 交流采訪隊(duì)的調(diào)查情況

a玩具機(jī)（小**新聞）

b自動(dòng)售貨機(jī)（東視廣角）

c檢票機(jī)（新聞透視）

1我們的面試團(tuán)隊(duì)很棒。我們調(diào)查了這么多！我做了些調(diào)查，你想看看嗎？

2我調(diào)查過的所有東西都被做成了拼圖，你一拼出來就知道了。

3． 說說你們這一組拼的是什么？（顯示相應(yīng)的漢字）活動(dòng)反饋：

從主題中根據(jù)孩子們的熱點(diǎn)生成的系列活動(dòng)特別能吸引孩子的注意力、調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。在整個(gè)活動(dòng)中，我結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，將孩子們分組調(diào)查探索自動(dòng)機(jī)器中碰到的問題、感受和同伴一起共同分享交流。它積累了使用經(jīng)驗(yàn)，提高了兒童提問、表達(dá)和運(yùn)用的綜合能力。

在活動(dòng)中，教師根據(jù)具體情況靈活采用不同的師生互動(dòng)和學(xué)生互動(dòng)形式，開展開放式問答。讓每個(gè)孩子嘗試使用自動(dòng)機(jī)械的經(jīng)驗(yàn)，這為每個(gè)孩子將來使用其他自動(dòng)機(jī)器奠定了方法基礎(chǔ)。

自動(dòng)化課件(篇4)

關(guān)于職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化教學(xué)體系的創(chuàng)新的論文

一、引言

本文首先查閱機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)化的相關(guān)教學(xué)資料，了解現(xiàn)階段我國職高在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的教學(xué)現(xiàn)狀，并針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀中的問題提出創(chuàng)新教學(xué)體系的思想，從教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)體系這三個(gè)方面來進(jìn)行闡述。

二、創(chuàng)新教學(xué)體系

1.教學(xué)方法的創(chuàng)新

（相互依存與支撐，培養(yǎng)學(xué)生形成理性、客觀的全局意識(shí)。

（2）培養(yǎng)實(shí)踐能力。只有經(jīng)過實(shí)踐考驗(yàn)并投入應(yīng)用的技術(shù)才是真正對(duì)社會(huì)有用的技術(shù)。因此，學(xué)生要在不斷實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的職業(yè)技能及創(chuàng)新能力。職高要適當(dāng)設(shè)置一些實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使學(xué)生真正地學(xué)以致用。

（現(xiàn)代化的校外實(shí)習(xí)基地，與校內(nèi)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行互補(bǔ)，使職高學(xué)生能夠很好地理解與學(xué)習(xí)這門課程，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

（4）培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。課程設(shè)計(jì)不僅要求學(xué)生針對(duì)某一具體問題提出自己的解決方案，更重要的是能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)方案付諸執(zhí)行。在我國機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的教學(xué)過程中，課程設(shè)計(jì)模塊往往不利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。因此，在課程設(shè)計(jì)這一模塊中，應(yīng)當(dāng)重視目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)，制定質(zhì)量較高的設(shè)計(jì)課題，減少學(xué)生雷同設(shè)計(jì)的可能性。

（5）培養(yǎng)新型教師。教師在教學(xué)體系中發(fā)揮著重要的作用，直接影響學(xué)生對(duì)各項(xiàng)技能的掌握情況。因此，在創(chuàng)新的教學(xué)體系中，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高素質(zhì)的教師。

2.教學(xué)體系的創(chuàng)新

（1）完善專業(yè)知識(shí)體系。在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)建立健全教育體系，這種教育體系不僅注重學(xué)生專業(yè)技能的'發(fā)展，更要重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。優(yōu)化機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的效率。

（2）完善能力培養(yǎng)體系。職高在具有了專業(yè)的知識(shí)體系之后，需要建立健全有關(guān)學(xué)生能力培養(yǎng)的體系，通過組織學(xué)生參加多種多樣的校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)，鍛煉職業(yè)技能，提升實(shí)踐能力。

（參加實(shí)踐活動(dòng)之后，提高職高學(xué)生解決問題的綜合能力，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

3.教學(xué)方式的創(chuàng)新

（1）啟發(fā)式。在職高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化創(chuàng)新的教學(xué)體系中，教師充當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的角色，將學(xué)生作為教學(xué)過程的主體，不斷啟發(fā)學(xué)生對(duì)于加工制造或者自動(dòng)化問題的思考與討論，引導(dǎo)學(xué)生自主地對(duì)某一問題進(jìn)行設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自己解決問題的能力，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用。

（自動(dòng)化創(chuàng)新的教學(xué)體系中發(fā)揮著重要作用。在職高的教育體系中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)發(fā)展多媒體教學(xué)方式，給學(xué)生帶來視覺上和聽覺上的直觀感受，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生通過直觀感受更好地理解課本上的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

（自動(dòng)化傳統(tǒng)的課堂與企業(yè)教學(xué)聯(lián)合起來，將課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)有效地應(yīng)用到企業(yè)實(shí)踐當(dāng)中去，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深刻的感知，為適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是一門設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛、專業(yè)性強(qiáng)的課程。為了使得高職學(xué)生更好地掌握這門功課，提高機(jī)械設(shè)計(jì)與加工制造的能力，教師應(yīng)針對(duì)這門課在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行思考與探討，提出有關(guān)這門課教學(xué)體系的創(chuàng)新思考。

自動(dòng)化課件(篇5)

基于PHP技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

張文明

（洛陽師范學(xué)院物理系2000級(jí)物理學(xué)本科班）

摘 要: PHP技術(shù)是開發(fā)動(dòng)態(tài)Web應(yīng)用程序的有效工具。論文首先分析了傳統(tǒng)Web開發(fā)技術(shù)的缺陷,然后詳細(xì)介紹了PHP技術(shù)的特點(diǎn)、工作原理及實(shí)現(xiàn)方法。在此基礎(chǔ)上,給出了應(yīng)用PHP技術(shù)實(shí)現(xiàn)Ｂ/Ｓ模式的網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)例。通過實(shí)際應(yīng)用,采用PHP技術(shù)實(shí)現(xiàn)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)具有模塊獨(dú)立性強(qiáng)、良好的移植性、使用簡捷等優(yōu)點(diǎn),對(duì)研制同類項(xiàng)目具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞: Web數(shù)據(jù)庫;動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁;PHP技術(shù);網(wǎng)絡(luò);辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

0 引 言

隨著Internet的飛速發(fā)展,機(jī)關(guān)、學(xué)校、公司、企業(yè)都已經(jīng)或正在建立自己的網(wǎng)站,這一切都離不開Web數(shù)據(jù)庫技術(shù),Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)瀏覽器與數(shù)據(jù)庫的雙向交互。Web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫相互融合領(lǐng)域的研究已成為熱點(diǎn)方向之一,Web數(shù)據(jù)庫技術(shù)使Web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)都發(fā)生了質(zhì)的變化:Web網(wǎng)頁由靜態(tài)網(wǎng)頁發(fā)展成了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁,數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)了開發(fā)環(huán)境和應(yīng)用環(huán)境的分離,用戶端可以用相對(duì)統(tǒng)一的瀏覽器實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)和多媒體服務(wù)。

