在班上,學(xué)習(xí)方面,數(shù)學(xué)向來是很復(fù)雜,難以不犯一點點錯誤的學(xué)科。最近,學(xué)到了全等三角形,證明全等的過程總是錯亂,細(xì)致,又難找,連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點正是馬虎,為了~~還有哪些類似于此的句子?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“倒霉的正能量句子”,請收藏并分享給你的朋友們吧!
1、不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。
2、接下來,老師讓我們自由活動,舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去,有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻,嘴里嘀咕著:“800米那么長,我能跑下來嗎?”想著想著,心里真是吊著十五個水桶——七上八下,不知如何是好。
3、挫折,多么常見的字眼,一瞧見這兩個字,便感到一種要戰(zhàn)勝它的沖動,它飽含了生活的失敗,打擊,又充滿戰(zhàn)勝它后的成就感,快感。它讓生活有了樂趣,生命有了活力,要強(qiáng)得到釋放。
4、人生,是在挫折與痛苦中成長的,面對挫折,不同態(tài)度終擇成不一樣的人生,落于瓦礫的種子,只有直面挫折,而不是放大痛苦,用希望與微笑堅強(qiáng)生存。生命,在挫折中綻放。
5、挫折伴我成長,我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師?
6、沒過多久,我參加了入校以來的第一次測試,語文和數(shù)學(xué)都還好,唯獨只有英語,我只考了73分[滿分120分]“73”呀,這可是我從未有過的成績,我陷入了自卑。再次環(huán)顧二中的一切,我想在這美麗的二中,能有一片屬于我的小天地嗎?
7、每當(dāng)我穿上那雙運動鞋的時候,我就會想起四年級的那場800米賽跑。
8、下雨時沒有傘的孩子,必須努力的往目標(biāo)奔跑。
9、自由活動結(jié)束,現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些,沒想到我居然在第一組,無奈,只能硬著頭皮上了。教練一聲令下,我就像離弦的箭一樣,拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭:堅持就是勝利!
10、人生在世,難免會有些倒霉的時候,但作為人,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài),笑對人生的挫折。
11、我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有些線索。忽然,我靈機(jī)一動:“對了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對!設(shè)長為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,一會兒含著手指,怎么想也想不出來。
12、挫折伴我成長,我會以堅強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強(qiáng),如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
13、工作中處處是坑,但每個坑都是你升級的機(jī)會。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己是在坑里的時候不要沮喪,勇敢的往外爬,爬上來,拍拍土,你就變成了一個升級版的自己。
14、別因為找不到四葉草而認(rèn)為自己是倒霉鬼,只是因為你沒有耐心去找罷了。
15、每當(dāng)我堅持不下去的時候,我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣,一直在暗中鼓勵著我,讓我無論遇到多大的風(fēng)浪,都能砥礪前行。
16、我從此開始努力學(xué)習(xí),難的不行,我先從簡單的開始。功夫不負(fù)有心人,最終我的成績就如直線上升,80、85、89、95,100分。從此我的英語分?jǐn)?shù)再沒低過96分。
17、面對貧困和屈辱,英國杰出現(xiàn)實主義批判作家狄更斯,不懈地學(xué)習(xí)和斗爭,一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的.寶庫。
18、挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!
19、永遠(yuǎn)相信,挫折是通往成功的第一條道路。
20、倒霉永遠(yuǎn)都是暫時的,只要你學(xué)會堅持,終有一天你會洗盡鉛華,散發(fā)出屬于你的光芒。
21、記得那天剛好是星期六太陽火辣辣地照射著大地。我和一群伙伴約好去百步梯登山,站在山腳下,我抬頭一望,長長的石級斜臥在綠蔭之間,石級被陽光照的閃閃發(fā)亮。我心潮澎湃,立馬沖了上去。
22、于是,我又再一次打開課本,這時一個信念刻在了我的心里:在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,我想,挫折,可能就是我成長中的伙伴吧,他無時無刻都伴隨著我。失敗時,不要放棄不要退縮,成功時,不要驕傲,不要自滿。
23、任何的倒霉,其實都是生活在教育你,讓你變得更強(qiáng)大,這是生活中最珍貴的東西。
24、想起他們的故事我就不禁感慨道:人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
25、每日學(xué)校跑操便是極好的例子,上午十點,操場上一個個小方陣,整齊地挪動,在遠(yuǎn)處看,著實是十分壯觀,而近至每個人,每個人都汗流浹背,不但自己需勻速地跑完圈,還得注意與隊伍的排面,前后左右整齊劃一才好,在夏日,頂著烈日暴曬,在冬曰,扛著冽風(fēng)寒氣,一定堅持下來,若不是身體狀態(tài)不可參加,無一偷懶,而每次跑著跑著,快跑不動了,剛想放棄,腦子里有個聲音對自己說:”連個簡單的跑操都跑不好,以后還能做成什么事情,就是拼了最后一口力,也要咬牙跑完?!北憔o跟上隊伍,絕不輕易落下,影響班級。這,是體育方面的小挫折。
26、正是這些挫折給了我們力量,給了我們成就感,激勵我們成長。
27、在困頓和倒霉的時候,你看到的是生活的酸,抬頭你會看到希望的甜。別放棄,對自己有點信心。
28、那是一個惠風(fēng)和暢的下午,同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上,殊不知,一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時,大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉,個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安,800米可是我的“天敵”啊!
