班會教案熱門

老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是開展個性化教育的重要途徑，從哪些角度去準備寫自己的教案課件呢？今天幼兒教師教育網的編輯給大家分享一篇值得一讀的“班會教案”文章，我們歡迎大家來閱讀這篇文章希望它能帶給您啟示和探索的方向！

班會教案 篇1

主題布景

有這樣一把鑰匙：它沒有分量，卻能夠讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻能夠讓人有大海般的寬廣，又決不會如小草，曲折軟弱，范文之教案:誠信考試主題班會。它若把握在人手上，會讓太多的是是非非，登時昏暗，然后失掉存在的理由。它普通而又深邃，簡略而又雜亂，所以，天主讓它背負起了敞開成功之門的重擔，可曾有多少人置疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰視天空去尋覓它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品算了。

這把鑰匙便是“誠信”。

為活躍響應人文學院本次展開的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特色細心展開此次活動。

班會意圖

(1)使同學清晰“誠信”的含義，了解“誠信”對學生本身開展和待人接物的重要含義。

(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽詐騙，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間共處的基本準則。

(3)使同學注重學習，注重考試，懂得誠篤守信有必要從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習日子中。

班會時刻

20xx年6月6日

班會地址

人文學院401

與會方針

人文學院xx新聞班整體同學(兩人因假缺席)

會議掌管及記載、攝影人員

掌管人：邵思思、陳蒨

記載人員：葉凌暉

攝影人員：蔡愛霜

主題簡介

我班建議全班同學誠信考試，細心溫課備考，根絕考試做弊。依據(jù)學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學宣布建議后，咱們活躍響應，非常支撐。簽定誠信考試承諾書、預備節(jié)目和講話稿，收集資料等作業(yè)做得充沛。這次主題班會意圖在于充沛調集同學們廣泛參加的活躍性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松調和的氣氛中增強咱們的誠信知道，堅決誠信信仰，然后促進班風、學風、考風向更健康的方向開展。

班會流程

1、到會者報到，再次告訴沒來的人員。

2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試法令。

3、學習委員陳蒨代表全班講話，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的知道。

4、男女生別離展示自己預備的四個節(jié)目。

5、依據(jù)陳倩的講話和同學的節(jié)目，分組評論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達評論關鍵和心得。

7、整體起立，唱校歌，發(fā)誓。(邵思思)

8、班主任周立華教師總結講話。

班會剖析和總結

人無信而不立

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的告誡，誠信也是每個大學生應有的品德根底，可是，面對社會上的造假和糜爛等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也呈現(xiàn)了誠信缺失的問題。

關于今世大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現(xiàn)代化建設運送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學思維政治教育的燃眉之急。誠信自古有之。經過本次主題班會，咱們取得了預期方針。大學里要學的不僅僅便是書本常識，咱們更重要的是學會做人?？荚嚦晒荒荜U明全部，一味地因尋求高分而疏忽品德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自傲和不負職責的體現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不可，人無信則不立。”樹立品德新風，立誠信之本，做文明公民，既是年代的需求，也是做人的品德底線。

誠信象路，跟著開拓者的'腳步延伸;誠信是才智，跟著博學者的求索堆集;誠信是成功，跟著猛進者的斗爭接近;誠信是財富的種子，只需你誠意種下，就能找到翻開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去詐騙的齷齪，讓國際的每一個旮旯都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學日子里至關重要的兩項活動，咱們班的同學能又一次加深對誠信的了解，用于面對早年的缺陷，打敗困難，是值得紀念和敬重的。同學們對誠信的知道得到拓寬。經過他們活躍參加評論，愈加知道到誠信在當今社會傍邊的重要性。

本次班會還存在不足之處，如方法不行多樣化。因為班委的籌備作業(yè)仍是不行完善，班會的方法比較單一，能自動參加的同學還比較少，下次應當群策群力，調集更多同學參加其間才好。

班會教案 篇2

活動意圖：

1.能夠知道這些“牛皮癬”的損害性，擦亮眼睛，不受其害。

2.經過活動，自覺抵抗城市牛皮癬，并養(yǎng)成自覺鏟除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬，培育自覺保護文明環(huán)境的知道。

