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描寫眼睛的作文7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30

作文能夠讓我們嘗試多樣的文字表達(dá)方式和風(fēng)格,寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考,什么樣的作文是高水平的?今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了一篇非常不錯(cuò)的“描寫眼睛的作文”文章,這將幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!

描寫眼睛的作文 篇1

“明天,我們?nèi)熒鷮⑷h山春游,并且舉行登山比賽,每班十名男生、五名女生參加,設(shè)年級(jí)團(tuán)體冠軍,希望大家踴躍報(bào) 名?!敝芾蠋煹脑捯魟偮?,就有多男生毛遂自薦,而女生卻無自 告奮勇者。周老師見此情景說道:“我來點(diǎn)將吧!”接著他就點(diǎn)了 七八個(gè)男生的名字。哇!幾乎都是最后排的“好漢們”。我心里暗 叫。

“有誰不想?yún)⒓訂??”周老師又問,我回視后排,沒有表示異 議的;映入眼簾的還有江靚那搖頭晃陷得意非凡的形象,瞧他,眼睛都快瞇成縫了。

“女同學(xué)也由我選吧!”周老師又說:隨后他便點(diǎn)了班長(zhǎng),還 有徐穎和數(shù)學(xué)科代表。,周老師的目光又在女生中搜尋了。良久,才 道:“蔣迪,許雅蕓你們倆參加怎樣?”蔣迪說她不想去,我暗喑 著急:周老師,你為什么不叫我呢?在體育方面,我雖說不上出 類拔萃,可也算是女中佼佼者。誠(chéng)然,我不怎么健壯,可你不能 小覷了我。

我心里一面埋怨著,一面抬起頭看著老師,就在周老師的目 光停留在一個(gè)女生身上吋,我的好勝心理促使我脫口而出:“老師, 我可以參加嗎?”周老師看著我,那眼神怪怪的。我紅著瞼,低下 頭。憑直覺,我知道全班同學(xué)都在用驚詫莫名的眼光看著我,我 好難受,心里很不自在。

“喲!想上山演一出‘黛玉葬花’。”一個(gè)低沉的男中音鉆進(jìn)耳 膜,我的眼淚又要涌上來了。我知道這是“單縫眼”江靚在行使 他的發(fā)言權(quán)。我含淚回首怒視,與他的目光相對(duì),他的眼睛又成 “單縫眼” 了,目光中盡是戲謔?!罢婵蓯?!”我暗罵。周老師還沒 有表態(tài)。教室里很靜,窗外的麻雀叫得我心里更亂,“讓她去吧! 若有困難我們回幫助她的?!庇质墙n那低沉的男中音,他瞇著眼, 臉上浮現(xiàn)出一種令我捉摸不透的笑容,皮笑肉不笑的,好可恨,我 登山時(shí)若要你幫助便是小狗,我忿忿地想。

提起江靚,我就會(huì)產(chǎn)生一種厭惡的情緒。

我插班十多天后,由于接任語文科代表,因而在收交作業(yè)時(shí) 跟他有幾次“摩擦”,為此他便人前背后叫我“刺猬”。我也不甘 受辱,針對(duì)他的習(xí)慣性動(dòng)作一—眼晴瞇成細(xì)縫,暗地里送他“單 縫眼”的雅號(hào)。隨著頻繁的“摩擦”,我忍無可忍,便跟他“火 并” 了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖規(guī)模不大,卻也頗為激烈,最終以我狠 狠砸了他一下為結(jié)局。他眼睛盯著我,簡(jiǎn)直比破廟古剎中的那些 兇神惡煞還可怕。

憑心而論,自從學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后江靚有了很 大的變化。他不再叫我“刺猬” 了。當(dāng)然,我也不會(huì)再暗暗稱他 為“單縫眼” 了。

可現(xiàn)在,他居然反復(fù)無常,一會(huì)兒諷刺我,一會(huì)兒又假惺惶 地說幫助我。真不知他安的什么心。

也許,周老師為我的勇敢所動(dòng),準(zhǔn)許我參加登山比賽了,我 要以實(shí)際行動(dòng)來證明我不是弱者。

第二天清晨,我們沐浴晨曦,迎著那吹面不寒的楊柳風(fēng),悠 悠然來到了漢山腳下。

登山比賽就要幵始了。江靚對(duì)我說:“你如吃力就叫我,我會(huì) 幫助你的。”他的眼睛大而亮,眼光中盡是誠(chéng)懇和真摯.他的目光 令我費(fèi)解.我有些相信他是真心想幫助我了,可自尊心使我冷漠 而又有禮貌地答道:“謝謝你,不須勞您大駕。”他愣住了,眼神 黯然,顯然我的話使他尷尬,令他難堪。我有一種報(bào)復(fù)后的快感, 隨之又有一種愧疚涌上心頭—也許我不該如此對(duì)待他的一片誠(chéng)意。

