每個人都能夠品嘗食物但食物的美味程度卻不盡相同,寫作可以引導我們平衡內心的情感讓我們更加安定心神。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀。我們來一起看看幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“美麗的邂逅的作文”,請務必將這篇文章收藏并分享給您的朋友們感謝支持!
那年盛夏,我初遇了你,你的柔美,你的飄逸,你的方正,無不使我著迷。你,就是書法。
遇見書法是個偶然。二年級暑假時,懵懵懂懂的我來到了書法班。聽到了老師講的書法發(fā)展的歷史,講書法的要點,看到了老師在宣紙上寫的一橫一捺,也嘗試了自己在紙上寫字??僧斘铱吹阶约簩懙淖秩珧球疽话阃嵬崤づさ?,不禁泄了氣。
老師似乎看懂了我的心思,拍拍我的頭,語重心長地說:“一開始寫不好沒關系,只要堅持練習,一定可以寫好?!蔽彝蠋煹碾p眸,堅定的點了點頭。經過日復一日的練習,我的書法水平果然有了提高。就是在這時我內心有了成就感。慢慢地,我迷上了書法,愛上了書法。
學習書法需要寫不同的字體。當時的我由楷變行,可總是寫不好??瑫粋€字,一個字的,方方正正,可行書卻是飄逸,柔美的。我看著行書貼,心里一籌莫展,不知道怎么辦才好,曾幾度想放棄練習行書,老師的話卻不時在耳邊想起:喜歡一件事就要堅持不懈的做下去。有句話說得好:有志者事竟成。難道我會因為這一點困難就放棄嗎?對,我不會放棄。
重振旗鼓的我打消了放棄的念頭,在毛邊紙上一遍又一遍的練習行書,最終我的努力有了回報——我的行書作品得了獎。書法使我懂得了堅持就是勝利,使我更加迷戀它。
一次美麗的邂逅,讓我走近了你,也讓我愛上了你。書法,我為你著迷。
永遠不會想到,某一天,在櫻花河畔,我會相信一見鐘情。
就這樣和你淡淡地相遇,淡淡地分離,還沒完全記住你發(fā)間那股清新的桔梗香味,就不得不應對你我隨波逐流的離合。相遇時,明明明白在你秋水般含情脈脈的眼神后藏著的是催人淚下的杯具,卻還是傻傻地投入你的懷抱,那么決絕,倔強得令人心疼。離別時,沒有說什么,更沒有挽留,堅強得甚至沒有任何淚水,只是在屬于自我的那一塵不染的小屋中,抱著你送我的白巧克力,撫摸著上頭你漂亮的筆跡,呆呆地望著窗前的白樺林,靜默著……
對于這些,我已經麻木了不是嗎?我問鏡中憔悴的自我,這些已經傷不了我了吧!但鏡中茶色眸子流出的憂傷卻毫不掩飾地暴露了我內心的傷痛,為什么,為什么經歷了風風雨雨的我依舊如往日般那么的脆弱?自認為早已看破紅塵,卻不自覺陷入感情陷阱。輕嘆一聲,拾起琵琶,獨奏世間密曲。如有來世,愿為一只黃鶯,傲立于枝頭,心如止水,俯視世人忙忙碌碌,俯視世間愛恨離愁。
你離開了,我卻習慣了伴著落日的余暉漫步在櫻花河畔。蓮步輕移,聽風兒絮語,嘆無有緣人能懂我心中那份惆悵。白鶴立在河心,如草木女子,裙擺飄逸;烏鴉棲在樹梢,如黑衣女郎,孤寂獨行。之后,又在這兒與你相遇,得知你還是孤身一人,心中多了一份悵然,卻沒有半分欣喜?!皩Σ黄稹蹦愕偷偷恼f,我搖了搖頭:“過去,不要再提。”驚異于自我的泰然自若,心里已無半分貪念,如有可能,我愿做你的紅顏知己。
