我的正能量作文錦集12篇

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來說是有好處的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？在這里，你不妨讀讀我的正能量作文錦集12篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的正能量作文 篇1

我小時(shí)候經(jīng)常喜歡看《奧特曼》，尤其是奧特曼打怪獸維持正義，維持正能量去反抗負(fù)能量，每當(dāng)看到這時(shí)，我都會(huì)去聯(lián)想生活中的正能量。

正能量在我們生活中其實(shí)處處都有得發(fā)現(xiàn)，只是我們或許還不知道，其實(shí)正能量不一定要像奧特曼一樣那么地強(qiáng)大，只要有愛，就會(huì)產(chǎn)生正能量。這幾天在學(xué)校里，我也發(fā)現(xiàn)了不少正能量，加像我們班上的`覃金萍因?yàn)檎f掉到了桌下而來不及撿，坐在身旁的韋良奕便幫她撿起了書。在美術(shù)課上，黃柳香因?yàn)橥鼛Я讼鹌げ?，所以向李恩彤借，而且，李恩彤還笑呵呵地把自己平日里最喜歡、最舍不得用的橡皮擦借給了黃柳香。體育課后，黃柳香的水喝完了，于是便向我借水，而我也把水借給了她。

這便是我們生活中看似微不足道、司空見慣的正能量，它不僅包含了正能量，還包含了朋友、同學(xué)之間的友愛，所以我給這個(gè)正能量取名為：“愛之正能量”！

我的正能量作文 篇2

在我們身邊每天都有好人好事得發(fā)生。

每天學(xué)校里都會(huì)提醒我們每一個(gè)人要向我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)。我們活在這個(gè)大世界中，在我們長長的人生旅途中，難免會(huì)有困難，難免會(huì)沒有人幫助你，所以我們都嘗過那種沒有人幫助的時(shí)候，所以在這個(gè)社會(huì)中我們大多數(shù)人都學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，但是都是有人需要幫助。正因?yàn)槲覀儑L試過了，所以我們才更要去幫助那些有困難的人度過難關(guān)，我們身邊的.正能量正因?yàn)檫@樣，才得以傳播，延伸。在我們小的時(shí)候，我們的父母親，每次帶我們坐公交車，都會(huì)時(shí)不時(shí)上來一位老人，我們的父母親都會(huì)主動(dòng)讓位給老人坐，即使不讓，那也是因?yàn)樽约河锌嘀浴?/p>

現(xiàn)在的社會(huì)中老人比較多，所以我們青年人所處的這個(gè)時(shí)代正是幫助老人的時(shí)段，所以我們有一些青年人會(huì)受不了這些老人，有時(shí)候看到老人就像是看到惡魔似的，總是躲避，由于老年人的增多，讓我們無法逃避，所以我們只好用心去面對(duì)，每次幫助這些老人的時(shí)候，只要想想自己的爺爺奶奶在外頭行走時(shí)，也是被別人幫助的，這樣心里，就會(huì)得帶安慰，也正因?yàn)檫@樣正能量也可以傳播。在學(xué)校里，可以說是處處文明，處處都在傳播我們所需要的正能量來幫助我們。在班里，能讓我感受到在任何地方都感受不到的一種相互幫助的正能量。

我們身邊的好人好事很多，例如最美女教師張麗莉，不顧自己的安危用雙手拯救了那兩個(gè)學(xué)生的生命，而自己卻失去了雙腳，同時(shí)她也用了她的方式向我們?nèi)咳藗鞑フ芰浚€有我們學(xué)校的一位語文老師，他一身正氣，每次對(duì)我們都很嚴(yán)格要求，所以我們大家對(duì)他都有一種厭倦感，但是有一次報(bào)紙上我們看到了他整整占了一頁報(bào)紙，我們大家都好奇的看了一看，有很多的人都感動(dòng)了和不敢相信會(huì)是我們學(xué)校的語文老師，從此他在我們心中那種厭倦感漸漸的消去。每當(dāng)他嚴(yán)厲要求我們，我們都只想著這是為我們好。

