收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文十九篇

期望這份"收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)。作文可以激勵(lì)我們追求真理和追求夢(mèng)想，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求。希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭吞峁┮恍┙梃b！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇1

如果有人問(wèn)你：什么是收獲？你會(huì)怎樣回答？是成功？掌聲？笑臉？鮮花？喜悅？敬佩？滿(mǎn)足？經(jīng)歷？感悟？快樂(lè)？憂(yōu)傷？？這么多！到底是哪一種？這么多，都是收獲的一部分（這是我的觀點(diǎn)）

如果你這樣問(wèn)我，我也會(huì)這樣反問(wèn)你。因?yàn)槲也恢朗裁词鞘斋@...在成績(jī)較差的同學(xué)心中，掌聲就是收獲。在讀完一本書(shū)后，感悟就是收獲。在做完了一種事后，成功就是一種收獲。在成功后，鮮花就是一種收獲。大地在嚴(yán)冬后，贏的暖春也是一種收獲。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)后，考了一個(gè)好成績(jī)還是一種收獲。在......

這么多！收獲，總是這樣，它像天上的云朵，奇形怪狀！它還想五味瓶。有人認(rèn)為收獲是甜的，有的人認(rèn)為收獲是酸的，有的人認(rèn)為收獲是辣的，還有的人認(rèn)為收獲是咸的，還有的人認(rèn)為收獲是苦的，酸甜苦辣咸！它還想...

給你們講一個(gè)故事：

在人類(lèi)的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動(dòng)者唯一的法門(mén)，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢(qián)，將占為己有，那是懶惰無(wú)能的人。有了付出才會(huì)有成果，人類(lèi)有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢(qián)并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。

從《臘八粥》說(shuō)起，在一戶(hù)勤勞的家庭中，一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，因此過(guò)了幾年，這一口子，便富了。但是他們對(duì)其子從小就溺愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，對(duì)他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂(lè)。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過(guò)著神仙一般的快活日子。因此過(guò)了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒(méi)有吃不完的飯，沒(méi)有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱(chēng)已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲?！辈桓牛阆氲玫绞斋@的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)在我懂得了“收獲”是什么了！

收獲就是讀完一本好書(shū)的感受，收獲就是結(jié)交了一位朋友，收獲就是農(nóng)民伯伯迎來(lái)了秋天，收獲就是工人叔叔得到了工錢(qián)，收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭，收獲就是我們得到了知識(shí)！

Sow behavior, can harvest the habit; sow a habit, can reap a character; sow a character, you can reap a destiny.（播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。）

這就是收獲嗎！我所理解的收獲！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇2

俗話(huà)說(shuō)得好，有耕耘，就會(huì)有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)。

小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，作業(yè)有時(shí)還完成不了，可就在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)徹底來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變。在鄰近期末考試期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我在家里復(fù)習(xí)。當(dāng)我看到父母花這么多錢(qián)為我買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料，我感動(dòng)極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。

從此，我開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)之路，我知道要取得優(yōu)異的成績(jī)，并不是那么容易的。我每天都要把語(yǔ)文的好詞好段牢記在心，再把數(shù)學(xué)公式深深記在腦子里，聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修之課，背寫(xiě)單詞句子。就這樣日積月累，成績(jī)也有明顯的好轉(zhuǎn)。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會(huì)有好的回報(bào)。

期末考試馬上就要到了，復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。爸爸的一句話(huà)“一個(gè)天才是需要百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水組成的?！备訄?jiān)定了我刻苦學(xué)習(xí)的信心。

期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“要冷靜，考慮問(wèn)題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？稍诳紙?chǎng)上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)，認(rèn)真答卷?？荚嚱K于結(jié)束了，我滿(mǎn)懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。

第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當(dāng)念到我是第七名時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。這可真是功夫不負(fù)有心人啊！我堅(jiān)信在今后的道路上我一定會(huì)更加努力、勇往直前。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇3

今天我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎么一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！

今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯(cuò)了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號(hào)：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒？是不是……