很快,你的樣貌就已在我腦海中模糊不清,那股痛,也隨時光慢慢淡去。以前,常常去路邊充滿情調的小店、古色古香的書館撿起我和你親切的回憶,此刻,我習慣孤身一人,偶爾翻看著舊時的照片;以前,常?;孟胫c子白頭偕老,此刻,發(fā)現(xiàn)原先邂逅才是青春最美麗的風景。不再留戀過去,試著笑著,唱著,可是,我卻依然不時想起那天的初遇,那天的畫面就像是不會被時光風化的巖石,永遠定格在了彈指間那剎那芳華中:明媚的陽光、清新的花香蕩漾在空白的腦海里,那么溫馨,那么甜蜜……
要是人生僅有初遇,那該多好。
在一生中,我們一般會和許多人擦肩而過,但通常最多只是眼神交匯一兩秒。然后大家就各奔東西。可是總有那么一兩回。你或許會碰見他或她正在做一件事,不一樣尋常的是,這件事會讓你想的很多,讓你感動,讓你久久不能忘懷。
幾年前一個寒冷的冬夜,街上顯得十分的靜謐。清冷的月光弱弱地灑下,落到地面變得愈發(fā)清白。光所不及之處,就只能交付給黑暗,僅有那路燈愿意繼續(xù)驅逐黑暗,用他黃白的燈光給這個世界帶來些許溫暖。
我獨自一人裹著厚實的衣服。背著書包走在回家的路上,冷得打了個哆嗦。我抱怨道:“這鬼天氣。”一抬頭,就被前面的人影嚇了一跳。仔細看去,那人彎著腰,單薄的制服緊緊貼在身上。手上帶著一雙不知用了多少年的手套。依稀還能夠看出一頭凌亂的頭發(fā)。她左手握著簸箕,右手提著掃帚。啊!是一位清潔工。
她似乎完全沒有意識到有人在看,仍努力的干著自我工作。世界儼然是她一人。她一邊走一邊用目光檢索經過的每一寸土地,哪怕一片葉子、一個煙蒂也不放過。她停下來,熟練地用掃帚把他們聚集起來。最終再用簸箕“一網打盡”。突然,她停了下來,用掃帚來回撥弄了幾下地面上。定睛一看,原先在窨井蓋上凍住了一雙一次性筷子。撥弄無果后,這位環(huán)衛(wèi)工蹲下,伸出手,脫下手套,直接用手指甲吃力的撥動筷子?!八媸遣慌屡K哦。”我暗自想著。在她持續(xù)的努力下,上凍的地面最終出現(xiàn)了一道裂痕。“最終松動了。”一絲笑意迅速在環(huán)衛(wèi)工的嘴角掠過。她用掃帚輕快地將一次性筷子掃進了垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工搓了搓布滿龜裂的雙手站起身,錘了錘后腰,重新戴上手套,向著街道的另一邊慢慢走去。
這時我突然意識到,我已經站了很久了。望著她遠去的背影。我有些動容,卻不知如何表達。
雖然只是一次邂逅,可是她是多么令人敬佩啊!此刻想來,這名清潔工完整的詮釋了”職責”的意義。她的精神不正和此刻“抗疫”一線的人員一樣,在平凡的工作中體現(xiàn)著職責與敬業(yè)。
雖然時間過去很久,那一次的邂逅卻是讓我記憶猶新。我必將以這些人為榜樣,努力做一個平凡而偉大的人。
金陵古渡繁華埋,剩得千年青石階。這是西津渡給我的第一印象,青瓦磚古色古香,老街人來人往,看來時間并不會把美麗的東西永遠埋沒。
來看一看,嘗一嘗唉,熱氣騰騰的鍋蓋面賣面大叔的叫喚聲帶我回到了千年前,我看見了三國時期的三雄爭霸,軍隊從西津渡口上岸,勢不可擋;我看見了宋朝,唐朝,明朝,清朝大街上的人群,女子們穿著自己制作卻充滿江南獨特風采的手工衣裙,帶著玉鐲的纖纖細手撫弄著自己的青絲,一舉一動都是江南大家閨秀的樣子;孩童們手中握著一串最愛的冰糖葫蘆,一邊嬌小的身軀穿梭在人與人之間的小縫中,一邊又伸長了脖子努力看向路邊小攤,希望發(fā)現(xiàn)些新奇的小玩意。
微風撫過,吹亂了我的發(fā)絲,擋在了眼前。伸手撩走那幾縷頭發(fā),眼前如電影般的場景已消逝不見。