活動預備：PPT及相關圖片。

活動進程：

一、主題導入：

1.牛皮癬：學名，銀屑病，是一種常見的具有特征性皮損的緩慢易于復發(fā)的炎癥性皮膚病。

2.城市“牛皮癬”：是人們描述城市里，車站、大街、廁所、小區(qū)等公共場合不合法粘貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。大都狀況下，這些廣告是不合法的，觸及不合法行醫(yī)等違法運營行為，并且數(shù)量大、鏟除困難，對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負面影響，嚴重影響城市的精神文明建設。

二、師生評論、溝通。

（一）你見過的牛皮癬有哪些？

1.學生溝通.

2.教師彌補。

（二）你以為牛皮癬有什么損害？

1.學生溝通。

2.教師總結。

無害的服務類信息，如疏通下水道，開鎖，房屋出租，影響市容市貌，與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調。引導進入正規(guī)宣揚渠道，恰當收取費用。

有害的詐騙類信息，觸及詐騙行為，誘惑別人上當受騙或違法等。

（三）牛皮癬屢禁不絕的原因是什么？

1.學生溝通。

2.教師總結。

A客觀需求。便民信息粘貼欄尚無法滿足需求，市民遇到租房、修理、疏通管道等狀況時，仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。一起，因為作業(yè)、升學等需求仍然較大。

B取證困難。粘貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好，難以獲得現(xiàn)場違法根據(jù)。粘貼、發(fā)放小廣告的多為暫時招募的社會“三無”人員，非當事人自身，即便查辦，治標不治本。不合法小廣告上往往只要一個移動通訊號碼，難以供認當事人信息，若對該號碼采納停機、呼叫轉移等辦法，不光技術上難以完成，法令也不允許；若以顧客名義聯(lián)絡對方，則涉嫌“垂釣法律”，不符合依法執(zhí)政。

C職責渙散，難以構成合力。整治違法小廣告，觸及到工商、大街、公安、衛(wèi)生、城管、電信等許多部分，但現(xiàn)在真實在管的卻只要城管，而城管部分無強制手段，根據(jù)市容法令處分罰款額度又比較低，難以構成威懾力。

3.重溫廣告法第三十二條。

（四）獻計獻言，怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”？

1.在你的日子中，你有過自動鏟除“牛皮癬”或許見過別人見過牛皮癬的閱歷嗎？

2.德國是怎樣管理牛皮癬的？

3.你對管理城市牛皮癬有什么好的主見？

三、教師總結。

班會教案 篇3

以PPT的形式播放同學從小到大的照片，讓大家感受到隨著時間的流逝，在父母、老師的關心下我們已經逐漸地成大成長，在接下來的時間里我們將承擔更多的責任和義務。

PPT：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。--歌德

環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責任和義務：

由同學以各自不同的形式來詮釋自己所認為的責任和義務是什么，首先讓我們一起跟隨ICS的美麗女播到三附中的校園去看看吧。

情景劇：快樂地學習是我們的責任（表演者：彭佳妮、孫晶晶、王瑜敏等）對自己的言行和人生負起責任

音樂?。何覑奂?、愛爸媽（表演者：黃雨霞、孫依等）對家庭的責任

男生仿真小品：男生的責任

對班級、學校的責任

主持人：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為一個團結勝利的集體。

詩朗誦：（表演者：李秋韻、馬苗苗、錢佳雯等）

《十八歲的誓言》

今天，還有一位神秘嘉賓的到來，他作為我們班一位學生的家長，始終密切地關注著學生的成長，我們一定很想知道，當他以家長的視角，又是如何看待責任與義務的吧？現(xiàn)在，就掌聲有請戚老師。

（家長代表發(fā)言）

主持人小結：請爸爸媽媽們放心，我們如今已是即將走向成年的學生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當下，眺望未來，我們需要對自己學習的責任感，對家庭期望的責任感，對社會和民族進步的責任感。請銘記“天下興亡，我的責任”