終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”

爸爸低聲說(shuō)：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯?shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇4

俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規(guī)律。 今天，剛好是星期六，媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么?。『髞?lái)我才明白是我低估她了。 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程??！之后，到達(dá)目的地，我放下自行車(chē)。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著我家的拖拉機(jī)去了，他可是主力部隊(duì)，沒(méi)有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家??！ 媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了。“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手?！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊……”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。 媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(zhǎng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的。”此時(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程?；氐搅思?，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的！ 經(jīng)過(guò)今天的事情，我似乎長(zhǎng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話(huà)的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。 我想：快樂(lè)與憂(yōu)愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇5

有的人，每一天都有所收獲。

有的人，每一天都碌碌無(wú)為。

有的人，對(duì)她來(lái)講，所有戰(zhàn)勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)保持下去，把它當(dāng)作一種意外的收獲。

有的人，看到困難就停止不前，認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。

關(guān)于收獲。

有的人，可以把握住收獲的機(jī)會(huì)，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。

有的人，不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好，只是一如既往，既使機(jī)會(huì)來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。

有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

有的人，以自己為中心，認(rèn)為自己就是真理。

關(guān)于收獲。

有的人，把握機(jī)會(huì)，有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認(rèn)為自己才是正確的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死腦筋，事倍功半。

關(guān)于收獲，關(guān)于人。

兩種不同的收獲，兩種不同的人。

收獲不在于種子的好壞，在于人。

在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。

只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jī)。

兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇6

曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽(tīng)?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開(kāi)花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習(xí)成績(jī)。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

Chapter One濃濃稚氣，淡淡笑容

閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書(shū)包，第一次踏入學(xué)校大門(mén)的情景。09年，懷著無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著書(shū)包，有著驕傲，也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊(cè)，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。

Chapter Two致我親愛(ài)的Y老師

數(shù)學(xué)課了，進(jìn)來(lái)一位穿著筆挺西裝，打著領(lǐng)帶，胡子沒(méi)有，頭發(fā)不長(zhǎng)而且整齊的帥老師?；恼Z(yǔ)言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們?cè)跀?shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥(niǎo)窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽，Y老師穿著幾近散架的衣服上了場(chǎng)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負(fù)，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

Chapter Three伴著淚水，揮灑汗水

第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績(jī)穩(wěn)居前三，比賽后，Z老師破費(fèi)請(qǐng)客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。

四年后的10月，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}(cāng)促，我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃牟蛔雒?，前一天下了一?chǎng)大雨。因?yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn)，第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊，因?yàn)槲覀兊氖д`，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦旄h(yuǎn)的體育精神，他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒(méi)有失敗。在意志上，我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)

Chapter Forever驀然回首，盡在燈火闌珊處

四年匆匆而過(guò)，而我，也逐漸長(zhǎng)大成人。用大人的心智，思考著一些大人的問(wèn)題。再不會(huì)問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”，也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習(xí)慣了的那扇門(mén)，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習(xí)的門(mén)；習(xí)慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著好朋友去洗的杯子；還有習(xí)慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂(lè)，悲傷，從不會(huì)伴著時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇7

生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。人生處處有收獲，去年7月，我和幾個(gè)好朋友一同參加了為期10天的軍訓(xùn)夏令營(yíng)，這10天的軍訓(xùn)生活說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也短。但是無(wú)論長(zhǎng)短，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。軍訓(xùn)讓我們挺起的胸膛，軍訓(xùn)讓我們腰身筆直，軍訓(xùn)讓我們渾身充滿(mǎn)軍人的颯爽英姿，軍訓(xùn)讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因?yàn)樗麄?，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

軍訓(xùn)教會(huì)我的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦，但我挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有屈服，這也讓我真正長(zhǎng)大了！習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。今天軍訓(xùn)結(jié)束了，記得軍訓(xùn)幾天中，我都盼望軍訓(xùn)生活趕快結(jié)束，可是結(jié)束了，我又會(huì)懷念。所以我要活在當(dāng)下。

