招生的申請(qǐng)書十五篇

使用的申請(qǐng)書對(duì)于表達(dá)個(gè)人意愿就非常強(qiáng)的實(shí)用性，我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的基本格式是怎樣的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您推薦這篇文章來深入了解“招生的申請(qǐng)書”的知識(shí)點(diǎn)，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！

招生的申請(qǐng)書【篇1】

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書：向夢(mèng)想再次進(jìn)發(fā)

近日，我校召開了一次特殊的會(huì)議，內(nèi)容是關(guān)于補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的事宜。這是一項(xiàng)意義重大的決定，也是對(duì)潛在學(xué)子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。通過補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書，我們將為更多有潛力、有激情的學(xué)子們打開大門，讓他們有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育，向夢(mèng)想再次進(jìn)發(fā)。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書是一種特殊的申請(qǐng)方式，目的是給那些原本未能在正常招生時(shí)期提交申請(qǐng)的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。這些學(xué)生可能因各種原因錯(cuò)過了申請(qǐng)時(shí)間，錯(cuò)失了進(jìn)入我們學(xué)校的機(jī)會(huì)。但我們深信，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利受到優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想和追求，所以我們決定開展這項(xiàng)活動(dòng)，希望為他們創(chuàng)造一個(gè)展示潛力的舞臺(tái)。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的要求并不是篩選出成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，而是注重學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和潛力。在這個(gè)申請(qǐng)書中，學(xué)生需要詳細(xì)描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、特長(zhǎng)以及未來的規(guī)劃和目標(biāo)。通過這樣的方式，我們希望能夠了解學(xué)生背后的故事，了解他們的獨(dú)特之處，看到他們未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在申請(qǐng)書中，我們希望學(xué)生能夠展現(xiàn)自己的自信和實(shí)力，不僅僅注重成績(jī)的優(yōu)秀，更重要的是能夠展示自己在各個(gè)領(lǐng)域的探索和努力。這可能包括學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)，也可能是在社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)、體育等不同領(lǐng)域的突出表現(xiàn)。我們相信，每個(gè)學(xué)生在不同方面都有自己的閃光點(diǎn)，只要他們有意愿，我們?cè)敢鉃樗麄兲峁┮徽顾L(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的成功將帶來多方面的好處。對(duì)于那些心懷夢(mèng)想?yún)s未能在正常招生時(shí)期報(bào)名的學(xué)生，這是可以改變他們命運(yùn)的機(jī)會(huì)。他們可能因?yàn)榧彝l件、學(xué)校資源等原因而錯(cuò)失了進(jìn)入優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在，他們可以通過這次補(bǔ)錄申請(qǐng)重新邁向自己的夢(mèng)想。

對(duì)于學(xué)校而言，補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的舉行將為學(xué)校注入新的活力和新的挑戰(zhàn)。學(xué)?？梢酝ㄟ^不同的角度去了解學(xué)生，找到那些隱藏的優(yōu)秀學(xué)子，并為他們提供更好的培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。這也將進(jìn)一步提升學(xué)校在教育界的聲譽(yù)和社會(huì)的影響力。

對(duì)于整個(gè)教育界而言，補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書是一種創(chuàng)新的嘗試。它改變了傳統(tǒng)的申請(qǐng)方式，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的潛能與夢(mèng)想。這也將引領(lǐng)其他學(xué)校在招生政策和申請(qǐng)方式上的創(chuàng)新，促進(jìn)整個(gè)教育體系更加公平和包容。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的開展無疑是對(duì)學(xué)生和學(xué)校的一次挑戰(zhàn)，但也是一次機(jī)遇。我們相信，通過這次活動(dòng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多隱藏在背后并且懷揣夢(mèng)想的學(xué)子們。我們希望通過他們的故事，能夠激勵(lì)更多的學(xué)生追逐自己的夢(mèng)想，勇往直前。

在補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書展開之際，我代表學(xué)校向所有有志于參與的學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，希望他們能夠用真誠和熱情去書寫自己夢(mèng)想的篇章。我們期待著看到每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，期待他們能夠在我們學(xué)校得到最好的鍛煉和培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

讓我們一起努力，為學(xué)生們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書，開啟我們共同的未來之門。讓我們向夢(mèng)想再次進(jìn)發(fā)！

招生的申請(qǐng)書【篇2】

親愛的考生：

謝謝您關(guān)注華東師范大學(xué)MBA項(xiàng)目！

華東師范大學(xué)MBA以“滋心養(yǎng)智、厚文重義”為項(xiàng)目理念，致力于培養(yǎng)“富情商、高智商、厚文商”睿智型新型商科人才。**年，華東師范大學(xué)MBA項(xiàng)目獲得國家教育部批準(zhǔn)，成為全國十八所綜合改革試點(diǎn)院校之一。

報(bào)考華師大MBA的考生均需進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)和提交書面申請(qǐng)材料。（書面材料可在申請(qǐng)系統(tǒng)中的“申請(qǐng)材料”欄根據(jù)要求和時(shí)間遞交書面材料。）網(wǎng)上提交的信息將作為考生背景評(píng)估的重要資料，請(qǐng)各位考生務(wù)必根據(jù)個(gè)人情況認(rèn)真如實(shí)填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，填寫完整后自動(dòng)生成的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將作為面試時(shí)的重要材料。完成網(wǎng)上提交申請(qǐng)并遞交書面材料后，經(jīng)專家評(píng)估合格將安排考生面試。

MBA學(xué)習(xí)將是您人生騰飛的新起點(diǎn)，祝廣大考生一切順利！

招生的申請(qǐng)書【篇3】

招生季節(jié)來臨，學(xué)校內(nèi)彌漫著一股緊張而充滿期待的氣氛。作為學(xué)生事務(wù)部的一名工作人員，我每天都要處理大量的招生申請(qǐng)書。有些學(xué)生因?yàn)槟承┰驔]有按時(shí)提交申請(qǐng)，為了給他們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，我們決定進(jìn)行補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的工作。

為了保證公正和透明的原則，我們必須明確申請(qǐng)補(bǔ)錄的條件和要求。我們要求學(xué)生提供充分的申請(qǐng)理由，并附上相關(guān)證明材料。只有在符合學(xué)校招生政策的前提下，才能獲得補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)。這樣一來，學(xué)生們就要更加努力地準(zhǔn)備自己的補(bǔ)錄材料，以確保能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。