實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的手段很多,像傳統(tǒng)的CGI程序存在執(zhí)行效率低、移植性較差及開發(fā)效率低的缺點(diǎn)。而目前十分流行的訪問網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫是用ASP方式,雖然同以往的Web開發(fā)工具相比具有靈活易用、強(qiáng)大的可擴(kuò)充性、無需編譯及獨(dú)立于瀏覽器等優(yōu)點(diǎn),而且有效地結(jié)合了HTML語言、腳本語言,并可以通過Active服務(wù)器組件來擴(kuò)充服務(wù)器功能。但是ASP只能用于微軟自己的操作系統(tǒng)和服務(wù)器系統(tǒng),所以ASP技術(shù)不能很容易地實(shí)現(xiàn)在跨平臺(tái)的Web服務(wù)器的工作,這使其進(jìn)一步應(yīng)用受到限制。還有一個(gè)突出的問題是ASP的安全性不高。

PHP是近年發(fā)展起來的一種新興的語言。它是一種服務(wù)器端、跨平臺(tái)、HTML嵌入式的腳本語言。其實(shí),它的工作方式與ASP相似,其主要功能也是用來開發(fā)動(dòng)態(tài)交互式的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。PHP支持HTTP的身份驗(yàn)證、Cookie、GIF圖像創(chuàng)建。目前,由PHP開發(fā)小組開發(fā)的PHP被越來越多的網(wǎng)站采用,世界上有超過600萬個(gè)網(wǎng)站用PHP,并且還在不斷地增加。PHP的出現(xiàn),可以成為ASP的代替品,它擁有ASP開發(fā)Web應(yīng)用程序的簡單易用的特點(diǎn),又有很好的不同平臺(tái)間的可移植性,很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

1PHP技術(shù)特點(diǎn)及工作原理

1.1 PHP技術(shù)特點(diǎn)

(1)PHP是公開免費(fèi)的。PHP是GUN標(biāo)準(zhǔn)的自由軟件,可以說進(jìn)行PHP程序的開發(fā)工作幾乎沒有什么風(fēng)險(xiǎn),它允許我們免費(fèi)使用其代碼進(jìn)行開發(fā)工作,可以節(jié)省大量系統(tǒng)軟件的費(fèi)用。

(2)語法簡單、易學(xué)易用。PHP是一種服務(wù)器端支持的HTML嵌入式Script語言,大量采用了Ｃ,Perl,JavaScript的語法,并且加入了自己的特征,只需要掌握很少的編程知識(shí)就能使用PHP建立一個(gè)真正交互的Web站點(diǎn)。如果對(duì)HTML非常了解,就可以用網(wǎng)頁制作工具或手工制作優(yōu)秀的Web網(wǎng)站。由于PHP代碼能夠很方便地添加進(jìn)HTML中,在設(shè)計(jì)和維護(hù)網(wǎng)

站的同時(shí),就可以很輕松地加入PHP使得網(wǎng)站更加具有動(dòng)態(tài)特性,開發(fā)PHP應(yīng)用程序就容易得多,因?yàn)榇a本身就封裝在Web頁面里邊。

(3)面向?qū)ο缶幊棠芰?。PHP的語言結(jié)構(gòu)類似于Ｃ語言,如變量之間的運(yùn)算符、控制結(jié)構(gòu)語句、函數(shù)定義和調(diào)用等?；赪eb的編程工作非常需要面向?qū)ο缶幊棠芰?PHP提供了類和對(duì)象,在類方面的功能比較強(qiáng),使得代碼的可重復(fù)性應(yīng)用變的非常簡單;PHP支持構(gòu)造器、提取類等,類中的構(gòu)造器是建立某種類的新變量時(shí)自動(dòng)被調(diào)用的函數(shù),和類名一樣的類中函數(shù)就是構(gòu)造器。

(4)支持眾多網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。例如文件傳輸協(xié)議HTTP、網(wǎng)關(guān)協(xié)議SNMP、網(wǎng)絡(luò)新聞組NNTP、帳號(hào)公用NIS、與電子郵件有關(guān)的IMAP和POP3、Apache服務(wù)器目錄協(xié)議LDAP以及其它相關(guān)協(xié)議,可以利用這些協(xié)議的服務(wù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程。

(5)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫操作能力,更豐富的函數(shù)庫。PHP的數(shù)據(jù)庫功能應(yīng)該說是它最有用的功能之一,它的特點(diǎn)就是內(nèi)置了對(duì)很多數(shù)據(jù)庫的支持,而不再需要重新擴(kuò)充,不需要編寫其它的代碼。目前其支持范圍覆蓋了包括Oracle,Sysbase,MySql,ODBC等在內(nèi)的大多數(shù)常見數(shù)據(jù)庫。特別是ＭｙＳＱＬ數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)使PHP如虎添翼。針對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)庫都有一組函數(shù)用于數(shù)據(jù)庫訪問和操作。在程序的編制上,PHP有32個(gè)函數(shù)用來操作MySql數(shù)據(jù)庫,分別對(duì)應(yīng)著連接數(shù)據(jù)庫、建立數(shù)據(jù)庫、讀取數(shù)據(jù)、關(guān)閉于數(shù)據(jù)庫的連接等各種操作,程序員只需用到其中幾個(gè)功能就可以執(zhí)行查詢。

(6)移植性強(qiáng)、跨多個(gè)平臺(tái)。PHP更是一種真正跨平臺(tái)、跨服務(wù)器的開發(fā)語言。目前PHP4可在Linux、Windows的Web服務(wù)器上能正常運(yùn)行,在IIS、Apache等通用Web服務(wù)器上同樣運(yùn)行良好,其腳本可以不經(jīng)改變而容易地移植到不同的作業(yè)平臺(tái)上。PHP與免費(fèi)Web服務(wù)軟件Apache和免費(fèi)數(shù)據(jù)庫MySql配合使用于Linux平臺(tái)上,具有最高的性能價(jià)格比,號(hào)稱“黃金組合”。

(7)執(zhí)行效率高。和其它的語言相比,PHP系統(tǒng)消耗較少的系統(tǒng)資源。PHP4采用HTML內(nèi)置標(biāo)記技術(shù),服務(wù)器解釋腳本不需要承擔(dān)任何額外負(fù)擔(dān),解釋程序本身作為Web服務(wù)器的一個(gè)模塊運(yùn)行,相當(dāng)大地提高了運(yùn)行時(shí)的解析速度。經(jīng)測試表明,在Web站點(diǎn)訪問量非常大時(shí),PHP4的解析速度相當(dāng)于傳統(tǒng)CGI程序的4倍,非常適合小型站點(diǎn)的應(yīng)用。

