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井蛙讀后感6篇

發(fā)布時間:2024-05-16

對于學(xué)生來說,寫作是不可缺少的一部分,通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進步。我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束。作文怎么樣才能寫好?有請駐留片刻,小編為你推薦井蛙讀后感6篇,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

井蛙讀后感(篇1)

星期天,媽媽幫我買了本書,我興致勃勃地翻看了一下書目,嘿,“《井蛙之志》”四個字立刻映入了我的眼簾,媽媽平時老是批評我“井蛙之志”,我也不太理解,總是不以為然,今天讓我弄個明白,究竟講的是怎么一回事。

我迫不及待地看了起來,哦,這個寓言故事寫的是小井蛙立志兩年內(nèi)成為一名學(xué)者,畫眉鳥鼓勵它要努力,可小井蛙在執(zhí)行自己的計劃時,卻找各種理由把看書推到明天,兩年后,畫眉鳥來到井邊批評小井蛙,說它“明日推明日”,一事無成,說得小井蛙啞口無言。

這下我總算明白了。也難怪,說起來我跟小井蛙還真有幾分相象。一年級時,我就開始練書法了,每個星期天都要去練習(xí)??傻饺缃裎业淖謱懙眠€不好,看著其他同學(xué)漂亮流暢的字,我羨慕極了??蓵ɡ蠋煾嬖V我們,她們每天回家都堅持練習(xí),已經(jīng)有幾個年頭了,“熟能生巧,業(yè)精于勤,功到自然成嘛”書法老師語重心長地說。我不由地難為情地低下了頭。我每天回家哪還拿得起筆呀,早被精彩電視節(jié)目拉過去了。媽媽催我,我總是推三阻四,總說明天寫,結(jié)果到星期天往往交不出作業(yè),只能挨老師批評。所以到現(xiàn)在了,我的字還沒多大長進。恩?這小井蛙好象形象不佳嘛,它終究是一事無成的。不行,我以后可不能讓媽媽和老師再說我是小井蛙了,對,我要跟小井蛙說拜拜,我要跟它絕交!

井蛙讀后感(篇2)

今天,我讀了一個小故事,叫做《井蛙成囚》,讀了之后我明白了一個小道理。

這個故事主要講述了:我是一只青蛙,人們都說我是一只“井底之蛙”,可只有我知道,這一切都是人類害的!

我原本住在清澈見底的小溪里,這里波光粼粼,連小魚兒和小蝦睡覺時擁抱大石頭的可愛模樣都能看見。可有一天,我歡快的在水中嬉戲時,一個黑乎乎的“不明飛行物”突然朝我“飛”來,撞到了我的額頭上,撞出了一個乒乓球大的包?!鞍?!這是什么東西!好痛啊!”我大叫起來。我伸手去抓那個“不明飛行物”,定睛一看,這個東西原來是一個大大的鐵盆子!“我的老天??!這種東西都到我家來了!”我再次尖叫起來。

現(xiàn)在的水質(zhì)越來越差了,我在別的地方也還是會被人類捕捉,無奈之下我只好逃到井底去了,再也不敢出來。

讀了這個小故事后我知道了:人類如果再捕殺動物的話,人類自己也會遭到滅亡。

井蛙讀后感(篇3)

1、《井蛙之志》講的是:一只小井蛙對在井邊休息的畫眉鳥說:“別人總是嘲笑我坐井觀天,我要在兩年內(nèi)成為一位博學(xué)多才的學(xué)者。

”畫眉鳥說:“好啊,兩年后,我等你的好消息。”說完就飛走了。

第二天,剛看完幾行書法,他感到又累又累,于是放下書去休息。幾周后,當(dāng)它第二次拿起書時,他突然想起蝌蚪讓他玩。他放下書走了。就這樣,一天就要推遲,兩年就要過去了。