我們需要成立一個(gè)補(bǔ)錄申請(qǐng)審查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生事務(wù)部的工作人員組成。這個(gè)小組將負(fù)責(zé)審查每一份補(bǔ)錄申請(qǐng)，確保公正、客觀地評(píng)估學(xué)生的實(shí)際情況和申請(qǐng)理由。這種多方參與的審查機(jī)制能夠更好地避免個(gè)人主觀因素的干擾，保證最終結(jié)果的公正性。

對(duì)于申請(qǐng)被補(bǔ)錄的學(xué)生來說，他們也應(yīng)該在申請(qǐng)書中充分表達(dá)出自己的誠意和決心。他們可以詳細(xì)描述自己對(duì)該學(xué)校的了解和向往，并闡述自己為什么錯(cuò)過了原本的申請(qǐng)截止日期。他們可以談?wù)撟约旱膶W(xué)術(shù)成就、課外活動(dòng)和社會(huì)工作，以證明自己在各個(gè)方面都具備優(yōu)秀的能力和素質(zhì)。一封真誠的感謝信，表達(dá)對(duì)學(xué)校給予補(bǔ)錄機(jī)會(huì)的感激之情，也是非常重要的。

對(duì)于學(xué)校來說，補(bǔ)錄申請(qǐng)書的審批工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們既要確保公平公正，又要保證錄取標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。我們必須非常謹(jǐn)慎地對(duì)待每一份補(bǔ)錄申請(qǐng)書。我們會(huì)仔細(xì)研究學(xué)生的申請(qǐng)材料，參考他們的成績(jī)單、獎(jiǎng)項(xiàng)證書和推薦信等文件，以全面了解他們的能力和潛力。在補(bǔ)錄錄取的時(shí)候，我們還將考慮學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)潛力和對(duì)學(xué)院的輔助幫助等方面因素。

學(xué)校將向補(bǔ)錄申請(qǐng)審查小組提交補(bǔ)錄名單，并公示在校園內(nèi)。同時(shí)，我們會(huì)通過學(xué)校的官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)通知申請(qǐng)人錄取結(jié)果。對(duì)于錄取的學(xué)生，我們會(huì)發(fā)送書面通知和電子郵件進(jìn)行確認(rèn)；對(duì)于未被錄取的學(xué)生，我們也會(huì)及時(shí)發(fā)送通知，給予他們必要的安慰和鼓勵(lì)。

通過補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書工作，我們?yōu)槟切╁e(cuò)過原本申請(qǐng)時(shí)間的學(xué)生提供了一個(gè)新的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)工作不僅能夠體現(xiàn)學(xué)校的公正和公平原則，還能夠挖掘潛力學(xué)生的能力和素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生來說，這是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，他們需要充分利用這次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。無論結(jié)果如何，他們的努力和決心都會(huì)受到學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可和肯定。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而公正的程序。它要求學(xué)校嚴(yán)格審查學(xué)生申請(qǐng)材料，保證公平錄??；要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)過程，補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書不僅展現(xiàn)了學(xué)校的潛力學(xué)生選拔機(jī)制，也為學(xué)生提供了一次展示自己的絕佳機(jī)會(huì)。無論學(xué)生以何種方式加入這個(gè)大家庭，他們都會(huì)成為學(xué)校的一份子，并為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

招生的申請(qǐng)書【篇4】

1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

老師在讀到千篇 一律的自薦信時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨(dú)特、語言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

2.用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說話。

介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)時(shí)不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實(shí)例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對(duì)你的了解更加鮮活和具體，也更可信。

比如有的學(xué)生在個(gè)人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個(gè)課題，其中有一個(gè)課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);該同學(xué)還介紹自己能獨(dú)立思考、富有懷疑精神，敢于對(duì)書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個(gè)物理課本中某演示實(shí)驗(yàn)的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺他的確善于獨(dú)立思考。

3.套話少說，語言盡可能樸實(shí)簡(jiǎn)練。

洋洋灑灑的套話都是廢話，會(huì)給人華而不實(shí)的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡(jiǎn)練，篇幅不宜過長(zhǎng)，用盡可能簡(jiǎn)短的文字表達(dá)實(shí)實(shí)在在的東西，讓老師看到你的踏實(shí)和真誠。

4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。

在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí)，一定要實(shí)事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會(huì)針對(duì)考生自薦信中提到的興趣愛好和特長(zhǎng)進(jìn)行提問，如果考生寫的不真實(shí)或者有夸大，就會(huì)露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個(gè)學(xué)生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對(duì)“紅學(xué)”很感興趣。面試?yán)蠋熤姓糜幸晃患t學(xué)研究專家，粗略地提了幾個(gè)簡(jiǎn)單問題，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解其實(shí)很少，結(jié)果可想而知。

有時(shí)適當(dāng)?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c(diǎn)反而效果更好，既體現(xiàn)你對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。

招生的申請(qǐng)書【篇5】

大學(xué)自主招生申請(qǐng)書：為夢(mèng)想揚(yáng)帆

尊敬的招生考官：

您好！我對(duì)您能夠抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的申請(qǐng)材料表示衷心的感謝。作為一名即將畢業(yè)的高中學(xué)生，我愿意以一顆追求夢(mèng)想的心，投身于您所在的大學(xué)，成為其中一員。

從小，我的父母就教育我要有夢(mèng)想，并堅(jiān)持追求。他們告訴我，只有通過教育，我才能夠開闊眼界，掌握更多的知識(shí)。因此，我對(duì)大學(xué)的渴望由來已久。而在這個(gè)充滿了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我更加堅(jiān)信，大學(xué)教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展具有決定性的影響。

選擇自主招生是因?yàn)槲疑钚胚@將是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的絕佳途徑。自主招生，是大學(xué)校園里的一片藍(lán)海，獨(dú)立掌舵自己的命運(yùn)，我相信這對(duì)我而言是一個(gè)完美的機(jī)會(huì)。通過自主招生，我能夠展現(xiàn)自己真實(shí)的一面，讓我在眾多考生中脫穎而出。這不僅是對(duì)我個(gè)人能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我的綜合素養(yǎng)和潛力的評(píng)價(jià)。