一扭頭,卻見一位老婆婆在用雙棒纏繞著如蜜汁般的繞繞糖,那熟悉的香味向我涌來,悄悄地竄進鼻子里,讓我全身的每一個角落都為之一震。媽媽,我要吃繞繞糖。回憶像默片播放著,一個三歲大的小女孩為要吃糖,在纏著母親。母親莞爾一笑,抱起小女孩,向那賣糖人走去。我接過老婆婆手里的竹棒,分開來,緩緩繞著,突然意識到,那個因為力氣太小而繞不到糖,總是喊母親幫忙的小女孩長大了。輕輕抿上一口,味道還是那么熟悉,那么溫暖。
帶著最喜歡卻是最難得的繞繞糖,沒走上幾步就看見一戶人家,外墻上的爬山虎紅了,爬滿了整個院墻,紅得像火,紅得富有生機。想伸手摸它,可當我的手距離它只有幾厘米時,風來了,這次風拉起了爬山虎的手,向我靠近。冰冰涼涼的感覺,只一閃而過,風很小氣,只讓我和爬山虎小小地握了一下手,但我還是很滿足。
西津渡改變了我對秋天的看法,原來秋天不光是凄美的,還是充滿回憶的,溫暖的,充滿生機的。
興許是校園的樟樹太蔥郁了罷,興許是平日不曾注意雁過的痕跡了罷,也興許是愈來愈多的瑣事煩心了罷,在邁出校園前,我都不太清晰秋天是怎樣熱熱鬧鬧來的,樹葉又是怎樣被暈黃的。
但是,但是,秋天來了,她擦著屋脊飛過,悠揚的古剎鐘聲響起,風卷起了地上的枯葉,烏衣巷口夕陽斜。世界把太陽拋入地平線,許久未經的小道里,蕭蕭一片金黃。我行走在這片金黃上,感觸感染與每一片樹葉的邂逅,它們不說,它們不語,這卻是故事與故事的相遇。
走了許久,大約過了安慧寺吧,對,就是那兒,那兒有一座橋,橋下有一灣碧水,大大小小的錦鯉在里面游動。我們把面包分成塊狀,撒進水里,它們便爭先恐后地搶了起來,可是,再大的消息也在這靜美的秋天里溶解了,于我而言,它們就像是在親吻著水面。
拐住一條小道,有一座木頭架起的亭子,它立于池塘的中央。它身邊是什么呢,是滿池塘的荷葉,夏已經走了,它還意猶未盡地停佇在這兒。秋?秋卻溫柔的給它鑲上了一道金邊,湊近了看,那荷葉許已給秋蟲啃得毛毛躁躁,像用火燒過的紙巾一樣,陽光滾落在荷葉上面,不動了,說不盡道不完一番孤傲蕭瑟。這蕭瑟是錦繡的,它不像夏日那般旺盛,卻在秋日里綻放了最后的出色。
還有秋日花的出色,菊,無疑是重頭好戲。我沒有看到開的絢爛,像繡球一樣的菊花,卻看到在路邊,三三兩兩聚在一起的雛菊。它們仰著小腦袋,花瓣黃嫩嫩的,不知道在想什么。
秋天熱熱鬧鬧地走進了我的視野里,在離開這的最后一刻,我用力注視著它。我真真實實地感觸感染到了它的絢爛多姿,它就是一幅安靜的水彩畫,紙張上卻暈出它的燦爛,是邂逅中的靜美,是無聲里的喧囂。我走在一片金黃中與你相遇,你跳著輕快的步伐,把落葉踩得刷拉刷拉響,你飛起的羊角小辮是最無憂慮的童年,你漆黑的眼珠里倒映著天空,鏡心通明,鏡心通明。
那是什么呀?那是我與秋天最美的邂逅。
那是一個和諧溫馨的下午,滿懷對杭州西湖的憧憬,我們一家人來到了素有“人間天堂”美稱的杭州。那如詩如畫般的景色,讓我陶醉留戀其中。突然,一個陌生而又熟悉的身影躍入我的眼簾,我的記憶不斷閃動著,心跳在加速,她!是她!我的閨蜜:含。
我愣了一會,隨即反應過來箭一般跑過去,喊了一聲“含”。此時,我是猶豫的,真的是含嗎,也許只是背影像吧?她轉過身的一刻,我確定她就是含。三年不見,含已經是一個溫柔羞澀的小美人了,但是她那大大的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴永遠是她可愛的標志。只是一瞬間,我們兩個緊緊地抱在一起,歡呼著,眼里盈滿激動的淚水。久別重逢在迷人的西子湖畔,這是一種多么美好的情感??!