環(huán)節(jié)三：許下十八歲的愿望，十八鑄夢。把我們的夢想寫在紙上，讓我們向未來宣告——青春萬歲！責任萬歲！

下面，讓我們把寫有我們的夢想的.紙，裝進屬于我們7班的許愿瓶中。（依次放入……）今天，我就將這承載著我們夢想的許愿瓶交給邱老師，在明年六月讓我們一起相約打開許愿瓶，見證屬于我們的奇跡。

所以，從現(xiàn)在開始，讓我們在履行我們的責任中，實現(xiàn)我們的夢想。

班會教案 篇4

【活動意圖】

1、針對同學們中存在的不良現(xiàn)象，展開"對自己擔任"的主題班會，旨在經過本次班會活動，協(xié)助同學們知道自己的不良行為并改正，增強職責感，一起也讓同學們更好更深化地了解"做有職責感的人"的內在。讓"做有職責感的人"這信仰永植心中。

2、經過論述個人與團體密不行分的聯(lián)系，舉例說明身邊熱愛團體的案例，向同學們說明關懷、熱愛團體的重要性，從而使每個人從思維上知道到自己是團體的主人，從舉動上做團體的主人。

3、經過本節(jié)班會使我校校訓深化人心，使之成為全體學生的言行原則；經過多種形式的活動，使學生清晰對國家、對社會擔任的內在和基本要求；經過教育和自我教育，培育學生愛國主義和團體主義精神。

【活動預備】

1、小品

2、愛國主義故事

.3、搜集歌曲

4、搜集詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》

5、搜集有關愛國主義、團體主義案例；

6、發(fā)動全體同學環(huán)繞主題做好講話預備。

【活動內容】

活動分三大華章：

1、對自己擔任；

2、對團體擔任；

3、對社會、國家擔任。

【活動程序】

引出主題：主持人（女）職責心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了職責心，他的生命就會亮光。

主持人（男）職責心是美。當代人都尋求美，尋求表面的富麗、美麗，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真實的美。

主持人（女）一個人有了職責心，就具有了登峰造極的魂靈。

主持人（男）一個人有了職責心，在別人心中就如同一座有高度的山，不行逾越，不行移動。

主持人（合）一個人有了職責心國際才更精彩、更誘人！

高一（1）班“做一個有職責心的人”主題班會現(xiàn)在開端！

活動內容：

榜首華章：對自己擔任

1、沒有職責感的兩個方面：日常慣用語風格；歸因方法。具體分析這兩方面的體現(xiàn)。

2、有職責感必須有剛強的意志力，有許多學生因為懶散心思很強，所以沒有剛強的意志力，所以怎么樣協(xié)助學生戰(zhàn)勝懶散心思？鏈接到網頁“怎么樣戰(zhàn)勝懶散”，使學生有所收益。

第二華章：對團體擔任

1、引證雷鋒：一個人只要他把自己和團體作業(yè)交融在一同的時分，才干有力氣。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永久不遠離團體之外，在祖國需求的每一個作業(yè)崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他終身的舉動，都深刻地提醒了個人與團體的聯(lián)系：團體是由個人組成的`，而每一個人都離不開團體。登陸“雷鋒主頁”讓學生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與團體的聯(lián)系。

2、“看小品，評論”經過小品讓學生理解，關于他們來說班級就是一個不行分割的團體。每個成員都要為團體支付盡力。

小品（一）小明在教室掃地時，對周圍的同學說：“我上廁所！”但當其他同學都掃完地了，小明都還沒有呈現(xiàn)，這時，一個在校園搭午飯的同學走進教室對他們說：“方才我看見小明從后門走了！”

主持人（男）看了小品，你們覺得小明擔任任嗎？你會給他提什么主張？（學生自在發(fā)表意見）

主持人（男）干事不擔任任會對別人、團體帶來欠好的影響，期望同學們能從小明的行為中吸取教訓。下面咱們再來看小品《小組長》。

小品（二）（在校園）語文教師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，自動找教師供認自己沒把小組長作業(yè)做好。