我心懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)專業(yè)的熱愛和追求。一直以來，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)充滿濃厚的興趣。當(dāng)我第一次接觸計(jì)算機(jī)時(shí)，我被它那快速而神奇的運(yùn)算能力深深吸引。我喜歡編程設(shè)計(jì)，喜歡解決問題的過程，享受在編程的世界里追求完美與突破的快感。我想在大學(xué)里全身心投入學(xué)習(xí)，用扎實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

我還對(duì)社會(huì)實(shí)踐有著強(qiáng)烈的興趣。大學(xué)生活對(duì)于我來說不僅僅是課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)，更是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。我期待能夠參與學(xué)院內(nèi)的各類社團(tuán)組織，擔(dān)任職務(wù)并提供自己的能力與才智。我相信這種參與與鍛煉必將對(duì)我的人際交往、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力有著巨大的幫助。

我申請(qǐng)貴校，是因?yàn)橘F校以其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)環(huán)境和嚴(yán)格的教育理念聞名于業(yè)界。我希望能夠接受您們的指導(dǎo)和教育，并成為你們大家庭中的一員。我希望通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我要表達(dá)的是我堅(jiān)定的決心和承諾。如果能夠如愿以償進(jìn)入貴校，我將會(huì)以百倍的熱情和努力，投入到學(xué)業(yè)中，克服困難，嚴(yán)于律己，不負(fù)期望。我相信通過這四年的鍛煉和學(xué)習(xí)，我將變得更加成熟和自信，有能力獨(dú)當(dāng)一面。

衷心感謝您閱讀我的申請(qǐng)書，并給予我寶貴的機(jī)會(huì)。我真誠希望能夠通過自主招生進(jìn)入貴校，為夢(mèng)想揚(yáng)帆。無論結(jié)果如何，我將以積極樂觀的態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持追求夢(mèng)想的步伐。期待能夠有機(jī)會(huì)與您相見，感謝您再一次給予我寶貴的時(shí)間。

謹(jǐn)上

申請(qǐng)人：XXX

招生的申請(qǐng)書【篇6】

尊敬的蘭州大學(xué)招生辦老師：

您好!

我叫***，男，共青團(tuán)員，出生于1996年8月，是甘肅省***中學(xué)xx屆學(xué)生，現(xiàn)就讀于甘肅省***中學(xué)高三年級(jí)理科班。

首先，要感謝您在百忙之中能夠閱讀我這封申請(qǐng)書，真心希望我能夠通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中期盼已久的的夢(mèng)想——進(jìn)入蘭州大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)類專業(yè)。 下面，就幾個(gè)方面進(jìn)行我的陳述。

申請(qǐng)理由：其實(shí)上高中以來，我就對(duì)蘭州大學(xué)是非常關(guān)注的。我知道蘭州大學(xué)學(xué)校名列國家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，教育部批準(zhǔn)建研究生院的56所高校，國家“111計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”?20xx計(jì)劃??” 卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃?? 重點(diǎn)建設(shè)名校。獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，建博士后流動(dòng)站，設(shè)文理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，入國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，均在首批。是全國大學(xué)生滿意度50強(qiáng)高校?？吹竭@一些，由其是對(duì)蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)的自主招生，我就下定了一個(gè)決心：一定要考上蘭州大學(xué)，而當(dāng)我看到學(xué)校公示的學(xué)校推薦名額中有蘭州大學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)的欣喜真實(shí)溢于言表。于是我立刻填了申請(qǐng)表，幸運(yùn)的是我順利地贏得了成縣第一中學(xué)的推薦名額。因此，希望參加自主招生能夠?yàn)槲业奶m大之夢(mèng)增加一份籌碼!

個(gè)人基本概況 ：“樂觀開朗，從來不發(fā)脾氣”這是周圍人給我的評(píng)價(jià)。從小我就樹立了遠(yuǎn)大的理想，我不希望我的一生都在庸庸碌碌著，總希望聽到周圍喝彩的掌聲。但我也知道，這就需要更大的努力，因此有這么一句話，一直激勵(lì)著我：“吃得苦中苦，方位人上人?！庇谑?，我不會(huì)放過一切努力的機(jī)會(huì)，從小學(xué)一年級(jí)開始一直到高三，我曾多次擔(dān)任班干部，也多次當(dāng)選學(xué)生會(huì)成員，初中三年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂得了如何與別人相處，也同時(shí)明白了綜合素質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)中的重要作用。每當(dāng)優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員??這些榮譽(yù)降臨到我頭上時(shí)，我能感受到自己的辛苦沒有白費(fèi)，得到了老師與同學(xué)們的肯定，同時(shí)他們也鞭策著我，激勵(lì)著我更好地發(fā)展。

求學(xué)時(shí)期，我在認(rèn)真學(xué)好學(xué)校規(guī)定的課業(yè)外，我也注重綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)了很多個(gè)人愛好，如對(duì)生命科學(xué)的興趣、對(duì)讀書的興趣等等，并且廣泛涉獵課外知識(shí)，擴(kuò)展了自己的視野，提高了綜合素質(zhì)。中學(xué)生活中的感受、閱讀書籍的思考和社會(huì)實(shí)踐考察的體驗(yàn)使我不斷走向成熟，成就了我對(duì)知識(shí)的渴望，以及對(duì)未來成為科學(xué)家理想的追求;人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我強(qiáng)烈的科學(xué)探索的欲望，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)能力及獲獎(jiǎng)狀況總體上講，我的成績(jī)突出，在班級(jí)中名列前茅，在學(xué)校中屬于尖子生行列，更令我欣慰的是，到了高三我的成績(jī)?nèi)允窃谑遣粩噙M(jìn)步的，盡管進(jìn)步的幅度不是很大，但每一次進(jìn)步，都給了我最好的鼓勵(lì)。讓我不斷向前，向前!高二的時(shí)候，我獲得了全國化學(xué)奧林匹克預(yù)賽二等獎(jiǎng)。

