我的理想老師作文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面是小編精心整理的"我的理想老師作文",歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

我的理想老師作文 篇1

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。

小時(shí)候，我一會(huì)兒理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

假如我是老師，那該多好?。∥蚁嘈挪痪玫膶?lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？

我的理想老師作文 篇2

新年第一天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。我?guī)еz絲倦意和依依不舍的心情離開了溫暖的被窩。我趕緊和爸爸媽媽一起做起了迎客準(zhǔn)備。

“嘟——嘟——”門鈴響了?！笆钦l(shuí)?”我問(wèn)?！敖憬阈履旰谩?、“姐姐新年好?！蔽衣?tīng)出是君君和妮妮的聲音，就連忙按下了開門按鈕。不一會(huì)兒，我們習(xí)慣地進(jìn)入了屬于我們的空間。我說(shuō)：“今天把我的房間當(dāng)教室，我當(dāng)仁不讓地當(dāng)你們的‘老師’。”“起立!”君君機(jī)靈地?fù)尩搅税嚅L(zhǎng)的席位。妮妮雖然隨君君站了起來(lái)，但嘴里卻說(shuō)：“以大欺小?！薄澳銈冎澜衲甑膴W運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎?”我問(wèn)道。妮妮說(shuō)：“在上海。”“不，在青島?！本a(bǔ)充道。“上海和青島都是協(xié)辦城市，主辦城市是北京。”然后，我接著說(shuō)，“今年奧運(yùn)會(huì)將于8月18日在北京舉行?！薄啊蠋煛阒v錯(cuò)了，是8月8日。還沒(méi)等我說(shuō)完，妮妮就振振有詞地說(shuō)?！澳菽菡f(shuō)得對(duì)，是8月8日。”君君激動(dòng)地站了起來(lái)?！班?!是8月8日。但你們知道20XX年世博會(huì)在哪里舉行嗎?”我故意將話題扯開，見(jiàn)他倆一個(gè)也不吭聲。我就得意地說(shuō)：“20XX年世博會(huì)在上海舉行。主題是：‘城市讓生活更美好’;吉祥物是可愛(ài)的福娃?！薄敖憬恪蠋煛?，你又說(shuō)錯(cuò)了?！本湍菽莓惪谕暤卣f(shuō)?！案Ｍ奘潜本W運(yùn)會(huì)的吉祥物?！薄?0XX年上海世博會(huì)的吉祥物是呈海藍(lán)色的海寶?！本湍菽菹群笱a(bǔ)充道。瞬間，我的臉紅到了耳根。我想：表弟小我兩歲，表妹才上一年級(jí)，他們?cè)趺磿?huì)比我更了解奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)呢?

一陣感慨過(guò)后，我說(shuō)：“‘同學(xué)們’，‘老師’今天沒(méi)有上好課，而且有很多方面需要向你們學(xué)習(xí)。在此，‘老師’深表歉意，并保證以后努力學(xué)習(xí)，‘勤奮工作’。”話音剛落，就得到了‘同學(xué)們’諒解和期待的掌聲。

回過(guò)新年第一天，既使我愧疚，又使我難忘。我會(huì)銘記這一天。同時(shí)，使我深刻地體會(huì)到：要做一名教師并非易事。沒(méi)有豐厚的科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐的積累是不可能成為一名合格的教師的。所以，我決心認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

我的理想老師作文 篇3

張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是當(dāng)一名平凡而有偉大的老師。

我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的贊美：教師是人類靈魂的工程師；老師似蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師似一艘大船，把我們送往成功的彼岸。是呀，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來(lái)的？看著老師在講臺(tái)上講授知識(shí)，我常常想；假如我是一名老師該多好。

我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。在孩子們潔白如紙的心靈上，寫下做人的道理，撒播知識(shí)的種子。我要讓山里的孩子走出大山，看到廣闊的世界。我要讓所有的孩子成為優(yōu)秀的北大學(xué)子。

我知道，光靠喊喊口號(hào)是不行的。我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口行進(jìn)。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講。下課，我認(rèn)真總結(jié)。

如果說(shuō)，理想是一艘小船，那么我一定會(huì)把好船舵。向我理想的港口行駛。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是在為我們理想的小船加強(qiáng)防護(hù)。俗話說(shuō)吃苦在前，享受在后。那么我就要先吃苦。

我的理想老師作文 篇4

教師是紅燭——青春無(wú)悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無(wú)悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國(guó)的花朵；教師是慈母——敞開胸懷，提供知識(shí)的乳汁，老師是慈祥的也是嚴(yán)厲的。

我想有個(gè)這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴(yán)厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風(fēng)趣，有淵博的知識(shí)就好了。

他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實(shí)就好了。

他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多，只要能讓我們既寫得少，又能學(xué)到很多知識(shí)就好了。

他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂(lè)課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂(lè)充實(shí)。

還有最后我就是希望他不要?？荚嚕灰屛覀冾^“暈”。

這樣的老師是十全十美的。但是，現(xiàn)實(shí)中不可能這樣，可是，無(wú)論等待多久，我都向往這位好老師的。

我的理想老師作文 篇5

理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。

每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有的想當(dāng)一名偉大的工程師；而我的愿望是當(dāng)一名燃燒自己照亮別人的老師。

當(dāng)我第一次背起嶄新的小書包走進(jìn)校園，我就感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面，老師那有趣的課堂給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我便立志以后一定要當(dāng)一名老師。

因?yàn)槲矣X(jué)得，老師是最神圣的職業(yè)。老師就像一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。老師把我們一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁，這怎能不讓我敬佩呢？

但是想當(dāng)老師可不是那么容易的。老師必須要有基本的：思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、以及文化藝術(shù)素養(yǎng)。而且做教育工作，它是需要全心全意去投入的，不能三心二意。就算認(rèn)真做也未必做的好。

理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力才有可能成功！