29、人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘林。只有我們?nèi)^斗,去拼搏。才會成功。所以說,挫折是人的催熟劑,我們都一個感謝挫折,而不是逃避挫折。
30、我們是彼此任何時候第一個想分享心情的人。
31、誰知道我還沒有登上十級,二十級。我就感到氣喘吁吁。兩腿發(fā)軟,頭也感到暈暈的。漸漸的,伙伴們都接二連三地趕在我的前面,還不時回過頭來對我冷嘲熱諷,我不服氣,于是咬咬牙,繼續(xù)攀登??赡苁俏姨中牧肆?,竟然沒發(fā)現(xiàn)腳下的石塊,結(jié)果一不小心,“撲通”一聲,我重重的摔倒在地,膝蓋也磕破了,血不停地流出來。我愣住了,只想盡快地離開那兒。我又望了望前面的伙伴們,一個個臉上的笑容都是那么燦爛,我又想起了老師對我說的道理,無論做什么事都要堅持不懈,絕不能輕言放棄,我心想“這一次困難,我要勇敢面對挫折。這時,我身上好像增添了無窮的力量,我努力向前攀登。漸漸的,我超越了一位又一位的伙伴。
32、在憂愁中生,在歡樂中死。-(孟子概論)。
33、你并不自由,同時也仍然在尋找自由。廢寢忘食地尋找,使得你時刻保持著清醒。
34、作業(yè)像一座小山似的壓在我身上,壓得我喘不過氣來。啊,作業(yè)啊,你為什么要這么折磨我?
35、讓人感到壓抑的東西??茨俏邓{(lán)的天空和閃爍的星星!你的心會平靜下來。-約翰?內(nèi)森?愛德華嗎。
36、挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
37、沒有幾個成功者的人生是一帆風(fēng)順的,他們可能比我們經(jīng)歷更多的倒霉和挫折,所以做一個對得起自己人生的人。
38、人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失敗與屈服,但更多的人在緩慢的人生長河游弋,泰然自若,即使遇到了驚濤駭浪,也無所畏懼,仍然昂著頭,挺著胸,始向那成功的彼岸。
39、人生的幸運是一步一步走出來的,是一點一點熬出了的,是自己的壓力激勵出來的,是自己的努力奮斗出來的,想得幸運果,必有幸運因。
40、“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此,家庭容易成為人性弱點的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求,要堅決予以拒絕。同時,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭,一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭,一個和諧幸福的家庭。
41、是呀!所有的偉人不都是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后才成的名嗎?不經(jīng)風(fēng)雨,怎末能見到彩虹!我深信這句話。
42、我喜歡智慧,往往太喜歡了:這是因為她十分強(qiáng)烈地讓我想起了生命!
43、貶低自己是為了刺痛自己的高傲,表現(xiàn)出愚鈍是為了嘲弄自己的'智慧。
44、挫折,當(dāng)你遇見它,是望而生畏,還是知難而進(jìn)。
45、我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響;司馬遷在經(jīng)受了朝廷的酷刑后,依然沒有放棄對生活的希望,并創(chuàng)作了著名的《史記》;美國的總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了多次失敗后,依然沒有放棄,最終成為了美國的總統(tǒng);霍金是一為了不起的人才,但是小時候卻被同學(xué)們稱之為傻瓜,但是在他的不懈努力下,不也成為了了不起的科學(xué)家了嗎……
46、夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
47、我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!你就是我成長中最好的伙伴!
48、“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!痹谌松穆猛局校y免要遇到一些挫折,要想有所作為,就不應(yīng)屈服于命運的安排。不要抱怨,不要消沉,因為挫折能磨練一個人的意志,挫折能鍛煉一個人的品行。由此可見,挫折是通往成功的第一條道路。回首中華歷史五千載,成大事者無一不是從挫折與苦難之中磨練出來的,挫折是勾踐卑事夫差三年,臥薪嘗膽,成功是越國滅掉吳國,成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中,遭受腐刑,成功是一部《史記》,留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜,從醫(yī)夢破滅,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問,如果沒有挫折,他們都生活在安逸的環(huán)境之中,他們都過著平靜的生活,他們能否成就輝煌,名垂青史,千古流芳?可見,平靜的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人,惟有挫折是通往成功的第一條道路。
49、在班上,學(xué)習(xí)方面,數(shù)學(xué)向來是很復(fù)雜,難以不犯一點點錯誤的學(xué)科。最近,學(xué)到了全等三角形,證明全等的過程總是錯亂,細(xì)致,又難找,連字母的位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點正是馬虎,為了戰(zhàn)勝馬虎,必須心靜,細(xì)心,心靜,這對我來說極其不容易,找著找著,忽然,某個角就像在與我玩捉迷藏一樣,一下子又不見了,我想發(fā)躁了,心中又有個聲音響起:”心靜,冷靜,慢慢捋下思路,不要著急,別人能做到的事你也可以做到,你不比別人差,沒什么難的?!彼悸芬磺澹囊混o,數(shù)學(xué)就寫的比誰都快,比誰都好。這,是學(xué)習(xí)方面的小挫折。
50、直到那些習(xí)慣不再成為你的習(xí)慣。
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