進(jìn)入高校后的努力方向及設(shè)想：如果真能如愿以償，進(jìn)入蘭州大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我希望能夠進(jìn)入數(shù)學(xué)類專業(yè)。我會(huì)努力提高自身的科學(xué)研究潛能，精心致力于專業(yè)課的學(xué)習(xí)和研究，腳踏實(shí)地探索，刻苦努力地實(shí)踐。不斷提高綜合素質(zhì)，使自己成為一名優(yōu)秀的社會(huì)建設(shè)者。而對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生而言，本科或許不是我們求學(xué)的終點(diǎn)。因此，通過學(xué)校的交流項(xiàng)目，我也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)以來開闊自己的視野，是自己更進(jìn)一步發(fā)展。但我也明確我也知道，我為之付出的，也必須是別人的成百上千倍，我會(huì)秉承一種踏實(shí)的信念，用自己的努力去書寫自己的未來。我堅(jiān)信：有信心不一定能贏，但沒有信心一定是輸;有努力不一定成功，但沒有努力一定是失敗!當(dāng)新的一天來臨時(shí)，我不會(huì)在拿鬧鐘出氣了，我要對(duì)自己說一聲，加油!追逐我心中的大學(xué)，需要不懈的努力，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，需要不懈的努力。 “天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。我深信自己會(huì)一步一腳印走得更好!希望貴校能給我提供一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人：***

xx年12月31日

招生的申請(qǐng)書【篇7】

尊敬的老師：您好!

我叫XX，X，今年18歲，是X省重點(diǎn)中學(xué)(省示范性高中)——X中學(xué)的高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，我希望通過貴校的自主招生,實(shí)現(xiàn)自己在X大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您能在百忙中審閱我的自薦信。(介紹自己與學(xué)校)

X大學(xué)是我國創(chuàng)建最早的高校之一，她悠久的歷史、完善

的教學(xué)科研設(shè)施和美麗的校園環(huán)境一直吸引著我，她具有豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)的高校和“985工程”“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一, 形成了特色突出與優(yōu)勢(shì)鮮明的學(xué)科體系，是培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、信息、交通，特別是軌道交通現(xiàn)代化建設(shè)高水平、高層次人才的重要基地。(介紹大學(xué))

我很想成為一名X大學(xué)的學(xué)生，在這里學(xué)到建設(shè)祖國的本領(lǐng)，成為現(xiàn)代化建設(shè)的高級(jí)技術(shù)人才。我從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于領(lǐng)先地位，憑借自己實(shí)力我考入了X省重點(diǎn)高中——X中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成

長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心和上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。(自吹)

我性格開朗，興趣廣泛，尤其對(duì)計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)有著濃厚興趣。我喜歡電腦制作，在X市信息技術(shù)電腦作品競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國中學(xué)生物理、生物競(jìng)賽中，榮獲X市三等獎(jiǎng)，在奧林匹克高中化學(xué)競(jìng)賽中榮獲X市三等獎(jiǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 我還喜歡寫作，參加學(xué)校組織的作文大賽，并獲得二等獎(jiǎng).(說明獎(jiǎng)項(xiàng))

我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，擅于組織班級(jí)科技活動(dòng)，我是個(gè)有愛心、上進(jìn)心的人，5.12大地震發(fā)生后，我積極組織大家捐款;北京奧運(yùn)會(huì)期間我爭(zhēng)當(dāng)志愿者,做“小保安”;清明時(shí)節(jié)，我?guī)椭蠋熃M織同學(xué)參加烈士陵園掃墓活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉。我還喜歡唱歌、彈琴，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。(社會(huì)活動(dòng))

我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情地忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，我會(huì)把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，在高中歷次期中期末考

試中，我的成績(jī)一直領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為X中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得X市三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。(性格、班級(jí)生活)

X大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸考上X，我會(huì)在X良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，如饑似渴地汲取知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為建設(shè)祖國的高級(jí)技術(shù)人才。

懇請(qǐng)貴校老師接受我的申請(qǐng)，使我的理想早日實(shí)現(xiàn)。 此致

敬禮

申請(qǐng)人：X X

20xx年11月26日

招生的申請(qǐng)書【篇8】

尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：

我叫xxx，來自xxx高中xx班。在此，我希望憑借這封自薦信使您了解我對(duì)貴校的一顆熱忱的心，以及對(duì)能叩開清華大學(xué)自主招生之門的深切祈盼!

“獨(dú)立之精神，自由之思想”。一直以來，清華大學(xué)對(duì)我都有著巨大的吸引力，她那悠久的`歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，都深深震撼著我，百年清華，莘莘學(xué)子向往之，我更向往之。

“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的世界一流大學(xué)清華大學(xué)為祖國培養(yǎng)出了一批批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。近年我校最優(yōu)秀學(xué)哥、學(xué)姐都把圓夢(mèng)清華做為第一志愿，所以在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了清華大學(xué)。首先因?yàn)槲业娜松硐胧浅蔀閲覘澚?，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是清華大學(xué)的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)所在?！昂竦螺d物，自強(qiáng)不息”的清華精神，正是我不懈追求的人生境界。

我和清華大學(xué)有很深的緣份。因在本溪市高級(jí)中學(xué)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高中三年來年組排名始終在前五名，并曾5次奪得過全校理科班第一名的成績(jī)，所以在高一的時(shí)候，我獲得了全市高一年組僅有的兩名參加清華暑假科技創(chuàng)新夏令營的機(jī)會(huì)，使我和夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)有了第一次親密接觸。邁進(jìn)清華大學(xué)的校門，我被她的博大、精深、包容、大度深深震撼了，那古樸的建筑、恢弘的大禮堂、蕩漾的荷花池、甬路旁的紫荊丁香、還有那濃濃的讀書氛圍、碩大的圖書館，都深深震撼了我。老教授那高屋建瓴的授業(yè)、導(dǎo)員老師那點(diǎn)滴入微的關(guān)懷、連那租來的自行車、學(xué)校食堂可口的飯菜都深深使我留戀沉迷，在清華大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的每一分鐘、每一秒鐘對(duì)我來說都是那么珍貴，我告訴自己：“清華大學(xué)，我來了，就不會(huì)離開你?！?/p>

高二的時(shí)候，我又有幸代表本溪高級(jí)中學(xué)第二次參加了清華大學(xué)暑期創(chuàng)新夏令營，在新班級(jí)中靠實(shí)力競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員一職，通過與全國最優(yōu)秀的同學(xué)接觸、學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了到清華大學(xué)學(xué)習(xí)的信心和決心，在這次夏令營結(jié)業(yè)考試中我獲得了貴校的優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我為自己能獲得清華大學(xué)的鼓勵(lì)感到驕傲和自豪。