一天早上,畫眉鳥來祝賀他成為一名學(xué)者。小井里的青蛙張開嘴,一句話也說不出來。

故事里,小井蛙認識的這兩年還很長,每天只有一天,一天一天,不知不覺中,這兩年已經(jīng)過去了。如果他努力學(xué)習(xí),兩年后就能成為一名學(xué)者。從這個故事中讓我更加懂得了:

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí),一天天進步。

2、我讀了一則寓言故事——《井蛙之志》:有一天,一只畫眉鳥到井邊喝水,一只小井蛙對畫眉鳥說:“畫眉姐姐,朋友們都說我坐井觀天,知識淺薄,從現(xiàn)在起,我立下雄心壯志,兩年之內(nèi)成為一位學(xué)者。

”畫眉鳥說:“兩年之后我來慶祝你成為學(xué)者?!?/p>

小青蛙借了幾本厚厚的書,準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。第一天,小井蛙拿了一本書看了幾頁,心想:看這書還挺費勁的,咦,小蝌蚪們不是約我去游泳嗎,我還是先去玩玩吧,回來再看,反正時間還長呢。

青蛙放下書,和蝌蚪一起去游泳。第二天,小井蛙回來時天已經(jīng)黑了,他想看書,可抬頭一看天上的月亮又大又圓,還是先賞月吧,明天在看書吧,反正還有兩年呢。每天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,兩年不知不覺地過去了。

有一天小井蛙正在睡懶覺,突然傳來了一陣歌聲:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”“誰啊,一大早就來吵,還讓不讓人睡覺???

”我是畫眉鳥,特地來祝賀你成為學(xué)者的,怎么太陽都曬到屁股了,你還沒起床呢?小井蛙眼睛一睜,嘴巴張得大大的,半天說不出話來。

這個故事告訴我們:“時間很寶貴,時間不等人,我們要珍惜時間,當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,不能拖到明天,否則將一事無成。”

3、今天,我在輔導(dǎo)班讀了《井蛙之志》這則寓言之后,我有許多收獲,心情特別激動,同時,明白了一個道理:不能浪費時間,浪費時間就等于浪費生命。小青蛙兩年前做了一個計劃。兩年后,他將成為一名博學(xué)的學(xué)者!

可是,第一天看書,看了幾行,說看說挺吃力,充足了精神在看。一個星期后,覺得兩年的時間還很長,就給小蝌蚪出去玩了,回來覺得身體酸溜溜的,抬頭又開始賞月。就這樣一天推一天,兩年不知不覺地過去了,一點也沒學(xué)到知識,向朋友說的時候,也只能張著嘴巴,半天說不出話來。

這個寓言突出了青蛙學(xué)習(xí)的過程。

通過這則寓言,我想到了學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)可不能像青蛙那樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)地學(xué)習(xí),要認認真真地學(xué)習(xí),一步一個腳印的扎實地學(xué)。

這則寓言給我的啟發(fā)很大,收獲也很多,從各方面都要認認真真地干,認認真真地學(xué),從小事做起,長大才能干一番大事業(yè),如果不從小事做起,到老了就徒傷悲。

當(dāng)我長大了,我必須做一件大事。既然我下定決心了,我就必須從小事做起。

4、今天,我讀了《井蛙之志》這則寓言之后,有許多收獲,心情特別激動。同時,我也學(xué)到了一個道理:你不能浪費時間,浪費時間等于浪費生命。

小青蛙兩年前做了一個計劃。兩年后,他將成為一名博學(xué)的學(xué)者!可是,第一天看書,他看了幾行,說看書挺吃力,充足了精神再看。一個星期后,覺得兩年的時間還很長,就給小蝌蚪出去玩了,回來覺得身體酸溜溜的,抬頭又開始賞月。

就這樣一天推一天,兩年不知不覺地過去了,小青蛙一點也沒學(xué)到知識,當(dāng)畫眉鳥問他的時候,也只能張著嘴巴,半天說不出話來。

這個寓言告訴我們小青蛙的學(xué)習(xí)過程。

通過這則寓言,我想到了學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)可不能像青蛙那樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),要認認真真地學(xué)習(xí),一步一個腳印地扎實地學(xué)。