軍訓(xùn)，教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。在烈日下我們穿著統(tǒng)一而整潔的軍裝，邁著堅(jiān)定而整齊的步伐，喊著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓(xùn)演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓(xùn)彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。

在以后遇到困難的時(shí)候，我可以拍拍胸膛說(shuō)：“我能行！”我不會(huì)再用淚水代表我的軟弱，而是用昂首來(lái)代表我的堅(jiān)毅！

說(shuō)實(shí)話(huà)，軍訓(xùn)真的累，但累中也有樂(lè)，又透出了同學(xué)們的美麗，天真，活潑和一個(gè)人的意志與志向，更煅練了同學(xué)們的友誼之心，我喜歡這次軍訓(xùn)，它給我?guī)?lái)了豐富的收獲！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇8

曾幾何時(shí)，自呱呱墜地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的過(guò)程，中途有酸楚，有喜悅，每一次在人生驛站停下時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)我的背囊里又多了許多收獲，不得不說(shuō)，是收獲讓我在次次風(fēng)浪前洗禮了自己……

曾經(jīng)愛(ài)上雨，愛(ài)上它的些許憂(yōu)愁，每當(dāng)雨點(diǎn)敲打著窗欞，總能發(fā)現(xiàn)許多收獲：不再?lài)@柳永這位風(fēng)流才子那“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意闌珊”的憂(yōu)傷，卻發(fā)現(xiàn)了戴望舒《雨巷》“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷”那份獨(dú)有的寧?kù)o，每次雨點(diǎn)的降落，不禁濕潤(rùn)了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨點(diǎn)降落的同時(shí)，感悟到許多自然和生命的真諦，已是初中生的我，不管手上的作業(yè)如何得多，也不管平時(shí)是如何的“桀驁不馴”，我定會(huì)趴在窗前，或在玻璃上哈氣并且寫(xiě)字，或看著雨簾，那種對(duì)生命的尊重，和對(duì)自然的敬佩，便會(huì)油然而生…我要感謝雨，它讓我真正的領(lǐng)悟到人生，這，何嘗不是一種收獲？

我，愛(ài)讀詩(shī)詞，這也是每當(dāng)在與他人交談時(shí)我所驕傲的興趣愛(ài)好,讀它，讓我沐浴著唐風(fēng)宋雨，在古之文人騷客的詩(shī)詞中，我似乎能感覺(jué)到他們的心跳，那種或惆悵，或欣喜，或唯美的意境，總會(huì)在詩(shī)詞旁浮現(xiàn)，令我浮想聯(lián)翩：讀稼軒的詞，令我第一次懂了“平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏”的愛(ài)國(guó)，也是在都市喧囂的晚上，我想到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的另一幅風(fēng)景畫(huà)；讀易安的詞，我體會(huì)到了從未有過(guò)的憂(yōu)愁感，“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，以及那句"只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)的許多愁”的千古名句；讀太白的詩(shī)，我能感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆材茏x懂“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈…不得不感謝詩(shī)詞，我在詩(shī)詞的世界真的陶醉了—它讓我收獲了人生，這何嘗不是一種收獲？

我愛(ài)養(yǎng)植物，雖然只是略懂皮毛，卻足以讓我的心充實(shí)，每次看植物破土，發(fā)芽，長(zhǎng)高，甚至開(kāi)花結(jié)果，這些看似繁瑣且周而復(fù)始的過(guò)程，總之意味著不同的人生哲理:破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開(kāi)始，當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著我們，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。長(zhǎng)高長(zhǎng)大意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過(guò)渡階段，因此它顯得尤為重要，在此期間，植物可以像人一樣，要么努力吸收水分，一心想著長(zhǎng)大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。開(kāi)花結(jié)果意味著生命即將完美結(jié)束，曾經(jīng)是否努力決定了你能開(kāi)出怎樣的花，結(jié)出怎樣的果。這植物的生命如同人一樣，你要想如同詩(shī)翁泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝植物，盡管我無(wú)法與它交流，但我還是要珍惜它讓我收獲的人生哲理