主持人（女）你覺得張東是一個怎樣的人？（學生說出自己的觀點）

小結概括（女）擔任任不只體現(xiàn)在仔細完成任務，并且體現(xiàn)在自己所背負的作業(yè)出了缺點，勇于承當職責，不把差錯推給別人。

3、學生“各持己見”作為這個團體中的一員，咱們應該如何為這個團體做出你的一份奉獻呢？

第三華章：對社會、國家擔任

1、聽詩篇朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，激起學生的愛國情懷；

2、全班分紅四大小組，每組派一個代表，講有關愛國的故事。

3、全體同學發(fā)誓“為學日益，以正興邦，做一個對自己、對團體、對社會、對國家擔任的中學生”，讓學生理解，關于他們來說現(xiàn)在盡力學習是他們的愛國方法。

主持人（女）同學們，咱們每個人日子在社會上，都在做著各自的工作，有國家和社會交給的事，有的是團體的事，有的是別人托付的事，做好這些事是每個人應盡的職責。

主持人（男）是呀！下面請同學為咱們講《生長與職責》的故事，請咱們鼓掌歡迎！

故事粗心：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的焰火爆仗，其間包含一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩精神煥發(fā)，可就在這時，差人來了，把男孩帶走，去了差人局。

差人雖然知道這個男孩以及他的父親，但他仍然嚴厲地履行對焰火的禁令，斷定男孩交14.5美元的罰金，其時14.5美元能夠買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩天然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我能夠先借給你，但一年后還給我?！睆拇耍∧泻⒕烷_端了艱苦的打工日子，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫職責，那就是一個人要對自己的過錯擔任，犯了錯就該勇于承當結果，不躲避，也不推卸職責。

同學們。要是你期望自己成功，就先做一個有職責心的人吧！

活動完畢：

班主任總結，全班共唱歌曲《明天會更好》。

1、實力永久意味著職責和風險?！绹偨y(tǒng)羅斯福

2、說話隨意的人，就是沒有職責心?！?/p>

3、有職責心的人，最有才智，不擔任任的人，最沒長進。

班會教案 篇5

同學們：

首先請讓我向步入18歲的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們長大成人了，我想我們每一個人心中除了激動、興奮、自信、豪邁以外，還應當涌現(xiàn)這樣一些詞匯，它包括：成熟、獨立、責任、奉獻、奮斗、理性、堅強、誠信、包容，等等。這些，都是“成人”這兩個字應有的內涵，這些，都需要同學們從今天開始，去認真思考，去努力踐行的過程和目標。

人到十八歲即進入成年，將履行憲法和法律賦予公民的神圣權利和義務，將承擔起對國家和社會的責任。

作為你們的班主任，在這里我送給你們三句話，和大家共勉。

第一句話：感恩是生活中最大的智慧。

常懷感恩，生活就會更加美好；知恩圖報，你的成長就不會偏離父母、師長指引的正確方向。

第二句話：“天下興亡，我的責任”。

這句話是臺灣忠信高級工商學校校長高震東，唯有這個思想，我們的國家才有希望。所以我希望從今天開始，你們能夠獨立理性的思考，誠信包容的面對，成長為對家庭、對學校、對社會、對國家，特別是對你自己的言行和人生負責任的人。

第三句話：“優(yōu)秀是一種習慣”。

這是古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話。我們的很多行為，包括勤奮與懶惰、優(yōu)秀與平庸，都是日積月累養(yǎng)成的習慣，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。當你的優(yōu)秀成為習慣時，成功也就離你不遠了。

最后，再次向你們表示熱烈的祝賀！真誠地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言，實踐你們的諾言，實現(xiàn)你們的理想，最終擁有幸福輝煌的人生！