細細聆聽含的故事,輕輕訴說我的經歷,一脈溫情和馨香彌漫了整個心田。很高興含的爸爸媽媽復婚了,他們一家搬到了媽媽工作的地方,重新過上了幸福美滿的生活。這個假期也是來杭州旅游的,沒想到競與我不期而遇。說到這兒,我們笑了,感謝命運,讓我們重逢!記憶中我與含是在六年級時分開的,她爸爸帶她去了另一個城市,我們揮淚許下諾言……自此,我便沒有了她的半點音信。
兒時想游玩杭州的共同夢想,使我們在美麗的西子湖畔邂逅相遇。雖然只有短短的一個多小時的時間,我們彼此吐露思念之情,訴說著心里話,淡起過去,感慨人生如戲,變化無常;說起未來,互相鼓勵,充滿希望。
王勃的千古名句“海內存知己,天涯若比鄰”寫的就是我們倆吧。一個平常的下午,在美麗的西子湖畔,一對久別重逢的好友,談“古”論“未”。感謝上蒼賜給我一個美麗的邂逅,讓我重溫了這句詩的深意:彼此知心的朋友,即使遠隔天涯,也像是近鄰一樣。
前不久,妻子去濟南看望女兒,在無限的對女兒的思念中乘車,早上6:30到了哈爾濱三棵樹火車站。因為三棵樹站距離哈站要很遠的距離,所以妻子來到站前打車。
這時,身旁站著兩個人。男的是個60多歲的老漢,身著洪河農場環(huán)衛(wèi)服;女的是個近18、19歲的姑娘,身著一身三江一中的學生服。因為妻子也是在社區(qū)工作,對這一男一女非常關注,邊搭訕起來。原來孩子在三江一中考上了河南鄭州大學,而且是一表,在洪河農場壞衛(wèi)隊工作的父親送孩子上學。
因為正是開學季節(jié),這火車站上上學的孩子、家長還真不少,但是,看人家都穿著時尚的服裝,或者拉著高檔的箱包,而在這對父女不但身上衣著樸素,而且,一人扛著一個化肥袋子,讓人看了著實讓人匪夷所思。
姑娘說,爸,咱們坐公交去哈站吧,父親說,人生地不熟的,還是打車去吧。
所幸,妻子和父女二人一同打的出租。
通過了解,這父女倆是洪河農場的,家庭非常困難,只有父親一人干環(huán)衛(wèi)工,維系孩子的學業(yè),孩子在三江一中讀書期間,總是從家里帶著母親烙好的發(fā)面餅,和大醬、咸菜去上學,有時周六周日,怕花車費錢,就委托同學給帶一些烙餅、咸菜、大醬。別人家孩子每月要花費1000元、2000元、還有3000元不等,而女孩在學校,每月的伙食費僅為600元。窮人家的孩子早立志,女孩學習非??炭啵艘卜浅6?。因為遠在河南老家的叔叔,非常支持孩子讀書,并且鼓勵孩子,考到河南鄭州大學,到時,也好有個照應。于是孩子放棄了報考其它更好的學校機會,毅然決然的也如愿以償?shù)目忌狭撕幽相嵵荽髮W。
老漢說,這次去河南的車票都是孩子的叔叔在網上訂的,孩子叔叔只是一個普通工人,家庭也不富裕,不想太牽扯人家呀!