在人生的旅途中，不管你是努力，還是自甘墮落，總會(huì)收獲到些許人生的真諦，這種收獲，可以說(shuō)是十分珍貴的，在你成長(zhǎng)過(guò)程中，收獲讓你在風(fēng)吹雨打來(lái)臨時(shí)總能莞爾一笑，并挺過(guò)——收獲這人生吧！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇9

時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)生活中，我的收獲還真不少。

我明白了預(yù)習(xí)的重要性。從前，我總覺(jué)得預(yù)習(xí)是無(wú)關(guān)緊要的。但現(xiàn)在，我改變了看。預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，可能你依然會(huì)將這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)全部掌握。但是，如果你做好了預(yù)習(xí)，那么整節(jié)課你將上得輕松自如，游刃有余，更有助于你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶，使你更快速高效地完成課外作業(yè)，在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三。明白了這一點(diǎn)，我以后一定會(huì)在課前積極地預(yù)習(xí)，不遺余力的上好每一節(jié)課。

我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！钡暮x。幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)，這不這是對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的最好詮釋嗎？是的，在你幫助別人的同時(shí)，你的心靈會(huì)感到一種前所未有的滿(mǎn)足感，它是那樣鮮明，那樣美妙。在你幫助別人的時(shí)候，你就會(huì)找到生命的意義和價(jià)值?！吧谟诜瞰I(xiàn)”，這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)你用力所能及的行動(dòng)去幫助別人時(shí)，你會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感受：有人需要你，這個(gè)社會(huì)需要你，你是這個(gè)社會(huì)不可或缺的。幫助別人的同時(shí)，也快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢？

我的收獲不僅僅是這些，它們就像秋天的累累碩果，高高的掛在枝頭上，掛在我的心上。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇10

星期四的下午，陸老師走進(jìn)班級(jí)興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天是周五，我們學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級(jí)去的是母愛(ài)公園，到時(shí)我們需要準(zhǔn)備：水、食物……?！标懤蠋煹脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。第二天大清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們像一只只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)一路，伴著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了母愛(ài)公園。首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖?。∵@時(shí)我環(huán)顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽(yáng)光下金光閃耀，美麗極了！我們排好隊(duì)，繼續(xù)向里面走，哇！里面的雕像真事數(shù)不勝數(shù)，看，這個(gè)母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那里，似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢！我們稍休息了一下，便向?qū)毸M(jìn)軍，真是金碧輝煌??！走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著個(gè)“SOS?！边@時(shí)，我走近一看，原來(lái)是這樣的：一個(gè)母親帶著女兒去滑雪，她們滑著滑著滑出了警戒線(xiàn)，最后她們迷路了，工作人員發(fā)現(xiàn)人數(shù)少了，立即打電話(huà)給“110”，母女兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了直升機(jī)，并喊道：“我們?cè)谶@兒！我們?cè)谶@兒！”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們，沒(méi)辦法，在生死關(guān)頭，母親割破血管在雪地上寫(xiě)下了“SOS”。當(dāng)救援人員將她們就出時(shí)，母親死了，而她的女兒卻活了下來(lái)。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬(wàn)分，這個(gè)母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來(lái)到草地上吃午餐、玩?！斓较挛缌?，我們只好依依不舍地離開(kāi)了母愛(ài)公園。

這次秋游真好！他不僅讓我們欣賞母愛(ài)公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們?nèi)四?？以后我一定要多多幫媽媽做事，?zhēng)取考個(gè)好成績(jī)立志成才來(lái)報(bào)答我的媽媽。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇11

生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂(yōu)傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗；痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂(yōu)傷。