我抬頭看著白云峰頂,不過如此,應(yīng)該沒問題,我心想。

槍聲一響.我健步如飛,跑了一陣后,踏上那條登山的小徑。 此刻我已是渾身乏力,氣喘吁吁了。山路越來越陡,越來越窄,路 邊長(zhǎng)滿荊棘。這時(shí)我唯一的希望是能有一個(gè)同學(xué)來拉我一把。唉! 我好可憐.平時(shí)那種無所不能的傲勁都不知哪兒去了。我無望地拉扯著路旁的野草和荊棘。手上劃破了,真痛!腿上象灌了鉛。我 真想坐下休息一佘兒。天灰蒙蒙的好象就要下雨。我覺得胸中猶 如塞了一團(tuán)棉絮,悶得很,眼前直冒金星?!芭叮≌l能拉我一把, 我將感恩不盡?!?/p>

我胡亂抓著樹木,機(jī)械地挪動(dòng)雙腿,艱難地向上攀登?;秀?中,看見江艦就在我前面,我想叫他,可我記起了自己說的話…… 江靚回過頭來看著我,好久他見我不開口,又不伸手,猜出了我 的心情,就回過去,走出幾步他又回首望了我一眼,關(guān)切與鼓勵(lì), 友誼和愛護(hù)盡在其,,他的目光使我重新得到了力量。

我在幾個(gè)同學(xué)幫助下,作為女生中的第一個(gè)到達(dá)白云頂,我 們班勝利了。我望著江靚和幫助我的兩個(gè)男生,心里充滿了感瀲。

我站在山頂,極目遠(yuǎn)眺,哦!好美,山腰中有純白的梨花,粉 紅的桃花,還有好多好多的野花……相映成趣。山腳下,炊煙裊 裊,田野、小溪,縱橫交錯(cuò)……

我陶醉在美景之中,不知何時(shí)起,天空飄落下毛毛細(xì)雨,別 人都紛紛下山了,而我因貪戀在煙雨蒙蒙中欣賞那山、那樹…… 以至于到很晚才戀戀不舍地下山。

細(xì)雨潤(rùn)土如酥,因而有很長(zhǎng)一段路程不能騎自行車了。這下 可害苦了我。推著自行車還沒走到幾步,就要停下來將粘在自行 車轱轆上的泥巴摳掉。看見別人將自行車扛在肩上,我也想試試, 可力不從心,正在無計(jì)可施,欲哭無淚時(shí),江靚已向我走來?!拔?來幫你扛?!彼χ坏任掖鹪?,就將自行車扛上肩了。望著他的 背影,我心里很不是滋味,淚水占據(jù)了我的眼,我太小心眼了,不 該以小人之心度君子之腹。我心里真恨我自己。

細(xì)雨繼續(xù)飄然落下,落在江靚的發(fā)際,亮閃閃的象明珠,很 美,他放下自行車,望著我坦率地笑了,我也輕松地笑了,哦!我 們已經(jīng)走上公路了。

“從今后我們前嫌盡釋,不會(huì)再針鋒相對(duì)了吧?”他說道。他的眼睛睜得大大的,仿佛在詢問我。

“一定不會(huì)了?!蔽业拖骂^輕輕答道。

“給,你先走吧?!彼炎孕熊嚱o我,我一抬頭,目光正與他 的目光相對(duì)。我發(fā)現(xiàn),原來他的眼睛竟是很漂亮的—那么淸,那 么純,那么亮。

描寫眼睛的作文 篇2

記憶是一本相冊(cè),它不停地記求下你成長(zhǎng)旅途中的一幕幕風(fēng)景。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí),看見天花板上的藍(lán)色,才逐漸想起,這是我的家,我的房間,而不是那個(gè)又臟又亂的菜市場(chǎng)門口,我的身邊不會(huì)再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了,一切都過去了。我這樣安慰著自己??墒?,這是真的嗎?不,我必須承認(rèn)我無法忘記那一幕,那一刻會(huì)讓我發(fā)瘋的。

春天曾是我所鐘愛的季節(jié),但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它,因?yàn)榇禾?,好臟。

當(dāng)我急匆匆趕往學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛,不大,卻帶著一股震撼力,那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當(dāng)我的視線從她那雙眼睛中轉(zhuǎn)移開,才看到她兩只空蕩蕩的袖子,一切都很明了,我心的某個(gè)角落又開始震動(dòng)起來了。不過,當(dāng)看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后,我硬將那一股震動(dòng)給壓了下去。我跑開了。