女孩翻出了她背的化肥袋子說,爸,到河南,我的行李也帶好了,就不用買了,我媽還給我烙了這么多餅,帶了這么多咸菜,我上學的一個月伙食費就省下了。
車里,妻子和司機都木然了。
司機透過倒車鏡不住地看著這父女二人,然后,感動的說,姑娘,你咋這么懂事呢?
姑娘從容地說,不是我懂事,我爸爸干環(huán)衛(wèi)工人,起早爬半夜的,掙點錢也不容易呀!
妻子和司機再一次被感動得無語,司機為了平抑激動的心情,用力按了一下喇叭。
到了哈站,下車的時候,司機師傅說啥也不要父女的車費,父女也是不付費不行,姑娘把錢扔進車,司機再把錢扔出來,最后,司機象征性地收了10元錢車費。
妻子,因為在車上對父女二人的了解,也就不見外了,請父女二人吃了每份9元的自助早餐,盡管是自助的,父女兩都把盤子里的飯菜吃得一干二凈,甚至不留一個飯粒,足見二人對糧食的意義的深刻理解。
因為,妻子是晚上6點的火車,需要下午1點去車站,這對父女是晚上10點的火車,我邀請二位,和我去租個臨時休息室,父女兩個堅持要去候車室等一天,后來,他們說,要不合租一個休息室,錢一人一半。最后,是妻子自己付的40元臨時休息費。
通過細聊,妻子有一次次被這自強不息的女孩所感動。農場工會也為這個家庭伸出了友愛之手,捐助了5000元助學金。親戚朋友也為孩子拼湊了一些學費,女孩邊講,邊眼淚汪汪的,并下決心,要好好讀書,不辜負父母和這么多好心人的厚望。
妻子走的時候,這對父女熱情的送到了樓下,并且還是堅持要還給妻子的飯費和休息費。
妻子一溜煙的跑出樓外。
妻子和我談及這些事的時候,慚愧著,當時沒有更多的錢幫助女孩,慨嘆著,希望我家的睿兒、侄子、侄女們也都像那個女孩一樣董事,該有多好呀!
每個人,也許都有過邂逅:遇到了自己的意中人;遇到了多年不見的老同學;甚至遇到了一個驚喜。
而我,是與漢字發(fā)生了邂逅,發(fā)生美麗的邂逅。
在我牙牙學語時,我就第一次遇了你——漢字,你那時還不是很復雜,只是簡單的“一”“丁”“二”,我用手去比劃你,橫,橫橫,橫豎,對你“指手畫腳”。每當我學會一個字,我總會開心地對你笑,你也總會鼓勵我,然后變成另一種姿態(tài)。
上小學時,我開始真真正正地與你接觸你,與你邂逅。在你的“一去二三里,煙村四五家”中,我仿佛看到了“亭臺六七座,八九十支花”的場景。也就是從那時開始,我開始真正用筆來把你一筆一劃寫出來,雖然看上去并不是那么工整,但是你的魅力卻總能讓我情不自禁地寫下去。
四年級時,我參加了書法班,從那時起,我不僅在課上碰見你,課后也有不少機會與你邂逅。我能很工整地把你寫出來,也總能收到大家的贊同和許可,你也總會點點頭。
小學畢業(yè)之際,你搖身一變,成了每一個同學的名字,畢業(yè)演講時,你仿佛是名言,讓我銘記在心。
上了初中后,我也總能遇見你?!端疂G傳》里一百單八位綠林好漢仿佛就在我的眼前,默寫時,你總能從我筆下出來,與我,發(fā)生一次又一次的邂逅。
雖然英文也能寫出“欲窮千里目,更上一層樓”的意境,法文也能抒發(fā)“舉杯消愁愁更愁”的情感,但我還是喜歡與你,美麗的漢字,發(fā)生美麗的邂逅。
商場旁有一條路,那兒乞討的人甚多,當你走過時,你會聽到假心假意的呻吟,你會看到邋遢頭發(fā)下混濁的眼和跪著不說話,只在面前放個破碗的人,或缺胳膊少腿,或疑難雜癥纏身他們不過是一群群裝可憐來騙取同情銀兩的主兒。當行人穿過那條路時,早就準備好的硬幣便可助他們一程暢通無阻,否則,一些無賴會纏著他們要錢,十分討厭。自然,我不喜歡這里。人們都稱這條路為乞丐路。