相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇12

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有許多的感受和收獲。

這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習(xí)，是啊！漢字！一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書(shū)，也欣賞奔放的草書(shū)；流暢的行書(shū)和端莊的楷書(shū)也為我所喜愛(ài)，更不用說(shuō)甲骨文和金文了。而經(jīng)過(guò)了2000多年的演變之后才到現(xiàn)在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權(quán)的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國(guó)古代的書(shū)法家：王羲之、柳公權(quán)、王獻(xiàn)之的字有如行云流水；王羲之練了一池水稱(chēng)為墨池，王獻(xiàn)之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的微不足道！

一個(gè)個(gè)字，一篇篇文好像一個(gè)哲學(xué)者給我說(shuō)寫(xiě)好字的道理；又像一群小精靈在書(shū)上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂?？粗麄儽緛?lái)就是一種享受。

可是，一些大城市里的商店亂改成語(yǔ)：“一心一意”改為“衣心衣意”；“十全十美”改為“食全食美”。這是對(duì)中國(guó)漢子的一種褻瀆，我們應(yīng)該把中國(guó)的漢字正確的寫(xiě)正確的運(yùn)用。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇13

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這一次次成長(zhǎng)的收獲吧！

在二年級(jí)學(xué)年末的時(shí)候，我們問(wèn)教師：“我們是不是明年就可以競(jìng)選大隊(duì)委了呀？”教師說(shuō)：“是呀”。時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí)，我們也是中年級(jí)的學(xué)生了，可以競(jìng)選大隊(duì)委了。于是，我就開(kāi)始了精心的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于如愿以?xún)?。以前，我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng)，每天可以檢查監(jiān)督別人，但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng)，更是一種責(zé)任，這，也許就是成長(zhǎng)的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我，我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴(yán)格要求自己，才能成為其他同學(xué)的榜樣，做好教師的小助手。

我每天都在成長(zhǎng)，每天都會(huì)有不同的收獲，通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我懂得了一個(gè)道理，成長(zhǎng)就要付出努力和汗水，但與此同時(shí)我收獲了快樂(lè)與喜悅！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇14

收獲的季節(jié)，歡樂(lè)混合在空氣中，彌散在大地上。中午，艷陽(yáng)高照，空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著收拾玉米，每家每戶(hù)大豐收。

瞧！村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經(jīng)堆起了好幾堆，就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開(kāi)交，可他們還是十分開(kāi)心。只見(jiàn)李叔叔用鐵鉤一鉤，一個(gè)玉米就被鉤起來(lái)了，然后，再對(duì)張阿姨說(shuō)：“接住”，一個(gè)玉米在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的金色弧線(xiàn)，飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興，就連他們家的小貓也受到感染，不停地“喵喵”叫，好象也分享著收獲的高興、樂(lè)趣、歡樂(lè)。

不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收，村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧！他們忙的更是不可開(kāi)交：謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來(lái)爬去，而上官阿姨正認(rèn)真地埋頭數(shù)著玉米！他們的玉米更多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金燦燦、黃澄澄的玉米已經(jīng)有半個(gè)房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著，叫完之后還不忘上去飽餐一番。

村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂(lè)中。瞧！陳爺爺在搬玉米，還叫兒子、女兒回來(lái)吃玉米。他們邊吃邊說(shuō)，趙奶奶講起了陳年舊事，陳爺爺講起了解放前，兒子講起了大都市，女兒講起了高科技……

收獲的季節(jié)，大家的收獲都很大。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇15

打開(kāi)記憶的收藏夾，里面是十幾年來(lái)的收獲，而讓我收獲最記憶猶新的，就是收獲了——堅(jiān)韌。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬黃山。

來(lái)到黃山前，我便被這美景驚呆了：高聳入云的山峰直插云霄，朦朦朧朧的云霧飄蕩在山頂旁，山頂若隱若現(xiàn)，顯得格外詩(shī)情畫(huà)意。

一想到山上就有課本中那些奇麗的石頭，就渾身是勁，催促著爸爸媽媽趕快上山。

開(kāi)始爬時(shí)，我心想：不就爬個(gè)山嗎？那么容易！可好景不長(zhǎng)，我看著這險(xiǎn)峻的地勢(shì)，再看看那一眼望不到頭的階梯，我一下子就氣餒了。嘟著嘴嚷道：“快到了沒(méi)啊，快到了沒(méi)??！”可每次得到的回答，都是還早著呢。無(wú)奈我只能跟著這串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一步一步地喘著氣爬。