環(huán)節(jié)五：特邀佳賓（剛剛光榮入伍的上海政法學院大一學生－邱老師的201X屆學生潘霞）：談成年公民對國家的責任：保家衛(wèi)國最光榮！

環(huán)節(jié)六：莊嚴宣誓。十八歲，是一個人最寶貴的金色年華，不僅是一個生命個體成熟的標志，更意味著要對自己的一切負責，要對自己、對家庭、對社會和國家負責。十八歲，意味著我們邁向了一個新的起點。今天，我們的同學們站在這里莊嚴宣誓，告訴世界也告訴自己，我們已經長大，已經站在人生這一個新的起點上。（團支書張媛婷同學領誓）

《十八歲成人宣誓誓詞》

請來賓代表（年級組長吳均老師）發(fā)言。

主持人：我們要做一個有責任感、有擔當?shù)娜A三人，嚴格遵守四不規(guī)范，努力踐行今天的承諾，在高考中實現(xiàn)我們青春的誓言，不斷走向成功，讓我們帶著愛與責任在十八歲的天空中自由飛翔吧！

主持人宣布班會結束。

班會教案 篇6

“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，而說課稿則是為進行說課準備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點說清“為什么要這樣教”。今天為大家準備的是初中主題班會課說課稿，希望能滿足大家的閱讀需求。

初中主題班會課說課稿一

《感恩父母，走進親情》

尊敬的各位評委、老師們：

大家好，我的主題班會題目是《感恩父母，走進親情》。下面我從五個方面進行說課。

一、說背景：

現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng)以自我為中心，認為父母為自己所做一切都是應該的，對親情較為麻木。有的對父母不太禮貌，經常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負恩、傷害父母的事。因此我選擇了以《感恩父母，走進親情》為主題的一個班會

二、說目的（主要的目的有兩個）

1、引導學生走進父母，理解父母的愛，體驗父母的無私和偉大。讓學生學會感恩。

2、讓學生學會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。

三、說活動準備（準備活動分為五個方面）

1、動員學生積極參與，公布主題班會活動方案。

2確定2名主持人，并進行相關節(jié)目的排練。

3、收集感恩父母的圖片、故事、視頻、歌曲和背景音樂。

4、制作本節(jié)課的多媒體課件。

5、挑選出三名學生排練小品《上學》

四、說方法

1、新課程標準要求課堂要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主體性；因此這次主題班會便是以學生為主體，充分發(fā)揮學生的主題性，而老師以引導和總結為主；

2、利用多媒體，展示感恩的視頻、圖片、歌曲等等。讓學生能更直觀的感受父母的愛。

3、讓學生自己排練一個小品，使學生能更直接的體驗父母的親情。

五、說過程

（一）視頻導入

主持人用央視的一個關于家的公益廣告來展示母愛的無私和偉大，進而導入感恩的主題，然后宣布主題班會開始

（二）朗誦關于舒婷《母親》這首詩歌，背景音樂為閻維文的歌曲《母親》，進一步去引導學生感受母愛

（三）小品

學生自編自演小品《上學》，表演者極投入的表演，使同學們?yōu)橹畡尤?，深受教育。小品中展現(xiàn)的是孩子上學，父母依依不舍，不斷囑咐叮嚀，而學生卻極度不耐煩的情景，讓學生感受到父母的愛是多么的偉大和自己對他們的不理解。

（四）現(xiàn)場問答。（這里我設置了5個問題）

1、你知道父母的生日嗎？

2、在父母生日的時候你送給他們過禮物嗎？

3、你能為父母分擔過憂愁嗎？

4、你最讓父母痛心的事是什么？

5、父母最讓你感動的一件事？

通過問答引起學生的思考，讓學生明白：父母為我們終日操勞，默默奉獻，而我們作為兒女的對父母的關心卻遠遠不夠。

（五）展示圖片

這都是由學生自己拍的照片，主要展示了父母的不易，和學生們在家如何孝順父母的一些照片，讓學生通過他們自己的實際行動去展現(xiàn)他們對父母的愛

（五）宣誓（全班同學宣誓：全體同學們起立，舉手握拳承諾）

從現(xiàn)在開始，讓我行動起來。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。用一顆感恩的心！孝敬父母！回報父母的養(yǎng)育之恩！在思想品德上讓您們安心。在學習上讓您們放心。在生活上讓您們省心。我決不辜負父母心。