不知為何,身后傳來硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲,也同時(shí)撞擊著我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。

春天是多雨的,這句話,說得沒錯(cuò)。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中,下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情,陰沉,沒有一絲陽光。為了不再看到那雙眼睛,我在座位上想了半天,最后還是決定走小路回家。可是,如果我能夠未卜先知,能夠預(yù)料到接下來所發(fā)生的一幕,我寧愿繞走別的路。

我在小巷中穿來穿去,眼看就要走出小巷了,卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強(qiáng)大的我,還是忍不住循聲走了過去,卻被眼前的一幕驚呆了:一個(gè)少女披頭散發(fā),正用一雙腳死死地纏著一個(gè)男人的腳,而那個(gè)男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的,當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時(shí),我看到了她的眼睛,沒錯(cuò),是她,就是她,我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了,走近他們,對(duì)話聲才傳人了我的耳朵:“你不可以這樣無情的,你說你會(huì)帶我找媽媽的……”“走開!放開我!”“求求你,我求求你了,帶我去找媽媽……”那個(gè)男人最終還是將她狠狠地踹在一邊,頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著:“求求你,我求求你……”那聲音凄涼、無助。

時(shí)間在那一剎那定格,將這一幕放進(jìn)了我記憶的相冊(cè)中,連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。

每到春天,那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。

編輯亮“見”

在一百多篇現(xiàn)場(chǎng)作文中,這一篇的語言是最具文學(xué)性的,“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回環(huán)往復(fù),流露出濃濃的抒情和隱隱的詩意。這是文字上的亮點(diǎn)。內(nèi)容上,那雙無辜的眼睛,震撼了“我”的本已麻木的心,人情冷暖何至于斯?讓人警醒,讓人深思。(邊邊)

老師亮“見”

這是一篇密切關(guān)注生活并反映生活現(xiàn)象的成功之作。文章用“那雙眼睛”扣題,用“那雙眼睛”襯托花季少女內(nèi)心的彷徨和無奈。字里行間傾注著小作者那份關(guān)注社會(huì)生活的責(zé)任意識(shí)和捕捉生活現(xiàn)象的敏銳眼光。滲透在文章里那一份濃濃的憂慮也許就是現(xiàn)代少年成長(zhǎng)中難得的生活滋味。

描寫眼睛的作文 篇3

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、有愛心、有上進(jìn)心,充滿勃勃生機(jī)的一個(gè)班級(jí)。在班中,有的同學(xué)優(yōu)柔寡斷,而張挺同學(xué)可算是純屬正宗的活潑、開朗的學(xué)生了。

一提到他,那可真是“得天地之靈氣,取日月之精華”,是正宗的羽?泉迷?!吧詈粑]好你的眼睛,全世界有最清新氧氣……”,你聽你聽,他那張充滿音樂細(xì)胞的,大大的嘴,又在三餐后唱個(gè)不停。不過他那張嘴連接著眼睛、鼻子、還有眉頭,都跟著優(yōu)美的旋律,各做各的一份工作,開始滑稽的動(dòng)作。不止是面部表情,連他那雙比我?guī)缀跣∫话氲氖郑哺鑴?dòng)起來,那樣子,真是像剛從美國(guó)回來的“鄉(xiāng)吧佬”,也像一尊滑稽的雕塑,不過,更像一個(gè)“小老頭”,使同學(xué)們看到他,最初的反應(yīng)就是笑得前仰后合,就連班中最愛發(fā)脾氣的魯大姐聽到他的歌聲或看到他那像“鄉(xiāng)吧佬”似的滑稽動(dòng)作,都會(huì)破怒大笑。

他的歌聲不僅能吸引住班中的同學(xué),而他的眼睛也能夠使同學(xué)們開懷大笑,那雙炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛總是不停得眨呀眨的,像有一種特殊的功能和魅力,引得全班同學(xué)哈哈大笑起來。

張挺是班里的一員,如果班中失去了他,那么可是一大損失,他能夠帶給同學(xué)們無窮的歡樂,這樣的“大活寶”怎么能夠失去呢?