突然，我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了前面有一位老爺爺，他背著一個(gè)雙肩包，穿著運(yùn)動(dòng)裝，戴著個(gè)鴨舌帽，從側(cè)面看應(yīng)該是五十多歲左右的人吧。別說(shuō)，從背后看，還真不像！

“怎么還有那么長(zhǎng)的路??！到底快到了沒(méi)啊”我不禁又抱怨道。

這時(shí)，那位老人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

這次，我終于看清了他的模樣：帽檐下是一雙炯炯有神的眼睛，旁邊是被無(wú)情歲月刻滿(mǎn)的痕跡，鼻子立挺，臉上愛(ài)掛著笑容，看起來(lái)是那樣慈祥。

他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，才爬到這兒，就吃不消啦？看來(lái)啊，你還比不過(guò)我這個(gè)老頭子呢！”

老人的話(huà)使我略有些不好意思，可我還是抱怨道：“我哪里知道黃山爬起來(lái)會(huì)那么累人！可是，您難道就不覺(jué)得有一點(diǎn)累嗎？

“爬黃山，固然累，可光就知道喊累，又有什么用呢？黃山只要一天還在，我就一定要爬上去！當(dāng)你想要放棄的那一刻，想想當(dāng)初為什么能堅(jiān)持下來(lái)，爬到了這里?！崩先说脑?huà)徘徊在我的心頭。

這一路上，我不僅收獲了黃山的美景，還收獲了邁向成功的重要元素——堅(jiān)韌。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇16

我的收獲是：學(xué)會(huì)了小數(shù)的四則運(yùn)算。讀了泊船瓜洲，知道思鄉(xiāng)懷親的感情了唐宋八大家之一的王安石，讀了秋思知道了張籍在中秋給家人寫(xiě)了一封信郵差走的時(shí)候又打開(kāi)看，讀了長(zhǎng)相思我知道了納蘭性德在臘月的時(shí)候鎮(zhèn)守邊疆無(wú)法回家就在山海關(guān)眺望遠(yuǎn)方。讀了梅花魂我懂得了做中國(guó)人要有骨氣、有品格、有靈魂和外祖父的拳拳愛(ài)國(guó)之心，我們都要他一樣無(wú)論在什么地方都要眷戀自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)。讀了小河流水的人家，我知道了作者無(wú)論在怎樣的情況下都思念自己的童年。第一單元的切竊讀記里的小女孩他很愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)所以只有竊讀才能找到快樂(lè)。季老先生說(shuō)看閑書(shū)能提高作文水品，我要多看閑書(shū)。書(shū)記被人類(lèi)成為精神的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了知識(shí)就等于生活中沒(méi)有陽(yáng)光。

這就是我在十月的收獲。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇17

自由年華，在飛速流淌，我們隨著歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的快樂(lè)，洋溢心頭。我知道那一種快樂(lè)是我所向往的。

傷落花之謝

明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最后被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的波浪之中。穗花就這樣結(jié)束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后u，也沒(méi)有聲響，感嘆著綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì)了古人的豁達(dá)樂(lè)觀，我收獲這份快樂(lè)。

感生活之樂(lè)

周末，閑來(lái)與家里人嘮嘮家常，聽(tīng)奶奶講過(guò)去的故事，聽(tīng)媽媽講節(jié)俗，聽(tīng)爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中，我受到了一種教育。一種快樂(lè)，一種心靈的盛宴，那不是很美好嗎？所以我享受這份快樂(lè)。

品書(shū)韻之美

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。這是何等自信與豪邁?！澳捍喝沦狻斑@是何等愜意。品書(shū)韻之美，我知道，我堅(jiān)信，我能成功?，F(xiàn)在我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考，它將使我受益匪淺。