1.2 PHP技術(shù)的工作原理

PHP主要的功能是在Web環(huán)境下,由客戶端瀏覽器傳遞一些信息給Web服務(wù)器,再由Web服務(wù)器去啟動(dòng)所指定的程式碼來完成特定的工作,如圖1所示

① 用戶通過Web客戶端瀏覽器請(qǐng)求某個(gè)功能頁面。

② Web服務(wù)器接受這個(gè)請(qǐng)求,根據(jù)系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì),將這個(gè)請(qǐng)求對(duì)應(yīng)的PHP文件讀出,并交給PHP處理程序。

③ PHP處理程序解釋這個(gè)文件,執(zhí)行相應(yīng)的處理過程,如數(shù)據(jù)庫的訪問與操作等

④ PHP從數(shù)據(jù)庫中取得數(shù)據(jù)后,將按照文件的要求,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)HTML頁面

⑤ 將生成的HTML頁面交給Web服務(wù)器。

⑥ Web客戶端瀏覽器將該HTML文件解釋執(zhí)行并顯士出來。

這樣就完成了一次客戶瀏覽器端提出的某個(gè)PHP請(qǐng)求。從以上可以看出,由于腳本在服務(wù)器上,而不是在客戶瀏覽器端運(yùn)行,傳到瀏覽器上的Web頁面是在服務(wù)器上生成的,所以服務(wù)器端腳本不易被復(fù)制,用戶看不到瀏覽頁上的PHP的源代碼,只能看到解釋后的結(jié)果,這樣就可以做到對(duì)源程序保密。

2網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)

無論開發(fā)任何形式的動(dòng)態(tài)Web數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),一般都應(yīng)遵循圖2所示的步驟。

同樣,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)也遵循這一步驟。網(wǎng)上辦公是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的共同產(chǎn)物,其所引起的變革不僅是工作模式的變化,更是一種理念上的進(jìn)步。根據(jù)該單位的實(shí)際情況,本系統(tǒng)不僅可以供處于同一地理位置的一個(gè)單位辦公使用,而且只要有網(wǎng)絡(luò)連接(搭建專用網(wǎng))就可以用于跨越多個(gè)地理位置、多個(gè)單位之間的協(xié)作。該系統(tǒng)避免了傳統(tǒng)辦公自動(dòng)化的種種弊端,它的特點(diǎn)是:

ａ.在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下,真正做到隨時(shí)、隨地移動(dòng)無紙辦公。

ｂ.具有友好的界面,是安全、方便、高效率、低成本的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。

ｃ.基于數(shù)據(jù)庫服務(wù)進(jìn)行用戶管理,具有管理清晰、簡便、容量大的特點(diǎn)。

ｄ.各種功能模塊獨(dú)立性強(qiáng)。

ｅ.具有良好的移植性。

2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

整個(gè)系統(tǒng)從功能上劃分,由兩部分組成:用戶模塊和管理員模塊。

●用戶模塊:用戶被賦予相應(yīng)的權(quán)限,就可以進(jìn)行瀏覽、查詢各種資料,或是登錄到單位論壇上去發(fā)表意見等操作。

1)政工管理系統(tǒng):包括人員檔案、公文收發(fā)、會(huì)議資料;

2)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng):包括產(chǎn)品跟蹤、質(zhì)量審核、單位月報(bào);

3)后勤管理系統(tǒng):包括人員車輛管理、房屋水電管理、辦公用品管理、單位財(cái)務(wù)管理;

4)信息發(fā)布系統(tǒng):包括公告牌、單位論壇、單位介紹、郵件系統(tǒng)。

●管理員模塊:對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行管理,管理員具有一定的權(quán)限,可以進(jìn)入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除和修改等。

1)用戶帳號(hào)管理:用戶帳號(hào)的添加及管理;

2)用戶管理權(quán)限設(shè)置:公告、文件資料管理權(quán)限的設(shè)置。

2.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

在實(shí)際的開發(fā)中,按照上述功能模塊,主要采用PHP語言,為某單位開發(fā)設(shè)計(jì)一個(gè)基于Ｂ/Ｓ模式的網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。本系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境為:服務(wù)器端的操作系統(tǒng)采用Red Hat Linux,Web服務(wù)器為Apache,數(shù)據(jù)庫采用ＭｙＳql,頁面制作工具為Windows下的Dreamwaver。由于整個(gè)系統(tǒng)是建立在ＭｙＳＱＬ數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的,所以程序部分需要先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的連接,然后才能調(diào)用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)處理通過函數(shù)實(shí)現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要包括人員檔案庫、文件資料庫、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫、后勤管理庫4個(gè)部分。本系統(tǒng)可以對(duì)人員、文件等資料進(jìn)行管理,供各用戶查閱,系統(tǒng)內(nèi)置強(qiáng)大的全文搜索引擎,可以按照一定的條件對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索查詢,檢索的對(duì)象可以是人員、文件等資料。其中文件檢索是對(duì)文件進(jìn)行檢索,事先,可以將文件按一定的規(guī)則存入中心服務(wù)器的文件資料庫,用戶可以在自己的客戶端瀏覽器上按照一定的條件進(jìn)行檢索查看。結(jié)束語

下一步需要進(jìn)行改善的工作有以下幾點(diǎn):

第一,PHP程序開發(fā)應(yīng)該從Windows下開始,源碼編寫應(yīng)在Windows下進(jìn)行,然后在Linux上進(jìn)行最后調(diào)試和試運(yùn)行,這樣配合才可以使工作效率達(dá)到最高。所以,選擇高效的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)平臺(tái)和適宜的方法對(duì)網(wǎng)站開發(fā)者來說是至關(guān)重要的。

第二,主要研究工作放在如何豐富網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的內(nèi)容,如何更專業(yè)地進(jìn)行協(xié)同、智能化的工作,對(duì)功能進(jìn)行增強(qiáng)與改進(jìn)。

目前,采用PHP技術(shù)開發(fā)和設(shè)計(jì)基于數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。利用PHP建造Web服務(wù)器,連接瀏覽器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,是結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)與Web瀏覽技術(shù)的有效解決方案,是對(duì)傳統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件結(jié)構(gòu)的靈活運(yùn)用,對(duì)改善網(wǎng)頁內(nèi)容的交互性,實(shí)現(xiàn)Web數(shù)據(jù)庫管理和信息查詢都有很好的實(shí)用價(jià)值和廣泛的應(yīng)用前景?？梢?隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,PHP會(huì)有新的發(fā)展。用PHP開發(fā)Web應(yīng)用靈活方便,也必將在今后的Internet舞臺(tái)上大放光彩。

參考文獻(xiàn):

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PHP Technology

Abstract :PHP technology is valid tool to develop dynamic Web application program.Fistly analyses defects in the traditional Web devbelopment technology,and describes the characteristics of PHP technology ,it’s working principle and realization method in detail.Finally,an example of realizing Net Based Office Automation system of the Browser/Server model based on PHP technology is given.According to actual application,it is proved that the system has following advatanges:strong independence of module,well transplantation, simple operation ,etc.,and provides certain reference to develop other item like it.Keywords: Web database;ASP;PHP technology;network;office automation system