在我們的身邊有很多的好人好事和感人事只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。我們知道了這些事之后，我們也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他們的這種正能量，讓這些正能量由我們來繼續(xù)的傳播、延伸。

【篇六：傳播正能量，從我做起】

正能量是一個(gè)從2013年開始流傳的新詞。起初，正能量作為物理學(xué)術(shù)語，并不為大家所知。但隨著他的另一個(gè)意思：健康積極向上的動(dòng)力和情感的產(chǎn)生，也逐漸被大家所接受，成為一個(gè)廣為流傳的詞語。

在每天的新聞報(bào)道中，我們總能看到許許多多的正能量。感動(dòng)中國人物，中國各地勞動(dòng)模模、道德模范，明星慈善家……各種各樣的正能量充滿著我們的生活。雖然鮮有一些負(fù)面報(bào)道的出現(xiàn)，但大抵上是少數(shù)，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣仍然是積極向上的。

從小，我的父母就教育我要遵守社會(huì)的一些基本的道德，諸如垃圾要丟進(jìn)垃圾桶里，過馬路要走斑馬線，給老人讓座等等。這些耳熟能詳?shù)牡赖率貏t，從小就在我的耳邊不斷循環(huán)，而我的父母也常常以身作則，即便沒有汽車，也會(huì)走斑馬線；喝完的飲料瓶，沒有找到垃圾桶，便帶著它走了常常一段路，找到了垃圾桶，才把它丟棄；這些在外人看來像強(qiáng)迫癥的行為，傳播著正能量，盡管它微乎其微，不被人所察覺，但往往就是許許多多的這種行為，匯聚成了巨大的正能量，給社會(huì)風(fēng)氣以積極向上的影響。

我們只是一些小民，但這個(gè)社會(huì)小民占多數(shù)。每當(dāng)我們將隨地丟棄在地上的垃圾放入垃圾箱，在某些快餐店將吃完的餐具自助清理，在公車上給老人讓座，給乞丐給予一點(diǎn)施舍，這些隨手之舉看似微不足道，但往往會(huì)給被幫助者帶來些許的欣慰，當(dāng)做這些行為的人越來越多時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量便被放大，給人帶來積極向上的感覺，社會(huì)的風(fēng)氣也越變?cè)胶谩?/p>

當(dāng)今國家的建設(shè)任務(wù)是建立“幸福中國”，實(shí)現(xiàn)“中國夢”。作為中華人民共和國的公民，我們應(yīng)該把它作為自己的責(zé)任與義務(wù)，我們平日的小小善舉，一些簡單的隨手行為，盡管微乎其微，但總能幫助到他人。樂善好施，助人為樂，在我們做這些善舉的同時(shí)，既傳播了正能量，踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為“幸福中國”的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，一舉三得，何樂而不為。

我們沒有明星強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力和社會(huì)影響力，我們無法做出那些大的善舉。我們傳遞的正能量可能如灰塵般微乎其微，但所謂積少成多，積水成河，我們平日所做的善舉，匯集起來，可以傳遞出巨大的能量。所以，盡管我們的善舉不值一提，但只要堅(jiān)持，傳遞正能量，我們的社會(huì)必會(huì)積極向上，而我們的“幸福中國”建設(shè)必會(huì)前進(jìn)一大步！

我的正能量作文 篇3

初二六班在我的生命中出現(xiàn)了這樣一個(gè)人，他未曾在我身旁，卻無時(shí)無刻不在散發(fā)著柔和細(xì)膩的光，圍繞著我。我深知他永遠(yuǎn)不會(huì)在我身旁，卻心甘情愿跟隨著他的腳步在坎坷不平的路途上一同一步步行走，一點(diǎn)點(diǎn)成長。他帶給了我許多我曾經(jīng)不曾擁有過的東西，使我真真正正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美好?，F(xiàn)在，請(qǐng)放慢你的腳步，我將輕輕訴說一直存在于他身上一點(diǎn)一滴的我所能看到且一直照耀著我的美好。