（六）班主任做總結

【《感恩的心》為音樂背景】

同學們，今天我們召開了“感恩父母”主題班會，開得很成功，我感到很欣慰。當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償?！彼詮默F(xiàn)在讓我們對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

初中主題班會課說課稿二

《遵規(guī)守紀，知法守法》

各位老師好。接下來說說這節(jié)課的教學設計。

一、設計意圖

首先，我談一下主題的選取意圖。今天的主題班會是以“心中有他人”為核心進行的。主要載體是“角色互換”的系列體驗活動。之所以要選擇這一內容，是因為學生進入高年級，特別是五年六年之后，班級干部工作就越來越難做了。工作量大，任務多，因而工作熱情不高。而普通同學感受不到班干部的辛苦，不理解班干部的工作，甚至出現(xiàn)不聽班干部要求的現(xiàn)象。為了調動班干部的積極性，激發(fā)工作熱情，增進同學間的相互理解，使學生學會換位思考，學會為他人著想，決定召開此次班會。

二、活動目標

1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

2、讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格公民。

三、活動準備

課前我做了這樣的準備工作：首先，在班級中開展“心中有他人——角色互換”體驗活動。讓每個孩子都做一周的班級干部，感受不同的班干部工作，體驗班級干部的辛苦。并且記錄學生活動過程，也讓學生記錄自己在活動中的點滴感受。接下來，引導孩子總結自己在活動中的收獲以及活動對自己產生的影響。然后確定班會流程，安排班會主持人，制作多媒體課件。準備召開班會。

四、活動過程

在內容與活動流程上，我通過以下的環(huán)節(jié)來實現(xiàn)：

（一）導入

由我來讀一封班干部來信，主要內容是敘述自己的工作煩惱，并提出辭職。以此來展示班級中存在的問題，介紹開展本次活動的原因。

（二）主持人宣布主題班會開始，用多媒體課件來回顧本次活動過程中的點點滴滴。這一環(huán)節(jié)可以再次把學生帶回活動之中，喚起他們的記憶，激活學生思維。

（三）談感受。

請同學暢談自己做班級干部的感受。這一環(huán)節(jié)請五位同學談感受。他們分別體驗的是五位班干部的工作，工作中充分感受到了班干部工作的`辛苦。理解了班干部的工作。并表達了自己對班干部的理解與敬重。

（四）、說收獲。

同學交流自己做班干部的收獲。這一環(huán)節(jié)依然是五位同學談收獲。在這次體驗活動中，同學們的收獲是方方面面的。有些同學體驗到了為人服務的快樂，有些同學感受到了集體的溫暖，更多的同學懂得了為他人著想的道理。還有些同學性格有了改變，勇敢了，開朗了。

（五）、話促動。

接下來，由同學談本次體驗活動給自己的啟示及促動。很多同學在活動中意識到自己的自私、自己的不足，并逐漸在活動中改正。這一環(huán)節(jié)就由他們講述活動前后自己的心態(tài)，自己的變化。

（六）、比能力。

這一環(huán)節(jié)由兩項內容構成，首先是怎樣處理同學間的矛盾？表演同學間鬧矛盾。情境，讓學生現(xiàn)場處理，現(xiàn)場評判，評選金點子獎。第二項內容是設計并主持一次晨會，主題是《新聞早早報》?；顒忧皩W生上交一份設計方案，從中挑選優(yōu)秀方案進行現(xiàn)場展示，評委評判，評出金話筒獎?；顒又忻總€同學都得到了鍛煉，能力都有提升。這一環(huán)節(jié)給學生創(chuàng)造了一個展示的平臺，讓他們看到自己的進步。

接下來是班級干部的詩朗誦：《我愿意》。以此來表達愿意為同學服務的決心。最后是班主任總結。布置下一次體驗活動內容。

最后我想說，我們的孩子們已經步入人生最美的一段年華，我們應該責無旁貸地引領孩子們走出自我的狹隘空間，走向心中有他人的博大世界，形成建康個性和健全人格，走好這一段人生之路。謝謝大家！