自動(dòng)化課件(篇6)

1、自我介紹，留下聯(lián)系方式。

2、課程介紹，讓學(xué)生全面了解本課程，明確學(xué)習(xí)本課程的

課前準(zhǔn)備（10分鐘）

任務(wù)導(dǎo)入

（5分鐘）

任務(wù)分析（10分鐘）

相關(guān)知識(shí)（5分鐘）

重要意義。

3、學(xué)習(xí)本課程的要求及機(jī)房管理要求。

通過觀看一段現(xiàn)代辦公情況的視頻，提出問題，導(dǎo)入本次課的任務(wù)。

模塊一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用 項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)辦公自動(dòng)化 任務(wù)一：了解辦公自動(dòng)化知識(shí)

辦公自動(dòng)化（Office Automation,簡稱OA）是將現(xiàn)代化辦公和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來的一種新型的辦公方式，是當(dāng)前新技術(shù)革命中一個(gè)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，屬于信息化社會(huì)的產(chǎn)物。了解辦公自動(dòng)化就要從辦公自動(dòng)化的內(nèi)涵和外延、辦公自動(dòng)化技術(shù)、歷史演變、發(fā)展方向等多方面入手，全面了解辦公自動(dòng)化知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

辦公自動(dòng)化的涵義；

辦公自動(dòng)化技術(shù)三個(gè)層次

辦公自動(dòng)化的特點(diǎn)

辦公自動(dòng)化的意義

目前企業(yè)的辦公自動(dòng)化程度

辦公自動(dòng)化歷史演變

觀看視頻后，先請(qǐng)學(xué)

生談?wù)勀阏J(rèn)為什么是辦公自動(dòng)化，引入本次課的工作任務(wù)。通過任務(wù)分析使學(xué)生清楚從哪些方面入手完成任務(wù)。

師生共同概括出完成本任務(wù)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)有哪些。

任務(wù)實(shí)施（35分鐘）辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向

一、辦公自動(dòng)化的涵義

辦公室自動(dòng)化是近年隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展而提出來的新概

采用講授

念。辦公室自動(dòng)化英文原稱Office Automation，縮寫為 OA。辦公室自動(dòng)化系統(tǒng)一般指實(shí)現(xiàn)辦公室內(nèi)事務(wù)性業(yè)務(wù)的自動(dòng)化，而辦公自動(dòng)化則包括更廣泛的意義，即包括網(wǎng)絡(luò)化的大規(guī)模信息處理系統(tǒng)。辦公自動(dòng)化沒有統(tǒng)一的定義，凡是在傳統(tǒng)的辦公室中采用各種新技術(shù)、新機(jī)器、新設(shè)備從事辦公業(yè)務(wù)，都屬于辦公自動(dòng)化的領(lǐng)域。

通常辦公室的業(yè)務(wù)，主要是進(jìn)行大量文件的處理，起草文件、通知、各種業(yè)務(wù)文本，接受外來文件存檔，查詢本部門文件和外來文件，產(chǎn)生文件復(fù)件等等。所以，采用計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)生產(chǎn)各種文檔，存儲(chǔ)各種文檔，采用其它先進(jìn)設(shè)備，如復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等復(fù)制、傳遞文檔，或者采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳遞文檔，是辦公室自動(dòng)化的基本特征。

人是系統(tǒng)第一因素，即辦公室主要因素是工作人員，包括各種人員，除了傳統(tǒng)辦公室的角色外，現(xiàn)在又要加部分管理設(shè)備的專業(yè)技術(shù)人員，例如，計(jì)算機(jī)工程師，其它設(shè)備維護(hù)人員等。

技術(shù)設(shè)備，計(jì)算機(jī)是另一因素。設(shè)備中有各種機(jī)器，如計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、速印機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、光盤機(jī)等等，這些設(shè)備統(tǒng)稱為硬設(shè)備，或稱硬件。而各種信息設(shè)備中還需要有管理設(shè)備的軟件，例如，計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、專項(xiàng)工作程序軟件等等，這些將在其它章節(jié)詳述。顯然辦公自動(dòng)化這一人機(jī)系統(tǒng)，人，機(jī)，缺一不可。而設(shè)備方面，硬件及必要軟件都需齊備。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是處理信息

法、討論法的系統(tǒng)，是進(jìn)入信息時(shí)代后的一種新概念。

二、辦公自動(dòng)化技術(shù)三個(gè)層次

1、第一個(gè)層次——事務(wù)型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

只限于單機(jī)或簡單的小型局域網(wǎng)上的文字處理、電子表格、數(shù)據(jù)庫等輔助工具的應(yīng)用，一般稱之為事務(wù)型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。辦公事務(wù)OA中，最為普遍的應(yīng)用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發(fā)登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表處理、個(gè)人數(shù)據(jù)庫等。

2、第二個(gè)層次——信息管理型OA系統(tǒng)

隨著信息利用重要性的不斷增加，在辦公系統(tǒng)中對(duì)和本單位的運(yùn)營目標(biāo)關(guān)系密切的綜合信息的需求日益增加。信息管理型的辦公系統(tǒng)，是把事務(wù)型（或業(yè)務(wù)型）辦公系統(tǒng)和綜合信息（數(shù)據(jù)庫）緊密結(jié)合的一種一體化的辦公信息處理系統(tǒng)。綜合數(shù)據(jù)庫存放該有關(guān)單位的日常工作所必需的信息。例如，在政府機(jī)關(guān)，這些綜合信息包括政策、法令、法規(guī)，有關(guān)上級(jí)政府和下屬機(jī)構(gòu)的公文、信函等的政務(wù)信息；一些公用服務(wù)事業(yè)單位的綜合數(shù)據(jù)庫包括和服務(wù)項(xiàng)目有關(guān)的所有綜合信息；公司企業(yè)單位的綜合數(shù)據(jù)庫包括工商法規(guī)、經(jīng)營計(jì)劃、市場動(dòng)態(tài)、供銷業(yè)務(wù)、庫存統(tǒng)計(jì)、用戶信息等。作為一個(gè)現(xiàn)代化的政府機(jī)關(guān)或企、事業(yè)單位，為了優(yōu)化日常的工作，提高辦公效率和質(zhì)量，必須具備供本單位的各個(gè)部門共享的這一綜合數(shù)據(jù)庫。這個(gè)數(shù)據(jù)庫建立在事務(wù)級(jí)OA系統(tǒng)基礎(chǔ)之上，構(gòu)成信息管理型的OA系統(tǒng)。

3、第三個(gè)層次——決策支持型OA系統(tǒng)

它建立在信息管理級(jí)OA系統(tǒng)的基礎(chǔ)上。它使用由綜合數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所提供的信息，針對(duì)所需要做出決策的課題，構(gòu)造或選用決策數(shù)字模型，結(jié)合有關(guān)內(nèi)部和外部的條件，由計(jì)算機(jī)執(zhí)行決策