這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代，許多人被貼上了各種標(biāo)簽，人們往往一瞧而過，只是把一個(gè)人外表看上去的樣子記在心里。很少有人真正愿意去探尋和了解，在燦爛輝煌的精致外表外，一個(gè)人所擁有的比金子還要可貴的品質(zhì)和無比清醒的頭腦，以及他的執(zhí)著堅(jiān)韌。他很有自主性，很清楚自己想要的究竟是什么，也只做不違背自己心的事。他絕不會(huì)為了迎合現(xiàn)如今的市場需求去做事，而是做著自己喜歡的事，自己想要去嘗試去探索的事，他從不會(huì)退縮。即使前途不被燈光所照亮，但他愿意做那一個(gè)點(diǎn)燈的人。他就是這么敢，敢去拼，敢去闖，敢于創(chuàng)新。他用事實(shí)告訴人們自己真的想帶來的東西，這個(gè)世界真正需要的東西。

他有一首歌，專門寫給最初的自己，寫給最初的夢想。2002年，他12歲。那一年，中國在世界杯的輝煌將足球之風(fēng)吹進(jìn)中國。小小少年走上綠茵場，眼睛晶亮，悄悄播下自己的夢想?？v然當(dāng)初小小的足球夢想折戟沉沙，倔強(qiáng)的少年卻始終把它放在心底。心中藏之，無日忘之。2018年，他28歲。這一年，俄羅斯世界杯如火如荼。戴著王冠的少年回過頭，看向流年里最初的自己。當(dāng)年的遺憾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他在另一個(gè)山頂觸摸到璀璨星光。一行十六載，他就是如此倔強(qiáng)，如此長情，把掛在璀璨銀河中的那枚最初的夢，照耀得更加明亮。

他不喜歡大場合，只是一個(gè)不會(huì)講冠冕堂皇的話，活潑接地氣且易害羞的男孩兒。他不是多么厲害的人，只是一個(gè)純粹真誠的普通北京人。他喜歡真實(shí)，就帶給人們真實(shí)。他熱愛堅(jiān)定，就自己默默消化生活不平的打擊，再次揮帆前行。對(duì)于過往，他從來不語，只字未提。他只是說“我對(duì)過去和現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都心懷感激。”

這是一段隨著時(shí)光流逝卻依舊如初的故事。故事里有一段春光明媚的流年靜好、有一段只有星光為伴的獨(dú)行夜路、有一段繁花與荊棘糾纏的漫漫長途……還有一個(gè)少年，埋著頭，認(rèn)真努力，緩慢卻堅(jiān)定的走在路上。你不必要知道他是誰，你只需要記住他的美好，感謝他在你迷茫之際永遠(yuǎn)站在那里微笑著有力地拉住即將迷失方向的自己，從未缺席。他的前方，是陽光燦爛，遍野芬芳。

我的正能量作文 篇4

什么是正能量？在我看來，能讓你積極的、有活力的，就是正能量。

五月的某一天，我興高采烈的來到學(xué)校，學(xué)校今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，有拔河、賽跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小華，而在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地方，小青忽然腳底打滑，啪的一聲摔倒在地上。小華跑過來問：怎么了？痛不痛？小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起，一起走到終點(diǎn)，最后他們并列獲得第三名。這時(shí)，臺(tái)上響起了一片掌聲，為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動(dòng)，這就是我們要弘揚(yáng)的正能量

。

我們都要助人為樂，這也是一種正能量。一天放學(xué)，天下起了大雨，我打著傘正準(zhǔn)備回家，忽然看見我的同學(xué)小芳沒有帶傘，我就跑過去和她同用一把傘，邊走邊開心的說著話，直到把她送回家。你看，助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香幫助別人之后自己也會(huì)得到快樂。

我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。

我希望這個(gè)世界上每個(gè)地方每個(gè)角落都充滿正能量，充滿希望，充滿愛！讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧！這個(gè)社會(huì)太需要正能量了。這時(shí)在我的耳邊不由得響起了那首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間

我的正能量作文 篇5

在現(xiàn)在的社會(huì)中常常都能在社會(huì)新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰也不知道自己或自己的家人會(huì)不會(huì)突然被人殺害。人與人之間難免有沖突，所以才會(huì)發(fā)生那么多事情，但就是因?yàn)檫@樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。