班會教案 篇7

大班音樂主題班會課件一

活動目標：

1、熟悉歌曲內容，感受巴赫《小步舞曲》的優(yōu)美旋律，學唱歌曲《跳舞的樹葉》。

2、樂于用肢體動作表現(xiàn)樹葉隨風飛舞的姿態(tài)，體驗與同伴共舞的喜悅。

活動準備：

動畫視頻、歌曲CD、樹葉手偶若干。

活動過程：

一、傾聽樂曲，熟悉旋律。

1、談論對音樂的感覺。

師：小朋友，聽了這首曲子，你有什么感覺？

2、幼兒自由舞動身體。

師：（1）你覺得小樹葉在做什么呢？

（2）我們一起聽著音樂學學小樹葉隨風擺動的樣子吧。

二、聆聽歌詞。學唱歌曲。

1、播放歌曲《跳舞的樹葉》，幼兒安靜的傾聽。

2、教師引導幼兒回答歌曲內容及談論自己對歌曲的感受。

3、播放動畫一遍，幼兒欣賞。

4、請幼兒說一說在動畫里聽到了什么，看到了什么，小樹葉在干什么?它是怎么跳舞的?

5、再次完整欣賞動畫一遍，讓幼兒感受歌曲旋律的.優(yōu)美。

三、肢體探索，表現(xiàn)歌曲。

1、探索樹葉隨風舞動的姿態(tài)。

師：（1）如果你是一片樹葉，你會怎么在空中舞蹈？

（2）除了剛才已經做過的動作，還可以用什么動作來表現(xiàn)樹葉的隨風飛舞？

2、在歌曲伴奏下完整表現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)。

四、我是跳舞的樹葉：

1、師：小樹葉跳舞跳的那么好看，你們想不想也來做一片會跳舞的樹葉寶寶呀!

2、請幼兒從小椅子下取出兩片樹葉手偶套在手上，教師引導幼兒想象小樹葉隨風飛舞的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

3、請個別能干的幼兒上來表演自己的動作，其他幼兒共同練習。

4、聽歌曲，教師將幼兒練習的動作連貫在一起完整表演一遍。

5、教師繼續(xù)鼓勵幼兒想像各種樹葉跳舞的動作，幼兒共同練習。教師將幼兒練習的動作再次連貫起來和幼兒共同表演一遍。

6、教師鼓勵幼兒倆倆結伴大膽舞動自己的身體表演歌曲一遍，體驗與同伴共舞的喜悅。

五、展示

鼓勵幼兒像小樹葉一樣盡情起舞。

六、離開活動室：

1、師：樹葉寶寶們，外面還有許多的小樹葉想和我們一起跳舞，我們一起到外面隨著秋風跳舞去吧!

2、幼兒隨歌曲邊跳邊離開活動室。

活動簡評

1、這是一節(jié)欣賞活動，步驟清晰，難點突出，比較具體形象。

2、這節(jié)課的效果不錯，只是覺得樹葉與音樂的關系可以在密切一些，或者可以適當加入一些樂理常識以及作曲家的生活背景。

大班音樂主題班會課件二

【活動目標】

在熟悉歌曲的基礎上，嘗試用不同的形式演唱歌曲，體驗唱歌的快樂。

【活動準備】

音樂、鋼琴伴奏

【活動過程】

一、跟隨音樂，嘗試用不同的節(jié)奏走進教室。

二、復習歌曲《魚兒的夢》。

1、幼兒跟隨琴聲齊唱，注意唱好歌曲的難點。

（注意“了”、“睡”、“被”、“曲”等個別字的發(fā)音。）

“恩……”要唱得輕輕的，不然要把小魚吵醒了。

小結：在唱歌時注意唱好這些難唱的地方，整首歌曲就能唱得又輕松又好聽了。我們最后再唱一遍歌曲，這一次請把你對小魚的愛唱進歌曲里面去，讓小魚也感受到你的溫柔的、輕輕的愛。