舉例說明

程序，作出相應(yīng)的決策。

三、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)有四個(gè)新的特點(diǎn)：

（1）集成化。軟硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的集成，人與系統(tǒng)的集成，單一辦公系統(tǒng)同社會(huì)公眾信息系統(tǒng)的集成，組成了“無縫集成”的開放式系統(tǒng)。

（2）智能化。面向日常事務(wù)處理，輔助人們完成智能性勞動(dòng)，如：漢字識(shí)別，對(duì)公文內(nèi)容的理解和深層處理，輔助決策及處理意外等。

（3）多媒體化。包括對(duì)數(shù)字、文字、圖像、聲音和動(dòng)畫的綜合處理。

（4）運(yùn)用電子數(shù)據(jù)交換（EDI）。通過數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)，在計(jì)算機(jī)間進(jìn)行交換和自動(dòng)化處理。

這個(gè)層次包括信息管理型OA系統(tǒng)和決策型OA系統(tǒng)。例如事務(wù)級(jí)OA系統(tǒng)稱之為普通辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，而信息管理級(jí)OA系統(tǒng)和決策支持級(jí)OA系統(tǒng)稱之為高級(jí)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。例如，市政府辦公機(jī)構(gòu)，實(shí)質(zhì)上經(jīng)常定期或不定期的收集各區(qū)、縣政府和其它機(jī)構(gòu)報(bào)送的各種文件，然后分檔存放并分別報(bào)送給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者閱讀、處理，然后將批閱后的文件妥善保存，以便以后查閱。領(lǐng)導(dǎo)者研究各種文件之后作出決定，一般采取文件的形式向下級(jí)返回處理指示。這一過程，是一個(gè)典型的辦公過程。在這一過程中，文件本身是信息，其傳送即是信息傳送過程。但應(yīng)當(dāng)注意到，領(lǐng)導(dǎo)在分析決策時(shí)，可能要翻閱、查找許多相關(guān)的資料，參照研究，才能決策，所以相關(guān)的資料查詢、分析，決策的選擇也屬于信息處理的過程。

四、辦公自動(dòng)化意義

辦公自動(dòng)化不僅兼顧個(gè)人辦公效率的提高，更重要的是可以實(shí)現(xiàn)群體協(xié)同工作。協(xié)同工作意味著要進(jìn)行信息的交流，工作的 舉例說明

協(xié)調(diào)與合作。由于網(wǎng)絡(luò)的存在，這種交流與協(xié)調(diào)幾乎可以在瞬間完成，并且不必?fù)?dān)心對(duì)方是否在電話機(jī)旁邊或是否有傳真機(jī)可用。這里所說的群體工作，可以包括在地理上分布很廣，甚至分布在全球上各個(gè)地方，以至于工作時(shí)間都不一樣的一群工作人員。

辦公自動(dòng)化可以和一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)結(jié)合的非常緊密，甚至是定制的。因而可以將諸如信息采集、查詢、統(tǒng)計(jì)等功能與具體業(yè)務(wù)密切關(guān)聯(lián)。操作人員只須點(diǎn)擊一個(gè)按鈕就可以得到想要的結(jié)果，從而極大得方便了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理和決策。

辦公自動(dòng)化還是一個(gè)企業(yè)與整個(gè)世界聯(lián)系的渠道，企業(yè)的Intranet網(wǎng)絡(luò)可以和Internet相聯(lián)。一方面，企業(yè)的員工可以在Internet上查找有關(guān)的技術(shù)資料、市場行情，與現(xiàn)有或潛在的客戶、合作伙伴聯(lián)系；另一方面，其他企業(yè)可以通過Internet訪問你對(duì)外發(fā)布的企業(yè)信息，如企業(yè)介紹、生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績、業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品/服務(wù)等信息。從而起到宣傳介紹的作用。隨著辦公自動(dòng)化的推廣，越來越多的企業(yè)將通過自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接到Internet上，所以這種網(wǎng)上交流的潛力將非常巨大。辦公自動(dòng)化已經(jīng)成為企業(yè)界的共識(shí)。眾多企業(yè)認(rèn)識(shí)到盡快進(jìn)行辦公自動(dòng)化建設(shè)，并占據(jù)領(lǐng)先地位，將有助于保持競爭優(yōu)勢，使企業(yè)的發(fā)展形成良性循環(huán)。辦公自動(dòng)化（Office Automation，簡稱OA）是20世紀(jì)70年代中期發(fā)達(dá)國家迅速發(fā)展起來的一門綜合性技術(shù)。

五、辦公自動(dòng)化程度

目前企業(yè)的辦公自動(dòng)化程度可以劃分為以下四類：

▲起步較慢，還停留在使用沒有聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，使用MS Office系列、WPS系列應(yīng)用軟件以提高個(gè)人辦公效率。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)，但沒有好的應(yīng)用系統(tǒng)支持協(xié)同工作，仍然是個(gè)人辦公。網(wǎng)絡(luò)處在閑置狀態(tài)，企業(yè)的投資

沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效益。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)內(nèi)部員工通過電子郵件交流信息，實(shí)現(xiàn)了有限的協(xié)同工作，但產(chǎn)生的效益不明顯。

▲已經(jīng)建立了自己的Intranet網(wǎng)絡(luò)；使用經(jīng)二次開發(fā)的通用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)；能較好得支持信息共享和協(xié)同工作，與外界聯(lián)系的信息渠道暢通；通過Internet發(fā)布、宣傳企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)；Intranet網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生了積極的效益?，F(xiàn)在正著手開發(fā)或已經(jīng)在使用針對(duì)業(yè)務(wù)定制的綜合辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的管理和決策，增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力，使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

辦公自動(dòng)化的實(shí)施應(yīng)該考慮企業(yè)的實(shí)際情況，主要是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。按照上述分析，第一類企業(yè)進(jìn)行辦公自動(dòng)化建設(shè)就需要較多投入，既要搭建企業(yè)Intranet網(wǎng)絡(luò)，又要開發(fā)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，需要企業(yè)有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力才能完成；而對(duì)于第二、第三類企業(yè)，由于企業(yè)Intranet網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)存在，只是沒有或沒有好的辦公應(yīng)用系統(tǒng)，所以只須投入相對(duì)網(wǎng)絡(luò)投資少得多的資金即可開發(fā)通用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，產(chǎn)生較高的投資回報(bào)。即便一步到位開發(fā)綜合辦公自動(dòng)化系統(tǒng)其投資也要比網(wǎng)絡(luò)投資少得多，而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益更高；對(duì)于第四類企業(yè)，由于其辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)好，只須較少的投資即可達(dá)到目前辦公自動(dòng)化的最高水平。