有一次我在看新聞時(shí)，看到有一則新聞寫一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒錢所以只好到藥局偷一瓶小瓶的藥，她想說應(yīng)該不會(huì)被別人看到，但人算不如天算，還是被別人看到了，所以店員就報(bào)警處理。雖然法院的人很同情他們的糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過由于婦女的家境不好又是單親家庭還要自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過著安心的生活。

我們不能以異樣的眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過自新的機(jī)會(huì)，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項(xiàng)的活動(dòng)！

我的正能量作文 篇6

超市的架子上擺著許多小塑料瓶，里邊裝著各式各樣的飲料，很快他們就被不同的人買走，很快肚皮里的飲料就會(huì)被喝光，他們就會(huì)躺在垃圾桶里靜靜的等候著垃圾車的到來，或許他們會(huì)閱歷的更多，可是沒有人會(huì)介意。

今日與平常相同，班上的同學(xué)仍然嬉鬧，讓人心煩，無意間我留意到了班上一位同學(xué)的桌子周圍，對(duì)買了塑料瓶小說也有十幾個(gè)，我不知道他是如何將他們網(wǎng)羅起來的，但我也沒有問。也不想管這件工作，僅僅覺得心煩，以為他僅僅無所事事，作為后邊的同學(xué)，忽然耍弄他的書包一個(gè)脹大的書包立在桌子上，給人一種書包很輕的感覺。忽然一個(gè)狡猾的同學(xué)打開了窗戶，一陣嚴(yán)寒的北風(fēng)吼怒著席卷了整個(gè)教室，那個(gè)脹大的書包掉到了地上，同學(xué)們撿起來拍拍他的塵埃，看到我疑問的神態(tài)，笑著解說到這里邊裝的都是塑料瓶，我一個(gè)白眼給他，只覺得他們倆有病。

正午吃完飯，一位老爺爺拖著一個(gè)袋子踉蹌地走進(jìn)了教室，袋子里裝滿了塑料瓶，當(dāng)他看到同學(xué)桌子下的瓶子時(shí)，好像看到了瑰寶，他走過去一個(gè)個(gè)的撿起來，那些塑料瓶都被他收入囊中，他真是上了年歲，頭發(fā)斑白，皺紋布滿臉上，腿腳也不方便，乃至他在撿瓶子的時(shí)分，咱們能看到他的手在不斷的哆嗦，這不是他第1次正午到教室里撿瓶子了，他每天正午都回來，不僅僅咱們的教室，但沒有人留意到，咱們各忙各的，沒有人會(huì)介意，就像小塑料瓶相同，沒有人會(huì)介意白叟，向同學(xué)們傾訴自己的感謝，同學(xué)們都笑嘻嘻的心里樂開了花，本來他搜集瓶子的原因便是這個(gè)嗎？一個(gè)瓶子能值多少錢呢？白叟整日為他奔走又是為了什么？想起上午的言行，我忍不住非常內(nèi)疚。

那班上那幾個(gè)不起眼的同學(xué)，除了搗蛋，誰也不會(huì)想到他們他們搜集如此多的瓶子，居然是為了一個(gè)每日以咱們身邊倉促路過的白叟，我的心被震懾了，對(duì)他們充溢敬意，對(duì)同學(xué)也對(duì)白叟，我不由的想從頭看待這個(gè)國際，本來一個(gè)一般的不起眼的小塑料瓶也能傳遞溫暖，一件小事也讓我看到了國際。

扔進(jìn)垃圾桶的塑料瓶又會(huì)被人撿去，為了那僅有的一點(diǎn)報(bào)答，也或許僅僅贈(zèng)予他人，使與對(duì)方的那種高興的表情國際，處處洋溢著溫暖與夸姣，一個(gè)不起眼的小塑料瓶也是會(huì)傳遞夸姣的，咱們?cè)谙碛眠@些夸姣的時(shí)分，也要向國際傳輸自己的正能量。