回來后，我學(xué)習(xí)的勁頭更足了，我感覺到清華大學(xué)在時(shí)時(shí)刻刻召喚著我，也激勵(lì)著我?！靶袆儆谘浴?，簡(jiǎn)單卻深刻的清華校風(fēng)在提醒著我，清華大學(xué)一定會(huì)為全國最優(yōu)秀的學(xué)子提供飛翔的天空和舞臺(tái)。

我充分發(fā)揮自己自學(xué)能力強(qiáng)、追求高效的學(xué)習(xí)方法，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，天道酬勤，我的付出也收到了豐厚的回報(bào)，我連續(xù)獲得了第二十九屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、遼寧省20xx年中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、20xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、第七屆全國學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)、第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽本溪賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國英語大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力物理學(xué)科一等獎(jiǎng)等榮譽(yù);我的作文“讓我握住你的手”也被《作文與考試》雜志社選入《20xx高考作文沖刺百題》一書，并在20xx年12期《瘋狂作文》高中版發(fā)表了作文“中國人的傷雨癖”，被同學(xué)們譽(yù)為“校園小才子”，我還多次被評(píng)為市、校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

我是一個(gè)陽光、豁達(dá)、樂觀，有愛心、有責(zé)任感的人，在家庭，孝敬父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為物理課代表主動(dòng)配合老師工作，成為老師的得力助手;在汶川、玉樹地震時(shí)，積極在校內(nèi)、校外組織募捐活動(dòng)，并承擔(dān)了我?！扒謇硇V告”活動(dòng)召集人的職責(zé)，為和諧社會(huì)的建設(shè)獻(xiàn)出我的力量。

我知道這些只能證明，過去歲月我付出的努力和汗水，我更知道，一個(gè)偉大的學(xué)校在前方呼喚著我，那就是我理想的清華大學(xué)。

我知道清華大學(xué)的機(jī)械工程學(xué)院在亞洲也是首屈一指的，我很想通過自己的努力進(jìn)入到精密儀器與機(jī)械學(xué)系，我想通過自己一生不懈的努力和追求，為祖國的納米科學(xué)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國、回報(bào)父母、服務(wù)社會(huì)，不負(fù)學(xué)校的栽培。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

招生的申請(qǐng)書【篇9】

我熱愛生活， 始終對(duì)生活充滿信心和希望。

在這個(gè)美麗的世界上， 我享受著春花的美麗， 秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每 一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣 不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的 性格 。我會(huì)常常不厭其煩地給 同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語 的最佳訣 竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去 KTV 陶醉在美妙的 旋律中。

我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地 學(xué)習(xí)， 那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果， 我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎 所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力 發(fā)揮出來。

我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 我總是 花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。

在高中歷次的期中期末 考試 中， 我 的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次 考試 中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為西安中 學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。

中國人民大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計(jì)劃我在人大 的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲 取知識(shí)， 不僅是知識(shí)， 更有獻(xiàn)身祖國， 為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

在學(xué)術(shù)活躍的人大， 我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪 成一個(gè)中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。

懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

自主招生申請(qǐng)報(bào)告范文三：

您好!我是 XX 省 XX 市 XX 縣 XX 中學(xué)的學(xué)生 XX。我希望通過貴校的自主招生來實(shí) 現(xiàn)我在北京大學(xué)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

作為中國最高學(xué)府的北京大學(xué)，向來是莘莘學(xué)子向往的學(xué)習(xí)圣地。我也愿能成為其中 一員，身體力行馬寅初先生所論的北大精神

“所謂北大主義者，即犧牲主義也。服務(wù)于國 家社會(huì)，不顧一己之私利，勇敢直前，以達(dá)其至高之鵠的?！?劉墉說過“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使 你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！蔽倚闹械纳剑褪乔笮聞?wù)實(shí)地創(chuàng)造，以成果回報(bào)社會(huì)，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學(xué)，也將成 為我生活的契機(jī)。

我相信生命擁有春天。我堅(jiān)持陶行知先生說過的“捧著一顆心來，不帶半根草去” 。我 喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相 信送人玫瑰手留余香。我加入了志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)，希望能為他人盡自己的一份綿薄之力。我 在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。

我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng) 地學(xué)習(xí)， 那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果， 我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘 乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛 力發(fā)揮出來。

我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)， 我總 是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。

在高中歷次的期中期末考試中， 我 的成績(jī)大多領(lǐng)先，穩(wěn)居年段文科第一。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作 為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，多次被評(píng)為寧德市“三好學(xué)生”并被推選 為福建省省級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。

我熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。晚上放學(xué)回來，父母也會(huì)就一 些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問題與我探討，使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗 外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩?，?負(fù)著建設(shè)祖國的責(zé)任。

我很喜歡蘇東坡的一句詩“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。” 為了我的夢(mèng)想——北大，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至 少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當(dāng)我蒼顏白 發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而 微微一笑。

還記得北大教授所出的對(duì)聯(lián)“博雅塔前人博雅” ，希望憑借自己的努力我也能成為博雅塔前人。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信 。這就是我，一個(gè)熱愛北京、熱愛北大的女孩的 自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑?，那里有我的?mèng) 想、我的希望??拼盡全力登上心中的高山。

此致 敬禮 申請(qǐng)人學(xué)校：XXX 申請(qǐng)人：XX 申請(qǐng)時(shí)間：XXXX 年 XX 月 XX 日 海上花園學(xué)府 中國南方之強(qiáng)——廈門大學(xué)簡(jiǎn)介 廈門大學(xué)概況 廈門大學(xué)由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于 1921 年創(chuàng)建， 是中國近代教育史上第一所由華 僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國家 “211 工程 ” 和 “985 工程 ” 重點(diǎn) 建設(shè)的高水平大學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記為朱之文、校長(zhǎng)為朱崇實(shí)教授、研究生院院長(zhǎng)由副校長(zhǎng)吳 世農(nóng)教授兼任。

這是一座山海環(huán)抱的海上花園學(xué)府， 85 年來學(xué)校秉承 “ 自強(qiáng)不息， 止于至善 ” 的校訓(xùn)， 積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。建校迄今，已先后為國家培養(yǎng)了 14 萬多 名本科生、研究生和留學(xué)生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士近60 人。