2、用不同的形式演唱歌曲。

幼兒分組討論，嘗試演唱不同的唱歌形式。

剛才我們都是用齊唱的方法來唱這首《魚兒的夢》的。我知道你們一定還有許多方法可以唱這首歌，接下來請你找找你的好朋友，大家一起商量出一種方法來唱唱這首歌，等會請你們來表演，好么？

幼兒分組討論，嘗試不同唱法，教師巡回指導。說說唱唱，幼兒交流分享不同的唱歌形式。

小結：其實唱歌的方法有許許多多，不同的唱**給同一首歌曲帶來不同的感受，下次我們再來挑戰(zhàn)更多有難度的唱法吧。

三、音樂游戲《小小星星》：

歌曲中，天上的星星一閃一閃，為小魚蓋上了珍珠被。多么溫柔的小星星啊，我們也來扮演一下小星星，玩?zhèn)€《小小星星》的游戲吧。

班會教案 篇8

教學目標：

1、讓學生知道擁有良好品德的重要性。

2、讓學生找到自己的人生奮斗目標。

3、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。

重點：讓學生明白有道德有理想的重要性。

難點：讓學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。

教學過程：

一、創(chuàng)設情景：

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、同學們看后有什么想法呢。（學生自由發(fā)言）

3、達成共識：告別不文明，告別不道德，需要大家的參與，需要大家共同營造。文明就在文明的身邊，文明只差一點，有的只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

二、講述“美德少年”的深刻含義。

1、文明有禮美德少年--禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

2、自強自立美德少年--身處優(yōu)越家境，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。

3、誠實守信美德少年--言行一致，對人守信，對事負責；不弄虛作假，經得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

4、盡責奉獻美德少年--團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。

5、尊老愛親美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護相助，盡心盡責。

6、助人為樂美德少年--在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘者；

三、講述道德故事

1、孔融讓梨

2、十佳美德少年事跡——楊浩森（熱愛生活，懂得感恩；勤奮、執(zhí)著、有耐力；團結同學，熱心助人；節(jié)約與環(huán)保；獨立、有主見，凡事力求完美；責任感強，老師的.小助手）

3、動員學生爭做美德少年。

四、引導學生找出人生目標。

1、夢想小故事:萊特兄弟的飛翔之夢。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。于是他張開雙臂，但也沒能飛起來?？墒?，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

2、讓學生談談自己的夢想。

3、共識：夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

五、總結：

只有嚴格要求自己，做一個有道德有夢想的人，國家才能富強。一個真正有道德的人更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，如對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛。夢想是引領我們前進的動力，要想實現(xiàn)遠大的理想需要堅定的信念。加油！

板書:

放飛夢想，爭做美德少年

美德少年有道德

夢想堅定信念

班會教案 篇9

節(jié)約用水，又稱節(jié)水。是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。下面是小編為大家提供的關于節(jié)約用水主題班會的課件，內容如下：

教學目標：

1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習慣

2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

教學準備：

1、調查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。

2、搜集、制定一些節(jié)水措施。

教學過程：

一、利用謎語揭示課題。

1、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎?” 主持人口述謎語： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

二、從生活經驗入手，導入學習。

1、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……?

2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運用?

4、小結過渡，導入“游戲”。

三、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。

1、主持人：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢?

2、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎?為什么?(不是!)

第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎?為什么?(不是!)看著這一片，你的心情怎樣?)

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧!1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們全球60多億人可以利用的總的`淡水資源。

3、學生談談做了這個游戲后的體會。

4、認識中國面臨的嚴重缺水問題。

把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

出示：世界缺水，中國更缺水!我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農業(yè)生產每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

主持人：同學們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法?

四、小記者調查行動。

學生匯報：生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象?說說你的感受。

五、制定節(jié)水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦?

討論：1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水?

2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水?

3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水?

4、怎樣做到一水多用?

六、設計廣告用語。

主持人：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥!讓我們一起來行動，請同學們設計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。

七、總結延伸。

主持人：希望我們班的每位同學人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻。

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