國際上有許多不起眼的人正在為他們的崗位上支付著，比方清潔工人為咱們負(fù)重前行的兵士們，又或許是更高層次的科技人員他們都在忘我的奉獻(xiàn)著，不為人知的他們?cè)跒樽约旱膰业膹?qiáng)壯作出著應(yīng)有的奉獻(xiàn)，咱們不也應(yīng)該如此嗎？

我的正能量作文 篇7

青春是人生的春天。----題記

我愛青春，因?yàn)樗o予了我如風(fēng)，如花，如草充滿活力的性格。

時(shí)間如同一個(gè)活潑可愛的音符，正編繪著一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過。它如同一支竹笛，吹動(dòng)我們的夢想；如同一把二胡，拉開期望的一天……所以我們必須為我們的夢想而奮斗，拼搏來打造充滿生機(jī)的舞臺(tái)。

青春是一只自由自在的鴿子，向著自己的夢想方向飛翔，向著自己渴望的完美生活飛翔……

青春也是被關(guān)在籠中的鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，因?yàn)樗灰粋€(gè)牢固的籠子困住。就在這青春年少的時(shí)候，有些家長渴望自己的孩子能夠過上完美的生活，就采取了不讓孩子玩耍，獨(dú)自一個(gè)人把所有的精力投于學(xué)習(xí)中，使自己的孩子成為籠中鳥，溫室花，永遠(yuǎn)不會(huì)長大。所以家長們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到管教方法的重要性，不要使自己的孩子用五顏六色，生機(jī)勃勃的青春來換取一些不想要的東西。

太陽下去，明朝依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開。可是青春是一去不復(fù)返的，所以我們要把握這完美的青春，不讓這一支歡快而又充滿期望的歌，就這樣來匆匆，去匆匆。

把握青春，為夢想創(chuàng)造可能！青春雖然有苦澀可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身會(huì)不會(huì)品嘗，如果不會(huì)那將是一杯無色無味的白開水。

把握青春，為夢想創(chuàng)造可能……

我的正能量作文 篇8

那年夏天，我正在海南機(jī)場的候機(jī)室，從那時(shí)起，麻煩就已經(jīng)降臨到我們的頭上。

那日，媽媽的手機(jī)快沒命她的手機(jī)快沒有電了！于是媽媽閃電般地拿起充電器，把電源插在插座上，給手機(jī)補(bǔ)充營養(yǎng)。

航班起飛電廣播聲環(huán)繞耳畔，該登機(jī)了！于是我們匆匆收拾凌亂的物品，只剩一分鐘了！我們散步并做兩步地跑到登機(jī)口，媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)異常，上飛機(jī)就拿起一本書目不轉(zhuǎn)睛地看著。飛機(jī)起飛了，麻煩的導(dǎo)火索燒完了，只剩下爆炸了。

當(dāng)無聊當(dāng)巡航結(jié)束，下飛機(jī)了。媽媽一如既往地想要拿手機(jī)，要看朋友圈。媽媽翻找包里手機(jī)時(shí)，越翻一格臉越黑，眉頭緊鎖。大事不好！媽媽的手機(jī)不見了！

媽媽嚇出了一身冷汗，閃電般地跑去電話亭，聯(lián)系機(jī)場。

機(jī)場人員說：有個(gè)游客打來電話說撿到了一臺(tái)手機(jī)，不知道是您的？媽媽的眉頭立即舒展開來，虛驚一場！機(jī)場人員繼續(xù)說：我把游客的電話告訴您，您自行聯(lián)系！

媽媽立刻打了那位游客打電話，是一位阿姨，她說：把你的地址給我，我給你寄過去！那是一個(gè)親切溫柔的聲音。那位阿姨寄來了手機(jī)，并且是她自己付的快遞費(fèi)，沒有要媽媽一分錢。

那親切溫柔的聲音一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

我的正能量作文 篇9

正能量是今天這個(gè)社會(huì)上一個(gè)很流行的詞，從字面意義上理解：即一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正能量，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