招生的申請(qǐng)書【篇10】

在父母的耐心撫育和學(xué)校的精心栽培下，我成長(zhǎng)為一個(gè)開朗大方，樂觀自信，對(duì)世界和未來 充滿熱情和渴望，又能腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起，不斷積累、鞏固、提高和深化自己的常識(shí)、學(xué)識(shí)、見識(shí)和膽識(shí)的女孩?，F(xiàn)在，懷著激動(dòng)的心情，向老師匯報(bào)我的一些基本情況，期待在 您的幫助下，能順利實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變，達(dá)到和適應(yīng)貴校要求，以新的起點(diǎn)和姿態(tài)向新的目 標(biāo)進(jìn)發(fā)的新時(shí)代大學(xué)生。

首先，世界觀初步形成，思想不斷成熟。父母言傳身教、學(xué)校教育和社會(huì)鍛煉等使我明白常 懷感恩之心、常存敬畏之念、老實(shí)做人、踏實(shí)辦事是安身立命的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)基本知識(shí)、掌握基本技能、培養(yǎng)科學(xué)思維、追求學(xué)用結(jié)合是應(yīng)對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)實(shí)保障，保持與自然親密 接觸、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系、胸懷祖國、放眼世界是陶冶身心、正確定位、理性行動(dòng)的有效 方式，勇于拼搏、善于進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)成功的必備條件。不斷增長(zhǎng)的常識(shí)、學(xué)識(shí)、見識(shí)和膽識(shí)使 我面對(duì)人生挑戰(zhàn)越來越有信心。

第三，責(zé)任感與時(shí)俱進(jìn)，意識(shí)不斷強(qiáng)化。通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人才既是我的目標(biāo)，更是我的責(zé)任。高中三年，作為班級(jí)語文課代表，我在協(xié)助 主課老師搞好教學(xué)的過程中不斷體會(huì)和實(shí)踐“責(zé)任”這一人生關(guān)鍵詞的哲理， 并由此不斷激發(fā) 奮勇前行的信心和毅力、智慧和擔(dān)當(dāng)。

貴校對(duì)我的吸引力一方面在于她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源， 良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，另一方面在于我成長(zhǎng)于一 個(gè)財(cái)經(jīng)家庭，父母都是銀行干部，耳濡目染中不斷積累和深化對(duì)財(cái)經(jīng)工作的熱愛。同時(shí)，財(cái) 經(jīng)在相當(dāng)程度上是一門社會(huì)實(shí)踐科學(xué)， 選擇貴校能就近利用父母資源贏得更多的實(shí)踐鍛煉機(jī) 會(huì)。

假如我有幸上貴校，我將計(jì)劃在證券投資方向作出努力，希望成長(zhǎng)為一個(gè)有深厚專業(yè)技 能、贏得良好社會(huì)信譽(yù)的資深理財(cái)師。一直以來，中國人民大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)， 豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出 人才 ，是國 家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。

近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿， 我也非?？释茉诿髂?7 月拿到 貴校的錄取 通知 書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的 人才 。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我， 憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)， 經(jīng)過 三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生 活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我 性格 開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢(shì)、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣 與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校 100 周年慶典活動(dòng)中，我積極主 動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽， 并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌 手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作， 我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

招生的申請(qǐng)書【篇11】

近日，我校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的綠葉高中發(fā)布了一則關(guān)于補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的公告。這一消息令不少學(xué)子及家長(zhǎng)興奮不已，紛紛趕往學(xué)校，希望有機(jī)會(huì)加入這所備受矚目的學(xué)府。許多人拿著自己的成績(jī)單、榮譽(yù)證書和自我介紹書排著長(zhǎng)隊(duì)等候提交申請(qǐng)書。

我來到校門口，只見人頭攢動(dòng)，滿腔熱情的年輕人在申請(qǐng)書前認(rèn)真地填寫申請(qǐng)信息。我不由得被這樣的場(chǎng)景所吸引，迅速加入隊(duì)伍中，等待我的號(hào)碼被叫到。

終于，我輪到了。我拿起手中的申請(qǐng)表，填寫了我的個(gè)人信息、成績(jī)和個(gè)人特長(zhǎng)等等。這個(gè)過程并不復(fù)雜，但是我依舊小心翼翼地把每一個(gè)字母寫得整整齊齊，怕弄臟了紙張。填寫完后，我又附上了一封自我推薦信。我清晰地記得，自我推薦信里寫了很多自己中學(xué)時(shí)期的成績(jī)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷以及參加各種競(jìng)賽的情況。寫完后，我整理好了所有的材料，排隊(duì)到了提交處。

面對(duì)提交處兩位老師，我注意到他們面帶微笑，盡職盡責(zé)地核對(duì)著每一份申請(qǐng)書。我心想，這所學(xué)校真的能夠吸引了這么多優(yōu)秀的學(xué)生，老師們的責(zé)任和壓力也不小?。?/p>

我和前面的同學(xué)一起等待著，心里既期待又緊張。在此時(shí)，我不禁回想起多年前的一次參觀綠葉高中的經(jīng)歷。那次，我初中的老師帶我和同學(xué)們參觀了這所學(xué)校，印象深刻。這是一所擁有廣闊校園、先進(jìn)設(shè)施和優(yōu)秀師資的學(xué)府。更重要的是，這所學(xué)校以培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)異、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生而著名。作為一名熱愛科學(xué)的學(xué)生，我對(duì)綠葉高中充滿了向往。

終于輪到我了。我的號(hào)碼被叫到，我焦灼地向提交處走去，遇見了兩位著裝整齊的老師。他們微笑地接過我的申請(qǐng)書，并細(xì)心地核對(duì)了我的個(gè)人信息。在他們的努力下，我能夠感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。他們逐一檢查了我的成績(jī)單、榮譽(yù)證書以及自我推薦信。在核對(duì)過程中，他們還不時(shí)地提醒我注意填寫的一些問題。我雖然懷著緊張的心情，但這種貼心的關(guān)懷使我倍感溫暖。

在檢查完所有材料后，老師對(duì)我微笑著說道：“你的申請(qǐng)書和材料都填寫得非常優(yōu)秀，我們會(huì)認(rèn)真考慮你的申請(qǐng)?！甭牭竭@句話，我內(nèi)心感到一陣欣慰和竊喜。我深深地意識(shí)到自己所付出的努力并不白費(fèi)。