六、辦公自動(dòng)化歷史演變

1、起步階段

（1985年―1993年）：是以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理為中心，基于文件系統(tǒng)或關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，使日常辦公也開始運(yùn)用IT技術(shù)，提高了文件等資料管理水平。這一階段實(shí)現(xiàn)了基本的辦公數(shù)據(jù)管理（如文件管理、檔案管理等），但普遍缺乏辦公過程中最需要的溝通協(xié)作支持、文檔資料的綜合處理等，導(dǎo)致應(yīng)用效果不佳。

學(xué)生先自己閱讀教

材，然后提問總結(jié)

2、應(yīng)用階段

（1993年－2002年）：隨著組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大，組織越來越希望能夠打破時(shí)間、地域的限制，提高整個(gè)組織的運(yùn)營效率，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展也促進(jìn)了軟件技術(shù)發(fā)生巨大變化，為OA的應(yīng)用提供了基礎(chǔ)保證，這個(gè)階段OA的主要特點(diǎn)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以工作流為中心，提供了文檔管理、電子郵件、目錄服務(wù)、群組協(xié)同等基礎(chǔ)支持，實(shí)現(xiàn)了公文流轉(zhuǎn)、流程審批、會(huì)議管理、制度管理等眾多實(shí)用的功能，極大地方便了員工工作，規(guī)范了組織管理、提高了運(yùn)營效率。

3、發(fā)展階段

OA應(yīng)用軟件經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)趨向成熟，功能也由原先的行政辦公信息服務(wù)，逐步擴(kuò)大延伸到組織內(nèi)部的各項(xiàng)管理活動(dòng)環(huán)節(jié)，成為組織運(yùn)營信息化的一個(gè)重要組織部分。同時(shí)市場和競爭環(huán)境的快速變化，使得辦公應(yīng)用軟件應(yīng)具有更高更多的內(nèi)涵，客戶將更關(guān)注如何方便、快捷地實(shí)現(xiàn)內(nèi)部各級(jí)組織、各部門以及人員之間的協(xié)同、內(nèi)外部各種資源的有效組合、為員工提供高效的協(xié)作工作平臺(tái)。

七、辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向

辦公自動(dòng)化的發(fā)展方向應(yīng)該是數(shù)字化辦公。所謂數(shù)字化辦公即幾乎所有的辦公業(yè)務(wù)都在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)。從技術(shù)發(fā)展角度來看，特別是互連網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，安全技術(shù)的發(fā)展和軟件理論的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公是可能的。從管理體制和工作習(xí)慣的角度來看，全面的數(shù)字化辦公還有一段距離，首先數(shù)字化辦公必然沖擊現(xiàn)有的管理體制，使現(xiàn)有管理體制發(fā)生變革，而管理體制的變革意味著權(quán)利和利益的重新分配；另外管理人員原有的工作習(xí)慣、工作方式和法律體系有很強(qiáng)的慣性，短時(shí)間內(nèi)改變尚需時(shí)日。盡管如此，全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公是辦公自動(dòng)化發(fā)展的必然趨勢。

講述法 簡要說明

閱讀教材回答如下問題：

1、簡述辦公自動(dòng)化定義。

鞏固練習(xí)（20分鐘）

帶著問題

課堂小結(jié)

（3分鐘）

作業(yè)布置（2分鐘）

2、辦公自動(dòng)化可分為哪三個(gè)層次？

3、簡述辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的組成和基本功能。

4、簡述辦公自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展所經(jīng)歷的四個(gè)階段。

5、簡述辦公自動(dòng)化發(fā)展的方向。

本次課主要學(xué)習(xí)了辦公自動(dòng)化的相關(guān)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生理解辦公自動(dòng)化的定義、掌握辦公自動(dòng)化的層次以及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的組成和基本功能、了解辦公自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的過程及發(fā)展方向。

1、簡述辦公自動(dòng)化定義。

2、辦公自動(dòng)化可分為哪三個(gè)層次？

3、簡述辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的組成和基本功能。

4、簡述辦公自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展所經(jīng)歷的四個(gè)階段。

看書理解課堂所學(xué)內(nèi)容

師生共同總結(jié)

自動(dòng)化課件(篇7)

摘要:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的工程技術(shù)人才。接下來,本文將結(jié)合目前我國機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中存在的問題,探討解決這些問題的方法以及對(duì)策。

關(guān)鍵詞:機(jī)械制造;自動(dòng)化;教學(xué);問題;對(duì)策

隨著國家的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的提升,社會(huì)對(duì)于人才的要求越來越高,傳統(tǒng)的理論性人才已經(jīng)不能很好地滿足社會(huì)的發(fā)展需求,在競爭如此激烈的今天,用人單位沒有時(shí)間去培訓(xùn)只有理論知識(shí),沒有實(shí)踐能力的實(shí)習(xí)人員,更需要的是理論與實(shí)踐同時(shí)掌握的技術(shù)型人才。與其他專業(yè)不同,機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化學(xué)科是屬于工科學(xué)科中技術(shù)性比較強(qiáng)的學(xué)科,因此,教師在教學(xué)過程中要時(shí)刻注意加強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課堂教育教學(xué)水平,不斷培養(yǎng)出既具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)技能知識(shí),又具有專業(yè)技術(shù)能力的人員,從而使其能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展以及需求。

1我國機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中的弊端

1.1只注重理論,缺少實(shí)踐

傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大部分實(shí)現(xiàn)“一言堂”教育,即教師占課堂的主體地位,整個(gè)課堂下來,都是教師在做引導(dǎo)與教導(dǎo),學(xué)生只需要負(fù)責(zé)聽就可以了,而且,為了能讓學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的`成績,大部分老師對(duì)學(xué)生采取“應(yīng)試教育”,即所有教育的出發(fā)點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績,卻忽略了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),導(dǎo)致學(xué)生在踏入社會(huì)以后,面對(duì)工作無從下手,只能是“紙上談兵”,由此可見,這種只注重理論不注重實(shí)踐的教育是存在一定問題的,它雖然能保證學(xué)生獲得一定的理論知識(shí),在考試中取得優(yōu)異的成績,但卻無法讓學(xué)生成為滿足社會(huì)要求的技術(shù)型人才。

1.2教師與學(xué)生之間缺少一定的交流

我們都知道,與其他專業(yè)不同,機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化專業(yè)屬于一門比較枯燥的專業(yè),因此就要求教師在課堂教學(xué)過程中要時(shí)刻注意與學(xué)生之間的交流以及互動(dòng),進(jìn)而很好地調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍,然而在實(shí)際教學(xué)過程中,我們發(fā)現(xiàn)教師并沒有做到這一點(diǎn)。很多教師的教學(xué)模式都很簡單,大多分為以下幾個(gè)步驟:一,教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容;二,教師為學(xué)生講解新教學(xué)內(nèi)容;三,教師帶領(lǐng)學(xué)生完成課后習(xí)題等,整個(gè)教學(xué)過程比較單一,且大都由教師占主體地位,師生之間缺乏一定互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂氛圍死氣沉沉,從而使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、恨學(xué)的現(xiàn)象。