描寫眼睛的作文 篇4

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的,滿分作文需要扣題行文,并且有自己的思想,有獨(dú)特的角度,有高雅的境界;有大氣的立意,準(zhǔn)確、深刻;構(gòu)思巧妙、獨(dú)到,既出人意料,又在情理之中;作文語言有文采,句式靈活,富有新意。在那回憶的沙灘上,有無數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼,有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂,去追趕那永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。

記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課,作文的題目是:“我身邊的小能人”,十分好寫。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),只聽“啪――”的一聲巨響,我扭頭一看,哦,原來是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上,我一不小心踩了它一下。我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說“對(duì)不起”,可一看到他的臉龐,不禁愣住了,一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……

幾個(gè)月前,我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚網(wǎng),準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦,誰撈得多,誰就勝出了?!邦A(yù)備――開始!”比賽開始了!只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱,瞅準(zhǔn)一條在水中游來游去的一條小蝦,猛地一撈,啊哈,撈上來了!望著這條活蹦亂跳的小蝦,我不禁洋洋得意起來――這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品?。⊥蝗?,我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下,一個(gè)踉蹌,竟撞到了旁邊的這位同學(xué),還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋,我見了連忙起身道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起?!倍麉s破口大罵道:“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松!說句‘對(duì)不起’就了事啦?……”我聽了,也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在,我踩臟了他的文具盒,他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀?我連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起??!對(duì)不起?。。 倍靶±苯贰眳s微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜?、和氣,還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽了他的話,覺得心里特別溫暖;他從不文雅變成文雅的這種精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

雖然這事已經(jīng)過去兩年了,但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。

描寫眼睛的作文 篇5

最近,我在家里經(jīng)??措娨?,玩電腦,搞得眼睛動(dòng)不動(dòng)就癢,十分難受。

今天,媽媽帶我去滸山的明光眼科醫(yī)院看眼睛,因?yàn)槲业挠已垡呀?jīng)近視了。到了眼科醫(yī)院,醫(yī)生先讓我測(cè)視力。我發(fā)現(xiàn),這里與學(xué)校測(cè)視力大不相同,學(xué)校里對(duì)面貼著紙測(cè)的,而醫(yī)院里背后貼著一張紙,映到前面的鏡子里測(cè)的,學(xué)校里是站著測(cè)視力的,然而在醫(yī)院里是坐著測(cè)視力的,等等。接著再去拍眼睛,然后,醫(yī)生叫我滴眼藥水去。醫(yī)生對(duì)我說:“這個(gè)眼藥水要閉著眼睛四十分鐘,而且,前一分鐘必須用手按著“睛明穴”一開始,我還可以忍耐,但是一刻鐘過后,我有點(diǎn)不耐煩了。但是我還是堅(jiān)持又度過了十分鐘,嘴里不停地嘮叨:“早知道會(huì)這樣就不來了?!苯K于四十分鐘過了。我像解放似的“砰”的一聲睜開了眼睛,接下又測(cè)了視力。不過,這一次戴了眼鏡。測(cè)過后,醫(yī)生說我的眼睛已經(jīng)七十五度了,再不保護(hù)就要戴眼鏡了。

通過這件事,我決定以后一定要保護(hù)眼睛。

描寫眼睛的作文 篇6

又一個(gè)學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新老師。她姓馮,個(gè)子不高,身材瘦小,眼睛是單眼皮,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,啊!馮老師的眼睛會(huì)說話。

有一次,朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課,有三百多位老師來聽課呢!朱老師提問:烏鴉為什么能喝到水?我馬上把手舉得高高的,朱老師要我回答。我站了起來,看著這么多的老師,心里有點(diǎn)兒慌,那顆心啊,抨坪地直跳,回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:別怕,聲音再響些!我看著朱老師的眼睛,膽子放大了,聲音也響亮起來,這時(shí),朱老師又向我投來贊許的眼光,好像在說:講得好!講得真好!

他頂多不過10歲,剃個(gè)光葫蘆頭,一對(duì)烏亮亮的大眼睛,宛若兩汪澄清的湖水;兩道濃黑的眉毛,好似湖上野鴨張開的翅膀。

她個(gè)頭比我稍矮,兩個(gè)很大的刷子襯托著一張娃娃臉,黑黑的眉毛下,長(zhǎng)睫毛的陰影里,一雙像秋水一樣明澈的眼睛,翹起的鼻子顯得很調(diào)皮。

我和純純相處一共四年,她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐,一雙明亮的大眼睛,總愛一眨一眨地,閃握著歡樂溫和的光;那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著;一張不大不小的嘴,說起話來有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開始,我悄悄地注意起聶老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方:亮,特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過來,跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來,真的,那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的???我忽然間來了點(diǎn)靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

爸爸是一名警察.高高的個(gè)頭,一雙濃而黑的劍眉,一雙炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常夜間工作,有時(shí)兩眼熬得通紅。在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已出現(xiàn)細(xì)密的皺紋,眼角處的魚尾紋特別鮮明,呈扇形向旁邊散射著。