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇18

每一個(gè)星期日，我都會(huì)去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。到了二年級(jí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)素描了。

素描就是用一種顏色畫(huà)出來(lái)的，有鉛筆素描、鋼筆素描，反正就是只用一種顏色畫(huà)出來(lái)就是了。

學(xué)素描比較枯燥，而且要一根根用鉛筆畫(huà)，我就是不習(xí)慣，畫(huà)著畫(huà)著，就把筆倒下去了，就這樣，本來(lái)很好的一幅畫(huà)，我一不耐煩就把筆倒下去了。

一天天過(guò)去了，我漸漸覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越?jīng)]味道，畫(huà)著畫(huà)著，就不想再畫(huà)了，感覺(jué)畫(huà)畫(huà)太枯燥無(wú)味了。除了了解了一些基本常識(shí)，我可以說(shuō)，學(xué)素描，我一無(wú)所獲。

隨后，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，說(shuō)：“你二年級(jí)了，也長(zhǎng)大了，自己想一想自己的決定，想好了，跟媽媽說(shuō)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回房睡覺(jué)了。

第二天，媽媽特意放下家務(wù)活兒，帶我去長(zhǎng)江邊上玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)江邊上長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)有這樣好好的欣賞過(guò)它的壯美。在媽媽的指點(diǎn)下，我仔細(xì)的凝視，薄陰天氣下，江水渾黃一片。媽媽說(shuō)：“這像不像一幅素描畫(huà)卷？”啊，真的啊，沒(méi)有陽(yáng)光給江水上色，江水浩浩蕩蕩，一黃千里，可是，這黃色又有多少種啊，深的，淺的，明的，暗的，突出的，下陷的……好有動(dòng)感的一幅素描啊。

媽媽又帶我走上了蛇山，一路上，居然不斷地發(fā)現(xiàn)，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握畫(huà)筆，遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物，默默的素描著。他們根本就不覺(jué)得有我們?cè)谟^看，仿佛全身心都在那枝畫(huà)筆上。很快的，幾根線(xiàn)條，幾下勾勒，眼前的景物，就跑到他們的畫(huà)本上面了。我回頭看看媽媽?zhuān)挚纯催@些未來(lái)的畫(huà)家，心中若有所思，感覺(jué)自己的收獲很多很多。

晚上，我早早的入睡了。

在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)二十出頭，仍然在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很漂亮，而且，畫(huà)得全都是素描，有層次，有光感……反正啊，老師在課堂上講的那些經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn)，我的畫(huà)上全有。所以，我考上了美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后，在美術(shù)學(xué)院當(dāng)教師，我把我的畫(huà)畫(huà)老師教我的，全用上了，快四十歲就當(dāng)上美術(shù)教授，我畫(huà)出了齊白石畫(huà)的龍蝦，徐悲鴻畫(huà)出的活靈活現(xiàn)的馬，畫(huà)得不是太像，可是特別具有我的那種獨(dú)特的幽默感。盡管還沒(méi)有獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，可我已經(jīng)很開(kāi)心了。

突然，叮，叮，叮，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，我立刻爬起來(lái)，穿好衣服，跑到媽媽那兒，對(duì)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝砩献隽藗€(gè)夢(mèng)，是……”

“那，你還想對(duì)我說(shuō)什么呢？”媽媽笑著說(shuō)。

“我想過(guò)了，我要畫(huà)畫(huà)，我要當(dāng)夢(mèng)中的我！”我跳起來(lái)，把夢(mèng)境告訴媽媽。

“這才是我的孩子！我的孩子就是面對(duì)困難不退縮的！”媽媽把我抱起來(lái)自豪地說(shuō)。

就這樣，我不斷努力，終于掌握了畫(huà)素描的基本竅門(mén)，我的畫(huà)也有了很大的突破！經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，哈，在這一次藝術(shù)小人才比賽上，我的畫(huà)就獲得了二等獎(jiǎng)呢。這應(yīng)該是我看得見(jiàn)的重要收獲吧。它是我原先意想不到的。