1.3教學(xué)方法過于單一

雖然新課改一再要求教師要注重教學(xué)方法多樣化,但仍有部分學(xué)校繼續(xù)沿用傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的“一書、一筆、一黑板”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),忽略多樣化教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及發(fā)掘。這種傳統(tǒng)的“一書、一筆、一黑板”雖然也屬于教學(xué)方法之一,但是從古至今,一直都沿用這一種教學(xué)方法,其對(duì)學(xué)生已經(jīng)沒有任何的吸引力以及新鮮感,從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的下降,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不是很理想,由此可見,多樣化教學(xué)模式的發(fā)展以及使用迫在眉睫。

2機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)方案

2.1多帶領(lǐng)學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

正如上文所提到過的,目前我國的機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)存在的主要問題之一是教師在教學(xué)過程中只注重理論知識(shí)的教授,忽略學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),為了改善這一問題,我們可以在保證學(xué)生理論知識(shí)已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,多帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如,我們可以每個(gè)月安排學(xué)生出去參加一次實(shí)踐活動(dòng),我們可以找一些與本專業(yè)技術(shù)相關(guān)的工廠,與工廠達(dá)成協(xié)議,每個(gè)月月底,學(xué)校會(huì)安排學(xué)生到工廠參加一次實(shí)習(xí)活動(dòng),這樣一來,不僅可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力,還可以開拓學(xué)生的思維,讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是一件極其有趣的事情,進(jìn)而提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及主動(dòng)性。

2.2以學(xué)生作為主體,增強(qiáng)教師與學(xué)生之間的交流

何謂“教學(xué)”,指的就是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的有效結(jié)合,而新課改也明確指出,教師在教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位,因此,在教學(xué)中,教室應(yīng)該時(shí)刻注意與師生之間的交流,進(jìn)而起到活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。例如,在機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)過程中,我們可以采用開放式教學(xué)法、三問三答以及小組競答等多種方式來增加教師與學(xué)生之間的交流。比如,小組競賽法,教師在講解完一節(jié)相關(guān)的內(nèi)容以后,可以將班級(jí)學(xué)生分成不同的小組,然后根據(jù)本節(jié)所講的內(nèi)容,設(shè)置相關(guān)的問題,最后回答速度最快且最準(zhǔn)確的小組獲勝。這樣一來,不僅可以增加教師與學(xué)生之間的交流,還可以活躍課堂氛圍,同時(shí)還可以檢測學(xué)生對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的掌握情況,可謂一舉多得。

2.3采用多樣化教學(xué)方法,使課堂教學(xué)變得更加豐富多彩

正如上文所提到的,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都只采用一種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),這樣不僅不利于學(xué)生的發(fā)展學(xué)會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。而現(xiàn)在,為了提升課堂的教學(xué)效果,我們可以實(shí)行多樣化教學(xué)法,例如,開放式教學(xué)法、探究式教學(xué)法以及情景設(shè)置教學(xué)法等等,比如開放式教學(xué)法,指的就是由學(xué)生進(jìn)行講解,教師進(jìn)行聽課的教學(xué)模式,而情景設(shè)置法指的就是,教師在上課之前可先根據(jù)所要講解的內(nèi)容做一個(gè)情景導(dǎo)入,進(jìn)而吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用這種多樣化教學(xué)法,不僅可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的提升,還可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,進(jìn)而為我國的教育事業(yè)的發(fā)展做進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。

3結(jié)語

總之,作為一名優(yōu)秀的教師,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在教學(xué)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并想辦法解決這些問題,進(jìn)而做到給學(xué)生最高質(zhì)量化的教育。雖然目前我國的機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化專業(yè)仍然存在諸如只注重理論,缺少實(shí)踐、教師與學(xué)生之間缺少一定的交流、教學(xué)方法過于單一等問題,但相信在一定的對(duì)策的幫助下,這些問題一定能夠迎刃而解,我國的教育事業(yè)也一定會(huì)越來越好。

參考文獻(xiàn)

[1]閆俊霞,劉利國.如何提高非機(jī)專業(yè)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)質(zhì)量[J].考試周刊,2013(94).

[2]張繼紅.教學(xué)型大學(xué)工科專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)模式研究[D].湖南師范大學(xué),2008.

自動(dòng)化課件(篇8)

關(guān)于淺論機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究論文

隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，國際競爭日趨激烈。為加快國家創(chuàng)新體系的建設(shè)，提升國際競爭力，我國迫切需要一大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才，這對(duì)我國人才的培養(yǎng)和教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求，對(duì)高等工程教育的改革起到了巨大的推動(dòng)作用。近幾年來，隨著改革的不斷深入，我國的高等教育體系發(fā)生了積極變化，但隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速，高等教育特別是工程教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要還顯得很不適應(yīng)，培養(yǎng)的工程技術(shù)人才遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的要求，這種狀況將直接影響我國的國際競爭力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國只有不到思路開闊、時(shí)尚、知識(shí)面廣，但知識(shí)廣而不深，專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，動(dòng)手能力差;缺乏工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng)新意識(shí)，綜合素質(zhì)低下;交流與表達(dá)能力嚴(yán)重不足，缺乏成為一流工程師的潛質(zhì);學(xué)生熟悉工作須在企業(yè)工作3～4年左右。所有這些都為我國高等工程教育敲響了警鐘，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建以培養(yǎng)工程實(shí)踐能力為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)體系勢在必行。

為了進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的需求，結(jié)合廣東石油化工學(xué)院(以下簡稱“我?！?在大工程觀教育理念指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建進(jìn)行了探索和實(shí)踐。

一、更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的大工程觀

實(shí)踐教學(xué)是工科人才培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要組成部分，要解決目前工科院校人才培養(yǎng)中存在的問題，必須借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等工程教育理念，形成結(jié)合自身實(shí)際的工程教育理念。教育教學(xué)改革，經(jīng)過近幾年的探索和實(shí)踐，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)初步確立了“理論與實(shí)踐結(jié)合，技術(shù)與工程素養(yǎng)結(jié)合，專業(yè)與地方制造業(yè)結(jié)合”的工程教育理念。理論與實(shí)踐結(jié)合：工程實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相互支撐、相互促進(jìn)、相互融合，以理論教學(xué)帶動(dòng)工程實(shí)踐教學(xué)，以工程實(shí)踐教學(xué)促進(jìn)理論教學(xué)，良性互動(dòng)，共同發(fā)展。技術(shù)與工程素養(yǎng)結(jié)合：強(qiáng)調(diào)以工程素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以工程實(shí)踐深化理論知識(shí)，綜合培養(yǎng)學(xué)生的工程創(chuàng)新與技術(shù)實(shí)踐能力。專業(yè)與地方制造業(yè)結(jié)合：強(qiáng)調(diào)結(jié)合地方制造業(yè)的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過程運(yùn)作能力的培養(yǎng)，并通過加強(qiáng)校企合作，提高學(xué)生的適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。根據(jù)自身形成的工程教育理念，結(jié)合學(xué)校自身的優(yōu)勢和辦學(xué)特點(diǎn)，合理制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系，以培養(yǎng)學(xué)生的大工程觀。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)性實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為對(duì)課堂理論知識(shí)教學(xué)的必要補(bǔ)充和延伸，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的大工程觀，提高學(xué)生的工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力起著重要的作用。