離開學(xué)校的大門，我心中百感交集。無論最終結(jié)果如何，這次補(bǔ)錄招生申請(qǐng)是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。通過整理和回顧自己在中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)和成績(jī)，不僅讓我更加深入地了解自己，也讓我進(jìn)一步明白了學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，我也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)招生工作的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，這使我對(duì)綠葉高中的認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。

補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書的遞交，不僅是為了能夠加入一所優(yōu)秀的學(xué)校，更是一個(gè)讓我展示自己、認(rèn)知自己的機(jī)會(huì)。無論結(jié)果如何，這次經(jīng)歷都將伴隨我一生。不論通往什么樣的起點(diǎn)，重要的是我意識(shí)到了努力的重要性，也學(xué)會(huì)了如何一步步走向我們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。

正如名字所說，綠葉高中是一片培養(yǎng)英才的沃土，我希望自己可以成為它枝繁葉茂的一片。“補(bǔ)錄招生申請(qǐng)書” 我寫在心坎上，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，追求更好的未來。

招生的申請(qǐng)書【篇12】

大學(xué)自主招生申請(qǐng)書是考生向?qū)W校申請(qǐng)自主招生計(jì)劃的重要文件，它具有極高的參考價(jià)值和申請(qǐng)成功率。下面將詳細(xì)探討大學(xué)自主招生申請(qǐng)書這一重要材料的寫作要點(diǎn)。

大學(xué)自主招生申請(qǐng)書的標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確地反映申請(qǐng)者的申請(qǐng)意圖，將自己對(duì)該學(xué)校自主招生計(jì)劃的渴望和興趣展現(xiàn)出來。申請(qǐng)書的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，具有吸引力，能夠引起招生官的關(guān)注。比如可以使用一些醒目的詞語，如“追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)——我的自主申請(qǐng)之路”，這樣的標(biāo)題能夠引起讀者的好奇心，讓人想要進(jìn)一步了解你的申請(qǐng)背景和動(dòng)機(jī)。

申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)描述個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)和特長(zhǎng)技能。在學(xué)業(yè)成績(jī)方面，應(yīng)列舉自己的各科成績(jī)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽或科研項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)情況，以及其他與學(xué)業(yè)相關(guān)的榮譽(yù)。對(duì)于自己的特長(zhǎng)技能，如音樂、體育、藝術(shù)等，也要詳細(xì)描述，包括獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)、參與的演出、比賽等，展現(xiàn)自己的全面素質(zhì)。

要強(qiáng)調(diào)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。大學(xué)自主招生強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具備團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀學(xué)生，申請(qǐng)者可以詳細(xì)描述自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色、貢獻(xiàn)和收獲，表達(dá)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和帶領(lǐng)能力。同時(shí)，可以提及自己在某些組織中的擔(dān)任職務(wù)和組織策劃經(jīng)歷，充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。

要強(qiáng)調(diào)自己對(duì)專業(yè)的熱愛與興趣。申請(qǐng)者應(yīng)在申請(qǐng)書中詳細(xì)描述自己選擇該學(xué)校和該專業(yè)的原因，包括該學(xué)校的專業(yè)資源、優(yōu)勢(shì)和自己的興趣愛好。要用具體的例子說明自己的興趣是如何培養(yǎng)和鞏固的，以及對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。同時(shí)，要表達(dá)自己對(duì)該專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未知領(lǐng)域的追求欲望。

要突出自己的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。大學(xué)自主招生注重培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的學(xué)生，因此申請(qǐng)者可以在申請(qǐng)書中詳細(xì)描述自己在社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)或其他社會(huì)實(shí)踐方面的經(jīng)歷和收獲。可以提及自己參與的公益活動(dòng)、社會(huì)問題的深入研究和個(gè)人行動(dòng)，展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。

大學(xué)自主招生申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)包括準(zhǔn)確反映申請(qǐng)意圖的標(biāo)題、詳細(xì)描述個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)和特長(zhǎng)技能、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、表達(dá)對(duì)專業(yè)的熱愛與興趣以及突出社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。通過準(zhǔn)備詳細(xì)、具體和生動(dòng)的申請(qǐng)書，申請(qǐng)者能夠更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性，提高申請(qǐng)成功率，獲得心儀的大學(xué)錄取機(jī)會(huì)。

招生的申請(qǐng)書【篇13】

我是江蘇省淮陰中學(xué)20xx屆文科班的xx。希望通過自主招生實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生。問我為什么做這樣的選擇，一是向往上海這座城市，不是因?yàn)樗姆比A，而是它開放的心態(tài)與包容的文化。再者是財(cái)大的金融學(xué)，能將我的理性與文科特長(zhǎng)很好結(jié)合起來，讓自己一生充滿華彩。更重要是財(cái)大那種“厚德博學(xué)，經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的情懷，吸引著我這顆年輕的心。

“動(dòng)如山泉，靜似池水”是我性格的寫照。這于我的家庭教育是分不開。身為教師的媽媽，從小就開始著意培養(yǎng)琴棋書畫的愛好，受此熏陶，就變得開朗陽光，對(duì)于新鮮的事物總是充滿好奇，喜歡在各種挑戰(zhàn)中不斷地超越自我。爸爸則對(duì)我要求嚴(yán)格，要將我塑造為淑女，做人要穩(wěn)重，做事要得體。無形中又讓養(yǎng)成一種獨(dú)立自律的品質(zhì)。作業(yè)從不要他人督促便能完成。生活上也能自理，從不讓工作繁忙的父母操心。靜與動(dòng)在我身上有一個(gè)完美的詮釋。

從小至今，我有一個(gè)不變的習(xí)慣——靜讀閑書，偶爾弄筆。讀小學(xué)時(shí)，很多時(shí)間是在童話里，感受著世間的真善美，這為我打了人生的底色。曾記得，在六年級(jí)時(shí)參加了市小學(xué)生詩歌創(chuàng)作比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。中學(xué)時(shí)就開始閱讀經(jīng)典，對(duì)經(jīng)史子集也有所涉獵，對(duì)生活有一些思考，寫的習(xí)作內(nèi)容有歡笑，有淚水，可萌綠，亦可枯黃。到了高中，學(xué)習(xí)緊張是不言而喻的，我還會(huì)抽空閱讀，偶爾寫一些心靈的文字。在學(xué)習(xí)疲乏時(shí)，展開《戰(zhàn)斗與和平》，安德烈給我直面困難的勇氣，讀到“我見青山多嫵媚，料青山，見我應(yīng)如是”的詞句時(shí)，明白了生活除了學(xué)習(xí)，還有大自然與遠(yuǎn)方，嚼著《純粹理性批判》這樣的哲學(xué)巨著，感受著康德心中的道德法則，真是一種享受。也有幾篇涂鴉之作發(fā)表在《淮海晚報(bào)》，作為我青蔥歲月的證據(jù)。