從此，我只要有時(shí)間，就琢磨著素描，春天的含苞骨朵，秋天的落英繽紛，夏天的馬路靠杯酒，冬日的校園雪娃娃……它們都通過(guò)我的眼睛的拍攝，又通過(guò)我的鉛筆或鋼筆，拷貝到紙上，成為永恒的風(fēng)景。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，素描一點(diǎn)也不枯燥。他并不因?yàn)橹挥靡环N色彩，就失去魅力。相反，在它的單一色彩中，卻有著豐富的層次變化，明暗變化，濃密變化……

啊，簡(jiǎn)單的色彩，有著豐富的世界。我的心有多么燦爛，我的眼前就有多么生動(dòng)，我手中的素描就有多么美麗。

我這沒(méi)有想到，生活中，不僅僅是素描，任何事情，恐怕都是這樣，只要我努力去了解它，愛(ài)它，就能感受到美。我會(huì)把這一分收獲，深深的收藏起來(lái)，成為我不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)媽媽又帶我走上了蛇山，一路上，居然不斷地發(fā)現(xiàn)，好多的哥哥姐姐，席地而坐，手握畫(huà)筆，遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物，默默的素描著。他們根本就不覺(jué)得有我們?cè)谟^看，仿佛全身心都在那枝畫(huà)筆上。很快的，幾根線(xiàn)條，幾下勾勒，眼前的景物，就跑到他們的畫(huà)本上面了。

??！“一分耕耘一分收獲”我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

收獲成長(zhǎng)話(huà)題作文 篇19

春節(jié)那天晚上，我們?nèi)胰艘黄鹑コ鋈コ燥垺Ｔ谧?chē)的路上，我想吃飯都想得要流口水了。

來(lái)到了飯店我蹦蹦跳跳地跑上樓去，我隨便找了個(gè)位子，一屁股就坐了下去，等待著吃飯。剛剛走得比我慢的人陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)。

爺爺奶奶在點(diǎn)菜時(shí)，我正在發(fā)呆。奶奶問(wèn)我：“你要點(diǎn)什么菜？”我反映過(guò)來(lái)，說(shuō)：“糖醋排骨！”站在一旁的服務(wù)員笑了笑。第一道菜端上來(lái)了，我一看是我不愛(ài)吃的雞，我就不理會(huì)，奶奶說(shuō)：“吃一點(diǎn)雞肉吧?！蔽亦搅肃阶煺f(shuō)：“我不愛(ài)吃?！边^(guò)了一會(huì)，鴨肉端上來(lái)了，奶奶說(shuō)：“吃些鴨肉吧?！蔽矣终f(shuō)：“我不愛(ài)吃?！?/p>

糖醋排骨終于被端上來(lái)了，我好像看到了“希望”似的，那起手中的筷子去夾排骨。但是，我?jiàn)A那塊排骨好像不愿意進(jìn)入我口中似的，“拼命”從我筷子中間“逃脫”，（我的嘴可不是好惹的！~）于是，我用力一夾，夾到了，我的臉上流露出勝利的曙光……我品嘗著這美味的排骨。

吃飽飯后，一位服務(wù)員手上那著什么東西走進(jìn)來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“凡是過(guò)年時(shí)在本酒店吃飯者，都有禮物贈(zèng)送。”說(shuō)完，就把東西放在了桌上，就走出去了，我懷著好奇心打開(kāi)了盒子。

“哇！是‘小金豬’耶！”我驚訝地叫道。（嘴巴都成了O形了。）哥哥說(shuō)：“有什么了不起的！”我說(shuō)：“那你怎么不送我一個(gè)??？”哥哥埡口無(wú)言。

回到家后，看了看“小金豬”，自言自語(yǔ)道：“多可愛(ài)的’小豬‘啊！”它有雙大大的眼睛，金黃色的身子，4個(gè)小小的豬蹄……（想起了好吃的紅燒豬蹄?。?。

想著：今天，我收獲了一只可愛(ài)的“小豬”哦！