寒風大作,枯樹刮得嘩嘩響,葉也被帶走,一些人的叫罵聲不時地傳來。我手抓著口袋里的硬幣,不讓他們當當響。剛進入乞丐路,一陣令人窒息的臭味便鉆入我的鼻孔,我不禁皺著眉。要不是這里離家近,我才不遭這份罪呢。我加快了腳步,沒走多遠,就被一個老婦人吸引住了,老婦人短短的、粗糙的、整齊的、花白的頭發(fā)吸引住了我,她兩手交叉放在胸前,全身瑟瑟發(fā)抖,旁邊有一把撐開的黑布傘,傘下一破竹籃,仔細向里望,里面一個小孩。老婦人沒有呻吟,也沒有攔住我。這令我困惑,為什么不伸手向路人要錢呢?抱著小孩子要錢的騙子多了去了,手中的小孩大都是滿臉烏黑,衣衫破舊不堪,而她身邊的小孩,衣著嚴實,干凈,不過看起來像穿的便宜地攤貨,她是不是騙子呢?
老奶奶,您為什么在這里乞討啊?我摸出5元錢,老婦人攤了攤手,嘆了口氣,唉,沒辦法啊,歲數(shù)大了,家里的地耕不動了,老伴兩年前就去了,娃兒可憐,生下來就沒爹娘。那你為什么不去救助站呢?老婦人搖搖頭,擺著手,又嘆了口氣,救助站我們也去過,吃不飽的。那么,五元錢對你來說很重要嘍?我亮出五元錢,沒想到她十分吃驚,好像不相信我有這么多錢似的,輕輕地念到:十個饅頭她眼睛直直地望著,但不伸手。
風更烈了,吹開了黑布傘,小孩兒暴露在烈風之下,哭了。這立刻打斷了老婦人的思緒,她蹣跚地爬著,把傘拿回,重新遮好小孩,一邊安撫著,一邊唱著我聽不懂的歌曲,小孩漸漸不哭了。她肯定不是個騙子。我從另一口袋里摸出十元,小心翼翼地放在傘下,不等老婦人抬頭,我已轉身離開。
小小的一個將傘拉回的動作,卻盛滿了貧窮的辛酸和溫馨的倫常親情。我們在無數(shù)被騙的經歷中成長,為無數(shù)打動我們的事兒流淚。欺騙使我們謹慎,打動使我們感性。在那段自作聰明又冰冷的歲月里,冷酷的心因這冬日里美麗的邂逅而變得溫暖無比。
某日,我特意再走上那條路,呻吟聲還在,而她,已不在
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔菍蠋熥钌钋榈馁澝馈}記
踏著夕陽的那抹余暉,揣著忐忑不安的心緒,我走進了老年大學,當老師用那淺淺的微笑,示意我的那一刻,我仿佛回到了昔日的校園......
清風細細的飄來,那散落的書香,款款地偎入我的心海,一池微瀾在心底緩緩的溢開;它輕柔地,讓我拾起了遺失了很久很久的童味.......
一位干練、睿智,兩眼卻炯炯有神的老師,用他那娓娓動聽的語調,講訴著如何寫好一篇散文,聽著他那細致入微的講解,我那不溫不火的心,頃刻被他點燃,沿著那杜甫草堂,我們走進了范仲淹的岳陽樓,在歷盡滄桑的汨羅江前,感悟了屈原的:‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!钡挠朴茞蹏?,最后在那牧童遙指的杏花村,我們找到了那屬于我們自己的伊甸園---老年大學
在幾十年的悠悠歲月里,我們都遇到過許許多多,身份各異的老師,他們有著一個共同的特點,那就是用他的整個身心,乃至生命,履行著他們的使命,他們總是默默地燃燒著自己,奉獻著自己;像那流淚的紅燭,用他那滴滴鮮紅的血液,點亮著一席又一席的桃李,那流淚的紅燭,就是老師那博大的情懷.