綜合性實(shí)驗(yàn)

傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)多以演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革時(shí)，要求每一門有實(shí)驗(yàn)課的課程都要開出一個(gè)以上的綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，通過綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目形成系列課程，并互相銜接、互相配合、互相支撐，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的理解能力;實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編寫相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材，最好能與工程實(shí)踐相聯(lián)系，同時(shí)鼓勵(lì)教師申報(bào)與課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革相關(guān)的教研項(xiàng)目，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。專業(yè)學(xué)生能夠在夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，使實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力得到大大提高。

2.開放專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，探索開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

在學(xué)校實(shí)現(xiàn)課程資源和實(shí)驗(yàn)資源共享的同時(shí)，探索開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，可以讓學(xué)生充分利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，探索、研究自己感興趣的課題。通過開放性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。目前我校部分進(jìn)行課外科技創(chuàng)新的同學(xué)已能很好地利用開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

重組實(shí)驗(yàn)室，建立一體化的創(chuàng)新綜合訓(xùn)練平臺(tái)

改變基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室專為某一課程或?qū)I(yè)服務(wù)的狀況，根據(jù)功能和專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行整合，建設(shè)多個(gè)具有專業(yè)特點(diǎn)、符合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，如先進(jìn)制造技術(shù)綜合訓(xùn)練平臺(tái)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練平臺(tái)等。通過這些平臺(tái)的建立，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)和自主開發(fā)的綜合能力，為學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、拓寬工程訓(xùn)練渠道，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

1.建立產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的校外實(shí)習(xí)基地

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，學(xué)校在選擇校外實(shí)習(xí)基地時(shí)，要求企業(yè)與專業(yè)設(shè)置吻合，并具有先進(jìn)的設(shè)備和營銷理念，使學(xué)生通過不同層次的實(shí)習(xí)，逐漸了解機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)的各種類型和特點(diǎn)，了解企業(yè)的生產(chǎn)、管理和文化，熟悉各種零部件的加工工藝和方法，充分發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地在培養(yǎng)學(xué)生大工程觀方面的作用。目前，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)已經(jīng)在茂名、柳州、桂林等地建立了相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作還有待加強(qiáng)。

水平先進(jìn)的現(xiàn)代機(jī)械工程訓(xùn)練中心

現(xiàn)代機(jī)械工程訓(xùn)練中心是我校在打造石油化工特色高校所建立的工程訓(xùn)練中心，實(shí)習(xí)和工程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及科研創(chuàng)新活動(dòng)。中心以學(xué)生為主體，以科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，面向石油化工行業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)，面向基層一線，構(gòu)建面向石化過程的工業(yè)系統(tǒng)和石油化工過程裝備制造實(shí)踐的工程認(rèn)知、工程基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與先進(jìn)制造技術(shù)綜合工程實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)的“四層次階梯式”具有石油化工特色的工程訓(xùn)練教學(xué)體系，開展“實(shí)物實(shí)訓(xùn)與虛擬實(shí)訓(xùn)、固定實(shí)訓(xùn)與開放實(shí)訓(xùn)、傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)、工程實(shí)訓(xùn)與技能培訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。該中心的建設(shè)突出石化特色，采用先進(jìn)的教育理念、完善的教學(xué)體系、豐富的教學(xué)內(nèi)容、先進(jìn)的教學(xué)方法手段及合理的管理和運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐與專業(yè)能力以及科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，可為學(xué)生提供一個(gè)真正的工程訓(xùn)練場所。

四、加強(qiáng)設(shè)計(jì)類環(huán)節(jié)，提高學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的課程知識(shí)，模擬解決工程實(shí)際問題的訓(xùn)練過程。在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的課程設(shè)計(jì)中，有機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)等，在課程設(shè)計(jì)具體組織實(shí)施的過程中，課程設(shè)計(jì)的題目偏少，不利于學(xué)生獨(dú)立思考，容易滋生抄襲的不良風(fēng)氣。教師在選題上應(yīng)盡可能接近工程實(shí)際，盡可能做到每人設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同，增加課程設(shè)計(jì)的綜合性，提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)能使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的技術(shù)及基本技能的練習(xí)。因此，應(yīng)采取有效措施，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。具體做到：一是優(yōu)化選題，把好畢業(yè)設(shè)計(jì)入口關(guān);二是強(qiáng)化監(jiān)控，嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)過程管理;三是量化考核，客觀評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。

五、建立多樣化的課外實(shí)踐能力培養(yǎng)體系

課外課堂也是工程實(shí)踐教學(xué)體系中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生大工程觀和工程應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造積極參加課外課堂活動(dòng)的條件。如：

(1)選拔學(xué)生參與到教師的科研工作中，讓學(xué)生盡早接觸工程實(shí)際項(xiàng)目。

(設(shè)定方案、配備儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)用結(jié)合，實(shí)行個(gè)性化教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

(機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等。

(4)鼓勵(lì)院系每學(xué)年面向?qū)W生舉行一定次數(shù)的學(xué)術(shù)報(bào)告等。

目前，學(xué)校已經(jīng)開展大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分計(jì)劃，大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分包括學(xué)術(shù)科技和專業(yè)技能、文化藝術(shù)和體育競技、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)三部分。推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建立多樣化的課外實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，可以讓學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力在實(shí)踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，促進(jìn)大學(xué)生成才成長、全面發(fā)展。

六、建設(shè)一支與學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)要求相適應(yīng)的教師隊(duì)伍

落實(shí)人才培養(yǎng)方案，實(shí)施實(shí)踐教學(xué)體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵在于建立一支與學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)要求相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師的理論水平是不容質(zhì)疑的，但具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的教師偏少，不能滿足高素質(zhì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)的需要，為此，學(xué)校采取了“引進(jìn)、培養(yǎng)與企業(yè)聘請(qǐng)”相結(jié)合的方式，提高師資隊(duì)伍整體工程實(shí)踐能力。具體措施有：

(實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、來自生產(chǎn)一線的工程師或高級(jí)工程師，以充實(shí)學(xué)校的專職教師隊(duì)伍。

(2)通過制定制度，明確要求中青年教師下實(shí)驗(yàn)室，并且要有不少于1年的企業(yè)掛職鍛煉，要求副教授職稱以上的中老年教師，每年至少完成一項(xiàng)企業(yè)實(shí)際工程項(xiàng)目。

(3)建立學(xué)生企業(yè)學(xué)習(xí)階段的“雙導(dǎo)師”制，學(xué)校教師和現(xiàn)場工程師一起指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)校指導(dǎo)教師在企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間每周不少于一天，通過這些措施，培養(yǎng)學(xué)校教師的工程實(shí)踐能力。

(工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的企業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍和企業(yè)專業(yè)課兼阿職教師隊(duì)伍。

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