這則寓言給我的啟發(fā)很大,收獲也很多,從各方面都要認認真真地干,認認真真地學(xué),從小事做起,長大才能干一番大事業(yè)。

5、《井蛙之志》講的是:小青蛙制定了一個計劃,兩年后,要成為一個知識淵博的學(xué)者!可是,第一天看書,他看了幾行,覺得看書挺吃力,就去玩了。

一個星期后,覺得兩年的時間還很長,就又去找小蝌蚪出去玩了?;貋砭吞ь^又開始賞月。就這樣,過了一天,兩年不知不覺過去了,小青蛙一點知識也沒有學(xué)到。

當(dāng)畫眉鳥問它學(xué)了多少時,小青蛙只能張開嘴說不出話來。

故事中的小青蛙總是覺得兩年的截止日期還很早,所以我們不能向他學(xué)習(xí)。從這個故事中我明白了:“明日復(fù)明日,明日何其多。

我生待明日, 萬事成蹉跎?!比说囊簧芏虝海瑫r間也不會很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握了時間。有些人浪費時間,時間會變得很長,莎士比亞說:

“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜現(xiàn)在,那就是珍惜我們的生命。

井蛙讀后感(篇4)

今天,我讀了一篇寓言故事,名叫《井蛙之志》。故事說的是,有一只小井蛙對來井邊喝水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識短淺,這回我立下雄心壯志,訂好學(xué)習(xí)計劃,兩年內(nèi)我要成為一名知識淵博的學(xué)者!”畫眉鳥聽了說:“井蛙弟弟,訂了計劃可得努力行動呀,兩年后我等你的好消息?!毙【芸粗约旱拿篮糜媱潱娇葱睦镌矫?,他興沖沖地借來了幾本厚厚的書,心想:這下我當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本書看了幾行,呦!看書還挺吃力呢!他想:算了,先好好休息幾天,等精力充沛了,再來啃這些書也不遲。一個星期后,小井蛙第二次拿起書,他忽然想起蝌蚪們約他去游泳,小井蛙丟下書,心想:兩年的時間還長呢,不如先去玩,明天再看書吧!小井蛙從蝌蚪那里回來后,他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,圓圓的月亮掛在天空,真美!心想:這時候不賞月,那才是呆瓜呢!明天再看書吧!就這樣一天推一天,兩年的時間不知不覺地過去了。一天清晨,小井蛙還在睡懶覺,從井臺傳來歌聲:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎、、、、、、”“誰呀?這么早就來吵!”“我是畫眉姐姐,特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。”小井蛙張開嘴巴,半天說不出話來。讀了《井蛙之志》這篇文章,我明白了一個道理:小井蛙之所以兩年后未成為一名知識淵博的學(xué)者,原因就在于它沒有按照自己訂的計劃去努力行動,是一個語言的巨人,行動的矮子!使我懂得了:無論什么人,有了自己向往的理想,就要用行動努力去實現(xiàn),否則,將會一事無成。

井蛙讀后感(篇5)

今天,我在輔導(dǎo)班讀了《井蛙之志》這則寓言之后,我有許多收獲,心情特別激動,同時,明白了一個道理:不能浪費時間,浪費時間就等于浪費生命。小青蛙兩年前,制定了一個計劃,兩年后,要成為一個知識淵博的學(xué)者!