讀小學(xué)時(shí)，成績(jī)一直領(lǐng)先，處處有歡笑與掌聲。于是順利地考上市重點(diǎn)中學(xué)——開明中學(xué)，在那里錘煉了三年，又以優(yōu)秀成績(jī)考上名校——淮陰中學(xué)，這里英才輩出，體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的快樂與壓力。無論遇到什么挫折，我都堅(jiān)信詩人里爾克一句名言：挺住，意味一切!我最后選擇文科，也是我的興趣所在。在最近四校聯(lián)考中，榮獲班級(jí)第一名，年級(jí)第十七名。我相信自己還有潛力，在最后的高考一定會(huì)綻放，成就自己的努力。

我報(bào)考上海財(cái)大，是自己與家人深思之后的決定。如果能幸運(yùn)地被錄取，我將懷著一顆感恩的心，用自己的青春與努力去回饋學(xué)校的選擇。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

招生的申請(qǐng)書【篇14】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生，今天，懷著激動(dòng)的心情，我鄭重地向中國人民大學(xué)提出這份申請(qǐng)，希望可以獲得這次參加自主招生考試的機(jī)會(huì)，我更希望明年的此時(shí)，我可以驕傲的成為中國人民大學(xué)的一名學(xué)生。步入人大，是我多年的夢(mèng)想，更是我人生航船的下一既定目標(biāo)，因?yàn)槲疑钪?，作為我國人文社?huì)科學(xué)文化教育領(lǐng)域一面旗幟的中國人民大學(xué)，有著怎么樣悠久而輝煌的'歷史，更有著怎樣一群燦若群星的精英學(xué)者。

我喜歡讀書、彈琴、打籃球，身邊的親人都說我是個(gè)陽光男孩，因?yàn)樗麄兛吹降氖俏议_朗、熱情、快樂的性格，可是他們也許不知道，我有著怎樣敏感而豐富的內(nèi)心世界。我從小生活在愛的海洋，父母、親人的愛使我幸福地成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我去愛，我感受并享受著人間的親情，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我開始思考，我該用什么去報(bào)答我的父母?

讀書和思考，是我平靜的學(xué)習(xí)生涯的兩大主題，古今中外文史哲……廣博的涉獵使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí);而思考，則引領(lǐng)我用自己的眼睛慢慢去觀察、認(rèn)識(shí)世界。人類精神文明的積淀，使我深深震撼于人性中的真、善、美，同時(shí)也對(duì)人世間不可避免的種種苦難了解并充滿了深深的同情，于是，一種強(qiáng)烈的感情攫住了我，我開始思考，怎么樣的人生才真正有意義?

當(dāng)我看到國際時(shí)局不穩(wěn)，我渴望自己可以是個(gè)外交家去維護(hù)世界和平;當(dāng)我看到全球性的貧窮和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我渴望自己可以是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家去改變這一切;當(dāng)看到社會(huì)上一些不公平不合理的現(xiàn)象，我渴望自己可以是個(gè)法官或者律師去維護(hù)正義……我開始思考，我該成為怎樣一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?

做為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生，我深知自己該怎樣去做，我惟有刻苦學(xué)習(xí)，才能有朝一日回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。我必須要有意識(shí)的強(qiáng)健自己的體魄。所以籃球場(chǎng)上、游泳館里時(shí)時(shí)看到我的矯健的身姿;我必須要有意識(shí)的鍛煉自己的工作能力，于是我積極組織參加學(xué)校的各種大型活動(dòng);我更刻苦努力學(xué)習(xí)，為以后的求學(xué)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。

我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己，而中國人民大學(xué)就是這樣一個(gè)熔爐，所以我渴望融入這個(gè)集體，在這里成長(zhǎng)、成材，“國民表率、社會(huì)棟梁”這也正是我對(duì)未來自己人生價(jià)值的定位，所以今天在這里我請(qǐng)求貴校領(lǐng)導(dǎo)，接受一位學(xué)子誠摯的懇請(qǐng)!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

招生的申請(qǐng)書【篇15】

(申請(qǐng)人： ，身份證號(hào)： )項(xiàng)目報(bào)告內(nèi)容

個(gè)人陳述

(包含個(gè)人簡(jiǎn)介、家庭背景、人生觀、價(jià)值觀、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好等方面，向我們充分展現(xiàn)你所具備的綜合素質(zhì)，尤其是你認(rèn)為自己所具備的某些特殊專長(zhǎng)或品質(zhì)。)

學(xué)業(yè)表現(xiàn)

(包含你的教育經(jīng)歷、各學(xué)科能力及成績(jī)表現(xiàn)。)

思想品德與社會(huì)實(shí)踐

(包含你在思想品德方面的獎(jiǎng)懲情況，在高中期間參加的校內(nèi)活動(dòng)及擔(dān)任的職務(wù)，以及參與社會(huì)工作、實(shí)踐活動(dòng)、公益項(xiàng)目等的.個(gè)人收獲和體會(huì)。)

專業(yè)認(rèn)知

(說明你對(duì)我校以及所報(bào)自主招生專業(yè)（類）的認(rèn)知情況，并給出你選擇報(bào)考該專業(yè)（類）的理由。)

發(fā)展規(guī)劃

（闡述你如被所報(bào)自主招生專業(yè)（類）錄取后的個(gè)人未來發(fā)展規(guī)劃，并提出你在該領(lǐng)域的未來理想和發(fā)展目標(biāo)。）

學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)

(通過對(duì)具體實(shí)例（你的報(bào)名材料中的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、科技成果發(fā)明或?qū)W術(shù)論文等）的詳細(xì)說明，全面論述你的認(rèn)知、感悟或體會(huì)，展示你在該學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特見解或者新穎觀點(diǎn)。)

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