老年大學那豐富多彩的生活,驅走了我們的孤獨和寂寞,老師那和藹可親的教學,那平易近人的品德,那有針對行的講解,激發(fā)我們的學習熱情,他有著一雙善于發(fā)現(xiàn)學生專長的慧眼,恰倒好處的引領著我們,暢游文字里。
他從一個字、一個詞,一段話上去探討、去分析;讓我們在理論和實際結合中,領略文學基礎理論,當我們的一篇篇文稿,映入他的眼簾時,他那專注的神情,仿佛是一名初學者,在瀏覽老師的作品,一篇習作,他認認真真批改,反反復復的閱讀,那怕是一個小小的標點,一個不顯眼的錯別字都逃不過他的眼睛,看到批改后作業(yè),我們驚訝之余,被深深地感動了,此刻,我們找不出更美的詩句頌揚老師,只有用我們那拙劣文字,融進我們所有的情愫,深深地對老師說一句,謝謝!謝謝你老師!你是我們人生中最美麗的邂逅。
踏著唐詩宋詞的韻腳,品味著徐志摩的再別康橋,我們的心蜿蜒夕陽中,纏綿在朱自清的荷塘月色里.......
一隅紅燭,醉染著優(yōu)美的詩行,昔日我們那滯留的,那青澀的夢,在老師的潛心編織下,在老年大學的沃土里,萌芽、吐蕊、綻放.....
常言道:最善變的是人心。“人心隔肚皮”,所以后人就創(chuàng)造了“防人之心不可無”這樣的警句。
但我卻在一位極其平凡的女孩身上看到了那可真摯的純潔的心靈。那顆心靈似火似太陽溫暖冰凍我情感的冰山。
也許是命中注定的吧,我注定與這位平凡的女孩相遇。
那是一個陽關明媚的下午,我獨自一人走在田間小路上,腦袋空空如也,嘴里哼著歌,當我橫的正高興時,卻猛然發(fā)現(xiàn)了一個女孩,她一件粉紅色的外套,神黑絲的褲子,再配上一張白嫩的臉,雖然相貌平平,但給我的第一印象是:好一個水靈的女孩。但憑上次感覺交朋友被甩的失敗之后,我便將對這位女孩的好感凍死在我的“冰天雪地里”我繼續(xù)無聊的走著,不想受那位不想干女孩的影響,也許是太過于專注,我竟沒發(fā)現(xiàn)朋友寫給我的“密信”已灑了一路,那位女孩似乎發(fā)現(xiàn)了這些,便飛奔過來幫我拾起,我以為她要偷窺,便把她推到在一邊,拾起朋友的“密信”。用尖酸刻薄的說對她說:“你這個菜鳥不要在這里裝什么好人,你那一肚子壞水別以為我不知道”。這時他的眼中盈滿了淚水,我眼中流出一絲不忍,但那心卻在響應著:不要相信她。最后我還是選擇了后者,揚長而去。
也許是冥冥之中自有安排,我又遇見了她但卻是在我最尷尬的時候,我和同學吵了一架,哭著奔出了教室,迎面遇上了她,他還是老樣子。他看到我臉上的淚珠似乎明白了什么,只見她來到這兒。我本想把她推開,但他卻說:“你遇上不開心的事了吧!”她的話像尖利的匕首刺中了我心靈最脆弱的地方,他似乎看到了我的窘迫。接著說:“也許你可以換個角度去看這件事”。我滿含淚水的眼眶閃過一絲希望。在抬頭看她是直覺告訴我,他是一位純潔的女孩。
從此之后,我變成了一位熱情的女孩,一位堅強的女孩,是那一個女孩改變了我的我的態(tài)度,我從此將變成一顆太陽,溫暖別人,燃燒自己。
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四月,少了三月細雨連綿的浪漫詩意,也沒有五月鮮花遍野的爛漫錦簇。而四月的某一天,一個說不上什么值得的日子,卻在剎那成為我心中永恒的回眸 4月13日中午,在送孩子上學的路上,孩子以前的奧數(shù)老師打來電話...