可是,第一天看書,看了幾行,說看說挺吃力,充足了精神在看。一個星期后,覺得兩年的時間還很長,就給小蝌蚪出去玩了,回來覺得身體酸溜溜的,抬頭又開始賞月。就這樣一天推一天,兩年不知不覺地過去了,一點也沒學(xué)到知識,向朋友說的時候,也只能張著嘴巴,半天說不出話來。

這則寓言突出了青蛙學(xué)習(xí)的過程。

通過這則寓言,我想到了學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)可不能像青蛙那樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)地學(xué)習(xí),要認認真真地學(xué)習(xí),一步一個腳印的扎實地學(xué)。

這則寓言給我的啟發(fā)很大,收獲也很多,從各方面都要認認真真地干,認認真真地學(xué),從小事做起,長大才能干一番大事業(yè),如果不從小事做起,到老了就徒傷悲。

我長大了一定要干一番大事業(yè),既然立下了決心,就要從小事做起。

井蛙讀后感(篇6)

《懶惰的小井蛙》是一本寓言故事,講述了一只井蛙因為懶惰而錯過了機會。這個故事用簡單樸實的文字描繪出了一個追求進步和積極進取的態(tài)度,給了讀者深刻的啟示。


故事的開頭描述了一個美麗的小井邊,井中住著一只小井蛙。小井蛙過著悠閑自在的生活,每天都在自己的小領(lǐng)域里唱著歌,只關(guān)注著自己的生活。它從來沒有離開過井邊,也沒有發(fā)現(xiàn)外面的世界有多么廣闊和精彩。


有一天,一只身著華麗的大青蛙來到了小井蛙的井邊。它告訴小井蛙,世界之外還有一片更加美妙的天地,大家都在那里盡情地玩耍,互相學(xué)習(xí)和幫助。聽到這個消息,小井蛙感到非常的驚訝和好奇,它忍不住問大青蛙,什么樣的機會能使自己離開這個井呢?


大青蛙告訴小井蛙,只要用力跳一下,就能跳出井口,然后去探索更大的世界。聽到這個簡單的方法,小井蛙很興奮,但同時又感到十分憂慮。因為久經(jīng)井底之蛙的它,早已忘記了如何努力追逐和向上跳躍。


不知不覺中,時間過去了很多天,小井蛙繼續(xù)過著懶散的日子。它開始猶豫不定,思慮再三是否應(yīng)該嘗試一下。但每當(dāng)它想跳的時候,總是有一種恐懼感揮之不去。它害怕跳到井口,卻跳不出去,害怕受傷害,害怕面對未知。


終究,小井蛙沒有邁出勇敢的一步,錯過了離開井邊的機會。大青蛙離開了,小井蛙也繼續(xù)過著原先悠閑自在的生活。每次唱歌的時候,它總是心中有一絲空虛和遺憾。


這個故事給我的啟示是:懶惰會讓人失去機會。就像小井蛙一樣,我們要在舒適區(qū)外奮力拼搏,去追尋更好的機遇和發(fā)展。如果我們總是拒絕接受新的挑戰(zhàn),害怕失敗和受傷害,那么就只能始終處于原地踏步,無法突破自我。


故事中的井蛙因為自己的懶散而錯過了向上跳躍的機會。這讓我想到了自己曾經(jīng)有過的懶散和遲疑,也讓我認識到了這樣的態(tài)度只會限制自己的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)積極向上的心態(tài),努力追求夢想并接受新的挑戰(zhàn)。


故事的結(jié)尾并沒有給出小井蛙的改變,讀者可以自行想象小井蛙最終選擇跳躍的結(jié)果。或許,它最終還是能夠克服內(nèi)心的恐懼,邁出向上的一步;或許,它仍然停留在井邊,永遠都不知道外面的世界有多么精彩。無論如何,這個故事都給了我們一個深刻的教訓(xùn):懶惰不僅會令我們錯過機會,也會阻礙我們的成長。


通過閱讀《懶惰的小井蛙》,我深深體會到了懶散和遲疑帶來的遺憾和失去的機會。我希望自己能更加積極向上,勇敢面對未知,并時刻準(zhǔn)備迎接新的機遇。只有這樣,我們才能在生活中不斷進步,不斷成長,創(chuàng)造屬于自己精彩的故事。

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