李軍是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛,眼珠忽閃忽閃的,好像順?biāo)`發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼,準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。確實(shí),在他黝黑的臉上不論是鼓鼓的臉腮,還是薄薄的嘴唇,或者微翹的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周星期五學(xué)過的嗎?噢,我一會(huì)兒就想出來了,原來殘陽就是快要落山的太陽。我明確地做了回答,老師又向我投來肯定的目光。

我抬頭望著老師,只見老師向我投來鼓勵(lì)期待的目光,似乎在說:別急,大膽些。我望著老師,膽子大了,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。

她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說話似的,簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒,直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí),她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀,你也會(huì)羞得低下頭來。

描寫眼睛的作文 篇7

看了題目,你們可能會(huì)想:眼睛有什么可寫的?但是,我媽媽的眼睛和別人的不一樣,那是一雙會(huì)說話的眼睛。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,有一次和媽媽上商場(chǎng)去買東西,在路上撿到了十元錢,我不知怎么辦,回頭一看,媽媽笑瞇瞇地看著我,她用眼睛在說:“撿到東西應(yīng)該交公呀。”當(dāng)我把錢交給警察叔叔,媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒,好象再說:“這才是我的乖女兒?!?/p>

有一次寫作業(yè)時(shí),我遇到了一道難題,就去請(qǐng)教媽媽,媽媽什么也沒說,只是用眼睛在默默的看著我,好象再說:“你先自己想想,我相信你能做出來?!笨晌以趺聪胍蚕氩怀鰜?,就又一次把乞求的目光投向媽媽,但是媽媽的眼睛似乎在說:“再換一種思路,好孩子。”我看了看媽媽,又認(rèn)真地思考起來。終于,我把這道題解答出來了,媽媽向我投來贊許的目光,好象再說:“你真棒!”

當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉,又看了看媽媽的眼睛,媽媽的眼睛好象在說:“不要怕,你會(huì)好起來的,以后要注意多鍛煉身體?!眿寢尩哪抗饫锍錆M了慈祥和關(guān)愛。

當(dāng)我考試得了全班第一名時(shí),媽媽的眼睛又好象在說:“你真行,可不要驕傲哦!”當(dāng)我犯了錯(cuò)誤又不肯承認(rèn)時(shí),她的眼睛好象在對(duì)我說:“做錯(cuò)了事就要大膽承認(rèn)錯(cuò)誤,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人?!?/p>

我愛媽媽,更愛她那雙炯炯有神會(huì)說話的大眼睛。人們都說,人生的旅途像漫漫的航程,媽媽的眼睛就是為我導(dǎo)航的明燈。

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    2023-11-15 閱讀全文

眼睛是人們內(nèi)心的索引,它能夠指引著我們,天使杰奎琳的眼睛在燭光下如同天空閃閃的星星,顯得異??蓯邸kp眼睛,有一種莫名的魔力,時(shí)刻吸引著我,你有沒有被別人的眼睛而驚艷到呢?經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上描寫眼睛有靈氣的句子,歡迎大家閱讀,希望句子對(duì)大家有所幫助!...

2023-02-14 閱讀全文

按照學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生每周都需要寫作文,寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘,你平常有寫作文的習(xí)慣嗎?下面是小編精心整理的"寫人物眼睛的作文",希望能為你提供更多的參考。...

2023-01-26 閱讀全文

作文里的文字記錄的是我們的青春,寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程,多積累詞匯,我們?cè)趯懫鹱魑膩砭湍艿眯膽?yīng)手,速度也會(huì)變快。關(guān)于寫好作文你了解多少?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的寫人物眼睛的作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!我讀四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)?!徍h灣沚一小。開始,我們的語文老師是...

2023-06-07 閱讀全文

影像雖是最真實(shí)的記憶但眼睛看到的才最美。父親的眼睛神神秘秘,仿佛可以給我編出許許多多快樂光明??吹竭@樣的眼睛,就仿佛往我心里灌輸了一種振奮的力量。你是否擁有一雙美麗的眼睛呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為您編輯整理的《朋友圈關(guān)于描寫眼睛的文案》,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2022-11-19 閱讀全文

寫作是學(xué)生表達(dá)情感和展示個(gè)性的絕佳方式,一篇出色的作文常常能夠讓人感受到強(qiáng)烈的共鳴。您是否曾經(jīng)對(duì)作文的寫作技巧有所了解呢?通過不懈搜索,編輯終于成功為您找到了一些有用的內(nèi)容,題目為“她的眼睛作文”。這些信息和數(shù)據(jù)可以作為您寫作的參考和借鑒,希望它們能對(duì)您有所幫助!...

2023-11-15 閱讀全文