人何以體現(xiàn)出“正能量，甚至可以不斷傳遞？源于對(duì)待生命的一種激情、執(zhí)著及正面心態(tài)。正能量高的人他們懂得努力工作、享受生活、放眼未來、珍惜當(dāng)下青春、從而讓自我不斷有創(chuàng)造發(fā)展空間，工作遠(yuǎn)不僅僅是當(dāng)作賴以生存的手段，更是為自我營造幸福、享受快樂的工具。生活是一面鏡子，痛苦與歡笑都是平行的，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。每天給工作一張笑臉，工作才會(huì)給我們一份驚喜，做生活的寵兒，你的生活才會(huì)更精彩；生命也總是以意外的驚喜回報(bào)自己！

看看巖石峭壁上的貝殼中盛開出的花朵，或許艷美這樣的詞藻它沒有足夠的資本談及，但是從那筆挺的姿態(tài)、和含苞待放、蓬勃旺盛的生命力也沒有理由否認(rèn)這株植物對(duì)于生命怒放的渴望。即使條件再艱難、生存的環(huán)境再惡略也要堅(jiān)持用自身的力量與環(huán)境抗衡到底！風(fēng)度依然，茁壯生長。

讀過居里夫人所作的文章：“生命生命”墻角的泥縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，但是令人意想不到的是短短的時(shí)間內(nèi)竟然萌發(fā)出了一顆小瓜苗兒，鉆出墻體很茁壯的成長。然而，它僅僅活了幾天。殊不知，這恰恰映照的是一股極高的正能量！那微不足道的生命里蘊(yùn)含著一種怎樣強(qiáng)大震撼的力量？把堅(jiān)硬的圍墻都沖破了！給人啟迪，發(fā)人深思。所以很多時(shí)候我們就不難發(fā)現(xiàn)：和大自然界中的萬物比起來，人類是如此渺小。

其實(shí)，生命中的正能量源源不斷，真正的意義在于自己去慢慢挖掘，發(fā)現(xiàn)，感悟。如果你渴望高山上那雄奇瑰麗的風(fēng)景，就不要畏縮登山路上那危險(xiǎn)的坎坷荊棘；如果你認(rèn)為浩瀚的大海充滿了誘惑力，就不要懼怕在航行中巨大的浪花必定會(huì)驟然翻起。前行，就是一條艱難的路，選擇了振奮也就選擇了探尋；選擇了寧靜，也就選擇了荒蕪孤單。

我的正能量作文 篇10

屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。

這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光！

條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義！

社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？

社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行，對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂；就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說得句句鼓勵(lì)的話語都是正能量！

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們的國家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個(gè)美麗的家園處處充滿愛。

我的正能量作文 篇11

青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由地呼吸?？偸腔孟胫啻罕闶歉锩鼞?zhàn)爭年代，肆意地?fù)]灑著萬丈豪情;是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……

哦，青春的夢里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過!哦，青春!原諒我的無知吧!

驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場，離開了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。

感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我，是她在我的人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。

我的正能量作文 篇12

秋游，我們?nèi)チ艘粋€(gè)基地玩。一天下來我們歡聲笑語，但最后一項(xiàng)活動(dòng)，卻令我印象深刻。

游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面，用手臂互相借力，搭成一個(gè)平臺(tái)，相鄰的兩個(gè)人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個(gè)人依次從上面爬過去！

這是一個(gè)極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。

隨著一聲哨響，游戲開始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個(gè)人很快爬了過去。前幾個(gè)人十分順利。

玩了一會(huì)兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長兩條腿，快點(diǎn)爬過去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛，信任和追逐勝利的腳步。

“十九，二十！”計(jì)數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個(gè)完成的班級(jí)。手臂因二十個(gè)人爬過而變得通紅，膝蓋因長時(shí)間半蹲而變得酸疼。那時(shí)我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。

這次活動(dòng)已經(jīng)過去一個(gè)多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負(fù)面的。經(jīng)過這次秋游，我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)個(gè)人在團(tuán)體中傳遞正能量的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)體會(huì)被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。

傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個(gè)團(tuán)體感染上正能量，這個(gè)團(tuán)體會(huì)變得不可撼動(dòng)。